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      2014屆(成高大專)畢業(yè)論文要求(最終五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 19:45:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2014屆(成高大專)畢業(yè)論文要求

      2014屆(成高大專漢語(yǔ)言專業(yè))畢業(yè)論文要求

      1.畢業(yè)論文撰寫從2014年7月10日起,到8月10日結(jié)束。將論文排版打印好,訂書機(jī)裝訂即可,一式兩份;

      2.字?jǐn)?shù)要求:≥3000字;

      3.寫畢業(yè)論文之前先通讀畢業(yè)論文格式規(guī)范說明等資料,寫好后嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)排版打印。畢業(yè)論文答辯地點(diǎn)和時(shí)間確定后另行通知(大約在2014年11月左右)。

      4.論文題目自擬,與<漢語(yǔ)言文學(xué)>專業(yè)相關(guān)即可;

      6、請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必獨(dú)立完成畢業(yè)論文撰寫工作,不得抄襲,凡論文內(nèi)容雷同的,一律重寫。

      2014年6月5日

      第二篇:大專畢業(yè)論文寫作要求

      大專畢業(yè)論文寫作要求

      畢業(yè)論文是根據(jù)各專業(yè)教學(xué)的要求,旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和理論的綜合運(yùn)用能力,通過畢業(yè)論文,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng),提高分析問題和解決問題的能力,提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。

      畢業(yè)論文的選題應(yīng)當(dāng)在本專業(yè)范圍之內(nèi),并符合本專業(yè)的特點(diǎn)。選題必須結(jié)合本人的實(shí)踐,提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題,特別鼓勵(lì)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問題進(jìn)行研究。

      一、畢業(yè)論文內(nèi)容及格式要求:

      (一)畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,杜絕一切抄襲、剽竊、代筆等弄虛作假行為。

      (二)畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點(diǎn)明確,材料翔實(shí),論證有力,結(jié)構(gòu)完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順。

      (三)畢業(yè)論文應(yīng)為學(xué)術(shù)論文。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)的文章不能作為畢業(yè)論文提出。畢業(yè)論文包括注解字?jǐn)?shù)約5000字。

      (四)畢業(yè)論文主要內(nèi)容包括:目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料,必須注明引用教材(或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、時(shí)間(引用期刊的還必須注明文章名)。引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來(lái)源。具體如下:

      1、目錄:論文內(nèi)頁(yè)第一頁(yè),單獨(dú)一頁(yè),四號(hào)字,單倍行距;

      2、論文內(nèi)頁(yè)第二頁(yè)起:頁(yè)面設(shè)置默認(rèn)。

      題目:二號(hào)字;

      摘要:200字左右,小四號(hào)字;【內(nèi)容摘要】

      關(guān)鍵詞:3—5關(guān)鍵詞,四號(hào)字;【關(guān)鍵詞】

      正文:四號(hào)字,單倍行距;

      大標(biāo)題如“一、二、三、”使用三號(hào)字、加粗;

      小標(biāo)題如“

      (一)(二)”使用小三號(hào)字、加粗;

      3、注釋:(尾注)從①開始,小五號(hào)字,引用他人文章內(nèi)容的,必須以腳注的形式注明。腳注包括論文題目或書名、作者、雜志社或出版社、期別、頁(yè)數(shù)等。

      4、參考文獻(xiàn):論文最后一頁(yè)。

      參考論著必須包括作者、書名、出版社、出版時(shí)間。

      5、字體全部為宋體。

      6、統(tǒng)一封面,統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行雙面打印及裝訂,并上交電子文檔。

      二、畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定:

      優(yōu)秀(90分以上)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(59分以下)。

      三、畢業(yè)論文完成任務(wù)的時(shí)間要求:

      1、2012年4月底前——寫作初稿必須交至指導(dǎo)老師;

      第三篇:大專畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式要求

      大專畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式要求

      一、排版與裝訂

      1、頁(yè)面大?。喝坎捎肁4紙。

      2、行距:全部采用1.5倍行距。

      3、頁(yè)碼:每頁(yè)下端居中,全部采用阿拉伯?dāng)?shù)字排序,如1,2,3等,不要寫“第1頁(yè)”或“-1-”等。

      4、摘要(包括關(guān)鍵詞)、目錄應(yīng)分頁(yè),以后按順序是正文、致謝、參考文獻(xiàn)等部分。

      5、頁(yè)眉:全部不加頁(yè)眉。

      6、頁(yè)面設(shè)置:頁(yè)邊距上下左右各用2.4cm。

      7、論文封面:教務(wù)處存檔的一份用淺藍(lán)色虎紋紙。

      8、裝訂:一律左側(cè)裝訂。

      二、封面

      1、學(xué)生可根據(jù)論文內(nèi)容,分別選用“仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)論文”或“仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)”封面,封面格式可從校園網(wǎng)教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)“教務(wù)下載”中下載,并按格式填寫內(nèi)容,網(wǎng)址為:http://

      2、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)題目一般不超過20個(gè)漢字。如題目太長(zhǎng),建議采用副標(biāo)題。如2人或多人同做一個(gè)大項(xiàng)目論文(設(shè)計(jì)),題目相同時(shí)一定要采用副標(biāo)題。

      3、在校園網(wǎng)上下載封面后,在各欄目中空2個(gè)字距輸入漢字,字體為宋體小3號(hào)字。

      三、摘要

      1、摘要置于封面之后,自成一頁(yè)。

      2、摘要頁(yè)不寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目。

      3、“摘要”兩字用黑體4號(hào)字居中,字與字之間留4個(gè)字距。

      4、摘要正文用宋體小4號(hào)字。

      5、摘要字?jǐn)?shù)為300字左右。

      6、“關(guān)鍵詞”三個(gè)字用黑體小4號(hào)字,與摘要正文左對(duì)齊。

      7、關(guān)鍵詞3-6個(gè),宋體小4號(hào)字,各關(guān)鍵詞之間空2個(gè)字距,且不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      四、目錄

      1、目錄置于摘要之后,“目錄”兩字用黑體4號(hào)字居中,字與字之間空4個(gè)字距。

      2、目錄中之中文全部用宋體小4號(hào)字。

      3、目錄中各層次標(biāo)題與正文層次標(biāo)題同,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字排序,不同層次的數(shù)字之間用圓點(diǎn)“.”相隔,如

      2.1

      2.1.1

      2.1.1.1

      一般不要超過4級(jí)層次。

      4、層次標(biāo)題序號(hào)一律左對(duì)齊,頁(yè)碼右對(duì)齊,中間用小黑點(diǎn)連接。

      5、摘要不編入目錄中。

      6、致謝、參考文獻(xiàn)、英文摘要(如為外文正文,則寫中文摘要)、附錄、學(xué)生承諾書、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定表一律不編序號(hào)。

      五、正文

      1、正文層次標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確,以不超過20字為宜,題末不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。各層次一律用阿拉伯字連續(xù)編號(hào),如:“1”,“2.1”,“3.1.2”,一律左頂格,后空一字距寫標(biāo)題。一級(jí)標(biāo)題從前言起編,一律用黑體4號(hào)字,左頂格。

      2、二級(jí)標(biāo)題用黑體小4號(hào)字,左頂格。

      3、三級(jí)標(biāo)題用楷體小4號(hào)字,左頂格。

      4、正文其他部分全部用宋體小4號(hào)字。

      5、各級(jí)標(biāo)題與段落之間不留空行。

      6、圖、表與正文之間上下各空一行。

      7、圖應(yīng)有圖題,放圖下方居中,用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),如:圖1,圖號(hào)后不加任何符號(hào),空1個(gè)字距寫圖題。

      8、表應(yīng)有表題,放表上方居中,用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),如:表1,表號(hào)后不加任何符號(hào),空1個(gè)字距寫表題。

      9、表一律采用三線表。

      10、圖題、表題與圖、表之間不留空行。

      11、試驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,如果是應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件的,盡可能用公開發(fā)行的程序。如果是

      自編的,應(yīng)在文體后的附錄中列出程序。在數(shù)表中各試驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均數(shù)之后應(yīng)列出平均的標(biāo)準(zhǔn)誤(S.E),而不應(yīng)列出標(biāo)準(zhǔn)差(S.D)。對(duì)各平均數(shù)的多重比較,只需用一個(gè)顯著水平(α=0.05,α=0.01,或α=0.001),應(yīng)使用鄧肯氏新復(fù)極差檢驗(yàn)法(DMRT法)。

      12、文中所用的量度單位按“中國(guó)高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范”(北京工業(yè)大學(xué)出版

      社,1993)中“附錄B量和單位”的規(guī)定,如公斤用kg,公里用km,毫克用mg,千瓦用kW等。

      13、文中如果采用英文字母縮寫的,應(yīng)在第一次出現(xiàn)時(shí)就把英文的全稱寫出,如:GNP

      (Gross National Product)、小菜蛾DBM(Diamondback Moth)。

      14、文中的拉丁學(xué)名采用右斜體字母。第一次出現(xiàn)屬名時(shí)不能用縮寫字母。

      15、文中引用的參考文獻(xiàn)采用順序編碼制。

      對(duì)引用的文獻(xiàn),按它們?cè)谡闹谐霈F(xiàn)的先后用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi),并視具體情況把序號(hào)作為上角標(biāo),或者作為語(yǔ)句的組成部分。例如:

      ??國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了長(zhǎng)期研究[1~3],T?H?西涅阿科夫等[4]曾建立了用解析法所需要的6個(gè)線性方程式。

      ??按文獻(xiàn)[5]提供的參數(shù)設(shè)計(jì)出樣機(jī)。懸掛機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)采用數(shù)值計(jì)算方法[6]??

      六、致謝

      1、致謝置于正文之后,“致謝”兩字用黑體4號(hào)字居中,字與字之間空4個(gè)字距。

      2、致謝正文用宋體小4號(hào)字。

      七、參考文獻(xiàn)

      1、“參考文獻(xiàn)”四字用黑體4號(hào)字居中,字與字之間空1個(gè)字符。

      2、參考文獻(xiàn)只列入與論文(設(shè)計(jì))研究關(guān)系密切的公開發(fā)表的主要文獻(xiàn)。

      各條文獻(xiàn)按在正文中的文獻(xiàn)序號(hào)順序排列,項(xiàng)目應(yīng)完整,內(nèi)容應(yīng)明確,各個(gè)項(xiàng)目的次序和著錄內(nèi)容應(yīng)符合規(guī)定。

      參考文獻(xiàn)為期刊時(shí),按下列格式列出:

      著者(外文姓前名后,3人和3人以下作者全部列出,3人以上作者只列前

      3人,后寫“等”字).題名.期刊名.出版年,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁(yè)碼如期刊無(wú)卷號(hào),則為“出版年,(期號(hào)):起止頁(yè)碼”,例如:

      劉念.中國(guó)姜科植物的多樣性和保育.仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào), 2003,16(4):7-11參考文獻(xiàn)為專著時(shí):

      著者.書名.版次(第1版不標(biāo)注).出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼

      例如:

      鄧小平文選.第3卷[M].北京:人民出版社, 1993.133-135.八、英文摘要

      1、英文摘要上方應(yīng)有論文的英文題目,采用Times New Roman 4號(hào)字,加黑,居中排列,題目中的每一個(gè)實(shí)詞的第一個(gè)字母用大寫,如:Meliorating of Nutritive Soil Modifier on Acid Soil。

      2、作者只寫學(xué)生名字,采用Times New Roman小4號(hào)字,居中排列,姓和名的第一個(gè)字母用大寫:如 Song Nianxiu。

      3、作者單位應(yīng)包括學(xué)院、學(xué)校、廣州、郵編,前后用括號(hào),如(Agronomy Department Zhongkai University of Agricultural and Technology,Guangzhou 510225,China)。

      4、英文摘要前“Abstract:”與摘要用同一字號(hào),加黑,左對(duì)齊。

      5、英文摘要中,英文的寫作要符合科技英語(yǔ)的寫作習(xí)慣,不要用第一、二人稱,應(yīng)用第三人稱;表達(dá)的意思要簡(jiǎn)明、通順。

      6、“Key words:”與摘要要用同一號(hào)字號(hào),加黑,左對(duì)齊。各關(guān)鍵詞之間距離2個(gè)字符,不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      九、附錄

      如有附錄,放在英文摘要后,并應(yīng)編入目錄中。

      十、英文縮略詞或符號(hào)表

      如有英文縮略詞或符號(hào)表,應(yīng)放在中文摘要之后,目錄之前。

      第四篇:畢業(yè)論文成稿要求(學(xué)生)

      北京科技大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

      首鋼學(xué)習(xí)中心論文成稿要求

      一、論文裝訂順序及要求

      第一頁(yè)

      畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說

      書:封面內(nèi)容要填全,日期填寫成稿時(shí)間。

      第二頁(yè)

      畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任

      務(wù)

      書:封面內(nèi)容要填全,日期填寫與指導(dǎo)教師見面時(shí)間。第三頁(yè)

      畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):封面內(nèi)容要填全,日期填寫定稿時(shí)間。第四頁(yè)

      畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)綜

      合成 績(jī):封面內(nèi)容要填全,日期填寫答辯時(shí)間。

      第五頁(yè)-----第n頁(yè)

      論文:包括題目、摘要、目錄、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄、結(jié)束語(yǔ)、外

      文原文、外文譯文,專科學(xué)員不包括后二項(xiàng),以上內(nèi)容嚴(yán)格按科大下發(fā)的答辯工作的規(guī)定、要求、格式、字體。

      以上統(tǒng)一使用抽取式簡(jiǎn)易透明塑料夾裝訂成冊(cè)(A4)紙,放在專用檔案袋里。

      二、開題報(bào)告順序及要求

      順序:

      1、開題報(bào)告封面要填全,日期填寫成稿時(shí)間。

      2、目錄

      3、開題報(bào)告(正文)◎ 開題報(bào)告 ◎ 論文題目一、二、三、四、文獻(xiàn)綜述(包括本課題的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì))課題主要研究的內(nèi)容、方法及預(yù)期目標(biāo) 課題進(jìn)度計(jì)劃

      參考文獻(xiàn)、已收集的資料目錄等

      要求:

      1、以上幾項(xiàng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的具體情況可增加變動(dòng),但這幾項(xiàng)內(nèi)容不能少;

      2、開題報(bào)告字?jǐn)?shù)一般不少于1500字,用A4紙、仿宋小4號(hào)字打?。?4行)頁(yè),34字即68字符/行。其中題目用仿宋3號(hào)字加粗。

      3、頁(yè)眉:北京科技大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

      4、頁(yè)腳:第 頁(yè)

      頁(yè)

      以上統(tǒng)一使用抽取式簡(jiǎn)易透明塑料夾裝訂成冊(cè)(A4)紙,放在專用檔案袋里。

      三、注意事項(xiàng)

      1、學(xué)員要主動(dòng)定期與指導(dǎo)教師聯(lián)系,按要求完成畢業(yè)論文。

      2、在答辯前除答辯評(píng)語(yǔ)及綜合成績(jī)?yōu)榭瞻?,其余?xiàng)目都要填寫完成(包括專用檔案袋封面),請(qǐng)學(xué)員配合指導(dǎo)教師完成。

      3、本科學(xué)員按照課表時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加畢業(yè)答辯,??茖W(xué)員按照課表時(shí)間準(zhǔn)時(shí)交畢業(yè)論文。(有變化時(shí)以班主任通知為準(zhǔn))

      4、論文成稿一份、論文正文的電子版、答辯評(píng)語(yǔ)及綜合成績(jī)封面2份,同時(shí)上交指導(dǎo)教師。

      第五篇:畢業(yè)論文成稿

      商丘師范學(xué)院2011屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

      引 論

      戲曲的起源歷史悠久,早在原始社會(huì)歌舞已有萌芽,在漫長(zhǎng)發(fā)展的過程中,經(jīng)過不斷地豐富、更新與發(fā)展,才逐漸形成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。而動(dòng)畫是一種綜合藝術(shù)門類,是工業(yè)社會(huì)人類尋求精神解脫的產(chǎn)物,它集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。定義動(dòng)畫的方法,不在于使用的材質(zhì)或創(chuàng)作的方式,而是作品是否符合動(dòng)畫的本質(zhì)。時(shí)至今日,動(dòng)畫媒體已經(jīng)包含了各種形式。中國(guó)動(dòng)畫經(jīng)歷了艱辛的發(fā)展,在中國(guó)學(xué)派動(dòng)畫的探索中取得很大的成就,中國(guó)傳統(tǒng)戲曲元素與中國(guó)動(dòng)畫又有怎樣的關(guān)系?二者的發(fā)展又如何呢?

      一、中國(guó)戲曲動(dòng)畫簡(jiǎn)述

      (一)戲曲動(dòng)畫的形成

      戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及各種表演藝術(shù)因素綜合而成的。而動(dòng)畫又是一門幻想藝術(shù),更容易直觀表現(xiàn)和抒發(fā)人們的感情,可以把現(xiàn)實(shí)不可能看到的轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí),擴(kuò)展了人類的想像力和創(chuàng)造力。

      戲曲動(dòng)畫,是一種中國(guó)式的動(dòng)畫風(fēng)格。主要是以中國(guó)戲曲資源作為動(dòng)畫大背景,特定動(dòng)畫人物多為戲曲人物,場(chǎng)景可自定。創(chuàng)作方式跟一般動(dòng)畫的創(chuàng)作方式一樣。劇本腳本是很重要的一部分。劇本一般要包含突出的戲曲元素。戲曲動(dòng)畫目前多見的為FLASH小動(dòng)畫。對(duì)于戲曲動(dòng)畫的發(fā)展:戲曲動(dòng)畫是中國(guó)特有的一種動(dòng)畫風(fēng)格,一個(gè)是傳承千年的中國(guó)戲曲,一個(gè)是時(shí)尚炫目的數(shù)字動(dòng)畫。就在這樣的時(shí)代背景下,中國(guó)千年傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代媒體藝術(shù)的完美結(jié)合催生了戲曲動(dòng)畫的產(chǎn)生。也可以說,戲曲動(dòng)畫是動(dòng)畫設(shè)計(jì)的一種嶄新的、充滿生命力和發(fā)展前景的設(shè)計(jì)藝術(shù)形式。

      (二)戲曲動(dòng)畫的發(fā)展與現(xiàn)狀

      在2007年7月30日,由中國(guó)藝術(shù)研究院指導(dǎo),湖南京鷹文化傳播有限公司、九天星文化傳播有限公司制作的“中國(guó)戲曲經(jīng)典原創(chuàng)動(dòng)畫工程”在京啟動(dòng)。戲曲與動(dòng)畫結(jié)緣,早在1956年出品的動(dòng)畫片《驕傲的將軍》便借鑒了中國(guó)傳統(tǒng)京劇的諸多元素,西皮流水的伴奏,濃墨重彩的臉譜,京劇味十足。早期的大型動(dòng)畫片《大鬧天宮》和1980年出品的《三個(gè)和尚》,也融入了部分中國(guó)戲曲特色。今天,戲曲仍是動(dòng)畫制作者經(jīng)常借鑒的資源。與從前不同,現(xiàn)在的“中國(guó)戲曲經(jīng)典原創(chuàng)動(dòng)畫”改變了以往“戲曲為動(dòng)畫服務(wù)”的形式。中國(guó)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)王文章說:戲曲是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),它能讓世界記住我們的‘中國(guó)臉’。戲曲動(dòng)畫能夠使二者和諧統(tǒng)一,為動(dòng)畫的本土化提供有效的借鑒形式。

      由于“戲曲動(dòng)畫”在戲曲與動(dòng)畫兩個(gè)方面都有很強(qiáng)的專業(yè)性,試制工作進(jìn)行得很是艱難。加上每個(gè)戲劇的人物形象、動(dòng)畫背景、音樂表現(xiàn)形勢(shì)都不同,每一集戲曲動(dòng)畫都是一件全新的工作,需要?jiǎng)?chuàng)意和繪制不同的人物,制作進(jìn)度緩慢,而且每集制作費(fèi)用不菲。還有動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)本身就處于初步發(fā)展階段,雖然有動(dòng)畫技術(shù)和市場(chǎng)方面等多方面因素,但從根本上看,首先是在動(dòng)畫造型方面存在問題,在較色設(shè)計(jì)上的幼稚化、特征保守、制作粗劣、缺少創(chuàng)意。雖然在色彩運(yùn)用和畫面處理上還比較飽和,欲給人新鮮細(xì)膩的感覺,但是不論是在片子整體把握上,還是在人物動(dòng)態(tài)刻畫上都存在許多不足之處??傮w上看,目前的戲曲動(dòng)畫多為短片,沒有形成中國(guó)動(dòng)畫業(yè)的主流態(tài)勢(shì),電視臺(tái)播放的動(dòng)畫片也很少涉及戲曲題材。從創(chuàng)作隊(duì)伍上看,以少數(shù)院團(tuán)和院校創(chuàng)作為主,并未形成規(guī)模。

      二、戲曲元素在動(dòng)畫中的應(yīng)用

      (一)戲曲元素在動(dòng)畫角色設(shè)定中的應(yīng)用

      商丘師范學(xué)院2011屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

      1、動(dòng)畫角色的“臉譜化”

      動(dòng)畫片作為其間的一種獨(dú)特類型,越來(lái)越多的動(dòng)畫創(chuàng)作借用傳統(tǒng)戲曲人物造型思路以及語(yǔ)言,形成自己獨(dú)特的語(yǔ)匯,成為當(dāng)今動(dòng)畫創(chuàng)作領(lǐng)域一道靚麗的風(fēng)景。中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇造型文化的審美要求注重寫意,注重神韻。在動(dòng)畫創(chuàng)作中的人物造型大多采用戲曲人物造型的寫意化處理方式。在用概括式的筆法創(chuàng)作人物的同時(shí)。加入鮮明的個(gè)性特色,引入傳統(tǒng)藝術(shù)的造型語(yǔ)言和造型方式,形成一種全新的創(chuàng)作語(yǔ)匯。我國(guó)的傳統(tǒng)動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)也注重從我國(guó)的傳統(tǒng)文化中吸取獨(dú)特的藝術(shù)元素。像戲曲、民間藝術(shù)、敦煌壁畫等的精華都為傳統(tǒng)動(dòng)畫角色的造型設(shè)計(jì)提供了借鑒,使動(dòng)畫角色的造型呈現(xiàn)出鮮明的中國(guó)特色。我國(guó)傳統(tǒng)動(dòng)畫的造型受戲曲中臉譜化化妝方法的影響,注重對(duì)動(dòng)畫的角色進(jìn)行臉譜化處理,讓人一看形象即知善惡或者身份。我國(guó)戲曲注重角色的化妝,臉譜的顏色分紅、黃、藍(lán)、白、黑、紫、綠、銀等,各種顏色內(nèi)含一定的象征性,且各具妙用,比如紅色表現(xiàn)忠勇正直,水白色象征陰險(xiǎn)疑詐,神怪臉則多用金銀色。丑角臉譜,面部化妝用白粉在鼻梁眼窩間勾畫臉譜。像《驕傲的將軍》中的奸臣,尖嘴、小眼睛、八字是典型的丑角形象,(如圖2-1)。

      2、抽象,裝飾

      首先:動(dòng)畫人物造型的形態(tài)處理上,從面部到肢體,都借鑒了大量戲曲人物造型的非寫實(shí)特點(diǎn),即與現(xiàn)實(shí)中的人物造型有一定距離,這使得動(dòng)畫藝術(shù)家對(duì)人物造型的形式美的追求更加在意,因此也就更能突出體現(xiàn)動(dòng)畫人物造型的裝飾性特征。戲曲臉譜取形力圖達(dá)到圖案化、裝飾化的效果,其目的是為了醒目地傳神。戲曲臉譜的傳神在于力求呈現(xiàn)出符合人物性格基本特征的造型,這是整個(gè)臉譜色

      圖2-1 彩以及紋樣綜合的結(jié)果,再結(jié)合戲劇情節(jié)、演員表演,裝飾性的戲曲造型才能充分發(fā)揮其表現(xiàn)力。

      其次:動(dòng)畫人物變形的和夸張,是遵循一定的規(guī)律和方法,而非隨意創(chuàng)作,這也與戲曲人物造型有異曲同工之妙。動(dòng)畫人物的造型創(chuàng)作中除卻創(chuàng)作出角色造型的形式美感和性格表現(xiàn)外,而更應(yīng)注重人物的肢體是否能完成劇本賦予它的戲劇動(dòng)作的同時(shí)兼顧動(dòng)作的合理性。以動(dòng)畫人物造型的面部塑形為例,相當(dāng)一部分的動(dòng)畫創(chuàng)作融合了傳統(tǒng)戲曲臉譜的造型章法。從臉譜的章法構(gòu)圖看,有各種類型人物的譜式,各種譜式名目,只是對(duì)構(gòu)圖相近的臉譜的一種概括性稱謂,落實(shí)到具體人物的臉上,屬于同一譜式的各個(gè)臉譜也有不同的描繪方式。戲曲藝術(shù)中的人物性格氣質(zhì)等特征是相對(duì)穩(wěn)定的,但在不同情境,不同年齡里,會(huì)有不同行為方以及心理的情緒變化——這就導(dǎo)致了在戲曲演出中一個(gè)人物的臉譜不可能只有一種塑型的方式?!厄湴恋膶④姟吩撈趧?chuàng)作上借鑒了中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲尤其是京劇的許多因素。主要人物造型也采用了京劇臉譜:將軍是大花臉,(圖2-2),食客師爺則是二花臉,圖(2-3)。

      圖2-2 圖2-3

      商丘師范學(xué)院2011屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

      許多人物的語(yǔ)言和動(dòng)作是動(dòng)畫設(shè)計(jì)師們依照演員的表演設(shè)計(jì)的。戲曲元素的運(yùn)用為中國(guó)動(dòng)畫民族之路上的人物造型設(shè)計(jì)提供了一條適合的發(fā)展道路。

      (二)戲曲元素在場(chǎng)景中的應(yīng)用

      場(chǎng)景的功能主要是為影片交代時(shí)空關(guān)系,營(yíng)造情趣氛圍、刻畫角色性格、心理和強(qiáng)化矛盾突出等功能。影視動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)就是指動(dòng)畫影片中除角色造型以外的隨著時(shí)間改變而變化的一切物的造型設(shè)計(jì)。動(dòng)畫影片的主題是動(dòng)畫角色,場(chǎng)景就是隨著故事的展開,圍繞在角色的周圍,與角色發(fā)生關(guān)系的所有景物,即角色所處的生活場(chǎng)所,陳設(shè)道具,社會(huì)環(huán)境,自然環(huán)境以及歷史環(huán)境等。

      圖3-1 圖3-2

      動(dòng)畫電影總是以虛擬,夸張、想象的方法來(lái)展現(xiàn)生活和夢(mèng)幻。美術(shù)片不僅能體現(xiàn)出那些直接產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)中的東西,而且還能體現(xiàn)出那些只存在于畫家的幻想中的東西,同時(shí)更能夠運(yùn)用夸張自由地強(qiáng)調(diào)、突出、夸張影片的內(nèi)容和形式來(lái)創(chuàng)作出聞所未聞、見所未見的獨(dú)特的藝術(shù)效果。很多的中國(guó)動(dòng)畫影片的背景設(shè)計(jì)就是在民族風(fēng)格基礎(chǔ)上提煉出來(lái)的意境美和裝飾美。《驕傲的將軍》在場(chǎng)景安排上強(qiáng)調(diào)舞臺(tái)感和空間感,頗有特色。將軍府的亭臺(tái)樓榭,百官祝壽、美女獻(xiàn)舞的廳堂富麗堂皇、色彩濃重,宛然戲劇大幕乍啟。(如圖3-1)。而村野小童玩耍的茅草屋,將軍與平民比試箭法的水面則清新自然,恰似微風(fēng)拂面,蘆絮片片、稻香陣陣。(如圖3-2)。在場(chǎng)景設(shè)計(jì)的整體風(fēng)格方面,吸收了戲曲舞臺(tái)藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng),又充分地發(fā)揮想象創(chuàng)造能力,使得場(chǎng)景具有極強(qiáng)的裝飾性特點(diǎn),同時(shí)還營(yíng)造出完美的情趣氛圍。

      (三)戲曲元素在動(dòng)作中的應(yīng)用

      動(dòng)畫片中的角色形象各異但大多數(shù)是擬人化的,情感的表達(dá)也都是人類的情感。所以,動(dòng)畫角色的動(dòng)作設(shè)計(jì)要以人體的基本結(jié)構(gòu),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和規(guī)律為創(chuàng)作基點(diǎn)。角色的動(dòng)作和表情設(shè)計(jì)都應(yīng)模仿人類的表達(dá)模式,把人類的動(dòng)作和表情特征滲入到動(dòng)畫角色中去。動(dòng)作設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括常規(guī)和

      特殊運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,常規(guī)和特殊表情動(dòng)作及性格化動(dòng)作等。角色的常規(guī)動(dòng)作和表情具有普遍性,符合觀眾的視覺經(jīng)驗(yàn)和自然規(guī)律,觀眾通過角色的常規(guī)動(dòng)作和表情,可以輕松地體驗(yàn)到角色所要表達(dá)的感情和意義。對(duì)于動(dòng)畫造型,動(dòng)作的設(shè)計(jì)是極為重要的,造型的神韻也可通過角色的表情神態(tài)等來(lái)表達(dá),片中角色的一舉一動(dòng),一招一式不光演繹了劇情,體現(xiàn)片子的節(jié)奏及動(dòng)作的流暢性,還展現(xiàn)了角色的個(gè)性神韻等。

      如《驕傲的將軍》里將軍的身段,動(dòng)作造型也均以京戲里的“凈”角所要求的粗線條勾勒,以突出扮演將軍的性格和聲勢(shì),比如將軍得勝歸來(lái),文武百官迎候,將軍昂首挺胸,踱著方步,伴著鑼鼓的節(jié)奏,一步一步邁向慶功宴會(huì)的情景,仿佛是京戲里的大將出場(chǎng),韻味十足,(如圖3-3)。

      圖3-3

      商丘師范學(xué)院2011屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

      動(dòng)作設(shè)計(jì)的風(fēng)格與角色造型的風(fēng)格必須是保持一致的,假如角色造型風(fēng)格上是夸張的漫畫式風(fēng)格,動(dòng)作設(shè)計(jì)也應(yīng)保持漫畫式的風(fēng)格,根據(jù)夸張程度又可以劃分出“現(xiàn)實(shí)主義”與“表現(xiàn)主義”兩種不同傾向的動(dòng)作設(shè)計(jì)風(fēng)格?!艾F(xiàn)實(shí)主義”類型從造型設(shè)計(jì)開始就以自然中的物象為參照,動(dòng)作設(shè)計(jì)也是摹仿活著再現(xiàn)自然的基本規(guī)律。

      符號(hào)化的動(dòng)作語(yǔ)言,動(dòng)作設(shè)計(jì)主要目的是使大多數(shù)觀眾能夠心領(lǐng)神會(huì),使其具有普遍意義的共性特征。同時(shí),還必須從中尋找個(gè)性化的特殊動(dòng)作符號(hào),這種在共性中顯出個(gè)性動(dòng)作設(shè)計(jì)是動(dòng)作語(yǔ)言符號(hào)化表現(xiàn)的難點(diǎn),也是關(guān)鍵點(diǎn)?!厄湴恋膶④姟凡粌H借鑒了京劇中的臉譜形象而且借鑒了京劇中的動(dòng)作,將軍的造型源自京劇中的花臉造型,伸手指人時(shí),食指和中指并攏,和京劇中的表現(xiàn)一樣,配合戲曲的鼓點(diǎn),角色動(dòng)作具有京劇中優(yōu)美的特點(diǎn),充滿了中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)文化特色??鋸垳?zhǔn)確的動(dòng)作設(shè)計(jì)與含蓄生動(dòng)的幽默表達(dá)。動(dòng)作設(shè)計(jì)夸張大膽,體現(xiàn)含蓄幽默的感覺,但又不是刻意制造笑料,二是符合人物身份。

      (四)戲曲元素在音樂中的應(yīng)用

      動(dòng)畫作為一種視聽的藝術(shù),離不開音樂和音響的配合。動(dòng)畫片中的音樂起到表達(dá)心情,渲染氣氛和塑造人物性格的作用。中國(guó)傳統(tǒng)民族藝術(shù)元素在中國(guó)的動(dòng)畫中的應(yīng)用更是數(shù)不勝數(shù),很多影片都濃縮了民族戲曲精髓。

      我國(guó)傳統(tǒng)動(dòng)畫片的創(chuàng)作在配音設(shè)置上具有自己的特色,尤其在音樂的設(shè)置上取得了輝煌的成就。我國(guó)傳統(tǒng)動(dòng)畫的發(fā)展追求意境,畫面和傳統(tǒng)的音樂的結(jié)合往往能更好的表現(xiàn)出意境,因此非常重視動(dòng)畫片中音樂的運(yùn)用。其中戲曲元素的影響較為深遠(yuǎn),許多我國(guó)傳統(tǒng)動(dòng)畫的作品都可以或多或少受到戲曲的影響。

      《驕傲的將軍》在音樂方面運(yùn)用了戲曲元素的特色,影片突出地強(qiáng)調(diào)了京劇配樂,使影片從頭至尾體現(xiàn)出濃郁的中國(guó)式京劇效果。背景音樂采取具有民族色彩的樂調(diào)的同時(shí),還強(qiáng)化了以鑼、鼓等為代表的傳統(tǒng)樂器在節(jié)奏上的特點(diǎn),就像戲曲表演中用鑼鼓打擊樂來(lái)加強(qiáng)音樂的效果一樣,影片中的鑼鼓點(diǎn)與人物動(dòng)作、甚至是鏡頭的銜接、轉(zhuǎn)換緊緊相扣、相得益彰。比如一開場(chǎng)將軍得勝歸來(lái),文武百官在慶功宴上迎接他。只見將軍昂首挺胸,踱著方步,伴著鑼鼓的打擊節(jié)拍,一步一步地邁進(jìn)來(lái)。那情形和京劇中霸王出場(chǎng)無(wú)二樣。將軍在眾人的阿諛奉承下得意洋洋地拋銅鼎、射風(fēng)鈴,用力時(shí)發(fā)出的“哇啊??呀呀呀”聽得食客師爺一句“憑將軍這身武藝,敵人還敢來(lái)送死嗎?”后的放聲大笑。所以說戲曲元素是中國(guó)動(dòng)畫片獨(dú)特風(fēng)格的重要組成部分,是構(gòu)建“中國(guó)學(xué)派”的重要因素。傳統(tǒng)的具有民族風(fēng)格的音樂與畫面的完美結(jié)合為動(dòng)畫片的成功增加了不可或缺的要素。

      三、戲曲動(dòng)畫所取得的成就及發(fā)展意義

      綜觀中國(guó)動(dòng)畫發(fā)展史,可以看到中國(guó)動(dòng)畫始終致力于一條本國(guó)特色的道路,在改革開放以后,在世界動(dòng)畫的大潮中也未放棄這一宗旨。動(dòng)畫片中洋溢著活潑清新的氣息,給人以美的啟迪。同時(shí)又十分注重教化意義,在動(dòng)畫片的創(chuàng)作中秉承“寓教于樂”,使動(dòng)畫片不致流于膚淺的純娛樂搞笑。

      中國(guó)動(dòng)畫曾無(wú)比地輝煌過,這也證明中國(guó)動(dòng)畫是有實(shí)力的,有適合它發(fā)展的藝術(shù)規(guī)律。對(duì)中國(guó)動(dòng)畫發(fā)展脈絡(luò)有一個(gè)了解,對(duì)今天的動(dòng)畫創(chuàng)作是大有裨益的。既可從中借鑒吸收優(yōu)良傳統(tǒng),又可發(fā)現(xiàn)總結(jié)中國(guó)動(dòng)畫的不足之處,找到一條在新的社會(huì)發(fā)展時(shí)期的發(fā)展道路。

      中國(guó)戲曲以精湛的表演技藝、豐富的劇種劇目、獨(dú)特的表演體系在世界劇壇獨(dú)樹一幟。“中國(guó)戲曲經(jīng)典原創(chuàng)動(dòng)畫”把戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù)用最新的媒介形式呈現(xiàn)出來(lái),對(duì)于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)精粹,傳播中國(guó)文化核心價(jià)值觀,乃至于開發(fā)新興的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),都是一件具有獨(dú)創(chuàng)意義的工作。對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)而言,將中國(guó)傳統(tǒng)文化精粹加以創(chuàng)新和重新利用,必將得到無(wú)窮無(wú)盡的靈感來(lái)源。將戲曲與動(dòng)畫結(jié)合起來(lái)制作戲曲動(dòng)畫系列片,是一種創(chuàng)新,有廣闊的前景。在眾多的動(dòng)漫作品中,戲曲動(dòng)畫并不算搶眼,但這種充滿中國(guó)傳統(tǒng)韻味的作品無(wú)疑已經(jīng)越來(lái)越受到關(guān)注

      在中國(guó)的發(fā)展前景是非常廣闊的。傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代動(dòng)漫的互動(dòng)必將為中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)開辟一個(gè)新 4

      商丘師范學(xué)院2011屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的空間,讓我們展望中國(guó)動(dòng)畫的燦爛未來(lái)!

      四、結(jié) 論

      動(dòng)畫,是一門綜合的藝術(shù),它集合了眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。所以它的表現(xiàn)形式更為的豐富。在中國(guó)動(dòng)畫的艱辛發(fā)展中,中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)起了很大的作用,并為中國(guó)動(dòng)畫取得了很高的成就。傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代動(dòng)畫的結(jié)合使得戲曲動(dòng)畫的發(fā)展有了很大發(fā)展空間,其藝術(shù)性,技術(shù)性都將成為一個(gè)新的風(fēng)向標(biāo)。隨著社會(huì)的發(fā)展,需求的不斷擴(kuò)大,所以必須不斷挖掘傳統(tǒng)藝術(shù)的特色,更好的為現(xiàn)代藝術(shù)和中華民族特色動(dòng)畫服務(wù)。

      參考文獻(xiàn)

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      致 謝

      歲月如梭,人生如夢(mèng),四年的學(xué)大學(xué)求學(xué)生涯即將結(jié)束,回想過去,有收獲,有失落,有欣喜也有遺憾。寫到這里意味著大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,我們即將步入社會(huì),回頭看一下自己走過的四年,真的有很多東西令自己不舍,畢竟,在這里生活過、快樂過。曾經(jīng)和老師、同學(xué)們一起快樂相伴,是他們讓我的大學(xué)如此絢麗多彩,是他們讓我如此眷戀這些美好的時(shí)光。

      在此,首先要感謝我的論文輔導(dǎo)老師程安營(yíng),這篇論文從一開始的選題、開題報(bào)告以及定稿等每一個(gè)環(huán)節(jié),程老師都傾注了大量的心血,感謝程老師耐心的輔導(dǎo)和精心的修改。其次還要感謝所有的老師,感謝老師們四年來(lái)對(duì)我的教誨,使我在課堂上學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí),也使我學(xué)到了很多做人的道理,為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。感謝我的同學(xué)、朋友們!是你們讓我感覺到青春的美好,激發(fā)了我更加努力的拼搏,使我重新煥發(fā)了青春!使我又一次感覺到了生命的珍貴!

      最后,我要衷心感謝我的父母,你們是我的啟蒙老師,從小就教育我要踏實(shí)的做人,在我的生活中給了我依靠與幫助。感謝你們不斷的鞭策和鼓勵(lì)給予我向前的勇氣和毅力。是你們給予了我無(wú)盡的愛,是你們支持我完成學(xué)業(yè),是你們給予我心靈停靠的港灣。

      在今后的日子里,我要更加努力的繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的知識(shí),以豐厚的成績(jī)來(lái)回報(bào),回報(bào)幫助過我的老師和朋。

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