第一篇：大學(xué)生綜合測評制度

大學(xué)生綜合測評制度（試行）

一、在學(xué)院學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生會主席（副主席），部長加2分，副部長

加1.5分，部員加1分。被評為學(xué)生會優(yōu)秀干部加2分，優(yōu)秀干事加1.5分，優(yōu)秀團員加1.5分。

二、在眾多班集體中被評為優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生加2分。

三、在學(xué)院衛(wèi)生評比中被評為模范宿舍每人加2分，衛(wèi)生先進宿舍每人加1分。衛(wèi)生特差宿舍每人扣1分。

四、集體勞動不參加者一次扣1分。（此項數(shù)據(jù)由班級勞動委員記錄

整理后交與學(xué)院）

五、在班級擔(dān)任班長，團支書，學(xué)習(xí)委員，勞動委員加1分，其余班干部加0.5分。

六、參加學(xué)院國旗班每人加1分，被選為國旗班班長加2分，副班長加1.5分。

七、參加學(xué)院籃球隊，足球隊每人加1分，在校級比賽中獲得第一名每人加3分，第二名每人加2分，第三名每人加1分。

八、在國家級或校級比賽中獲得一等獎加5分，二等獎加4分，三等

獎加3分。（包括校級辯論賽，演講比賽，羽毛球比賽，歌唱比賽，等等）

九、在校運動會上獲得單項第一名加4分，第二名加3分，第三名加

2分，團體項目第一名參與者每人加3分，第二名每人加2.5分，第三名每人加2分，第四名至第六名每人加1分。（全校22個學(xué)院排名）

十、在報刊雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，散文，詩歌，雜文等文章加2分。（包括新大校報，地刊雜志等校園刊物）

十一、在我院的迎新生晚會上獲得優(yōu)秀節(jié)目一等獎每人加3分，二等獎每人加2分，三等獎每人加1分。

十二、在校內(nèi)校外有拾金不昧，見義勇為等發(fā)揚中華美德事跡者加3

分。參與學(xué)校組織的無償獻血加1分。參與或煽動策劃打架斗毆者扣3分。在校內(nèi)喝酒晚歸者扣2分。在校內(nèi)校外做出有損道德規(guī)范，有損大學(xué)生形象事跡 者扣3分。

十三、在校內(nèi)校外參與宗教活動扣5分。

十四、曠課1學(xué)時（50分鐘為1學(xué)時）扣0.5分。晚自習(xí)曠到1次

扣0.5分，團課曠到1次扣1分。學(xué)院組織的大型活動曠到1次扣1分。請假3次為1次曠到。

十五、對于多次曠課，缺勤晚自習(xí)，團課，集體勞動，學(xué)院組織的大型活動（以上活動均為大學(xué)教育之內(nèi)容，學(xué)習(xí)之課程。）違反校紀校規(guī)者，進行三級教育：

1、班主任老師對上述同學(xué)進行批評教育，并讓他

們提交書面檢討和保證書；

2、聯(lián)系家長到校，轉(zhuǎn)告其在校情況（以避免學(xué)生

長期不上課家長不明情況現(xiàn)象）并與學(xué)院學(xué)工

辦老師一起進行思想教育；

3、對于多次保證后任放任自我，不參加學(xué)校的學(xué)習(xí)課程，未見悔改者經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)討論視情節(jié)給

予處分，情節(jié)嚴重者經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)給予開出學(xué)

籍處理。

班級考核

學(xué)院組織大型活動每缺勤3人扣1分。連續(xù)3次全齊加1分。衛(wèi)生區(qū)打掃在學(xué)校檢查中不合格班級扣1分。

班級內(nèi)有參與宗教活動者扣2分。

班級內(nèi)有好人好事者加1分。獻血活動中班級參與人數(shù)過半加1分。班級內(nèi)有宿舍被評為衛(wèi)生先進宿舍加1分，特差宿舍扣1分。根據(jù)各班級所得成績來評選優(yōu)秀班集體，被評為優(yōu)秀班集體的班級每人加1分。

基礎(chǔ)分75分，65分以下者不允許參與評選獎學(xué)金，助學(xué)金，各項優(yōu)秀，優(yōu)先上黨課名額，入黨積極分子轉(zhuǎn)預(yù)備黨員。

獎學(xué)金評選：在評選獎學(xué)金時學(xué)院將本著綜合素質(zhì)全面教育的目的，不再只但看考試成績一項，每班的前6名（掛科除外）可參與評選國家勵志獎學(xué)金，一學(xué)年成績占60%，操行分占40%依據(jù)排名決定人選。

助學(xué)金評選：助學(xué)金是國家以捐資助學(xué)為目的向大學(xué)生發(fā)放的，所以評選還是要先考慮品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，大二以上年級評選任以一學(xué)年成績占60%，操行分占40%依據(jù)排名決定人選，但不再有掛科和考試成績排名的限制。大一同學(xué)先依據(jù)操行分進行排名，家庭

經(jīng)濟困難者加10分。(以低保證為據(jù))

以綜合素質(zhì)教育為目的，全方面發(fā)展為宗旨，我院實行大學(xué)生綜合測評激勵制度，逐年發(fā)展，愿此制度不斷完善，加強此制度在學(xué)院教育中的比重，在每位學(xué)生畢業(yè)答辯時將給與一個總結(jié)性評價，對于品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)學(xué)院將給予一份工作推薦。

第二篇：大學(xué)生綜合測評

回顧大學(xué)兩年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。

智育方面：從踏進大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

體育方面：從北京申奧成功到深圳大運會對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。

勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)好的成績，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

第三篇：公務(wù)員制度-綜合測評

傅翔考試答案

傅翔考試答案

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傅翔考試答案

傅翔考試答案

傅翔考試答案

傅翔考試答案

傅翔考試答案

傅翔考試答案

傅翔考試答案

公務(wù)員制度-綜合測評

1.單選題

1.1 2.0

公務(wù)員在國家行政機關(guān)內(nèi)部平級調(diào)動被稱為（）

? a 調(diào)出

? b 轉(zhuǎn)任

? c 輪換

? d

傅翔考試答案

掛職鍛煉 1.2 2.0

下列對公務(wù)員的身份處分中能導(dǎo)致其喪失公務(wù)員身份的是（）

? a 降職

? b 中止性免職

? c 終止性免職

? d 撤職 1.3 2.0

在公務(wù)員獎勵中，記一等功的授獎主體是（）

? a 鄉(xiāng)級以上政府

? b 縣級以上政府

? c 市（地）級以上政府

? d 省級以上政府 1.4 2.0

下列選項中，不具有確認公務(wù)員身份、只具有確認新的職務(wù)關(guān)系意義的是（）

傅翔考試答案

? a 錄用

? b 轉(zhuǎn)任

? c 調(diào)入

? d 公開選拔 1.5 2.0

關(guān)于國家公務(wù)員的級別工資和職務(wù)工資之間的關(guān)系，正確的陳述是（）

? a 級別工資的變動必然伴隨著職務(wù)工資變動

? b 職務(wù)工資的變動必然伴隨著級別工資變動

? c 級別工資變動等同于職務(wù)工資變動

? d 級別工資變動與職務(wù)工資變動沒有關(guān)系 1.6 2.0

下列情況不能錄用為公務(wù)員的是（）

? a 曾被開除公職的

? b

傅翔考試答案

曾被記行政處分的

? c 受過行政拘留的

? d 大專學(xué)歷 1.7 2.0

我國公務(wù)員工資制度是（）

? a 等級工資制

? b 職級工資制

? c 績效工資制

? d 職務(wù)工資制 1.8 2.0

下列行為屬于禁止行為的是（）

? a 個人辭職

? b 集體性辭職

? c 辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

傅翔考試答案

? d 辭去公務(wù) 1.9 2.0

我國擇優(yōu)錄用公務(wù)員時所堅持的標(biāo)準(zhǔn)是（）

? a 民主公開

? b 客觀公正

? c 注重實績

? d 德才兼?zhèn)?1.10 2.0

我國公務(wù)員職務(wù)序列分為（）

? a 政務(wù)官員和事務(wù)官員

? b 領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

? c 常任職務(wù)和非常任職務(wù)

? d 中央公務(wù)員和地方公務(wù)員 1.11 2.0

傅翔考試答案

對公務(wù)員記過的處分期間是（）

? a 1個月

? b 3個月

? c 6個月

? d 12個月 1.12 2.0

同一時間內(nèi)對大批人員在不同地點考試的方式適合于（）

? a 筆試

? b 面試

? c 實際操作

? d 情景模擬 1.13 2.0

（）是勞動者付出勞動后，以貨幣形式獲得的勞動報酬。

? a

傅翔考試答案

福利

? b 工資

? c 補貼

? d 津貼 1.14 2.0

國家公務(wù)員公車私用的行為直接違反了（）

? a 政治紀律

? b 廉政紀律

? c 組織紀律

? d 道德紀律 1.15 2.0

省級人民政府工作部門國家公務(wù)員錄用計劃應(yīng)由（）

? a 國家人事部

? b

傅翔考試答案

省級人大及其常委會

? c 省級人民政府人事部門

? d 本部門人事機構(gòu) 1.16 2.0

（）制度是調(diào)節(jié)公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、克服公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制的重要形式。

? a 退休

? b 辭去公職

? c 辭退

? d 辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) 1.17 2.0

英國政府在1870年文官制度改革的第二個樞密院令中規(guī)定（）

? a 非經(jīng)考試者，一律不準(zhǔn)擔(dān)任事務(wù)官職

? b 沒有王室授予的爵位，即便是考試合格者，也不能擔(dān)任事務(wù)官職

? c 贏得大選的政黨，所屬黨員不用考試也能擔(dān)任事務(wù)官職

傅翔考試答案

? d 不論什么官員都要通過考試，才能擔(dān)任官職 1.18 2.0

下列各項中，可以運用聘任制確定任用對象的是（）

? a 專業(yè)性較強的職位

? b 政協(xié)機關(guān)

? c 檢察機關(guān)

? d 行政機關(guān) 1.19 2.0

我國公務(wù)員體系中領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和副調(diào)研員以上的非領(lǐng)導(dǎo)職位出現(xiàn)空缺時，不能采用的補充辦法是（）

? a 公務(wù)員錄用

? b 晉升

? c 調(diào)任

? d 考試

傅翔考試答案

1.20 2.0

公務(wù)員考核的主要形式是（）

? a 定期考核

? b平時考核

? c 晉升考核

? d 錄用考察 1.21 2.0

由任免機關(guān)進行考核的公務(wù)員考核方式是（）

? a平時考核

? b 考核

? c 晉升考察

? d 錄用考察 1.22 2.0

公務(wù)員在掛職鍛煉期間的考核（）

? a

傅翔考試答案

由掛職單位考核并確定等次

? b 由原單位考核并確定等次

? c 由掛職單位考核，原單位確定等次

? d 由原單位考核，掛職單位確定等次 1.23 2.0

國家公務(wù)員掛職鍛煉時間一般為（）

? a 半年左右

? b 1年以下

? c 1至3年

? d 2年以上 1.24 2.0

對全體公務(wù)員進行的更新知識、提高工作能力的培訓(xùn)是（）

? a 專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)

? b 在職培訓(xùn)

傅翔考試答案

? c 任職培訓(xùn)

? d 初任培訓(xùn) 1.25 2.0

下列不屬于公務(wù)員培訓(xùn)的技術(shù)方法的是（）

? a 課堂講授法

? b 研討法

? c 角色扮演法

? d 文件筐 1.26 2.0

下列選項中，不屬于公務(wù)員交流的法定形式的是（）

? a 輪換

? b 調(diào)任

? c 轉(zhuǎn)任

? d

傅翔考試答案

掛職鍛煉 1.27 2.0

下列有關(guān)公務(wù)員獎勵的陳述中，不正確的是（）

? a 獎勵條件是法定的

? b 所有獎勵由公務(wù)員所在機關(guān)審批

? c 所有獎勵都要頒發(fā)獎勵證書

? d 弄虛作假騙取獎勵的要撤銷獎勵 1.28 2.0

公務(wù)員保險是一種（）

? a 經(jīng)濟保障形式

? b 社會保障形式

? c 法律保障

? d 政治保障形式 1.29 2.0

“越權(quán)行政”違反了公務(wù)員的（）

傅翔考試答案

? a 依法履行的義務(wù)

? b 服從命令的義務(wù)

? c 忠于國家的義務(wù)

? d 為民服務(wù)的義務(wù) 1.30 2.0

既是公務(wù)員培訓(xùn)的出發(fā)點和落腳點，也是衡量公務(wù)員培訓(xùn)成敗的主要尺度的是（）

? a 培訓(xùn)次數(shù)

? b 實效和質(zhì)量

? c 培訓(xùn)頻率

? d 培訓(xùn)人數(shù)

2.多選題

2.1 4.0

下列職務(wù)屬于非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的是（）

? a

傅翔考試答案

國務(wù)委員

? b 調(diào)研員

? c 主任科員

? d 科長

? e 辦事員 2.2 4.0

國家公務(wù)員錄用的原則包括（）

? a 公開

? b平等

? c 競爭

? d 擇優(yōu)

? e 保密 2.3 4.0

當(dāng)公務(wù)員不依法履行或不履行法定義務(wù)時，必須承擔(dān)的法律責(zé)任包括（）

傅翔考試答案

? a 紀律處分

? b 身份處分

? c 行政處分

? d 賠償責(zé)任

? e 刑事責(zé)任 2.4 4.0

下列屬于對公務(wù)員的業(yè)務(wù)知識進行培訓(xùn)的是（）

? a 公共管理

? b 法律法規(guī)

? c 市場經(jīng)濟

? d 現(xiàn)代科技

? e 行為規(guī)范

傅翔考試答案

2.5 4.0

下列屬于我國公務(wù)員制度對原干部人事制度的繼承的內(nèi)容是（）

? a 堅持黨的基本路線

? b 堅持新陳代謝原則

? c 堅持德才兼?zhèn)湓瓌t

? d 堅持勤政廉政保障機制

? e 堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨 2.6 4.0

公務(wù)員權(quán)利在結(jié)構(gòu)上不具有哪些要素（）

? a 強制性

? b 自主性

? c 非自主性

? d 保障性

? e

傅翔考試答案

規(guī)范性 2.7 4.0

組織績效的評估的主要方法有（）

? a 比較法

? b 客觀指標(biāo)測量法

? c 調(diào)查法

? d 關(guān)鍵人物訪談法

? e 主觀評價法 2.8 4.0

掛職鍛煉的特征是（）

? a 應(yīng)當(dāng)擔(dān)任一定職務(wù)

? b 有時間性

? c 是一種內(nèi)外混合型的交流形式

? d 不辦理調(diào)動手續(xù)

傅翔考試答案

? e 形式靈活 2.9 4.0

根據(jù)對公務(wù)員進行獎勵的發(fā)動者不同，獎勵可分為（）

? a 公務(wù)員所在單位申報獎勵

? b 定期獎勵

? c 及時獎勵

? d 審批機關(guān)直接獎勵

? e 精神獎勵 2.10 4.0

下列屬于公務(wù)員的有（）

? a 財政部機關(guān)黨委副書記

? b 公安派出所所長

? c 省監(jiān)察廳人員

? d

傅翔考試答案

省人大常委會副主任

? e 審訊署審計長

第四篇：大學(xué)生綜合測評實施細則

電氣工程學(xué)院學(xué)生素質(zhì)綜合測評實施細則

第一章總則

第一條 為了貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)人才；進一步使學(xué)院的教育管理與學(xué)生的自我教育、自我管理相結(jié)合，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，全面提高自身的綜合素質(zhì)，根據(jù)《銅陵學(xué)院學(xué)生素質(zhì)綜合測評辦法（試行）》，結(jié)合我院學(xué)生工作實際，制定本細則。

第二條 凡具有銅陵學(xué)院電氣工程學(xué)院學(xué)籍的全日制本專科在校學(xué)生，均有參加學(xué)生素質(zhì)綜合測評（以下簡稱“綜合測評”）的權(quán)利和義務(wù)。

第三條 綜合測評要堅持實事求是和公平、公開、公正的原則，力求全面、準(zhǔn)確地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。各班輔導(dǎo)員、班委會等組成測評小組，負責(zé)本班的測評工作。綜合測評每學(xué)期進行一次，第二學(xué)期開學(xué)后一個月內(nèi)由院黨總支負責(zé)組織評定、審核及公示，并抄送學(xué)生處備案。

第四條 全院學(xué)生要學(xué)習(xí)領(lǐng)會綜合測評工作的意義及各項測評的細則，樹立正確目標(biāo)，爭取全面發(fā)展。

第五條 學(xué)生素質(zhì)綜合測評實行百分制。綜合測評成績＝德育測評成績（20%）+智育測評成第六條 學(xué)生素質(zhì)綜合測評結(jié)果分為四個等級，作為學(xué)生操行評定的依據(jù)。其中85分以上為優(yōu)秀，84-75分為良，74-60分為一般，60分以下為差。

第七條 學(xué)生每學(xué)期的綜合測評成績是學(xué)生獲得獎學(xué)金、評獎評優(yōu)、組織發(fā)展及推薦就業(yè)的主要依據(jù)，并記錄在學(xué)生學(xué)年鑒定表中，于畢業(yè)時存入學(xué)生檔案。

第八條 學(xué)生評獎評優(yōu)時其綜合測評成績，德育測評成績，早操（早鍛煉）、上課、晚自習(xí)等出勤率，一般應(yīng)位居所在班級前40％之列，無補考、違紀處理等情況發(fā)生。

第二章德育測評成績（20%）

第九條 德育測評成績=基礎(chǔ)分（70分）+獎懲分。

第十條 凡堅持四項基本原則，遵紀守法，基本遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》及校紀校規(guī)者，可獲得基礎(chǔ)分70分。

第十一條 在政治思想和道德品質(zhì)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎分。

1、積極參加政治學(xué)習(xí)、義務(wù)獻血等志愿服務(wù)活動(10分)

（1）積極參加黨、團校，團支部民主生活會，“學(xué)習(xí)黨章小組”等各類政治學(xué)習(xí)活動，并且遞交學(xué)習(xí)心得。(5分)

（2）積極參加義務(wù)獻血等志愿服務(wù)活動。(5分)

2、積極參加校園文化活動(15分)

（1）積極參加校、學(xué)院各種文化活動，每參加一次加1分。（2）在各種文化活動中獲得獎項按具體情況給予不同加分。

3、擔(dān)任學(xué)生干部能恪盡職守，善于創(chuàng)新，工作實績突出。(10分)

擔(dān)任校級主要學(xué)生會干部或社團主要干部的，加10分，擔(dān)任院學(xué)生會干事的，加5分；擔(dān)任院級主要學(xué)生干部及各班班長的，加10分，擔(dān)任干事的，加5分；擔(dān)任班級主要班干的，加7分，擔(dān)任團小組長、寢室長等加3分。

4、獲得團學(xué)組織表彰的。(5分)

在“五四”等評優(yōu)中，獲得校級團學(xué)組織表彰的，加5分；獲院表彰的加3分。

5、獲平安宿舍稱號的，所有宿舍成員均加3分。

第十二條 對違反國家法律、法規(guī)、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》或違反校紀校規(guī)者，給予懲分。

（1）受到校紀處分（理）者給予以下減分：留校查看，減20分；記過，減18分； 嚴重警告，減16分； 警告，減14分；

受校、院（部）級通報批評，分別減10、8分；

因例會缺席等原因，受到團學(xué)組織撤職處理或處分的，減8分。（2）違反《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》但不夠處分者，每次減2分；（3）違反國家法律、法規(guī)，受到處罰，德育測評以0分計；

（4）擔(dān)任校級、院級及班級學(xué)生干部和干事不作為的減10分，違規(guī)違紀違法的減20分；（5）參加黨、團校學(xué)習(xí)的學(xué)生無故缺席或中途無故離開的，減10分，學(xué)生黨員無故不參

加組織活動或違規(guī)違紀違法的，減20分；（6）第（4）、（5）條不重復(fù)計分。

第十三條 德育測評以100分為滿分，超出100分者以100分計。

第三章智育測評成績（70%）

第十四條智育測評成績=平均分+獎懲分

第十五條平均分取本學(xué)期各門課程（不含體育）成績的算術(shù)平均值，如成績評定為優(yōu)、良、中、及格、不及格（差）等，則分別按95、85、75、65、50換算。補考課程以原考試成績計分，緩考課程以60分計。

第十六條 在科研能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎分。（1）在各種科研、實踐活動中獲得獎項按具體情況給予不同加分。

（2）積極參加寒暑假社會實踐,遞交實踐心得(報告)的，加1分。在社會實踐中表現(xiàn)突出，參加重點團隊的，加2分。獲得系級表彰的，加3分；院級表彰的，加5分；省級表彰的，加7分；國家級表彰的，加10分。(20分)

（3）在國家級期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，加20分，在省級期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文或文章，加12分；市級媒體上發(fā)表文章的，每篇加8分；院級媒體（校報）上發(fā)表文章的，每篇加4分。

（4）參加全國大學(xué)生英語等級考試、計算機考試、中高級電工考證、華為無線TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化初級工程師等技能等級考試，獲得等級證書的，國家級的，加5分；省級證書的，加3分。

（5）經(jīng)學(xué)院有關(guān)部門批準(zhǔn)，舉辦個人專業(yè)作品展、報告或個人演唱會等，每次加5分。第十七條 懲分：

（1）學(xué)習(xí)不努力，課程考核成績出現(xiàn)不及格，減10分/門；

（2）無故不上課（含晚自習(xí)），每節(jié)減2分；上課遲到或早退，每次減1分；（3）在學(xué)術(shù)、研究、競賽等活動中半途而廢或弄虛作假，每次減20分。第十八條 智育測評分以100分為滿分，超過100分以100分計。

第四章體育測評成績（10%）

第十九條 體育測評分=基礎(chǔ)分+獎懲分。

第二十條 體育成績的基礎(chǔ)分=體育課成績（無體育課班級，積極參加早鍛煉，基礎(chǔ)分70分）。

第二十一條 下列情況予以獎分。

（1）《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)，加10分；

（2）積極并完整參加完運動會、籃球、足球等各級各類體育競賽

參與方陣隊、健美操訓(xùn)練的每人加5分。（方陣隊、健美操訓(xùn)練時間長、辛苦）第二十二條 下列情況予以懲分：

（1）無故不參加規(guī)定的早鍛煉（早操）者，每次減3分；（2）無故缺席校、院、班組織的體育活動，每次減5分。

第二十三條 體育測評分以100分為滿分，超過100分者以100分計。

第五章附 加 分

第二十四條 輔導(dǎo)員根據(jù)本班學(xué)生的綜合表現(xiàn)，在總成績中有獎、懲2分的自主權(quán)，但事先須在班級公示。

第六章附則

第二十五條 因不同情況受到獎（懲），須累計獎（懲）分，但同一內(nèi)容一次參賽（評）多次獲獎?wù)?，按獲獎的最高得分計，不重復(fù)計分。

第二十六條 本辦法各項考核條文中未涉及的內(nèi)容，可比照辦法中的有關(guān)條款執(zhí)行，測評小組可根據(jù)情況酌情加、減分。

第三十條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行，其他相關(guān)辦法同時廢止。

電氣工程學(xué)院 2014年9月1日

第五篇：大學(xué)生綜合測評系統(tǒng)大學(xué)生綜合測評系統(tǒng)

大學(xué)生綜合測評系統(tǒng)

1、需求分析

根據(jù)計算機科學(xué)與工程系綜合測評評分細則以及廣大同學(xué)計算綜合測評的經(jīng)歷，該系統(tǒng)的功能需求為：

1、用戶只要根據(jù)列出的得分項進行選擇，以及少量的數(shù)據(jù)輸入就可以計算出自己的2、綜合測評成績。用戶將自己計算好并核對過的綜合測評成績上傳，為防止惡意用戶隨意修改合法

用戶的成績，成績上傳前必須進行用戶合法性的驗證，合法用戶方能將自己的綜

合測評成績上傳至服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫。同時，合法用戶也可以隨時修改自己的密

碼。

3、用戶可以根據(jù)自己的需要進行查詢：

1）輸入學(xué)號，就可以精確得到該位同學(xué)的綜合測評的得分、排名等情況。

2）詢所有學(xué)生的綜合測評得分情況，并按學(xué)號順序排列顯示。

3）查詢業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績大于等于或小于某一值的所有學(xué)生的綜合測評得分情況，并按業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績從高到低排列顯示。

4）查詢綜合測評成績大于等于或小于某一值的所有學(xué)生的綜合測評得分情況，并按綜合測評成績從高到低排列顯示。

5）查詢業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績大于或小于某一值且綜合測評成績大于等于或小于某一值的所有學(xué)生的綜合測評得分情況，并按學(xué)號的順序排列顯示。

4、用戶可以查看全班同學(xué)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績及綜合測評成績各個得分段的比例，更好

地了解班級的綜合測評情況。

模塊功能說明

1、政治素質(zhì)

該模塊能夠?qū)⑺械恼嗡刭|(zhì)方面的得分項列出來，供用戶選擇自己的得分情況，然后計算出政治素質(zhì)的得分。法紀觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德修養(yǎng)、勞動實踐、獎懲得分與政治素質(zhì)模塊的功能相似，都是計算各自的得分，所以在此不一一闡述。

2、政治思想素質(zhì)

該模塊則將政治素質(zhì)、法紀觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德修養(yǎng)、勞動實踐、獎懲分各個模塊組合，以整體的方式顯示給用戶，并能將各個小模塊的得分情況相加，得出政治思想素質(zhì)的實際得分（100分制）及總得分（實際得分×20%）

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得分該模塊能夠處理用戶輸入各門課程的得分情況，計算業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實際得分（100分制，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實際得分=各門課程的學(xué)分成績總和÷各門課程學(xué)分總和+公共選修課的成績）及總得分（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實際得分×60%）。

4、智能素質(zhì)得分

該模塊則將科研能力、社會工作能力、師范生技能、文藝活動能力各個小模塊的得分相加得到智能素質(zhì)的實際得分（100分制）及總得分（實際得分×10%）。

5、體育素質(zhì)得分

該模塊能夠處理用戶體育課成績的輸入，計算體育素質(zhì)的實際得分（體育課成績×60% + 課外體育活動成績）及總得分（實際得分×10%）。

5、精確查詢

該模塊能夠接受用戶輸入學(xué)號，查詢該同學(xué)綜合測評的相關(guān)情況。

7、模糊查詢

該模塊能夠接受用戶的輸入，根據(jù)用戶的需要，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得分和綜合測評得分為條件進行查詢。

8、綜合測評成績比例顯示

該模塊能夠根據(jù)全部上傳的綜合測評，統(tǒng)計總?cè)藬?shù)，某一分數(shù)段的人數(shù)，然后按比例圖顯示給用戶。

9、綜合測評成績上傳

該模塊能夠驗證用戶的合法性并將合法用戶計算出的綜合測評得分情況上傳至服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫上，作為留檔材料，也作為成績核對的依據(jù)。

10、用戶密碼修改

該模塊能夠驗證用戶的合法性并能實現(xiàn)合法用戶對自己密碼的修改

綜合測評管理系統(tǒng)應(yīng)用信息化手段通過網(wǎng)絡(luò)實施學(xué)生綜合測評。功能模塊包括：測評標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置、獎項設(shè)置、智育課程設(shè)置、學(xué)生測評、測評匯總、上報、各級部門審核、統(tǒng)計查詢。