第一篇：大學(xué)畢業(yè)典禮該是什么樣

大學(xué)畢業(yè)典禮該是什么樣？

近兩年，大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上致辭，越來越喜歡“飆潮語”,演講中夾雜大量網(wǎng)絡(luò)語言，借此收獲滿堂掌聲。大學(xué)畢業(yè)典禮不是熱鬧，是學(xué)校對學(xué)生多年苦讀的認(rèn)可，是學(xué)生對青春的告別，是學(xué)業(yè)完成后承擔(dān)責(zé)任的開始，這個(gè)儀式的主角是學(xué)生。

知書、知恥與知足

陳平原

幾天前，北大中文系舉行畢業(yè)晚會(huì)，我因事未能出席。事先錄制的視頻，現(xiàn)場放映時(shí)，只有圖像而沒有聲音。據(jù)說，我站在北大五院滿墻翠綠的爬山虎前，哇啦哇啦說了五分鐘，很深情的，就是不知道說了些什么。事后，主辦的學(xué)生一再道歉，我說沒關(guān)系。學(xué)生于是感嘆：陳老師真大度，錄像被消了音，也不生氣。他們不知道，當(dāng)初接受采訪時(shí)，我說的是，系主任在畢業(yè)晚會(huì)上致辭，基本上說的都是“多余的話”。因?yàn)?，此情此景，你能說些什么？勸學(xué)太嚴(yán)肅，祝賀太一般，勉勵(lì)太空洞??真是天意呀，這段說了跟沒說差不多的話，居然因技術(shù)原因丟失了，因此也就變得莫測高深起來，真是“此時(shí)無聲勝有聲”。其實(shí)，平日里主要是學(xué)生聽老師的，到了畢業(yè)典禮，就應(yīng)該是老師聽學(xué)生的；這種場合，我們這些當(dāng)老師的，全都心甘情愿當(dāng)綠葉，或者“配合演出”。

十年前，我指導(dǎo)的一位碩士生畢業(yè)后到外地工作，據(jù)她事后稱，坐上了出租車，指揮著司機(jī)，右轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)，一直繞著北大轉(zhuǎn)了三圈，才一把鼻涕一把淚地離開。一開始，司機(jī)很憤怒，問：你到底要去哪里？看她哭成那個(gè)樣子，反過來安慰：又不是生離死別，現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)，隨時(shí)可以回來嘛。她說：“你不懂！”確實(shí)，外人全都不懂，她是在悼念自己埋葬在未名湖邊的青春歲月。事后，那女孩告訴我，那會(huì)兒，她哭得很傷心。停了一會(huì)兒，又補(bǔ)上一句：不過，也很幸福。是的，哭過，也就放下了。

剛開始在大學(xué)教書，我對畢業(yè)典禮前后同學(xué)們的“過分熱情”很不習(xí)慣，一時(shí)手足無措，不知如何應(yīng)對才好。后來想明白了，凡是“無端狂笑無端哭”，都是別有幽懷。我曾開玩笑說，高考前夕的父母，以及離校前夕的畢業(yè)生，都是不可理喻的。旁人認(rèn)為很好笑的舉動(dòng)，在他們則很正常。作為過來人，理解他們此刻的心境，不勸解，不打擾，也不嘲笑，默默地走開，這是對畢業(yè)生最好的尊重。當(dāng)然，如果他們要求合影，你千萬別推脫。

畢業(yè)典禮上，作為嘉賓，你總得給同學(xué)們送上幾句好話。“好話”可不好說，既要有教育意義，又不能討人嫌。

最近兩年，大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上致辭，越來越喜歡“飆潮語”,演講中夾雜大量網(wǎng)絡(luò)語言，借此收獲滿堂掌聲。如此不講文體與修辭，過分追求“現(xiàn)場效果”，我很不以為然，去年曾撰文批評(píng)（《畢業(yè)典禮如何致辭？——警惕“根叔體”的負(fù)面效應(yīng)》，《南方都市報(bào)》2011年7月8日）。

現(xiàn)在，輪到我來致辭，該說什么好呢？

以前，中國人喜歡攀親戚、認(rèn)老鄉(xiāng)，現(xiàn)在教育普及，念大學(xué)的人越來越多，認(rèn)校友于是成了另一種時(shí)尚。據(jù)說，你與哈佛畢業(yè)生交談，三五句話，對方必定讓你知道他是哈佛畢業(yè)的，導(dǎo)師是誰，有哪些著名的同學(xué)。在中國，北京大學(xué)畢業(yè)生也被人家這么嘲笑——特別喜歡將母校掛在嘴邊。

不要將母校掛在嘴上

不要將母校掛在嘴上，但不能不將母校放在心里——你是名校畢業(yè)的，必須對自己有更高的要求。

畢業(yè)生走出校門，我都會(huì)叮囑兩句：第一，到了工作崗位，看不順眼，可以提意見，但切忌動(dòng)不動(dòng)就說“我們北大如何如何”。你已不再生活在燕園，得努力適應(yīng)新的環(huán)境。你的同事來自五湖四海，各大學(xué)爭強(qiáng)斗勝，各有自己的一套。萬一你的上司只是中專畢業(yè)，或者念的是“二本”，你這么傷人家的自尊心，以后的日子可怎么過呀！越是名牌大學(xué)畢業(yè)的，越得學(xué)會(huì)誠懇待人，謙恭處世。在中國，“名校畢業(yè)”是很好的象征資本，對你以后的發(fā)展非常有利。這也是很多人拼命考名校的原因。但這不必掛在嘴上，你的上司以及周圍的同事全都知道。反過來，你必須用事實(shí)證明，你的“名校畢業(yè)”不是浪得虛名。

我想叮囑的第二句話是：不要將母校掛在嘴上，但不能不將母校放在心里——你是名校畢業(yè)的，必須對自己有更高的要求。

不管是學(xué)士、碩士還是博士，念了四年、七年還是十年，說到底，只是給你日后的工作打下基礎(chǔ)；走出校園后，是否有出息，還得靠自己努力?！俺晒θ耸俊睘榱嘶貓?bào)母校，常說自己如何如何得益于母校老師的諄諄教誨。這話不能完全當(dāng)真——否則，怎么解釋同一班級(jí)，有的成功、有的不很成功、有的很不成功？什么叫“成功”，各人看法不一。作為老師，也都立場及趣味迥異，有喜歡聰明的，有喜歡善良的，有喜歡聽話的，也有喜歡漂亮的。但好老師一般都尊重學(xué)生的選擇，當(dāng)初因材施教，日后則欣賞同學(xué)們各盡其才，各得其所。

大轉(zhuǎn)型的時(shí)代，隨時(shí)都有人掉隊(duì)，有人陷落，也有人飛黃騰達(dá)。比起北宋大儒張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，或者過去常掛在嘴邊、現(xiàn)在略顯生疏的“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生”，我更看好“守住做人的底線”——這年頭，講究“道德底線”，要求并不低。

比起高揚(yáng)理想主義大旗，我更想談?wù)劶夹g(shù)性的“三知”——“知書”、“知恥”與“知足”。如果允許的話，再添上一條“知天命”。上大學(xué)不就是為了“求知”嗎？這“三知”很耐人尋味。

“知書”、“知恥”、“知足”

“不廉則無所不取，不恥則無所不為。??故士大夫之無恥，是謂國恥！”也就是說，士大夫的無恥，乃整個(gè)時(shí)代墮落的表征。

讀書人歷來講究“知書達(dá)理”。諸位即將畢業(yè)，還有點(diǎn)書生氣，估計(jì)還愿意親近書本。但我知道，很多人畢業(yè)兩三年后，就不讀書了，忙于日常事務(wù)，或整天琢磨如何賺錢。前幾年我回廣州，老同學(xué)見面，說起某某人很癡、很傻，都畢業(yè)這么多年了，還在讀書。說實(shí)話，那一瞬間，我心里一涼——讀書是一輩子的事，怎么能這么說呢？可見，很多人早已遠(yuǎn)離了書本。

隨著科技發(fā)展，書本的形態(tài)各異，不一定非“手不釋卷”不可；但“知書”才能“達(dá)理”，那是永恒不變的。這里先提個(gè)醒：要是有一天，你半夜驚醒，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久不讀書，而且沒有任何異常感覺時(shí)，那就證明你已經(jīng)開始?jí)櫬淞恕还軓氖率裁绰殬I(yè)，也不管是貧還是富。不是說“讀書”這行為有多么了不起，而是遠(yuǎn)離書本本身，說明你已經(jīng)滿足于現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)世，不再苦苦追尋，不再奮力抗?fàn)?，也不再?dú)立思考了。

第二，關(guān)于“知恥”。大家肯定記得《禮記·中庸》的話：“知恥近乎勇”。而明末清初大儒、那位主張“天下興亡匹夫有責(zé)”的顧炎武先生，在《日知錄》中稱：“不廉則無所不取，不恥則無所不為。??故士大夫之無恥，是謂國恥！”也就是說，士大夫的無恥，乃整個(gè)時(shí)代墮落的表征。

在這個(gè)充滿欲望的時(shí)代，我必須提醒大家，做人應(yīng)“有所不為”。北大中文系77級(jí)同學(xué)聚會(huì)，我沒資格參加，因我本科是在中山大學(xué)念的；我妻子參加了，回來說了一句，讓我很感動(dòng)。他們同學(xué)聚會(huì)，清點(diǎn)了好一陣子，很得意——三十年了，全班同學(xué)沒有一個(gè)人“進(jìn)去”。這年頭，誘惑那么多，77級(jí)大學(xué)生又身逢其時(shí)，占據(jù)那么好的位子，居然沒有人因貪污受賄等罪名而入獄。如此“清白”，值得慶賀。

諸位，今天落網(wǎng)而被法辦的貪官，有不少是名牌大學(xué)畢業(yè)的。所以，在清點(diǎn)同學(xué)中有多少人當(dāng)大官、賺大錢、為母校贏得光榮的同時(shí)，也請向北大中文系77級(jí)學(xué)習(xí)，清點(diǎn)一下同學(xué)中是否有“進(jìn)去”的。名校畢業(yè)生，能認(rèn)認(rèn)真真做人，清清白白處世，也很值得驕傲。

第三，關(guān)于“知足”。有一回，北大中文系請老教授袁行霈先生給學(xué)生談學(xué)問與人生，袁老師說到什么是“幸?！保耗闵鵀槿?，而不是豬或狗，這是幸福；你長大成人，沒有夭折或大病纏身，這是幸福；你有足夠的智力與機(jī)遇，讀大學(xué)、而且念的是北大，這更是萬幸，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。他最后說到，生活在“偉大的時(shí)代”，那可能見仁見智；但袁先生演講的立意很好——長存感恩之心。感激父母，感激家鄉(xiāng)，感激老師與同學(xué)，感激這個(gè)時(shí)代。這么說話，聽起來很“道德”、很“說教”，可隨著年齡增長，閱世日多，你會(huì)逐漸領(lǐng)悟這個(gè)道理。

《老子》說：“知足不辱，知止不殆，可以長久。”我之強(qiáng)調(diào)“知足”，不是功成名就后為避禍而采取的特殊策略，而是人生中必不可少的“感恩”。在我看來，當(dāng)下中國人，最大的心理隱患就在于怨毒太深，而感恩太少。

本來還想添上一句“知天命”，怕被過度解讀，免了?？追蜃诱f“五十而知天命”，諸位還沒到“而立”之年，似乎不該說得那么早?？晌依斫獾摹爸烀保侵付床烊松木窒扌浴徘椴煌?、機(jī)遇不同、時(shí)代不同，再心高氣傲的人，你也必須明白，耕耘與收獲并不一定同步。俗話說，人比人，氣死人。必須學(xué)會(huì)“盡人事而聽天命”，這樣，才能真的“知足”而“常樂”。我們都離不開大時(shí)代

要警惕“過度自戀”，不斷反省自己走過的路，是否已經(jīng)盡了力，留下多少遺憾，有沒有愧對這個(gè)時(shí)代？

說過了沉重的，再說點(diǎn)輕松的。諸位走出校園后，何時(shí)“重歸蘇蓮?fù)小毖?？上世紀(jì)八十年代有一首歌，傳唱很廣：“再過二十年，我們重相會(huì)，偉大的祖國該有多么美！”這是典型的八十年代風(fēng)格，“理想”與“大話”齊飛。我們都知道，“光榮”不僅“屬于八十年代的新一輩”，也屬于每一代有為的年輕人。為什么強(qiáng)調(diào)二十年后重相會(huì)？原因是，這首歌寫于1980年，二十年后，那就是2000年。改革開放初期，我們有個(gè)口號(hào)——到本世紀(jì)末，基本實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。我想說的是：這么多同學(xué)，“再過二十年，我們重相會(huì)”，實(shí)在有點(diǎn)太遲了。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我隨口說了句“十年后見”。為什么是“十年”？我也搞不清楚，后來逐漸琢磨出來了?！拔迥辍碧?，山高水長，還沒見出分曉呢；三十年又太長，差不多快要退休了?！笆辍辈婚L不短，正合適。而且，以我的體會(huì)，畢業(yè)后第一個(gè)十年非常重要，上下求索，不斷拓展，確定自己的位置及奮斗方向。十年后，該做什么，能做什么，大體上已心里有數(shù)，以后就是如何往前走的事了。再過幾天，我們這些77、78級(jí)大學(xué)生，也要白頭相聚，紀(jì)念畢業(yè)三十周年了。發(fā)言稿我還沒寫，但題目早有了，那就是《我們和我們的時(shí)代》。我想說的是，每代人都有自己的歡笑與責(zé)任、激情與淚花、得意與失落。要警惕“過度自戀”，不斷反省自己走過的路，是否已經(jīng)盡了力，留下多少遺憾，有沒有愧對這個(gè)時(shí)代？使用“時(shí)代”這樣的“大詞”，容易被敏感的年輕人譏諷；可我認(rèn)定，“大詞”也自有其存在價(jià)值。

你我的過去、現(xiàn)在與未來，其實(shí)離不開大時(shí)代。我們這代人——約略等于你們的父母輩，走過了九曲十八彎，因特殊緣故，“文革”結(jié)束后才上了大學(xué)，從很低很低的地方起步，一步深一步淺，三十年，伴隨著中國改革開放的步伐，好不容易走到今天。好在基本上走的是上坡路，雖然很辛苦，但有期盼，因而也略有成就感。你們這一代，起點(diǎn)比我們高多了，也正因此，要一直往上走，比我們

更吃力。三十年后，希望你們也舉行這樣的聚會(huì)，也能欣然告訴后來者，說你們活得很充實(shí)，因此，也很幸福。

祝福大家。

□陳平原(北京大學(xué)中文系教授、主任，本文系作者在中央民族大學(xué)外國語學(xué)院畢業(yè)典禮上的主旨演說)

■ “根叔”語錄

“根叔”是華中科技大學(xué)學(xué)生對校長李培根的昵稱。2010年，“根叔”的畢業(yè)典禮致辭《記憶》不僅被學(xué)生30多次掌聲打斷，在校園外也引起轟動(dòng)。3年后，再看“根叔”的畢業(yè)典禮致辭《遠(yuǎn)方》，那些網(wǎng)絡(luò)熱詞不見了。你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞？

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸q月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來越多，考慮的問題也可能會(huì)越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及?！币苍S你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。

（原標(biāo)題《記憶》，2010年畢業(yè)典禮致辭，原文2400余字）

你們可以抵達(dá)心靈的遠(yuǎn)方

人生的遠(yuǎn)方，不完全在于你能夠掙多少錢，有多大的權(quán)，成多大的名。你們之間的多數(shù)人未必能在錢、權(quán)、名方面走得多遠(yuǎn)，但你們卻可以抵達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。校友王爭艷就是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，她用善良抵達(dá)人生的遠(yuǎn)方。我們09屆畢業(yè)生胡飛到達(dá)神農(nóng)架蒼茫的大山里支教，她的知識(shí)和汗水帶來孩子們的微笑，孩子

們的微笑使她到達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。即便那些你都難以做到，你依然可以到達(dá)遠(yuǎn)方。你們03級(jí)的一位學(xué)長，在華為工作三年，存了幾個(gè)小錢，然后就踏上了辭職環(huán)球之旅。一部腳踏車、一個(gè)背包、一頂帳篷，再配一把吉他。旅行“并不只是精彩瞬間的堆砌”，他在數(shù)千公里海岸線上的義工，和仰望星空的無數(shù)夜晚，那顯然是人生的苦旅，但卻是心靈的遠(yuǎn)方。

你們要把人文情懷帶到遠(yuǎn)方，那是一定不能少的，不管你為學(xué)、為商、為官。能如此，你們不枉在華中大幾年所接受的文化素質(zhì)教育。你們要把誠信帶到遠(yuǎn)方，且不說學(xué)術(shù)、商務(wù)，即便娛樂、體育也不能沒有誠信。正在進(jìn)行的“歐洲杯”，在詭異莫測的小組賽最后一輪，還是體現(xiàn)了誠信與文明；你們要把互信帶到遠(yuǎn)方，今天的中國社會(huì)太需要了！如果我們的社會(huì)對教育和醫(yī)療都不再有互信，中國又何以崛起于遠(yuǎn)方；希望你們把獨(dú)立的人格帶到遠(yuǎn)方，獨(dú)立人格需要真實(shí)，需要正直，不要虛偽。你們的學(xué)姐李娜不就是一個(gè)很真的人嗎？要挺起你們的脊梁！請注意，千萬別在錯(cuò)誤的方向走得太遠(yuǎn)。別在精明的方向走得太遠(yuǎn)，切莫以為別人都是傻子；別在抱怨的方向走得太遠(yuǎn)，多想想如何建設(shè)；別在仇恨的方向走得太遠(yuǎn)，人不能生活在仇恨之中；別在功利和俗氣的方向走得太遠(yuǎn)，千萬別嘲笑老一輩的執(zhí)著和愛；別在自以為是的方向走得太遠(yuǎn)，而錯(cuò)把理想和情操當(dāng)成天真；千萬要注意事關(guān)國家和社會(huì)的發(fā)展方向，尤其當(dāng)你作為一名領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候。我們的國家曾經(jīng)在“文革”的路上走得太遠(yuǎn)，使中國人民付出了慘痛的代價(jià)。

第二篇：大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言

2011屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言

--楊春茂

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：親愛的各位同學(xué)：

又是一年梔子花開的季節(jié)，又是六月的枝頭掛滿惆悵的時(shí)刻，我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在此話別三年來堆積的情誼。大家好！我叫楊春茂，今天，能有機(jī)會(huì)代表2011屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸。今天是我們2008級(jí)同學(xué)終身難忘的日子，因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請?jiān)试S我代表云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，向一直以來關(guān)心和幫助我們成長的家人和朋友表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)，回首三年的大學(xué)生活，感慨萬千。我們在校的三年，正值學(xué)院飛速發(fā)展的重要階段，我們迎接了學(xué)院2008年人才培養(yǎng)工作評(píng)估、2009年省級(jí)示范性高職院校建設(shè),2010年國家骨干高職院校建設(shè)等。經(jīng)歷了學(xué)院師資隊(duì)伍的增長、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、辦公條件的改善等等這些在學(xué)院發(fā)展史上具有里程碑意義的關(guān)鍵點(diǎn)，我們見證了母校成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?yōu)槟感８械津湴痢?/p>

三年來，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免都會(huì)留下或多或少的遺憾。而正是這樣的遺憾讓我們追求奮進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定。曾經(jīng)我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間就青春散場，各奔東西。此刻，多了一絲傷感，那是因?yàn)槲覀冋嬲w會(huì)到了“畢業(yè)”這兩個(gè)字的分量。

天下沒有不散的筵席。而離別不是感情的終結(jié)，為的是明天更好的相聚。在求學(xué)的路上我們已經(jīng)翻過了一座又一座大山，趟過了一條又一條河流，站在畢業(yè)的門檻上，我們聽到了來自社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)的召喚。遠(yuǎn)方那更為猛烈的潮水在激蕩著我們的心懷，不論前方的路是風(fēng)雨當(dāng)頭，還是彩虹高掛，只要我們心中存在永不言敗的信念，存在對美好未來的希望，存在對理想的執(zhí)著，我們的目標(biāo)就不會(huì)遙遠(yuǎn)！

畢業(yè)！是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，是征程又是驛站！明天，我們將背負(fù)母校的期望走向另一片更為廣闊的天空，去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。無論兄弟姐妹們的腳步將踏向何方，是選擇繼續(xù)在求學(xué)路上翻開另一頁篇章，還是將要踏入社會(huì)，奔赴工作崗位一展自己的風(fēng)采。我真心的祝愿大家在這更為廣闊的社會(huì)舞臺(tái)上舞出自己的精彩。

老師們，請你們放心，你們的學(xué)生，你們的孩子已經(jīng)長大了，我們將要張開理想的翅膀去遠(yuǎn)航。今后，我們一定會(huì)牢記恩師的諄諄教誨，牢記“克盡厥職，篤行技精”的校訓(xùn)，運(yùn)用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印邁步我們精彩紛呈的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校，回報(bào)培育我們的恩師，回報(bào)養(yǎng)育我們的父母。

面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。

最后，請?jiān)试S我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬事如意！祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！祝愿我的兄弟姐妹們前程似錦，事業(yè)有成！

謝謝大家！

第三篇：大學(xué)畢業(yè)典禮

時(shí) 間

XX年6月27日下午3:00

地 點(diǎn)

西南大學(xué)禮堂

參會(huì)人員

全體校領(lǐng)導(dǎo),黨委常委,校長助理,學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人,學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長,畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員和班主任代表,畢業(yè)生代表,低年級(jí)學(xué)生代表.議 程

全體起立,奏唱國歌.宣讀《西南大學(xué)關(guān)于校本部XX屆全日制普通本專科學(xué)生畢

(結(jié))業(yè)的決定》和《西南大學(xué)關(guān)于XX年春季學(xué)期準(zhǔn)予研究生畢業(yè)的決定》,并向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書.上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:譚子良(法學(xué)院),曾理(體育學(xué)院),張荷(外國語學(xué)院),甘淋玲(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),陳杏留(漢語言文獻(xiàn)研究所)

宣讀《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于表彰XX年普通高等教育優(yōu)秀

畢業(yè)研究生和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的通報(bào)》,并向獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng).上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:崔建英(政治與公共管理學(xué)院),謝東寶(教育學(xué)院),劉強(qiáng)(心理學(xué)院),齊亮(園藝園林學(xué)院),蔣紅波(植物保護(hù)學(xué)院)

宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX年優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)證和優(yōu)秀畢業(yè)

研究生的決定》,并向獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng).上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:劉殊伶(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院),李雪垠(文學(xué)院),趙建強(qiáng)(化學(xué)化工學(xué)院),鄧麗莉(食品科學(xué)學(xué)院),于明舉(動(dòng)物科技學(xué)院)

宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰研究生優(yōu)秀科技成果的決定》并向獲

獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng).上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)名單如下:張勁(政治與公共管理學(xué)院),尹賢貴(園藝園林學(xué)院),蘇姍姍(教育學(xué)院),馮文鋒(心理學(xué)院),廖興剛(生物技術(shù)中心),馬強(qiáng)(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),唐霖(美術(shù)學(xué)院),潘中舉(物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院),郝曉明(植物保護(hù)學(xué)院),宋歡(食品科學(xué)學(xué)院),陳婷(數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院),肖廣全(資源環(huán)境學(xué)院)

宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文的決定》和《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))作者及指導(dǎo)教師的決定》,并向獲獎(jiǎng)師生代表頒獎(jiǎng).上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:董小平(教育學(xué)院),陳有國(心理學(xué)院),稅茂(政治與公共管理學(xué)院),譚秀娟(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院),王艷霞(蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所)

宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX屆支邊畢業(yè)生的決定》,并向獲

獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng).上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)人員名單如下:楊靜琳(文學(xué)院),楊曉艷(新聞傳媒學(xué)院),王瑞青(地理科學(xué)學(xué)院),張娜(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院)

8.各培養(yǎng)單位分管研究生的書記(副書記),院長(副院長),教學(xué)秘書(輔導(dǎo)員)請務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加.9.參加畢業(yè)典禮的研究生人員安排如下(請所有參會(huì)研究生務(wù)必

在6月27日下午2:40準(zhǔn)時(shí)入場,并由各培養(yǎng)單位的教學(xué)秘書或輔導(dǎo)員帶隊(duì),按標(biāo)示的區(qū)域?qū)?yīng)入座):

政治與公共管理學(xué)院6人

法學(xué)院6人

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院6人

文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院6人

教育學(xué)院10人

心理學(xué)院6人

體育學(xué)院5人

文學(xué)院5人

新聞傳媒學(xué)院5人

外語學(xué)院5人

音樂學(xué)院4人

美術(shù)學(xué)院4人

歷史文化學(xué)院5人

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院5人

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5人

化學(xué)化工學(xué)院5人

地理科學(xué)學(xué)院5人

材料科學(xué)與工程學(xué)院2人

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院5人

農(nóng)生與生物科技學(xué)院5人

植物保護(hù)學(xué)院5人

動(dòng)物科技學(xué)院5人

藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院4人

教育管理學(xué)院4人

西南民族教育與心理研究中心4人

食品科學(xué)學(xué)院5人

園藝園林學(xué)院5人

工程技術(shù)學(xué)院2人

資源環(huán)境學(xué)院5人

生命科學(xué)學(xué)院5人

生物技術(shù)學(xué)院2人

蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所3人

教育科學(xué)研究所3人

高等教育研究所2人

漢語言文獻(xiàn)研究所2人

中國新詩研究所2人

生物技術(shù)中心2人

紡織服裝學(xué)院1人

如有不明白的地方,請聯(lián)系68253762或68253399.

第四篇：畢業(yè)典禮寄語該談愛情嗎

畢業(yè)典禮寄語該談愛情嗎

最近，全國各地的大學(xué)校長都在做著同樣的事：在畢業(yè)典禮上給學(xué)生致辭寄語。里面有人生、責(zé)任、理想…就是獨(dú)獨(dú)少了愛情。難道愛情中就不會(huì)有挫折與困難嗎？師者，傳道解惑。如果在畢業(yè)寄語中，不再缺失關(guān)于愛情、婚姻的話題，這個(gè)典禮就更有意義了。

第五篇：大學(xué)畢業(yè)典禮院長感言

大學(xué)畢業(yè)典禮院長感言

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)畢業(yè)典禮院長感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這是臨別之際我對你們的真切希望，一個(gè)也許太平庸俗氣的希望。只是也許。我并不認(rèn)為庸俗，即使在這一有點(diǎn)莊嚴(yán)的場合和背景下。高談闊論，宏大話語，你們已經(jīng)聽了很多，尤其是在北大，尤其是在北大法學(xué)院；但即使句句正確，連續(xù)的高亢單音也只是高分貝的噪聲，會(huì)讓人受不了，更會(huì)湮滅心靈的感悟和感受。因此，每年的畢業(yè)典禮上，我都沒打算對你們重復(fù)什么正義或人權(quán)，勤奮刻苦或自強(qiáng)不息，而只是絮叨一些小道理，希望你們幸福。似乎不合時(shí)宜，但即使是“依法治國”，又有什么地方規(guī)定了畢業(yè)典禮上院長就只能說一番大道理，不能說一些悄悄話？只能豪情滿懷，不能溫情脈脈？而如果不是希望你們幸福，我們還能為什么工作？你們的'父母又為什么辛勞？而如果不是首先希望你們幸福，我們又如何追求和拓展人類的幸福？

我，以及北大法學(xué)院的老師們，都愛著你們；除了家人，也只可能首先愛你們。也許，在這個(gè)高歌人權(quán)和全球化的時(shí)代，我的這種情感、思想和表達(dá)都已經(jīng)落伍，至少是不那么政治正確。但我并不因此慚愧和惶恐。作為生物的和社會(huì)的人，我們的感受、想象和愛其實(shí)都注定是地方性的、狹窄的，有時(shí)甚至是“自私”的?！昂⒆邮亲约旱暮谩笔抢习傩盏乃自挘覀兌际切┧兹?。但別忘了，耶穌基督對其信徒的要求也不過是“愛你的鄰人”。我堅(jiān)持

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”；這才是我們真正可以實(shí)踐地拓展我們的感受力、想象和關(guān)愛的實(shí)在出發(fā)點(diǎn)和可靠路徑。

首先愛你的親人，你的朋友，你的同胞，你的祖國；這其實(shí)不是一個(gè)要求，而更多是一個(gè)祝福----只有這里你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你情感的歸宿；否則，能有誰真正分享你的成功，或分擔(dān)你的痛苦？

無論此刻你是多么向往遠(yuǎn)方，憧憬未來，即將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，甚至飄洋過海，都請相信我，多少年過去后，你光潔的臉龐變得粗糙，纖細(xì)的腰身變得臃腫，在一個(gè)飄雪的薄暮，或是細(xì)雨的清晨，永遠(yuǎn)也不知道為什么，你柔軟地想起的不會(huì)是圖片或電影中的哈佛、耶魯，不會(huì)是宇宙間某個(gè)遙遠(yuǎn)星球上陌生的高等生物，而只會(huì)是這個(gè)讓你心疼過的校園，這個(gè)殘忍的六月，這些相擁而泣的兄弟姐妹，也許還有你們的……。

祝福你們！北大法學(xué)院祝福你們！