第一篇：2010級(jí)旅游管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案

2010級(jí)旅游管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案

畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職教育培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能、解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生將更加明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和具體要求，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，進(jìn)一步提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力。同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行初步的項(xiàng)目設(shè)計(jì)研究，加強(qiáng)學(xué)以致用，有著重要的意義和作用。根據(jù)學(xué)院有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體要求和意見(jiàn)，特制定如下方案：

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的范圍

旅游管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)可以依據(jù)以下兩個(gè)研究方向，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的范圍：

1、旅行社管理方向

在本方向，盡可能圍繞有關(guān)旅游企業(yè)有關(guān)的問(wèn)題展開(kāi)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。比如旅游路線設(shè)計(jì)、旅游商品設(shè)計(jì)、旅游項(xiàng)目策劃、旅行社競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲得、核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建、旅行社人力資源管理、旅行社市場(chǎng)營(yíng)銷、導(dǎo)游人員管理等問(wèn)題都可以選擇進(jìn)行展開(kāi)。

2、酒店管理方向

在本方向，主要圍繞實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容開(kāi)展，包括xx酒店xx活動(dòng)策劃書、酒店管理設(shè)計(jì)、酒店餐飲、客房服務(wù)設(shè)計(jì)等。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式

結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，考慮實(shí)際的效果，畢業(yè)設(shè)計(jì)可以以下兩個(gè)部分組成：

1、撰寫旅游策劃方案

旅行社管理方向：學(xué)生可以根據(jù)所在地的特色旅游商品或?qū)嵙?xí)單位具體開(kāi)展的某項(xiàng)活動(dòng)，提出自己的設(shè)想，或設(shè)計(jì)旅游線路，撰寫成一篇主題突出、特色鮮明的策劃方案，借以推銷該旅游商品、旅游活動(dòng)或旅游線路。

酒店管理方向：學(xué)生可以根據(jù)實(shí)習(xí)單位或某個(gè)酒店具體開(kāi)展的某項(xiàng)活動(dòng)，提出自己的設(shè)想，或?qū)频甑墓芾磉M(jìn)行設(shè)計(jì)，撰寫成一篇主題突出、特色鮮明的策劃方案，借以推銷該酒店的商品、活動(dòng)等。具體要求見(jiàn)附錄一。

2、撰寫旅游市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

學(xué)生可以根據(jù)所在實(shí)習(xí)單位的具體情況，撰寫一篇較為完整的、具有一定實(shí)際意義的調(diào)研報(bào)告作為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作。具體要求見(jiàn)附錄二。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)的安排與要求

本次旅游管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作由旅游管理專業(yè)老師來(lái)完成，具體指導(dǎo)老師的安排情況另見(jiàn)安排表。要求所有學(xué)生主動(dòng)與各自的指導(dǎo)老師聯(lián)系，進(jìn)一步確定自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式及其相關(guān)內(nèi)容，做好離校前畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作。具體要求如下：

1．每個(gè)學(xué)生應(yīng)主動(dòng)記下指導(dǎo)老師的聯(lián)系方式（電話號(hào)碼、郵箱號(hào)碼或QQ號(hào)碼）；主動(dòng)跟老師聯(lián)系；與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路和方向。一旦選題確定，原則上不能改動(dòng)；

2．每個(gè)學(xué)生在離校前，盡可能將畢業(yè)設(shè)計(jì)的主題或提綱以文字的形式提交上來(lái)，進(jìn)行備案；

3．離校后，學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，定期通過(guò)電話、郵件等形式來(lái)匯報(bào)自己的寫作情況，指導(dǎo)教師和學(xué)生至少要有3次的接觸，集中指導(dǎo)階段必須與學(xué)生交流，以便指導(dǎo)老師掌握情況，及時(shí)指導(dǎo)。

4．學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，明確其目的和意義，虛心接受畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和幫助，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。應(yīng)獨(dú)立按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，嚴(yán)禁抄襲他人成果。

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)必須進(jìn)行答辯。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或無(wú)故不按時(shí)參加答辯者，其成績(jī)按不及格處理。

畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)組成員：

負(fù)責(zé)人：王稼才

成員：朱穎、姚啟芳、李佳佳、程孝虎、王文俊

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式要求

封面；

標(biāo)題：題目簡(jiǎn)要、明確，一般不宜過(guò)長(zhǎng)；

本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)不少于 4000字；

設(shè)計(jì)格式依順序包括：題名、作者姓名、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)；

設(shè)計(jì)字體格式：統(tǒng)一用 A4紙打印，目錄、標(biāo)題：小三宋體，正文：小四號(hào)宋體，參考文獻(xiàn)：五號(hào)宋體；

畢業(yè)設(shè)計(jì)使用統(tǒng)一封面。并按封面、正文的順序裝訂（左側(cè)）成冊(cè)。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定，以學(xué)生完成工作的情況（如業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、設(shè)計(jì)說(shuō)明書的撰寫和圖紙、作品的質(zhì)量等）和答辯情況為依據(jù)。必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。

畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)采用5級(jí)記分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。

1．90-100分（優(yōu)）：

答辯過(guò)程思路敏捷，敘述清楚，論述全面、正確，重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、專業(yè)理論能力較強(qiáng)。聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題，有自己的見(jiàn)解和創(chuàng)新點(diǎn)。

2．80-90分（良）：

答辯過(guò)程思路比較清楚，可以較清楚地闡述自己的觀點(diǎn)，專業(yè)知識(shí)、專業(yè)理論運(yùn)用基本正確?；灸軌蚵?lián)系實(shí)際解決問(wèn)題。

3．70-80（中）：

答辯過(guò)程思路基本清楚，觀點(diǎn)正確，基本上能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、專業(yè)理論回答問(wèn)題。聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力明顯不足。

4．60-70（及格）：

答辯過(guò)程思路不夠清楚，觀點(diǎn)不夠明確，在運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、專業(yè)理論回答問(wèn)題方面表現(xiàn)出分析問(wèn)題的能力明顯不足。表達(dá)能力尚可。

5．60分以下（不及格）：

答辯過(guò)程思路不清楚，觀點(diǎn)不明確，在回答問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出對(duì)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)理論的理解較差，甚至對(duì)自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容不熟悉，有明顯的借鑒和抄襲現(xiàn)象。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的答辯方式與時(shí)間

1．答辯方式。每個(gè)學(xué)生原則上都要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)口頭答辯。

2．本次畢業(yè)設(shè)計(jì)一律制成WORD文檔，同時(shí)交電子稿和打印稿。

3．本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上交時(shí)間為2013年5月。初稿完成日期為2013年3月1日，2013年4月1日完成二稿修改，2012年5月1日前三稿修改、定稿。2013年5月下旬答辯，具體時(shí)間另定。不進(jìn)行答辯，不能評(píng)定成績(jī)。

第二篇：旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文格式

旅游管理專業(yè)論文格式

1.順序： 題目、作者姓名、班級(jí)、中文摘要(200字左右)、關(guān)鍵詞(3—8個(gè))、正文、參考文獻(xiàn)、英文題目、英文摘要、英文關(guān)鍵詞

2.論文必須用A4紙打印，節(jié)段序號(hào)分別用1；1.1；1.1.1表示

3.參考文獻(xiàn)務(wù)必規(guī)范化，文獻(xiàn)序號(hào)以文中出現(xiàn)先后順序編排。其中：引文為期刊的格式及順序?yàn)閇序號(hào)]、作者、論文題目、期刊名、年份（期號(hào)）。引文為圖書的格式為[序號(hào)]、作者、書名、出版地、出版單位、出版年份、起至頁(yè)碼。譯文、譯著務(wù)必注明原作者及譯者姓名。作者為多位時(shí)，請(qǐng)寫出前三位作者姓名，其后的作者可縮略為等。

4.字號(hào)要求：

論文題目：小二黑體

姓名：5號(hào)宋體

作者簡(jiǎn)介：小5號(hào)宋體

摘要：小5號(hào)宋體

關(guān)鍵詞：小5號(hào)宋體

正文：5號(hào)宋體

一級(jí)標(biāo)題：4號(hào)宋體

二級(jí)標(biāo)題:5號(hào)黑體

三級(jí)標(biāo)題：5號(hào)宋體

參考文獻(xiàn)：小5號(hào) 宋體

英文標(biāo)題：小四號(hào)加粗TimesNewRoman

英文摘要與關(guān)鍵詞： 小5號(hào)TimesNewRoman

5.頁(yè)面設(shè)置：上 2.5cm下2.5 cm左 2.5cm右 2.0cm每頁(yè)43行，每行43字，行跨度16.2磅，字跨度10.9磅。

例文：

藍(lán)田玉器銷售市場(chǎng)問(wèn)題分析及對(duì)策研究

李智飛

（西安文理學(xué)院資源環(huán)境與旅游系，陜西西安710065）

摘要：本文在對(duì)藍(lán)田玉器市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的基礎(chǔ)上，從藍(lán)田玉器銷售市場(chǎng)的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了其經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等方面存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。

關(guān)鍵詞：藍(lán)田玉器；銷售市場(chǎng)；原產(chǎn)地域

藍(lán)田玉俗稱“菜玉”，與新疆和田玉、南陽(yáng)玉或獨(dú)山玉、遼寧岫玉并稱“四大名玉”。??藍(lán)田玉器銷售市場(chǎng)現(xiàn)狀與問(wèn)題分析

1.1 藍(lán)田玉器銷售市場(chǎng)現(xiàn)狀

1.1.1 歷史悠久，美名遠(yuǎn)揚(yáng)

考古證明，藍(lán)田玉至少有3000年的歷史。典籍中，藍(lán)田玉的名稱初見(jiàn)于《漢書?地理志》，??

[參考文獻(xiàn)]

[1].賀民賢 《藍(lán)田縣志》陜西西安陜西人民出版社1994.7312—316

[2].于俊清張光榮藍(lán)田現(xiàn)代所產(chǎn)藍(lán)田玉的礦物學(xué)特征及其社會(huì)經(jīng)濟(jì)意義《西北地質(zhì)》2000第1期

[3].張克華“陽(yáng)美玉器業(yè)”發(fā)展的幾點(diǎn)思考《珠寶科技》2003總第52期

[4].王靜李兆江天津市民間珠寶玉石市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展 《天津師大學(xué)報(bào)》2002第3期

On the Problem About the Jade sale Market,Lantian And the Countermeasure

Li Zhi-fei

(Xian arts and sciences college resourcesand environment and tourism department ,Shaanxi Xi'an710065)Abstract:On the basis of investigation of the jade market,Lantian,starting from the present situation of the jade sale market,lantian,the thesis has analyzed its management and the problem about the market competition and has proposed the corresponding countermeasure and the suggestion.Key word:The jade of Lantian；Marketing；Geographical origin

第三篇：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題范圍

（1）市場(chǎng)營(yíng)銷策劃案：學(xué)生結(jié)合實(shí)習(xí)崗位，選擇所在公司的一種產(chǎn)品做一個(gè)營(yíng)銷策劃案。要求畢業(yè)設(shè)計(jì)要素齊全，結(jié)構(gòu)完整；能體現(xiàn)設(shè)計(jì)者企業(yè)的角度為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（2）調(diào)查報(bào)告：學(xué)生結(jié)合所學(xué)的專業(yè)，選擇一個(gè)或多個(gè)企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)查，開(kāi)展多種形式的專題調(diào)查、搜集第一手資料，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工整理、分析，完成調(diào)查報(bào)告的撰寫。

（3）市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告：結(jié)合實(shí)習(xí)崗位的某一銷售產(chǎn)品，進(jìn)行市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r、市場(chǎng)特點(diǎn)分析、市場(chǎng)供求、市場(chǎng)渠道、重點(diǎn)企業(yè)等進(jìn)行分析，形成具有一定參考價(jià)值的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體要求

1.字?jǐn)?shù)2000字以上；必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)要素齊全，結(jié)構(gòu)完整。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)設(shè)計(jì)者站在企業(yè)的角度為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間安排

1.2013年3月1日前，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并以電話、短信或電子郵件等方式上報(bào)指導(dǎo)老師處。

2.2013年4月1日前，上交畢業(yè)設(shè)計(jì)第一稿，然后根據(jù)指導(dǎo)老師給出的修改意見(jiàn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。

3.2013年4月10日前，上交畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿。

第四篇：報(bào)關(guān)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案

2009級(jí)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型人才的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置了畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間最后一個(gè)綜合性實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本技能，分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，綜合檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和技能，以完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過(guò)渡。

畢業(yè)設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生合作精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)中具有全局觀點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)及注重社會(huì)效益，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的思想品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、虛心好學(xué)協(xié)同工作的優(yōu)良作風(fēng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是一個(gè)綜合訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)及適應(yīng)社會(huì)需要具有深刻影響。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程安排：

（一）時(shí)間：2011年4月至2010年8月1、4月20日——4月30日 學(xué)生選擇并確定畢業(yè)設(shè)計(jì)方向2、5月1日—— 5月10日 指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行第一次指導(dǎo)3、5月11日—— 6月20日查閱資料、搜集信息，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研4、6月21日——7月31日 形成設(shè)計(jì)的文字方案，并制作成POWERPOINT5、8月1日——8月15日 提交文字方案，及PPT成果6、8月16日——8月30日 各指導(dǎo)教師評(píng)定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)7、8月31日——9月5日 設(shè)計(jì)展示，答辯

（二）具體安排：

1、設(shè)計(jì)方向選擇階段：

學(xué)生根據(jù)在校所學(xué)，以自愿為原則，3人為一小組（其中設(shè)小組組長(zhǎng)一名），按所提供的參考選題方向，進(jìn)行選擇，具體設(shè)計(jì)題目自擬。

2、設(shè)計(jì)形成階段：

根據(jù)選題方向，以組為單位進(jìn)行知識(shí)探索、實(shí)踐調(diào)查、資料搜集、方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)文稿寫作及多媒體課件制作。期間畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)。每一選題最終應(yīng)形成一份書面設(shè)計(jì)報(bào)告，并完成一份多媒體課件制作。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的形成過(guò)程如下：

⑴、各小組長(zhǎng)組織小組成員討論，確定小組整體設(shè)計(jì)思路，并將提綱提交指導(dǎo)老師通過(guò)。⑵、根據(jù)設(shè)計(jì)提綱和思路進(jìn)行小組成員分工

⑶、每個(gè)組員根據(jù)分工，完成調(diào)研、資料收集、資料匯總等任務(wù)

⑷、形成小組設(shè)計(jì)報(bào)告

⑸、PPT制作

3、設(shè)計(jì)展示階段：

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，將本組實(shí)踐研究結(jié)果制作成powerpoint形式向答辯小組教師展示，由小組成員共同參與演示，時(shí)間10-15分鐘，答辯小組在演示后針對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容提問(wèn)。同時(shí)要求上交設(shè)計(jì)文稿。（具體見(jiàn)《國(guó)際貿(mào)易系畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯方案》。）

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求：

1、學(xué)生應(yīng)明確畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的及意義，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)，按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。

2、學(xué)生應(yīng)尊重指導(dǎo)教師，虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)廣泛參閱和收集有關(guān)資料，確定設(shè)計(jì)方案，擬訂進(jìn)程計(jì)劃，除定期自查進(jìn)程計(jì)劃的完成情況外，還應(yīng)定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，主動(dòng)接受指導(dǎo)教師的檢查。

3、學(xué)生應(yīng)通過(guò)資料查詢、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、實(shí)地走訪調(diào)研的方式搜集有關(guān)設(shè)計(jì)主題的一手資料。設(shè)計(jì)主題內(nèi)容應(yīng)建立在對(duì)實(shí)際調(diào)研取得的數(shù)據(jù)和資料分析基礎(chǔ)上，以一具體企業(yè)或一具體的產(chǎn)品或一具體的業(yè)務(wù)案例為背景進(jìn)行設(shè)計(jì)，嚴(yán)格避免抄襲現(xiàn)象。

4、設(shè)計(jì)期間，各小組應(yīng)發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓精神和團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良作風(fēng)，合理分工，互相協(xié)作配合，共同完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)總分為100分。其中，指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)占總成績(jī)60%，答辯小組評(píng)定成績(jī)占總成績(jī)40%。指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)包括對(duì)小組的評(píng)定和對(duì)個(gè)人的評(píng)定兩部分。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)總成績(jī)=畢業(yè)設(shè)計(jì)小組成績(jī)（占總成績(jī)40%）+ 畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人成績(jī)（占總成績(jī)20%）+ 答辯成績(jī)。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的構(gòu)成及基本要求

具體見(jiàn)《國(guó)際貿(mào)易系畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告規(guī)范要求》。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)方向（參考選題）：

（一）方案設(shè)計(jì)

1、假設(shè)你為南寧一外貿(mào)企業(yè)的業(yè)務(wù)員，現(xiàn)要參加廣交會(huì)，請(qǐng)做出參展方案（如人員安排、樣品選擇、預(yù)算等）

2、選擇某種你感興趣的進(jìn)口商品，了解其主要供應(yīng)國(guó)（地區(qū)）或主要供應(yīng)商、完成進(jìn)口需要辦理哪些手續(xù)，并設(shè)計(jì)出進(jìn)口該商品的工作方案，寫出工作流程。

3、學(xué)校擬建一個(gè)電腦實(shí)驗(yàn)室，需購(gòu)進(jìn)一批電腦，請(qǐng)選擇五家電腦品牌（供應(yīng)商），了解其基本情況，并選出其中一家你認(rèn)為合適的供應(yīng)商，說(shuō)明選擇的理由，并擬定談判方案。

4、服裝產(chǎn)品出口到歐盟工作流程總體設(shè)計(jì)（CIF；托收方式）

5、醫(yī)藥產(chǎn)品出口到美國(guó)工作流程總體設(shè)計(jì)（CFR；L/C方式）

6、電子產(chǎn)品出口到美國(guó)工作流程總體設(shè)計(jì)（FOB；L/C方式）

7、從美國(guó)進(jìn)口電子產(chǎn)品工作流程總體設(shè)計(jì)（FOB；L/C方式）

8、畢業(yè)后，如果你將成立自己的進(jìn)出口公司，請(qǐng)自行設(shè)定企業(yè)背景，經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，從網(wǎng)絡(luò)或其他信息渠道獲得有關(guān)產(chǎn)品的市場(chǎng)信息等資料，然后設(shè)計(jì)一份創(chuàng)業(yè)方案。（需要什么條件，該辦理什么手續(xù)？你將選擇什么作為經(jīng)營(yíng)范圍？你打算如何經(jīng)營(yíng)？）

9、自行設(shè)定企業(yè)背景，經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，從網(wǎng)絡(luò)或其他信息渠道獲得有關(guān)產(chǎn)品的市場(chǎng)信息等資料，然后設(shè)計(jì)一個(gè)具體的進(jìn)口或出口經(jīng)營(yíng)方案（從客戶選擇，談判，報(bào)價(jià)直至最后結(jié)匯核銷）。

10、你代表××公司參加中國(guó)-東盟博覽會(huì)，會(huì)上發(fā)現(xiàn)某越南客商的咖啡很受歡迎，你公司欲作為該客商在廣西的代理商，你將如何與越南客商開(kāi)展合作，請(qǐng)寫出你的計(jì)劃書。

11、服裝產(chǎn)品出口到歐盟（或日本、美國(guó)）工作流程總體設(shè)計(jì)。（不同的術(shù)語(yǔ)搭配不同的支付方式，如以CIF、信用證或CIF、托收等）

12、從日本（或歐盟）進(jìn)口機(jī)電產(chǎn)品工作流程總體設(shè)計(jì)。（不同的術(shù)語(yǔ)搭配不同的支付方式）

13、應(yīng)對(duì)歐盟（或美國(guó)）反傾銷調(diào)查的方案設(shè)計(jì)(以某一類產(chǎn)品為例)。

14、如果你將成立自己的貨運(yùn)代理公司，請(qǐng)自行設(shè)定企業(yè)背景，然后設(shè)計(jì)一份創(chuàng)業(yè)方案。（需要什么條件，該辦理什么手續(xù)？你將選擇什么作為經(jīng)營(yíng)范圍？你打算如何經(jīng)營(yíng)？）

15、設(shè)計(jì)某種貨物報(bào)關(guān)操作流程（可以是一般進(jìn)出口貨物、保稅加工貨物、海關(guān)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管的保稅加工貨物、進(jìn)境展覽品、出境展覽品、外商投資企業(yè)投資總額內(nèi)進(jìn)口自用設(shè)備、保稅物流園區(qū)貨物、保稅港區(qū)貨物、出口加工區(qū)貨物等）

16、設(shè)計(jì)某種貨物進(jìn)口或出口報(bào)檢操作流程（可以是食品進(jìn)出口、汽車進(jìn)口、泰國(guó)產(chǎn)榴蓮進(jìn)口、美國(guó)產(chǎn)木質(zhì)包裝貨物進(jìn)口、澳大利亞產(chǎn)種用綿羊、煙花炮竹出口等）

（二）企業(yè)案例分析

1、選擇一家你所熟悉的企業(yè)在進(jìn)行各項(xiàng)外貿(mào)業(yè)務(wù)活動(dòng)（包括國(guó)際市場(chǎng)調(diào)研，談判、報(bào)價(jià)、報(bào)檢、托運(yùn)、制單結(jié)匯、核銷、糾紛處理等）獲得成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的原因進(jìn)行分析和評(píng)析。

2、調(diào)查南寧XX外貿(mào)企業(yè)的市場(chǎng)拓展途徑，并提出改善策略。

4、選擇數(shù)家南寧外貿(mào)企業(yè)，調(diào)查金融危機(jī)給其帶來(lái)的影響，并分析這些企業(yè)該如何應(yīng)對(duì)此次金融危機(jī)。

5、調(diào)查一南寧外貿(mào)企業(yè)，說(shuō)明其處理一筆出口業(yè)務(wù)的流程。（與誰(shuí)接洽？每一環(huán)節(jié)處理的是什么問(wèn)題？）

6、選擇一外貿(mào)企業(yè)，了解其外貿(mào)經(jīng)營(yíng)狀況, 提出改善和提高經(jīng)濟(jì)效益的策略。

7、調(diào)查一家廣西的貨運(yùn)代理企業(yè)，了解其經(jīng)營(yíng)狀況和存在問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。

8、選擇一家報(bào)關(guān)行，了解其經(jīng)營(yíng)狀況, 提出改善和提高經(jīng)濟(jì)效益的策略。

9、調(diào)查廣西的中小貨運(yùn)代理企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況，指出存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。

10、對(duì)某市報(bào)關(guān)行業(yè)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)存在的問(wèn)題剖析及提出改進(jìn)措施。

（三）專項(xiàng)分析

1、選擇某種你感興趣的出口商品，要求產(chǎn)地為廣西，分析研究該產(chǎn)品的主要性能特征、主要產(chǎn)地或生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、出口包裝、主要出口國(guó)家和地區(qū)、進(jìn)口國(guó)對(duì)其有無(wú)特殊要求等，盡可能獲取較多該產(chǎn)品的信息。

2、你與國(guó)外某客戶簽訂了一份某商品（選擇某種你感興趣的商品）的出口合同，現(xiàn)需要尋找一家合適的工廠來(lái)生產(chǎn)該商品。請(qǐng)找出五家工廠在產(chǎn)品質(zhì)量等方面進(jìn)行比較，選擇最合適的一家工廠來(lái)下訂單，并說(shuō)明選擇的理由。

3、海洋出口貨物運(yùn)輸中，會(huì)涉及到托運(yùn)單、裝貨單、收貨單、提單等單據(jù)，這些單據(jù)在貨物運(yùn)輸中分別出現(xiàn)在哪些工作環(huán)節(jié)中，由誰(shuí)簽發(fā)，各起到什么作用？請(qǐng)就這四種單據(jù)進(jìn)行分析說(shuō)明。

4、你公司與某外商洽談一筆某商品（選擇某種你感興趣的商品）的來(lái)料加工業(yè)務(wù)，需要你去了解有關(guān)來(lái)料加工業(yè)務(wù)的優(yōu)惠政策與管理規(guī)定，以及如何辦理海關(guān)手續(xù)，請(qǐng)將你了解到的情況向公司經(jīng)理作出書面匯報(bào)。

5、調(diào)查并研究廣西芒編產(chǎn)品的出口現(xiàn)狀。

6、你公司的歐洲客戶要求你給他寄送一份某商品（選擇某種你感興趣的商品）的樣品，要求用特快專遞。請(qǐng)你選擇五家快遞公司，在價(jià)格服務(wù)等方面進(jìn)行比較，選擇最合適的一家快遞公司來(lái)寄送樣品，并說(shuō)明選擇的理由。

7、國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的從業(yè)崗位主要有外銷員（外貿(mào)業(yè)務(wù)員）、跟單員、單證員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、貨運(yùn)代理員等，很多人分不清楚這些崗位到底是做什么工作的，請(qǐng)將你了解到的這些不同崗位的具體工作范圍或者工作事項(xiàng)向大家作一個(gè)詳細(xì)介紹。

8、產(chǎn)品安全性直接關(guān)系到消費(fèi)者的生命和健康，所以很多國(guó)家將產(chǎn)品安全認(rèn)證作為強(qiáng)制性認(rèn)證來(lái)實(shí)施。請(qǐng)將你了解到的國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證體系及發(fā)達(dá)國(guó)家一些重要的權(quán)威的安全性認(rèn)證向大家作一個(gè)詳細(xì)介

紹。

9、隨著商品質(zhì)量問(wèn)題的不斷出現(xiàn)，商品標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越引起人們的重視，但是很多消費(fèi)者并不了解我國(guó)商品標(biāo)準(zhǔn)的具體情況。請(qǐng)將你了解到的我國(guó)商品標(biāo)準(zhǔn)的情況向消費(fèi)者作一個(gè)詳細(xì)介紹。

10、大多數(shù)食品需要經(jīng)過(guò)加工才能夠食用，在加工過(guò)程中往往會(huì)添加一些食品添加劑，以增進(jìn)或改善食品的色、香、味、形，但是某些人工合成的食品添加劑如果添加過(guò)量，會(huì)對(duì)人體健康造成危害，甚至危及生命。對(duì)于食品添加劑，許多消費(fèi)者都不甚了解，請(qǐng)將你了解到的食品添加劑的情況向大家作一個(gè)詳細(xì)介紹。

11、SA8000社會(huì)責(zé)任認(rèn)證體系是國(guó)際上規(guī)范企業(yè)道德行為和社會(huì)責(zé)任的一種標(biāo)準(zhǔn)，很多企業(yè)管理者并不了解這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)向企業(yè)管理者介紹該標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容，并分析該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)出口貿(mào)易的發(fā)展有何影響。

12、你公司與臺(tái)灣某出口商簽訂了一批熱帶水果的進(jìn)口合同，裝運(yùn)期在即，你公司正在著手進(jìn)口報(bào)關(guān)的準(zhǔn)備工作。請(qǐng)你弄清楚該批水果的進(jìn)口檢驗(yàn)檢疫工作程序及海關(guān)報(bào)關(guān)程序，并向公司領(lǐng)導(dǎo)作出詳細(xì)匯報(bào)。

13、你公司欲從事貨物的進(jìn)出口貿(mào)易，將本企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品打入國(guó)際市場(chǎng)，現(xiàn)準(zhǔn)備申請(qǐng)進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)，但是不太清楚具體的申請(qǐng)程序，請(qǐng)你去了解清楚，一個(gè)企業(yè)申請(qǐng)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)權(quán)備案登記需要準(zhǔn)備哪些材料，要到哪些部門去辦理哪些手續(xù)，才算完成備案登記，才能從事對(duì)外貿(mào)易工作。

14、你公司欲申請(qǐng)ISO9000質(zhì)量保證體系認(rèn)證，但是對(duì)該體系還不是很了解，請(qǐng)你向公司員工介紹該體系的主要內(nèi)容，以及辦理申請(qǐng)的程序。

15、自“三聚氰胺奶粉”事件后，商品質(zhì)量越來(lái)越成為消費(fèi)者關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)你向消費(fèi)者介紹一下我國(guó)的商品質(zhì)量認(rèn)證工作及常見(jiàn)的認(rèn)證標(biāo)志，這些標(biāo)志分別用在什么類型的產(chǎn)品上，是如何使用的，以增強(qiáng)消費(fèi)者的質(zhì)量意識(shí)。

16、以CIF價(jià)從南寧出口5000箱菠蘿罐頭，每箱（24 x 425克），到美國(guó)紐約，要求集裝箱裝運(yùn)，請(qǐng)說(shuō)明最優(yōu)路線選擇。

17、你所在公司需要向越南出口一批貨物，可以通過(guò)鐵路、公路、水路、空運(yùn)等幾種不同的方式運(yùn)輸，請(qǐng)你聯(lián)系運(yùn)輸公司，找出有哪幾種不同的運(yùn)輸路線，并進(jìn)行比較，選出最合適的一個(gè)方案。

20、調(diào)查貨運(yùn)代理企業(yè)對(duì)人才的要求和用人難題，說(shuō)明企業(yè)該如何破解這些難題，同時(shí)說(shuō)明作為國(guó)際貨運(yùn)代理專業(yè)的畢業(yè)生，應(yīng)如何正確擇業(yè)。

21、調(diào)查某市貨運(yùn)代理公司業(yè)務(wù)員的生存現(xiàn)狀，說(shuō)明這對(duì)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生有何就業(yè)啟示。

22、通過(guò)實(shí)際調(diào)查，找出企業(yè)發(fā)展新客戶的有效途徑。

23、通過(guò)實(shí)際調(diào)查，對(duì)廣西主要的出口產(chǎn)品情況進(jìn)行分析調(diào)研（包括出口額、出口主要市場(chǎng)，主要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等等）。

24、我國(guó)出口到不同地區(qū)的貨物所使用的產(chǎn)地證情況調(diào)研。

25、我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口所遇到的非關(guān)稅壁壘情況分析。

26、廣西有色金屬出口情況調(diào)研。

27、廣西與越南貿(mào)易往來(lái)情況調(diào)查。

28、了解國(guó)際上及我國(guó)舉辦的影響力較大的進(jìn)出口商品交易會(huì)，并進(jìn)行介紹。

29、馬來(lái)西亞某公司打算參加將于今年10月舉辦的第六屆中國(guó)-東盟博覽會(huì)，請(qǐng)你將參加博覽會(huì)需要辦理的相關(guān)手續(xù)及參展要求向該公司進(jìn)行介紹。

30、調(diào)查廣西農(nóng)產(chǎn)品出口東盟的現(xiàn)狀，分析具有的優(yōu)勢(shì)及存在的問(wèn)題，并就廣西農(nóng)產(chǎn)品如何提高競(jìng)爭(zhēng)力提出建議。

31、調(diào)查了解幾種（至少5種）廣西出口的名優(yōu)商品，并向外國(guó)客商推介。

32、你公司是一家流通型外貿(mào)公司，現(xiàn)新加坡某公司向你公司發(fā)來(lái)詢盤，表示對(duì)廣西出口的××商品（選取你熟悉的廣西出口商品）很感興趣，請(qǐng)你對(duì)生產(chǎn)該商品的廠家進(jìn)行調(diào)查，了解商品的相關(guān)信息（如原材料、生產(chǎn)周期、用途、性能、規(guī)格、型號(hào)、價(jià)格等）核算出口報(bào)價(jià)，并向新加坡公司做出發(fā)盤。

第五篇：旅游管理專業(yè)畢業(yè)自我評(píng)價(jià)

作為一名商務(wù)管理系旅游管理專業(yè)的學(xué)生，我以一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)修完自己的所有主修課程，包括：導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、中外民族民俗、旅游學(xué)概論、旅游法規(guī)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游交際禮儀、餐飲服務(wù)與管理、酒店前廳與客房業(yè)務(wù)管理、旅游英語(yǔ)口語(yǔ)、中國(guó)旅游地理、飯店人力資源管理。

回顧這三年來(lái)的校園生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，有辛酸，有喜悅，有悲傷，有歡笑，有失敗，更有成功。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力的方向，樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我、超越自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)充滿酸甜苦辣的過(guò)程中，我在努力鞏固自己的專業(yè)知識(shí)上，更多的是在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)、修養(yǎng)和能力。

在不斷追求進(jìn)步不斷自我增值的同時(shí)，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己還是一名學(xué)生，一名向中國(guó)共產(chǎn)黨靠近的積極分子，學(xué)習(xí)仍是自己現(xiàn)在的主業(yè)，我也明白只有精通自己的業(yè)務(wù)，才能不斷提升自己的人生價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。為此我刻苦努力地學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，對(duì)知識(shí)對(duì)本專業(yè)一絲不茍，取得的成績(jī)都得到老師同學(xué)的肯定，獲得了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的二等獎(jiǎng)。

我在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，為提高自身的素質(zhì)和綜合能力，在校期間還任職院團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)及院英語(yǔ)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)，在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎細(xì)心，踏實(shí)真誠(chéng)，任勞任怨，起初從一名小小的干事到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)打造了優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)體的良好形象，在此過(guò)程中我也大大地提高了自己的溝通能力、組織能力、應(yīng)變能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及文字寫作能力。我以敢于探索、善于創(chuàng)新的精神出色完成我的學(xué)生干部的工作，組織策劃的首屆學(xué)院秘書節(jié)更得到廣大學(xué)生的支持，取得圓滿閉幕。我對(duì)工作所付出的汗水和努力，得到了大家的一致認(rèn)同，在未審評(píng)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生工作者”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。我感謝大家對(duì)我的支持和肯定!在大學(xué)三年里也積極參加了學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)及07年元旦晚會(huì)上更取得了女子1500米冠軍、女子4*100米第八名和元旦文藝匯演三等獎(jiǎng)等殊榮。

另外我也認(rèn)為，做為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也應(yīng)注重社會(huì)的實(shí)踐。在校三年，我本著學(xué)以致用、實(shí)踐結(jié)合理論，積極參加了多項(xiàng)的社會(huì)實(shí)踐。從事過(guò)“三星”空調(diào)、“戴爾”筆記本電腦的高級(jí)促銷員、督導(dǎo)，為“XXXX”蛋糕做公園踩點(diǎn)調(diào)查，也曾在XXXX賓館任會(huì)展部及中餐部服務(wù)生工作。在校期間還多次擔(dān)任院、系學(xué)生和黨員校外活動(dòng)實(shí)踐及學(xué)習(xí)交流的義務(wù)導(dǎo)游。

XXXX年暑假，我以熟練的口語(yǔ)自我推薦，應(yīng)聘到廣之旅國(guó)際旅行社股份有限公司國(guó)內(nèi)游總部任導(dǎo)游崗位實(shí)習(xí)，工作的過(guò)程中也得到公司與客人的好評(píng)。我懂得利用課余時(shí)間掌握更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)工作和活動(dòng)的鍛煉，我的綜合能力得到了很明顯的增強(qiáng)。

在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點(diǎn)，但我敢于改正自己、完善自己。我堅(jiān)信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識(shí)，我會(huì)用自己的熱情、活力、自信和學(xué)識(shí)來(lái)應(yīng)付以后生活和工作中所有可能遇見(jiàn)的困難，創(chuàng)造自己有價(jià)值的人生!

我相信一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己創(chuàng)造!