第一篇：神奇旅行_童話作文

神奇旅行_童話作文

神奇旅行

毛毛和絨絨是兩朵蒲公英，他們生活在茂密的森林里。

有一天，毛毛和絨絨看見天空烏云密布，快要下雨了，絨絨害怕地說：“要下雨了，會把我身子淋濕的！”毛毛安慰說：“不要緊，夏天這么熱，我們可沖個澡，說不定可以去旅行呢！”

它們被雨水沖到了廣闊的草原。突然，一陣風(fēng)快要吹過來，絨絨說：“風(fēng)吹來了又不知道會把我們吹到何處呢？”毛毛歡呼說：“太好了！我們可以到下一個地方旅行了！”

風(fēng)把它們吹到了天空，美麗的世界就像在腳下一樣，毛毛贊嘆說：“世界太美了?！苯q絨還在擔(dān)憂說：“我們會不會掉下去呢？”毛毛安慰絨絨說：“我們不會掉下去的，風(fēng)兒會一直托著我們向前走的！”毛毛和絨絨乘著風(fēng)，快樂地飄向了遠(yuǎn)方！你看，換個角度想問題，人會更快樂哦！

精彩點(diǎn)評：李明霈同學(xué)年紀(jì)不大，卻相當(dāng)?shù)赜兄饕娕叮∪宋镌O(shè)置和情節(jié)安排都與眾不同，真是不走尋常路??！可以將這種特點(diǎn)帶到其他作文中去哦！文章語言還可以更生動，豐富一些，結(jié)尾不夠好，老師已做修改，要認(rèn)真體會哦！

第二篇：神奇的太陽_童話作文

神奇的太陽_童話作文

森林小學(xué)的美術(shù)小組，星期六開課了！星期六是個好天氣，陽光火辣辣的，小組門前的石子路兩旁種的向日葵開得美麗極了。

要下課時，梅花鹿老師和同學(xué)們說：“今天的作業(yè)是植物寫生，下周一上交?！?星期日上午白兔芳芳和松鼠玲玲去寫生了。小猴毛毛一點(diǎn)也不想去寫生，因?yàn)樘焯珶崃?，所以他上午去游泳了。中午，在回家的路上，小猴毛毛看見了寫生回來的芳芳和玲玲，打算嚇?biāo)齻円淮筇ＫR上跳到草叢里，她們剛走到草叢這邊，就扯開嗓子大喊一聲：“嘿！”把芳芳和玲玲的畫板都嚇得掉下來了。小猴毛毛拿起她們的畫板，看見玲玲畫了向日葵，忽然想起來作業(yè)沒寫，心想：“玲玲畫向日葵，我也畫！”

星期一，梅花鹿老師高興地說：“同學(xué)們都按時完成了作業(yè)。白兔芳芳畫的是棵大榕樹，很細(xì)致，可以得優(yōu)秀。還有兩幅畫的都是葵花。我實(shí)在看不出誰的最好，請大家來看一看吧?！泵坊估蠋熣f完后，小組里議論紛紛。忽然白兔芳芳站起來大聲說：“梅花鹿老師，小猴毛毛的畫不是自己畫的，他是看玲玲的畫抄的！”芳芳把昨天遇到毛毛的情景一五一十講了一遍。芳芳說完后，小組里又七嘴八舌亂成一團(tuán)。

毛毛紅著臉大聲說：“不是抄的，不是抄的?！泵坊估蠋熣f：“別抄了，我們?nèi)タ纯床皇呛芎脝?？”大家走到門外，梅花鹿老師告訴大家說：“葵花每天都把自己的花盤對著太陽。玲玲你昨天寫生是幾點(diǎn)？”“上午九點(diǎn)?！绷崃狁R上說?！拔沂窍挛缢狞c(diǎn)?！泵柴R上回答。梅花鹿老師又說：“這就對了，上午太陽在東邊，葵花就把自己的花盤朝東方，影子就朝西了；下午太陽在西邊，葵花就把自己的花盤朝西方，影子就朝東了。”小熊貓曼曼問：“葵花為什么聽太陽的話？”梅花鹿老師說：“每種植物都是有向陽性的，你們看大樹一邊密一邊稀，向陽的一面得到的陽光多，營養(yǎng)充足，長得也茂盛。玲玲和毛毛雖然畫的都是葵花，但玲玲的畫花盤朝東，毛毛的畫花盤朝西，所以毛毛沒有抄。”芳芳不好意思地說：“對不起，毛毛，我剛才錯怪你了?！泵f：“沒關(guān)系，多虧你發(fā)現(xiàn)問題，我們才能了解神奇的太陽啊。”

第三篇：蒲公英的旅行_童話作文

蒲公英的旅行_童話作文

蒲公英的神奇旅行

在美麗的大草原上有兩朵蒲公英，它們是毛毛和絨絨，它們也是一對好朋友。一天，它們在草地上玩，突然，天空刮來了一陣大風(fēng)，毛毛害怕地說：“完了，完了，這下我們就要離開我們的家了。”絨絨笑著安慰毛毛說：“你想錯了，如果風(fēng)像一雙小手一樣，把我們帶到一個不知名的地方呢？那我們豈不成冒險(xiǎn)家了！”“對呀！對呀！我怎么沒想到呢？”毛毛說著還搖了搖自己的身體。果然，風(fēng)像小手一樣把毛毛和絨絨帶到了一個不知名的地方。

它們被風(fēng)吹到了沙漠孤城，那里有一群孩子，他們非常愛植物。毛毛怕得直發(fā)抖說：“不要啊，不要啊，他們會傷害我們的！”結(jié)果，他們把毛毛和絨絨栽到了有樹蔭，有雨水的地方，絨絨說：“你又想錯了，如果我們一直在野外，就會被曬死的?！?就這樣它們在沙漠孤城生存了下來。

精彩點(diǎn)評：劉子和同學(xué)的這篇片段，創(chuàng)意很好，“沙漠孤城”的確很有亮點(diǎn)?。〔⑶摇敖q絨”的幾番勸說也合情合理，十分鼓舞人心。只是話語組織得更流暢，結(jié)尾加上一兩句“點(diǎn)睛之筆”就更完美了！例如“換個角度看問題，會讓你更快樂哦！”

第四篇：夢中的神奇旅行作文500字

走，咱們?nèi)ズ＠锫眯邪伞Ｔ谖覊糁械男≌嬲f，我說：好，那我們趕緊去吧。小真說：走。我和她一起去了。過了一小時，我說：終于到了。小真說：是啊，這里的風(fēng)景真美啊。我和她一起去了一條船，告訴劃船的人趕緊走，劃船的人快速地劃了。

到了一個小島，居然是藍(lán)色的，我們看了看，這上面只有一個人，我告訴劃船的人說：我上島上去看一看。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和小真上去了，我見了這個人問了問這個人：你是誰？這個人說：我是這個島守護(hù)人。我說：這是什么島？他說：我叫羅布托，這個島叫真影島，這個島以前是很多人的，可是有一天，一個人說這個島是他們的了，叫我們走開，可我們不同意，他們就殺人，我們不想死，只好紛紛走了。但是我去岸邊學(xué)武功，我學(xué)會了武功，前去殺死那個人，但是我一看那里根本沒來，所以我就在這里守護(hù)，不讓別人占領(lǐng)，就一直守護(hù)著。小真說：哦，原來是這樣，你真是一個愛島的人啊。我說：是啊。我們在這里玩了一會，就戀戀不舍得走了。上了船繼續(xù)上別的島。

浩然，快起來都七點(diǎn)了。我睜了睜眼睛，看了看媽媽連忙起來說：唉，原來是一個夢??！進(jìn)修五年級:李浩然

第五篇：《神奇的旅行》讀后感（通用）

《神奇的旅行》讀后感（通用5篇）

讀完一本名著以后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《神奇的旅行》讀后感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假期間，我懷著激動的心情看了，《神奇的旅行》這本書，我被中間的故事情節(jié)深深的吸引了。

書中的主人公是一群善良、勇敢的少年。有聰明、善于動腦、的蘇達(dá)達(dá)、有膽小懦弱的古哲，善于安慰別人的馬小玉。他們在美麗、機(jī)智的房妮老師的帶領(lǐng)下，和莫杰大叔，一起乘坐一輛為“海豚2號”的神奇校車。開啟了一段驚心動魂、神秘刺激，令人終生難忘的太空旅行，這期間，他們還交了兩個叫“匆匆忙忙”和“高高興興”的好朋友，共同戰(zhàn)勝了邪惡的凹凸怪獸，并且順利返回地球的故事。

書中我最喜歡蘇達(dá)達(dá)，他沉著冷靜，在遇到危險(xiǎn)時，他總是第一時間想出解決的辦法，去化解危機(jī)，特別是在凹凸星球時，凹凸怪獸想要破壞整個星球，但這時大家除了擔(dān)心都沒有辦法，但蘇達(dá)達(dá)用自己的智慧，引誘怪獸被裝進(jìn)了特制容器里，拯救了凹凸星球，大家都為他歡呼。如果我是他，該多么自豪??！

這本書告訴我們，遇事要沉著冷靜，要團(tuán)結(jié)友愛，在生活中遇到困難要多思考，多動腦筋，像蘇達(dá)達(dá)一樣，用智慧戰(zhàn)勝一切困難。如果我也有一輛神奇的校車，那該多好?。?/p>《神奇的旅行》讀后感2

我在暑假讀了《神奇的旅行》這本書。書里面的內(nèi)容豐富多彩，充滿著奇思妙想，我看的非常著迷。

下面就讓我跟大家說一說，他們的神奇旅行吧！書中有個小朋友叫蘇達(dá)達(dá)，是個非常聰明勇敢的小朋友。還有一個主人公是房妮老師，她說一個非常有愛心和耐心的好老師。蘇達(dá)達(dá)和房妮老師來到一個陌生的星球，遇到了很多困難和危險(xiǎn)，看到這個星球的植物、動物和這個星球的人類，生活的非常痛苦，就是因?yàn)橐粋€怪獸在破壞環(huán)境和殘害動物和人類，于是蘇達(dá)達(dá)和房妮老師還有其他的同學(xué)一起，他們一起勇敢的把怪獸趕跑，解救了這個星球的生物。

讀完這本書讓我學(xué)習(xí)到，當(dāng)一個人來到一個陌生的地方，面對許多陌生的'人或者事的時候，要學(xué)會冷靜面對新生活挑戰(zhàn)和壓力。當(dāng)遇到一些誤解和冷漠的時候，不能消極氣餒，要學(xué)會勇敢面對，積極去解決它，而不是逃避困難。我在生活和學(xué)習(xí)中也會出現(xiàn)這樣的困難，有過消極和不自信。在我剛學(xué)跆拳道的時候，面對陌生的教練和同學(xué)，還有復(fù)雜的新腿法、讓人勞累的訓(xùn)練，我感到很無助，甚至有點(diǎn)不想學(xué)了。但是最終我調(diào)整了自己的心態(tài)，積極地跟著教練一起練習(xí)，學(xué)會了新知識，也融入了新的集體?，F(xiàn)在我已經(jīng)練到了紅黑帶。通過這個故事我更懂得了，該怎樣去戰(zhàn)勝這些困難，這也許就是我成長過程中的一些鍛煉，讀了這本書我受益匪淺，也給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

這本書里講了一輛神秘的校車，它叫海豚二號。它有尖尖的頭，銀色的圓鼓鼓的大身體，人從側(cè)面看，像是一頭胖海豚游到了岸上一樣。

這輛校車上還載著許多小朋友，還有兩位老師，房妮和莫杰，在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，開始了神奇的旅行。

首先，他們來到了太空，發(fā)現(xiàn)有許多傳單，上面寫著，有困難找我們幫忙―宇宙流浪漢，這是來了一架飛船，那是宇宙流浪漢的飛船，于是就交換身上的東西，去旅行了，首先來到了他們的星球凹凸星，那里以凹凸為美，那個星球有怪獸襲擊，海豚二號和凹凸星聯(lián)手拯救了凹凸星，流浪漢非要感謝他們，就帶他們到吸引力星球玩，可玩著玩著丟了三個人，老師很著急，就去找他們，可意外來到了一個山洞口，那里面是一個五顏六色的靜止世界，里面什么都是靜止不動的，I在這里把丟的三個人都找到了，接著他們來到了一個別的星球，這個星球讓凹凸星人離開，讓地球人進(jìn)，這個星球的技能是可以交換記憶身體等物品，同學(xué)們都換了東西，只有一個小胖子古哲，他想和流浪漢交換身體，可流浪漢無法進(jìn)入，于是流浪漢夜喚古哲冒死機(jī)房看個清楚，誰知凹凸星和這個星球交換過星球，還是很好的朋友呢，就這樣古哲也變瘦了，他們在回家的路上碰到隕石，被迫乘海豚三號迫降在一個病毒星球，看見白兔好好的，屋里的灰兔死的死，傷的傷，同學(xué)們以為是白兔下的毒，可過了一會兒白兔也全死了，流浪漢知道一種消炎藥，可以制毒，就去找了。

回到車上發(fā)現(xiàn)古哲不見了，原來古哲再追白兔的過程中中毒了，帶回車上時，下起了雨，雨里有消炎藥，人都好了。然后他們高高興興的回到了地球了！

這本書讓我知道了做人不放棄，要努力。天天學(xué)習(xí)外面的知識。

今天，我讀了一本既有冒險(xiǎn)精神又有趣的書名字叫《神奇的旅行》。這本書的作者——徐玲。

這本書主要講了一輛神秘的校車，名叫“海豚二號”它有一個尖尖的頭，圓的鼓起來的身體，從側(cè)面看，像是一頭剛從海里爬上來的海豚。在每個的午夜12點(diǎn)，這輛了不起的校車就會非常尊師從校門口出發(fā)，帶領(lǐng)同學(xué)們開始一段神秘刺激的旅行。我從這本書中找到了我最喜歡的兩段話，因?yàn)檫@第一段話和生活息息相關(guān)，密不可分。第二段話運(yùn)用了許多修辭手法使它們變得十分優(yōu)美。它們分別是“了不起的海豚二號正在大家的眼皮子底下不緊不慢地浮出水面!它仿佛是一只生命力頑強(qiáng)的大海豚，在逃過了一場巨大的災(zāi)難以后，重新煥發(fā)出神秘美麗攝人心魄的光彩......”和“屏幕上顯示出很多粽子一樣的東西，用花花綠綠的包裝紙包著，每一只都有手掌那么大。它們懸浮在校車左右兩側(cè)。高高瘦瘦的匆匆忙忙像一支筆一樣在空中劃來劃去，似乎是有只無形的手在握著他，拿他寫字：矮矮胖胖的高高興興像一只氣球一樣被吹來吹去，仿佛有個貪玩的孩子正拽著他飛跑。

“人需要冷靜。冷靜使人清醒，冷靜使人聰慧，冷靜使人沉著，冷靜使人理智穩(wěn)健，冷靜使人寬厚豁達(dá)，冷靜使人有條不紊，冷靜使人少犯錯誤，冷靜使人心有靈犀?！边@段話讓我知道了在遇到特別大的災(zāi)難時要沉著冷靜，就像海豚二號一樣不緊不慢地出現(xiàn)，認(rèn)真的思考解決方法，就要及時去做，免得耽誤了會比預(yù)想還要糟糕。在生活中我做的并不好，遇到災(zāi)難就著急上火，并沒有及時想解決方案，所以在以后的生活當(dāng)中我要進(jìn)行改正自己的行為。

“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的情緒，讓心靈去旅行!”“凌晨，隨著滑輪接觸地面，飛機(jī)一陣抖動，我最后說出了最后一句再見?！薄奥糜?，放松情緒，用眼睛享受風(fēng)景。歌里唱的是“你離開我，就是旅行的好處?！边@幾句話運(yùn)用了許多修辭手法夸張、比喻、擬人。這些在以后的生活寫作時都可以用的使你的文章變優(yōu)美。

或許，在你幫助別人后，別人還能在你困難的時候拉你一把，可能那只是一種巧合，但是，到了某個階段，你會發(fā)現(xiàn)，自己得到了過去的補(bǔ)償你會獲得一種樂觀的心態(tài)，那不是很好嗎？

朋友們，你們是不是也喜歡這本書呢？

在寒冷的北極圈內(nèi)有一個神秘而美麗的村莊，村里住著一個活潑可愛的小姑娘——馬達(dá)娜。她總是穿著她那身紅衣、紅帽和小紅靴，她非常喜歡探險(xiǎn)，一心想看看村莊外面的世界。這一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，馬達(dá)娜背起了紅色百寶包，走出了村莊，她興奮極了。

馬達(dá)娜走啊走，發(fā)現(xiàn)一座石頭城堡，城堡前有一個城門洞，里面露出一只神秘的大眼睛。馬達(dá)娜十分好奇，很想進(jìn)去看看。當(dāng)她走近城門時，發(fā)現(xiàn)門口有一只狗，正虎視眈眈的四處張望，嚇得她不敢靠近。這可怎么辦呀？

這時候，她聽到一個小小的聲音：“小姑娘，快過來?！瘪R達(dá)娜順著聲音看去，一棵大樹下，躺著一個士兵鼓手，他穿著紅色制服上衣，藍(lán)色褲子，頭上戴著一頂高高的藍(lán)色帽子。他的身邊放著一架小鼓，手里還拿著鼓槌。他長的好高好大呀，像一個巨人一樣，可他卻一動也不動。

馬達(dá)娜小心翼翼的問道：“你是誰呀？”士兵說：“小姑娘，千萬不要靠近，這是一個魔法城堡，我就是被施了魔法，困在這里了。”“怎么回事?。俊瘪R達(dá)娜問道。士兵鼓手講了起來：“那是十年前的一天，我巡游到這，剛走近大門的時候，那只狗就開始狂叫，叫出了那只眼睛，對我施了魔法。我使勁往回跑，可是每跑一步就會變大、變沉一些，沒幾步，我就倒下了，成了一座雕像。我在這里已經(jīng)十年了?！瘪R達(dá)娜聽了，非常傷心：“有什么辦法救你嗎？”士兵說：“唯一的辦法就是城堡里的那顆夜明珠?！瘪R達(dá)娜說：“我一定幫你拿到夜明珠，該怎樣進(jìn)去呢?！?。士兵問道：“你會爬樹嗎？會蕩秋千嗎？”“當(dāng)然會了！我可是有名的探險(xiǎn)家。”馬達(dá)娜趕忙說。士兵說：“你看見了嗎？前面那顆又粗又高的古樹，你要爬上去，上面有個秋千，你要利用秋千蕩進(jìn)城堡的窗戶里，從那里進(jìn)去?！?/p>

聽完士兵的話，馬達(dá)娜就跑向了那棵古樹，迅速的爬上了樹，找到了秋千。她小心的放下秋千，縱身蕩了出去，不偏不倚正好通過城堡上的那扇窗戶。馬達(dá)娜在城堡里找到了夜明珠，又用秋千蕩了回來。無聲無息，那只看門狗根本沒有發(fā)現(xiàn)她。

馬達(dá)娜把夜明珠給士兵喂了下去，士兵的身體越來越小，越來越小，直到恢復(fù)了正常?？墒鞘勘廊徊荒軇?，馬達(dá)娜不知道怎么辦才好，她抱著士兵哭了起來。她的淚水順著臉頰流到了士兵的臉上，她感覺到有人在拍她，士兵活過來了！原來還需要用“愛”才能喚回“生命”。

士兵不再是雕像了，馬達(dá)娜決定帶著士兵一起回到她的村莊去，他們走過的一路，花兒開始綻放，樹木開始長出嫩嫩的綠芽，一切都變的美好起來。這真是一次神奇的探險(xiǎn)之旅！