第一篇：感恩母親教育活動(dòng)方案

為認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳母親博大的胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、科學(xué)教子、移風(fēng)易俗的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校決定開展以“關(guān)愛(ài)母親、感恩母親、歌頌?zāi)赣H”為主體的母親節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

XX年5月15日到XX年5月16日

二、參加人員

全體師生、全體學(xué)生家長(zhǎng)

三、活動(dòng)安排

1、各班落實(shí)倡議書的要求，讓學(xué)生以作文的形式記錄 “母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進(jìn)行優(yōu)秀作文評(píng)選。

2、請(qǐng)學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會(huì)或?qū)ｉT的時(shí)間進(jìn)行朗誦交流，讓學(xué)生在讀中思，在思中讀，在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報(bào)政教處。

3、評(píng)選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個(gè)班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料，學(xué)校根據(jù)實(shí)際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，每個(gè)項(xiàng)目每班至少推薦一名。

4、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫“給母親的一封感謝信”，并動(dòng)員家長(zhǎng)給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來(lái)回信件交政教處。

5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或書畫展評(píng)活動(dòng)，并選五幅作品報(bào)政教處。

（以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊）

各級(jí)部各班要高度重視此次活動(dòng)，堅(jiān)決克服形式主義，不能讓“感恩”行動(dòng)五月來(lái)，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個(gè)抓手，讓敬母愛(ài)母的觀念深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮娜粘Ｉ钪姓嬲龅叫⒕茨赣H，將感恩的心情融入生活中的方方面面。

為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，教育學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)向母親獻(xiàn)禮，同時(shí)也為做好材料的搜集及檔案管理，學(xué)校將對(duì)方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)加大檢查考核的力度，確保每一個(gè)內(nèi)容不落實(shí)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次活動(dòng)按一次全校大型活動(dòng)計(jì)分，活動(dòng)不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

第二篇：感恩母親活動(dòng)方案

廣平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)感恩母親

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，在這個(gè)特殊的節(jié)日學(xué)校以“母愛(ài)如水，無(wú)所不至”為主題開展了一系列活動(dòng)來(lái)共同表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)以及祝福。

二、活動(dòng)主題：母愛(ài)如水，無(wú)所不至

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班班級(jí)內(nèi)

四、活動(dòng)時(shí)間：5 月 8 號(hào)到 14 號(hào)

五、活動(dòng)安排：

1、第一階段（周一——周三）通過(guò)周一國(guó)旗下講話、感恩母親主題班會(huì)，周二周三校園廣播教師風(fēng)采欄目和點(diǎn)歌臺(tái)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事，通過(guò)征文、講故事、歌曲等多種形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會(huì)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。

2、第二階段（周四）舉行感恩母親演講活動(dòng)，利用“感恩”演講實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感恩于母愛(ài)的春暉，體驗(yàn)到弘揚(yáng)孝敬美德的重要，從小樹立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家庭，敬愛(ài)母親，孝順母親的好品德。

3、第三階段（周五）下午第一節(jié)課安排全體學(xué)生制作一份“母親節(jié)心意卡”和一份“感恩母親--親情檔案”各班選出學(xué)生親手設(shè)計(jì)飽含對(duì)母親感激之情的優(yōu)秀作品并選出優(yōu)秀作品拍照，于5月12日發(fā)政教處郵箱。(ssszhengjiaochu@163.com）

任務(wù)前準(zhǔn)備工作：（算算親親帳）教師引導(dǎo)學(xué)生算一算每天花父母多少錢，每周、每月、每年直到現(xiàn)在；觀察媽媽從早上起床到晚上睡覺(jué)都為我們做些什么并分別記錄于“感恩母親--親情檔案”或“母親節(jié)心意卡”內(nèi)容中。

任務(wù)進(jìn)行時(shí)：周五下午第一節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作，要求學(xué)生母情節(jié)當(dāng)天送給媽媽給媽媽一份驚喜，并利用周六日和媽媽對(duì)換角色，做一次媽媽感受媽媽的辛苦，懂得感恩媽媽，回報(bào)媽媽。

六、活動(dòng)要求：

高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)；加強(qiáng)宣傳——要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)、課前演講、校園廣播等可利用的宣傳媒介，形成濃厚的感恩教育氛圍；注重實(shí)效——要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

感恩母親節(jié)活動(dòng)安排

一、周一：國(guó)旗下講話、感恩主題班會(huì)讓學(xué)生懂得感恩母親。

二、周二:教師風(fēng)采，要求班主任牽頭各任課老師搜集有關(guān)母愛(ài)的故事踴躍投稿感恩母親。

三、周三：點(diǎn)歌臺(tái)，要求班主任組織學(xué)生搜集感謝母親的歌向母親致敬。

四、周四：下午第一節(jié)課，班主任組織學(xué)生在班內(nèi)開展感恩母親的演講活動(dòng)，政教處巡查拍照。

五、周五：下午第一節(jié)課，班主任組織學(xué)生在班內(nèi)制作母親節(jié)心意卡和母親節(jié)親情檔案。要求學(xué)生準(zhǔn)備彩色卡紙、剪刀、雙面膠、固體膠，參考政教處提供的圖片當(dāng)堂完成（政教處北邊電腦賀卡文件夾），選出優(yōu)秀作品拍照發(fā)政教處郵箱(ssszhengjiaochu@163.com），政教處巡查拍照。任務(wù)前準(zhǔn)備工作：（算算親親帳）教師引導(dǎo)學(xué)生算一算每天花父母多少錢，每周、每月、每年直到現(xiàn)在；觀察媽媽從早上起床到晚上睡覺(jué)都為我們做些什么并分別記錄于“感恩母親--親情檔案”或“母親節(jié)心意卡”內(nèi)容中。

任務(wù)進(jìn)行時(shí)：周五下午第一節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作，要求學(xué)生母情節(jié)當(dāng)天送給媽媽給媽媽一份驚喜，并利用周六日和媽媽對(duì)換角色，做一次媽媽感受媽媽的辛苦，懂得感恩媽媽，回報(bào)媽媽。

第三篇：“感恩母親”演講比賽活動(dòng)方案

芒寬民族中學(xué)敢頂分校“感恩母親”演講比賽活動(dòng)方案

一、演講內(nèi)容：感恩母親

二、參賽對(duì)象：敢頂分校7個(gè)教學(xué)班級(jí)，每班選出2名學(xué)生參賽。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行 評(píng)出一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

四、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

五、比賽時(shí)間：11月23日晚上19：00

六、比賽要求 ：

（1）班主任要認(rèn)真組織，語(yǔ)文教師要搞好指導(dǎo)。

（2）演講內(nèi)容健康向上。切合此次比賽的主題，理論深刻，內(nèi)容翔實(shí)，表達(dá)流暢。要以良好的學(xué)生形象賽出風(fēng)格，賽出水平。（3）采用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強(qiáng)的感染力，能夠很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，生動(dòng)感人。（4）選手須著裝整潔、得體。

（5）每人演講時(shí)間不超5分鐘，并于比賽當(dāng)日上交講稿一份。（教導(dǎo)處）

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ：

比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。（評(píng)委打分6--10分，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

1、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（1.5分）； 語(yǔ)言流暢自然，（1分）主題深刻富有感召力。（1分）

2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（1.5分）； 語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）

3、表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作恰當(dāng)（1分）； 感情處理得當(dāng)（0.5分）；感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意。(0.5分)

4、儀表上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分）； 服裝得體，自然大方。（0.5分）

5、演講時(shí)間不少于5分鐘，不超過(guò)8分鐘。（0.5分）。

八、活動(dòng)工作安排

1、參賽選手：做好充分準(zhǔn)備，賽前抽簽決定出場(chǎng)順序，控制好演講時(shí)間

2、比賽評(píng)委：根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)演講者的演講內(nèi)容、演講效果等情況進(jìn)行打分，做到公正公平。

3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)（董新亮、赧金稱）音響師（朱慶利）：賽前布置好舞臺(tái)，準(zhǔn)備好音響設(shè)備，提前到比賽場(chǎng)地調(diào)試音響和話筒，保證正常使用。

4、主持人（陳芳春）：了解比賽流程，提前準(zhǔn)備主持串場(chǎng)詞，比賽中穿合適的服裝。

5、記分員（赧金稱、楊雙瓊）：記錄評(píng)委為每位參賽選手的分?jǐn)?shù)，計(jì)算選手最后得分、總分、排名，登記選手名次，獲獎(jiǎng)情況。

6、攝影（王平）:拍攝比賽中生動(dòng)鏡頭。

九、參賽評(píng)委：

楊應(yīng)麗、姚承昭、魯 萍、盛國(guó)有、周愛(ài)學(xué)、劉鳳英、李 玲

芒寬民族中學(xué)敢頂分校

20121105

第四篇：感恩母親 學(xué)生母親節(jié)感恩教育實(shí)踐活動(dòng)方案

我 給 媽 媽 煮 雞 蛋

——母親節(jié)感恩教育實(shí)踐活動(dòng)方案

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立愛(ài)心觀念，配合綿陽(yáng)感恩文化節(jié)和綿陽(yáng)市“講文明 樹新風(fēng)”公益廣告大賽的開展，由綿陽(yáng)市教育體育局、綿陽(yáng)晚報(bào)社主辦，在5月11日（母親節(jié)）舉辦“我給媽媽煮雞蛋”綿陽(yáng)市小學(xué)生感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)背景

（一）現(xiàn)在孩子多是獨(dú)生子女，平時(shí)被家人悉心照顧，習(xí)慣了享受別人付出，對(duì)感恩、愛(ài)心回報(bào)多有缺失，結(jié)合五月份的“綿陽(yáng)市感恩文化節(jié)”和母親節(jié)，通過(guò)“我給媽媽煮雞蛋”活動(dòng)，倡導(dǎo)愛(ài)心教育，感恩教育。

（二）結(jié)合綿陽(yáng)市“講文明 樹新風(fēng)”公益廣告大賽，引導(dǎo)孩子動(dòng)手制作公益宣傳手工作品，傳遞公益理念，培養(yǎng)動(dòng)手創(chuàng)作能力。

二、活動(dòng)主題

《我給媽媽煮雞蛋》

三、活動(dòng)意義

（一）通過(guò)在母親節(jié)給媽媽煮雞蛋，讓小學(xué)生懂得感恩媽媽，讓感恩教育深入孩子心中，成為一種自覺(jué)的道德修養(yǎng)，通過(guò)活動(dòng)征文，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩，讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著。

（二）通過(guò)用雞蛋或雞蛋殼制作工藝品，發(fā)散孩子創(chuàng)新思維，通過(guò)智慧和勤勞將生活中最平凡的東西變廢為寶，提高孩子對(duì)周圍事物的興趣及動(dòng)手能力。

四、活動(dòng)時(shí)間： 2014年5月10日-20日

五 參與對(duì)象 ：3-6年級(jí)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)形式

（一）由綿陽(yáng)晚報(bào)社統(tǒng)一免費(fèi)提供活動(dòng)雞蛋；（為了保證食品安全，全部由圣迪樂(lè)村免費(fèi)提供其綠色食品級(jí)的安全雞蛋。）

（二）5月9日為參與活動(dòng)的每個(gè)學(xué)生發(fā)送2枚雞蛋及活動(dòng)說(shuō)明書；

（三）3-6年級(jí)學(xué)生以此活動(dòng)寫一篇關(guān)于感恩媽媽的母親節(jié)征文；

（四）鼓勵(lì)各班學(xué)生集體或個(gè)人創(chuàng)作，用雞蛋殼做一件以“講文明 樹新風(fēng)”為主題的公益廣告手工作品；

（五）參加活動(dòng)的每個(gè)班選出3--5篇優(yōu)秀作文；

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)

特等獎(jiǎng) 1名：證書+獲獎(jiǎng)孩子家庭（限3人）香港迪士尼游；一等獎(jiǎng) 5名：證書+六一節(jié)五國(guó)馬戲團(tuán)中國(guó)巡演家庭VIP套票一套+中國(guó)少兒閱讀百科全書電子光盤一套+圣迪樂(lè)村“我迷家”雞蛋一套；

二等獎(jiǎng) 10名：證書+六一節(jié)五國(guó)馬戲團(tuán)中國(guó)巡演門票1張+圣迪樂(lè)村“我迷家”雞蛋一套；

三等獎(jiǎng) 100名：證書+圣迪樂(lè)村“我迷家”雞蛋一套。

注明：所有獲獎(jiǎng)?wù)叨加袡C(jī)會(huì)通過(guò)微信免費(fèi)參加圣迪樂(lè)村蛋品體驗(yàn)館及中國(guó)兩彈城愛(ài)國(guó)主義教育基地一日游。

成綿路小學(xué)教育集團(tuán)

2014年5月6日

第五篇：《感恩母親》主題班隊(duì)活動(dòng)方案

《感恩母親》主題班隊(duì)活動(dòng)方案

三年級(jí)二班

一、活動(dòng)背景：

針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

二、活動(dòng)目的：.1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

三、班會(huì)過(guò)程：

(1)宣布活動(dòng)開始：

女：敬愛(ài)的老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！

女：是誰(shuí)經(jīng)過(guò)十月懷胎把我?guī)У绞郎希?男：是誰(shuí)用甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)長(zhǎng)大？ 合：那個(gè)人就是我的母親，我最親愛(ài)的媽媽。女：如果說(shuō)母親是大海，男：那我就是大海里的一朵浪花。女：如果說(shuō)母親是一棵參天大樹，男：那我就是樹陰下的一棵幼苗。女：如果說(shuō)母親是一座魏峨的大山，男：那我就是大山腳下的一塊巖石。女：母親是一個(gè)偉大的詞語(yǔ)，男：我們永遠(yuǎn)是母親懷里的孩子。女：今天，就讓我們一起去感受母愛(ài)——

合：三年級(jí)二班“感恩母親”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)

女： 主持人簡(jiǎn)析母親節(jié)的由來(lái)。

(3)回顧篇——走近親情

回憶成長(zhǎng)的足跡

男：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大 女：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花;合：我們的成長(zhǎng)離不開您——親愛(ài)的媽媽。女：下面請(qǐng)聽故事：

生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙：每天下午放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

生?。河幸惶欤覍?duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。

。。。

男：我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親卻慢慢地一天天老去……(4)擁抱篇——體驗(yàn)親情

女：請(qǐng)欣賞朗誦《游子吟》（1、朗誦《游子吟》）

男：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福永圍繞。下面有請(qǐng)

為大家演唱《世上只有媽媽好》。

（2、歌唱《世上只有媽媽好》）

女：是啊，世上只有媽媽好，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。讓我們大聲的說(shuō)出——-媽媽，我愛(ài)您！

男：下面請(qǐng)欣賞王歲寒給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《紙船》，大家掌聲歡迎?。?、詩(shī)朗誦《紙船》)女：在媽媽的眼里，我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》大聲唱出我們對(duì)媽媽的愛(ài)。（4、合唱《媽媽格桑拉》）

(5)行動(dòng)篇——回報(bào)親情

女：父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流：

1、給父母一份驚喜（一份滿意的作業(yè)、一幅美麗的畫、一張自制的卡片……）

2、幫父母做家務(wù)事(洗腳、洗碗、掃地、捏背……)

3、陪父母聊聊天

4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。（6）媽媽，我想對(duì)你說(shuō)

女：相信此時(shí)此刻，我們心底都有想對(duì)媽媽說(shuō)的話，下面請(qǐng)拿出我們準(zhǔn)備好的心意卡，寫上你最想對(duì)媽媽說(shuō)的話……

男：親愛(ài)的媽媽，謝謝你們對(duì)我們的肯定，感謝您們對(duì)我們的愛(ài)。女：我們要加倍努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。讓我們齊聲說(shuō)一聲：媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛(ài)您！

（7）女：最后，讓我們齊唱《感恩的心》 男：感謝父母，養(yǎng)育我們 女：感謝老師，教導(dǎo)我們 男：感謝社會(huì)，培育我們。

女：讓我們懷著一顆感恩的心，感謝生活，感謝身邊的人和事。接下來(lái)請(qǐng)老師總結(jié)。

四、老師總結(jié)：

五、主持人宣布本次班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！

合：本次班隊(duì)活動(dòng)《感恩母親》到此結(jié)束，謝謝大家！