第一篇：漢口學(xué)院定向生存挑戰(zhàn)大賽

漢口學(xué)院定向生存挑戰(zhàn)大賽

目 錄

1.活動(dòng)宗旨和目的2.活動(dòng)內(nèi)容

3.活動(dòng)流程

4.具體工作分配

5.活動(dòng)宣傳

6.活動(dòng)效益評(píng)估

7.參與學(xué)校列表

8.活動(dòng)預(yù)算

9.評(píng)分表

10.宣傳方式

活動(dòng)背景：定向運(yùn)動(dòng)定向運(yùn)動(dòng)（Orienteering）起源于瑞典，最初只是一項(xiàng)軍事體育活動(dòng)，后來(lái)逐漸演變?yōu)橐豁?xiàng)戶外體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。所謂定向運(yùn)動(dòng)是指利用地圖 和指南針到訪地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，以最短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)者 為勝。定向比賽于 1895 在瑞典斯德哥爾摩和挪威奧斯陸的軍營(yíng)區(qū)舉 行，它作為一種體育項(xiàng)目開(kāi)展是從本世紀(jì)初在北歐舉行，1932 年舉 行了第一次世界定向運(yùn)動(dòng)比賽。定向運(yùn)動(dòng)也是國(guó)際承認(rèn)的奧林匹克運(yùn) 動(dòng)項(xiàng)目。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常健康的智慧型體育項(xiàng)目，是智力與體力 并重的運(yùn)動(dòng)。它不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)人獨(dú)立思考，獨(dú)立解決 所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)，果斷決 定的能力。另外，它還有助于在世界范圍內(nèi)建立起強(qiáng)大的社交網(wǎng)絡(luò)。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生體育項(xiàng)目。因?yàn)樗囵B(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問(wèn)題的 能力和良好的邏輯思維及識(shí)圖能力。定向運(yùn)動(dòng)可以讓人回歸自然，放 松身心，自我?jiàn)蕵?lè)，融洽關(guān)系，增加樂(lè)趣。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)自然環(huán)境 體育項(xiàng)目，它教會(huì)你如何在大自然中行為把握自己，愛(ài)護(hù)自然。定向 運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣交朋友的社交性體育項(xiàng)目。在這里，不論男女老少，種族背景，文化階層，社會(huì)地

位，相互交流，共享人生。因此，定向運(yùn) 動(dòng)吸引了全世界男女老少，各個(gè)階層，各個(gè)年齡段人們的廣泛參與。

活動(dòng)宗旨和目的：

一.活動(dòng)宗旨：

1.為大學(xué)生提供良好的機(jī)會(huì)了解千年古都南京,探索這座城市發(fā) 展的歷史和悠久的文化，尋找那些被遺忘的角落。

2.在大學(xué)生中間推廣南京的古老文化和悠久歷史，提升城市影響 并號(hào)召社會(huì)全體成員熱愛(ài)古城南京，保護(hù)這座城市的歷史文物 古跡。

二.活動(dòng)目的：

1.引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)生活，啟發(fā)他們學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

2.開(kāi)拓大學(xué)生的視野,鍛煉他們的空間轉(zhuǎn)化能力，思維能力,應(yīng)變 能力,團(tuán)隊(duì)合作能力。

活動(dòng)內(nèi)容：一.二.三.活動(dòng)日期 2011 年10月

活動(dòng)地點(diǎn)：漢口學(xué)院

活動(dòng)主辦方： 活動(dòng)主辦方漢口學(xué)院學(xué)生會(huì)

活動(dòng)協(xié)辦單位：

四.活動(dòng)對(duì)象： 比賽分別由參賽院校各選拔一只代表隊(duì)，每隊(duì)分別有 3 名參賽選 手（性別不限），另派一名工作人員和一名新聞部人員跟隊(duì)監(jiān)督、記錄、拍攝。

五.人員安排和組隊(duì)設(shè)置： 人員安排和組隊(duì)設(shè)置

總指揮：負(fù)責(zé)大賽的前期的策劃、協(xié)調(diào)工作以及比賽當(dāng)天的總調(diào) 度。策劃組：負(fù)責(zé)大賽的具體環(huán)節(jié)、流程、路線等工作。

聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)大賽前期與各協(xié)辦方的溝通與聯(lián)系，并在比賽當(dāng)天 做好與各隊(duì)的聯(lián)系。

外聯(lián)組：負(fù)責(zé)大賽主辦方與各贊助單位的聯(lián)系工作，并于比賽當(dāng) 天負(fù)責(zé)各景點(diǎn)的聯(lián)系和設(shè)置比賽環(huán)節(jié)工作。

保障組：負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天的選手簽到工作，并全程陪同選手進(jìn)行比 賽保證其安全。新聞組：負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天的跟蹤報(bào)道工作，并完成后期新聞制作。宣傳組：負(fù)責(zé)大賽前期的宣傳制作和當(dāng)天的宣傳工作。

評(píng)判組：負(fù)責(zé)大賽比賽規(guī)則執(zhí)行情況的監(jiān)督工作，并對(duì)比賽結(jié)果 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)分。

六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)一個(gè) 參賽隊(duì)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品 二等獎(jiǎng)一個(gè) 參賽隊(duì)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品 三等獎(jiǎng)一個(gè) 參賽隊(duì)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品 優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè) 參賽隊(duì)頒發(fā)證書 活動(dòng)流程：

活動(dòng)流程：

一.比賽流程： 比賽流程

1.漢口學(xué)院定向大賽：

① 上午 8：00 所有參賽隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)出發(fā)地點(diǎn)（超過(guò) 8： 30 還未到達(dá)者按棄權(quán)處理），準(zhǔn)備各項(xiàng)事宜，參賽隊(duì)伍抽 簽選定路線，由大賽策劃組向每支

比賽隊(duì)伍分發(fā)信封和 一定數(shù)額的比賽經(jīng)費(fèi)（初定每隊(duì) 50 元包括中飯，路費(fèi)等 等）并穿著統(tǒng)一參賽服，在組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話之后，宣布 比賽活動(dòng)開(kāi)始。② 9 點(diǎn)整參賽者依據(jù)比賽要求進(jìn)行比賽，工作人員按要求及 時(shí)到達(dá)各指定地點(diǎn)。信封內(nèi)含一個(gè)所要前去的目的地的 提示，比賽隊(duì)員要根據(jù)這個(gè)提示找到這個(gè)地方（這種提 示可以是一個(gè)典故，可以是一個(gè)謎語(yǔ)，可是一個(gè)歷史事 件??）,比賽隊(duì)伍根據(jù)這個(gè)提示到達(dá)目的地后,隨隊(duì)的 工證人員會(huì)開(kāi)啟第二個(gè)信封,這個(gè)信封里面會(huì)有 20 個(gè)左 右根據(jù)此景點(diǎn)情況設(shè)置的問(wèn)題,問(wèn)題根據(jù)難度的不同賦 予相應(yīng)的分值。當(dāng)完成在此處問(wèn)題后，公證人員收回答 題紙，會(huì)再給出所要去的下一個(gè)目的地的提示，指引隊(duì) 伍到下一個(gè)目的地，然后依次類推下去。③ 每條路線一般有 3 至 4 個(gè)景點(diǎn)，下午 4 點(diǎn)所有參賽隊(duì)伍 必須回到出發(fā)地點(diǎn)，（每條路線的終始點(diǎn)都是出發(fā)點(diǎn)）選手與組織者會(huì)合后，評(píng)判組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)分。

2、在比賽當(dāng)天進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

二.比賽規(guī)則：

1.比賽根據(jù)參賽隊(duì)的數(shù)量設(shè)置不同路線,出發(fā)之前每隊(duì)抽簽選定 各自路線,每條路線有 3 至 4 個(gè)景點(diǎn),根據(jù)每個(gè)景點(diǎn)布置 5 個(gè)左 右的任務(wù)，同時(shí)根據(jù)所到景點(diǎn)設(shè)有 20 個(gè)左右的問(wèn)題,回答問(wèn)題 的成績(jī)和完成任務(wù)的情況占總成績(jī)的 80%,所剩的比賽經(jīng)費(fèi)占 總成績(jī)的 20%。

2.所設(shè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容涵蓋如下：

（1）選手到達(dá)指定景點(diǎn)，根據(jù)組委會(huì)提供的 5 至 6 個(gè)指定地點(diǎn) 尋找 20 個(gè)問(wèn)題的答案，同時(shí)每到達(dá)一個(gè)地點(diǎn)需完成相應(yīng)任務(wù)，（比如選手必須在每個(gè)景點(diǎn)指定的建筑物前合影； 找到景點(diǎn)內(nèi) 的某個(gè)指定商品進(jìn)行拍照記錄；在景點(diǎn)內(nèi)找到一個(gè) 60 歲以上 的老人和一個(gè) 10 歲以下小孩，讓其進(jìn)行合影；給隊(duì)員一張印 有“攜手共創(chuàng)美好南京”的宣傳單，請(qǐng)游客進(jìn)行簽名，人數(shù)要 在 60 以上；找到一對(duì)情侶，選手邀請(qǐng)其共同說(shuō)出“I Love Nanjing” 另外選手必須在每個(gè)地點(diǎn)具有代表性的建筑物前合）影。

（2）該景點(diǎn)的任務(wù)完成之后，工作人員會(huì)向選手發(fā)另一個(gè)信封，選手根據(jù)此前往下一景點(diǎn)，并按如上方法完成任務(wù)。

（3）如果選手在一個(gè)景點(diǎn)未能找到問(wèn)題答案或未能完成指定任 務(wù)，可向監(jiān)督人員申請(qǐng)放棄，直接去下一個(gè)景點(diǎn)，但是該任務(wù) 和問(wèn)題不能得分。放棄的權(quán)利不得超過(guò) 3 次。

（4）每隊(duì)在一個(gè)景區(qū)尋找各個(gè)景點(diǎn)的路線自選，跟隊(duì)人員不得 提示及提供任何幫助，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)比賽資格。

3.各組統(tǒng)一出發(fā)，由裁判員同意發(fā)令。

4.比賽過(guò)程中各組隊(duì)員不得分頭行動(dòng)，每個(gè)參賽隊(duì)均要備一臺(tái)數(shù) 碼相機(jī)。參賽隊(duì)員在比賽過(guò)程中不得使用任何通訊工具，不得 攜帶現(xiàn)金、信用卡、地圖、指南針、飲料、食物（監(jiān)督人員除 外），并且不得在途中購(gòu)買地圖以及上網(wǎng)查找。

5.活動(dòng)開(kāi)始后，中途放棄者，該隊(duì)取消比賽資格。

6.比賽過(guò)程中不得向工作人員詢問(wèn)比賽設(shè)置情況或?qū)で髱椭?可向當(dāng)?shù)厥忻褡稍儐?wèn)路。

7.參賽人員不得與活動(dòng)組織人員、監(jiān)督人員、裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，違 者直接取消比賽資格，如有異議可于賽后向活動(dòng)組委會(huì)申訴。

三.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.第一部分：根據(jù)選手在比賽過(guò)程中按照任務(wù)和問(wèn)題所得的分?jǐn)?shù) 進(jìn)行累加，并以 80%的比例計(jì)入總分。

2.第二部分：（1）根據(jù)選手返回的名次，給予相應(yīng)加分（依次為 5，4，3，2，1）其余不得分。（2）根據(jù)選手所剩金額的多少，按從高到低的順序 給予加分(如上述得分)。（3）選手在比賽過(guò)程中如有好人好事行為一件加十 分。（4）第二部分三項(xiàng)得分進(jìn)行累加以 20%的比例計(jì)入 總分。

3.將第一部分與第二部分的分?jǐn)?shù)相加，根據(jù)總分評(píng)出相應(yīng)名次。

4．該比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的最終解釋權(quán)為本組委會(huì)。

5.比賽啟動(dòng)儀式的地址定在漢口學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

6．比賽當(dāng)天進(jìn)行頒獎(jiǎng)，地點(diǎn)為南財(cái)報(bào)告廳。具體工作分配： 具體工作分配：組織工作安排：

1.策劃組事先在各景區(qū)踩點(diǎn),進(jìn)行實(shí)地考察,有序的作出安排，并 根據(jù)各景點(diǎn)情況設(shè)置好比賽問(wèn)題和相關(guān)任務(wù)。

2.題目、任務(wù)及路線、景點(diǎn)安排要絕對(duì)保密。信封和地圖在各組 抽簽選定路線后發(fā)到各組公證人員手中。

3.組委會(huì)和工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)罰分明，不得出現(xiàn)幫助舞弊 現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

4.一切參與活動(dòng)人員聽(tīng)從總指揮調(diào)動(dòng)。

5.所有活動(dòng)環(huán)節(jié)，安全為第一前提。

6.比賽必須遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，如出現(xiàn)參賽隊(duì) 相互干擾的情況，一律取消比賽資格。

7.組委會(huì)工作人員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)抽查，以杜絕作弊現(xiàn)象發(fā)生?；顒?dòng)宣傳: 活動(dòng)宣傳: 此次活動(dòng)將邀請(qǐng)湖北省及各參賽學(xué)校的記者團(tuán)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

第二篇：生存挑戰(zhàn)大賽心得

生存挑戰(zhàn)大賽心得

兩天一夜，或許對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，是極為尋常的，但對(duì)于我們“金龍夢(mèng)之隊(duì)”的全體隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這是讓我們終身難忘的。

從一開(kāi)始，我們就在積極地努力著。從最初的初賽開(kāi)始，到最后的決賽，我們“金龍夢(mèng)之隊(duì)”的全體隊(duì)員——馮憲循，許學(xué)成，顧正超，劉瑞，始終以積極的心態(tài)，飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志投入其中。身為90后的我們，相信青春，相信年輕的生命，我們?cè)敢庠谶@樣的季節(jié)里迎接一場(chǎng)難得挑戰(zhàn)——生存挑戰(zhàn)大賽！因此，我們也衷心的感謝學(xué)生處和六系團(tuán)總支秘書處，給我們提供這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)。

俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。比賽開(kāi)始的第一天，我們便遇到了不小的麻煩。第一天上午，比賽開(kāi)始后，秉著“綠色環(huán)保理念”的我們，每人手提一個(gè)塑料袋，每每遇到別人丟下的飲料瓶或者是傳單，報(bào)紙之類的可回收物品，我們都毫不猶豫的把它收入囊中，這樣做一方面可以促進(jìn)回收再利用，減少路面上的垃圾，同時(shí)也可以給我們隊(duì)帶來(lái)一些收入。因?yàn)槲覀冦∈乇荣惖囊?guī)則，之前，我們并沒(méi)有提前聯(lián)系商家或是找好工作。因此當(dāng)我們乘301公交車到達(dá)楚街時(shí)，便立即開(kāi)始尋找工作，我們先是到瓦缸飯店等飯店找一些類似傳菜員的工作，在屢次被拒絕后，我們改變了策略，我們將工作的范圍擴(kuò)大，不在局限于傳菜員這樣的工作。又經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的耐心尋找，我們終于找到了一份發(fā)傳單的工作，于是我們四個(gè)人發(fā)了一上午的傳單，賺了120元。經(jīng)過(guò)一上午，讓我們明白了很多道理，生活中很多事情，如果你不去做，你永遠(yuǎn)也不知道會(huì)有多難。困難是無(wú)法改變的，我們只有勇敢的面對(duì)，這時(shí)候，恰恰也是考驗(yàn)我們的時(shí)候，面對(duì)困難，我們之間達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到了顯現(xiàn)。

第一天下午，我們相繼做了很多工作，發(fā)傳單，賣花，在自行車店打工等等。在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們遇到了很多困難，但我們?nèi)匀粵](méi)有退縮。面對(duì)老板的一次次拒絕，在經(jīng)歷短暫的傷心之后，我們調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)出發(fā)。它讓我們明白，生活中不可能一帆風(fēng)順，我們活在世上，總是會(huì)遇到各種各樣的拒絕，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓用鎸?duì)別人的拒絕。首先，不要灰心喪氣，更不能因此而放棄自己的理想和目標(biāo)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有希望！與此同時(shí)，要在堅(jiān)持中尋找解決問(wèn)題的辦法，與其坐以待斃，不如奮起一搏！面對(duì)路人的冷嘲熱諷，我們隊(duì)有的隊(duì)員一時(shí)半會(huì)兒難以接受，這時(shí)候，身為隊(duì)長(zhǎng)的我告訴他們，但丁有句名言“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”只要我們所做的事是正確的，別人就沒(méi)有資格和理由嘲笑我們，冷嘲熱諷是他們的事，我們無(wú)法阻止，因此，我們只有改變我們自己，相信我們自己，想著我們的目標(biāo)堅(jiān)定不移的走下去，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，讓我們的夢(mèng)想在青春的時(shí)光里展翅飛翔！

與此同時(shí)，我們還深刻的意識(shí)到，個(gè)人的力量是有限的，只有融入到集體中，借助集體的力量，和集體一起奮斗，才能夠更好的解決問(wèn)題，攻克難關(guān)，這就是平時(shí)人們所說(shuō)的團(tuán)隊(duì)的力量！參加比賽的過(guò)程中，每當(dāng)遇到困難，我們總是心平氣和的坐在一起，通過(guò)商量和討論，力求尋找到最好的辦法把問(wèn)題解決。其中免不了爭(zhēng)論甚至是爭(zhēng)吵，但為了我們共同的目標(biāo)，爭(zhēng)吵過(guò)后是更加緊密的合作。集體的利益高于個(gè)人的利益——這仿佛已成了我們的共識(shí)。

。。。。。

通過(guò)這次比賽，我覺(jué)得讓我們變得更加成熟，更加懂得生活的不容易，更加知道金錢的來(lái)之不易，也更能體會(huì)到父母的辛勞，從而讓我們堅(jiān)定信念：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的而成績(jī)回報(bào)我們的父母，同時(shí)做個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人才！

————金龍夢(mèng)之隊(duì)

第三篇：生存挑戰(zhàn)大賽開(kāi)幕式發(fā)言稿

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！

在此初夏時(shí)節(jié)，2013年宿遷學(xué)院第四屆生存挑戰(zhàn)大賽即將拉開(kāi)帷幕。首先要特別感謝相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的支持，使得我們的生存挑戰(zhàn)大賽規(guī)模逐步擴(kuò)大，影響力逐漸增強(qiáng)，從最初的系級(jí)活動(dòng)變成現(xiàn)在一年一度的院級(jí)活動(dòng)。在此，我也希望能有一天我們的活動(dòng)能走的更遠(yuǎn)，甚至于走出宿遷學(xué)院。其次，也感謝娃哈哈企業(yè)對(duì)本次活動(dòng)的贊助。再者，我也代表系領(lǐng)導(dǎo)班子感謝參與這次活動(dòng)的策劃和整體安排的學(xué)生會(huì)秘書處的所有同學(xué)們，正是有了他們的奉獻(xiàn)和付出才使整個(gè)活動(dòng)得以順利有序的舉辦。

生存挑戰(zhàn)大賽，挑戰(zhàn)的不僅僅是各位選手的生存，更是他們的意志力與品質(zhì)，希望參賽選手們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中能夠克服種種困難，積極的表現(xiàn)自我，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。毛主席曾說(shuō)過(guò)“實(shí)踐出真知”，只有積極的參與實(shí)踐，才能有所收獲，更好的講所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

最后，預(yù)祝本次生存挑戰(zhàn)大賽圓滿成功！

謝謝各位！

第四篇：網(wǎng)絡(luò)信息部出席定向挑戰(zhàn)大賽表彰大會(huì)

政治與行政學(xué)院出席定向挑戰(zhàn)大賽表彰大會(huì)

政治與行政學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部出席了由魯東大學(xué)學(xué)生委員會(huì)紀(jì)檢部召開(kāi)的校園定向挑戰(zhàn)活動(dòng)的表彰大會(huì)，會(huì)議于11月20日晚在魯東大學(xué)五餐四樓大學(xué)生活動(dòng)中心412會(huì)議室召開(kāi)。校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部與勤工部主席、部長(zhǎng)及各個(gè)院紀(jì)檢部、生活部成員出席了本次會(huì)議。會(huì)上，校紀(jì)檢部部長(zhǎng)首先總結(jié)了本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。部長(zhǎng)指出，本次活動(dòng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是發(fā)揚(yáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，讓大家在團(tuán)結(jié)協(xié)作中高效率的完成任務(wù)。同時(shí)還指出，本次活動(dòng)的不足在于過(guò)分重視效率而忽視了大家的安全問(wèn)題。隊(duì)員只是一味的靠提高速度來(lái)完成任務(wù)，這樣就會(huì)大大降低了隊(duì)員的安全指數(shù)，因此在今后的活動(dòng)中要把安全放在第一位?；顒?dòng)總結(jié)完后由部長(zhǎng)宣讀了各學(xué)院比賽的名次，并一一進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。大賽獎(jiǎng)勵(lì)分為冠、亞、季軍三名，5名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，12名優(yōu)秀學(xué)院參與獎(jiǎng)。其中政治與行政學(xué)院在本次定向挑戰(zhàn)活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

通過(guò)參加本次定向挑戰(zhàn)活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的獨(dú)立思考能力，又使同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健了體魄。期待政治與行政學(xué)院在明年的比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。（政治與行政學(xué)院路暢）

第五篇：城市生存挑戰(zhàn)大賽策劃案

城市生存挑戰(zhàn)大賽策劃案

活動(dòng)名稱： 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市生存挑戰(zhàn)大賽

參賽人員： 組長(zhǎng)：雷周雄

組員：張溶程小霞周澤鋒楊智娃李佳豪

活動(dòng)目的：

參賽流程：

預(yù)備方案：

策劃：勾鄭誠(chéng) 1 體驗(yàn)困難和挫折，磨練意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉分析與解決實(shí)際困難的能力。2 有針對(duì)性的培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手、交際能力。3 培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)事物的觀察能力和分析能力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野。4 豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)和技能、特長(zhǎng)的展示舞臺(tái)。5 增強(qiáng)同學(xué)們 保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和做公益活動(dòng)的積極性。6 有針對(duì)性的提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)以及實(shí)踐意識(shí)，提高同學(xué)們艱苦生活的意識(shí)，使同學(xué)們更加珍惜眼前的生活，為今后的學(xué)習(xí)、科研以及艱苦創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。1 小組成員討論此次活動(dòng)方案，每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的想法，提出關(guān)于城市生存挑戰(zhàn)大賽的活動(dòng)計(jì)劃。2 組長(zhǎng)記錄小組成員的意見(jiàn)，建立具體活動(dòng)方案。3 綜合小組所提出的方案，小組成員共同商討方案可行性，制定工作計(jì)劃與人員分工。其中，細(xì)節(jié)具體到人，每個(gè)人必須有其職責(zé)。4 方案實(shí)行。小組成員盡心盡力，努力完成所分配的工作，互相配合，調(diào)好，將此次活動(dòng)圓協(xié)滿完成。小組成員分成兩組，其中，兩個(gè)男生和一個(gè)女生一組共同完成此次活動(dòng)。第一組在早上給書社或是報(bào)社賣報(bào)紙，運(yùn)動(dòng)范圍盡量擴(kuò)大，中午的時(shí)候?qū)?沒(méi)賣完的報(bào)紙或書籍送回原地，盡量節(jié)省開(kāi)支。下午時(shí)，該小組成員在大 學(xué)或者公司企業(yè)找一份有償服務(wù)的工作（學(xué)校周圍有許多高校企業(yè)），通

過(guò)自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬，將是人生的一筆財(cái)富。與此同時(shí)，第二組成員早上去低價(jià)購(gòu)買小物品，通過(guò)二手交易賺取差價(jià)，當(dāng)然，價(jià)格要在可行的范圍。物品可以是小盆景，小首飾，玩具...主要針對(duì)學(xué)生和兒童消費(fèi)群體。此活動(dòng)時(shí)間為半天，未賣完?yáng)|西在之前和賣主協(xié)商好，可以成本退回。下午時(shí)，該小組用自制游戲道具或者租借的道具做街頭游戲，吸引人群玩有獎(jiǎng)勵(lì)游戲，游戲收取一定費(fèi)用。

緊急預(yù)案： 若小組中臨時(shí)有人生病或必要事件不能參加活動(dòng)的，由勾鄭誠(chéng)補(bǔ)提。

預(yù)期效果：

資金預(yù)算：

本次大賽給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，有效的幫助了同學(xué)們培養(yǎng) 了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使每個(gè)人在感受競(jìng)爭(zhēng)激烈的同時(shí)，激發(fā)個(gè)人的想象力，創(chuàng)造力，溝通能力，并培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神。希望通過(guò)這次城市生存挑 戰(zhàn)大賽，能使每個(gè)人感受到生存的不易，學(xué)會(huì)尋找機(jī)遇，敢于嘗試，勇于 挑戰(zhàn)，在逆境中獲得成功。車費(fèi)，水肥，游戲獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用。電信學(xué)院光電12301班2012年11月