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      職業(yè)生涯規(guī)劃大賽新聞稿2[5篇模版]

      時間:2019-05-13 19:25:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《職業(yè)生涯規(guī)劃大賽新聞稿2》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《職業(yè)生涯規(guī)劃大賽新聞稿2》。

      第一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃大賽新聞稿2

      第*屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽圓滿結束

      “逐鹿職場,運籌為先,合理規(guī)劃,圓我夢想”。為此我院于20**年**月*日晚上,在*樓會議室,成功舉辦第*屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

      晚上*點,比賽正式開始,各位選手在臺闡述其職業(yè)規(guī)劃觀點方面都是很出色?;脽羝闹谱饕残蜗笊鷦樱瑑热葚S富多彩,創(chuàng)意十足,闡述觀點也很清晰、到位。此次比賽受到我院老師的高度重視,其中我院團總支書記*老師在百忙之中來到比賽現(xiàn)場觀看比賽并對比賽做精彩點評,給學生指引更加明確方向。經(jīng)過激烈角逐,最終產(chǎn)生一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名及優(yōu)秀獎若干名。

      “規(guī)劃職業(yè)生涯、導航精彩人生”。通過幾屆規(guī)劃大賽,希望廣大同學以此次大賽為開始,定期總結分析,根據(jù)每個時期自身的發(fā)展特點對自身的職業(yè)發(fā)展目標進行不斷修正,全面分析,充分認識自我、認清環(huán)境,積極應對社會變化,從容面對日趨激烈的就業(yè)壓力,變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,贏在職場起跑線。

      ********學院

      20**年*月*日

      第二篇:2009職業(yè)生涯規(guī)劃大賽新聞稿

      我校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽圓滿結束

      發(fā)布時間:2009-10-19作者/來源:西北農(nóng)林科技大學就業(yè)指導中心瀏覽:565996

      10月17日,我校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽在就業(yè)中心招聘大廳成功舉辦。學生處、就業(yè)指導中心、團委負責人,部分《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課老師,全球職業(yè)規(guī)劃師劉偉老師參加并擔任本次比賽評委,參加本次活動的還有各學院(系)黨委副書記,學工秘書、輔導員和全校200余名學生。

      我校自7月份在全校范圍內啟動了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動,活動分為賽事宣傳、講座指導、作品征集、初賽選拔和決賽等階段。學校通過校園海報、廣播和電子屏幕等多種途徑廣泛宣傳,共收到分布在4個年級11個學院的50余份作品,并邀請校外專家對參賽學生進行了專題講座和一對一的賽前輔導,最終,根據(jù)專家評審從優(yōu)秀參賽作品中選出10名同學參加決賽。

      決賽分主題陳述和回答問題兩個階段進行。主題陳述中選手結合PPT演示文稿,對自我認識和外部環(huán)境進行了全面的分析,提出了自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動規(guī)劃,并從可操作性和現(xiàn)實意義等方面進行了細致闡述,最后由評委根據(jù)選手闡述進行現(xiàn)場提問,根據(jù)選手綜合表現(xiàn)為選手打分。

      經(jīng)過激烈角逐,經(jīng)管學院的王卓同學摘得了本次比賽的桂冠,農(nóng)學院王強和經(jīng)管學院的姚娜獲得二等獎,園藝學院的蘇夢瑩、林學院的武龍、葡萄酒學院的同學獲得三等獎,水建學院的李紅超等10名同學獲優(yōu)秀獎,經(jīng)管學院、農(nóng)學院、成教學院獲優(yōu)秀組織獎。

      比賽結束后,全球職業(yè)規(guī)劃師劉偉老師字字珠璣、鞭辟入里地進行了點評,他認為同學們自我評估全面、職業(yè)探索深入、職業(yè)目標清晰和行動計劃詳盡;同時,他指出同學們在規(guī)劃中的不足,并希望同學們在規(guī)劃的時候,要胸懷未來,立足現(xiàn)實。

      本次比賽旨在全面普及我校職業(yè)生涯規(guī)劃知識,引導學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識,科學規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和學業(yè)生涯,為成功打造自己精彩人生做應有的準備。

      第三篇:職業(yè)生涯規(guī)劃大賽新聞稿

      信息與統(tǒng)計學院舉行第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽初賽

      9月20日下午,信息與統(tǒng)計學院在學院會議室舉行了第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的初賽。該學院黨總支副書記張慧老師和輔導員蘇農(nóng)老師擔任本次比賽的評委。

      參加本次比賽的隊員主要由該學院的08級、09級、10級的同學組成。隊員們在進行比賽時,結合PPT演示文稿,充分發(fā)揮出個人主觀能動性,并根據(jù)自己的職業(yè)價值觀,綜合分析社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境等各方面的因素確立一個符合自己現(xiàn)實情況的未來自我規(guī)劃方案。本次比賽作品形式多樣、風格各異,有著明確的自我分析、目標分析,能結合隊員們自身所處的環(huán)境設立合理的職業(yè)目標,表現(xiàn)了同學們對未來藍圖的認真規(guī)劃,也體現(xiàn)同學們對未來美好的憧憬。整個比賽過程緊張有序,隊員們的職業(yè)生涯規(guī)劃設計作品整體結構完整性、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當、重點突出、職業(yè)生涯目標制定的貼切合理,得

      到了評委們的一致好評,充分體現(xiàn)出隊員們扎實的專業(yè)知識和較強的綜合能力。本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念,引導同學們學會科學定位自己的發(fā)展方向,通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的客觀、全面分析,充分認識自我、認清環(huán)境,積極應對社會就業(yè)形勢變化,幫助同學們樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機意識,對同學們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。

      ----------統(tǒng)計1041班黃家千2011.9.20

      第四篇:職業(yè)生涯規(guī)劃大賽新聞稿

      計算機科學與技術學院舉行第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽

      5月15日上午9點,計算機科學與技術學院在學院會議室舉行了第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的決賽。該學院輔導員何萌老師以及學生會副主席孫健擔任本次比賽的評委。

      參加本次比賽的隊員主要由該學院的15級、14級的總共12名同學組成。隊員們在進行比賽時,結合PPT演示文稿,充分發(fā)揮出個人主觀能動性,并根據(jù)自己的職業(yè)價值觀,綜合分析社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境等各方面的因素確立一個符合自己現(xiàn)實情況的未來自我規(guī)劃方案。每位同學演示后,學生會的各位學長學姐還會就個人不同情況進行提問。本次比賽作品形式多樣、風格各異,有著明確的自我分析、目標分析,能結合同學們們自身所處的環(huán)境設立合理的職業(yè)目標,表現(xiàn)了同學們對未來藍圖的認真規(guī)劃,也體現(xiàn)同學們對未來美好的憧憬。整個比賽過程緊張有序,隊員們的職業(yè)生涯規(guī)劃設計作品整體結構完整性、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當、重點突出、職業(yè)生涯目標制定的貼切合理,得到了評委們的一致好評,充分體現(xiàn)出同學們們扎實的專業(yè)知識和較強的綜合能力。

      比賽大約進行了2個小時最后落下了帷幕,15級豐葉、15級崔思偉、14級王昭旭分別獲得前三名。賽后何萌老師對本次比賽進行了點評,指出了同學們的優(yōu)缺點,為同學們的未來職業(yè)規(guī)劃指點迷津。本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念,引導同學們學會科學定位自己的發(fā)展方向,通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的客觀、全面分析,充分認識自我、認清環(huán)境,積極應對社會就業(yè)形勢變化,幫助同學們樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機意識,對同學們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。

      第五篇:職業(yè)生涯規(guī)劃大賽推廣部新聞稿

      化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會成功舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

      為了更好的傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引導同學們科學定位自己的發(fā)展方向,2013年12月8日晚,化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會在教一B201成功舉辦了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。擔任本次比賽的評委的有管理學院翔宇經(jīng)管學社部長杜凱莉同學,化工學院義務家教社主席陳龍龍同學,化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會原副主席王亞男同學。參加本次比賽的隊員主要由11級、12級、13級的同學組成。

      隊員們在進行比賽時,結合PPT演示文稿,充分發(fā)揮出個人的風格魅力,并根據(jù)自己的職業(yè)價值觀,綜合分析社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境等各方面的因素確立一個符合自己現(xiàn)實情況的未來自我規(guī)劃方案。

      本次比賽作品形式多樣、風格各異,有著明確的自我分析、目標分析,能結合隊員們自身所處的環(huán)境設立合理的職業(yè)目標,表現(xiàn)了同學們對未來藍圖的認真規(guī)劃,也體現(xiàn)同學們對未來美好的憧憬。整個比賽過程緊張有序,隊員們的職業(yè)生涯規(guī)劃設計作品整體結構完整性、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當、重點突出、職業(yè)生涯目標制定的貼切合理,得到了評委們的一致好評,充分體現(xiàn)出隊員們扎實的專業(yè)知識和較強的綜合能力。

      通過這次比賽,參賽選手通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的全面分析,充分認識了自我,了解了社會就業(yè)形勢。他們樹立了強烈的職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機意識,對將來擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)有了更加明確的規(guī)劃。相信他們未來會在人生的道路上像雄鷹一樣越飛越高,實現(xiàn)自己的人生理想。

      化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會馮一納

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