第一篇：中南大學(xué)2013本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作手冊(cè)參考格式

附件2：優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))壓縮稿格式參考

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目

X X專業(yè)學(xué)生X X X

指導(dǎo)教師

〔摘要〕┈┈┈┈（200字 左右）

關(guān) 鍵 詞┈┈，┈┈

ABSTRACT：

KEY WORD：

引言

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1．┉┉┉┉┉

1．1┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉

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2．┉┉┉┉┉┉┉

2．1┉┉┉┉┉

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參考文獻(xiàn)┈┈，┈┈

X X X

第二篇：中南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))優(yōu)秀論文申請(qǐng)表

附件1：

中南大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

申請(qǐng)表

論文題目：學(xué)院：專業(yè)年級(jí)：姓名：指導(dǎo)老師：完成時(shí)間：

本科生院制

年月20

第三篇：中南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理辦法_4797

中南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理辦法

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是本科教學(xué)中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在掌握專業(yè)知識(shí)、技能和平時(shí)科研訓(xùn)練的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的系統(tǒng)、綜合的研究、訓(xùn)練活動(dòng)，是本科階段學(xué)習(xí)的最后總結(jié)、升華和對(duì)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生的求實(shí)創(chuàng)新精神、科學(xué)設(shè)計(jì)思維和正確的研究、設(shè)計(jì)思想與方法，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能獨(dú)立分析并解決實(shí)際問題的能力。為進(jìn)一步規(guī)范我校本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量，制定本辦法。

一、組織與管理

(一)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作由主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，本科生院負(fù)責(zé)組織、管理和統(tǒng)籌安排，實(shí)行校、院、系(所)三級(jí)管理。

(二)本科生院培養(yǎng)管理辦公室(以下簡(jiǎn)稱培養(yǎng)辦)在主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織、管理與協(xié)調(diào)全校本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作。制訂畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的規(guī)章制度、工作時(shí)間表和工作計(jì)劃，組織全校檢查、考評(píng)、統(tǒng)計(jì)和總結(jié)交流，組織評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。

(三)學(xué)院成立由主管教學(xué)院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作領(lǐng)導(dǎo)小組和質(zhì)量監(jiān)督專家小組，負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控。貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定與工作要求，結(jié)合各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn)，擬訂具體工作計(jì)劃和實(shí)施方案，做好擬題、審題工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師的篩選審查，進(jìn)行師生動(dòng)員，組織學(xué)生選題并落實(shí)工作任務(wù)，組織前期與中期工作檢查、答辯資格審查、畢業(yè)答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))普查，完成情況匯總統(tǒng)計(jì)、工作總結(jié)及資料整理歸檔工作，審核、推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。

(四)系(所)成立由主管教學(xué)主任(所長(zhǎng))任組長(zhǎng)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)檢查小組，負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校、學(xué)院的工作計(jì)劃、實(shí)施方案和各項(xiàng)具體任務(wù)，做好擬題審題、指導(dǎo)教師選派、學(xué)生選題、任務(wù)書下達(dá)、定期檢查、論文評(píng)閱、資格審查、畢業(yè)答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定、工作總結(jié)與優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推選等各項(xiàng)工作，及時(shí)向?qū)W院移交有關(guān)資料文檔。

二、指導(dǎo)教師職責(zé)與要求(一)主要職責(zé)

1.根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)與要求，擬定備選題目，正確指導(dǎo)學(xué)生選題。

2.擬訂并填寫每個(gè)選題學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書，包括內(nèi)容與要求、主要參考資料、進(jìn)度安排等。

3.定期輔導(dǎo)答疑，及時(shí)掌握學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的進(jìn)度和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

4.認(rèn)真評(píng)閱學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，提出修改和補(bǔ)充意見，客觀、如實(shí)填寫評(píng)語(yǔ)，給出建議成績(jī)。

5.審查學(xué)生答辯資格，給出能否答辯意見，指導(dǎo)學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備。

(二)工作要求

1.指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定學(xué)術(shù)水平和科研能力的中級(jí)以上職稱教師擔(dān)任，助教和未從事過該項(xiàng)工作的教師不能獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。

2.每位教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不超過6人。確因師資緊張，個(gè)別教師指導(dǎo)人數(shù)超過6人時(shí)，必須由系(所)提出書面報(bào)告，經(jīng)主管教學(xué)院長(zhǎng)審核同意，報(bào)培養(yǎng)辦批準(zhǔn)備案。

3.認(rèn)真填寫學(xué)生任務(wù)書，內(nèi)容要求必須具體明確且針對(duì)性強(qiáng)，參考資料詳細(xì)明了，進(jìn)度銜接安排合理。不同題目的任務(wù)書內(nèi)容不得通用。

4.指導(dǎo)過程中注重啟發(fā)引導(dǎo)，因材施教，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和創(chuàng)造能力。

5.教學(xué)育人，對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，鼓勵(lì)學(xué)生樹立科學(xué)的研究態(tài)度和誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)道德和責(zé)任感。

6.認(rèn)真指導(dǎo)，合理安排指導(dǎo)、答疑時(shí)間。每周與學(xué)生面對(duì)面輔導(dǎo)、答疑時(shí)間應(yīng)不少于兩次，每次不少于3小時(shí)。

7.定期檢查，及時(shí)掌握并嚴(yán)格督促學(xué)生工作進(jìn)度，關(guān)注和幫助工作困難、進(jìn)度遲緩的學(xué)生，確保學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)。

8.為人師表，關(guān)愛學(xué)生。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，在畢業(yè)實(shí)習(xí)、調(diào)研和科研實(shí)驗(yàn)中確保學(xué)生人身安全。

9.指導(dǎo)教師因事或病不能進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，必須向?qū)W院請(qǐng)假，并提前做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)工作安排或委托他人代為指導(dǎo)。

10.堅(jiān)持公平、公正的原則，評(píng)閱評(píng)語(yǔ)應(yīng)客觀、公正，成績(jī)給定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)。

三、學(xué)生的任務(wù)與要求

(一)理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研、勤于實(shí)踐、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，按照任務(wù)書和學(xué)校、學(xué)院有關(guān)要求按時(shí)完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)。

(二)尊敬師長(zhǎng)，虛心求教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)接受指導(dǎo)教師、校外導(dǎo)師和有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)和檢查。

(三)學(xué)生應(yīng)在指定的場(chǎng)所進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，工作場(chǎng)所不固定時(shí)，應(yīng)聽從指導(dǎo)教師安排，主動(dòng)、定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)展情況。

(四)遵章守紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假與考勤制度。

(五)通過畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，鍛煉和提高學(xué)生以下幾個(gè)方面的能力：

1.專業(yè)外文閱讀與翻譯能力；

2.對(duì)知識(shí)、信息、資源的獲取與分析能力；

3.運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能分析、解決實(shí)際問題的能力；

4.方案比選與論證能力；

5.獨(dú)立研究、設(shè)計(jì)與科研論文寫作的能力； 6.工程、工藝設(shè)計(jì)與藝術(shù)表達(dá)能力； 7.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與綜合運(yùn)用能力； 8.團(tuán)隊(duì)合作與管理、協(xié)調(diào)能力； 9.創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與發(fā)明創(chuàng)造能力。

(六)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)按規(guī)定完成調(diào)研報(bào)告、文獻(xiàn)綜述或開題報(bào)告、外文翻譯、論文(設(shè)計(jì))與設(shè)計(jì)說(shuō)明書等，并按學(xué)校規(guī)定裝訂、歸檔。

四、主要工作程序與時(shí)間

(一)培養(yǎng)辦于每年11月制定工作時(shí)間表，部署次年全校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作。

(二)學(xué)院根據(jù)學(xué)校制定的工作時(shí)間表于每年11-12月制定學(xué)院具體工作計(jì)劃和實(shí)施方案，組織專家和指導(dǎo)教師完成擬題、審題工作。

(三)學(xué)院應(yīng)在第七(五年制第九)學(xué)期結(jié)束前，做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))各項(xiàng)工作準(zhǔn)備和師生動(dòng)員。

(四)學(xué)生選題、下達(dá)任務(wù)書和實(shí)習(xí)調(diào)研總時(shí)間原則上不超過畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作時(shí)間的五分之一。

(五)每年3月和5月，在學(xué)院進(jìn)行前期、中期工作自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織專家進(jìn)行全校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))前期、中期工作檢查。

(六)6月上旬完成論文(設(shè)計(jì))的交叉評(píng)閱，學(xué)院組織學(xué)生答辯資格審查、畢業(yè)答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定，按學(xué)校規(guī)定做好校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的審查、推薦工作。學(xué)校在學(xué)生畢業(yè)離校前完成校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的評(píng)選、表彰工作。

(七)7月上旬學(xué)院進(jìn)行工作總結(jié)，并對(duì)所有畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行普查(主要包括指導(dǎo)書規(guī)范性、學(xué)生文本規(guī)范性、指導(dǎo)教師與評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)、答辯記錄與答辯評(píng)語(yǔ)、評(píng)語(yǔ)與成績(jī)的吻合性、文本質(zhì)量與成績(jī)?cè)u(píng)定的準(zhǔn)確度等)。

(八)工作全部結(jié)束后，學(xué)院按規(guī)定時(shí)間向培養(yǎng)辦報(bào)送畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))情況匯總、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和學(xué)院工作總結(jié)材料。

(九)9-10月學(xué)校組織專家對(duì)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))按一定比例進(jìn)行抽檢，進(jìn)行全校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總結(jié)與評(píng)價(jià)。

五、擬題、審題和選題

(一)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目由系(所)組織專家、教師擬定，經(jīng)系(所)討論審定，報(bào)學(xué)院審批。

(二)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)并體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的要求，有利于鞏固、深化和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生得到科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)能力的基本訓(xùn)練。

(三)題目應(yīng)難度合理、份量適當(dāng)，所涉及的知識(shí)范圍、理論深度符合學(xué)生在校所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，使學(xué)生經(jīng)過努力能夠完成。優(yōu)秀學(xué)生可選擇難度和份量較大的題目。

(四)論文類題目應(yīng)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值，設(shè)計(jì)類題目應(yīng)與教師科研、生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際緊密結(jié)合，工科專業(yè)以結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的設(shè)計(jì)類題目為主。

(五)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目必須逐年更新。對(duì)使用多年的題目，要求在內(nèi)容和方法上不斷充實(shí)和更新。

(六)文獻(xiàn)綜述不能作為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生不能單純以程序設(shè)計(jì)代替畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。

(七)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))必須一人一題，對(duì)大型題目分若干子課題由不同學(xué)生完成的必須用副標(biāo)題加以區(qū)別和說(shuō)明。對(duì)多名學(xué)生分工合作完成的大型題目(未分子課題的)必須明確標(biāo)示分工和每個(gè)學(xué)生所承擔(dān)的任務(wù)部分。

(八)在符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的前提下，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和其它有利條件，自擬畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目，報(bào)系、學(xué)院審批。

(九)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目一經(jīng)選定，不得隨意更改。特殊情況確需變更時(shí)，由學(xué)生申請(qǐng)，指導(dǎo)教師同意，報(bào)系、學(xué)院批準(zhǔn)。

六、調(diào)研實(shí)習(xí)與文獻(xiàn)閱讀

(一)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目和時(shí)間程序安排，組織和指導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)，針對(duì)自己的題目了解實(shí)際、搜集資料、開闊視野、激發(fā)思維。

(二)學(xué)生應(yīng)結(jié)合題目進(jìn)行大量的文獻(xiàn)檢索和閱讀，了解自己選題的學(xué)科背景、已有研究成果與水平、發(fā)展方向與動(dòng)態(tài)等。

(三)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))至少應(yīng)參考一篇外文文獻(xiàn)(特殊選題除外)，并完成3000單詞以上與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))有關(guān)的外文資料翻譯，譯文要求準(zhǔn)確、文理通暢。

(四)調(diào)研實(shí)習(xí)和文獻(xiàn)閱讀結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)分別完成調(diào)研報(bào)告、文獻(xiàn)綜述或開題報(bào)告。

七、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))要求(一)內(nèi)容要求

1.根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，針對(duì)自己的題目按照科學(xué)、規(guī)范的研究方法進(jìn)行綜合分析、系統(tǒng)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)計(jì)算、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和方案比選等。

2.理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能分析解決問題，有自己獨(dú)立的見解與一定的創(chuàng)新。

3.論文(設(shè)計(jì))與設(shè)計(jì)說(shuō)明書立論正確、依據(jù)充分、論證推理嚴(yán)密、數(shù)據(jù)可靠、計(jì)算正確，工藝、技術(shù)要合理、先進(jìn)。

4.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式、書寫應(yīng)規(guī)范，圖表繪制及技術(shù)要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB)，工程設(shè)計(jì)類要有計(jì)算機(jī)繪圖和至少一張手工繪圖。

5.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一般不少于1.5萬(wàn)字，但不宜超過2萬(wàn)字。經(jīng)濟(jì)管理、文、法、外語(yǔ)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)類專業(yè)一般不少于0.8萬(wàn)字(外文按雙倍字符計(jì)算)。

(二)資料裝訂、歸檔要求

1.本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))檔案資料包括任務(wù)書、成績(jī)?cè)u(píng)定表、論文(設(shè)計(jì))、譯文與外文原件、調(diào)研報(bào)告、文獻(xiàn)綜述或開題報(bào)告以及設(shè)計(jì)圖紙、軟件、源程序等。

2.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))冊(cè)的內(nèi)容與裝訂順序?yàn)椋悍饷?、扉?yè)、任務(wù)書、成績(jī)?cè)u(píng)定表、目錄、中文摘要與關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、附錄等。附錄中的大幅圖紙、較長(zhǎng)的計(jì)算機(jī)源程序、光盤等可另冊(cè)裝訂。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)芯裝訂成冊(cè)后，外面統(tǒng)一用白色銅版紙封面包裝。

3.譯文與外文原件、調(diào)研報(bào)告、文獻(xiàn)綜述或開題報(bào)告等資料與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))冊(cè)分開，單獨(dú)成冊(cè)。

4．所有資料裝訂、包裝后全部裝入統(tǒng)一的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))專用紙質(zhì)檔案盒(袋)，交由學(xué)院教學(xué)檔案室存檔。

八、畢業(yè)答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定(一)論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱

1.學(xué)生按時(shí)完成論文(設(shè)計(jì))后，應(yīng)將論文及所有相關(guān)資料按規(guī)定裝訂成冊(cè)并及時(shí)提交給指導(dǎo)教師評(píng)閱。

2.指導(dǎo)教師應(yīng)在認(rèn)真評(píng)閱學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基礎(chǔ)上，全面考核學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的全過程，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)完成情況、知識(shí)應(yīng)用能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新精神、外語(yǔ)水平、文本質(zhì)量和工作態(tài)度等作出客觀、公正的綜合評(píng)價(jià)，給出建議成績(jī)和能否答辯的意見。

3.評(píng)閱教師應(yīng)著重審閱論文(設(shè)計(jì))文本，考察其設(shè)計(jì)思想、理論觀點(diǎn)、研究方法、知識(shí)應(yīng)用能力、創(chuàng)新精神，外語(yǔ)水平、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量水平、文本與圖紙的規(guī)范性等，作出實(shí)事求是的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，并給出評(píng)閱成績(jī)。

4.指導(dǎo)教師與評(píng)閱教師應(yīng)注意評(píng)語(yǔ)與成績(jī)的吻合性和準(zhǔn)確度。

(二)答辯資格審查

學(xué)院組織專家、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)答辯資格進(jìn)行審查，有下列情形之一的學(xué)生不得參加畢業(yè)答辯：

1.未完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，或完成的部分未達(dá)到任務(wù)書規(guī)定的工作量要求的最低限度者。

2.論文(設(shè)計(jì))有原則性錯(cuò)誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未進(jìn)行修正者。

3.抄襲他人成果或請(qǐng)他人代做者。

4.經(jīng)學(xué)校使用大學(xué)生論文誠(chéng)信檢測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)，文字重合率達(dá)到40%及以上者。

5.未經(jīng)請(qǐng)假離校(曠課)時(shí)間累計(jì)達(dá)兩周及以上者。(三)答辯

1.學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全院畢業(yè)答辯工作，制訂答辯規(guī)則、程序、要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及具體時(shí)間、地點(diǎn)安排等。學(xué)院應(yīng)提前3天以上將答辯工作安排報(bào)培養(yǎng)辦。

2.系(所)成立專業(yè)答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)一般由5-7人組成，下設(shè)若干答辯小組，答辯小組一般由3-5人組成。3.學(xué)院、系(所)應(yīng)及時(shí)將答辯小組成員名單、答辯要求、時(shí)間、地點(diǎn)安排等向?qū)W生公布。

4.每個(gè)學(xué)生畢業(yè)答辯時(shí)間一般不少于20分鐘。其中自述時(shí)間不少于10分鐘，著重介紹本題目的研究意義、思路與方法、主要成果及不足之處等?；卮鸫疝q小組成員提問時(shí)間不少于8分鐘。

5.答辯小組應(yīng)認(rèn)真記錄學(xué)生的自述過程與答問情況，集體評(píng)定學(xué)生的答辯成績(jī)，準(zhǔn)確、及時(shí)將答辯情況與成績(jī)等填寫到學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定表中。

(四)成績(jī)?cè)u(píng)定

1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)采用五級(jí)記分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格)。

2.評(píng)定學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)，主要依據(jù)任務(wù)完成情況、工作態(tài)度與表現(xiàn)、能力情況(知識(shí)運(yùn)用能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、外語(yǔ)能力)、論文(設(shè)計(jì))水平與文本質(zhì)量、外文翻譯與文獻(xiàn)綜述或調(diào)研報(bào)告等文本質(zhì)量，并結(jié)合答辯情況等方面全面衡量、綜合評(píng)定。

3.學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)制定詳細(xì)、具體的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，并事先公布。

4.學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)客觀、準(zhǔn)確、公平、公正。優(yōu)秀成績(jī)比例一般控制在20%以內(nèi)。

5.學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))領(lǐng)導(dǎo)小組有學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定的最終裁定權(quán)。

九、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)選

學(xué)校每年評(píng)選、表彰一批優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。畢業(yè)答辯結(jié)束，學(xué)院應(yīng)按照學(xué)校本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)選辦法文件精神和具體通知要求，組織校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的申報(bào)、審查和推薦工作。

十、工作總結(jié)、評(píng)估與檔案管理

(一)畢業(yè)答辯結(jié)束后，學(xué)院及時(shí)組織論文(設(shè)計(jì))普查和工作總結(jié)，并向培養(yǎng)辦提交畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))普查結(jié)果和工作總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容包括基本情況分析、主要特點(diǎn)、存在的問題及原因分析、意見和建議等。

(二)學(xué)期結(jié)束前，學(xué)院應(yīng)向培養(yǎng)辦提交本科論文(設(shè)計(jì))情況一覽表、本科論文(設(shè)計(jì))基本情況統(tǒng)計(jì)表。

(三)學(xué)校于每年10月組織專家對(duì)全校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行抽查和評(píng)估，抽查比例不低于10%。抽查評(píng)估結(jié)果作為學(xué)院教學(xué)狀態(tài)評(píng)估的重要參考內(nèi)容。

(四)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))檔案資料及電子文檔由學(xué)院統(tǒng)一保管，保存期限為長(zhǎng)期(10-20年)。

十一、本辦法自發(fā)布之日起施行。原《中南大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例》(中大教字〔2005〕87號(hào))同時(shí)廢止。

第四篇：中南大學(xué)2013本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作手冊(cè)——目錄

目錄

1、中南大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法..............12、中南大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作有關(guān)規(guī)范......73、中南大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)選辦法.....224、中南大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間表........315、中南大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）情況一覽表........326、中南大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本情況表........337、中南大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前期工作檢（自）查評(píng)價(jià)表...34

8、中南大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查問卷調(diào)查表...........35

9、中南大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表...........36

10、中南大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）/課程設(shè)計(jì)中期檢查考評(píng)表.......37

11、中南大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）/課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)質(zhì)量考評(píng)表.......38

第五篇：大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))規(guī)范

貴州師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范

一、用紙規(guī)格

本科畢業(yè)論文一律用A4幅面紙打印，左側(cè)裝訂。

二、封面格式

（一）學(xué)科代碼及學(xué)號(hào)：在右上角，五號(hào)宋體。

（二）額題：貴州師范大學(xué)（本科）（二號(hào)黑體，居中）畢業(yè)論文（一號(hào)黑體，另行居中）。

（三）題目：

1、主題用小三號(hào)小標(biāo)宋，居中；字?jǐn)?shù)在20個(gè)以內(nèi)；

2、副題在主題下方，前面加“--”號(hào)，四號(hào)楷體。

（四）學(xué)院：就讀學(xué)院全稱，小三號(hào)楷體，居中。

（五）專業(yè)：專業(yè)全稱，小三號(hào)，居中。

（六）年級(jí)：小三號(hào)楷體，居中。

（七）作者：小三號(hào)楷體，居中。

（八）指導(dǎo)教師姓名及職稱：小三號(hào)楷體，居中。

（九）完成時(shí)間：標(biāo)明年月日，小三號(hào)宋體，居中。

三、論文格式

（一）題目：

1、主題用小二號(hào)小標(biāo)宋，居中；

2、副題在主題下方，前面加“--”號(hào)，四號(hào)楷體，居中。

（二）署名：在標(biāo)題下方，四號(hào)楷體，居中。

（三）中文摘要：

1、在署名下方，五號(hào)楷體；

2、文字簡(jiǎn)明、確切，300字以內(nèi)；

3、以提供論文內(nèi)容梗概為目的，以研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論為基本要素；

4、可以是指明論文主題范圍及內(nèi)容梗概的報(bào)道性摘要，也可以是指明論文論題及取得成果的性質(zhì)和水平的指示性摘要，還可以是以報(bào)道性摘要形式表述論文中信息價(jià)值較高的部分、以指示性摘要形式表述論文其余部分的報(bào)道-指示性摘要；

5、不應(yīng)簡(jiǎn)單重復(fù)標(biāo)題中已有的信息；

6、不用評(píng)論和解釋，不分段，采用第三人稱、記述方式，不用“本文”、“作者”等作主語(yǔ)；不用數(shù)學(xué)公式、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及圖表；不用引文。

（四）中文關(guān)鍵詞：

1、在中文摘要下方，用五號(hào)楷體；

2、是從標(biāo)題、層次標(biāo)題（即文內(nèi)小標(biāo)題）和正文中選出的、能反映論文主題概念的詞或詞組；

3、數(shù)量3-5個(gè)，用分號(hào)隔開。

（五）英文摘要（Abstract）：

1、在中文關(guān)鍵詞下方，五號(hào)白正體；

2、內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相對(duì)應(yīng)；

3、采用第三人稱表述；

4、時(shí)態(tài)采用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)；

5、涉及中地名用漢語(yǔ)拼音字母拼寫，少數(shù)民族地名則需參照《漢語(yǔ)拼音中國(guó)地名手冊(cè)》選用。

（六）英文關(guān)鍵詞（Key words）：

1、在英文摘要下方，五號(hào)白正體；

2、與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。

（七）引言（或稱前言、序言或概述）：

1、在英文關(guān)鍵詞下方，小四號(hào)宋體；

2、以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫作背景、目的，介紹相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人已做的工作和研究概況，說(shuō)明本文所做工作與前人已做工作的關(guān)系及本文所做工作的意義；也可簡(jiǎn)要說(shuō)明論文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法、研究?jī)?nèi)容，或預(yù)示本研究的結(jié)果、意義和前景；

3、突出論文主題。

（八）正文：

1、在引言下方，小四號(hào)宋體；行距取固定值20；

2、正文層次劃分和編排方法：

題序?qū)哟慰煞譃槿舾杉?jí)，一般不超過四級(jí)為宜。（1）文科論文為：

第一級(jí)：一、二、三??；四號(hào)黑體 第二級(jí)：

（一）（二）

（三）??；小四號(hào)楷體 第三級(jí)：1、2、3??；小四號(hào)宋體 第四級(jí)：（1）（2）（3）??；小四號(hào)宋體

題序編號(hào)前空兩個(gè)字距，再寫題名。（2）理、工科論文（設(shè)計(jì)）為： 第一級(jí)（章）：1.2.3.??；四號(hào)黑體

第二級(jí)（節(jié)）：1.1.2.1.3.1.??；小四號(hào)楷體 第三級(jí)（條）：1.1.1.2.1.1.3.1.1.??；小四號(hào)宋體 第四級(jí)（目）：1.1.1.1.2.1.1.1.3.1.1.1.??；小四號(hào)宋體 章節(jié)條目編號(hào)一律左頂格，編號(hào)后空一個(gè)字距，再寫章節(jié)題名。

3、文中參考、引用其它文獻(xiàn)，均應(yīng)注明出處，即在文中引文末右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注序號(hào)（加方括號(hào)）、頁(yè)碼，如：[1]123，在文末著錄參考文獻(xiàn)；一種文獻(xiàn)在文中被重復(fù)引用，用同一序號(hào)標(biāo)注；

4、文中涉及到量和單位、圖、表、數(shù)學(xué)式、化學(xué)式、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，應(yīng)按國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定書寫。

（九）參考文獻(xiàn)：

1、在正文后，五號(hào)宋體；

2、按其在正文出現(xiàn)的先后次序列表（引用同一文獻(xiàn)用同一序號(hào)），序號(hào)左頂格，用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)示；上方以黑體“參考文獻(xiàn)”（左頂格）作為標(biāo)示；

3、參考文獻(xiàn)著錄格式：

（1）專著、論文集、辭書、研究報(bào)告--[序號(hào)]主要作者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地：出版者.出版年.--例：[1]彭澤益.十九世紀(jì)后半期中國(guó)財(cái)政與經(jīng)濟(jì)[M].北京：中國(guó)財(cái)經(jīng)出版社.1990.--注：一書多冊(cè)（卷），在書名后加冒號(hào)（：）再標(biāo)明冊(cè)（卷）數(shù)。如：

毛澤東選集：第4卷。

（2）期刊文章--[序號(hào)]主要作者.文獻(xiàn)題名[J].刊名，出版年（期）.--例：[1]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國(guó)史研究，1998（3）.（3）報(bào)紙文章--[序號(hào)]主要作者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)名，出版年-月-日（版序）.--例：[1]朝陽(yáng).我國(guó)的勞動(dòng)教養(yǎng)制度[N].人民日?qǐng)?bào)，1998-07-05（11）.（4）其他文獻(xiàn)中析出的文獻(xiàn)--[序號(hào)]析出文獻(xiàn)的主要作者.析出文獻(xiàn)名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]//原文獻(xiàn)主要作者.原文獻(xiàn)名.出版地：出版者，出版年.--[1]康有為.請(qǐng)廢八股試帖楷法試士改用策論折[G]//舒新城.中國(guó)近代教育史資料：上冊(cè).北京：人民教育出版社，1991.（附：參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)：普通圖書-M；會(huì)議錄-G；報(bào)紙文章-N；期刊文章-J；學(xué)位論文-D；匯編文集-G；報(bào)告-R；專利-P；網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)-DB/OL；網(wǎng)上期刊-J/OL；網(wǎng)上電子公告-EB/OL；光盤圖書-M/CD；計(jì)算機(jī)程序-CP）

（十）致謝辭

以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中給予直接幫助的教師或單位、個(gè)人表示自己的謝意