第一篇：感恩母校綠葉系根

感恩母校綠葉系根

逐夢成廣——寫上人生濃墨重彩的一筆 物華天寶，龍光射牛斗之墟。人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。帶著夢想和旅行箱，我來到了這里，成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院。

母校，是一個溫暖的懷抱，讓我們迎接晨曦的升起。母校，是一雙溫柔的手，托起我們迎接美好的未來。母校，是一個無窮的寶庫，讓我們領(lǐng)略人世的真諦。逐夢于成廣，這個夢開始的地方。在這里，張開翅膀；在這里，放飛夢想；在這里，寫下我人生中濃墨重彩的一筆。

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！，感恩母校，這是綠葉對根的情意。

在那個碩果累累的秋天，我、我們都帶著各自不同卻都又了不起的夢想義無反顧地選擇了你。溫暖的校園，母親一般的校長，就這樣安定我們的生活，充實我們的生命，毫不吝嗇地給予我們豐富的知識。無論是我還是成廣，都一直不斷地成長，不斷地進取。充滿了青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁，充滿的是勇往直前的精神。

秋去春來，就隨著這流逝的時光，我知道您將展開您的豐滿的羽翼，在接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許昨天的成廣略帶羞澀。而現(xiàn)在的您已經(jīng)茁壯成長，漸漸露出鋒芒。這日復(fù)一日，年復(fù)一年的汗與淚，早已將您的付出釀成了仙露瓊漿。這些洗禮，這些歷練，洗褪了您稚嫩的羞澀，磨礪除了您微熟的堅韌。這樣的您，邁進了新的紀元，走入了新的境界，成長，一直成長。茁壯，不斷茁壯，枝繁葉茂，梨花滿天。

我心中的母校，太陽一樣輝煌；高山一樣偉岸；海一樣博大，鐵一樣剛強。我愛同學(xué)間的歡聲笑語，我愛老師的諄諄教導(dǎo)，我愛這激情燃燒的大學(xué)生活。在成廣，有我說不出的酸甜苦辣，有我道不明的人生體會。一磚一瓦，一草一木，一樹一花。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒在風(fēng)中飛揚。

我坐在寬敞明亮的教室里，感謝老師，是你們，塑造了我們的靈魂，吧無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是你們，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用只是的甘露孕育出鮮美的果實，是你們，孜孜不倦的教誨，讓我翱翔在只是的海洋里流連忘返。

我撫摸著學(xué)生宿舍的墻壁，愛情友情，歡聲笑語，苦澀甜蜜??我們這一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕，嬉笑怒罵，多少次夜不能寐，暢談理想。

我漫步在圖書館的書架中，琳瑯滿目的書籍，飄逸著書卷油墨的清香，這是一個無邊無際的知識海洋，這是一個需要我們用一輩子去遨游的知識的世界，你只要站在這里，便會感到平添了很多的智慧。我們在這里留下了追求知識的腳步，而這里留給我們的智慧將會讓我們受用終生。

我又來到了綠茵場，在這里我們揮灑汗水，我們?yōu)閯倮麣g呼，為同伴喝彩?？吹竭@環(huán)形的跑到，就像我們走出母校的人生路一般，永遠沒有終點，我們會繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。

母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我熱愛母校，更感謝母校！

當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時，你只當(dāng)它熒火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。在我彷徨無助的時候，是您，親愛的母校，給予了我?guī)椭团c母愛一般無私的溫暖；在我目不識丁的時候，是您，親愛的母校，給予了我可貴的知識，讓我在無邊無際知識的海洋里翱翔；在我對自己失去信心的時候，是您，母校，把我從灰暗的邊緣一把拉了上來這多姿多彩的世界，并告訴我，應(yīng)該多向未來展望，因為我們是祖國未來的棟梁，園丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時候，是您，親愛的母校，時刻告誡著我，這些許成績是不足夠的，更不能驕傲，多向別人學(xué)習(xí)，取長補短；在我嫉妒別人的時候，是您，母校，提醒我不能嫉妒別人，自己要努力，不能產(chǎn)生嫉妒之心……

是母校，激起了我對知識的渴望，增加了我知識的儲備，助我成材，助我飛翔。基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實習(xí)課，課堂上的精彩，…課堂外，社團活動、同學(xué)交往、社會實踐，讓我們認識了舉行活動所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠的可貴，讓我們看到了社會對我們的期待和要求。也許這些便是知識的真正內(nèi)涵：做學(xué)問、做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識的道路上我們會繼續(xù)遠航。

是母校，賦予我生命新的意義，指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說生命的意義來源于生命中的經(jīng)歷，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見識了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進了知識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情??在這里，我參加了很多社團，嘗試了很多新的摸索；在這里，我經(jīng)歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認清了自己；在這里，我也用辛苦換來了成功，意識到成功需要很多人的共同努力??大學(xué)生活雖然短暫，但因為有了這些，我無怨無悔。

是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認識了自己。昨天，懷揣著夢想我來到了母校，明天，我同樣懷揣著夢想走向了社會，此時的夢想因為大學(xué)四年而變得更加成熟、更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。是你教會了我學(xué)會感恩。請允許我再說一聲：“謝謝你，我的母校?！?/p>

——新聞系學(xué)生會學(xué)習(xí)部：賀語芯

第二篇：高一_寫景作文《綠葉,根》

綠葉，根

作者：莫非

黃昏，夕陽，微風(fēng)。

我站在山上，凝望遠方，廟里的暮鐘已然敲響，渾厚而清亮的鐘聲由遠及近，似乎穿越過五千年的悠悠歲月，60年盡在彈指一揮間。60年了嗎？不經(jīng)意間，我們的祖國竟已60歲了。

山下河畔，輕舟駛過，水面蕩起層層漣漪，就如此時此刻我的心，鐘聲綿連，回蕩耳邊，慢慢地凝聚成一個聲音：祖**親！

彈指一揮間，滄桑巨變，60年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新篇章，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，億萬中國同胞努力探索，開辟了中國特色社會主義道路，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。

我愛我的祖國，因為她堅強。面對各路侵略者的頻頻入侵，她從沒放棄。因此，她的兒女有了勇氣，他們拼搏，他們戰(zhàn)斗，終于，在六十年前的今天，中華兒女真正站起來了！祖國挺過了一次次災(zāi)難，可萬萬沒想到，更大的災(zāi)難接踵而來。文革使祖國的經(jīng)濟倒退了30年。災(zāi)難往往鑄造偉人。在鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國又一次站起來，從此，注定中國將載入世界史冊。

我愛我的祖國，因為她美麗。縱覽世界，試問有哪個國家能與中國媲美。長江黃河展現(xiàn)了中國雄壯之美，西湖太湖蘊含著祖國陰柔之美。在祖國每一塊熱土上，都存在著截然不同的美景，每一個地方都有屬于它們的故事。正是這些，感動著代代炎黃子孫，征服了世界人民。

我愛我的祖國，因為她執(zhí)著。2008年北京奧運會成功落幕向世人展示了今日的中國已不比往昔。如果在以前，絕對沒有人會相信中國能舉辦奧運會。可是，我們確實做到了。雄偉的鳥巢和美麗的水立方驚艷了世界。中國的成績有目共睹。中華兒女為祖國驕傲。

少年興則國興，少年強則國強。江山如此多嬌。作為祖國新一代的我們，惟一能做的就是更加努力，不要白白浪費前人的一片苦心。是的，在祖**親60華誕之際，我們將保證，努力學(xué)習(xí)，將祖國帶上新的高度，讓世人對中國再次刮目相看！

苦難是造就偉人的煉獄，如今，時過境遷。短暫的沉寂并不代表永遠地長眠。如今，中國這條橫臥在東方的巨龍已然騰飛，正向世界展示著更深的魅力。是的，讓我們一起期待，祖國的明天會更好。

黃昏，夕陽，微風(fēng)。絢爛的晚霞慢慢散去，我閉上眼，感受著祖國的氣息。一份愛是渺小的，但是，當(dāng)這份愛乘上13億，它就會變得空前巨大。祖國匯聚了我們13億人的愛，一定會更強大，更繁榮，更美好。

是的，我知道，我一直都知道……

蘭溪市第五中學(xué)高一 莫非

來源：http://

第三篇：《綠葉對根的情義---感恩親情》主題班會設(shè)計

綠葉對根的情義

——《感恩親情》主題班會設(shè)計

[教育背景] 感恩是我們每一個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng)?，F(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，任性、以自我為中心。他們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛??我校的學(xué)期管理目標其中就包括感恩教育，每年都會召開一次以感恩為主題的家長會，家長能夠到校參與孩子們的成長因此，我以家長會為契機設(shè)計這次感恩主題的班會課激發(fā)學(xué)生們的感恩之情，拉近學(xué)生與父母之間的關(guān)系，從而讓學(xué)生懂得感恩。[班情分析] 我授課的班級是14級物流班，我班的學(xué)生多數(shù)是獨生子女，他們親情意識淡薄，總是以自我為中心，缺乏與家長的溝通，在學(xué)校有說不完的話，到了家對父母的愛視而不見。我設(shè)計這次班會課激發(fā)學(xué)生的感恩意識，讓學(xué)生們懂得愛父母、愛家、從而愛社會。[教育目標] 1.讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

3.讓學(xué)生們懂得愛父母、愛家、從而愛社會。

[教育方法] 演示法、情境教學(xué)法、討論法、互動體驗法 [活動準備] 父母辛勤勞作的圖片、學(xué)生給父母做一份賀卡、歌曲《天下父母心》、《母親》、《父親》、《感恩媽媽》、《時間都去哪了》、《感恩的心》、學(xué)生感恩視頻等。[活動過程] 課前營造氛圍——播放歌曲《感恩媽媽》。

主持人甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今？ 主持人乙：是誰每天為我們準備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈？

主持人甲：是誰對我們噓寒問暖，關(guān)心備至？ 主持人乙：親愛的同學(xué)們，你們說是誰呢？ 集體回答：父母

主持人甲：是的，沒有父母，哪來我們的生命？ 主持人乙：沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長？ 主持人甲：是啊，父愛如山，他沉默無語； 主持人乙：母愛似海，她溫柔細膩。合：14物流班感恩父母主題班會現(xiàn)在開始。

第一環(huán)節(jié) 回顧親情

主持人甲：有一個詞語最親切。

主持人乙：有一聲呼喚最動聽。

主持人甲：有一個人最要感謝。

主持人乙：有一個人最應(yīng)感恩，它就是： 合：“媽媽”！

1、幻燈出示：播放視頻《感恩父母》。

畫外音：當(dāng)你還很小的時候??他們花了很多時間教你用勺子、用筷子吃東西，教你穿衣服、系鞋帶、系扣子，教你洗臉、教你梳頭，教你做人的道理。你是否還記得，你們練習(xí)了很久才學(xué)會的第一首兒歌？你是否還記得經(jīng)常逼問他們你是從哪里來的？所以??當(dāng)他們有天變老時，當(dāng)他們想不起來或接不上話時，當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事，請不要怪罪他們??當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，當(dāng)他們開始在吃飯時弄臟衣服，當(dāng)他們梳頭時開始不停地顫抖，請不要催促他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老。只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖。如果有一天，當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像??就像當(dāng)年他們牽著你一樣??

播放完畢，班主任引導(dǎo)學(xué)生們擁抱父母表達感恩，并為父母獻上一杯熱氣騰騰的茶，表達自己的感恩之情。

2、親情贊頌知多少？

主持人甲： 古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，又有多

少演繹父母親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學(xué)們以不同形式展示偉大父母之愛，表達對父母的感激之情。

（1）演唱歌曲《時間都去哪了》演唱者：柴海彬（2）詩朗誦《感謝您——我的爸爸媽媽》附文： 男1：是您，給予了我生命，哺育我一天天長大，讓我品嘗到生命的歡樂！

男2：是您，教會了我走路，引導(dǎo)我一步步遠離家門，讓我領(lǐng)略世界的繁華！

女1：是您，在一個又一個夜晚，為我蓋好被子！女2：是您，在一個又一個傍晚，翹首門口，盼我回家！男1：我外出玩耍，您心神不寧，牽掛的心始終放不下，男2：我生病臥床，您茶飯不思，心痛的淚悄悄掛滿臉頰。女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到學(xué)校，女2：多少次，您怕我忘記吃藥，半夜里披衣讓我把藥服下。

男1：又有多少次，您為我的學(xué)習(xí)成績，或喜或憂，難以釋懷，女1：還有多少次，您為我的任性固執(zhí)，又急又愁，頻添白發(fā)。

男合：媽媽，為了我，您品嘗了太多生活的苦澀，容顏不再秀美如花，女合：爸爸，為了我，您承擔(dān)了太多生活的重壓，脊背

開始不再挺拔！

（眾合）可是，爸爸媽媽！您知道嗎？您的孩兒要對您說：

男1：媽媽，不必擔(dān)心，在我的眼中，您永遠都是最美，男2：我將用我日益有力的臂膀，為您支撐一片湛藍的天空！

女1：爸爸，不必憂慮，您永遠都是我人生路上最有力的助手，女2：我將在您的目光里，大步向前，勇闖天涯?。ū姾希┌职謰寢?，放心吧！您的孩子不會讓您失望?。ㄅ希┪視l(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，讓您為我而驕傲?。泻希┪視e極進取，拼搏向上，用美好的人生，作為對您最好的報答！

（眾合）謝謝您，爸爸！謝謝您，媽媽！

第二環(huán)節(jié) 體驗親情

(背景音樂《我的父親母親》)主持人甲：父愛如燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。請欣賞劉曉萌同學(xué)給我們帶來的——《蘋果樹和男孩的故事》

附：很久很久以前，有一棵很大的樹??她好愛好愛一

個小男孩，男孩也每天都會跑來在她身邊玩耍。小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王,男孩會沿著樹干一直爬到樹頂，男孩還會抓著樹枝蕩秋千,他還會爬到樹上摘蘋果來吃。他們會一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就靠在樹上在她樹蔭的庇護下睡覺。男孩好愛好愛這棵樹，樹也好高興。日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大?? 有一天，男孩來到樹下。樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！”男孩卻說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了?！薄拔蚁胭I一些玩具來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎？”“真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣，你就會有錢了。”男孩很高興，于是爬到樹上，摘下了所有的蘋果，并把蘋果通通帶走了。樹看到自己能幫助男孩，心里好高興??！男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過??樹好傷心。有一天，當(dāng)男孩長成一個真正的大人的時候，他回來了。樹高興得發(fā)抖，她說：“來?。『⒆?，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的！”“我太忙了，沒時間爬樹。”男孩說，“我必須為我的家庭工作?！彼f“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎？” “真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子?！薄安贿^，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會快樂了。”于

是，男孩砍下了她所有的樹枝，心滿意足地去蓋房子了。樹因為見到男孩，覺得好快樂。但是，在那之后，男孩就再也沒回來。樹覺得好孤獨，心里很難過。一個炎熱的夏日，男孩回來了。樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來?！皝戆。『⒆印?，她輕輕地對男孩說，“過來，來玩呀！”“我已經(jīng)老了，玩不動了”男孩說?！拔蚁胱x開這里，讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎？”“砍下我的樹干去造條船吧！”樹說?！斑@樣你就可以遠航了??你就會快樂了?！庇谑?，男孩砍下了她的樹干，做了一條船。他坐著船去了很遠的地方，很久都沒有再露面。樹好快樂??但不是真的。很多年之后，男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他又回到這里?！罢姹?，我的孩子”，樹說，“我已經(jīng)沒有什么東西再可以給你了?！薄拔业奶O果沒了?！薄拔业难例X也咬不動蘋果了?！蹦泻⒄f。“我的樹枝沒了，你不能在上面蕩秋千了。”“我太老了，不能在上面蕩秋千了?！薄拔业臉涓蓻]了”，樹說，“你也不能爬上來了。” “我太老了，也爬不動了”，男孩說。樹說：“我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒有了。只剩下一個老樹根。我很抱歉??”“我現(xiàn)在不需要那么多”，男孩回答，“只要一個可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累。”“太好了！”樹一邊說，一邊努力挺直身子?！罢冒。蠘涓亲钸m合坐下來休息的。來啊！孩子，坐下，快坐下來休息一下。”男孩坐了下來。樹好快樂。她高興得留下了流下了淚

水??

故事結(jié)束后，課件出示父母辛苦勞作的圖片，出示一組家庭生活圖片，學(xué)生思考感悟。請學(xué)生談由故事獲得的感受和體會：（1）大樹和小男孩兒的寓意是什么？（2）通過這個故事你想到了什么？學(xué)生自由發(fā)言。

第三環(huán)節(jié) 回報親情

主持人甲：同學(xué)們，我們曾經(jīng)為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內(nèi)心有愧！此刻，請拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！

1、播放視頻：每一位學(xué)生錄制好對父母說平時想說又不好意思說的話。

2、擁抱自己的家長，現(xiàn)場表達自己的感恩之情。

3、齊唱《感恩的心》并做手語展示。

主持人甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉； 主持人乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富； 主持人甲：感恩是一首動人的歌，使人生快樂！主持人乙：我提議，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母莊嚴宣誓：

4、請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言

親愛的爸爸媽媽，我向你們保證：從現(xiàn)在開始，在思想上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心； 以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報答你們的養(yǎng)育之恩；我決不辜負父母心！

5、請學(xué)生家長代表進行講話。

第四環(huán)節(jié) 班主任對主題班會進行總結(jié)

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；感謝之情，回報之舉。在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。其中，最值得我們每個人去感恩的人，就是我們的父母。我們感謝父母的方式多種多樣，一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷；做一個孝順的子女，做一個優(yōu)秀的學(xué)生，這就是對父母最好的感恩。

伴著歌曲《感恩的心》，孩子們給父母送上自己制作的禮物，升華情感，班會課結(jié)束。

注：在班會課后，每位學(xué)生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。

[效果與反思]

班會開始前播放歌曲感恩媽媽營造氛圍，讓學(xué)生身臨其境體會母親的不容易，調(diào)動學(xué)生們的情緒。接著通過視頻《感恩父母》的播放在視覺和聽覺上再次激發(fā)學(xué)生的感恩之情，讓學(xué)生們從而聯(lián)想到了自己，視頻結(jié)束后通過老師的引導(dǎo)望著自己滿頭白發(fā)的父母給他們有感而發(fā)，為父母獻茶有的家長已經(jīng)落淚了。在學(xué)生才藝展示的環(huán)節(jié)中學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的特長，讓家長看到孩子們的另一面而感到欣慰。播放學(xué)生們自己錄好的對父母說的話一環(huán)節(jié)中，無論是孩子還是家長都為之感動，把班會帶向高潮。隨即在《感恩的心》音樂響起，高潮階段學(xué)生邀請家長和老師到教室中央齊唱《感恩的心》，這一場面把班會推向了最高潮，達到了師生家長互動、交流、感人至深的效果。

通過這次班會讓我看到了學(xué)生們的另一面，其實他們不是麻木、不是冷漠、而是缺乏照亮他們前進的明燈。以后我要更多的開展這樣的班會課，把班會課真正的還給孩子們，讓他們在組織活動中受到更大的教育，不斷地成長完善自己。

第四篇：《綠葉對根的傾訴》讀后感

《綠葉對根的傾訴》讀后感

寓言，寓理于言。寓言，作為一種古老的文學(xué)樣式，從公元前三千年古巴比倫地區(qū)蘇美爾人創(chuàng)造的楔形文字記載的寓言算起，距今已有5000多年的歷史了。古希臘、印度和中國是世界寓言三大發(fā)祥地。我國古代寓言和近現(xiàn)代寓言是世界文學(xué)寶庫中璀璨的明珠，深刻長久地影響了我國文化和世界文化。

因為對寓言的喜歡，所以假期里讀了《綠葉對根的傾訴》這本語言故事集。書里有很多的寓言故事，每一則都是一個小小的卻深入人心的道理。這本書的名字：綠葉對根的傾訴。就是書中的一個小故事。

“不要問我到哪里去,我是你的一片綠葉,我的根在你的土里, 這是綠葉對根的情意。”晨風(fēng)中，綠葉反復(fù)吟唱這首動情的歌。這是她對樹根媽媽的傾訴。當(dāng)春風(fēng)剛剛拂過大地的時候，春雨飄飄灑灑地下著。沉睡了一個冬季的樹根媽媽醒來了，她趕緊吸收金子般珍貴的春水，調(diào)進各種營養(yǎng)素，源源不斷地輸送到每一根枝條上。枝條上迅速爆出一顆顆葉芽，葉芽慢慢展放成黃綠色的葉片。千樹萬樹，一片嫩綠，描繪出醉人的畫卷。

人們喜歡綠葉、贊美綠葉。綠葉不僅裝點了人們的生存空間，而且制造了氧氣，凈化了環(huán)境。人們由衷地感謝綠葉，歌頌綠葉。

此時此刻，綠葉再次“沙沙”地唱起那首歌，表達自己對樹根媽媽發(fā)自肺腑的感激之情。當(dāng)初，樹根媽媽毫不猶豫地一頭扎進暗無天日的泥土中，默默無聞，辛勤勞作，才養(yǎng)育了一代又一代的綠葉孩子，無怨無悔。當(dāng)人們欣賞綠葉、贊美綠葉時，樹根媽媽卻被人們踩在腳下。樹根媽媽毫無怨言，她一直為自己擁有優(yōu)秀的綠葉孩子感到自豪呢！

秋風(fēng)冷颼颼地吹過，綠葉打了一個寒戰(zhàn)，她感冒了，嗓子也沙啞了，但她還是唱著那首深情的歌，感念樹根媽媽的養(yǎng)育之情。

深秋時，泥土干燥得快要開裂了，樹根媽媽不可能像從前那樣為孩子們提供足夠的水分和養(yǎng)料，她深深自責(zé)，卻又無能為力。

綠葉知道了樹根媽媽的重重心事和艱難處境，便當(dāng)機立斷地切斷樹根媽媽的運輸渠道。綠葉面黃肌瘦，失去了昔日的風(fēng)采。樹根媽媽萬分痛心，但她無法疏通渠道，眼睜睜看著自己心愛的綠葉孩子變成了片片黃葉，悲傷得猶如萬箭穿心。

一陣秋風(fēng)卷起無數(shù)黃葉，紛紛揚揚在天空中飛舞。

“不要問我到哪里去！”黃葉說，“樹高千丈，落葉歸根。這是祖祖輩輩定下的規(guī)矩！”

黃葉紛紛飄落，把樹根媽媽圍得嚴嚴實實，樹根媽媽感到暖意融融，她漸漸沉睡了。她做了一個甜甜的春天的夢。

我覺得樹根就像一位偉大的媽媽，樹葉就像媽媽的孩子。當(dāng)我們還只是個小嬰兒的時候，媽媽們就已經(jīng)用她們營養(yǎng)豐富的乳汁喂養(yǎng)我們。我們上學(xué)了，媽媽為了我們能有健康的身體，每天都會辛苦而又精心的準備可口又營養(yǎng)的飯菜。有一次我的媽媽令我很感動，因為我的身體不適，媽媽問了比較有經(jīng)驗的老中醫(yī)，他給了媽媽一個建議，就是多給我吃山藥，可是我們家附近沒有賣的，媽媽并沒有放棄，仍然到處找啊找啊，跑了好多的路終于買到了質(zhì)量很好的山藥。我媽媽真像樹根一樣時時為我這片樹葉提供養(yǎng)料。

樹根也可以比作老師，那么樹葉很自然的就是學(xué)生了，老師不辭辛勞的教育我們，晚上需要備好多課，每天清晨到校卻比我們早很多。我觀察到有時候我們的老師忙碌起來時竟然忘記了喝水。我們從老師的身上學(xué)到許許多多的知識和能力，老師也像樹根一樣毫無保留的把知識給了我們。

我發(fā)現(xiàn)生活中處處都能尋找到愛，就連這么不起眼的樹葉和樹根都能向我們展示出愛的真理，樹根和綠葉等于愛的傳遞，等于愛的循環(huán)，也等于愛的大家庭！我是綠葉，我永遠感恩于——根！要孝順父母，不負老師的重望，并且要和善的對待沒一個人，因為，他們的付出，讓我們感受到了幸福和溫馨。

第五篇：綠葉對根的情意演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。

“不要問我到哪里去，我的心依著你，不要問我到哪里去，我的情牽著你??”耳機里播放著《綠葉對根的情意》，我望了望窗外，外面的樹早已枝繁葉茂，我望著那樹，覺得它是否在拼命尋找什么，心中有一種莫名的感覺。

周一放學(xué)后，來到了母校，聽見朗朗的讀書聲；透過窗戶，我看見我的啟蒙老師，她還是那么和藹，那么精力充沛，但少了些曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火，少了那時的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。

如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師，帶著一些成熟走進了中學(xué)。

老師，您好!我用羞澀的話向她問好，她還是那樣的快樂、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說道：是西西吧，那聲音聽起來還是很圓潤，很悅耳，那一刻，我釋然了。

我一個人靜靜地漫步在校園里，獨享內(nèi)心的那份寧靜與溫馨，教學(xué)樓對面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經(jīng)長高了很多很多，那片片嫩葉在微風(fēng)中頻頻點頭，好像在聆聽什么，似乎又不愿離開。無論如何，葉一刻也沒有停止對根的思念。

那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我站在那凝望著。

葉，不會忘了根，不論它飄落何方，因為根養(yǎng)育了它。根，也不會忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。