第一篇：南關(guān)小學(xué)畢業(yè)班工作會(huì)議 2014

南關(guān)小學(xué)畢業(yè)班工作會(huì)議

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理水平的窗口。為了進(jìn)一步提升畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，4月11日下午，南關(guān)小學(xué)畢業(yè)班全體教師齊聚一堂，共同研討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。會(huì)議由南關(guān)小學(xué)副校長李智勇主持，南關(guān)小學(xué)校長牛新芹作重要講話。首先，李智勇副校長針對(duì)語數(shù)學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)畢業(yè)班學(xué)科期中測試情況進(jìn)行分析，在肯定成績的同時(shí)也提出了要求，暢談了自己對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作的見解。他要求畢業(yè)班全體教師認(rèn)清肩膀上的責(zé)任，要早作準(zhǔn)備，課前花功夫備好課，課堂中提高效率，課后多與學(xué)生、家長交流。平時(shí)，老師間要互相溝通。要關(guān)注班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)注學(xué)生心理健康。接著，兩名教師代表翟慧娟、尹彥鳳老師就如何提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)管理作了經(jīng)驗(yàn)介紹。由畢業(yè)班的任課老師，就班級(jí)情況、存在的問題、需要解決的困難，學(xué)生思想波動(dòng)情況等做了交流。副校長趙秀芬、副主任李改娣就語文、數(shù)學(xué)科教學(xué)工作作具體地指導(dǎo)，要求任課教師要認(rèn)真上好課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差，有進(jìn)步就是有成就，對(duì)后進(jìn)生要少抱怨，多關(guān)注，多鼓勵(lì)，要結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真分析學(xué)情，講究方法，提高效率。

最后，南關(guān)小學(xué)校長牛新芹對(duì)全體畢業(yè)班教師在“精神”和“管理”方面提出了要求。她要求老師們要放寬心態(tài)，講究方法，齊心協(xié)力，共同努力，再創(chuàng)佳績。

與會(huì)教師深受鼓舞，表示在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，下定決心，抱定目標(biāo)，不辭辛勞抓教學(xué)，獻(xiàn)智出力謀提升，用拼搏去創(chuàng)造輝煌。

第二篇：小學(xué)畢業(yè)班工作會(huì)議

在小學(xué)畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話

各位校長、主任，各位同仁：

大家上午好！

根據(jù)大會(huì)議程安排，我代表中心校就教學(xué)常規(guī)管理工作、畢業(yè)班工作、安全工作和期末工作等方面提幾點(diǎn)要求。

一、明確方向，扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)校管理和教學(xué)常規(guī)工作 我認(rèn)為作為義務(wù)教育階段的教育工作者和管理者，在明確我們學(xué)校的辦學(xué)方向的同時(shí)，我們應(yīng)該從以下三個(gè)層面抓學(xué)校管理和教學(xué)常規(guī)工作：

1、學(xué)校層面

教學(xué)工作是所有學(xué)校的中心工作。本學(xué)期接近尾聲，從我們的幾次教學(xué)檢查和日常抽查來看，各校都非常注重抓教學(xué)，有的在想方設(shè)法改善教學(xué)環(huán)境與教學(xué)態(tài)度，有的在千方百計(jì)加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)投入，如：有的學(xué)校抓教師備課和作業(yè)批改，有的學(xué)校抓作業(yè)輔導(dǎo)與訓(xùn)練，有的學(xué)校抓統(tǒng)考與測試，有的學(xué)校抓年輕教師的課堂常規(guī)與上課技能培訓(xùn)，有的學(xué)校抓學(xué)生成績?cè)u(píng)比等等。

當(dāng)然，這些具體的點(diǎn)要和教學(xué)的面要結(jié)合起來，學(xué)校日常每一項(xiàng)工作都要服從于、服務(wù)于教學(xué)這個(gè)中心工作，要做到期初有計(jì)劃、期中有細(xì)節(jié)、期末有總結(jié)；各個(gè)具體的工作細(xì)節(jié)既是對(duì)期初計(jì)劃的落實(shí)，又是為期末總結(jié)打基礎(chǔ)，這些細(xì)節(jié)就是 1

教學(xué)常規(guī)工作，它包括課堂教學(xué)、校本教研、教學(xué)檢查以及學(xué)生成績測試等各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、教師層面

教師的本職工作是從事教育教學(xué)工作。我們每位教師應(yīng)該用畢生的精力奉獻(xiàn)于我們所從事的教育事業(yè)，即盡職盡責(zé)。從我們目前掌握的情況看：我鄉(xiāng)的多數(shù)教師能盡職盡責(zé)，但仍有少數(shù)教師不能盡其責(zé)，如不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè)、不能善待學(xué)生；也有少數(shù)教師不能盡其職，不珍惜教師崗位，如曠工、曠課，甚至離崗或脫崗，當(dāng)然教師層面這些消極現(xiàn)象，需要我們學(xué)校加強(qiáng)管理。

3、學(xué)生層面

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，教育也在飛速的發(fā)展。人們對(duì)教育的需求也在不斷提高；同時(shí)隨著教育資源的整合，我們農(nóng)村教育工作者面對(duì)著的教育對(duì)象――學(xué)生也在不斷地變化：許多自身素質(zhì)好的孩子，家庭條件優(yōu)秀的孩子，重視教育的家長的孩子，紛紛向優(yōu)質(zhì)教育資源集中的（城區(qū)）學(xué)校匯集，這就使得我們農(nóng)村中小學(xué)教師面對(duì)著許多學(xué)困生或后進(jìn)生。

學(xué)生層面上的不利因素，既不利于學(xué)校管理，也不利于提高教師的工作熱情，這就愈加需要我們學(xué)校要加強(qiáng)管理，需要我們教師要加倍的盡職盡責(zé)。

二、突出重點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真抓好畢業(yè)班工作和招生（中招、初招）工作

1、小學(xué)畢業(yè)班工作

（1）小學(xué)畢業(yè)班評(píng)比工作

今年小學(xué)畢業(yè)班由中心校統(tǒng)一組織考試，目前初步定蘇埠片聯(lián)考，這樣我們可以在蘇埠片三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍橫向比較，有利于我們找差距，發(fā)現(xiàn)不足。統(tǒng)考后的成績?nèi)匀粚?shí)行鄉(xiāng)內(nèi)評(píng)比。

這次評(píng)比辦法有所調(diào)整，設(shè)五項(xiàng)指標(biāo)：

①、固率：20%，以期中檢查統(tǒng)計(jì)人數(shù)為基數(shù)進(jìn)行測算； ②、及格率：20%

③、均分：30%，以實(shí)際報(bào)名參考人數(shù)進(jìn)行測算； ④、優(yōu)秀率：10%

⑤、入學(xué)率：20%，以期中檢查統(tǒng)計(jì)人數(shù)為基數(shù)，和升入石板沖初中就讀的學(xué)生數(shù)進(jìn)行比對(duì)計(jì)算。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以學(xué)校為單位設(shè)集體獎(jiǎng)第一名，以學(xué)科為單位設(shè)學(xué)科獎(jiǎng)前2名，并列名次就以并列計(jì)算。

（2）初中招生工作

首先要明確小學(xué)升初中招生工作的意義：從經(jīng)濟(jì)上說有利于減輕家長負(fù)擔(dān)；從教育本身說符合就近入學(xué)的原則；從石板沖中學(xué)說關(guān)系著石中生存；從石板沖教育發(fā)展說，有利于教育穩(wěn)定和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定；從教師本身說，涉及到我們的利益和榮辱。

中心校的招生辦法：

①、用入學(xué)率的方式納入六年級(jí)評(píng)比

②、發(fā)現(xiàn)賄招，調(diào)查屬實(shí)，嚴(yán)肅處理。

③、歡迎監(jiān)督，鼓勵(lì)舉報(bào)。

石板沖初中的招生辦法。（另附）

2、初中畢業(yè)班工作與中考

抓教學(xué)這個(gè)中心工作最終落腳點(diǎn)就在畢業(yè)班工作，無論是小學(xué)、中學(xué)，尤其是中學(xué)。

中學(xué)畢業(yè)班成績提高了，正取一中、二中、新安、城南的學(xué)生多了；教育局評(píng)比的格次提高了，社會(huì)的知名度、美譽(yù)度也就提高了。

同時(shí)也有利于招生工作的開展。今天我就不展開講了。關(guān)于中考：請(qǐng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子要重點(diǎn)注意抓好當(dāng)前的三項(xiàng)事宜：一是中考備戰(zhàn)、二是中考安全、三是中考突發(fā)事件應(yīng)急（如考生腹瀉、中暑、低血糖等）。

三、善始善終，仔仔細(xì)細(xì)抓好期末工作和暑假工作

1、小學(xué)期末抽測與統(tǒng)考工作

（1）期末抽測

科目為：三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)，注意強(qiáng)調(diào)寫規(guī)范字，卷面將設(shè)一定的分值。

抽測成績?cè)u(píng)比設(shè)四項(xiàng)指標(biāo)：

①鞏固率20%，②及格率30%，③均分40%，④優(yōu)秀率10%，各項(xiàng)指標(biāo)都以期中檢查時(shí)統(tǒng)計(jì)人數(shù)為基數(shù)進(jìn)行測算。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以學(xué)校為單位設(shè)集體獎(jiǎng)第一名，以學(xué)科為單位

設(shè)學(xué)科獎(jiǎng)前2名，并列名次就以并列計(jì)算。

（2）關(guān)于六年級(jí)統(tǒng)考，我在畢業(yè)班工作里已講過了。

（3）至于初中各年級(jí)考試如何安排、如何評(píng)比可另行與中心校聯(lián)系。

2、期末檢查工作

期末教學(xué)檢查仍然要進(jìn)行，由中心校統(tǒng)一組織。根據(jù)吳校的意見，這次檢查我們將對(duì)以往的檢查方式進(jìn)行改革。形式：抽查。內(nèi)容：全面工作，重點(diǎn)是作業(yè)批改。時(shí)間：隨時(shí)，在一個(gè)學(xué)校檢查的時(shí)間長短不定，可能是一天或幾天。學(xué)校：隨機(jī)抽。要求：細(xì)查到每本作業(yè)

3、做好暑假工作安排

各校在放假前或假期要做好校產(chǎn)登記、清查、報(bào)損、帳目核算、值班與護(hù)校安排、小型維修等。

4、學(xué)生暑假生活

①暑假安全生活。②適當(dāng)作業(yè)。③必要的家訪

5、教師的暑假生活

①潔身自好，為人師表。②繼續(xù)教育，自我充電。③暑期學(xué)習(xí)。

四、警鐘常鳴，時(shí)時(shí)刻刻抓良好行為培養(yǎng)和安全教育工作

1、校園安全

防溺水（關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的緊急預(yù)警通知），飲食、飲水安全，交通安全。

2、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)》教育，讓我們的學(xué)生能孝敬長輩，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

今天中心校召開的這樣規(guī)格的會(huì)議，最為重中之重的主題只有一個(gè)，那就是初中招生工作。

不論是中學(xué)，還是小學(xué)，我們要以最大的決心(貫徹落實(shí)會(huì)議精神)、最嚴(yán)的要求（實(shí)行包保責(zé)任）、最高的目標(biāo)（將足額招生指標(biāo)定到班、定到人）、最硬的措施（定責(zé)定額，獎(jiǎng)懲到位）、最好的結(jié)果（實(shí)行初中生源足，人氣旺）搞好石板沖初中的招生工作。

2010年6月4日

第三篇：小學(xué)畢業(yè)班工作會(huì)議

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理水平的窗口。為了進(jìn)一步提升畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，5月4日下午，田陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)班全體教師齊聚一堂，共同研討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。會(huì)議由實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長黃彬妮主持，實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長羅向軍作重要講話。

首先，黃彬妮副校長針對(duì)語數(shù)學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)畢業(yè)班學(xué)科期中測試情況進(jìn)行分析，在肯定成績的同時(shí)也提出了要求，暢談了自己對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作的見解。她要求畢業(yè)班全體教師認(rèn)清肩膀上的責(zé)任，要早作準(zhǔn)備，課前花功夫備好課，課堂中提高效率，課后多與學(xué)生、家長交流。平時(shí)，老師間要互相溝通。要關(guān)注班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)注學(xué)生心理健康。

接著，兩名教師代表譚金蓮、潘蘭珍老師就如何提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)管理作了經(jīng)驗(yàn)介紹。由畢業(yè)班的任課老師，就班級(jí)情況、存在的問題、需要解決的困難，學(xué)生思想波動(dòng)情況等做了交流。教導(dǎo)處主任黎靈巧、副主任周林桂就語文、數(shù)學(xué)科教學(xué)工作作具體地指導(dǎo)，要求任課教師要認(rèn)真上好課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差，有進(jìn)步就是有成就，對(duì)后進(jìn)生要少抱怨，多關(guān)注，多鼓勵(lì)，要結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真分析學(xué)情，講究方法，提高效率。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長韋鷹在學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作中，指明了思想教育工作的方向，在育人過程中要關(guān)注學(xué)生的思想波動(dòng)，多進(jìn)行思想教育，化“堵”為“疏”，防止出現(xiàn)意外行為；教師、學(xué)生也要適當(dāng)放松，注重心理調(diào)節(jié)，減輕精神負(fù)擔(dān)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長盧奐帆倡導(dǎo)大家要有拼搏奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。工作上做到明確目標(biāo)、科學(xué)落實(shí)，堅(jiān)持備好課、上好課、育好人。實(shí)驗(yàn)小學(xué)支書羅桂珍要求老師們堅(jiān)持“三心”不放松：心中有計(jì)劃，要有安排；心中有學(xué)生：要圍繞學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)，設(shè)計(jì)作業(yè)；心中有團(tuán)隊(duì)：資源、經(jīng)驗(yàn)要共享，有問題共同探討。

最后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長羅向軍對(duì)全體畢業(yè)班教師在“精神”和“管理”方面提出了要求。他要求老師們要放寬心態(tài)，講究方法，齊心協(xié)力，共同努力，再創(chuàng)佳績。

與會(huì)教師深受鼓舞，表示在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，下定決心，抱定目標(biāo)，不辭辛勞抓教學(xué)，獻(xiàn)智出力謀提升，用拼搏去創(chuàng)造輝煌。

第四篇：畢業(yè)班工作會(huì)議

畢業(yè)班工作會(huì)議

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

會(huì)議目的： 統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)、明確目標(biāo)、確定措施、爭添信心、爭取大捷。

一、情況分析

1、時(shí)間緊任務(wù)重。

(1)周圍學(xué)校教學(xué)進(jìn)度：史家寨：數(shù)學(xué)、物理已完其余需1月

焦 岱：需1月完成任務(wù)

小 寨：政、物、歷已完其余需1月

巨 慶：需1月完成任務(wù)

（2）本校情況：語文： 需1月完成任務(wù)

數(shù)學(xué)： 需1月完成任務(wù)

英語： 需3周時(shí)間

化學(xué)：需3周時(shí)間物理：本周結(jié)束

政治：完歷史：需3周時(shí)間

2、抓住課堂45分鐘，加大容量，提高課堂效率，（有效途徑）

二、信心十足：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視畢業(yè)班工作。

2、師資力量雄厚。（1）、6名調(diào)研組長都擔(dān)任初三科任教師，并參與初三管理。

（2）、4名班主任都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

（3）、全體畢業(yè)班老師個(gè)個(gè)都是學(xué)校精挑細(xì)選出來的專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、基本功過硬，責(zé)任心強(qiáng)、踏實(shí)肯干的骨干教師

三、存在的主要問題：

1、學(xué)生及家長向往縣內(nèi)、市上學(xué)校，優(yōu)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重（重點(diǎn)班）。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。差生較多。

3、受社會(huì)負(fù)面環(huán)境的影響比較大，盡管我們是實(shí)驗(yàn)班，但也有學(xué)生思想意思差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，這無疑會(huì)給我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。

四、意見與建議

1、強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和規(guī)范管理。在表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，要對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，使他們遵紀(jì)守法，明確初三畢業(yè)考試的重要性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，盡量提高學(xué)習(xí)成績。對(duì)個(gè)別屢教不改，對(duì)班級(jí)、學(xué)校有一定影響的學(xué)生要及時(shí)同家長取得聯(lián)系，共同配合教育。

2、培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。學(xué)校要求班主任及任課教師，對(duì)冒尖的學(xué)生(及特長生)要重點(diǎn)培養(yǎng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)特長生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，爭取向高一級(jí)學(xué)校多輸送一些高素質(zhì)人才；由于差生多，所以平均成績低，減小差生率是質(zhì)量提升的可靠保障。

3、不輕易放棄一個(gè)學(xué)生。要重視中等生的轉(zhuǎn)化和提高，加大偏科生治理，因?yàn)檗D(zhuǎn)化和提高一個(gè)學(xué)生，影響的是全班人，激勵(lì)的是全班人，帶動(dòng)的是全班人，提高的是全班的學(xué)習(xí)積極性。

4、不輕易放走一個(gè)學(xué)生。杜絕或盡量減少學(xué)生因各種原因而流入普通班的現(xiàn)象。盡管個(gè)別差生影響了整個(gè)班的紀(jì)律，給班級(jí)管理帶來一定的難度，但不利于學(xué)校的管理。

5、讓學(xué)生家長參與到學(xué)校管理中來。初三年級(jí)的管理工作如果單憑學(xué)校來完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長共同配合，形成一股合力，使我校初三的各項(xiàng)管理工作日臻完善。

五、質(zhì)量目標(biāo)

學(xué)校將質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)分解到班，落實(shí)到學(xué)生人頭上，為確保目標(biāo)任務(wù)的完成，各學(xué)科教師要制定相應(yīng)的抓保措施，并上交學(xué)校教導(dǎo)處。

附各班目標(biāo)任務(wù)：

考入省重點(diǎn)目標(biāo)

一班2二班2三班45四班2合計(jì)：51

老師們，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們各位，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻(xiàn)。我希望在以后的幾個(gè)月工作中，我們?cè)俳釉賲?，立足在原來的基礎(chǔ)上，升學(xué)率、畢業(yè)率進(jìn)一步得到提高。圓滿完成本屆初三教育教學(xué)工作，給學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的答卷。

第五篇：畢業(yè)班工作會(huì)議發(fā)言稿

甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅

———2017畢業(yè)班工作會(huì)議校長發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！

感謝中心校組織本次畢業(yè)班工作會(huì)議，為我們搭建一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。二中本屆中三學(xué)生基礎(chǔ)較差，一練全縣第17名，我深感壓力沉重，責(zé)任重大大。為了讓每一個(gè)學(xué)生考出理想的成績，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)中考進(jìn)入第縣第一組團(tuán)的目標(biāo)，我們二中有決心和能力完成2017中招任務(wù)，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)干群交上一份滿意的答卷。

目標(biāo)：二練進(jìn)入全縣前13名，三練進(jìn)入全縣前12名，中招進(jìn)入全縣前11名。針對(duì)目標(biāo)，我們滿懷信心，理由有三條：首先是二中有一支素質(zhì)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。無論是毛校長，還是蔣主任、趙主任、和主任，都是多年的畢業(yè)班老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)備考等業(yè)務(wù)性工作非常精通，且管教有度，勤于管理，善于思考，與老師們精誠合作，目前九年級(jí)整體表現(xiàn)出生機(jī)盎然的精神面貌，無論從學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習(xí)的狀態(tài)和成績都有明顯的進(jìn)步，良好的管理必有良好的結(jié)果。

二是有一支師德過硬的教師團(tuán)隊(duì)。劉文、王小幸、李哲、王聯(lián)軍、王靜、崔娜、孟巧玲等，都敬業(yè)愛崗默默的奉獻(xiàn)著，他們能夠以校為家，與學(xué)生心連心，對(duì)待工作有闖勁、干勁和拼勁，對(duì)待學(xué)生有愛心、耐心和細(xì)心。我時(shí)時(shí)受感動(dòng)，時(shí)時(shí)受鼓舞。你們是正村二中的中流砥柱，正是你們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)定能完成2017中招任務(wù)。面對(duì)社會(huì)的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍!這里，我謹(jǐn)代表二中再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!三是有一套科學(xué)合理的管理機(jī)制。首先是毛校長包九年級(jí)級(jí)段，趙主任包九一班，蔣主任包九二班，和主任包九三班，全體九年級(jí)教師包課包學(xué)生，分工明確;其次是針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，瞄準(zhǔn)中考目標(biāo)，理出系列思路，并制定具體措施，科學(xué)可行。政教處負(fù)責(zé)學(xué)生思想工作;教務(wù)處負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)備考;后勤處給予一切的保障。我相信中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組在教師管理、教學(xué)管理、班級(jí)管理中一定會(huì)抓出實(shí)效乃至高效。為順利實(shí)現(xiàn)2017年中考的目標(biāo)任務(wù)，我校做好以下幾方面：

1、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。

調(diào)整好領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的心態(tài)，從容、積極、科學(xué)、高效備考。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。

2、要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間與任務(wù)。根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與重難點(diǎn)、內(nèi)容，盡可能落實(shí)到每一天，每一周，確保復(fù)習(xí)心中有數(shù)，但也注意不能盲目趕進(jìn)度，也要避免“炒夾生飯”，應(yīng)努力提高課堂教學(xué)效率。分冊(cè)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)各階段，要統(tǒng)籌安排。確保復(fù)習(xí)過程到位，復(fù)習(xí)效率到位，領(lǐng)導(dǎo)督查到位。

3、要重視教學(xué)反饋和考試的情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正，反復(fù)訓(xùn)練，不過關(guān)決不放手。

要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要在更正本上更正。

4、要突出學(xué)生“五練”。這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的 解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

5、要注意學(xué)生勞逸結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

6、要精誠合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互補(bǔ)臺(tái)。

首先，復(fù)習(xí)進(jìn)度統(tǒng)一。集體備課，資源共享，做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分析。希望各備課組教師都能夠配合年級(jí)組長、備課組長安排的工作，分管領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)參與聽評(píng)課、試卷分析，協(xié)助制定有效措施;其次，班主任和科任教師，要統(tǒng)一步調(diào)，班主任要把學(xué)生按照優(yōu)、中、差不同層次均衡搭配分組，實(shí)行科任教師包保制度，便于有針對(duì)性的教學(xué)，確保優(yōu)秀率、合格率。

再次，蹲班領(lǐng)導(dǎo)要下到班級(jí)，從教學(xué)到班級(jí)管理，尤其是目前即將面臨的體育中考、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)操作考試，幫助科任教師、班主任分擔(dān)一部分責(zé)任。

7、要關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)搜集整理信息。

一是研究中考動(dòng)向，注重獲取資源。研究近年來中考的命題走向、題型和考試要求的變化，減少復(fù)習(xí)的盲目性。尤其要細(xì)心研究近三年的中考試題及各地中考模擬題，吃透“中考說明”，明確考什么，怎么考，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。

二是積極參加市備考研討會(huì)，與兄弟學(xué)校保持聯(lián)系，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，關(guān)注命題熱點(diǎn)，資源共享。三是關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，利用時(shí)事熱點(diǎn)和學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，精選“時(shí)事體現(xiàn)現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)”的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實(shí)考點(diǎn)，著重新情境、新背景中運(yùn)用已有知識(shí)解決新問題的能力考查。

四是精選中考試題，注重反饋指導(dǎo)。加強(qiáng)中考信息的收集、整理、分析和研究，加強(qiáng)各類資源篩選與利用，提高訓(xùn)練效益;要針對(duì)自己學(xué)生知識(shí)的“缺陷”進(jìn)行選題;不論什么試卷都應(yīng)選擇后再用，做到訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性。講評(píng)試題前，教師要解析命題意圖，問題的設(shè)置，問題的陷阱，分析思考試題與知識(shí)切入的整合點(diǎn)，特別是情景信息題要分析如何從背景材料獲取有用的信息，如何解題等。

領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，盡管我們肩上的擔(dān)子很重，全體二中人會(huì)樂觀面對(duì)，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的!我們要有爆米花的精神：給我壓力，我才能開得更加燦爛!希望全體九年級(jí)教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“不講條件，不計(jì)回報(bào)，自加壓力，深入挖潛，智慧管理追求卓越”的二中精神，圍繞“盡心盡責(zé)求質(zhì)量，全心全意創(chuàng)佳績”的思路，認(rèn)真做到思想重視，措施有力，精細(xì)管理，督查到位，相信大家一定能以必勝的信心、超常的付出、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力備戰(zhàn)中考，給轄區(qū)干群交上一份滿意的答卷!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，生活幸福!

一、落實(shí)四抓：

1、抓班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保正常教學(xué)秩序。

①、抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全全面負(fù)責(zé)，努力做到“三個(gè)延伸”：由教室向?qū)嬍已由欤烧n堂向課后延伸，由校內(nèi)向家庭延伸;切實(shí)做好“五個(gè)到位”：晨讀課到位，大課間到位，午休課到位，自習(xí)課到位，晚就寢到位。

②、班主任要具體落實(shí)六個(gè)方面的工作。一是穩(wěn)定學(xué)生的思想，確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài);二是做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng);三是進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo);四是形成班級(jí)良性的競爭與激勵(lì)機(jī)制;五是心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理，保持平衡心態(tài);六是抓家校配合，做到家校齊抓共管。

2、抓教學(xué)六認(rèn)真，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果。

做到：備課團(tuán)隊(duì)化、上課高效化、作業(yè)層次化、輔導(dǎo)個(gè)別化、檢測統(tǒng)一化、反思常態(tài)化。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n。依據(jù)備考計(jì)劃，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及中考指南，靈活選擇教學(xué)方法，精心組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教案，備課做到“四有五備”：腦中有課標(biāo)，心中有教材，眼中有學(xué)生，手中有教法。備標(biāo)準(zhǔn)，備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。

二是認(rèn)真上課。研究學(xué)生的學(xué)情，注重教法與學(xué)法。分析學(xué)生差在哪里、差的原因是什么，共同研究措施予以補(bǔ)救。在如何提高課堂的實(shí)效性、趣味性上下工夫，每節(jié)課下來及時(shí)分析，做到節(jié)節(jié)有反思，節(jié)節(jié)有提高。做到復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)清晰、教學(xué)態(tài)度和藹、課堂氣氛熱烈、時(shí)間分配合理、目標(biāo)達(dá)成度高。

三是認(rèn)真設(shè)計(jì)、組織課堂訓(xùn)練和批改作業(yè)。注重分層，學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。牢記：寧愿教師多費(fèi)事，少讓學(xué)生做廢題。

四是認(rèn)真輔導(dǎo)。要有的放矢，因材施教。既滿足優(yōu)等生的特殊需要，又要使學(xué)困生的成績不斷提高。課外輔導(dǎo)要及時(shí)、經(jīng)常、有計(jì)劃，不要等問題成堆再去解決，要確定對(duì)象，明確內(nèi)容、方式、時(shí)間等。反對(duì)不講效果的加課。要讓優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進(jìn)生吃得了，引導(dǎo)他們不斷超越自我。

五是認(rèn)真測試。精心命題，客觀閱卷，認(rèn)真講評(píng)，詳實(shí)分析。試題評(píng)講，要避免就知識(shí)講知識(shí)、不聯(lián)系、不拓展、不變式、不注重方法指導(dǎo)的現(xiàn)象。試卷評(píng)講要詳略得當(dāng)、輕重適宜：少數(shù)人錯(cuò)的，點(diǎn)到為止;多數(shù)人錯(cuò)的，仔細(xì)剖析;典型錯(cuò)誤，重點(diǎn)分析;重點(diǎn)題目，變式訓(xùn)練。

六是認(rèn)真反思。不但要常態(tài)反思所得或所失，還要積極參與學(xué)校組織的各種聽課、評(píng)課等活動(dòng)，博采眾長，提高教育教學(xué)水平。

3、抓培優(yōu)幫困，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

抓前年級(jí)前30名，班級(jí)前10名，促尖保尖，在指標(biāo)任務(wù)上，重高突圍。

抓參考率，抓學(xué)困生，爭取合格率再創(chuàng)新高。

4、抓體育中考的項(xiàng)目訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)中考的訓(xùn)練。

做到有安排，有訓(xùn)練，有落實(shí)，有效果。

二、做到七要：

1、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。

調(diào)整好領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的心態(tài)，從容、積極、科學(xué)、高效備考。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。

2、要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間與任務(wù)。根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與重難點(diǎn)、內(nèi)容，盡可能落實(shí)到每一天，每一周，確保復(fù)習(xí)心中有數(shù)，但也注意不能盲目趕進(jìn)度，也要避免“炒夾生飯”，應(yīng)努力提高課堂教學(xué)效率。分冊(cè)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)各階段，要統(tǒng)籌安排。確保復(fù)習(xí)過程到位，復(fù)習(xí)效率到位，領(lǐng)導(dǎo)督查到位。

3、要重視教學(xué)反饋和考試的情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正，反復(fù)訓(xùn)練，不過關(guān)不放手。

要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要在更正本上更正。

4、要突出學(xué)生“五練”。這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明 確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的 解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

5、要注意學(xué)生勞逸結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

6、要精誠合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互之間不拆臺(tái)。

首先，復(fù)習(xí)進(jìn)度統(tǒng)一。集體備課，資源共享，做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分析。希望各備課組教師都能夠配合年級(jí)組長、備課組長安排的工作，分管領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)參與聽評(píng)課、試卷分析，協(xié)助制定有效措施;

其次，班主任和科任教師，要統(tǒng)一步調(diào)，班主任要把學(xué)生按照優(yōu)、中、差不同層次均衡搭配分組，實(shí)行科任教師包保制度，便于有針對(duì)性的教學(xué)，確保優(yōu)秀率、合格率。

再次，蹲班領(lǐng)導(dǎo)要下到班級(jí)，從教學(xué)到班級(jí)管理，尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試，幫助科任教師、班主任分擔(dān)一部分責(zé)任。

7、要關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)搜集整理信息。

一是研究中考動(dòng)向，注重獲取資源。

研究近年來中考的命題走向、題型和考試要求的變化，減少復(fù)習(xí)的盲目性。尤其要細(xì)心研究近三年的中考試題及各地中考模擬題，吃透“中考說明”，明確考什么，怎么考，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。

二是積極參加市考前復(fù)習(xí)研究活動(dòng)，與教研室及其他學(xué)校保持聯(lián)系，保證信息暢通，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，關(guān)注命題熱點(diǎn)，資源共享。

三是精選“適當(dāng)體現(xiàn)地方特色”的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實(shí)考點(diǎn)，著重新情境、新背景中運(yùn)用已有知識(shí)解決新問題的能力考查。

四是精選中考試題，注重反饋指導(dǎo)。加強(qiáng)中考信息的收集、整理、分析和研究，加強(qiáng)各類資源篩選與利用，提高訓(xùn)練效益;要針對(duì)自己學(xué)生知識(shí)的“缺陷”進(jìn)行選題;不論什么試卷都應(yīng)選擇后再用，做到訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性。講評(píng)試題前，教師要解析命題意圖，問題的設(shè)置，問題的陷阱，分析思考試題與知識(shí)切入的整合點(diǎn)，特別是情景信息題要分析如何從背景材料獲取有用的信息，如何解題等。要特別重視孝感復(fù)習(xí)資料及五模試卷。

領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的!我們要有爆米花的精神：給我壓力，我才能開得更加燦爛!

希望各位繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“超越永無止境”的精神，圍繞“盡心盡責(zé)求質(zhì)量，全心全意創(chuàng)新高”的思路，認(rèn)真做到思想重視，措施有力，精細(xì)管理，督查到位，相信大家一定能以必勝的信心、超常的付出、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力備戰(zhàn)中考，XXXX中考再創(chuàng)佳績，給垌冢人民再交一份份滿意的答卷!

最后，祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，生活幸福!