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      寬容也是一種愛(學生作文)

      時間:2019-05-13 19:04:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《寬容也是一種愛(學生作文)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寬容也是一種愛(學生作文)》。

      第一篇:寬容也是一種愛(學生作文)

      寬容也是一種愛

      北京勁松三中初二(2)班郭佳

      我不是一個好孩子,從上初中第一天起我就知道了;她也不是一個“好媽媽”,從我懂

      事之后我就明白了。(文章一開頭,就有一股劍拔弩張的火藥味兒,母女“仇”深)

      “我回來了?!蔽乙贿呴_著們,一邊沖著里面大喊?!斑@么晚才回來,是不是又上哪里野

      去了?”隨著話音,從里面走出來一位衣著光鮮,頭發(fā)烏黑的女人。這,便是我的母親。我瞥了她一眼,撓了撓放學時新打理過的頭發(fā),一如打了勝仗的將軍大步流星地走向了我的房間。(“仇人”見面分外眼紅,一系列的語言和動作,顯示出母女之間似乎有著剪不斷理還亂的“仇恨”)

      其實,這是我們這個兩口之家每天必演的戲。只是,今晚我不想再忍了。(戰(zhàn)爭一步一

      步升級,終于到了分崩離析的程度)

      不一會兒,我拿著一個不大的行李袋又走了出來,對著正在客廳里生氣的母親說:“既

      然我是那么的不堪入目,那我就不污染您這塊圣潔之地了。我搬出去住,以后不會再回來了!”沒等母親反應過來,我便摔門而去。任憑母親的呼喊聲逐漸消失在樓梯的拐角處。(“我”用離家出走的方式,表達發(fā)泄著對母親的不滿情緒)

      夜晚的空氣靜謐而安詳,美中不足的是天空中飄起了綿綿細雨,要知道我一向不喜歡雨。

      (一切景語皆情語,我不喜歡母親一如不喜歡雨,逃離開母親,卻離不開苦悶的環(huán)境)

      我沒有打電話給任何人,只是一個人走進了離家不遠的附近公園的涼亭里,享受著這得

      來不易的平靜。(百無聊賴之際,自己只能躲進離家不遠的公園里面,其實,“我”并沒有勇氣遠離)

      我的目光隨意地掃向四周,突然,定格在了一個破舊的滑梯上,那是小時候母親常常帶

      我來玩的地方。在那座小小的滑梯上,有著我最美好的童年。漸漸地,我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面:母親為了我能上重點中學四處求人,向那些有權勢的人點頭哈腰;母親在每一次和我吵架之后,偷偷地抹眼淚;母親為了我的吃穿不必同齡人差,一天兼三分職,每天累得連路都走不動,卻還要花費心思為我做一道道有營養(yǎng)的飯菜;母親為了我??(兒時的滑梯讓我回想起了母親對“我”諸般的關愛,“我”對母親的恨似乎有所松動)

      難道我真的錯了嗎?為了我從沒曾謀面的父親?為了我從小便沒有一個幸福的家庭,我就該恨那個含辛茹苦把我撫養(yǎng)大的母親嗎?(“我”開始反思自己的行為,難道是自己的行為太過分了?)

      雨越下越大,說不清是雨水還是淚水,順著臉頰流淌,不知不覺地我離開了涼亭。(“我”

      似乎有些想念母親了,下意識地走向了家的方向)

      我走進了那座熟悉的樓房,用手中的鑰匙開啟了那個熟悉的房門,屋里的母親正在給我的朋友一個接一個地打電話,尋找著我的下落??粗赣H滿臉的焦急和紅腫的眼睛,我甚至有點不知所措。那一刻,我撲向了母親,透過朦朧的淚光,我看到了母親的喜極而泣的笑容??(在進門的那一刻,“我”和母親的“仇恨”冰消瓦解,我們之間需要的不就是一種相互的寬容嗎?)

      寬容,是一朵花,有著溫暖的灌溉;寬容,是一片海,有著責任的依賴;寬容,是一種

      愛,有著理解的情懷。(點明主題,升華中心,母女之間的相互理解與寬容也是一種愛的詮釋方式)

      點評:母女親情是一個稀松平常的話題,寫好并不十分容易。本文的小作者卻獨辟蹊徑,從母女之間的戰(zhàn)爭寫起,隨著戰(zhàn)爭的升級,母女之間的恩怨愈來愈白熱化,最后,“我”選擇了離家出走的方式,表達著對母親的反抗。兒時常去的公園里的滑梯,重新勾起“我”美好的回憶,讓“我”想起母親關愛自己的點點滴滴,至此,“我”的感情有了微妙的變化,也開始反思起自己的行為。當“我”開啟家門看到母親滿臉的焦急和紅腫的眼睛的那一刻,“我”理解了母親的良苦用心,母親也原諒了“我”的任性。文章情節(jié),一波三折,波瀾起伏;構思精巧,開頭設置懸念,結尾升華中心;語言生動活潑,富有感染力,不失為一篇佳作。

      指導教師:邢會娟

      邢會娟 北京市勁松第三中學郵編100021

      電話:***

      郵箱:xhj1981@126.com

      第二篇:愛也是一種姿態(tài)(學生作文)(模版)

      愛也是一種姿態(tài)

      北田中學

      117班

      任麗穎

      有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。

      -----

      ——題記

      雙唇輕輕說出“愛”一字,心里便蕩起一絲漣漪,它仿佛擁有魔力,吸引著我,沐浴在春日的陽光、夏日的清涼和冬日的溫暖里,靜靜地體會那濃濃的愛,曾給我的幸福和感動,終于懂得:原來愛也是一種姿態(tài)。

      春日·毛衣

      陽春三月,和煦的春風迎面拂來,天氣逐漸的暖和。我終于可以脫下那厚重的棉衣、棉褲了,可母親卻執(zhí)意讓我穿上一件毛衣,我不滿,不愿把繃得緊緊的毛衣穿在身上,可母親硬盯著我,她的眼神想讓我穿,我呆呆的望著窗外??清晨,和煦的陽光照進屋里,照在母親和我身上。我最終妥協(xié):“好吧,我穿上。”當我剛剛邁出家門,一股凜冽的寒風向我襲來,到了學校,不經(jīng)意打開書包,出現(xiàn)一件白白的毛衣,上面還貼著一張紙條,上面寫著:天冷時把它穿上吧,愛你的媽媽。我眼圈有些紅了。

      夏日·蒲扇

      夏日炎炎,母親就像一把蒲扇,夏日的夜晚,不時有蛐蛐聲,天公真不作美,忽然停電了,因此,我在蛐蛐的歌聲中進入了夢鄉(xiāng)。我熱得汗流浹背,睡不著覺?!吧成成场?,我聽見母親的腳步聲,多么的輕柔,我裝作睡著了,母親坐在我床前,用蒲扇輕輕地為我消除熱氣,我愜意的享受著,享受著,進入夢鄉(xiāng)。

      冬日·讀書

      寒風凜冽,我從一個房間鉆進另一個房間,不愿起床讀書,母親卻在天還沒亮以前,就走到我床前,輕輕的喚我,我不情愿的洗漱后,拿起書讀了起來,我冷的瑟瑟發(fā)抖,母親用她的手溫給我暖手,把暖袋也放入我懷里······

      回首往事,曾經(jīng)的感動襲上心頭,母愛如山,母愛是一種幸福的姿態(tài),有母愛的姿態(tài),幸福如山,我從母愛的懷里,體會到了一種幸福溫暖,那是我心中最美的姿態(tài),永遠不會忘

      記,我終于明白:愛,也是一種姿態(tài)。

      第三篇:寬容也是一種美作文

      寬容也是一種美作文4篇

      寬容也是一種美作文1

      美無處不在,寬容也是一種精神美。

      和煦的微風吹過我的臉頰,溫暖的陽光照在大地上!我在操場上慢跑,一步一步,輕快而有節(jié)奏。

      這時,后面依稀傳來一陣腳步聲,“嗒嗒嗒”,聲音越來越大??晌覅s不知一場橫禍也跟著來了。像風,她飛快地跑著,撞了我半個身體。在毫無防備之下,我摔了下去,雙膝跪地,兩手撐著。

      就在這一瞬間,我的膝蓋擦破了,抬起手一看,已滿是紅痕。而她呢?望著我,咬著嘴唇,滿臉的不知所措。察覺到我的目光,馬上低頭。“對不起,我......我”她聲音極小,說話吞吞吐吐,或許是不知該怎么解釋。“沒事!”我故作輕松,自己努力站起來。她稍稍放松了些,抬起頭,對視了幾秒。我馬上以燦爛的微笑回應她,她也笑了。走過來,“我陪你去清洗一下?!闭f完,看著我,我笑著,并輕輕地“嗯”了一聲。

      于是,她扶著我,我挽著她,走向洗手間。一路上,她顯得不那么緊張和害怕,而是安心的,漸漸露出開朗樂觀的一面。現(xiàn)在腦海中再次出現(xiàn)這和諧的畫面,使我溫暖!我想:這不是因為我,而是因為人間有一大美------寬容!

      生活中,處處都有寬容。

      記得有一次,在肯德基,一位媽媽帶著小孩,在點餐。可剛拿到蛋筒,小孩就哭鬧著要抱,媽媽只得一手拿著蛋筒,一手抱起孩子。稍不留意,蛋筒擦過一先生的襯衫。頓時,氣氛尷尬到了極點,這位媽媽真誠的說了一聲:“不好意思!”叔叔并沒有責怪,他幽默地說:“看來我的襯衫同我一樣,餓極了!”這一句簡簡單單的話,化解了彼此的緊張。他們照常點餐,只是多了幾分客氣與友好。

      多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多一點溫暖與陽光,不是嗎?

      我們的周總理就有這種美德。一次,理發(fā)師再為周總理刮胡須時,因總理咳嗽一聲,刀子刮破了周總理的臉。理發(fā)師很緊張,周總理便和藹地說:“這不怪你,我咳嗽前沒有和你打招呼。”是啊,寬容很重要,就像紀伯倫說的:“一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容?!?/p>

      寬容也是一種美!

      寬容也是一種美作文2

      記得法國的著名作家雨果曾經(jīng)說過“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是熱的胸懷。”所以,寬容別人其實也是一種美。

      狂風像一個搗蛋鬼一樣肆無忌憚地拍擊著窗戶。“啪啪”的聲音響個不停。我坐在桌前一筆一劃地寫著一個個醒目的大字。桌子底下是被我寫錯的一張張廢紙。我氣餒了,心里已沒有寫的渴望,突然耳邊傳來老師當時對我叮囑的話:“嘉敏這可是要拿去參加比賽的作品,你可要好好寫!”老師對我滿懷希望,我又怎么能放棄呢!我整了整思緒,從書包里拿出一張新的書法紙,端正地書寫著一撇一捺。呀!只差最后一個,我欣喜若狂,這筆仿佛在我手上成了馬良神筆,輕飄飄的。只差一點就完成了。突如其來的“橫禍”讓我不知所措。班里的搗蛋王突然橫沖過來。我正好坐在左邊,我的胳膊肘一歪,一道丑陋的“紋身”便在我書法本上誕生了。我怒目圓睜的對他說:“你干嘛啊,你怎么可以破壞我呢,這可是我辛辛苦苦寫的?!睋v蛋王也好像受到了驚嚇,呆呆的站在那里一動不動。我更加厲聲斥責道:“我好不容易辛辛苦苦寫完了,本以為可以松了一口氣,卻給我來這么一招,現(xiàn)在怎么辦呢?”那個男生頭低得更下去了,他的兩只手緊緊地攥著衣角,臉上滿是愧疚,就像原本高傲的老虎被施了魔法似的。

      我怔怔地站在那里,思緒仿佛回到了幼兒園時代的我。

      我那是在幼稚園是個班長。我們班那時是中班來到大班進行文化交流會的,讓我們互換作業(yè)看。我好奇地沖了出去,隨手拿走一個本子,太用力地翻了,把整本作業(yè)都撕了。那個作業(yè)的主人是一個大姐姐,我慚愧地低下了頭。那位大姐姐卻扶起了我的手說:“沒關系,我想你也不是故意的?!蹦且豢?,我感動及了。

      呼呼的風把我拉回了現(xiàn)實,怒氣沖沖的我一下子減少了怒火,心平氣和地說:“沒關系,我想你也不是故意的。”搗蛋王趕緊地對我微笑。

      人多一份寬容,生活就多一份理解,多一份真善,多一份珍重與美好。生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章,譜奏出動聽的旋律。

      寬容也是一種美作文3

      生活中,美無處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼晴。

      那是一節(jié)美術課。老師正在臺上示范著國畫的工筆畫法。我的大腦飛速轉動著,毛筆在畫紙上移動著,認真地勾畫著牡丹的輪廓。好不容易畫完輪廓,該上色了。我松了一口氣,放下畫筆,起身,準備去架子上拿顏料。因為長時間的思考和作畫,走路時,我有些心不在焉的`,腳像是踩在云端上,心早就飄向了遠方……

      “我的毛筆!”一聲尖叫把我從云端拉回了現(xiàn)實。

      我一驚,急忙抬起腳,低頭一看,一支毛筆已經(jīng)“頭破血流”——身子斷成了兩截,“頭發(fā)”支棱著,上面還沾著墨水。一旁的女生正怒氣沖沖地瞪著我,眼神里殺氣騰騰,就像一只急了眼的貓——不,母老虎!不好,“老虎”要發(fā)威了!我連看也沒敢看她一眼,一陣小跑到架子前拿了顏料,便趕緊繞道溜回了座位。

      “哎,她可是全校聞名的女漢子啊,惹了她,趕緊自求多福吧?!币慌缘哪猩室庹{侃我。“閉嘴,別多說話!”我送他一個大白眼,其實心里早亂作一團。我一邊慌里慌張地擠顏料,一邊拿出調色筆蘸水去調顏色。趕緊畫趕緊畫,畫完好回家,我可不想被她罵啊……我一把抓起毛筆,正準備蘸顏料,忽然,一只大手“從天而降”,抓住了我的胳膊?;仡^一看,正是她。她追過來了。完了,這回是想跑也跑不掉了,我只好低著頭,靜待發(fā)落。

      “畫牡丹要用中國紅,你拿錯顏色了?!彼届o地遞過來一支“中國紅”顏料,又幫我把調錯了的“朱砂”顏料拿開。咦,意想中的“暴風雨”呢?我有些愣神。“發(fā)什么愣呢,還不趕緊再拿個調色盤過來?!薄芭叮?,我這就去。”我這才回過神來,趕緊去拿調色盤,心里卻充滿了感激。剩下的時間,我一邊上色,一邊偷偷瞄著她。而她,一直埋頭作畫,似乎剛才什么也沒發(fā)生過。

      放學后,我一直想找個機會跟她道歉,沒想到她卻“不請自來”?!拔?,這次饒了你,下次走路專心點,你可不是神仙。還有,被踩壞的毛筆我替你賠了,記得請我吃飯?!边€沒等我回答,她就揚長而去了。只留下我獨自呆呆地站在那里,似乎有什么東西在我心里萌芽,生長。

      “退一步,海闊天空?!睂捜?,讓我們的生活多了一種美。

      寬容也是一種美作文4

      鮮花是美麗的,因為它嬌艷欲滴,芳香撲鼻;小草是美麗的,因為它生機勃勃,碧綠青翠;太陽是美麗的,因為它光芒四射,燦爛奪目……然而有一種美麗,它勝過鮮花,勝過小草,也勝過太陽。

      沙粒進入蚌體內,蚌覺得不舒服,但又無法把它排除,蚌就用體內的營養(yǎng)把沙粒包圍起來,因此沙粒變成了一顆顆美麗的珍珠;吸血蝙蝠在野馬腿上吸血,野馬覺得難受,但又無法把它趕走,于是就暴跳狂奔,結果不少野馬因此被活活折騰而死。

      在我們周圍總會發(fā)生一些讓寬容上場的事。例如,好朋友無意間傷害了你,如果你用寬恕包容他,那么兩人依舊還 是好朋友;相反,如果你以極端的方式對待,以其人之道還 治其人之身,不僅使兩人不歡而散,反而深深的傷害了對方,使對方的精神受到創(chuàng)傷。

      每天,都會有不一樣的事情發(fā)生,當然也有不順心的事。因此,當我們遇到這些事時,應該像蚌那樣,用自己寬大的度量包容一切的不如意,而不應該像野馬那樣,一遇到不稱心的事就坐立不安。

      寬容,可以化干戈為玉帛;寬容,可以化憤怒為寧靜;寬容,可以化失落為力量。……

      寬容是一座讓我們遠離痛苦、憤怒和失落的橋。在橋的另一端,喜悅,幸福,祥和正等著迎接我們。

      有一種美麗勝過鮮花,勝過小草,勝過陽光,那就是寬容。這種美麗溫暖著你,也溫暖著我,更溫暖著全世界!

      第四篇:寬容也是一種教育智慧

      寬容也是一種教育智慧

      濟南市商河縣展家中學倫忠明

      “海納百川,有容乃大”,寬容是一種美德,更是一種高尚的境界。對于學生的管理,有時候寬容引起的道德震撼比懲罰來的更強烈。但中國的傳統(tǒng)教育中過多的強調嚴,而輕視了寬容的作用。其實,寬容也是一種教育智慧,它不應該被廣大的教師所忽視。

      06年,剛剛師專畢業(yè)的我就當上了初一的班主任,至今已有六個年頭。在這六年中,雖然我對班級管理工作絲毫不敢懈怠但成績卻始終平平,有時真感覺山窮水盡、無計可施。對此我感到十分的苦惱和郁悶。就在這時一個學生的轉變啟發(fā)了我。

      有一次,學生們都去樓前廣場做課間操了,我自己一個人來到教室,找了一個靠窗的位臵坐下來,不一會兒做完操的同學三三兩兩的回來了,最先進來的幾個同學看到了我就安分守己的做到自己的位臵上準備上課,后邊進來的同學并沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,肆意的嬉戲打鬧。我為了能更多的了解班里的情況,掌握第一手材料,并沒有立即制止他們,還盡力地用身邊的窗簾“掩護”自己。當我正在為自己成功的“潛伏”暗暗叫絕時。一只手伸了過來,一邊拽窗簾,一邊喊:“是哪個‘地瓜’藏在里邊”。聽聲音我就知道是“娜姐”,她可是我們班出了名的“瘋丫頭”,成績差、紀律差、愛惹事、調皮的男生都怕她,她也是我平日里最“關心”的同學之一。窗簾掀開,當她發(fā)現(xiàn)是

      我這個“地瓜”時,他一下子“傻”了,瞪著眼,張著嘴,臉羞得通紅,手足無措的站到那里。我也火了,正想同往日一樣大發(fā)雷霆,教訓她一頓,不巧的是上課鈴響了,他們的數(shù)學老師進來了。我只好壓住心頭的怒火,強忍著憤怒走出了教室。

      本想下課時立即過來找她“算賬”,但因為要去聽課無奈只能暫時放她一馬。當我聽完課回到辦公室,鄰座的同事告訴我:“你們班有個女生來找了你好幾次了,是哭著來的,可能有急事,你快去看看吧!”我剛要細問,同事指著門口說:“又來了,就是她”,當我扭頭看時,這才發(fā)現(xiàn)原來是“娜姐”。她來到我面前,我發(fā)現(xiàn)她兩眼發(fā)紅,淚水在眼眶里打轉,“老師,對不起”她顫巍巍的說,然后遞給我兩張稿紙,上面密密麻麻的全是字,我大體掃了一眼,意思是為自己的行為感到難過、后悔,保證以后做個好學生??吹剿@個樣子,我的氣也消了一大半,加之有許多老師在場為了維護自己的面子我也不便聲張,便隨意敷衍了幾句,就打發(fā)她回教室了。

      接下來的發(fā)生的事情讓我始料未及,也徹底改變了我對“娜姐”的看法,自從那件事之后,她像是變了一個人一樣,聽課認真了,自習課甚至課間都看不到她嬉戲打鬧,再也沒有同學去打她的小報告了,期中測驗在班里居然上升12個名次。我和全班的同學都對他刮目相看。這時,我一下子想起了半月前的那兩張稿紙,我急忙跑到辦公室在凌亂的書堆四處翻找,慶幸的是由于我的懶惰它還沒有被“清理”到垃圾箱里。我從頭至尾認真的看了一遍,這是我從教六年來看

      到的感情最真摯的文章,就是“題目”不太合適——檢討書。這時我不知從那里來的酸楚,鼻子一酸,淚水竟?jié)駶櫫苏麄€眼睛。我本以為而立之年的我淚腺早已萎縮,孰料今日淚水竟如此充盈。我不知道眼淚為誰而流,為學生,為自己,還是兼而有之。想不到自己因忙碌而產(chǎn)生的“寬容”竟收到了意想不到的教育效果。

      通過這件事我明白了有時候寬容引起的道德震撼比懲罰來的更強烈,對學生的教育意義更大。回想自己以前在班級管理中,往往強調“嚴”的一面,盲目的相信“嚴師出高徒”。經(jīng)常擺著班主任的架子,板著面孔,不近人情,甚至為無關緊要的小事大做文章,對學生進行諷刺、挖苦。其實這種“嚴”危害相當大,它傷害了學生的自尊心和自信心,助長了叛逆心,不僅達不到教育的目的,也嚴重影響師生關系的和諧。導致一部分孩子產(chǎn)生了厭學情緒,如果上學成了孩子最討厭的事;如果學校成了孩子最不愿呆的地方,如果學生把老師當成敵人,那是何等的悲哀啊!在教育中唯有恰如其分的寬容才能喚起孩子上進的心。

      只要有陽光,即使是一滴水也可以折射出太陽的光芒。很多時候,教師一個寬容的表情,一個寬容的手勢,一句理解的話語就能換取孩子們臉上燦爛的笑容,寬容是一粒愛的種子,它會在學生的心中生根發(fā)芽,它會傳遞人性,喚醒良知。讓我們解放思想,接納寬容這種教育智慧吧!

      作者簡介:倫忠明,男,1983年出生,中學二級教師。2006年7月畢業(yè)于山東省濱州學院,大專學歷,漢語言文學教育專業(yè),2006年9月,參加工作以來,一直在商河縣展家中學從事語文教學以及班主任工作,至今已近六個年頭,六年的工作經(jīng)歷讓我學習了許多新的知識也積累了一定的教學和班級管理經(jīng)驗,同時也初步形成了對教育教學工作的認識。

      第五篇:演講稿 寬容也是一種美麗

      寬容是一種美麗

      親愛的老師們、同學們:

      大家早上好!

      今天我在國旗下講話的題目是《寬容是一種美麗》。

      一天,孔子的學生子貢問他:?老師,有沒有一個字可以作為終身奉行的原則??孔子說:?那大概就是‘恕’吧。?孔子說的?恕?,用今天的話來講,就是?寬容?。

      寬容是眾多品行中一項至高無尚的美德。寬容他人是對他人的理解,是一種放得下的大度和與人為善的心境;寬容自己則是一種豁達,是對自己更深刻的審視,是心底扶起一個堅強的自我。

      寬容是一種忍讓。俗話說,退一步海闊天空。對別人的批評和誤解,過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取,唯有冷靜、忍耐最重要,用事實說話才更有說服力。

      寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經(jīng),人人心頭都有一定的創(chuàng)傷。動輒去揭,只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非,忘卻別人對自己的指責,用寬容來迎接生活的陽光。

      同學們,面對生活中的矛盾,寬容是最美麗的情感,是一種崇高的境界,用行動去寬容別人,其心胸像天空一樣寬闊、透明,像大海一樣廣浩深沉!有了寬容別人的心態(tài),我們還有什么不可化解的矛盾呢?我們會發(fā)現(xiàn)生活會是多么的美好!

      謝謝大家!

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        我以前認為愛只是呵護、關愛和幫助,后來成長的過程中發(fā)現(xiàn)其實嘮叨也是一種愛,只是我們下意識去忽略。下面給大家分享一些有關也是一種愛初二作文,希望對大家有幫助。有關也是一......

        有關也是一種愛作文五年級(大全5篇)

        這個世界上,有許許多多種愛。有關心的愛,它能給你溫暖;有鼓勵的愛,它能給你力量;有嚴厲的愛,它能給你溫暖與力量。下面給大家分享一些有關也是一種愛作文五年級,希望對大家有幫助......