第一篇：感恩母校,踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀

感恩母校，感恩老師

春去秋來，桃李滿天下，云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院60余載，寄托了多少情思，感動了多少莘莘學(xué)子，回憶其中的點點滴滴，我的心里不由自主地泛起了一股酸澀動人的感情！在這三年的幸福時光里，我們要感謝母校，感謝老師，因為她給予我成長的殿堂，教育了我們做人的道理、無窮的知識。

帶著閃閃的團徽，我走進了云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校門，剛剛步入校園的我們，面對一切都感到特別的好奇和驕傲。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，是驚奇，是恐懼，還是……但我們能感到那是特別的溫馨，之后，我們一起歡笑，一起奮斗。回望走過的足跡，那里留下了我們青春的回憶，撒下的汗水滋潤了我們成長的泥土，付出的辛勞滋養(yǎng)著成功的希望。一步步，我們越過挫折；一步步，我們跨越險阻；一步步，我們邁向榮耀。沿途的風(fēng)雨讓我們堅韌，一路的坎坷令我們勇敢，多少次放棄前最后的堅持讓我們認識到一個強大的自己，多少次跌倒后的爬起讓我們看到了生命的不屈。恰同學(xué)少年，我們風(fēng)華正茂。

茫茫人海中，多少人與我們相遇，相遇便是緣。感謝留給我們回憶的每一個人，感謝那些走進我們生命的每一個人。曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的一切，也許在某時某刻成為了相思的淚水，也許在某時某刻心里滌蕩起浪花，也許在某時某刻心海迷茫，宛如進入深深的漩渦----

母校，就像一座城堡，就像美麗的天堂，就像一個溫暖的家??在母校的生活中總會有一張張的笑臉，即便是一次微微的相助，在我們最艱難的時刻，也溫暖著我們，讓我們的心靈燃起明艷如燈的華光。春華秋實，桃李芬芳，我們的母校已走過60年的光輝歷程。校園就是我們共同的家，作為校園的主人翁，我們應(yīng)該進一步增強責(zé)任感和使命感，懷著一顆感恩的心，去聆聽母校的聲音，去感受母校的偉大，去履行自己的責(zé)任，去完成自己的使命。

畢業(yè)的鐘聲即將為我們響起，我們也即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，即將步入社會。就在這風(fēng)和日麗，風(fēng)華正茂的時刻，我要寫下我的畢業(yè)最誠摯的宣言：

感恩母校，感恩老師。

每當(dāng)耳邊響起《感恩的心》這首歌時，我的心靈就像平靜的湖面卷起了一圈圈漣漪，久久不能恢復(fù)安寧。不僅因為它那優(yōu)美的曲調(diào)，經(jīng)典的唱詞，還因為它里面蘊含的豐富而真實的情感。世界上最能打動人心的力量就是真實。唯有真實，才能永恒。“感恩的心，感謝命運”優(yōu)美的唱詞向我們闡釋了一個道理，告訴了我們一種人生的態(tài)度：感恩，源于真實，源于內(nèi)心一種樸素的情懷。

鯤鵬展翅，雄鷹高翔，那是對藍天的感恩；

大河壯闊，小溪優(yōu)雅，那是對自然的感恩；

稻谷芬芳，碩果累累，那是對大地的感恩。

母校，我心中神圣的母校，你是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得以前那個無知的我？身邊的小草，你可記得曾經(jīng)那個懵懂的我？

是您，讓我得到真正的成長。在這些不斷的學(xué)習(xí)成長之中，讓我樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是時代賦予我們義不容辭的責(zé)任，母校，是你這一盞明燈，照亮我們的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標(biāo)是什么，讓我們的途程有了一個個的驛站，讓我們抵達成功道路的腳步走得更加瀟灑與堅定。

老師，無論我身在何方，您永遠是我心中學(xué)習(xí)的榜樣；

母校，無論我走在哪里，你永遠留在我心中！

感謝您！云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院！

云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

公路學(xué)院路橋1005班徐洪俊

第二篇：當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀

大學(xué)生是青年的重要組成部分，是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔(dān)著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。隨著社會的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展，復(fù)雜多變的國際形勢、國內(nèi)形勢發(fā)生的新變化和大學(xué)生的自身特點，都要求他們必須樹立正確的社會主義核心價值觀。

隨著社會的轉(zhuǎn)型，大學(xué)生的思想觀念和目標(biāo)追求也發(fā)生了重大變化，他們的價值觀念和行為意識之間存在一定的反差。既崇尚真善美的精神境界，又在利益問題上趨于急功近利。他們往往只注重專業(yè)學(xué)習(xí)，缺乏社會主義核心價值體系理論的基本常識，也就不能牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確而遠大的理想。因而，大學(xué)生應(yīng)該樹立和實踐正確的社會主義核心價值觀，使自己成長為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)型人才。

大學(xué)生如何踐行社會核心價值觀，對于建設(shè)社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有重大而深遠的意義。大學(xué)生首先要通過認真、深入的學(xué)習(xí)，全面理解和認識社會主義核心價值觀。

社會主義核心價值觀是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級和社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀是一個國家和民族價值體系中最本質(zhì)、最具決定作用的部分，它支撐和影響著所有價值判斷，是對整個人類發(fā)展歷史和未來走向的總概括。社會主義核心價值觀必須建立于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之上，須堅持馬克思主義的科學(xué)方法和態(tài)度，反映社會和人類的長遠利益和未來發(fā)展方向。

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，具有很強的可塑性。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)其價值觀的塑造。在我國科學(xué)社會主義的基本價值理念中，只有那些以馬克思主義指導(dǎo)思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓、以社會主義榮辱觀為基礎(chǔ)的價值觀，才能稱為社會主義核心價值觀。因此，踐行社會主義核心價值觀需要一下幾個方面：

一：堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝當(dāng)代自己。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。在大學(xué)生成長成才的過程中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，是大學(xué)生認識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法才能正確認識經(jīng)濟社會發(fā)展大勢和社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確方向。當(dāng)前，尤其要加強大學(xué)生的理論武裝工作，大力開展理論學(xué)習(xí)教育活動，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系，使他們在學(xué)習(xí)中正確認識社會發(fā)展趨勢，科學(xué)定位人生。

二：用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。理想信念是價值觀的精髓，它包含了人們對未來的向往與追求，具有強大的感召力和凝聚力，是一個民族、一個社會的靈魂所系。我們只有樹立中國特色社會主義共同理想，才能切實建設(shè)社會主義核心價值體系，發(fā)揮社會主義核心價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟還不發(fā)達，科學(xué)技術(shù)還比較落后，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。要把握好社會理想和個人理想的關(guān)系，樹立正確的個人理想，為社會大理想做貢獻，用個人理想來促進社會大理想。同時，我們既要嚴(yán)格要求好自身，也要帶動周圍的同學(xué)朋友一起堅定這一偉大的理想。

三：培育和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使大學(xué)生時刻保持昂揚向上的精神狀態(tài)。培育和弘揚民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓。以愛國主義為核心的民族精神，是我們中華民族獲得獨立、贏得尊嚴(yán)的精神支柱；以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義中國走向富強、文明、和諧的力量源泉。大力開展愛國主義教育，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情。使他們一方面以開放的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)世界其他民族的長處，另一方面樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感，自覺維護國家利益和民族尊嚴(yán)。培育和弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，就是要開掘大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力。作為一名大學(xué)生，我們更是要知道如何去愛國，愛國不是要我們在發(fā)生中日矛盾時舉著旗幟到處游行，到處砸人家的豐田汽車；愛國也不是一大幫大學(xué)生在新浪網(wǎng)上叫囂著要愛國，卻發(fā)現(xiàn)自己的英語四級還沒有過；愛國更不是學(xué)校早上升國旗奏國歌的時候，操場上一片嘰嘰喳喳的聲音。我們可以從尊重國旗，尊重國歌做起，來體現(xiàn)我們的愛國之情；我們可以像周恩來總理那樣“為中華之崛起而讀書”來表達我們的愛我之情。以愛國主義為核心的民族精神需要我們——時代的接班人來發(fā)揚光大。同時，大學(xué)生還應(yīng)該積極主動的去了解社會動態(tài)，國際新聞，了解社會的發(fā)展方向，積極思考創(chuàng)新，對社會現(xiàn)象提出自己的觀點，提出自己有價值的意見和建議。

四 用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的寄出。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個人才能形成正確的價值判斷,一個社會才能形成良好的道德風(fēng)尚。胡錦濤同志強調(diào)指出：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！蔽覀兇髮W(xué)生要接受社會主義榮辱觀教育,自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范。把社會主義道德實踐融入大學(xué)生日常生活、衣食住行。從我做起,從小事做起,踐行社會主義榮辱觀,陶冶良情操。并且時刻注意自己的言行舉止，勇于指證他人的錯誤、不規(guī)范行為，為創(chuàng)建良好的社會風(fēng)氣而貢獻出一份自己的力量。

作為大學(xué)生，我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神。艱苦奮斗、務(wù)求實效，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，實現(xiàn)自身價值和服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，把自己培養(yǎng)成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績，實現(xiàn)人的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。

第三篇：淺談當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀

淺談當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀

摘要：黨的十六屆六中全會提出了社會主義核心價值體系這一重要理念，要使這一理念發(fā)揮強大的作用，就需要大學(xué)生積極踐行社會主義核心價值體系。我們承載著國家的新希望，建設(shè)祖國，為祖國做貢獻，我們責(zé)無旁貸。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 社會主義榮辱觀 學(xué)習(xí)正文：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！碑?dāng)代大學(xué)生是一個活潑的群體，是一個正在成長并且發(fā)展的群體，肩負著民族的希望和未來，承擔(dān)著祖國和歷史的重大責(zé)任。因而，大學(xué)時期在人生階段中就顯得尤為重要，我們應(yīng)當(dāng)在大學(xué)時期樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踐行社會主義核心價值觀，使自己成長為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)型人才。

黨的十七大報告指出，社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧的推動力量、是文化軟實力的核心內(nèi)容、更是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的根本指針。社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導(dǎo)作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向，是建設(shè)和諧文化的根本。

青年大學(xué)生正處于人生價值觀形成的關(guān)鍵時期。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)其價值觀塑造。列寧曾說過：“通過百折不回的努力,讓先進的思想和正確的觀念滲透到群體意識中去,滲透到他們的習(xí)慣中去,滲透到他們的生活常規(guī)中去”。所以我們可以從以下的四方面來踐行社會主義核心價值觀。

第一，樹立正確的理想和信念。正確的理想與信念體現(xiàn)人們對社會主義社會目標(biāo)的追求與倡導(dǎo)，是全體人民團結(jié)進步的重要精神支撐，是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容。我們應(yīng)自覺確立理想信念，充分發(fā)揮科學(xué)理論的引領(lǐng)作用和道德規(guī)范作用，進一步提高自身的思想政治素質(zhì)。

第二，提高思想道德修養(yǎng)。但丁說過: “道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠不能填補道德的缺陷?！比绻覀兒鲆暳藢ψ陨淼滦缘乃茉欤蜁窳_斯福所說的: “培養(yǎng)一個人的知性，卻沒有培養(yǎng)他的德性，等于給社會造成了一個威脅性的存在?！贝髮W(xué)生是祖國的希望和未來，肩負建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族復(fù)興的歷史使命，提高自身思想道德修養(yǎng)，以馬克思主義為指導(dǎo)思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，自覺履行自己的歷史使命。

第三，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。社會主義核心價值體系的現(xiàn)實目標(biāo)就是團結(jié)和帶領(lǐng)全黨和全國各族人民為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。要實現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，必須加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，21 世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，是人才競爭的時代。要實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興，沒有知識可以說寸步難行。有句廣告詞說的好: 知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。大學(xué)生是祖國建設(shè)者和創(chuàng)造者，就要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)到一技之長，做到理論聯(lián)系實際，只有這樣才能成為對國家、社會有用的人，也才能實現(xiàn)自身的價值。

第四，樹立法律意識。中國特色社會主義的共同理想，是社會主義核心價值體系的主題，是一個民族繁榮富強的向?qū)АＲ獙崿F(xiàn)這一共同理想，就要有一個安定有序的社會環(huán)境，作為當(dāng)代大學(xué)生，是維護社會安定的主要力量，要自覺提高自身法律意識，認真學(xué)習(xí)法律規(guī)范、制度和原則，一方面，自覺遵守法律，做守法的公民，并學(xué)會用法律保護自己的合法權(quán)益;另一方面，做普法的傳播者。只有這樣，才能有一個安定的社會環(huán)境，經(jīng)濟建設(shè)才能順利進行，才能實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想。

我們只有不斷地加強自身道德修養(yǎng)，樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，強化法制觀念，提升自己的綜合素質(zhì)，完善自我，才能更好地踐行社會主義核心價值體系。參考文獻：

1.張遠新,何煦.社會主義核心價值體系與當(dāng)代大學(xué)生價值觀教育.思想教育研究,2007(10).2.百度百科

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀

習(xí)總書記在北大的演講是從弘揚五四精神聯(lián)想到社會主義核心價值觀問題，同北大的老師和學(xué)生交流想法。然后就廣大青年樹立和培養(yǎng)社會主義核心價值觀展開討論。作為一名大學(xué)生，也應(yīng)該謹(jǐn)記習(xí)總書記的教誨，做到勤學(xué)、修得、明辨、篤實。同時習(xí)總書記對教師也有一定的期望，作為未來的教師，也應(yīng)該時刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。

五四精神體現(xiàn)了中國人民和中華民族近代以來追求的先進價值觀。愛國、進步、民主、科學(xué)，都是我們今天依然應(yīng)該堅守和踐行的核心價值，不僅廣大青年要堅守和踐行，全社會都要堅守和踐行。核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。

每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。國有四維，禮義廉恥，“四維不張，國乃滅亡。”這是中國先人對當(dāng)時核心價值觀的認識。在當(dāng)代中國，我們提出要倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。這個概括，實際上回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。

世界上沒有兩片完全相同的樹葉。一個民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、想對了，就要堅定不移朝著目標(biāo)前進。我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的前進定力。中國人民應(yīng)該有這個信心，每一個中國人都應(yīng)該有這個信心。我們要虛心學(xué)習(xí)借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，但我們不能數(shù)典忘祖，不能照抄照搬別國的發(fā)展模式，也絕不會接受任何外國頤指氣使的說教。習(xí)總書記要告訴我們的是，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)中國夢，必須增強道路自信、理論自信、制度自信，“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”而這“三個自信”需要我們對核心價值觀的認定作支撐。

青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去。廣大青年要在以下四點上下功夫樹立和培育社會主義核心價值觀。

一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。知識是樹立核心價值觀的重要基礎(chǔ)。要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。

二是要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡。修德，既要立意高遠，又要立足平實。要立志報效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，“見善則遷，有過則

改”，踏踏實實修好公德、私德，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律。

三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”是非明，方向清，路子正，人們付出的辛勞才能結(jié)出果實。關(guān)鍵是要學(xué)會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵。正所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。

四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。道不可坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動青年有著大好機遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進而形成自覺奉行的信念理念。

通過學(xué)習(xí)總書記在北大的演講，我收獲頗多，作為一名大學(xué)生，祖國未來的接班人，我們肩負著光榮的使命，只有自己強大了，才會博得尊重，只有努力樹立和培養(yǎng)社會主義價值觀，才會在正確道路上書寫無愧于時代的壯麗的篇章。

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀

當(dāng)代大學(xué)生是一個活潑的群體，是一個成長和發(fā)展的群體，肩負著民族的希望和未來，承擔(dān)著祖國和歷史的重大責(zé)任。大學(xué)是人生重要的時期，因此大學(xué)生樹立正確的世界觀人生觀價值觀尤為重要。當(dāng)代大學(xué)生要踐行社會主義核心價值觀，就要首先明白什么是社會主義核心價值觀，就要深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。

社會主義核心價值觀基本內(nèi)容：

富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業(yè)誠信友善 “富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。

“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。

對于處于人生重要階段的大學(xué)生來說，踐行社會主義核心價值觀的重大意義。青年大學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性；他們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來，我們以社會主義核心價值觀加強大學(xué)生黨員教育，具有鮮明的時代意義和現(xiàn)實意義。

意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的迫切需要。每一個社會制度或同一社會制度下的不同發(fā)展時期，都有相應(yīng)的核心價值觀。一個國家一個社會，如果沒有一種為大多數(shù)人所認同的核心價值觀，那么這個國家這個社會就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量，就會喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力，其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。只有用社會主義核心價值觀教育廣大學(xué)生，才能使其明辨是非、正確區(qū)分馬克思主義世界觀人生觀價值觀和各種非馬克思主義甚至是反馬克思主義世界觀人生觀價值觀；才能使其排除干擾、驅(qū)除雜念，堅定信仰，為黨和國家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

社會轉(zhuǎn)型給青年大學(xué)生價值觀塑造帶來客觀要求。目前我們正處于社會轉(zhuǎn)型期，市場存在的一些負面影響給大學(xué)生的價值觀帶來沖擊。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識嚴(yán)重；一些大學(xué)生價值取向扭曲，重物質(zhì)利益輕無私奉獻，重等價交換輕愛心付出；一些大學(xué)生知行脫節(jié)，對社會主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實際行動又是另外一種表現(xiàn)；更有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會發(fā)展需要，缺乏強烈的社會責(zé)任感。社會轉(zhuǎn)型期也是價值觀的反思、裂變、更新和塑造時期，這更使得大學(xué)生在價值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問，迫切需要以社會主義核心價值觀加以強有力的引導(dǎo)。

新形勢下思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的現(xiàn)實要求。大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容應(yīng)該與時俱進，體現(xiàn)時代性。既要有穩(wěn)定的、連續(xù)性的內(nèi)容，又要緊跟時代的發(fā)展和大學(xué)生自身思想實際的發(fā)展。青年學(xué)生作為充滿理想、活力和激情的優(yōu)秀群體，對黨的理論創(chuàng)新成果反應(yīng)快速，對黨中央所提出的必須共同遵守的價值目標(biāo)和行為規(guī)范容易接受。實踐證明，用馬克思主義中國化的最新成果教育廣大學(xué)生，是實現(xiàn)高校思想政治教育創(chuàng)新的重要抓手。因此，高校應(yīng)該搶占先機，集中力量，成為社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育的“先行軍”。

認識了社會核心價值觀的內(nèi)涵和踐行社會主義核心價值觀的重大意義之后，需要我們大學(xué)生從具體的行動中將其落到實處。

第一，我們應(yīng)該樹立遠大理想，堅定追求信念。在二十一世紀(jì)追求物質(zhì)娛樂至上的年代，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)保持純凈的心靈，不為利所誘，樹立高遠理想，堅持民族大義，不要只看懂物質(zhì)利益而忽視了精神價值。周恩來總理曾為中華之崛起而奮斗讀書，魯迅先生也曾在國之大廈將傾時棄醫(yī)從文走救過之路。現(xiàn)在的我們生活在和平安逸的年代，不需要為救國救民而獻出生命，但是我們?nèi)匀灰３至柙频亩分?，樹立遠大理想，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

第二，要做忠誠的愛國者，時刻不忘自己是中華民族的一份子。中華民族五千多年的歷史和文化的積淀讓每一個中華兒女都該感到自豪。然而現(xiàn)今卻又有許多國民產(chǎn)生了崇洋媚外的心里，認為中國哪都不好哪都不如某某國家，這不好那不好，把自己的國家貶的一文不值，別的國家就是天堂一樣。但其實哪里沒有貧困和富有呢，把自己國家的短比他國的長才會造成這樣的心里不平衡。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有強烈的愛國意識，勇敢捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，為國家的繁榮發(fā)展盡力而為。

第三，領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值。哲人說過存在即合理，人生的真諦需要我們用心去領(lǐng)會。人生在世，不如意之事十之八九，苦難史人生的磨練，作為一名受著高等教育的大學(xué)生，在人生的道路上遇到挫折時，更應(yīng)當(dāng)拿出書生意氣，越戰(zhàn)越勇，而不是自暴自棄，隨便放棄。在現(xiàn)在競爭激烈，生存壓力大的社會，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮知識分子的作用，為社會和國家創(chuàng)造價值。

第四，加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。好的品質(zhì)是人一生的財富，堅強不屈吃苦耐勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚的優(yōu)秀品質(zhì)。在當(dāng)今道德滑坡的社會北背景下，加強道德修養(yǎng)，鍛煉道德品質(zhì)具有重大意義。

第五，日常生活中，遵守社會公德，維護社會公共秩序，知法懂法遵法守法。

總之，要踐行社會主義核心價值觀需要大學(xué)生從生活中的具體事情做起，光說不做的話什么價值標(biāo)準(zhǔn)都是一紙空文，能做的的也不止以上所列的幾點，需要在生活中細心體會。