第一篇：09級數(shù)控專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案

09級數(shù)控專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案

一、畢業(yè)設(shè)計目的畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生完成專業(yè)理論和實習(xí)實踐后的一次學(xué)習(xí)成果的展示，也是對學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和個人綜合能力的檢驗，為將來進一步的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。

二、畢業(yè)設(shè)計要求

1．畢業(yè)設(shè)計課時為80課時。

2．根據(jù)畢業(yè)學(xué)生實習(xí)基地（或?qū)嵙?xí)單位）的設(shè)備情況，由學(xué)生和指導(dǎo)教師共同確定畢業(yè)設(shè)計所用的機床類型及型號。

3．由畢業(yè)學(xué)生自主選定畢業(yè)設(shè)計題目（見參考題目），并經(jīng)指導(dǎo)教師同意后執(zhí)行。

4．畢業(yè)設(shè)計報告格式

（1）一般畢業(yè)設(shè)計報告的格式應(yīng)包括：報告題目（中英文）、畢業(yè)生姓名、指導(dǎo)教師、摘要（150左右）、關(guān)鍵詞（3～7個）、正文、參考文獻、致謝等九個部分。

（2）報告書要用A4紙打印，頁邊距：上下均為2.5cm，左2.5cm，右為2cm，左側(cè)裝訂；畢業(yè)報告書封面格式（統(tǒng)一下發(fā)）；論文行文都用宋體，標(biāo)題一律加粗，其中報告書標(biāo)題用小二號、一級標(biāo)題用四號、二級標(biāo)題以下用小四號（標(biāo)題序號依次為

一、（一）、1、（1））；其它部分用楷體、五號；參考文獻按照國家正式出版刊物的統(tǒng)一格式書寫。裝訂成冊。

5.根據(jù)學(xué)生選擇的畢業(yè)設(shè)計題目的零件加工圖紙要求，由學(xué)生獨立完成下列內(nèi)容。

（1）寫出機床的準(zhǔn)備操作要完成的工作程序及內(nèi)容。

（2）寫出機床控制面板操作（手動、回零操作、點動、步進、單段自動、連續(xù)）操作的內(nèi)容。

（3）寫出零件分析。

（4）確定刀具號、刀具名稱等。

（5）零件裝夾方式、填寫工序表。

（6）編寫數(shù)控加工程序，輸入零件加工程序。

（7）對刀操作，進行程序校驗及加工軌跡仿真。

（8）實際操作加工。

三、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)

1.指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)生選擇設(shè)計題目、完成畢業(yè)設(shè)計過程中間和初步完成設(shè)計時，進行至少3次指導(dǎo)工作并填寫畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)記錄表，見附表（網(wǎng)上下載）。

2．每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不要超過8人。

3．畢業(yè)設(shè)計成績由指導(dǎo)教師根據(jù)“畢業(yè)設(shè)計報告”評定。成績評定按優(yōu)、良、及格、不及格劃分。成績評定和評分標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)學(xué)歷中心“畢業(yè)論文成績評定”和“畢業(yè)論文評分標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。

4．要求“畢業(yè)指導(dǎo)記錄”、“畢業(yè)設(shè)計報告”及“畢業(yè)設(shè)計成績單”于2011年5月20日前交到學(xué)歷中心管理部。

5．在規(guī)定時間內(nèi)不能完成畢業(yè)設(shè)計的，不能按期畢業(yè)。

四、畢業(yè)設(shè)計參考題目（另發(fā)）

大連教育學(xué)院學(xué)歷教育中心教學(xué)部2010年3月15日

第二篇：市場營銷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案

市場營銷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案

（一）畢業(yè)設(shè)計的選題范圍

（1）市場營銷策劃案：學(xué)生結(jié)合實習(xí)崗位，選擇所在公司的一種產(chǎn)品做一個營銷策劃案。要求畢業(yè)設(shè)計要素齊全，結(jié)構(gòu)完整；能體現(xiàn)設(shè)計者企業(yè)的角度為企業(yè)解決實際問題的能力。

（2）調(diào)查報告：學(xué)生結(jié)合所學(xué)的專業(yè)，選擇一個或多個企業(yè)進行走訪調(diào)查，開展多種形式的專題調(diào)查、搜集第一手資料，在此基礎(chǔ)上進行加工整理、分析，完成調(diào)查報告的撰寫。

（3）市場調(diào)研報告：結(jié)合實習(xí)崗位的某一銷售產(chǎn)品，進行市場發(fā)展?fàn)顩r、市場特點分析、市場供求、市場渠道、重點企業(yè)等進行分析，形成具有一定參考價值的市場調(diào)研報告。

（二）畢業(yè)設(shè)計的具體要求

1.字?jǐn)?shù)2000字以上；必須參加畢業(yè)設(shè)計答辯。

2.畢業(yè)設(shè)計要素齊全，結(jié)構(gòu)完整。

3.畢業(yè)設(shè)計能體現(xiàn)設(shè)計者站在企業(yè)的角度為企業(yè)解決實際問題的能力。

（三）畢業(yè)設(shè)計的時間安排

1.2013年3月1日前，確定畢業(yè)設(shè)計的題目，撰寫畢業(yè)設(shè)計的提綱，并以電話、短信或電子郵件等方式上報指導(dǎo)老師處。

2.2013年4月1日前，上交畢業(yè)設(shè)計第一稿，然后根據(jù)指導(dǎo)老師給出的修改意見進行畢業(yè)設(shè)計的修改。

3.2013年4月10日前，上交畢業(yè)設(shè)計定稿。

第三篇：報關(guān)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案

2009級報關(guān)與國際貨運專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案

一、畢業(yè)設(shè)計目的為實現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型人才的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，專業(yè)教學(xué)計劃中設(shè)置了畢業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間最后一個綜合性實訓(xùn)環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能，分析與解決實際問題的能力。通過畢業(yè)設(shè)計，綜合檢驗學(xué)生所學(xué)知識和技能，以完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡。

畢業(yè)設(shè)計注重培養(yǎng)學(xué)生合作精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計中具有全局觀點、經(jīng)濟觀點及注重社會效益，同時培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的思想品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、虛心好學(xué)協(xié)同工作的優(yōu)良作風(fēng)。畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)是一個綜合訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，對學(xué)生的成長及適應(yīng)社會需要具有深刻影響。

二、畢業(yè)設(shè)計過程安排：

（一）時間：2011年4月至2010年8月1、4月20日——4月30日 學(xué)生選擇并確定畢業(yè)設(shè)計方向2、5月1日—— 5月10日 指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計進行第一次指導(dǎo)3、5月11日—— 6月20日查閱資料、搜集信息，進行實地調(diào)研4、6月21日——7月31日 形成設(shè)計的文字方案，并制作成POWERPOINT5、8月1日——8月15日 提交文字方案，及PPT成果6、8月16日——8月30日 各指導(dǎo)教師評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績7、8月31日——9月5日 設(shè)計展示，答辯

（二）具體安排：

1、設(shè)計方向選擇階段：

學(xué)生根據(jù)在校所學(xué)，以自愿為原則，3人為一小組（其中設(shè)小組組長一名），按所提供的參考選題方向，進行選擇，具體設(shè)計題目自擬。

2、設(shè)計形成階段：

根據(jù)選題方向，以組為單位進行知識探索、實踐調(diào)查、資料搜集、方案設(shè)計、設(shè)計文稿寫作及多媒體課件制作。期間畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師對畢業(yè)設(shè)計進行指導(dǎo)。每一選題最終應(yīng)形成一份書面設(shè)計報告，并完成一份多媒體課件制作。

畢業(yè)設(shè)計的形成過程如下：

⑴、各小組長組織小組成員討論，確定小組整體設(shè)計思路，并將提綱提交指導(dǎo)老師通過。⑵、根據(jù)設(shè)計提綱和思路進行小組成員分工

⑶、每個組員根據(jù)分工，完成調(diào)研、資料收集、資料匯總等任務(wù)

⑷、形成小組設(shè)計報告

⑸、PPT制作

3、設(shè)計展示階段：

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計完成后，將本組實踐研究結(jié)果制作成powerpoint形式向答辯小組教師展示，由小組成員共同參與演示，時間10-15分鐘，答辯小組在演示后針對設(shè)計內(nèi)容提問。同時要求上交設(shè)計文稿。（具體見《國際貿(mào)易系畢業(yè)設(shè)計答辯方案》。）

三、畢業(yè)設(shè)計基本要求：

1、學(xué)生應(yīng)明確畢業(yè)設(shè)計的目的及意義，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，在指導(dǎo)教師指定的地點，按規(guī)定的時間進度進行畢業(yè)設(shè)計。

2、學(xué)生應(yīng)尊重指導(dǎo)教師，虛心向指導(dǎo)教師請教，學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，在教師的指導(dǎo)下，通過廣泛參閱和收集有關(guān)資料，確定設(shè)計方案，擬訂進程計劃，除定期自查進程計劃的完成情況外，還應(yīng)定期向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計工作，主動接受指導(dǎo)教師的檢查。

3、學(xué)生應(yīng)通過資料查詢、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、實地走訪調(diào)研的方式搜集有關(guān)設(shè)計主題的一手資料。設(shè)計主題內(nèi)容應(yīng)建立在對實際調(diào)研取得的數(shù)據(jù)和資料分析基礎(chǔ)上，以一具體企業(yè)或一具體的產(chǎn)品或一具體的業(yè)務(wù)案例為背景進行設(shè)計，嚴(yán)格避免抄襲現(xiàn)象。

4、設(shè)計期間，各小組應(yīng)發(fā)揚勇于創(chuàng)新的開拓精神和團結(jié)互助的優(yōu)良作風(fēng)，合理分工，互相協(xié)作配合，共同完成畢業(yè)設(shè)計。

四、畢業(yè)設(shè)計成績評定

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績總分為100分。其中，指導(dǎo)教師評定成績占總成績60%，答辯小組評定成績占總成績40%。指導(dǎo)教師評定成績包括對小組的評定和對個人的評定兩部分。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計總成績=畢業(yè)設(shè)計小組成績（占總成績40%）+ 畢業(yè)設(shè)計個人成績（占總成績20%）+ 答辯成績。

五、畢業(yè)設(shè)計報告的構(gòu)成及基本要求

具體見《國際貿(mào)易系畢業(yè)設(shè)計報告規(guī)范要求》。

六、畢業(yè)設(shè)計方向（參考選題）：

（一）方案設(shè)計

1、假設(shè)你為南寧一外貿(mào)企業(yè)的業(yè)務(wù)員，現(xiàn)要參加廣交會，請做出參展方案（如人員安排、樣品選擇、預(yù)算等）

2、選擇某種你感興趣的進口商品，了解其主要供應(yīng)國（地區(qū)）或主要供應(yīng)商、完成進口需要辦理哪些手續(xù)，并設(shè)計出進口該商品的工作方案，寫出工作流程。

3、學(xué)校擬建一個電腦實驗室，需購進一批電腦，請選擇五家電腦品牌（供應(yīng)商），了解其基本情況，并選出其中一家你認為合適的供應(yīng)商，說明選擇的理由，并擬定談判方案。

4、服裝產(chǎn)品出口到歐盟工作流程總體設(shè)計（CIF；托收方式）

5、醫(yī)藥產(chǎn)品出口到美國工作流程總體設(shè)計（CFR；L/C方式）

6、電子產(chǎn)品出口到美國工作流程總體設(shè)計（FOB；L/C方式）

7、從美國進口電子產(chǎn)品工作流程總體設(shè)計（FOB；L/C方式）

8、畢業(yè)后，如果你將成立自己的進出口公司，請自行設(shè)定企業(yè)背景，經(jīng)營產(chǎn)品，從網(wǎng)絡(luò)或其他信息渠道獲得有關(guān)產(chǎn)品的市場信息等資料，然后設(shè)計一份創(chuàng)業(yè)方案。（需要什么條件，該辦理什么手續(xù)？你將選擇什么作為經(jīng)營范圍？你打算如何經(jīng)營？）

9、自行設(shè)定企業(yè)背景，經(jīng)營產(chǎn)品，從網(wǎng)絡(luò)或其他信息渠道獲得有關(guān)產(chǎn)品的市場信息等資料，然后設(shè)計一個具體的進口或出口經(jīng)營方案（從客戶選擇，談判，報價直至最后結(jié)匯核銷）。

10、你代表××公司參加中國-東盟博覽會，會上發(fā)現(xiàn)某越南客商的咖啡很受歡迎，你公司欲作為該客商在廣西的代理商，你將如何與越南客商開展合作，請寫出你的計劃書。

11、服裝產(chǎn)品出口到歐盟（或日本、美國）工作流程總體設(shè)計。（不同的術(shù)語搭配不同的支付方式，如以CIF、信用證或CIF、托收等）

12、從日本（或歐盟）進口機電產(chǎn)品工作流程總體設(shè)計。（不同的術(shù)語搭配不同的支付方式）

13、應(yīng)對歐盟（或美國）反傾銷調(diào)查的方案設(shè)計(以某一類產(chǎn)品為例)。

14、如果你將成立自己的貨運代理公司，請自行設(shè)定企業(yè)背景，然后設(shè)計一份創(chuàng)業(yè)方案。（需要什么條件，該辦理什么手續(xù)？你將選擇什么作為經(jīng)營范圍？你打算如何經(jīng)營？）

15、設(shè)計某種貨物報關(guān)操作流程（可以是一般進出口貨物、保稅加工貨物、海關(guān)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管的保稅加工貨物、進境展覽品、出境展覽品、外商投資企業(yè)投資總額內(nèi)進口自用設(shè)備、保稅物流園區(qū)貨物、保稅港區(qū)貨物、出口加工區(qū)貨物等）

16、設(shè)計某種貨物進口或出口報檢操作流程（可以是食品進出口、汽車進口、泰國產(chǎn)榴蓮進口、美國產(chǎn)木質(zhì)包裝貨物進口、澳大利亞產(chǎn)種用綿羊、煙花炮竹出口等）

（二）企業(yè)案例分析

1、選擇一家你所熟悉的企業(yè)在進行各項外貿(mào)業(yè)務(wù)活動（包括國際市場調(diào)研，談判、報價、報檢、托運、制單結(jié)匯、核銷、糾紛處理等）獲得成功的經(jīng)驗或失敗的原因進行分析和評析。

2、調(diào)查南寧XX外貿(mào)企業(yè)的市場拓展途徑，并提出改善策略。

4、選擇數(shù)家南寧外貿(mào)企業(yè)，調(diào)查金融危機給其帶來的影響，并分析這些企業(yè)該如何應(yīng)對此次金融危機。

5、調(diào)查一南寧外貿(mào)企業(yè)，說明其處理一筆出口業(yè)務(wù)的流程。（與誰接洽？每一環(huán)節(jié)處理的是什么問題？）

6、選擇一外貿(mào)企業(yè)，了解其外貿(mào)經(jīng)營狀況, 提出改善和提高經(jīng)濟效益的策略。

7、調(diào)查一家廣西的貨運代理企業(yè)，了解其經(jīng)營狀況和存在問題，并提出改進措施。

8、選擇一家報關(guān)行，了解其經(jīng)營狀況, 提出改善和提高經(jīng)濟效益的策略。

9、調(diào)查廣西的中小貨運代理企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營狀況，指出存在問題，提出改進措施。

10、對某市報關(guān)行業(yè)進行調(diào)查，對存在的問題剖析及提出改進措施。

（三）專項分析

1、選擇某種你感興趣的出口商品，要求產(chǎn)地為廣西，分析研究該產(chǎn)品的主要性能特征、主要產(chǎn)地或生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、出口包裝、主要出口國家和地區(qū)、進口國對其有無特殊要求等，盡可能獲取較多該產(chǎn)品的信息。

2、你與國外某客戶簽訂了一份某商品（選擇某種你感興趣的商品）的出口合同，現(xiàn)需要尋找一家合適的工廠來生產(chǎn)該商品。請找出五家工廠在產(chǎn)品質(zhì)量等方面進行比較，選擇最合適的一家工廠來下訂單，并說明選擇的理由。

3、海洋出口貨物運輸中，會涉及到托運單、裝貨單、收貨單、提單等單據(jù)，這些單據(jù)在貨物運輸中分別出現(xiàn)在哪些工作環(huán)節(jié)中，由誰簽發(fā)，各起到什么作用？請就這四種單據(jù)進行分析說明。

4、你公司與某外商洽談一筆某商品（選擇某種你感興趣的商品）的來料加工業(yè)務(wù)，需要你去了解有關(guān)來料加工業(yè)務(wù)的優(yōu)惠政策與管理規(guī)定，以及如何辦理海關(guān)手續(xù)，請將你了解到的情況向公司經(jīng)理作出書面匯報。

5、調(diào)查并研究廣西芒編產(chǎn)品的出口現(xiàn)狀。

6、你公司的歐洲客戶要求你給他寄送一份某商品（選擇某種你感興趣的商品）的樣品，要求用特快專遞。請你選擇五家快遞公司，在價格服務(wù)等方面進行比較，選擇最合適的一家快遞公司來寄送樣品，并說明選擇的理由。

7、國際貿(mào)易相關(guān)的從業(yè)崗位主要有外銷員（外貿(mào)業(yè)務(wù)員）、跟單員、單證員、報關(guān)員、報檢員、貨運代理員等，很多人分不清楚這些崗位到底是做什么工作的，請將你了解到的這些不同崗位的具體工作范圍或者工作事項向大家作一個詳細介紹。

8、產(chǎn)品安全性直接關(guān)系到消費者的生命和健康，所以很多國家將產(chǎn)品安全認證作為強制性認證來實施。請將你了解到的國際安全標(biāo)準(zhǔn)認證體系及發(fā)達國家一些重要的權(quán)威的安全性認證向大家作一個詳細介

紹。

9、隨著商品質(zhì)量問題的不斷出現(xiàn)，商品標(biāo)準(zhǔn)越來越引起人們的重視，但是很多消費者并不了解我國商品標(biāo)準(zhǔn)的具體情況。請將你了解到的我國商品標(biāo)準(zhǔn)的情況向消費者作一個詳細介紹。

10、大多數(shù)食品需要經(jīng)過加工才能夠食用，在加工過程中往往會添加一些食品添加劑，以增進或改善食品的色、香、味、形，但是某些人工合成的食品添加劑如果添加過量，會對人體健康造成危害，甚至危及生命。對于食品添加劑，許多消費者都不甚了解，請將你了解到的食品添加劑的情況向大家作一個詳細介紹。

11、SA8000社會責(zé)任認證體系是國際上規(guī)范企業(yè)道德行為和社會責(zé)任的一種標(biāo)準(zhǔn)，很多企業(yè)管理者并不了解這個標(biāo)準(zhǔn)。請向企業(yè)管理者介紹該標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容，并分析該標(biāo)準(zhǔn)對我國出口貿(mào)易的發(fā)展有何影響。

12、你公司與臺灣某出口商簽訂了一批熱帶水果的進口合同，裝運期在即，你公司正在著手進口報關(guān)的準(zhǔn)備工作。請你弄清楚該批水果的進口檢驗檢疫工作程序及海關(guān)報關(guān)程序，并向公司領(lǐng)導(dǎo)作出詳細匯報。

13、你公司欲從事貨物的進出口貿(mào)易，將本企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品打入國際市場，現(xiàn)準(zhǔn)備申請進出口經(jīng)營權(quán)，但是不太清楚具體的申請程序，請你去了解清楚，一個企業(yè)申請對外貿(mào)易經(jīng)營權(quán)備案登記需要準(zhǔn)備哪些材料，要到哪些部門去辦理哪些手續(xù)，才算完成備案登記，才能從事對外貿(mào)易工作。

14、你公司欲申請ISO9000質(zhì)量保證體系認證，但是對該體系還不是很了解，請你向公司員工介紹該體系的主要內(nèi)容，以及辦理申請的程序。

15、自“三聚氰胺奶粉”事件后，商品質(zhì)量越來越成為消費者關(guān)注的問題，請你向消費者介紹一下我國的商品質(zhì)量認證工作及常見的認證標(biāo)志，這些標(biāo)志分別用在什么類型的產(chǎn)品上，是如何使用的，以增強消費者的質(zhì)量意識。

16、以CIF價從南寧出口5000箱菠蘿罐頭，每箱（24 x 425克），到美國紐約，要求集裝箱裝運，請說明最優(yōu)路線選擇。

17、你所在公司需要向越南出口一批貨物，可以通過鐵路、公路、水路、空運等幾種不同的方式運輸，請你聯(lián)系運輸公司，找出有哪幾種不同的運輸路線，并進行比較，選出最合適的一個方案。

20、調(diào)查貨運代理企業(yè)對人才的要求和用人難題，說明企業(yè)該如何破解這些難題，同時說明作為國際貨運代理專業(yè)的畢業(yè)生，應(yīng)如何正確擇業(yè)。

21、調(diào)查某市貨運代理公司業(yè)務(wù)員的生存現(xiàn)狀，說明這對相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生有何就業(yè)啟示。

22、通過實際調(diào)查，找出企業(yè)發(fā)展新客戶的有效途徑。

23、通過實際調(diào)查，對廣西主要的出口產(chǎn)品情況進行分析調(diào)研（包括出口額、出口主要市場，主要競爭優(yōu)勢等等）。

24、我國出口到不同地區(qū)的貨物所使用的產(chǎn)地證情況調(diào)研。

25、我國農(nóng)產(chǎn)品出口所遇到的非關(guān)稅壁壘情況分析。

26、廣西有色金屬出口情況調(diào)研。

27、廣西與越南貿(mào)易往來情況調(diào)查。

28、了解國際上及我國舉辦的影響力較大的進出口商品交易會，并進行介紹。

29、馬來西亞某公司打算參加將于今年10月舉辦的第六屆中國-東盟博覽會，請你將參加博覽會需要辦理的相關(guān)手續(xù)及參展要求向該公司進行介紹。

30、調(diào)查廣西農(nóng)產(chǎn)品出口東盟的現(xiàn)狀，分析具有的優(yōu)勢及存在的問題，并就廣西農(nóng)產(chǎn)品如何提高競爭力提出建議。

31、調(diào)查了解幾種（至少5種）廣西出口的名優(yōu)商品，并向外國客商推介。

32、你公司是一家流通型外貿(mào)公司，現(xiàn)新加坡某公司向你公司發(fā)來詢盤，表示對廣西出口的××商品（選取你熟悉的廣西出口商品）很感興趣，請你對生產(chǎn)該商品的廠家進行調(diào)查，了解商品的相關(guān)信息（如原材料、生產(chǎn)周期、用途、性能、規(guī)格、型號、價格等）核算出口報價，并向新加坡公司做出發(fā)盤。

第四篇：數(shù)控專業(yè)中專生畢業(yè)鑒定

數(shù)控專業(yè)中專生畢業(yè)鑒定

人往往都是在學(xué)習(xí)中進步,在進步中逐漸成長，在學(xué)校的生活總是多姿態(tài)彩，刻苦的學(xué)習(xí),豐富的開展活動，營造了充實的生活;同時,在這樣的環(huán)境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年.中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經(jīng)慢慢成長起來.豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的錘煉.在這三年里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高.技能方面熟悉的掌握 了數(shù)控編程、機械制圖、車工、鉗工、焊工、autocad制圖等等。

學(xué)習(xí)上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學(xué)院參加各種活動、競賽；工作中，積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學(xué)友好合作，我認真負責(zé)，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時善于團結(jié)集體，共同完成工作。走向社會，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)進取，完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結(jié)合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠實守信、堅韌執(zhí)著、工作認真負責(zé)、責(zé)任心強、我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學(xué)、朋友、導(dǎo)師和睦相處。富有

團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神，做為新世紀(jì)的中專生，我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。除了學(xué)好專業(yè)知識外，我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班長，積極配合和組織各項工作的順利開展。

我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信：只有掌握知識，技能，才能有更好的未來！

第五篇：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定（通用）

數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定（通用6篇）

正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定1

讀大學(xué)前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè)，并決心畢生投進到這專業(yè)當(dāng)中，這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我，不負眾看，學(xué)有所成。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個滿足的優(yōu)秀大學(xué)生自我鑒定。

我大學(xué)三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操縱，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結(jié)公道論應(yīng)用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上進步動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

身為體育委員的我，在完本錢職工作的同時，也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務(wù)，為治理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強，具有良好的心理素質(zhì)。我愛好十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學(xué)校和班集體活動。

“人生滿?？?，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。

數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定2

我大學(xué)三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

大學(xué)期間主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機床的電氣控制、autocad、ug等。本人在大學(xué)三年中對本專業(yè)的知識學(xué)得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程，懂得機械制圖和識圖。能熟練操作tuocad、solidworks、caxa制造工程師等專業(yè)軟件，擁有數(shù)控工藝員職業(yè)培訓(xùn)證書、數(shù)控車床證書、數(shù)控中級證書，并熟悉c語言程序設(shè)計。專業(yè)之外還學(xué)會基本的焊工。

在校內(nèi)實習(xí)廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設(shè)計實習(xí)實習(xí)期間，通過虛心向車間技術(shù)人員和工人師傅請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定3

三年的技校生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我。充實自己，為實現(xiàn)人生價值打下堅實的基礎(chǔ)，一直都認為應(yīng)該是活到老學(xué)到老的。我對知識`對本專業(yè)一絲不茍。因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)期都獲得二、三等獎學(xué)金，在不滿足我專業(yè)的課程外，還主動申請并培訓(xùn)過PRO/E，CAD，CAM等一些軟件。

有廣泛愛好的我特別擅長于加工中心。西門子數(shù)控銑床。線切割編程的基本步驟，與鉗工基本功?，F(xiàn)就任本班組委員的。同時也加入了校學(xué)生會對于工作熱情。任勞任怨。和學(xué)生會成員團結(jié)一致。還提升為部長。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加，本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強，勤懇踏實，有較強的組織能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定4

三年的中專生活，學(xué)業(yè)中有著磕磕碰碰，畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中，不是那么輕而易舉的事情；其中離不開老師的辛勤付出，同學(xué)們的幫助和自己的勤奮刻苦?，F(xiàn)在回首，已臨近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。

再未踏入校門前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中，這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我，不負眾望，學(xué)有所成。在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個滿意的答復(fù)。

生活上，我樂觀向上，責(zé)任心強，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學(xué)校和班集體活動。很有集體榮譽感，具有極強的團隊精神。

“人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的一片天地。

數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定5

本人心胸寬廣大方，思想品德端正，熱愛祖國，熱愛社會，遵守社會公德，積極參加各種校園及社會公益活動。與同學(xué)和睦相處，誠實謙虛，有著一個幽默向往的心，堅信良好的人際關(guān)系是建立在寬容、溝通和理解的基礎(chǔ)之上。

從初中時期，就對著三維有著非常濃厚的興趣，初中畢業(yè)后就選擇了上中專，選擇了對應(yīng)的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。至今在校所學(xué)的專業(yè)課程有：機械基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝，計算機辦公軟件應(yīng)用，autocad、mastercam、pro∕e、數(shù)控車和數(shù)控銑。對所有專業(yè)課程都有著很濃厚的興趣，因為有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的無限動力。在課堂上的勤奮好學(xué)，加上平時的課余時間的樂于好學(xué)，得到了大多數(shù)老師的'贊賞。因自小家庭貧困的原因，早年就磨練成了會吃苦耐勞的性格。時常利用周六日的空余時間，到廣州天河棠下做兼職派傳單，很少跟家里拿生活費，極度不支持衣來伸手飯來張口的生活，在做兼職期間，省吃儉用的我得到了老板的賞識，并加過工資，相信我在今后的工作中，必然會對工作的認真負責(zé)，創(chuàng)造新輝煌。勤工儉學(xué)的生活養(yǎng)成了我良好的生活方式和正派作風(fēng)，對時間觀念性非常重視，在校學(xué)習(xí)的空余時間經(jīng)常與同學(xué)一起打籃球與乒乓球，籃球和乒乓球是我從小的愛好，也是我摯愛的特長，平時幽默搞笑的我，一做起正經(jīng)事都會十分的冷靜，面對事情不易發(fā)脾氣，樂觀向上的性格是我的本性。

現(xiàn)在的社會競爭如此之大，需要有創(chuàng)新意識、有實力特長和刻苦耐勞的人才，適者生存。金無足赤，人無完人。我不是最好的，但我擁有年輕活力和知識，使我不怕困難，善于思考，也知道社會上有很多東西要學(xué)。畢業(yè)只是求學(xué)邁出的第一步，望貴公司能給我一個鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機會，給我發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。

數(shù)控專業(yè)畢業(yè)自我鑒定6

讀中學(xué)前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中，這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我，不負眾望，學(xué)有所成。在中專的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個滿意的優(yōu)秀中專生自我鑒定。

我中專三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

身為理工的我，在完成本職工作的同時，在班也會要求自己無論做什么大小事務(wù)，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學(xué)校和班集體活動。

“人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。

中職主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、AUTOCAD、ProENGINEER等。

本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學(xué)得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓(xùn)

懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握MasterCAM等繪圖軟件及自動編程，可以進行FANUC系統(tǒng)的手工編程，懂得機械制圖和識圖。專業(yè)之外還學(xué)會基本的普銑，普車。鉗工操作等。

在校內(nèi)實習(xí)廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設(shè)計實習(xí)實習(xí)期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。