第一篇:人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:時(shí)間服從于質(zhì)量 一把手應(yīng)加緊“返修”
人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:時(shí)間服從于質(zhì)量 一把手應(yīng)加緊“返修” ——開(kāi)好民主生活會(huì)之一
本報(bào)評(píng)論員
2013年09月09日05:16來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)
原標(biāo)題:時(shí)間服從于質(zhì)量
照鏡子,照出了哪些“四風(fēng)”之弊?正衣冠,離為民務(wù)實(shí)清廉的要求還差多遠(yuǎn)?洗洗澡,批評(píng)和自我批評(píng)如何開(kāi)展?治治病,怎樣使改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化?群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié),所有這些問(wèn)題,都要在專題民主生活會(huì)上認(rèn)真查擺,向組織和群眾作出交代。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地開(kāi)好民主生活會(huì),是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。開(kāi)會(huì)不是目的,解決問(wèn)題才是根本。中央明確要求,民主生活會(huì)時(shí)間服從質(zhì)量,準(zhǔn)備不充分的,不急于開(kāi)會(huì)。在開(kāi)會(huì)時(shí)間上,不搞整齊劃一;著眼的是高質(zhì)量,要開(kāi)就開(kāi)出水平。
時(shí)間服從質(zhì)量,體現(xiàn)實(shí)事求是的作風(fēng)。民主生活會(huì)要達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的效果,會(huì)前就必須下足功夫。如果學(xué)習(xí)教育到不了位、思想認(rèn)識(shí)跟不上趟,查問(wèn)題、改作風(fēng)怎可能真有動(dòng)力?如果征求意見(jiàn)流于形式、交流談心淺嘗輒止,會(huì)上怎能開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)?如果不認(rèn)真梳理剖析各方意見(jiàn)、深挖思想根源、形成根治之法,會(huì)上如何明確整改方向?找不準(zhǔn)靶子,會(huì)議就做不到有的放矢;不觸及實(shí)質(zhì),民主生活會(huì)就會(huì)開(kāi)成茶話會(huì)、神仙會(huì)。
從現(xiàn)在開(kāi)始,各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手,要按照開(kāi)好民主生活會(huì)的質(zhì)量要求,進(jìn)行系統(tǒng)檢視。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)不夠深入的,問(wèn)題找得不準(zhǔn)的,對(duì)照檢查材料寫(xiě)得浮漂空泛的,應(yīng)抓緊“補(bǔ)課”、“回爐”。一把手自我剖析不準(zhǔn)、不深、不嚴(yán)的,查找問(wèn)題沒(méi)有觸及思想靈魂的,解決問(wèn)題措施“空對(duì)空”的,應(yīng)加緊認(rèn)真“返修”。各級(jí)黨組織務(wù)必堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān),祛除“剛開(kāi)場(chǎng)就想收?qǐng)觥钡男睦?,力避“認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)”的傾向,做實(shí)談心這個(gè)環(huán)節(jié),用好批評(píng)這個(gè)武器,讓民主生活會(huì)真正起到正風(fēng)肅紀(jì)的作用。
這次民主生活會(huì),是對(duì)共產(chǎn)黨人政治本色的一次集中檢驗(yàn),也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部勇氣、胸襟和活力的重要考驗(yàn)。做好會(huì)前充分準(zhǔn)備,拿出動(dòng)真碰硬的決心,我們才能交出一份合格答卷,使民主生活會(huì)成為整治“四風(fēng)”的一次集中“大檢修”,實(shí)現(xiàn)思想和行動(dòng)的“大提升”。
《 人民日?qǐng)?bào) 》(2013年09月09日 01 版)
第二篇:人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:時(shí)間服從于質(zhì)量 一把手應(yīng)加緊“返修”
人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:時(shí)間服從于質(zhì)量 一把手應(yīng)加緊“返修” 照鏡子,照出了哪些“四風(fēng)”之弊?正衣冠,離為民務(wù)實(shí)清廉的要求還差多遠(yuǎn)?洗洗澡,批評(píng)和自我批評(píng)如何開(kāi)展?治治病,怎樣使改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化?群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié),所有這些問(wèn)題,都要在專題民主生活會(huì)上認(rèn)真查擺,向組織和群眾作出交代。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地開(kāi)好民主生活會(huì),是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。
開(kāi)會(huì)不是目的,解決問(wèn)題才是根本。中央明確要求,民主生活會(huì)時(shí)間服從質(zhì)量,準(zhǔn)備不充分的,不急于開(kāi)會(huì)。在開(kāi)會(huì)時(shí)間上,不搞整齊劃一;著眼的是高質(zhì)量,要開(kāi)就開(kāi)出水平。時(shí)間服從質(zhì)量,體現(xiàn)實(shí)事求是的作風(fēng)。民主生活會(huì)要達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的效果,會(huì)前就必須下足功夫。如果學(xué)習(xí)教育到不了位、思想認(rèn)識(shí)跟不上趟,查問(wèn)題、改作風(fēng)怎可能真有動(dòng)力?如果征求意見(jiàn)流于形式、交流談心淺嘗輒止,會(huì)上怎能開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)?如果不認(rèn)真梳理剖析各方意見(jiàn)、深挖思想根源、形成根治之法,會(huì)上如何明確整改方向?找不準(zhǔn)靶子,會(huì)議就做不到有的放矢;不觸及實(shí)質(zhì),民主生活會(huì)就會(huì)開(kāi)成茶話會(huì)、神仙會(huì)。
從現(xiàn)在開(kāi)始,各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手,要按照開(kāi)好民主生活會(huì)的質(zhì)量要求,進(jìn)行系統(tǒng)檢視。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)不夠深入的,問(wèn)題找得不準(zhǔn)的,對(duì)照檢查材料寫(xiě)得浮漂空泛的,應(yīng)抓緊“補(bǔ)課”、“回爐”。一把手自我剖析不準(zhǔn)、不深、不嚴(yán)的,查找問(wèn)題沒(méi)有觸及思想靈魂的,解決問(wèn)題措施“空對(duì)空”的,應(yīng)加緊認(rèn)真“返修”。各級(jí)黨組織務(wù)必堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān),祛除“剛開(kāi)場(chǎng)就想收?qǐng)觥钡男睦?,力避“認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)”的傾向,做實(shí)談心這個(gè)環(huán)節(jié),用好批評(píng)這個(gè)武器,讓民主生活會(huì)真正起到正風(fēng)肅紀(jì)的作用。這次民主生活會(huì),是對(duì)共產(chǎn)黨人政治本色的一次集中檢驗(yàn),也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部勇氣、胸襟和活力的重要考驗(yàn)。做好會(huì)前充分準(zhǔn)備,拿出動(dòng)真碰硬的決心,我們才能交出一份合格答卷,使民主生活會(huì)成為整治“四風(fēng)”的一次集中“大檢修”,實(shí)現(xiàn)思想和行動(dòng)的“大提升”。
第三篇:人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:時(shí)間服從于質(zhì)量 一把手應(yīng)加緊“返修
——開(kāi)好民主生活會(huì)之一
本報(bào)評(píng)論員
2013年09月09日05:16來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)手機(jī)看新聞
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照鏡子,照出了哪些“四風(fēng)”之弊?正衣冠,離為民務(wù)實(shí)清廉的要求還差多遠(yuǎn)?洗洗澡,批評(píng)和自我批評(píng)如何開(kāi)展?治治病,怎樣使改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化?群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié),所有這些問(wèn)題,都要在專題民主生活會(huì)上認(rèn)真查擺,向組織和群眾作出交代。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地開(kāi)好民主生活會(huì),是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。
開(kāi)會(huì)不是目的,解決問(wèn)題才是根本。中央明確要求,民主生活會(huì)時(shí)間服從質(zhì)量,準(zhǔn)備不充分的,不急于開(kāi)會(huì)。在開(kāi)會(huì)時(shí)間上,不搞整齊劃一;著眼的是高質(zhì)量,要開(kāi)就開(kāi)出水平。時(shí)間服從質(zhì)量,體現(xiàn)實(shí)事求是的作風(fēng)。民主生活會(huì)要達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的效果,會(huì)前就必須下足功夫。如果學(xué)習(xí)教育到不了位、思想認(rèn)識(shí)跟不上趟,查問(wèn)題、改作風(fēng)怎可能真有動(dòng)力?如果征求意見(jiàn)流于形式、交流談心淺嘗輒止,會(huì)上怎能開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)?如果不認(rèn)真梳理剖析各方意見(jiàn)、深挖思想根源、形成根治之法,會(huì)上如何明確整改方向?找不準(zhǔn)靶子,會(huì)議就做不到有的放矢;不觸及實(shí)質(zhì),民主生活會(huì)就會(huì)開(kāi)成茶話會(huì)、神仙會(huì)。
從現(xiàn)在開(kāi)始,各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手,要按照開(kāi)好民主生活會(huì)的質(zhì)量要求,進(jìn)行系統(tǒng)檢視。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)不夠深入的,問(wèn)題找得不準(zhǔn)的,對(duì)照檢查材料寫(xiě)得浮漂空泛的,應(yīng)抓緊“補(bǔ)課”、“回爐”。一把手自我剖析不準(zhǔn)、不深、不嚴(yán)的,查找問(wèn)題沒(méi)有觸及思想靈魂的,解決問(wèn)題措施“空對(duì)空”的,應(yīng)加緊認(rèn)真“返修”。各級(jí)黨組織務(wù)必堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān),祛除“剛開(kāi)場(chǎng)就想收?qǐng)觥钡男睦恚Ρ堋罢J(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)”的傾向,做實(shí)談心這個(gè)環(huán)節(jié),用好批評(píng)這個(gè)武器,讓民主生活會(huì)真正起到正風(fēng)肅紀(jì)的作用。
這次民主生活會(huì),是對(duì)共產(chǎn)黨人政治本色的一次集中檢驗(yàn),也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部勇氣、胸襟和活力的重要考驗(yàn)。做好會(huì)前充分準(zhǔn)備,拿出動(dòng)真碰硬的決心,我們才能交出一份合格答卷,使民主生活會(huì)成為整治“四風(fēng)”的一次集中“大檢修”,實(shí)現(xiàn)思想和行動(dòng)的“大提升”。《 人民日?qǐng)?bào) 》(2013年09月09日 01 版)
第四篇:時(shí)間服從于質(zhì)量
時(shí)間服從于質(zhì)量
——開(kāi)好民主生活會(huì)之一
照鏡子,照出了哪些“四風(fēng)”之弊?正衣冠,離為民務(wù)實(shí)清廉的要求還差多遠(yuǎn)?洗洗澡,批評(píng)和自我批評(píng)如何開(kāi)展?治治病,怎樣使改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系 群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化?群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié),所有這些問(wèn)題,都要在專題民主生活會(huì)上認(rèn)真查擺,向組織和群眾作出交代。高標(biāo)準(zhǔn)高 質(zhì)量地開(kāi)好民主生活會(huì),是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。
開(kāi)會(huì)不是目的,解決問(wèn)題才是根本。中央明確要求,民主生活會(huì)時(shí)間服從質(zhì)量,準(zhǔn)備不充分的,不急于開(kāi)會(huì)。在開(kāi)會(huì)時(shí)間上,不搞整齊劃一;著眼的是高質(zhì)量,要開(kāi)就開(kāi)出水平。
時(shí)間服從質(zhì)量,體現(xiàn)實(shí)事求是的作風(fēng)。民主生活會(huì)要達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的效果,會(huì)前就必須下足功夫。如果學(xué)習(xí)教育到不了位、思想認(rèn)識(shí)跟不 上趟,查問(wèn)題、改作風(fēng)怎可能真有動(dòng)力?如果征求意見(jiàn)流于形式、交流談心淺嘗輒止,會(huì)上怎能開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)?如果不認(rèn)真梳理剖析各方意見(jiàn)、深挖思想根 源、形成根治之法,會(huì)上如何明確整改方向?找不準(zhǔn)靶子,會(huì)議就做不到有的放矢;不觸及實(shí)質(zhì),民主生活會(huì)就會(huì)開(kāi)成茶話會(huì)、神仙會(huì)。從現(xiàn)在 開(kāi)始,各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手,要按照開(kāi)好民主生活會(huì)的質(zhì)量要求,進(jìn)行系統(tǒng)檢視。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)不夠深入的,問(wèn)題找得不準(zhǔn)的,對(duì)照檢查材料寫(xiě)得浮 漂空泛的,應(yīng)抓緊“補(bǔ)課”、“回爐”。一把手自我剖析不準(zhǔn)、不深、不嚴(yán)的,查找問(wèn)題沒(méi)有觸及思想靈魂的,解決問(wèn)題措施“空對(duì)空”的,應(yīng)加緊認(rèn)真“返修”。各級(jí)黨組織務(wù)必堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān),祛除“剛開(kāi)場(chǎng)就想收?qǐng)觥钡男睦?,力避“認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)”的傾向,做實(shí)談心這個(gè)環(huán)節(jié),用好批評(píng)這個(gè)武器,讓民主 生活會(huì)真正起到正風(fēng)肅紀(jì)的作用。
這次民主生活會(huì),是對(duì)共產(chǎn)黨人政治本色的一次集中檢驗(yàn),也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部勇氣、胸襟和活力的重要考驗(yàn)。做好會(huì)前充分準(zhǔn)備,拿出動(dòng)真碰硬的決心,我們才能交出一份合格答卷,使民主生活會(huì)成為整治“四風(fēng)”的一次集中“大檢修”,實(shí)現(xiàn)思想和行動(dòng)的“大提升”。
第五篇:人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:一把手是關(guān)鍵范文
人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:一把手是關(guān)鍵 一把手到基層一線促膝談心、傾聽(tīng)意見(jiàn),全單位同志反饋意見(jiàn)就一絲不茍、提出建議就實(shí)打?qū)崳灰话咽诌厡W(xué)邊改、立改立行,整個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部就敢于直面問(wèn)題、勇于主動(dòng)整改。這是一些地方和單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)呈現(xiàn)的一個(gè)突出特點(diǎn)。
總書(shū)記近日在一份材料上批示強(qiáng)調(diào),“一把手是關(guān)鍵。一把手以身作則并有力推動(dòng)班子切實(shí)貫徹中央精神很重要?!币话咽謳ь^,這是把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入的重要方法,也是教育實(shí)踐活動(dòng)能否取信于民的重要標(biāo)準(zhǔn)?;疖嚳觳豢欤寇囶^帶,一把手作為單位的“火車頭”,一言一行都影響著單位其他同志的工作動(dòng)力。對(duì)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),只有一把手帶頭抓落實(shí),為其他黨員示好范、帶好頭,才會(huì)形成一層抓一層、層層推進(jìn)的生動(dòng)局面,讓群眾看到?jīng)Q心,增強(qiáng)信心。
不良風(fēng)氣的形成,往往積弊甚深、沉疴已久,最終成了“老大難”。但俗話說(shuō)“老大難,老大出馬就不難”,“四風(fēng)”方面的頑癥流弊,一把手帶頭破除,以身作則,“上為之,下效之”,廣大黨員干部就積極響應(yīng),不正之風(fēng)就轉(zhuǎn)得快、改得徹底。反之,一兵散,唯一人散;一將散,則全軍散。一把手輕描淡寫(xiě)、不以為然、敷衍塞責(zé),傳遞負(fù)面情緒,釋放消極信息,教育實(shí)踐活動(dòng)自然就會(huì)停留在務(wù)虛功、走過(guò)場(chǎng)上,雷聲大雨點(diǎn)小,陣勢(shì)大實(shí)效小,最終讓群眾反感、社會(huì)失望。
“己身不正,焉能正人”,一把手不愿動(dòng)真碰硬,談何率先垂范、取信于民?這次教育實(shí)踐活動(dòng)以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),各單位一把手是組織者、監(jiān)督者,更是活動(dòng)參與者。如果一把手不能以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去,不能做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌,就很難用嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求別人。從自己做起,要求別人做到的自己先要做到;從自己改起,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。只要一把手帶頭,堅(jiān)決貫徹中央精神,堅(jiān)持上級(jí)帶下級(jí)、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部,帶動(dòng)全單位同志行動(dòng)起來(lái),再積久的沉疴,也能革除;再頑固的積弊,也能扭轉(zhuǎn)。哪里有一把手帶頭,哪里就有工作新局面。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,各地區(qū)、各單位、各部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)理當(dāng)牢記政治責(zé)任,恪盡職守、守土有責(zé),堅(jiān)持一把手帶頭干、一把手親自抓,讓這項(xiàng)中央高度重視、群眾高度期待的教育實(shí)踐活動(dòng),善始善終、善做善成。