第一篇：北京市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生社會(huì)需求分析金融事務(wù)專業(yè)

北京市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生社會(huì)需求分析

系列調(diào)查報(bào)告——金融事務(wù)專業(yè)

摘要：從市場(chǎng)需求來(lái)看，北京市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)狀況較好，但總體來(lái)說(shuō)，中職畢業(yè)生在就業(yè)上還存在工作穩(wěn)定性較差，滿意度較低的現(xiàn)實(shí)情況。為了解用人單位對(duì)中職畢業(yè)生的需求狀況，客觀分析素質(zhì)結(jié)構(gòu)上的差距，為中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)發(fā)展和建設(shè)提供參考，為職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的綜合素質(zhì)人才提供準(zhǔn)確的定位。我們以畢業(yè)生為依托在北京市各用人單位作了社會(huì)調(diào)查。并根據(jù)調(diào)查結(jié)果編寫(xiě)“中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生社會(huì)需求分析系列調(diào)查報(bào)告”，本報(bào)告為階段性成果。

關(guān)鍵詞：社會(huì)需求、結(jié)果分析、建議

伴隨“全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議”的召開(kāi)，中國(guó)特色的職業(yè)教育翻開(kāi)了新的一頁(yè)。尤其是溫總理2005年11月7日在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上《大力發(fā)展中國(guó)特色的職業(yè)教育》的講話中明確提出“會(huì)議的主要任務(wù)是推動(dòng)中國(guó)特色職業(yè)教育的發(fā)展”。經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，北京市中等職業(yè)教育穩(wěn)步推進(jìn)，已成為北京職業(yè)教育體系的主體。從市場(chǎng)需求來(lái)看，北京市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)狀況較好，尤其2002年后，原來(lái)一些“專科以下學(xué)歷不作考慮”的用人單位又開(kāi)始接受中職畢業(yè)生，但總體上，中職畢業(yè)生在還存在工作穩(wěn)定性較差，滿意度較低的現(xiàn)實(shí)情況。為了探究用人單位對(duì)中職畢業(yè)生的社會(huì)需求，我校由外聯(lián)處招生就業(yè)負(fù)責(zé)人、外聯(lián)處調(diào)研工作人員、就業(yè)指導(dǎo)一線教師組成調(diào)研課題組，利用半年的時(shí)間，作了較為詳盡的社會(huì)調(diào)查。作為階段性成果，本報(bào)告是系列調(diào)查報(bào)告之一。分以下幾個(gè)方面：

一、調(diào)查目的與方法

1、調(diào)查目的隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，技術(shù)含量的提高，高學(xué)歷人才的劇增，用人單位對(duì)員工學(xué)歷的更高要求，我們中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生感到就業(yè)壓力空前巨大，為了了解用人單位對(duì)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的崗位需求；了解中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力；客觀分析素質(zhì)結(jié)構(gòu)上的差距，為中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)發(fā)展和建設(shè)提供參考，為職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的綜合素質(zhì)人才提供準(zhǔn)確的定位，為學(xué)生們的發(fā)展提供努力方向和目標(biāo)，特做此調(diào)查。

2、調(diào)查方法

本調(diào)查主要運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查兩種方式：

問(wèn)卷調(diào)查法是我們?nèi)粘Ｑ芯康囊环N重要方法，它是根據(jù)調(diào)查者已經(jīng)準(zhǔn)備好的問(wèn)卷，讓被調(diào)

查者作出如實(shí)地回答，調(diào)查者根據(jù)被調(diào)查者填寫(xiě)的情況，統(tǒng)計(jì)出自己調(diào)查、研究過(guò)程中所需要的信息。雖然，問(wèn)卷調(diào)查法受到被調(diào)查者文化素質(zhì)和合作態(tài)度以及測(cè)量工具本身的影響，但是我們課題組能盡量彌補(bǔ)這一不足。故此，我們選擇了問(wèn)卷調(diào)查法作為本次社會(huì)調(diào)查的主要方法。我們以2006屆金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生80人為依托，每人調(diào)查一個(gè)與我校有聯(lián)系的（用人單位、學(xué)生家長(zhǎng)）社會(huì)工作人員。通過(guò)對(duì)用人單位及其他人員進(jìn)行的隨機(jī)抽樣的問(wèn)卷調(diào)查與分析，對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做合理的數(shù)據(jù)分析，并在此基礎(chǔ)上，寫(xiě)出分析報(bào)告。

訪談法是調(diào)查、研究者根據(jù)自己的實(shí)際需要與調(diào)查、研究對(duì)象交談，用來(lái)收集自己所需要信息的一種方法。我們之所以把訪談法作為第二種社會(huì)調(diào)查的方法，是希望最大限度的獲取信息。訪談法作為我們問(wèn)卷調(diào)查法的補(bǔ)充，要求學(xué)生在訪談之前，做好充分的準(zhǔn)備；訪談中做好訪談紀(jì)錄，以便和問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果結(jié)合運(yùn)用，對(duì)調(diào)查結(jié)果作更深入、細(xì)致得分析。

二、社會(huì)調(diào)查的過(guò)程與要求

本次社會(huì)系列調(diào)查，我們是在有目的、有組織、有要求的情況下進(jìn)行的。

該次社會(huì)調(diào)查是由我校金融事務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)四年級(jí)學(xué)生，在外聯(lián)處就業(yè)負(fù)責(zé)人、外聯(lián)處調(diào)研工作人員、就業(yè)指導(dǎo)一線教師幫助、指導(dǎo)下進(jìn)行的。學(xué)生在實(shí)習(xí)就業(yè)期間有接觸用人單位的便利條件；學(xué)校與用人單位及學(xué)生家長(zhǎng)之間良好的合作關(guān)系是我們進(jìn)行調(diào)研的有力保證，同時(shí)保證了調(diào)研報(bào)告較高的信度；健全的畢業(yè)生追蹤調(diào)查網(wǎng)絡(luò)使我們的調(diào)研更加迅捷、方便；多年來(lái)豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，使得我們的研究工作更加得心應(yīng)手。

本次社會(huì)調(diào)查，對(duì)學(xué)生有嚴(yán)格的要求。要求學(xué)生：用統(tǒng)一編寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷；調(diào)查對(duì)象的選擇必須是與自己調(diào)查內(nèi)容有關(guān)的（或非常了解的）在職員工；實(shí)事求是地填寫(xiě)報(bào)告上的內(nèi)容；對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、處理，最終形成調(diào)查報(bào)告。

三、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)

畢業(yè)班同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷80份，回收問(wèn)卷75份，有效問(wèn)卷72份，回收有效問(wèn)卷占發(fā)放問(wèn)卷總數(shù)的90%；從問(wèn)卷調(diào)查有效性的要求上看，回收問(wèn)卷比率為100%，回收的有效問(wèn)卷占絕大多數(shù)，證明本次社會(huì)調(diào)查是有效的；本次問(wèn)卷調(diào)查中男性40人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的55.5%，女性32人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的44.4%，調(diào)查對(duì)象中男女比例適中，說(shuō)明本次調(diào)查結(jié)果是有效的；72名調(diào)查者，單位的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)為：國(guó)有性質(zhì)53家,占有效回收問(wèn)卷的73.6% ；集體性質(zhì)10家,占有效回收問(wèn)卷的13.8%；私有性質(zhì)9家，占有效回收問(wèn)卷的12.5%。被調(diào)查人員全部為在職人員，證明本次調(diào)查有較高的信度。結(jié)果如下：

1、總體需求統(tǒng)計(jì)

在回收的有效問(wèn)卷中，有9人認(rèn)為，社會(huì)“非常需要”中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，占有效回收問(wèn)卷的12.5%；32人認(rèn)為，社會(huì)“需要”中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，占有效回收問(wèn)卷的44.4%；

二者比例56.9%；“不知道”15人，占有效回收問(wèn)卷的20.8%；“不需要，學(xué)歷太低”16人，占22.2%；說(shuō)明社會(huì)用人單位需要中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生。分析其原因，絕大多數(shù)人認(rèn)為：“工資低廉，節(jié)約成本” “這些員工要求不高，聽(tīng)話，好安排工作” “工作穩(wěn)定、踏實(shí)，不容易跳槽”“職業(yè)高中或技校畢業(yè)的學(xué)生可培養(yǎng)的空間較大，有培養(yǎng)價(jià)值”“年齡小，做事靈活”。為中職學(xué)校學(xué)生準(zhǔn)確市場(chǎng)定位提供了借鑒。

2、金融事務(wù)專業(yè)崗位需求統(tǒng)計(jì)

回收問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)表明：銀行方向與保險(xiǎn)方向需要畢業(yè)生較多，說(shuō)明財(cái)經(jīng)專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)單位絕大部分在金融系統(tǒng)，還有少數(shù)同學(xué)在企事業(yè)單位擔(dān)任出納和文秘工作；他們一般從事前臺(tái)儲(chǔ)蓄（柜員）、電子銀行客服接待（主要為電話咨詢）、銀行卡客戶接待售卡、銀行會(huì)計(jì)檔案中心的查驗(yàn)支票、傳票。

3、金融事務(wù)專業(yè)能力需求統(tǒng)計(jì)

在回收的有效問(wèn)卷中，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在工作中通用能力（學(xué)習(xí)能力、心理承受與調(diào)節(jié)能力、真誠(chéng)寬容待人）的評(píng)價(jià)上，有35人認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)，占有效回收問(wèn)卷的48.6%；有42人認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)，隨著社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，人與人之間的合作協(xié)調(diào)能力（合作共事、溝通能力、獲取信息）越來(lái)越重要，這種能力的強(qiáng)弱，往往能決定個(gè)人的發(fā)展前途，占有效問(wèn)卷的58.3%；有23人認(rèn)為，隨著國(guó)際交流的日益頻繁，金融企業(yè)對(duì)外業(yè)務(wù)的開(kāi)展，必然對(duì)工作人員的外語(yǔ)交流能力提出更高的要求。結(jié)果反映，有越來(lái)越多的社會(huì)用人單位關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獲取信息能力，說(shuō)明學(xué)習(xí)型社會(huì)對(duì)人員素質(zhì)的基本要求；越來(lái)越多的單位需要員工的心理素質(zhì)較好、能夠與同事很好的交流與合作，說(shuō)明隨著時(shí)代的進(jìn)步，中職畢業(yè)生（大多為獨(dú)生子女）在這些方面能力有待提高。

有效回收的問(wèn)卷中，在其他問(wèn)題上的看法或許有給我們一些啟示，比如，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題上的看法，大多數(shù)被調(diào)查認(rèn)為就業(yè)前景比較好或有就業(yè)機(jī)會(huì)，這一主張與前幾年調(diào)查結(jié)果形成鮮明的對(duì)比，說(shuō)明社會(huì)用人觀念在逐漸轉(zhuǎn)變，北京市場(chǎng)對(duì)人才需求是多層次的，需要中職畢業(yè)生的存在。

四、調(diào)查結(jié)果分析

1、崗位需求分析：

（1）、銀行方面：絕大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為，在金融業(yè)多元化發(fā)展的今天，致使就業(yè)崗位的基本要求細(xì)化，我國(guó)的金融業(yè)發(fā)展速度較快，銀行已經(jīng)連續(xù)兩次改進(jìn)管理體制，業(yè)務(wù)適應(yīng)面廣，就業(yè)崗位群多，按照目前的崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，適合中職金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位比較充足。也有部分人認(rèn)為，隨著中國(guó)銀行、建設(shè)銀行股份制改造，隨著銀行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，需要增添大批營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，也就需要增添大量基層柜員。這就為中職學(xué)生提供了發(fā)展的機(jī)遇。與此同時(shí)，由于就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻與該崗位的待遇提高，要求畢業(yè)生提高競(jìng)爭(zhēng)力；同時(shí)，在國(guó)有商業(yè)銀行進(jìn)行改制，對(duì)部分網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行撤銷、裁員的同時(shí)，新興的股份制銀行卻在不斷的招收人才，增設(shè)網(wǎng)點(diǎn)，這些銀行更有活力，但對(duì)人才的需求也更高。

（2）保險(xiǎn)行業(yè)：在調(diào)查問(wèn)卷中，有一道題是“保險(xiǎn)行業(yè)適合中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)崗位”多數(shù)人選擇的是“計(jì)算機(jī)操作員”，這是由學(xué)生的綜合素質(zhì)決定的，但是在調(diào)查過(guò)程中，業(yè)內(nèi)人士也談到，加入WTO后，這一朝陽(yáng)行業(yè)正被一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)籠罩著，在保險(xiǎn)業(yè)迅速發(fā)展的今天，對(duì)人才的需求也是多層次的，保險(xiǎn)高、中、低端人才均有較大需求，如保險(xiǎn)精算師、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)推銷員、保險(xiǎn)理賠員、清算員、保險(xiǎn)計(jì)算機(jī)操作員等。說(shuō)明，企業(yè)不僅僅注重高學(xué)歷，而且更注重人才的通用性和綜合性。學(xué)校在人才培養(yǎng)上任重道遠(yuǎn)。

（3）其他方面：在調(diào)查問(wèn)卷中，非銀行系統(tǒng)中證券公司和信托業(yè)對(duì)中職生需求數(shù)量非常少，我們分析：目前，證券公司最需要的是銷售人員，銷售的產(chǎn)品是股票，由于股票不同于有形產(chǎn)品，一是風(fēng)險(xiǎn)較大；二是受?chē)?guó)家政策調(diào)控。行情影響較大，對(duì)銷售人員要求較高，只有深刻了解股市、理解國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展周期等專業(yè)知識(shí)，有良好的社會(huì)關(guān)系，才可能推銷股票。目前我校畢業(yè)生，主要在證券監(jiān)察部門(mén)從事辦公室文秘工作。

2、能力需求分析：從表中所列的各個(gè)選項(xiàng)，在被調(diào)查人員的心目中比重都很高，比較突出的 是“心理承受和調(diào)節(jié)能力”與以往的調(diào)查相比，有比較明顯的提升比例。表明當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求更加趨向于球型人才或復(fù)合型人才?！澳芰Ρ疚弧庇^念體現(xiàn)得較為突出。也順應(yīng)了當(dāng)今流行的一種說(shuō)法“21世紀(jì)是一個(gè)能力主義的世紀(jì)，倡導(dǎo)能力至上”。同時(shí)表明，隨著人才國(guó)際化進(jìn)程的加快，我國(guó)人才培養(yǎng)日趨國(guó)際化，目前，人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在經(jīng)歷資歷取向、能力取向階段后，正向心態(tài)取向發(fā)展，顯現(xiàn)出單一到多元的特點(diǎn)。

3、優(yōu)勢(shì)與不足分析：在提到我們的優(yōu)勢(shì)時(shí)，多數(shù)被調(diào)查者寫(xiě)出了他們的看法。由調(diào)查結(jié)果看 出，我們的優(yōu)勢(shì)主要在于我們既能熟練、具有應(yīng)用性的優(yōu)勢(shì)。雖然在理論上我們可能不敵大專、本科聲，但嫻熟的技能優(yōu)勢(shì)，為我們贏得了市場(chǎng)；做事踏實(shí)，不急功近利、勤勤懇懇為我們贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

在調(diào)查問(wèn)卷中有一道題“作為中職生，我們有很多東西做得還不夠，我們還存在哪些不足，請(qǐng)您提出寶貴意見(jiàn)”幾乎所有被調(diào)查者都學(xué)出了他們認(rèn)識(shí)到的中職生身上的缺陷。例如：理論知識(shí)的不足、自我定位的不當(dāng)、自信心不足、心理調(diào)節(jié)能力較差等。經(jīng)過(guò)分析我們認(rèn)為，這與我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校管理、教育方式等有直接的關(guān)系，絕大多數(shù)中職生整天無(wú)所事事，怨天尤人，得過(guò)且過(guò)，是造成這些缺陷的主要原因。

五、建議

1、學(xué)校工作方面的建議

通過(guò)調(diào)查結(jié)果，我們知道，社會(huì)需要中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生絕大多數(shù)集中在國(guó)有、集體性質(zhì)單位，其中75%以上的就業(yè)崗位是由銀行金融系統(tǒng)提供的，所以我們要重視與銀行已經(jīng)建立的良好的合作關(guān)系；其余25%就業(yè)崗位是由涉及財(cái)經(jīng)專業(yè)的系統(tǒng)提供的。從就業(yè)渠道和網(wǎng)絡(luò)分析，渠道比較單一，網(wǎng)絡(luò)覆蓋面有待提高。建議建立更為完善就業(yè)網(wǎng)絡(luò)：有好的就業(yè)就有好的招生，以出帶入已經(jīng)成為事實(shí)。學(xué)校的就業(yè)工作要在取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大學(xué)校的影響力；篩選一批企業(yè)，簽訂訂單式培養(yǎng)意向書(shū)，由外聯(lián)部門(mén)牽頭，教學(xué)、學(xué)生、實(shí)訓(xùn)聯(lián)動(dòng)，一方面為企業(yè)儲(chǔ)備人才，另一方面明確學(xué)生將來(lái)取向，拉進(jìn)企業(yè)與學(xué)校距離，培養(yǎng)學(xué)生與企業(yè)感情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)企業(yè)的了解。

2、人才培養(yǎng)建議

中等職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)中等職業(yè)技術(shù)人才的學(xué)校，這就要求我們變傳統(tǒng)的“學(xué)科教育”為“能力教育”，變“重學(xué)業(yè)能力”為“重素質(zhì)和職業(yè)能力”，變“按學(xué)制安排進(jìn)度”為“按學(xué)習(xí)表現(xiàn)安排進(jìn)度”，變“教師講授為主”為“教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)為主”，變“學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)為主”為“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)為主”。因此，構(gòu)建適合金融事務(wù)專業(yè)實(shí)際的教學(xué)模式已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。

在“就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育戰(zhàn)略體系中，深入了解企業(yè)需求，建設(shè)一批“雙師型”教師隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急，任課教師要分期、分批考察就業(yè)單位，增強(qiáng)教師與就業(yè)單位接觸，進(jìn)行調(diào)研，了解用人單位標(biāo)準(zhǔn)，了解崗位職業(yè)資格能力要求；邀請(qǐng)行業(yè)專家來(lái)學(xué)校講學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)精神，為后備人才傳授行業(yè)精神等都是非常重要的舉措。

課題組成員：桂秀英、高蘭靜

第二篇：金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫xxx，是xxx學(xué)校13屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點(diǎn)。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。自從被同學(xué)和老師推選為班長(zhǎng)后，我盡心盡力做好班內(nèi)各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)鍛煉，現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在三年的學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了的理論知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，并考取了會(huì)計(jì)技能證、全省計(jì)算機(jī)操作員證、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證和初級(jí)電算化證，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間，我有幸被班主任選派去廣州市國(guó)家稅務(wù)局實(shí)習(xí)，取得了一致好評(píng)。于XX年9月再次被班主任選派去廣東省財(cái)政廳實(shí)習(xí)。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識(shí)和技能，受益匪淺。

請(qǐng)相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的全部的熱情和飽滿的精力投入到我的工作中去。

此致

敬禮!

自薦人：xxx

第三篇：金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫xiexiebang，是XXX學(xué)校13屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點(diǎn)。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。自從被同學(xué)和老師推選為班長(zhǎng)后，我盡心盡力做好班內(nèi)各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)鍛煉，現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在三年的學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了的理論知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，并考取了會(huì)計(jì)技能證、全省計(jì)算機(jī)操作員證、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證和初級(jí)電算化證，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間，我有幸被班主任選派去廣州市國(guó)家稅務(wù)局實(shí)習(xí)，取得了一致好評(píng)。于2008年9月再次被班主任選派去廣東省財(cái)政廳實(shí)習(xí)。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識(shí)和技能，受益匪淺。

請(qǐng)相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的全部的熱情和飽滿的精力投入到我的工作中去。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第四篇：金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生求職信

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫XXX，是XX學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

在三年的學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，并考取了會(huì)計(jì)技能證、全省計(jì)算機(jī)操作員證、全國(guó)計(jì)算機(jī)X級(jí)證、X級(jí)電算化證，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間，我有幸被班主任選派去XX市國(guó)家稅務(wù)局實(shí)習(xí)，取得了一致好評(píng)。于XXXX年X月再次被班主任選派去XX省財(cái)政廳實(shí)習(xí)。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識(shí)和技能，受益匪淺。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點(diǎn)。本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。自從被同學(xué)和老師推選為班長(zhǎng)后，我盡心盡力做好班內(nèi)各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)鍛煉，現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我全部的熱情和飽滿的精力投入到我的工作中去。期待您的回音！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx，是xxx學(xué)校xx屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

在三年的學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了的理論知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，并考取了會(huì)計(jì)技能證、全省計(jì)算機(jī)操作員證、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證和初級(jí)電算化證，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間，我有幸被班主任選派去廣州市國(guó)家稅務(wù)局實(shí)習(xí)，取得了一致好評(píng)。于XX年9月再次被班主任選派去廣東省財(cái)政廳實(shí)習(xí)。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識(shí)和技能，受益匪淺。正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點(diǎn)。本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。自從被同學(xué)和老師推選為班長(zhǎng)后，我盡心盡力做好班內(nèi)各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)鍛煉，現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在茫茫人海中我找到了貴公司發(fā)布的招聘信息，我認(rèn)為我很適合這份XX工作，我覺(jué)得我的能來(lái)能勝任這份工作。特此給貴公司發(fā)了這一封求職信，希望我有機(jī)會(huì)能成為貴公司的一員。我定當(dāng)用我的全部的熱情和飽滿的精力投入到我的工作中去。期待您的回復(fù)!

此致

敬禮!

求職者：XXX

XXXX年XX月XX日

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫XX，今年XX歲，是XX財(cái)經(jīng)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我想成為貴公司的一員，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，特此向您毛遂自薦，希望能找到一份合適的工作。

在校期間，我不斷地充實(shí)自己，其他方面也爭(zhēng)取全面發(fā)展，我以積極進(jìn)取的心態(tài)和踏實(shí)肯干的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的信任，我獲得了“XX團(tuán)員”、“XX志愿者”、“XX學(xué)生干部”等稱號(hào)；在班上曾擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職，在學(xué)習(xí)上我積極上進(jìn)，在工作上一絲不茍，我已經(jīng)學(xué)完了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《初級(jí)電算化》等；通過(guò)不斷的努力，我取得了計(jì)算機(jī)合格證、會(huì)計(jì)證、普通話X級(jí)X等；這是對(duì)專業(yè)知識(shí)的肯定，是為以后走入社會(huì)從事自己的本職工作，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；在校間對(duì)老師安排的每一件事我都會(huì)在最快的時(shí)間完成，答應(yīng)同學(xué)的事一定守時(shí)完成，我的品德和言行得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

在XX年X月我開(kāi)始了人生中的第一份工作，很累但我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，磨練了我吃苦耐勞的品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我從資料上得知貴公司注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，內(nèi)部管理規(guī)范，遵紀(jì)守法；因此，我對(duì)貴公司非常向往。

希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿用滿腔熱情勤奮工作，為貴公司的繁榮和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

感謝您在百忙之中對(duì)我的關(guān)注，我希望能有幸得到你的關(guān)照！祝貴公司事業(yè)興旺！

此致

敬禮！

求職人：

XX年XX月XX日

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xxx，是大連經(jīng)貿(mào)學(xué)校09屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點(diǎn)。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。雖然不強(qiáng)，但仍然盡力做好班內(nèi)各項(xiàng)，現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在三年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了扎實(shí)的理論知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的，并考取了會(huì)計(jì)技能證、全省計(jì)算機(jī)操作員證、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證和初級(jí)電算化證，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

請(qǐng)相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生求職信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫，是XXX學(xué)校09屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點(diǎn)。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。雖然能力不強(qiáng)，但被同學(xué)和老師推選為班長(zhǎng)后，仍然盡力做好班內(nèi)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在三年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了扎實(shí)的理論知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，并考取了會(huì)計(jì)技能證、全省計(jì)算機(jī)操作員證、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證和初級(jí)電算化證，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間被班主任選派去廣州市國(guó)家稅務(wù)局實(shí)習(xí)，在20xx年9月有幸再次被班主任選派去廣東省財(cái)政廳實(shí)習(xí)。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識(shí)和技能，受益匪淺。

請(qǐng)相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。

此致

敬禮!

求職者：

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生求職信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫xxx，是XXX學(xué)校09屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點(diǎn)。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。自從被同學(xué)和老師推選為班長(zhǎng)后，我盡心盡力做好班內(nèi)各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)鍛煉，現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在三年的學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了的理論知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，并考取了會(huì)計(jì)技能證、全省計(jì)算機(jī)操作員證、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證和初級(jí)電算化證，為以后的'工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間，我有幸被班主任選派去廣州市國(guó)家稅務(wù)局實(shí)習(xí)，取得了一致好評(píng)。于20xx年9月再次被班主任選派去廣東省財(cái)政廳實(shí)習(xí)。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識(shí)和技能，受益匪淺。

請(qǐng)相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的全部的熱情和飽滿的精力投入到我的工作中去。

此致

敬禮!

求職者：xxx

日期

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生求職信7

尊敬的人事部經(jīng)理：

您好！我叫xxx，今年18歲，女性，是XX財(cái)經(jīng)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我想成為貴公司的一員，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，特此向您毛遂自薦，希望能找到一份合適的工作。

在校期間，我不斷地充實(shí)自己，其他方面也爭(zhēng)取全面發(fā)展，我以積極進(jìn)取的心態(tài)和踏實(shí)肯干的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的信任，我獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)；在班上曾擔(dān)任語(yǔ)文科代表一職，在學(xué)習(xí)上我積極上進(jìn)，在工作上一絲不茍，我已經(jīng)學(xué)完了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《初級(jí)電算化》等；通過(guò)不斷的努力，我取得了計(jì)算機(jī)合格證、會(huì)計(jì)證、普通話二級(jí)乙等；是對(duì)專業(yè)知識(shí)的肯定，是以后走入社會(huì)從事自己的本職工作，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；在校間對(duì)老師安排的每一件事我都會(huì)在最快的時(shí)間完成，答應(yīng)同學(xué)的事一定守時(shí)完成，我的品德和言行得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

在20xx年6月我開(kāi)始了人生中的第一份工作，很累但我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，磨練了我吃苦耐勞的品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

我從資料上得知貴公司注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，內(nèi)部管理規(guī)范，遵紀(jì)守法；因此，我對(duì)貴公司非常向往。

希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿用滿腔熱情勤奮工作，為貴公司的繁榮和發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。

感謝您在百忙之中對(duì)我的關(guān)注，我希望能有幸得到你的關(guān)照！祝貴公司事業(yè)興旺！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

第五篇：金融事務(wù)專業(yè)

金融事務(wù)專業(yè)是財(cái)金系開(kāi)設(shè)的第二個(gè)獨(dú)立專業(yè)，目前形成了較為科學(xué)合理并具有自身特點(diǎn)的課程體系。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，2006年開(kāi)工建成并投入使用的銀行和證券交易實(shí)訓(xùn)基地兩個(gè)，面積400平方米，設(shè)備配備一流，能夠滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)的全部需要。其軟件的運(yùn)行除發(fā)現(xiàn)一些個(gè)別問(wèn)題外，基本能夠起到使我校金融專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)更加得心應(yīng)手的作用，且能夠使學(xué)生更加直觀的感覺(jué)到銀行會(huì)計(jì)核算與業(yè)務(wù)處理兩個(gè)流程高度統(tǒng)一的特性。證券實(shí)訓(xùn)室的即時(shí)操作系統(tǒng)能夠與深市和滬市兩個(gè)證券交易所的交易系統(tǒng)實(shí)時(shí)相連，并直接模擬操作，是一個(gè)穩(wěn)定且比較成熟的交易操作平臺(tái)。從目前看，其在教學(xué)中的不可替代作用已經(jīng)被證實(shí)。

金融事務(wù)專業(yè)主要開(kāi)設(shè)課程包括：金融基礎(chǔ)知識(shí)、銀行儲(chǔ)蓄與出納、銀行會(huì)計(jì)、銀行財(cái)務(wù)管理、證券投資實(shí)務(wù)、個(gè)人投資理財(cái)、金融產(chǎn)品推銷、財(cái)政基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、銀行技能訓(xùn)練、職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化、商務(wù)英語(yǔ)等。其課程規(guī)劃的特點(diǎn)是以銀行柜臺(tái)業(yè)務(wù)和銀行會(huì)計(jì)核算為基本銀行專業(yè)知識(shí)平臺(tái)，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展金融產(chǎn)品推銷、保險(xiǎn)推銷、證券投資等金融領(lǐng)域，同時(shí)將企業(yè)會(huì)計(jì)作為學(xué)生專業(yè)知識(shí)的外延。從2007年開(kāi)始，金融事務(wù)專業(yè)課程體系進(jìn)行大幅度調(diào)整，增加了銀行中間業(yè)務(wù)、銀行客戶接待技術(shù)等熱點(diǎn)課程，使學(xué)生的所學(xué)知識(shí)更加具有針對(duì)性和實(shí)用性。與此同時(shí)，加大學(xué)生技能訓(xùn)練課程所占比重。

目前金融事務(wù)專業(yè)中專業(yè)課教師8名。其中，碩士研究生學(xué)歷3名，擁有高級(jí)講師職稱人數(shù)占到50%，基本為雙師型教師。大部分教師以創(chuàng)建會(huì)計(jì)專業(yè)的苦干精神，在金融事務(wù)專業(yè)的創(chuàng)建過(guò)程中傾注了大量精力。金融事務(wù)專業(yè)雖然開(kāi)設(shè)時(shí)間比較晚，但進(jìn)步非?？臁v經(jīng)7年多的專業(yè)建設(shè)，可以說(shuō)是教研碩果累累，公開(kāi)發(fā)表專業(yè)及教學(xué)論文50多篇，公開(kāi)出版的國(guó)家級(jí)及教育部所屬專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組編教材20多本。學(xué)生在2006年二商杯及2007年北京珠心算協(xié)會(huì)組織的各類技能比賽中成績(jī)上乘。

2007年，財(cái)金系金融事務(wù)專業(yè)與英國(guó)朗勃斯繼續(xù)教育學(xué)院商務(wù)與金融系開(kāi)始進(jìn)行課程合作，將我校金融事務(wù)專業(yè)的課程推向國(guó)際合作領(lǐng)域，給專業(yè)課教學(xué)注入新的活力。目前已經(jīng)完成課程合作項(xiàng)目是與奧運(yùn)相關(guān)的上市公司的證券交易模擬操作和跟蹤分析。

2008年參與北京市教委中等職業(yè)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程改革。

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生遍及工商銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、交通銀行、招商銀行、深圳發(fā)展銀行、廣東發(fā)展銀行、北京銀行及農(nóng)村商業(yè)銀行。主要就業(yè)崗位有銀行柜員、銀行會(huì)計(jì)、理財(cái)咨詢及金融產(chǎn)品推銷。其中不乏金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生在工作崗位上工作成績(jī)優(yōu)異，已經(jīng)或正在成為金融戰(zhàn)線上的優(yōu)秀員工和業(yè)務(wù)骨干。

河北銀行學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)始建于1952年，60年來(lái)為我省金融機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了數(shù)千名專業(yè)干部，這些畢業(yè)生已經(jīng)成為河北金融、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線的中堅(jiān)力量。其中一大批已成為省內(nèi)各級(jí)銀行、保險(xiǎn)、證券以及其它經(jīng)濟(jì)、金融機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，為全省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校1984年遷址石家莊辦學(xué)以來(lái)，金融事務(wù)專業(yè)一直是學(xué)校的骨干專業(yè)。進(jìn)入21世紀(jì)，銀行等金融機(jī)構(gòu)用人規(guī)格明顯提高，為適應(yīng)新形勢(shì)的變化，2005年至2008年，金融事務(wù)專業(yè)及時(shí)調(diào)整了人才培養(yǎng)方向和課程設(shè)置，根據(jù)近年來(lái)保險(xiǎn)、證券、期貨、房地產(chǎn)等金融領(lǐng)域大量的新興業(yè)務(wù)，培養(yǎng)應(yīng)用型金融人才。經(jīng)過(guò)7年的不懈努力，目前我校金融專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)95%以上。

金融事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有寬厚的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，較高的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，能夠在各類型金融機(jī)構(gòu)從事柜臺(tái)操作、咨詢服務(wù)、基層管理等工作的專業(yè)人才。在校期間提供考取保險(xiǎn)代理人資格證、理財(cái)規(guī)劃師資格證、證券從業(yè)人員資格證、期貨從業(yè)資格等的支持。

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向：

各商業(yè)銀行、信用社、保險(xiǎn)公司及保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司、社會(huì)保障部門(mén)、人力資源部門(mén)、證券公司、上市公司證券事務(wù)部、涉期企業(yè)期貨業(yè)務(wù)部、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司、貿(mào)易進(jìn)出口公司等。目前我專業(yè)已與安信保險(xiǎn)代理公司、中華財(cái)險(xiǎn)河北分公司、華房課業(yè)等單位建立訂單培養(yǎng)模式，畢業(yè)生經(jīng)過(guò)在校學(xué)習(xí)和崗前培訓(xùn)，可直接到訂單企業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)。金融事務(wù)專業(yè)主要專業(yè)課程：

針對(duì)不同的就業(yè)方向，學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有：金融基礎(chǔ)、金融市場(chǎng)與投資、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、保險(xiǎn)基礎(chǔ)、財(cái)產(chǎn)與責(zé)任保險(xiǎn)、人壽與健康保險(xiǎn)、國(guó)際金融、銀行儲(chǔ)蓄與出納、銀行信貸、證券操作與個(gè)人理財(cái)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)、珠算點(diǎn)鈔與反假幣、傳票翻打、經(jīng)濟(jì)法等。

金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)：

作為省屬唯一一所面向金融行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的學(xué)校，我校擁有一支在省內(nèi)金融行業(yè)、在省內(nèi)中職教育層次具有一定影響的專業(yè)師資隊(duì)伍。金融事務(wù)專業(yè)目前擁有專、兼職教師25人，其中博士1人，碩士7人，本科17人，擁有河北省首屆中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師

1人，雙師型教師15人。專業(yè)教學(xué)中突出對(duì)學(xué)生應(yīng)用技能的培養(yǎng)、注重教學(xué)方法的創(chuàng)新；在課程設(shè)置上突出“應(yīng)用金融”的理念，增加了個(gè)人理財(cái)、房地產(chǎn)金融、證券投資分析等課程；課程講授中注重理論與實(shí)踐結(jié)合、增加案例分析、案例講解的比重，提高教學(xué)效果。專業(yè)定期召開(kāi)師生座談會(huì)，加強(qiáng)交流，了解學(xué)生的想法和需要，做到因材施教。針對(duì)金融領(lǐng)域發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)生狀況，全體專兼職教師堅(jiān)持集體備課，集體討論，及時(shí)將金融最新一線知識(shí)傳授給學(xué)生。

金融事務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件：

學(xué)校十分重視對(duì)金融事務(wù)專業(yè)的投入，1995年和2002年，在全省同類院校同類專業(yè)中率先建成模擬銀行，模擬股市等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。2009年得到國(guó)家財(cái)政和教育部的專項(xiàng)資金支持，投資220余萬(wàn)，建成投資理財(cái)實(shí)訓(xùn)基地。該基地?fù)碛袑?shí)習(xí)工位404個(gè)，能夠同時(shí)接納500人以上的證券、期貨、黃金、外匯等金融產(chǎn)品的模擬交易實(shí)訓(xùn)。交易行情接收通過(guò)衛(wèi)星同步傳輸，全面與同類企業(yè)接軌。投資理財(cái)實(shí)訓(xùn)基地建成后，我專業(yè)實(shí)訓(xùn)類課程開(kāi)出率達(dá)到100%，每名學(xué)生年均實(shí)訓(xùn)時(shí)間達(dá)到400小時(shí)以上。

近期部分畢業(yè)生情況：

最近幾年金融專業(yè)畢業(yè)生在房地產(chǎn)金融服務(wù)、證券公司、期貨公司、保險(xiǎn)公司、涉期企業(yè)套期保值交易業(yè)務(wù)等部門(mén)受到廣泛好評(píng)。2010屆畢業(yè)生崔碩同學(xué)，在校期間取得全國(guó)大學(xué)生模擬股票交易比賽第三名的好成績(jī)，畢業(yè)后進(jìn)入證券投資咨詢公司工作，目前已成為該公司最受歡迎的分析師；2005屆畢業(yè)生臧迎賓同學(xué)，在學(xué)校期間考取了期貨從業(yè)資格證書(shū)，畢業(yè)后成功進(jìn)入企業(yè)套期保值業(yè)務(wù)部，在2008年全球金融危機(jī)期間，利用在校期間所學(xué)的套期保值知識(shí)，為企業(yè)避免了近千萬(wàn)的損失；2007、2008屆畢業(yè)生鄭靜、李巖、張學(xué)穎、趙志強(qiáng)、彭俊華等同學(xué)，在校期間考取了保險(xiǎn)代理人資格證書(shū)，畢業(yè)后進(jìn)入保險(xiǎn)公司工作，目前已成為中國(guó)人壽、中國(guó)平安、中英人壽、安信保險(xiǎn)代理公司等單位成為業(yè)務(wù)骨干。2012年我校迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，新校區(qū)建設(shè)和老校區(qū)改造同時(shí)開(kāi)展，我們金融事務(wù)專業(yè)抓住機(jī)遇，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高專業(yè)辦學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效果、加大與行業(yè)內(nèi)企業(yè)的直接聯(lián)系，力爭(zhēng)為本省金融事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)金融事務(wù)是一件難事的，你需要：

1.熟悉我國(guó)有關(guān)銀行、保險(xiǎn)、證券、信托基本方針，政策和法規(guī)：

2.掌握銀行貨幣，信貸，證券，信托的基本理論和方法：

3.掌握財(cái)政，稅務(wù)、市場(chǎng)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)；

4..具有處理金融業(yè)務(wù)（銀行、保險(xiǎn)、證券、信托等行業(yè)）的能力；

5.具有熟練的珠算、點(diǎn)鈔，計(jì)算器的操作技能；

6.具有較熟練的使用計(jì)算機(jī)處理業(yè)務(wù)的工作能力

專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容： 金融法規(guī)，金融市場(chǎng)，保險(xiǎn)與實(shí)務(wù)，銀行信貸，銀行實(shí)務(wù)、證券與實(shí)務(wù)，信托與實(shí)務(wù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、行業(yè)會(huì)計(jì)，財(cái)政與稅務(wù)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、金融工程、金融英語(yǔ)等等。

本人是學(xué)金融學(xué)的，感覺(jué)一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候比較簡(jiǎn)單，只是一些理論，沒(méi)有實(shí)際的東西，但是如果你想要學(xué)好學(xué)精的話你得每天看看金融類的書(shū)籍，還需要每天看財(cái)經(jīng)類新聞的。。說(shuō)個(gè)直接點(diǎn)的東西吧，其實(shí)你在大學(xué)4年里學(xué)的東西用半年就可以學(xué)完了，而且系統(tǒng)性還會(huì)比較強(qiáng)，所以建議你大學(xué)期間要多閱讀課外書(shū)籍。金融事務(wù)（金融學(xué)）的就業(yè)前景比較好，如果你選擇的學(xué)校是名牌大學(xué)的話相信你大學(xué)畢業(yè)時(shí)就可以找到一份相當(dāng)滿意的工作了。至于難不難學(xué)，就要看個(gè)人了，只要你專心，愛(ài)思考問(wèn)題，這個(gè)是不難的，相反，如果你抱著應(yīng)付的心態(tài)來(lái)學(xué)，你就學(xué)不好了！

祝你學(xué)習(xí)快樂(lè)！

金融事務(wù)多與銀行事務(wù)有關(guān)，工作范圍在銀行、證券、投資公司、基金、保險(xiǎn)、等領(lǐng)域。

會(huì)計(jì)是用會(huì)計(jì)方法對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄，將來(lái)工作范圍在公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)、審計(jì)等領(lǐng)域