第一篇：信息與通信學(xué)院2014屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)考勤的管理辦法

信息與通信學(xué)院2014屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)考勤的管理辦法

畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段，是學(xué)生在校期間最后一個(gè)重要的綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，特制定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)期間請(qǐng)假的管理辦法。

一、學(xué)生到校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生

外出實(shí)習(xí)一個(gè)月以上的學(xué)生必須在校外做實(shí)習(xí)單位的畢業(yè)設(shè)計(jì)，并要嚴(yán)格遵守接受單位的有關(guān)規(guī)章制度。自2014年4月份開始學(xué)院要求每位學(xué)生每月一次書面匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況，書面匯報(bào)材料須經(jīng)指導(dǎo)教師簽字蓋章后，用掛號(hào)信函寄回年級(jí)主任。學(xué)院將不定期檢查在院外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生的工作情況，檢查方式有派人到畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)了解情況、電話聯(lián)系或掛號(hào)信函查詢等。若出現(xiàn)三次均找不到本人或接受單位反映不在、去向不明之類情況，則該生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按零分處理。

二、學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生

進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，自2014年3月10日起周一至周五須每天上午9點(diǎn)至11點(diǎn)到學(xué)工辦指紋打考勤。需要找工作的同學(xué)，必須向輔導(dǎo)員請(qǐng)假且請(qǐng)假時(shí)間不能超過(guò)兩周。學(xué)生請(qǐng)假前須取得指導(dǎo)教師同意，并填寫《桂林電子科技大學(xué)信息與通信學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假審批單》，先后經(jīng)畢設(shè)指導(dǎo)老師、年級(jí)輔導(dǎo)員與副書記簽字批準(zhǔn)，方為有效，否則以擅自離校論處。

凡在學(xué)院檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生未請(qǐng)假無(wú)故缺勤三次以上者，成績(jī)降低一個(gè)等級(jí)，未請(qǐng)假無(wú)故缺勤5次以上者，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)以零分計(jì)（缺勤指日常檢查和指導(dǎo)教師定期輔導(dǎo)的時(shí)候?qū)W生未到的情況）。

信息與通信學(xué)院

2013年12月25日

注：

外出實(shí)習(xí)申請(qǐng)辦理流程：

1、公司指派一名中級(jí)職稱以上的工程師作為畢設(shè)指導(dǎo)老師，出與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，并填寫好《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申請(qǐng)表》，學(xué)生拿到院辦實(shí)踐教學(xué)秘書處（科技樓409）進(jìn)行審核。

2、審核通過(guò)后學(xué)生把公司開具的實(shí)習(xí)證明和《桂林電子科技大學(xué)外出實(shí)習(xí)申請(qǐng)書》交至輔導(dǎo)員處。

第二篇：計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院：畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)基本要求

2010年計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)基本要求

一、教學(xué)基本要求

1．熟悉課題

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)下達(dá)后，學(xué)生首先了解課題的名稱、課題的來(lái)源、課題的設(shè)計(jì)任務(wù)、提供的原始數(shù)據(jù)以及所要求的技術(shù)指標(biāo)等，對(duì)整體的設(shè)計(jì)要求有充分的了解。2． 收集資料、調(diào)查研究

圍繞課題收集有關(guān)的資料，查閱有關(guān)的文獻(xiàn)及技術(shù)參數(shù)，收集有關(guān)的數(shù)據(jù)，并根據(jù)相關(guān)需求等進(jìn)行調(diào)研，全面深入認(rèn)識(shí)、了解課題。3． 各類課題基本的要求

(1)系統(tǒng)仿真類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)系統(tǒng)或較大系統(tǒng)中的一個(gè)模塊，要有足夠的工作量；畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中如涉及到有關(guān)硬件方面的內(nèi)容時(shí)，必須完成仿真工作，要有完整的仿真結(jié)果和給出各種參數(shù)指標(biāo)。

(2)軟件類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)軟件或較大軟件中的一個(gè)模塊，要有足夠的工作量；畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中如涉及到有關(guān)硬件方面的內(nèi)容時(shí)，必須完成調(diào)試工作，要有完整的測(cè)試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標(biāo)；當(dāng)涉及到有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件方面的內(nèi)容時(shí)，要進(jìn)行計(jì)算機(jī)演示程序運(yùn)行和給出運(yùn)行結(jié)果。

(3)實(shí)踐應(yīng)用類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)，取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)要有探索性，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)已有的工作。論文包括文獻(xiàn)綜述，實(shí)驗(yàn)部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容。

(4)算法研究類：一般不提倡工科學(xué)生選擇這類課題，要慎重選題，除非題目確實(shí)有實(shí)際意義。根據(jù)課題提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，提出方案、并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計(jì)計(jì)算等。（5）綜合類：綜合類畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求至少包括以上三類內(nèi)容中的兩類，要求用幻燈片對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行演示。

二、主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1．選題

畢業(yè)設(shè)計(jì)選題主要來(lái)自教師的科研課題、高等院?；蚩蒲袉挝坏恼n題、企業(yè)單位的實(shí)際問(wèn)題以及學(xué)生自選的課題，選題的基本原則：

(1)必須符合相關(guān)專業(yè)理論及應(yīng)用綜合訓(xùn)練的要求。

(2)在滿足綜合訓(xùn)練要求的前提下，盡可能選擇與本地區(qū)、本單位實(shí)際需要相結(jié)合的課 1 題。

(3)選題要有利于深化所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和拓展所學(xué)的知識(shí)面。

(4)課題任務(wù)要有一定的設(shè)計(jì)、工程量，以保證每個(gè)學(xué)生能有明確的分工和具體的設(shè)計(jì)任務(wù)。

(5)課題的設(shè)計(jì)難度要適中，應(yīng)使中等程度的學(xué)生經(jīng)過(guò)努力能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)課題由院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組和教研室主任審定后向?qū)W生公布，根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況及指導(dǎo)教師要求進(jìn)行雙向選擇；并在第七學(xué)期末對(duì)每個(gè)學(xué)生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，任務(wù)書由指導(dǎo)教師按規(guī)定打印，簡(jiǎn)明概述畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容、擬訂具體要求，進(jìn)度安排及完成時(shí)間，經(jīng)院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組和教研室主任審核，院長(zhǎng)審核簽名下達(dá)，選題一旦確定，一般不得中途更換。選題應(yīng)保證間題目的不斷更新與類型的多樣化，同一專業(yè)不同學(xué)年之間的更新率不低于50%。2．組織與指導(dǎo)

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組、教研室組織實(shí)施。院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審定畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱、學(xué)生選題和指導(dǎo)教師的安排，檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，加強(qiáng)日常監(jiān)督，考核指導(dǎo)教師的工作；組織實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)期中、期末檢查和總結(jié)工作；成立本院畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)，組織答辯，審定學(xué)生成績(jī)，并向?qū)W生公布。

畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平和質(zhì)量起主導(dǎo)作用。

(1)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)所選課題擬定“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書”，提出各階段的設(shè)計(jì)要求和日程安排。

(2)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)要求定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，每周至少二次，并檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度和質(zhì)量，解答學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到的困難和問(wèn)題。

(3)指導(dǎo)教師要指導(dǎo)和檢查學(xué)生撰寫的論文，以免在論文中出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤，條理不請(qǐng)、內(nèi)容雷同、表述不準(zhǔn)確、論文不規(guī)范、弄虛作假和抄襲等問(wèn)題。

(4)原則要求指導(dǎo)教師指導(dǎo)的每個(gè)課題的學(xué)生人數(shù)為一人，如果課題工作較大，確需二人一題，則應(yīng)在任務(wù)書中進(jìn)行任務(wù)分解生成子課題，確保一人一題。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)資料袋文字填寫要求

1．學(xué)院：計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院。2．專業(yè)班級(jí)：填寫專業(yè)班級(jí)全稱。例如，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)06**班。

3．教研室：填寫教研室全稱。例如，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教研室。4．學(xué)號(hào)：填寫注冊(cè)學(xué)號(hào)全稱。例如，20060410106。5．表格中的編號(hào)和名稱欄

（1）開題報(bào)告（必須有老師批閱：同意開題等。并署名、標(biāo)注批閱日期），件數(shù)，頁(yè)數(shù)；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊(cè)，件數(shù)，頁(yè)數(shù)；

（3）畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書），件數(shù)，頁(yè)數(shù)；

（4）設(shè)計(jì)日期：2010年 3 月 1日至 2010年6 月 日(第一周星期一到第十六周星期)按時(shí)間安排表填寫。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告填寫要求

1．指導(dǎo)教師意見

（1）“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)填寫要求

學(xué)生查閱的文獻(xiàn)內(nèi)容和主題進(jìn)行評(píng)述（30字以上）。

例：查閱了大量文獻(xiàn)資料，對(duì)運(yùn)動(dòng)控制和控制理論及其應(yīng)用有一定的認(rèn)識(shí)和了解，所撰寫的綜述內(nèi)容豐富，條理清晰，層次分明。已具備本課題設(shè)計(jì)與研究的基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）課題的深度、廣度及工作量意見和設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果預(yù)測(cè)填寫要求 簡(jiǎn)述課題類型、涉及領(lǐng)域和知識(shí)、技術(shù)，并對(duì)擬定設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)、工作量是否合適等（50字以上）。由指導(dǎo)教師簽名生效，時(shí)間為2010年 4月 10 ～13 日。2．所在專業(yè)審查意見

教研室主任填寫所在專業(yè)審查意見，簽章生效，時(shí)間為200 年4 月 14～17 日。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)填寫要求

1．手冊(cè)封面和資料袋填寫相同的內(nèi)容。2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)第1頁(yè)

由指導(dǎo)老師填寫，填寫時(shí)各欄盡量寫滿，不留空白。畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書下達(dá)時(shí)間為：2010年1月15日。

3． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)第2頁(yè)

由指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生填寫，“設(shè)計(jì)方案簡(jiǎn)述”欄填寫要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）課題簡(jiǎn)介；（2）提出多種方案，擬選定什么方案；（3）論證方案的可行性；“指導(dǎo)教師審閱意見”欄由老師填寫，內(nèi)容包括設(shè)計(jì)方案是否合理可行、是否有自己獨(dú)特的見解等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，是否同意開題等（３０字以上）。時(shí)間：4月10日～13日。

4． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)第3頁(yè)

由學(xué)生填寫，從第XX月XX日開始，第XX月XX日結(jié)束，“完成情況”欄目由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成情況填寫“一般、較好、好”，并在指導(dǎo)教師簽名欄內(nèi)簽名。5． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)第4頁(yè)

“指導(dǎo)教師意見書”欄應(yīng)包括對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的工作能力、態(tài)度紀(jì)律、論文規(guī)范及完成任務(wù)情況等方面的評(píng)價(jià)（５0字以上），根據(jù)評(píng)價(jià)給出“達(dá)到或基本達(dá)到本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，同意參加答辯”的結(jié)論。時(shí)間：答辯前１～５天。

“評(píng)閱教師意見書”欄應(yīng)包括論文主要內(nèi)容概括、設(shè)計(jì)方案正確性評(píng)價(jià)、論文質(zhì)量和文稿規(guī)范評(píng)價(jià)（４０字以上），根據(jù)評(píng)價(jià)給出“達(dá)到或基本達(dá)到本科畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，建議參加答辯”的結(jié)論。時(shí)間：答辯前１～５天。6． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)第5頁(yè)

“答辯所提問(wèn)題” 欄應(yīng)包括至少3個(gè)問(wèn)題。如實(shí)填寫“答辯情況綜合記錄” 欄應(yīng)如實(shí)填寫四個(gè)方面內(nèi)容：（1）掌握課程基本知識(shí)情況（2）答辯時(shí)學(xué)生陳述情況（3）回答問(wèn)題的條理性和正確性（4）是否具有獨(dú)特見解。“答辯組意見”欄由各小組長(zhǎng)等人如實(shí)填寫。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）的撰寫要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(論文)撰寫要求：觀點(diǎn)明確、論證嚴(yán)密、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)真實(shí)、條理清楚、文字通順、語(yǔ)言精練、結(jié)論科學(xué)。

完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書包括以下幾個(gè)部分：封面、誠(chéng)信聲明、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、標(biāo)題摘要、目錄、前言、正文、參考文獻(xiàn)、小結(jié)與致謝、附錄，撰寫要求如下：

1．封面

采用學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一封面格式，按要求填寫； 2．誠(chéng)信聲明

論文完成人聲明所呈交的論文除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料，論文中的所有內(nèi)容均真實(shí)、可信。

3．題目

論文題目一般不超過(guò)25個(gè)字，要簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，可分兩行書寫； 4． 任務(wù)書

任務(wù)書由導(dǎo)師下達(dá)，采用學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一格式，填寫內(nèi)容統(tǒng)一用5號(hào)宋體或楷體，指導(dǎo)教師和專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人簽字后生效，裝訂于指定位置。

5． 標(biāo)題摘要

標(biāo)題摘要頁(yè)包括中文標(biāo)題、中文摘要、中文關(guān)鍵詞；英文標(biāo)題、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。標(biāo)題：小二號(hào)黑體加粗，居中，可寫2行。摘要：中文摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)在200~400字，英文摘要與中文摘要內(nèi)容要相對(duì)應(yīng)。（小四宋體）關(guān)鍵詞：3至5個(gè)（小四宋體）。所有英文與數(shù)字全部用Times New Roman小四字體。（參見學(xué)院理工類本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范）。

6．目錄

目錄根據(jù)其結(jié)構(gòu)順序按三級(jí)標(biāo)題編寫，要求層次清晰。目錄中的題序、標(biāo)題與頁(yè)碼應(yīng)與正文中的題序、標(biāo)題與頁(yè)碼相一致，主要包括摘要、正文主要層次標(biāo)題、參考文獻(xiàn)、附錄等。目錄獨(dú)立成頁(yè)，目錄頁(yè)除“目錄”二字外，其中漢字字符用“宋體、小4號(hào)字”；英文及數(shù)字字符用“Times New Roman、小4號(hào)字”；頁(yè)碼數(shù)字靠右，頁(yè)碼前面用“……”填充?！澳夸洝倍钟煤隗w小二，兩字中間空兩格、加粗、居中。

7．前言

前言頁(yè)包括簡(jiǎn)述本課題的意義、研究?jī)?nèi)容及其在國(guó)內(nèi)（外）的發(fā)展概況及存在問(wèn)題；完成本課題的總體思路；簡(jiǎn)述本設(shè)計(jì)要解決的主要問(wèn)題。（小4宋體，行距22）。

8．正文

正文用宋體小四號(hào)字，版面上空2.2cm，下空2.2cm，左空2.5cm(包括裝訂線)，右空2.5cm。行距22。內(nèi)容層次與字體字號(hào)的要求：第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號(hào)黑體，題序和標(biāo)題之間空兩個(gè)字，不加標(biāo)點(diǎn)；第二層次題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字，與上下文之間空一行（行距12）；題序和標(biāo)題之間空1個(gè)字，不加標(biāo)點(diǎn)（下同）；第三層次題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字；第四層次及以下題序和標(biāo)題均用小四號(hào)黑體字。標(biāo)題以外的文字均用小四號(hào)宋體，行距22。正文要求符合科技論文格式，圖表和公式要按章編號(hào)。每個(gè)圖（表）均應(yīng)有圖（表）題，圖（表）題由圖（表）號(hào)和圖（表）名組成，圖（表）號(hào)位于圖（表）名左方。圖（表）號(hào)按章編排，如第1章第1圖的圖號(hào)為“圖1.1”等。圖題置于圖下，表題置于表上，采用5號(hào)宋體。公式應(yīng)另起一行書寫，并按章編號(hào)，如第1章第一個(gè)公式序號(hào)為“（1.1）”。正文文字（含圖表）應(yīng)在25 000字(約25頁(yè))以上（參見學(xué)院理工類本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范）。

9． 頁(yè)眉與頁(yè)碼

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）的標(biāo)題摘要、前言、正文和參考文獻(xiàn)頁(yè)加1.5磅單線頁(yè)眉，奇數(shù)頁(yè)頁(yè)眉為“湖南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”，偶數(shù)頁(yè)頁(yè)眉為課題名稱；頁(yè)碼以阿拉伯?dāng)?shù)字1,2,3??順序編號(hào)，以居中對(duì)齊方式置于頁(yè)面底端（頁(yè)腳）；字體均采用5號(hào)宋體。

10．小結(jié)

結(jié)論包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，還應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果 5 的比較、課題的市場(chǎng)前景和本課題尚存在的問(wèn)題以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡(jiǎn)短。

11．致謝

以簡(jiǎn)短的文字對(duì)課題研究與設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫過(guò)程中曾給予幫助的人員表示自己的謝意。12．參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)必須是學(xué)生本人真正閱讀過(guò)的，以近期發(fā)表的雜志類文獻(xiàn)為主，圖書類文獻(xiàn)不能過(guò)多，且要與論文工作直接相關(guān)，應(yīng)在論文的相關(guān)內(nèi)容處用上標(biāo)注明引用的參考文獻(xiàn)。畢業(yè)論文中要求學(xué)生列舉參考文獻(xiàn)10篇以上，其中英文1篇以上。原則上不能都是書，應(yīng)有近年發(fā)表的論文。參照本專業(yè)中文核心期刊論文的參考文獻(xiàn)的格式規(guī)范，列出本次設(shè)計(jì)的主要參考文獻(xiàn)。說(shuō)明書中直接引用參考文獻(xiàn)的原文、公式、原理、方法等時(shí)，應(yīng)在說(shuō)明書的相關(guān)內(nèi)容處注明。

13．附錄

對(duì)于一些不宜放在正文中，但作為畢業(yè)設(shè)計(jì)不可缺少的組成部分，或有主要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的附錄中，如公式的推演、數(shù)據(jù)圖表、計(jì)算機(jī)源程序等資料。附錄應(yīng)當(dāng)一一編寫順序號(hào)，并在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)內(nèi)容處注明。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)文件的組成與打印裝訂要求

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)文件

畢業(yè)設(shè)計(jì)文件由以下部分構(gòu)成: 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)：由學(xué)院統(tǒng)一印發(fā)，用于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作過(guò)程記載，一律用碳素墨水或藍(lán)墨水填寫。開題報(bào)告：開題報(bào)告由學(xué)生認(rèn)真撰寫，采用學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一格式，打印裝訂成冊(cè)，經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后生效；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）：采用規(guī)定的統(tǒng)一格式，打印裝訂成冊(cè)；畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：采用規(guī)定的統(tǒng)一格式，打印裝訂成冊(cè)，經(jīng)帶隊(duì)教師簽字后生效。

上述需要打印的資料均用A4紙張打印，分別裝訂成冊(cè)，裝入文件資料袋。2．畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(論文)的整理與裝訂

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(論文)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)裝訂：封面---誠(chéng)信聲明---畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書---目錄---標(biāo)題摘要---前言頁(yè)----正文---參考文獻(xiàn)----致謝----附錄。

八、答辯

1．答辯小組

答辯小組由院答辯委員會(huì)選定一位學(xué)術(shù)水平較高的教師擔(dān)任主答辯教師，并配備一位答辯秘書；主答辯教師負(fù)責(zé)組織對(duì)提交本小組的設(shè)計(jì)分別擬訂2-4個(gè)答辯題目；答辯秘書就答 6 辯情況做好記錄，答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯的具體情況，給出答辯成績(jī)；答辯的重點(diǎn)在于審查畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)性、檢查學(xué)生相關(guān)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)掌握的情況和設(shè)計(jì)基本思路等方面。

2．答辯要求

答辯前學(xué)生應(yīng)提交設(shè)計(jì)成果（包括設(shè)計(jì)文檔和軟件）； 演示：由課題組演示畢業(yè)設(shè)計(jì)成果；答辯人陳述論文的核心內(nèi)容。陳述時(shí)應(yīng)語(yǔ)言精煉、重點(diǎn)突出，時(shí)間控制在10～15分鐘；答辯教師提問(wèn)10～15分鐘。每位學(xué)生答辯控制在20～30分鐘。

3．答辯評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)本著嚴(yán)格要求、實(shí)事求是的原則公正評(píng)定，以下列出各等級(jí)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)：

A 優(yōu)秀：按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)；能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；立論正確，計(jì)算、分析、設(shè)計(jì)正確，結(jié)論合理，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)好，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有自己的見解，水平較高。說(shuō)明書（論文）條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語(yǔ)，符號(hào)一致，編號(hào)齊全，程序書寫規(guī)范。答辯時(shí)，思路清晰，論點(diǎn)正確，回答問(wèn)題時(shí)有理論根據(jù)，基本概念清楚，對(duì)主要問(wèn)題回答深入、正確。

B 良好：按期較圓滿地完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；立論正確，計(jì)算、分析、設(shè)計(jì)正確，結(jié)論合理，有一定的獨(dú)立工作能力和較好的科學(xué)作風(fēng)；較好地完成了任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有一定的水平。說(shuō)明書（論文）條理清楚，論述正確，文字通順，程序書寫較規(guī)范。答辯時(shí)，思路清晰，論點(diǎn)基本正確，能較好地回答主要問(wèn)題。C中等：在教師指導(dǎo)下，能按期完成任務(wù)，能運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；立論較正確，計(jì)算、分析、設(shè)計(jì)正確，結(jié)論較合理，基本上具備獨(dú)立工作能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）符合要求。說(shuō)明書（論文）條理較清楚，論述基本正確，文字通順，程序書寫基本規(guī)范。答辯時(shí)，思路基本清晰，論點(diǎn)基本正確，能回答主要問(wèn)題。

D 及格：在教師指導(dǎo)下，能按期完成任務(wù)，僅有一些小的疏忽或遺漏；在運(yùn)用理論和專業(yè)知識(shí)上基本正確，沒(méi)有大的原則錯(cuò)誤；論點(diǎn)、論據(jù)基本成立，計(jì)算、分析、設(shè)計(jì)基本正確，獨(dú)立工作能力稍差，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）達(dá)到了基本要求。說(shuō)明書（論文）文理基本通順，但敘述不夠恰當(dāng)，文字、符號(hào)毛病較多，程序書寫不夠規(guī)范，有個(gè)別明顯錯(cuò)誤。答辯時(shí)，主要問(wèn)題能基本答出，或經(jīng)啟發(fā)后才能答出，回答問(wèn)題較膚淺。

E 不及格：未能按期完成任務(wù)書所規(guī)定的任務(wù)或基本概念和基本技未能掌握，在運(yùn)用理論和專業(yè)知識(shí)中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯(cuò)誤，在整個(gè)方案論證、分析和試驗(yàn)等工作中，獨(dú)立工作能力差，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）未達(dá)到最低要求。說(shuō)明書（論文）文理不通順。答辯時(shí)，闡述不 7 清畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，基本概念不清，對(duì)主要問(wèn)題的回答有錯(cuò)誤，或回答不出。

九、參考資料

1．計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封面格式 2．計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)頁(yè)眉格式 3．計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)目錄頁(yè)格式 4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書模版及樣例 5．計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面模版 6．誠(chéng)信聲明模版

7．理工類開題報(bào)告模版及樣例 8．理工類本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范 9．加強(qiáng)屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的通知

10．關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)組織和管理的通知

11．畢業(yè)設(shè)計(jì)選題報(bào)審表(審核時(shí)間：2010年1月5日)

十、其他

若出現(xiàn)與學(xué)院相關(guān)規(guī)定不一致處，以學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)。未盡事宜查詢ftp jsjxbysj：“2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)規(guī)范”或咨詢相關(guān)人員。

第三篇：通信與信息專業(yè)畢業(yè)生自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是XX大學(xué)XX校區(qū)信息學(xué)院電子工程系通信與信息專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司進(jìn)一份力。

XX大學(xué)XX校區(qū)是我國(guó)著名的汽車、機(jī)械等人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;XX大學(xué)XX校區(qū)信息學(xué)院則是全國(guó)電子信息學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電路、控制系統(tǒng)pLC電路設(shè)計(jì)、電機(jī)拖動(dòng)、電子技術(shù)等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;能熟練操作WINDOWS、UNIX、WORD、ORCAD、pROTEL等軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

在牢固掌握專業(yè)及基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我特別注重計(jì)算機(jī)，英語(yǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。目前，我已熟練掌握了匯編語(yǔ)言、FORTRAN、C語(yǔ)言、FoxBASE等多種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言及protel、ORCAD、AutoCAD、Office等應(yīng)用軟件，對(duì)FpGA，MATLAB也有初步的了解。對(duì)計(jì)算機(jī)硬件我略有特長(zhǎng)，并通過(guò)了國(guó)家認(rèn)證的計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)A類等級(jí)考試。下一步還準(zhǔn)備參加Microsoft公司認(rèn)證的ATC及MCSE認(rèn)證考試，加強(qiáng)自己在網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。

利用課余時(shí)間，我還多次參加各種文體活動(dòng)，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級(jí)就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

歷史不曾為誰(shuí)停留，而歷史又記錄了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)走過(guò)者的故事，我想一切向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定?？v觀當(dāng)今，社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第四篇：邯鄲學(xué)院教職工考勤管理辦法（推薦）

邯鄲學(xué)院文件

政字[2009]29號(hào)

邯鄲學(xué)院教職工考勤管理辦法

第一章總 則

第一條為加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，建立和維護(hù)正常的教學(xué)、工作秩序，提高工作效率，保證學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成，保障教職工的切身利益，根據(jù)國(guó)家和河北省的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，制定本辦法。

第二條本辦法適用于學(xué)院全體教職工（不包括按有關(guān)政策規(guī)定切線的教職工）。

第二章考勤制度

第三條全院黨政管理人員、教學(xué)輔助人員、工勤人員，均實(shí)行坐班制度。工作人員必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退、不串崗、不擅自離崗。有事履行請(qǐng)假手續(xù)，按規(guī)定休假。工作時(shí)間不得外出辦私事，努力提高工作效率，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

第四條所有教師必須按要求完成教學(xué)科研任務(wù)(包括講授課程、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)論文、出卷閱卷等)，并參加院(系、部)組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它集體活動(dòng)。因病、事假等原因不能正常工作時(shí)，應(yīng)按規(guī)定程序請(qǐng)假。不得無(wú)故遲到、早退,不得無(wú)故調(diào)課和請(qǐng)別人代課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)，將給予行政處分并扣發(fā)工資和院內(nèi)津貼。

第五條教職工因故不能上班的一律實(shí)行請(qǐng)假制度，請(qǐng)假時(shí)由本人提出書面申請(qǐng)，填寫《教職工請(qǐng)假單》（附件1）并按規(guī)定的審批權(quán)限報(bào)批，經(jīng)批準(zhǔn)并妥善安排好工作后，方可休假。1

第六條教職工請(qǐng)假期滿，應(yīng)及時(shí)按規(guī)定的程序銷假，并填寫《教職工銷假單》（附件2），需繼續(xù)請(qǐng)假的按程序履行續(xù)假手續(xù)，未履行續(xù)假、銷假手續(xù)的人員，其超出的時(shí)間按曠工論。

第七條各單位要嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，單位主管行政的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考勤工作，同時(shí)指定一名兼職考勤員，負(fù)責(zé)考勤統(tǒng)計(jì)?？记谂c院內(nèi)津貼掛鉤并做為考核及獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)?？记趩T每學(xué)期始報(bào)《開學(xué)報(bào)到情況統(tǒng)計(jì)表》（附件5），每月3日前將上月考勤表報(bào)人事處，不按時(shí)報(bào)表的單位院內(nèi)津貼滯后發(fā)放，單位主管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)主要責(zé)任。

第八條各單位要實(shí)事求是地填報(bào)《教職工考勤匯總表》（附件3），不得瞞報(bào)、少報(bào)、不報(bào)。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，將視情節(jié)輕重對(duì)所在單位主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行批評(píng)教育或行政處分。

第九條各單位報(bào)考勤表時(shí)，要附帶各類休假人員的請(qǐng)假條及相關(guān)證明材料。沒(méi)有履行相關(guān)手續(xù)的，按曠工處理。

第十條勞動(dòng)紀(jì)律和考勤情況，將作為學(xué)院評(píng)選先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和其他各種獎(jiǎng)項(xiàng)的重要條件之一。

第三章假期類別及期限

第十一條病假 經(jīng)診斷教職工因?。痹\除外）不能堅(jiān)持正常工作者可請(qǐng)病假。

（1）請(qǐng)病假須持市級(jí)公費(fèi)醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)院出具的門診病例、診斷證明，向所在單位申請(qǐng)病假，并履行請(qǐng)假手續(xù)。急診的教職工，未能及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù)，待病情穩(wěn)定時(shí)，要補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

（2）根據(jù)病情需休病假兩個(gè)月以內(nèi)的，由所在單位領(lǐng)導(dǎo)和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，并報(bào)人事處備案。

（3）教職工病假休滿仍須休假的，須持市級(jí)公費(fèi)醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)院出具的門診病例及主治大夫的建議，由所在單位領(lǐng)導(dǎo)和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，報(bào)人事處備案。

（4）教職工病假休滿六個(gè)月仍需休假的，填寫《長(zhǎng)期病假登記表》（附件4），持有效證明經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)和主管院長(zhǎng)同意后報(bào)人事處審批。長(zhǎng)期病假人員要定期到指定醫(yī)院（市中心醫(yī)院或市第一醫(yī)院，下同）復(fù)查身體，病假每滿六個(gè)月持院指定醫(yī)院診斷證明及檢驗(yàn)單到人事處備案。如無(wú)正當(dāng)理由拒不復(fù)查者，學(xué)院將停發(fā)其病假工資及一切福利待遇。

（5）因健康原因不能堅(jiān)持正常工作，符合病退條件的，報(bào)經(jīng)人事部門并由傷殘鑒定委員會(huì)鑒定，確定喪失工作能力者可辦理病退手續(xù)。

第十二條事假教職工因個(gè)人或家庭緊急事宜必須在工作時(shí)間處理的，可以請(qǐng)事假。

第十三條婚喪假 婚喪假由教職工本人提出申請(qǐng)，經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，報(bào)人事處備案。

（1）教職工本人婚假3天；初婚者符合晚婚條件的（男25周歲、女23周歲）獎(jiǎng)勵(lì)婚假15天。

（2）教職工直系親屬（含配偶的父母）死亡，喪假3天。

（3）教職工結(jié)婚時(shí)雙方不在一地工作或在外地的直系親屬死亡時(shí)，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近給予路程假。

第十四條探親假 凡在我院工作滿一年的正式教職工，與配偶或父母不住在一地的，可享受探親假。探親假均安排在寒暑假期間，特殊情況需要在其它時(shí)間內(nèi)探親的，均按事假處理。

第十五條產(chǎn)假教職工登記結(jié)婚按計(jì)劃生育的有關(guān)規(guī)定生育子女，可以請(qǐng)產(chǎn)假。女職工請(qǐng)產(chǎn)假由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃生育辦公室批準(zhǔn)報(bào)人事處備案。

（1）產(chǎn)假：女職工分娩產(chǎn)假90天，其中產(chǎn)前休假15天；難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天；多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。產(chǎn)假期間如遇寒暑假，休假時(shí)間可以順延。

（2）男女雙方依法結(jié)婚達(dá)到法定婚齡并符合晚婚晚育的，產(chǎn)假延長(zhǎng)至半年(遇寒暑假順延)。

（3）女職工懷孕流產(chǎn)（含人工流產(chǎn)）可按下列規(guī)定休產(chǎn)假。

① 懷孕兩個(gè)月以下的休產(chǎn)假20天；

② 懷孕兩個(gè)月至四個(gè)月的休產(chǎn)假30天；

③ 懷孕四個(gè)月至六個(gè)月的休產(chǎn)假45天；

第十六條工傷假教職工因公負(fù)傷，必須治療和休養(yǎng)的，可給予工傷假（須市人事勞動(dòng)部門認(rèn)定）。

第四章各類假期的待遇及規(guī)定

第十七條教職工病假期間的待遇及規(guī)定

（1）病假在兩個(gè)月以內(nèi)的，基本工資(崗位工資和薪級(jí)工資，下同)和津貼補(bǔ)貼（指財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資的津貼補(bǔ)貼,下同）按100%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

（2）病假超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起工資按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放：工作不滿30年的，基本工資和津貼補(bǔ)貼按80%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；滿30年及以上的，基本工資和津貼補(bǔ)貼按90%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

（3）病假超過(guò)六個(gè)月的，從第七個(gè)月起工資按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放：工作不滿30年的，基本工資和津貼補(bǔ)貼按70%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；滿30年及以上的，基本工資和津貼補(bǔ)貼按80%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

（4）請(qǐng)病假教職工院內(nèi)崗位津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)月病假不超過(guò)7天的，每天扣發(fā)崗位津貼1/30；8-15天的每天扣發(fā)崗位津貼1/15；超過(guò)15天的扣發(fā)當(dāng)月全部津貼。教學(xué)人員按此方法扣除教師工作量津貼。

（5）一次性津貼發(fā)放：當(dāng)月病假超過(guò)15天的，在核發(fā)各類一次性獎(jiǎng)金時(shí)扣發(fā)當(dāng)月部分。

（6）病假工齡計(jì)算。教職工病愈后要求恢復(fù)工作，需經(jīng)醫(yī)院證明確已康復(fù)?；謴?fù)工作兩個(gè)月內(nèi)能正常堅(jiān)持工作，以后再休病假的，病假時(shí)間可以重新計(jì)算；兩個(gè)月內(nèi)不能正常堅(jiān)持工作再休病假的，應(yīng)將恢復(fù)工作前后的病假時(shí)間連續(xù)計(jì)算。教職工病假六個(gè)月以內(nèi)的，病假期間可以計(jì)算工齡；病假超過(guò)六個(gè)月的，病假期間不計(jì)算工齡。

（7）長(zhǎng)期病假人員病愈后要求恢復(fù)工作，須持學(xué)院指定的市級(jí)醫(yī)院的病愈診斷證明，由本人提出申請(qǐng)報(bào)人事處批準(zhǔn)。批準(zhǔn)復(fù)工者，競(jìng)聘上崗后試工作三個(gè)月，試工作滿三個(gè)月后又病休者，其病假時(shí)間可以重新開始計(jì)算；試工作未滿三個(gè)月又病休者，其試工前后的病假時(shí)間累計(jì)計(jì)算。試工作期間執(zhí)行原病假工資，待試工期滿后能夠堅(jiān)持全日制正常工作再補(bǔ)發(fā)其試工期間的工資差額。

（8）病假累計(jì)兩個(gè)月或連續(xù)病假1個(gè)月，年終考核不具備評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，一年中累計(jì)病假超過(guò)六個(gè)月者，年終考核為基本合格。

（9）引進(jìn)畢業(yè)生和新錄用人員在見習(xí)期間病假超過(guò)兩個(gè)月的，其見習(xí)期要相應(yīng)延長(zhǎng)。

（10）教職工為休病假開假證明和小病大養(yǎng)，利用病假去謀私利，對(duì)其要批評(píng)教育，經(jīng)批評(píng)教育不改的，停發(fā)全部工資直至按自動(dòng)退職處理。

第十八條教職工事假期間的待遇及規(guī)定

（1）當(dāng)月事假不超過(guò)7天的，每天扣發(fā)崗位津貼1/30；8-15天的每天扣發(fā)崗位津貼1/15；超過(guò)15天的扣發(fā)當(dāng)月全部津貼。教學(xué)人員按此方法扣除教師工作量津貼。

（2）事假連續(xù)兩個(gè)月以內(nèi)的，基本工資和津貼補(bǔ)貼按100%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，從事假起停發(fā)院內(nèi)崗位津貼。

（3）事假超過(guò)兩個(gè)月不滿六個(gè)月的，從第三個(gè)月起基本工資按60％計(jì)發(fā)，津貼補(bǔ)貼按100%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。超過(guò)六個(gè)月者，停發(fā)全部工資。

（4）一次性津貼發(fā)放：當(dāng)月事假超過(guò)15天的，在核發(fā)各類一次性獎(jiǎng)金時(shí)扣發(fā)當(dāng)月部分。

（5）一年累計(jì)事假30天及以上者，不能參加當(dāng)年考核優(yōu)秀、先進(jìn)的評(píng)選。事假超過(guò)半年，考核定為基本合格等次。

（6）逾假者，事后須盡快向領(lǐng)導(dǎo)陳述理由并報(bào)人事處，確有正當(dāng)理由的，可按事假對(duì)待，否則按曠工論。無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸超過(guò)三個(gè)月者，按自動(dòng)離職處理。

（7）利用事假謀私利，經(jīng)批評(píng)教育不改者，予以除名。

第十九條教職工婚喪假期間的待遇及規(guī)定

在批準(zhǔn)的婚喪假和路程假期間工資、津貼照發(fā)，超過(guò)的期限視為事假。

第二十條教職工探親假期間的待遇及規(guī)定

（1）報(bào)銷探親交通費(fèi)手續(xù)：教職工報(bào)銷探親交通費(fèi)經(jīng)人事處審核，院長(zhǎng)簽字后到財(cái)務(wù)處報(bào)銷。

（2）報(bào)銷探親路費(fèi)規(guī)定：

①已婚教職工探望配偶或未婚教職工探望父母的往返交通費(fèi)每年可報(bào)銷一次；已婚教職工探望父母的往返交通費(fèi)每四年可報(bào)銷1次，交通費(fèi)在本人月標(biāo)準(zhǔn)工資（崗位工資與薪級(jí)工資之和）30%以內(nèi)的，由本人自理，超過(guò)部分給予報(bào)銷。

②學(xué)徒工、見習(xí)生、實(shí)習(xí)生在學(xué)徒、見習(xí)、實(shí)習(xí)期間不享受探親假待遇，均需期滿后方可享受探親報(bào)銷待遇。

③新婚夫婦分居兩地的，結(jié)婚當(dāng)年不享受探親（配偶）報(bào)銷待遇。

④教職工與配偶雖分居兩地，但當(dāng)年因各種原因在同一地居住6個(gè)月以上者，不再享受當(dāng)年探親報(bào)銷待遇。

⑤教職工夫婦分居兩地，對(duì)方是軍隊(duì)干部已休假探親假的，本不再報(bào)銷探親交通費(fèi)。⑥教職工探望父母的交通費(fèi)報(bào)銷，以其父母戶口所在地為準(zhǔn)，超的部分教職工本人自理，不足的按實(shí)際路程計(jì)算報(bào)銷。

⑦所乘交通工具為火車（不含動(dòng)車），不分職級(jí)一律報(bào)硬座票費(fèi)，但年齡在五十周歲以上可報(bào)硬席臥鋪票費(fèi)；乘輪船的，可報(bào)三等艙位票費(fèi)；乘長(zhǎng)途公共汽車（不含臥鋪、豪華客車）的，憑據(jù)按實(shí)際支付額報(bào)銷。飛機(jī)票不予報(bào)銷。

第二十一條教職工產(chǎn)假期間的待遇及規(guī)定

（1）女職工懷孕經(jīng)診斷后需保胎休息的，按照病假有關(guān)規(guī)定處理。

（2）女職工產(chǎn)假期滿，因身體原因經(jīng)市級(jí)醫(yī)院診斷后仍不能工作的，按照病假有關(guān)規(guī)定處理。

（3）產(chǎn)假期間工資照發(fā)，停發(fā)院內(nèi)津貼。

第二十二條教職工工傷假期間的待遇及規(guī)定

經(jīng)人事勞動(dòng)部門認(rèn)定為工傷的，工傷假期間工資照發(fā)，院內(nèi)津貼按病假對(duì)待。停工留薪期一般不超過(guò)12個(gè)月，傷情嚴(yán)重或者情況特殊，經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)確認(rèn)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)，但延長(zhǎng)不得超過(guò)12個(gè)月。工傷職工評(píng)定傷殘等級(jí)后，停發(fā)原待遇，按照《工傷保險(xiǎn)條例》的有關(guān)規(guī)定享受傷殘待遇。工傷假期間工資照發(fā)，院內(nèi)津貼按病假對(duì)待。

第五章曠工及有關(guān)規(guī)定

第二十三條凡屬下列情形之一者，均視為曠工：

（1）凡未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未準(zhǔn)而擅自不上班或擅自離開工作崗位者，以及請(qǐng)假逾期不上班又未續(xù)假或續(xù)假未準(zhǔn)者；

（2）停薪留職期滿未辦復(fù)職手續(xù)或借調(diào)期滿又未辦續(xù)借調(diào)手續(xù)逾期不上班者；

（3）公派出國(guó)學(xué)習(xí)或停薪留職自費(fèi)出國(guó)學(xué)習(xí)、探親期滿逾期不歸或續(xù)假未準(zhǔn)者；

（4）國(guó)內(nèi)在職、定向或進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿逾期不歸，而無(wú)正當(dāng)理由者；

（5）不服從組織調(diào)動(dòng)和工作分配，未按期到新的工作崗位上班者；

（6）無(wú)正當(dāng)理由，不上班，找人替班、代課者；

（7）遲到、早退超出三十分鐘以上的，累計(jì)六次按一次曠工處理。

第二十四條曠工的處理

（1）曠工1天扣發(fā)院內(nèi)津貼的20%，曠工超過(guò)3天扣發(fā)當(dāng)月院內(nèi)津貼。

（2）對(duì)無(wú)正當(dāng)理由經(jīng)常曠工人員，經(jīng)批評(píng)教育不改，可視情節(jié)輕重給予行政處分。

（3）連續(xù)曠工時(shí)間超過(guò)7天或者一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過(guò)15天的，年終考核為不合格等次。

（4）連續(xù)曠工時(shí)間超過(guò)15天或者一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過(guò)30天的，停發(fā)工資，均按自動(dòng)離職處理。

（5）凡因打架、斗毆、無(wú)理取鬧而不上班者，按曠工對(duì)待。

第六章請(qǐng)假程序及審批權(quán)限

第二十五條請(qǐng)假程序

（1）凡請(qǐng)假者，本人須填寫請(qǐng)假單，其中請(qǐng)病假、產(chǎn)假、計(jì)劃生育假和工傷假者，需附交市醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院的診斷書。因公或探親等事宜在外地患病，必須持有縣(農(nóng)村)或市級(jí)(城市)以上醫(yī)院的診斷書。按照審批權(quán)限經(jīng)審查批準(zhǔn)后，交本部門考勤員登記存查，此時(shí)，請(qǐng)假人員方可按批準(zhǔn)的假期休假。否則，休假無(wú)效。

（2）如遇特殊情況（事故、急診）不能預(yù)先請(qǐng)假者應(yīng)在事后立即辦理補(bǔ)假手續(xù)。

（3）病事假期滿后，應(yīng)到人事部門辦理銷假手續(xù)，請(qǐng)病、事假，提前病愈、事畢者，亦應(yīng)提前銷假。有正當(dāng)理由需要延長(zhǎng)假期者，應(yīng)在上次假滿前（在外地寫信請(qǐng)假，以郵戳為準(zhǔn)），按規(guī)定辦理續(xù)假手續(xù)，經(jīng)正式批準(zhǔn)后方可繼續(xù)休假。

第二十六條審批權(quán)限

（1）一般教職工請(qǐng)假5天以內(nèi)由所在單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請(qǐng)假5天以上，單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報(bào)主管院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并報(bào)人事處備案；教師請(qǐng)假還須報(bào)教務(wù)處備案。

（2）中層干部請(qǐng)假的：副職請(qǐng)假3天以內(nèi)，由正職批準(zhǔn)，超過(guò)3天，15天以內(nèi)由主管院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；正職請(qǐng)假3天以內(nèi)由主管院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。正職請(qǐng)假超出3天、副職請(qǐng)假超出15天，按歸口分別由書記、院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

（3）請(qǐng)假人經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離崗，期滿應(yīng)及時(shí)返回并銷假。

第七章附 則

第二十七條院內(nèi)各有關(guān)部門可結(jié)合本單位實(shí)際情況，制定具體的實(shí)施細(xì)則。

第二十八條本辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。

第二十九條本辦法從發(fā)文之日起執(zhí)行。

附件：

1、教職工請(qǐng)假單；

2、教職工銷假單；

3、邯鄲學(xué)院教職工考勤匯總表；

4、長(zhǎng)期病假登記表；

5、開學(xué)報(bào)到情況統(tǒng)計(jì)表。

2009年6月30日

主題詞：教職工考勤管理辦法

送：黨委書記、院長(zhǎng)、黨委副書記、副院長(zhǎng)

發(fā)：各系院部、各處室、各單位

邯鄲學(xué)院黨政辦公室2009年6月30日

（共印50份）

第五篇：遙感學(xué)院2010級(jí)考勤管理辦法

遙感學(xué)院2010級(jí)考勤管理辦法

（2011年5月4日）

針對(duì)年級(jí)現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，依據(jù)《武漢大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》、《武漢大學(xué)本科生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（修訂）》以及《武漢大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》等相關(guān)文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)習(xí)效果，特制定本管理辦法。

1、全部課程（含年級(jí)會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng)等）嚴(yán)格執(zhí)行考勤管理制度，具體標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)學(xué)校相關(guān)文件（下附）。

2、考勤情況較差的個(gè)人，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選和其他個(gè)人發(fā)展推薦活動(dòng)中應(yīng)慎重對(duì)待，必要時(shí)取消相應(yīng)資格。

3、考勤情況較差的單位，在優(yōu)秀單位評(píng)選時(shí)采取一票否決制（即一經(jīng)確認(rèn)核實(shí)，直接取消參評(píng)資格）。

4、本管理辦法嚴(yán)格遵照學(xué)校相關(guān)文件精神執(zhí)行。對(duì)首次發(fā)現(xiàn)曠課的，要求做出書面說(shuō)明；對(duì)二次發(fā)現(xiàn)的，責(zé)成做出書面檢討；三次曠課，將予以學(xué)院通報(bào)批評(píng)，同時(shí)與家長(zhǎng)溝通；對(duì)于多次曠課，達(dá)到學(xué)校相應(yīng)規(guī)定的，給予相應(yīng)紀(jì)律處分。

本辦法自公布之日期起開始執(zhí)行！

附：

武漢大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定

（武大字[2005]34號(hào)，2005年8月28日頒發(fā)）

第二十一條 學(xué)生因故不能參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，視為曠課，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。

第三十三條 學(xué)生有下列情形之一，應(yīng)予退學(xué)：

（六）未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的；

第六十條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律、法規(guī)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校對(duì)有違法、違規(guī)、違紀(jì)行為的學(xué)生，給予批評(píng)教育或者紀(jì)律處分。

武漢大學(xué)本科生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（修訂）

（武大教字[2008]92號(hào)，2008年9月頒發(fā)）

第九條 學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng)，因故不能參加者應(yīng)事先請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，即為曠課。對(duì)曠課學(xué)生視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。

曠課一天按實(shí)際授課學(xué)時(shí)計(jì)，實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)曠課按每天6學(xué)時(shí)計(jì)。

第十條 學(xué)生請(qǐng)假需本人提出書面申請(qǐng)，因病請(qǐng)假應(yīng)有校醫(yī)院證明，一學(xué)期請(qǐng)病假一周以內(nèi)的，由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，一周以上的由學(xué)院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)生因事請(qǐng)假，一學(xué)期請(qǐng)假兩天以內(nèi)由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，兩天以上由學(xué)院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書、醫(yī)院證明及學(xué)院（系）審批意見等材料由學(xué)院（系）教學(xué)秘書負(fù)責(zé)保存?zhèn)洳椤?/p>

第十一條 學(xué)生請(qǐng)假期滿，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W院（系）批假人銷假。如請(qǐng)假期滿仍不能回校學(xué)習(xí)，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)，未辦續(xù)假手續(xù)或續(xù)假未準(zhǔn)者以曠課論處。

第十三條 課程考核分為考試和考查兩種，課程考核以百分制計(jì)分，60分為及格，及格及以上取得該門課程的學(xué)分。

學(xué)生缺課累計(jì)超過(guò)該門課程總學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一或未交作業(yè)達(dá)到作業(yè)量的三分之一的，不得參加該課程考核，必須重修。

課程考核成績(jī)根據(jù)平時(shí)成績(jī)（包括平時(shí)測(cè)驗(yàn)、期中考試、作業(yè)、課堂討論、論文、考勤等）和期末考試成績(jī)綜合評(píng)定，平時(shí)成績(jī)占30％－50％，期末考試成績(jī)占50％－70％。實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程的成績(jī)?cè)u(píng)定辦法由學(xué)院（系）確定。

武漢大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法

（武大字[2005]35號(hào)，2005年8月29日頒發(fā)）

第六條 學(xué)生違紀(jì)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)違紀(jì)行為的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)和危害影響程度，給予下列處分：

（一）警告；

（二）嚴(yán)重警告；

（三）記過(guò)；

（四）留校察看；

（五）開除學(xué)籍。學(xué)生有違紀(jì)行為，但情節(jié)輕微不足以給予上述處分的，由學(xué)生所在學(xué)院（系、所、中心、實(shí)驗(yàn)室）（以下統(tǒng)稱院系）給予通報(bào)批評(píng)，督促其改正錯(cuò)誤。

曾經(jīng)兩次違紀(jì)受處分者，第三次違紀(jì)應(yīng)當(dāng)處分時(shí)，視為屢次違紀(jì)，給予開除學(xué)籍處分。

第二十二條 對(duì)一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課達(dá)20學(xué)時(shí)及以上者，視情節(jié)輕重，給予警告、嚴(yán)重警告或者記過(guò)處分。