第一篇：區(qū)教育局關(guān)于對我區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)2007年年終評估檢查結(jié)果的報(bào)告

區(qū)教育局關(guān)于對我區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)2007年年終評估檢查結(jié)果的報(bào)告

硚教成〔2008〕1號

為了加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，促進(jìn)硚口區(qū)民辦教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例的要求，按照《市教育局關(guān)于對我市民辦教育機(jī)構(gòu)開展年檢的通知》武教發(fā)[2006]44號的文件精神，我局于2007年11月至2008年2月對全區(qū)93所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年檢，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

我區(qū)現(xiàn)有民辦教育機(jī)構(gòu)93所，其中幼兒園24所；中小學(xué)校11所；其他職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校55所；其中外語培訓(xùn)學(xué)校11所；文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校13所。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立專班

為了保證我區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)的年檢工作順利開展并取得成效，我局成立了民辦教育機(jī)構(gòu)的年檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了保證我區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)的年檢工作順利開展并取得成效，特成立我區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)的年檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：榮建區(qū)教育局局長

副組長：吉廣心區(qū)教育局副局長

談?dòng)钯t區(qū)教育局副局長

成員：舒德斌楊中南胡振雙陸楚生沈利紅顧炎

卿丁寶珠。

三、組織學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動(dòng)

召開了全區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)法定代表人的工作會(huì)議，下發(fā)了《區(qū)教育局關(guān)于對我區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)開展年檢的通知》（硚教成【2007】13號文），對全區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)提出了明確的要求。要求各單位高度重視年檢工作，2007年年檢重點(diǎn)對象為民辦中小學(xué)校和民辦幼兒園兩類機(jī)構(gòu)。明確年檢內(nèi)容：

1、舉辦者是否具有辦學(xué)資格；

2、決策機(jī)構(gòu)是否健全；

3、辦學(xué)章程是否規(guī)范，辦學(xué)行為是否符合辦學(xué)章程的規(guī)定；

4、辦學(xué)場地是否符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；

5、財(cái)務(wù)管理是否規(guī)范；

6、招生及宣傳行為是否合法；

7、教學(xué)點(diǎn)設(shè)置及聯(lián)合辦學(xué)是否經(jīng)過審批、備案；

8、如師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理；

9、安全管理工作等。

四、分步實(shí)施，工作到位

1、學(xué)校自查階段

各民辦教育機(jī)構(gòu)按照年檢內(nèi)容開展自查工作，整理相關(guān)資料，填寫相關(guān)表格，做好驗(yàn)資報(bào)告，形成書面自查報(bào)告。

2、分組逐校檢查階段

分組匯報(bào)、逐校審核階段：2007年1月15日—2007年1月2

3日，分成四組進(jìn)行檢查，聽取了各校一年來的工作匯報(bào)，檢查有關(guān)材料，收取年終財(cái)務(wù)報(bào)表、審計(jì)報(bào)告等有關(guān)報(bào)表，各職能科室簽署對民辦教育機(jī)構(gòu)的意見。

3、區(qū)年檢領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)檢查結(jié)果和各單位匯報(bào)材料，結(jié)合民辦教育機(jī)構(gòu)全年工作的情況，給予各校年檢結(jié)論，并上報(bào)武漢市教育局。

4、收盤結(jié)論階段：2月12日至13日，區(qū)年檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)檢查結(jié)果和各單位匯報(bào)材料，結(jié)合民辦教育機(jī)構(gòu)全年工作的情況，進(jìn)行集中審核，并給予各校年檢結(jié)論。2007年參加年檢學(xué)校82所（2007年新增的10所學(xué)校不參加年檢，有一所學(xué)校始終沒有聯(lián)系上），其中，合格學(xué)校75所，基本合格2所，撤銷2所，申辦暫停3所。

合格學(xué)校

武漢市硚口小天使幼兒園

硚口區(qū)添星幼兒園

武漢市硚口建榮幼兒園

硚口區(qū)體育幼兒園

武漢市硚口區(qū)春光藝術(shù)幼兒園

硚口區(qū)陽光藝術(shù)幼兒園

基本合格學(xué)校

武漢市誠信家庭教育培訓(xùn)學(xué)校硚口區(qū)小草智力培訓(xùn)學(xué)校

對于上述2所基本合格學(xué)校，我局按照市教育局精神，要求其限期整改1年。

特此報(bào)告

二〇〇八年二月二十六日

第二篇：關(guān)于對民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查情況的總結(jié)

關(guān)于對民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查情況的總結(jié)

為了加強(qiáng)民辦教育管理工作，進(jìn)一步規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，杜絕非法辦學(xué)現(xiàn)象，根據(jù)西教體發(fā)〔2013〕145 號《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的通知》文件精神，我鎮(zhèn)積極組織對轄區(qū)內(nèi)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)情況進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

鎮(zhèn)政府高度重視此項(xiàng)工作，召開專題會(huì)議進(jìn)行了安排，成立了民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查小組。分管教育副鎮(zhèn)長譙斌任組長，駱家壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校校長謝濰伏任副組長，鎮(zhèn)綜治辦主任秦峰、鐘家溝小學(xué)校長張培榮、九年學(xué)校張大興、王世敏、劉德力為成員，在鎮(zhèn)內(nèi)認(rèn)真開展民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，辦學(xué)情況檢查，確保工作取得實(shí)效。

二、廣泛宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督。

為保障兒童安全和健康成長，讓其在公辦學(xué)校和有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校中就讀，我校在轄區(qū)內(nèi)師生和群眾中廣泛宣傳，一是嚴(yán)禁私人和社會(huì)組織在鎮(zhèn)內(nèi)私自辦班和無證辦學(xué)，二是嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入無證辦學(xué)的非法民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。同時(shí)明確各村支書為民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作的第一現(xiàn)任人，加強(qiáng)轄區(qū)辦學(xué)情況的監(jiān)管。

三、嚴(yán)格檢查，確保效果。通過廣泛宣傳，認(rèn)真走訪群眾，詳細(xì)排查，鎮(zhèn)內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)非法民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和私自亂辦班、無證辦學(xué)行為。

為保障鎮(zhèn)內(nèi)良好的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生及家長的合法權(quán)益，杜絕非法辦學(xué)、私自亂辦班現(xiàn)象，為此，我鎮(zhèn)將對此項(xiàng)工作做到教育經(jīng)?；?，監(jiān)管經(jīng)?；?，不斷凈化教育環(huán)境，規(guī)范辦學(xué)行為。2013年7月15日

第三篇：區(qū)教育局黨委委員年終述職報(bào)告

本人系教育局黨委委員、系統(tǒng)工會(huì)主席，主持系統(tǒng)工會(huì)的全盤工作，掛點(diǎn)聯(lián)系xx七中、xx學(xué)校的工作。一年來，工會(huì)工作在局黨委和上級組織的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞黨政中心工作，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，通過廣大教職工的共同努力，取得了一定成績，在凝聚教師敬業(yè)精神，加強(qiáng)各基層單位民主政治建設(shè)，提高黨的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用?，F(xiàn)就本人一年來的學(xué)習(xí)、工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

為提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，我積極參加政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策性文件，時(shí)事政治、業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代教育管理理論，學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《計(jì)劃生育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際寫心得體會(huì)，工作日記，增強(qiáng)自身的知識水平、工作能力及法律意識，提高工會(huì)維權(quán)、民主管理、民主監(jiān)督、民主參與、民主決策的能力，起好橋梁紐帶作用。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作

一是加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，形成共建合力。根據(jù)上級組織要求，結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際年初制訂切實(shí)可行的工會(huì)工作目標(biāo)管理考評方案，年終對各基層工會(huì)進(jìn)行考評。加強(qiáng)工會(huì)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為提高工會(huì)干部素質(zhì)，先后組織工會(huì)干部分4批次30多人次參加了省總和省市教育工會(huì)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，極大地提高了工會(huì)干部業(yè)務(wù)能力，組織能力。抓組織建設(shè)，xx年年，系統(tǒng)工會(huì)根據(jù)《工會(huì)法》組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各基層工會(huì)進(jìn)行換屆，選舉產(chǎn)生了新的基層工會(huì)委員會(huì)，大大增強(qiáng)了工會(huì)組織的活力和創(chuàng)新意見。目前，我區(qū)中小學(xué)工會(huì)組建率100％。抓“建家”工作，按照上級建家的條件和要求，系統(tǒng)工會(huì)對基層單位進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，把工會(huì)建成廣大教職工信賴的職工之家。今年，xx四中“市級模范職工之家”已掛牌，xx二中黨政全力支持，動(dòng)大手筆，在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，投入40多萬元，更新、擴(kuò)充各種職工活動(dòng)功能室，添置設(shè)備，抓硬軟件建設(shè)，狠抓管理，“省級模范職工之家”已通過驗(yàn)收，xx三中也在加大投入與建設(shè)，積極爭創(chuàng)國家級模范職工之家。

二是重視師德建設(shè)，夯實(shí)師資隊(duì)伍。修正了《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)繼續(xù)開展師德建設(shè)工作的意見》，成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范了“師德建設(shè)先進(jìn)單位的評選條件”和“師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人的評選條件”，舉行了師德建設(shè)論文和調(diào)查報(bào)告的征集評選活動(dòng)，并評選出了兩篇優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告去市參賽?；顒?dòng)的開展促進(jìn)了基層單位的師德建設(shè)，提高了教師的師德意識和奉獻(xiàn)精神，規(guī)范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了教育公平。規(guī)范了教育行為，基本上制止了體罰與變相體罰學(xué)生、家教家養(yǎng)、辦實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、學(xué)前班的現(xiàn)象，社會(huì)、家長普遍反映好，收到了良好的社會(huì)效益。

三是推進(jìn)民主管理、規(guī)范工作程序，促進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公平。采取工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)或教職工代表大會(huì)為基本形式，以校公開欄為必要形式，校內(nèi)各線會(huì)議、學(xué)校廣播、墻報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)為日常形式相結(jié)合，全區(qū)中小學(xué)全面實(shí)行校務(wù)公開，開展面廣線多。堅(jiān)持和完善了教職代表大會(huì)制度，各單位的發(fā)展規(guī)劃、財(cái)務(wù)管理、職稱評審、人員聘用、大宗物品采購、建設(shè)工程等均適時(shí)地向教代會(huì)報(bào)告或通過公開欄公示，公開的滿意率普遍上升。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，今年，基層工會(huì)共召開教代會(huì)35次，提合理化建議提案782條，落實(shí)712條，落實(shí)率91.04％，滿意率98％以上。繼xx三中獲“全國校務(wù)公開先進(jìn)單位”后，xx四中“市級校務(wù)公開先進(jìn)單位”今年已掛牌。11月，省教育工會(huì)主席xx一行，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下深入我系統(tǒng)工會(huì)、三中和八中等單位調(diào)研和檢查校務(wù)公開工作，他們對我區(qū)的校務(wù)公開、民主管理很滿意，給了充分的和高度的評價(jià)。

第四篇：區(qū)教育局述廉報(bào)告

XX，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各極領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，在局黨委書記的大力支持下，我和班子成員一道，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，全力推動(dòng)教育發(fā)展水平領(lǐng)先蘇北、跨越蘇中、融入蘇南，促進(jìn)了我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，教育事業(yè)各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)繼續(xù)保持全市領(lǐng)先。按照河辦發(fā)[XX]82號文件要求，現(xiàn)將個(gè)人一年的工作、學(xué)習(xí)等情況匯報(bào)如下：

一、抓學(xué)習(xí)，求提高

一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)和市、區(qū)兩級黨代會(huì)會(huì)議精神以及《毛澤東鄧小平xx科學(xué)發(fā)展觀論述》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、xx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)重要講話及其它相關(guān)學(xué)習(xí)資料。寫筆記兩萬余字，撰寫調(diào)研報(bào)告2篇。

在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極抓好教育局班子的學(xué)習(xí)和整個(gè)教育系統(tǒng)廣大干部的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)制度上，堅(jiān)持和完善黨委認(rèn)真記好讀書筆記，并按要求撰寫心得體會(huì)和調(diào)研文稿，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日制度。在學(xué)習(xí)安排上，突出抓好四個(gè)層面：第一個(gè)層面是黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，立足于提高政治理論素養(yǎng)、黨紀(jì)觀念以及駕馭復(fù)雜問題的能力;第二個(gè)層面是機(jī)關(guān)中層和全體干部的學(xué)習(xí)，立足于提高政策業(yè)務(wù)能力和行政管理水平，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率;第三個(gè)層面是基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，立足于增強(qiáng)政策法規(guī)意識、大局意識和團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)意識，提高管理學(xué)校的能力;第四個(gè)層面是抓科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，邀請湖南人文科技學(xué)院教授李文斌作了題為“科學(xué)發(fā)展觀的理論體系”的專題輔導(dǎo)。局班子成員帶頭上黨課，大家在認(rèn)真參加支部統(tǒng)一組織集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)文件與撰寫讀書筆記相結(jié)合，學(xué)習(xí)討論與集中交流相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效果。

二、抓改革，求發(fā)展

2010年是教育系統(tǒng)改革之年。在全年的工作中，我和班子成員一道，堅(jiān)持以改革為手段，以發(fā)展為目標(biāo)，確保了各項(xiàng)教育改革的成功。一是積極穩(wěn)妥地推進(jìn)了學(xué)校第四輪人事制度改革，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng);二是實(shí)行財(cái)務(wù)人員考試竟聘上崗制度，進(jìn)一步優(yōu)化了財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍;三是在全區(qū)規(guī)模較大的學(xué)校增設(shè)了分管安全維穩(wěn)工作的副校長，切實(shí)加強(qiáng)了教育系統(tǒng)的維穩(wěn)工作力量，確保了教育和社會(huì)大局的穩(wěn)定;四是繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革，高中、小學(xué)、初中的課改實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到了100%。這些改革措施較大的促進(jìn)了教育教學(xué)的管理和發(fā)展。

三、抓黨建，?！爸行摹?/p>

一年多來，本人切實(shí)履行黨委書記的職責(zé)，堅(jiān)黨要管黨的原則，狠抓了黨的建設(shè)。通過抓黨建，為教育教學(xué)這個(gè)“中心”提供了有力的組織保障。一是狠抓了黨的基層組織的建立和健全，人事制度改革以后，黨的基層組織建設(shè)者得到同步加強(qiáng);二是狠抓了教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，尤其是狠抓了局級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，通過交心通氣、開好民主生活會(huì)、開展批評和自我批評等形式，較好地解決了班子成員間的同心協(xié)力問題。通過班子成員的適當(dāng)調(diào)整，優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu);三是注重黨員發(fā)展，全年共發(fā)展新黨員36名，其中教師黨員12名，學(xué)生黨員24名;五是狠抓了黨風(fēng)廉政建設(shè)。全年始終注重狠抓黨風(fēng)廉政教育，做到警鐘長鳴;狠抓校務(wù)公開、政務(wù)公開和各項(xiàng)制度建設(shè)，做到釜底抽薪;狠抓案件查處，以儆效尤;狠抓治理商業(yè)賄賂，做到重點(diǎn)突出;狠抓黨委班子成員的廉潔自律，做到率先垂范。本人2010年共拒收和退回紅包禮金2萬余元。除工作餐以外，基本上沒有接受過基層單位的請吃請唱請釣等。電話費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定報(bào)銷，從未到基層單位報(bào)銷過發(fā)票。

四、抓綜治，保穩(wěn)定

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一年多來，本人按照區(qū)委、區(qū)政府的安排部署，堅(jiān)持把社會(huì)治安綜合治理的工作擺在十分重要的位置。在工作中注重抓了幾個(gè)方面的重點(diǎn)：一是抓不穩(wěn)定因素的排查。對教育戰(zhàn)線在區(qū)里掛號的信訪維穩(wěn)案件，都是本人親自抓，基本得到了妥善處理;二是抓安全隱患的排查。本人親自安排布置了多次學(xué)校安全工作大檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)督促各單位整改，兩年多來教育系統(tǒng)沒有發(fā)生大的安全責(zé)任事故;三是抓可防性案件的預(yù)防。對有關(guān)單位發(fā)生的可防性案件責(zé)令安保和監(jiān)察部門進(jìn)行了調(diào)查，并提出處理意見;四是抓學(xué)校周邊環(huán)境的整治。本人帶領(lǐng)有關(guān)股室負(fù)責(zé)人到學(xué)校進(jìn)行過多次周邊環(huán)境的工作檢查;過問和督辦過6起校群矛盾糾紛;五是抓來信來訪處理。把集訪和越級上訪案降低到最低程度;六是抓師德師風(fēng)建設(shè)和辦學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范。通過加強(qiáng)培訓(xùn)、表彰先進(jìn)、巡回演講等形式大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)查家教家養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為和教師違規(guī)辦班行為，成效顯著，取得了群眾的理解和支持。

回顧一年來的工作，雖取得了一些成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的期望和社會(huì)的要求還有一定差距。在工作上，雖然能認(rèn)真履行職責(zé)，但是創(chuàng)新的方法還不夠多;在學(xué)習(xí)上，雖然能做到長期堅(jiān)持，但是也還存在因工作忙而縮短學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象，思考的深度、理論聯(lián)系實(shí)際的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后工作中，我將在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)工作、嚴(yán)格自律，為推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的不斷發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：區(qū)校本研修先進(jìn)校檢查結(jié)果匯報(bào)材料

區(qū)校本研修先進(jìn)校檢查結(jié)果匯報(bào)材料

xx區(qū)教研室：

根據(jù)x教體字[XX]x號文件精神，結(jié)合“xx區(qū)校本研修先進(jìn)校評選標(biāo)準(zhǔn)”，我們第七檢查組一行4人深入xx高中、五里鎮(zhèn)幼兒園、譚壩九年制、長嶺九年制對學(xué)校的校本研修工作進(jìn)行檢查，通過訪問巡視、查看資料、座談交流、匯總反饋等形式，檢查、評價(jià)、指導(dǎo)校本研修工作?，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，規(guī)范校本研修

各校都高度重視校本研修工作，成立了以校長為組長的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了校本研修活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，制定了校本研修實(shí)施方案、研修主題和學(xué)時(shí)認(rèn)定細(xì)則，保證校本研修工作的有效開展。xx高中既制定了中長期校本研修遠(yuǎn)景規(guī)劃，又有三年行動(dòng)計(jì)劃，把規(guī)劃落實(shí)在日常的研修工作中。

二、聚焦課堂教學(xué)，開展主題研修

各校根據(jù)教研室“教學(xué)目標(biāo)研究與設(shè)計(jì)”和“教學(xué)目標(biāo)落實(shí)與課堂教學(xué)改革”的區(qū)級主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定了基于學(xué)校發(fā)展的研修主題。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討交流、課題研究等形式，開展主題研修。

.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各校都結(jié)合實(shí)際，把培訓(xùn)作為研修的基礎(chǔ)。如xx高中制定了《“校本培訓(xùn)”、“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，通過“搭臺子、結(jié)對子、壓擔(dān)子”培養(yǎng)青年教師的教科研能力，既有走出去培訓(xùn)，如國省市骨干教師培訓(xùn)，新高考模式上海、杭州培訓(xùn)，骨干教師赴省內(nèi)外名校培訓(xùn)等，又有走進(jìn)來培訓(xùn)，提升教師的研修水平；長嶺九年制的學(xué)習(xí)培訓(xùn)立足基礎(chǔ)，開展課標(biāo)培訓(xùn)、新教育培訓(xùn)、教材研讀培訓(xùn)、“三常規(guī)兩細(xì)則”專題培訓(xùn)、考試說明培訓(xùn)等；五里鎮(zhèn)幼兒園的6名教師都參加了“國培計(jì)劃”的幼兒教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，結(jié)合3-6歲幼兒發(fā)展《指南》和《綱要》開展園內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)幼兒教師培訓(xùn)；譚壩九年制積極參加新教育培訓(xùn)的同時(shí)，開展五里大學(xué)區(qū)交流研討培訓(xùn)。

2.建立骨干體系?！叭壢悺惫歉山處燇w系初步建立，xx高中建有省市“名師工作室、坊、站”5個(gè)，制定了“三年成熟，六年成功，十年成名”的遠(yuǎn)景規(guī)劃，如今，學(xué)校有特級教師3人，全國優(yōu)秀教師2人，國家級骨干教師6人，省級優(yōu)秀教師3人，省級骨干教師23人，省級教學(xué)能手32人，市級教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀教師60余人，僅XX年參加xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽教的14名教師獲得一等獎(jiǎng)13人；五里鎮(zhèn)幼兒園只有6名教師，有市級教學(xué)能手1人，區(qū)級教學(xué)能手2人，區(qū)級學(xué)科帶頭人1人，5人在區(qū)級以上賽教獲獎(jiǎng)，其中省級賽教獲獎(jiǎng)3人次，引領(lǐng)著農(nóng)村幼兒園的名師培養(yǎng)工作；長嶺九年制有區(qū)級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人3人，近年來在區(qū)級以上賽教及校本研修成果獲獎(jiǎng)10余人次；譚壩九年制克服山區(qū)教師流動(dòng)大困難，有計(jì)劃的培養(yǎng)學(xué)校的骨干教師團(tuán)隊(duì)。

3.注重課題研究。本著“問題既課題”的研修思路，各校積極申報(bào)研究省市區(qū)級課題，開展校本教材研發(fā)。xx高中組織編寫了48種校本教材，既有導(dǎo)學(xué)案、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等課堂教學(xué)類，也有《智慧人生》、《吉祥安康》等課外知識類，拉快了校本研修的步伐。近年來，xx高中結(jié)題了國家級課題1個(gè)，省級課題2個(gè)，市級課題10個(gè)，語文組在XX年以來獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?40余篇，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與研修一體，研修與提高同步。譚壩九年制近年來有3個(gè)區(qū)級課題結(jié)題，五里鎮(zhèn)幼兒園有1個(gè)課題結(jié)題，長嶺九年制有2個(gè)市區(qū)級課題結(jié)題。

4.開展集中研修。以課堂觀摩、集體備課、教學(xué)評估、研討交流為抓手，開展形式多樣的研修活動(dòng)。如xx高中的現(xiàn)場教學(xué)評估、研究性學(xué)習(xí)、備課組周活動(dòng)等；長嶺九年制在集體備課的同時(shí)，開展備課作業(yè)周檢查、上課日常巡課等制度；五里鎮(zhèn)幼兒園在區(qū)域活動(dòng)、五大領(lǐng)域、養(yǎng)成教育等方面集中研修成效明顯；譚壩九年制的賽教活動(dòng)激發(fā)了教師研修的積極性和自覺性。

三、方式內(nèi)容規(guī)范，研修成果初顯

.校本研修手冊填寫內(nèi)容充實(shí)規(guī)范。各校都裝訂校本研修手冊，手冊內(nèi)容充實(shí)，教師填寫詳實(shí)。有研修主題、讀書筆記、培訓(xùn)記錄、聽課記錄、教研活動(dòng)、自我反思、計(jì)劃總結(jié)等，規(guī)范了教師的校本研修行為。

2.階段研修成果總結(jié)推廣積極主動(dòng)。各校的校本研修都取得了階段性成果，形成了一定特色的研修模式，如xx高中的“教科室—首席教研員—備課組”“三位一體”校本研修體系，長嶺九年制的“三模五環(huán)”教學(xué)模式，五里鎮(zhèn)幼兒園“家園共育”的研修經(jīng)驗(yàn)，譚壩九年制的“先學(xué)順導(dǎo)，實(shí)練精教”的研修理念，在實(shí)踐推廣中都取得了一定的經(jīng)驗(yàn)和成果。

四、深化校本研修，促進(jìn)質(zhì)量提高

校本研修工作的深入開展深入，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量提高。xx高中高考連年取得優(yōu)異成績，受到區(qū)政府的嘉獎(jiǎng)，中考成績名列xx區(qū)前茅，省級示范高中創(chuàng)建一路高歌；長嶺九年制中考成績、小升初質(zhì)量檢測名列xx區(qū)前列，榮獲“xx區(qū)教育質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號；五里鎮(zhèn)幼兒園XX年被五里鎮(zhèn)中心校評為“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”，多次承辦區(qū)鎮(zhèn)校本研修觀摩研討活動(dòng)。

檢查人：

XX年1月10日