第一篇：畢業(yè)班研討會報道

南丹縣第一小學(xué)開展畢業(yè)班

數(shù)學(xué)研討會報道

（通訊員譚春桃）

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為扎實做好畢業(yè)班數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，5月7日下午，南丹縣第一小學(xué)召開畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作研討會。縣一小的領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)教師以及應(yīng)邀的車河中心校、里湖中心校的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師等參與了此次的教學(xué)研討交流活動。

研討會在縣一小韓冬梅副校長的主持下召開。首先，由本校劉炯老師上一節(jié)復(fù)習(xí)觀摩課。課后，到會人員都積極參與到評課環(huán)節(jié)，從不同角度談了自己的收獲和看法，為下階段的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。接著，各校就如何做好六年級的復(fù)習(xí)工作提出了下一步科學(xué)合理的復(fù)習(xí)措施。最后，所有到會教師們均表示一定要以此次研討會活動為契機(jī)，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，扎實工作，針對學(xué)校畢業(yè)班實際，采取科學(xué)的復(fù)習(xí)措施，抓好落實。

第二篇：畢業(yè)班研討會

畢業(yè)班研討會

大家好！今天我們畢業(yè)班的教師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與厚愛，給了我們這個與大家一起交流、一起探討的平臺。下面請允許我談幾點膚淺的感受與做法，如有談到不妥之處，請大家批評指正。

一、注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)

我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對于基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，毫無一點益處。因此，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)尤其重要，這也是提高平均分的關(guān)鍵，張麗萍老師給我們提了很好的建議，我準(zhǔn)備讓計算訓(xùn)練經(jīng)?；?，每天完成10道各種題型的計算題，從而提高計算能力。

二、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

1、通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。所以，在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。在星期三下午的學(xué)生動員會中，準(zhǔn)備組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給其它的同學(xué)，起到能指導(dǎo)、帶動大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。

三、嚴(yán)格要求學(xué)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、學(xué)習(xí)主動性不強，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這是我們學(xué)生目前的現(xiàn)狀。這得需要我們班主任老師加強班級管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。

四、積極起模范帶頭作用。

我們六年級是小學(xué)階段的最高年級，一個學(xué)校辦學(xué)辦得如何，很大程度上取決于畢業(yè)班，不管是成績、紀(jì)律、勞動、衛(wèi)生等，需要給下面的低年級學(xué)生做好榜樣示范。當(dāng)然，這就更需要我們畢業(yè)班的老師多辛苦，多付出努力了。革命尚未成功，同僚們?nèi)孕瓒嗉优Π　?/p>

第三篇：畢業(yè)班研討會材料

小學(xué)畢業(yè)班研討會交流材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好：

今天有幸站在這里，感謝片區(qū)為我們搭建了這一個互相學(xué)習(xí)、交流與探討的平臺，今天我們聚集在一起，共同研究探討畢業(yè)班工作，其目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。大家都知道六年級下學(xué)期是小學(xué)階段的最后一學(xué)期，在班級管理上存在一定的難度，六年級的學(xué)生個性叛逆，愛面子，但是他們都比較感性，思想容易波動，如果缺乏有效的班級管理措施，那么我們六年的辛苦即將腹水東流。為此結(jié)合我班的學(xué)生實際對如何做好班級管理和如何進(jìn)行復(fù)習(xí)談幾點看法：

一、召開兩會，加強班級管理

在開學(xué)初我就召開家長會和學(xué)生會，制定班級管理措施，各班委分工負(fù)責(zé)同時也要求家長做好孩子各方面的教育。在與學(xué)生的交往中，我通過多種方式，放下自己的架子主動與他們進(jìn)行思想和心靈上的溝通，消除他們對學(xué)校、老師的陌生感等。讓學(xué)生在班級中能民主地發(fā)表見解，進(jìn)行潛移默化的自主教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、了解學(xué)生特點，走進(jìn)學(xué)生的心靈

只有走進(jìn)學(xué)生的心靈，教育才能收到事半功倍的效果。要調(diào)動每個學(xué)生的積極性，必先了解每個學(xué)生的個性心理。我主要是通過以下這幾條途徑進(jìn)行觀察的：

1、在課堂上留心觀察每一個學(xué)生的表現(xiàn)和反映，以此掌握學(xué)生的不同特點。

2、在活動中觀察。孩子在活動中，內(nèi)心世界會顯示的淋淋盡致。我就以一個參與者的身份出現(xiàn)，使觀察在一種自然狀態(tài)中進(jìn)行，獲得真實而生動的材料。

3、利用午間、課余時間與學(xué)生談心，增進(jìn)彼此的了解。

三、尊重學(xué)生 以誠相待

六年級的學(xué)生在心理與生理方面都已逐步成熟，他們已經(jīng)有了自己獨特的見解與思維方式，有了自己張揚的個性，并且有了強烈的自尊心，作為老師如果再采用強壓的政策，勢必會產(chǎn)生強烈的逆反心理。因此，在班級管理中，我采用更多的方式是商量與引導(dǎo)。在我們安排班級工作的時候，有時師生難免會出現(xiàn)一些分歧，為了讓學(xué)生們心服口服，我就采取擺事實講道理的方法去引導(dǎo)他們。

四、積極捕捉身邊的素材去感化學(xué)生

高年級的學(xué)生在思想上逐漸成熟，所以在教學(xué)中我們要注重情感教育，用心地去捕捉身邊感人的事跡，讓他們在潛移默化中受到教育。如我們班有一人身患先天性骨髓空洞癥，該生上學(xué)期來了兩周后就到各大醫(yī)院進(jìn)行整治，這學(xué)期剛開學(xué)，家長和學(xué)校出自于為該生的病情恢復(fù)考慮又繼續(xù)讓該生來上學(xué)，其實，說句實話：面對這樣的學(xué)生他如何面對考試卻是一個問題，但她的讀書精神卻不得不讓我們敬佩，為此，我抓住這一素材召開了一次以《你是我們的榜樣，我們都喜歡你》為主題的班會，在會上讓學(xué)生圍繞主題盡情地暢所欲言，把他們的情感表露出來。

五、選好班委，培養(yǎng)小助手

今年的畢業(yè)班是校長和我共同任課的，其實大家都清楚，現(xiàn)在學(xué)校的事頭很多，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，不可能每節(jié)課都能順利的走進(jìn)教室去輔導(dǎo)學(xué)生，有時我們兩個還得一起停下課來去辦事，這樣一來學(xué)生沒有科任教師招呼了，怎么辦？沒有辦法，只能發(fā)揮小助手的作用了，小助手進(jìn)行輪流坐班，充當(dāng)小老師。所以在開學(xué)初我和校長在選班委和培養(yǎng)小助手方面下了一定功夫，力使學(xué)生做到老師在與不在一個樣。

眼下，新課即將結(jié)束，在復(fù)習(xí)階段我打算這樣做：第一階段：依據(jù)教材整理和復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)；第二階段：進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)；第三階段：模擬測試；第四階段：查缺補漏。在整個復(fù)習(xí)階段注重勞逸結(jié)合，注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和學(xué)生基

本技能的培養(yǎng)，力使不同層次的學(xué)生都得到提高。

我的交流完畢，望各位給予指導(dǎo)，謝謝大家！

第四篇：戰(zhàn)略研討會報道

運籌帷幄，高瞻遠(yuǎn)矚，群策群辦，應(yīng)對危機(jī)

-------溫州市海濱秀龍鞋材有限公司2011年企業(yè)戰(zhàn)略研討會紀(jì)實/劉曉清

2011年11月6日，溫州市海濱秀龍鞋材有限公司“2011企業(yè)戰(zhàn)略研討會”（暨遠(yuǎn)景戰(zhàn)略會議）在公司三樓多功能會議室開幕。這是繼2010年12月24日在龍灣瑤溪山莊王朝大酒店會議后，公司又一次組織公司高管、企業(yè)內(nèi)部科技人員及各崗位員工代表，召開的公司級一年一度的重要會議。此次會議的勝利閉幕，標(biāo)志著我司面對目前國家及行業(yè)一系列政策的調(diào)整，和很多企業(yè)一樣感受到了競爭壓力，及應(yīng)對國際經(jīng)融危機(jī)與預(yù)防經(jīng)營風(fēng)險作好了充分的準(zhǔn)備。為了積極響應(yīng)政府的號召，加快我司企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，增強企業(yè)核心競爭力和綜合實力，為中國鞋都龍灣女鞋基地增光，這個會議開的及時，具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

會議從早上8點一直進(jìn)行到晚上6點，通過一天的緊張的研討會議，共討論了公司未來發(fā)展中29個阻礙公司發(fā)展的瓶頸問題，其中有9個問題是解決新的形勢下企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任與員工相關(guān)的福利問題，會后將以大會決議的結(jié)果，通過文件通告的方式公布出來實施。其它有關(guān)人事行政管理，生產(chǎn)管理，品質(zhì)管理，開發(fā)設(shè)計管理，財務(wù)管理等20個問題。

會議結(jié)束時，公司董事長張秀龍作了熱情洋溢會議的總結(jié)講話：希望大家會后，根椐大會討論的決議組織實施，各部門要求專人跟進(jìn)落實，并將實施的結(jié)果及時上報。

張秀龍強調(diào)：從秀龍企業(yè)的發(fā)展來看，與眾多鞋企一樣，靠的是溫州人的闖勁與勤奮，靠的是對經(jīng)營成本的控制與產(chǎn)品的價格優(yōu)勢，靠的是家族成員的艱苦創(chuàng)業(yè)與團(tuán)結(jié)拼搏精神。發(fā)展至今，我們面臨的是市場經(jīng)濟(jì)快速走向縱深發(fā)展，全球范圍內(nèi)的鞋企競爭越來越激烈及全球經(jīng)融危機(jī)，消費者的眼光也越來越理性與個性化的新形勢，我們傳統(tǒng)的思想與運作模式急需適應(yīng)快速變化的外界環(huán)境。為此，秀龍企業(yè)應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整自身，不斷創(chuàng)新，以變應(yīng)變。如何創(chuàng)新？如何求變？結(jié)合秀龍企業(yè)發(fā)展的實際，他對公司今后的工作作了如下要求：

一、改變公司經(jīng)營管理理念，改變思路，規(guī)范公司內(nèi)部管理，努力實行“六化”管理目標(biāo)。

1、制度化管理。建立并完善公司內(nèi)部各項管理制度，尤其是人力資源管理制度的規(guī)范，使之成為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的基礎(chǔ)。改變傳統(tǒng)管理模式，實現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，人才的管理是重中之重。如何做到招合格的人才，培訓(xùn)合格的員工，留住優(yōu)秀的人

員是關(guān)鍵，必須減少企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級中人員的缺失。

2、人性化管理。建立和諧的企業(yè)員工勞動關(guān)系，覆行企業(yè)社會責(zé)任，建設(shè)一支富有競爭力的團(tuán)隊，并實施人性化管理，為企業(yè)的產(chǎn)品升級、走向國際市場競爭舞臺服務(wù)。

3、信息化管理。對公司內(nèi)外及所有客戶與供應(yīng)商，建立信息化的溝通與管理渠道，通過信息網(wǎng)絡(luò)化管理平臺，真正做到快捷反映與處理各種問題，達(dá)到客戶100%的滿意度。今后幾年內(nèi)還要在中國的四大鞋都建立產(chǎn)品研發(fā)窗口，與客戶近距離接觸。公司目標(biāo)是拓展國內(nèi)市場，走向國際市場，通過積極吸納國內(nèi)外知名客戶，完成從“中國品牌”向“世界品牌”的跨越，擺脫目前鞋企低價競爭的漩渦，穩(wěn)步提高產(chǎn)品的技術(shù)含量和附加值。

5、數(shù)據(jù)化管理。建立公司內(nèi)部完整的ERP數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，對人員管理、產(chǎn)品品質(zhì)管理、開發(fā)設(shè)計管理、業(yè)務(wù)管理、原材料管理、銷售管理和財務(wù)管理等，全面實行數(shù)據(jù)一體化操作。

6、科技化管理。積極發(fā)揮公司內(nèi)部科技協(xié)會的作用，積極開展鞋材學(xué)術(shù)技術(shù)交流活動、科學(xué)技術(shù)普及活動、鞋材技術(shù)創(chuàng)新競賽活動、技術(shù)培訓(xùn)和科技咨詢活動。培養(yǎng)一批企業(yè)內(nèi)部科技人才，并為他們申請技術(shù)人才職稱的評定，為我廠的產(chǎn)品科技研發(fā)走出溫州創(chuàng)造平臺。

二、完成公司產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型升級，由傳統(tǒng)的低值鞋底產(chǎn)品向具有高附加值的高端產(chǎn)品的研發(fā)發(fā)展。

目前，溫州的鞋企由于受各種條件限制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求。因此，完成從傳統(tǒng)企業(yè)向現(xiàn)代企業(yè)轉(zhuǎn)型升級是秀龍企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。在未來幾年內(nèi)，公司要完成低值鞋底產(chǎn)品向具有高附加值的真皮鞋底/將軍鞋底/各類多功能透氣納米鞋底等功能鞋底的方向研發(fā)生產(chǎn)，建成全自動化的流水生產(chǎn)線，新開發(fā)的產(chǎn)品體現(xiàn)在鞋底的輕、環(huán)保、軟、有彈性、耐磨損、防震、透氣等多功能方向發(fā)展；做好軍工配套產(chǎn)品，為祖國的國防建設(shè)作貢獻(xiàn)，從而完成企業(yè)的完全轉(zhuǎn)型升級。

三、入駐永興南北園—中國鞋都女鞋基地產(chǎn)業(yè)園，公司向集團(tuán)化方向發(fā)展。

四、加強員工干部隊伍的福利建設(shè)，力爭在2012年內(nèi)必須啟動老廠房的拆建工作，徹底解決安排好員工的吃住問題及員工的娛樂活動中心。

五、在圍繞“服務(wù)一流、創(chuàng)建品牌、區(qū)域領(lǐng)先”的戰(zhàn)略指導(dǎo)下，重點做好各方面的服務(wù)工作。繼續(xù)推行7S管理模式，嚴(yán)格按照國際質(zhì)量管理體系ISO9001：2008要求管理。

最后張秀龍董事長對與會的全體寄予殷切的希望。他說：海濱秀龍鞋材公司的發(fā)展，歸根于企業(yè)的科技創(chuàng)新，海濱秀龍鞋材公司的未來，也將依賴于企業(yè)的各位同仁團(tuán)結(jié)協(xié)作與努力。我相信，有在座的各位的辛勤的勞動與努力，在政府及社會各界同仁的大力支持下，堅定信心，求真務(wù)實，科技創(chuàng)新，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到！

圖一：董事長座主席臺

圖二：董事長聽取代表發(fā)言：

圖三：董事長作總結(jié)講話：

第五篇：畢業(yè)班研討會發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的老師們：

大家下午好！非常感謝科教系統(tǒng)教學(xué)管理中心為各兄弟學(xué)校提供一個交流和溝通的平臺，就畢業(yè)班的管理工作在此和大家一起討論、切磋，談不上經(jīng)驗交流，不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師們批評指正。

一、高度重視畢業(yè)班工作，使全校形成合力。

學(xué)校重視是做好任何教育工作的前提。我認(rèn)為，對于畢業(yè)班工作，不光是校長一個人重視，也不光是教導(dǎo)主任一個人負(fù)責(zé)抓，而是全校領(lǐng)導(dǎo)和老師都需要關(guān)心和重視。在畢業(yè)班的教學(xué)與管理上，校長、主任、科任教師都要動起來，統(tǒng)一思想，形成合力。圍繞畢業(yè)班的教學(xué)與管理，學(xué)校召開畢業(yè)班工作會議，要求全校老師支持畢業(yè)班工作，全方位為畢業(yè)班工作提供方便；定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子和畢業(yè)班教師工作會議，對畢業(yè)班的教學(xué)和管理工作認(rèn)真進(jìn)行研究和探討。

二、發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏的精神。

畢業(yè)班工作要取得重大突破，關(guān)鍵在于人為因素。這幾年來，我們學(xué)校畢業(yè)班取得了一定的成績，我看，都凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師的智慧和心血。都依賴于一個團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的教師群體。

1、圍繞目標(biāo)搞探討。

畢業(yè)班教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行細(xì)致分析，確定工作措施。同時要再次向科任老師明確我校的質(zhì)量目標(biāo)，共同研究教學(xué)方法和復(fù)習(xí)策略，使老師們既有動力，也有壓力，既明確目標(biāo)，也堅定信心。

2、激發(fā)教師整體合力。

團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體作用才能達(dá)到畢業(yè)班預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校通過組織畢業(yè)班的各種活動，來增強教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、發(fā)揚樂于奉獻(xiàn)的精神。

科任老師和班主任互相協(xié)作，共同管理，心往一處想，勁往一處使。面對繁重的畢業(yè)班工作，教師要克服家庭、小孩問題等等大大小小的困難，把畢業(yè)班的各項工作做到有條不紊。發(fā)揚務(wù)實的精神，奉獻(xiàn)的精神，體現(xiàn)教師樂于奉獻(xiàn)的良好形象。

三、搞好備考管理。

科學(xué)的備考管理是在畢業(yè)班工作中非常重要。通過多年實踐，在小學(xué)畢業(yè)班

管理中實施目標(biāo)管理是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效手段。

1、確立學(xué)校管理目標(biāo)。

學(xué)年初，學(xué)校從實際情況出發(fā)，制定教學(xué)管理的總目標(biāo)，并層層分解，落實到教師和學(xué)生個人身上，形成一個“學(xué)校畢業(yè)班總體教學(xué)目標(biāo)——學(xué)期教學(xué)目標(biāo)——班級工作目標(biāo)——個人工作目標(biāo)”的目標(biāo)體系，總目標(biāo)與分目標(biāo)形成目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相扣，融為一體。

2、加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控。

目標(biāo)管理既強調(diào)成果，重視成果評估，又重視過程監(jiān)控。為了抓好教學(xué)過程的監(jiān)控，我們從常規(guī)抓起，通過向師生調(diào)查，深入課堂聽課，開展備、講、批、輔、考的教學(xué)常規(guī)檢查以及檢查后的總結(jié)與業(yè)績考核掛鉤等措施，形成合力，提高教學(xué)監(jiān)控效果。

3、運用科學(xué)的管理模式。

在畢業(yè)班的管理工作體系上，我們抓兩個管理：

第一是以班主任為主，科任教師協(xié)助的“齊抓共管”的德育管理。班主任根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班學(xué)生各階段的情況，廣泛聽取任課老師的建議，制定好計劃目標(biāo)，并對不同情況的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，心理教育，減輕學(xué)生的壓力，幫助學(xué)生克服恐懼和焦慮心理，增強自信心。利用班會、傳統(tǒng)節(jié)日，召開各種類型的主題班會，讓學(xué)生明確任務(wù)，激發(fā)斗志，在緊張的學(xué)習(xí)中得到娛樂，在活動受到教育，得到啟發(fā)。對學(xué)生加強行為規(guī)范的教育，以紀(jì)律來保證學(xué)習(xí)，任課教師不僅要教好書，還要對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)的教育，理想前途的教育，做到既教書又育人。

第二是以畢業(yè)班為主，任課老師為參謀。要求畢業(yè)班的老師注意搜集考試的新信息、新材料，精心組織每節(jié)復(fù)習(xí)課，做到復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，重點突出，容量適當(dāng)，例題典型，代表性強；重視課堂小結(jié)，題型分析，強調(diào)歸納梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

4、加強目標(biāo)分層輔導(dǎo)。

由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，為了提高合格率和優(yōu)秀率，需要采取以下措施：第一、對于學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生，除了課堂教學(xué)外，還有布置一些有針對性的課外輔導(dǎo)材料，引導(dǎo)他們自學(xué)，讓他們向更高層次發(fā)展。第二、對成績比較差的學(xué)生，我們采取低起點、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法，及時肯定他們的每一點進(jìn)步，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，知道他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

5、加強心理素質(zhì)教育。

小學(xué)畢業(yè)考試不但是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績和能力的測試，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的測試。畢業(yè)班學(xué)生常常有焦慮的情緒，信心不足，甚至產(chǎn)生恐懼心理等。為了使學(xué)生以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，我們在學(xué)生中大力進(jìn)行心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。

四、為了體現(xiàn)學(xué)校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作的重視，我們每年都留一些經(jīng)費讓畢業(yè)班舉行一些有意義的、有助于教育教學(xué)工作的活動，激發(fā)畢業(yè)班教師和學(xué)生的積極性。

學(xué)校管理的一個最好的的效果我想就是讓每一位教師都認(rèn)識到：好馬自知前路遠(yuǎn)，不用揚鞭自奮蹄！

以上是我對畢業(yè)班管理的一些膚淺的認(rèn)識，若有不正之處，請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評指正。