第一篇：學(xué)區(qū)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)會(huì)議議程

學(xué)區(qū)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)會(huì)議議程

一、會(huì)議地點(diǎn)：會(huì)議室

二、會(huì)議時(shí)間：2014年3月14日（周五）下午3：30

三、參加人員：

各成員學(xué)校校長(zhǎng)、教育主任、六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英各科任課教師共計(jì)18人

四、會(huì)議主持：學(xué)區(qū)長(zhǎng)

五、主要議程：

1.由各任教畢業(yè)班的教師全面分析、總結(jié)所任教班級(jí)及學(xué)科的學(xué)習(xí)情況、介紹教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在的問題和不足談下階段工作的打算。（每人５分鐘。交流后上交書面資料）。

2.由各校教育主任談本校對(duì)畢業(yè)班工作的思路及措施。

3.由學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)教學(xué)的同志對(duì)學(xué)區(qū)關(guān)于畢業(yè)班工作進(jìn)行安排。

4.由學(xué)區(qū)長(zhǎng)作總結(jié)講話。

第二篇：畢業(yè)班會(huì)議議程

畢業(yè)班會(huì)議議程

一、介紹本班現(xiàn)在的情況

自己談。。。。

表?yè)P(yáng)學(xué)生：

學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)：黃思敏、歐陽(yáng)芳、黃晴、黃盼、封佩佩、黃熙俊、黃夢(mèng)瓊 本學(xué)期來學(xué)習(xí)進(jìn)步比較大的同學(xué)：黃雷雨劉夢(mèng)蝶陳凱黃歡黃杰 等

學(xué)習(xí)扎實(shí)的同學(xué)：黃香黃靜黃海瓊王瑞奇歐陽(yáng)超王燦黃瑤封佩佩歐陽(yáng)芳 黃思敏黃夢(mèng)瓊 黃盼等

熱心班級(jí)工作的同學(xué)：封巧珍羅磊諶娟王芬芳 黃新旺 黃敏慧 王歸 黃創(chuàng)志 優(yōu)秀的班干部：黃雙躍陳凱黃雷雨黃思敏黃創(chuàng)志

專業(yè)成績(jī)比較好的：封軒黃湘粵黃彪王俊杰歐陽(yáng)芳 陳凱 黃熙俊劉夢(mèng)蝶等平時(shí)比較誠(chéng)實(shí)的同學(xué)：黃后強(qiáng)黃康文黃歡黃玲黃盼黃杰黃雷雨等

還有很多各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，由于剛接手班級(jí)不久以及工作上的一些疏忽，這里就沒有一一的點(diǎn)名了，希望以上的這些同學(xué)以后再接再厲，再創(chuàng)9（2）班的輝煌。

二、本班以后的打算

1、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，首先從誠(chéng)實(shí)開始。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（紀(jì)律、衛(wèi)生方面）

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，抓緊最后四個(gè)多月的時(shí)間打好中考這一仗。

4、家長(zhǎng)填寫調(diào)查表。

第三篇：2014年春樂紅中心校畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)會(huì)議議程

2014年春樂紅中心校畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)會(huì)議議程

一、孫世權(quán)校長(zhǎng)就教學(xué)教研作重要講話

二、王嶸副校長(zhǎng)就學(xué)校各種安全管理作工作安排

三、質(zhì)量分析會(huì)

1、黃相勇老師作中期六年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量分析報(bào)告

2、鄭志碧老師作中期六年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告

3、蔣玲老師作中期六年級(jí)品德質(zhì)量分析報(bào)告

4、伍益發(fā)老師作中期六年級(jí)科學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告

5、趙艷老師作中期六年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量分析報(bào)告

6、劉少德作質(zhì)量總分析并宣布學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

四、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

1、樂紅村柳成會(huì)老師作語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

2、關(guān)溜村韓友發(fā)老師作數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

3、對(duì)竹村張秋芬老師作英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

4、對(duì)竹村柯昌敏老師作品德教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

5、中心校楊庭州老師作科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

五、黃衛(wèi)書記對(duì)教學(xué)工作作強(qiáng)調(diào)和要求。

六、各科教師討論試卷，資源共享（由黃相勇、鄭志碧、楊庭州、蔣玲、趙艷組織）

魯?shù)榭h樂紅中心校2014年5月22日

第四篇：臨洮縣南屏學(xué)區(qū)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)主持詞

臨洮縣南屏學(xué)區(qū)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，經(jīng)過精心策劃和仔細(xì)研究，決定召開2013年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有：

（議程表）

今天的會(huì)議，是自2006年以來所召開的第四次畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，在過去的幾年中，由于六年級(jí)教師的無私付出，使我鄉(xiāng)的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)得到了很大的提高，各學(xué)校都曾多次獲得教學(xué)成績(jī)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，特別是巫腳交小學(xué)的教學(xué)成績(jī)更是得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，這也是我們今天把研討會(huì)轉(zhuǎn)到巫腳交小學(xué)召開的直接原因。下面研討會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，由臺(tái)江縣人民政府教育督導(dǎo)室邰秀軍主任、臺(tái)江縣教育局教研室唐光誠(chéng)主任為巫腳交小學(xué)頒發(fā)“2008-2009學(xué)小學(xué)畢業(yè)水平檢測(cè)四類學(xué)校語(yǔ)文達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)”，請(qǐng)臺(tái)江縣教育局教研室世奎主任為邰光國(guó)老師頒發(fā)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。大家歡迎。

（發(fā)獎(jiǎng)）

大家以最誠(chéng)摯的掌聲再（）小學(xué)表示祝賀。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，（）小學(xué)校長(zhǎng)（）作交流發(fā)言。

（）

（邰光國(guó)發(fā)言）

感謝邰老師。邰老師認(rèn)真剖析了當(dāng)前農(nóng)村學(xué)生的基本情況，對(duì)如何做班主任工作作了精彩的報(bào)告，他的發(fā)言和他的行動(dòng)都是一樣的，都是用愛來感化每一位學(xué)生。

老師們，邰光國(guó)老師為人處事正直坦誠(chéng)，教書育人他滿腔熱情。他的出現(xiàn)，讓巫腳交小學(xué)有了不一樣的面孔，不一樣的聲音。一開始，我們只知道有一個(gè)邰光國(guó)老師，而現(xiàn)在，不

只是我們方召鄉(xiāng)，在全縣范圍內(nèi)，都知道方召鄉(xiāng)有一個(gè)不一樣的邰老師。當(dāng)然，在我們中間，也有許多優(yōu)秀的老師，也是在默默無聞地為方召鄉(xiāng)的教育教學(xué)出謀劃策，下面就有請(qǐng)交汪小學(xué)的陳和老師作“教學(xué)策略之得生心”交流發(fā)言。

（陳和發(fā)言）

交汪小學(xué)陳和老師的教學(xué)策略真的是技高一籌。他的發(fā)言，每字每句都表現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的無限的愛。接下來有請(qǐng)反排小學(xué)的李夜萍老師作交流發(fā)言。

（李夜萍發(fā)言）

反排小學(xué)李夜萍老師的講話，讓我們真正感受到了語(yǔ)文教學(xué)的魅力，感受到了語(yǔ)文老師的偉大。

各位老師，這兩天，教研室的領(lǐng)導(dǎo)一直在忙于籌備州對(duì)我縣中小繼教工程檢查的迎接工作，但是他們還能從百忙之中抽出時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)來親自指導(dǎo)我們的工作，這說明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鄉(xiāng)教育是何等的關(guān)心，下面，大家以熱烈的掌聲歡迎縣教育局的唐光誠(chéng)老師作如何復(fù)習(xí)小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文指導(dǎo)講話。有請(qǐng)?zhí)评蠋煛?/p>

（唐光誠(chéng)講話）

感謝唐老師的指導(dǎo)，下面請(qǐng)黃世奎主任作如何復(fù)習(xí)小學(xué)畢業(yè)班班數(shù)學(xué)指導(dǎo)講話。（黃世奎講話）

感謝黃主任。剛才，縣教育局的兩位領(lǐng)導(dǎo)分析了近年來全縣小學(xué)畢業(yè)班的教育教學(xué)的基本情況，也分析了我鄉(xiāng)的情況。他們的講話，肯定了我鄉(xiāng)四類學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，對(duì)其它學(xué)校提出了要求。同時(shí)也分析了農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)丟分的根源，并對(duì)如何復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)作出了明確的要求，也教給了我們復(fù)習(xí)的具體方法。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎臺(tái)江縣人民政府教育督導(dǎo)室邰秀軍主任對(duì)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作作指導(dǎo)講話。

（邰秀軍主任講話）

感謝邰主任從百忙之中來指導(dǎo)我們的工作，感謝邰主任對(duì)方召鄉(xiāng)教育的關(guān)心。邰秀軍主任站在理論高度，對(duì)各位老師的發(fā)言作了獨(dú)到見解的評(píng)價(jià)，字里行間無不體現(xiàn)了邰主任對(duì)我鄉(xiāng)教育教學(xué)的極大關(guān)愛的大力支持。邰主任還認(rèn)真分析了新時(shí)教育教學(xué)所面臨的形勢(shì)和壓力及其產(chǎn)生的根源，也分析了目前教育教學(xué)存在的問題，對(duì)如何提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提出了五點(diǎn)思考，為我們今后的教學(xué)工作指明了方向。進(jìn)一步增強(qiáng)了我們從事教育教學(xué)工作的責(zé)任感和使命感，明確了工作思路和發(fā)展方向，對(duì)于我們?nèi)嫣岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，值得我們思考與學(xué)習(xí)。言辭懇切，期望很高，希望各學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。

會(huì)議本來安排有“方召鄉(xiāng)人民政府龍運(yùn)鋒副鄉(xiāng)長(zhǎng)作工作指導(dǎo)講話”的環(huán)節(jié)，但由于龍鄉(xiāng)長(zhǎng)在鄉(xiāng)政府召開行政工作會(huì)議，所以不能前來指導(dǎo)我們的工作，可能要等到下午才能來為我們講話。按照議程，今天早上的會(huì)議至此結(jié)束。下午2：00會(huì)議整時(shí)召開下半議程。散會(huì)。（下午）各位老師，今天早上，萬志杰、邰光國(guó)、陳和、李夜萍四位同志向我們作了交流發(fā)言，讓我們受益匪淺；縣政府教育督導(dǎo)室邰秀軍主任、才教研室唐光誠(chéng)、黃世奎兩位主任對(duì)我們的教學(xué)工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)和要求，讓我們更進(jìn)一步地增責(zé)任感和使命感。下面會(huì)議按議程進(jìn)行，先由中心校的萬正洋老師作交流發(fā)言。

（萬正洋發(fā)言）

萬老師的發(fā)言讓我們認(rèn)識(shí)了“路”，也理解了路，他也為我們指明四條教育學(xué)生的“路”。下面請(qǐng)萬昌進(jìn)老師作交流發(fā)言。

（萬昌進(jìn)發(fā)言）

感謝萬昌進(jìn)老師為我們提供了三種讓學(xué)生記住新字生詞的方法。接下來有請(qǐng)中心校的余忠菊老師作“培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算能力”交流發(fā)言。

（余忠菊發(fā)言）

余老師首先科學(xué)地評(píng)述了計(jì)算在數(shù)學(xué)教育中的重要性，然后給我們獻(xiàn)出了四條寶貴的培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的方法，并用實(shí)例證實(shí)了這四種方法的可行性。

（徐佳老師發(fā)言）

徐老師的發(fā)言明確了班主任的重要性和差生的影響力，并對(duì)轉(zhuǎn)化差生為了我們提供了三大法寶。徐老師在2009年的小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)中，四科人均分都獲得全鄉(xiāng)第三名以上，這也是今天早上唐光誠(chéng)主任表?yè)P(yáng)我鄉(xiāng)四類學(xué)校的原因之一。欣賞徐老師的教育激情，感謝徐老師對(duì)教育的奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)交汪小學(xué)的邰光海老師作“苦戰(zhàn)一學(xué)年，再創(chuàng)新成績(jī)”交流發(fā)言。（邰光海發(fā)言）

從邰老師的發(fā)言中，我們可以清楚地看到，邰老師的身心全都用在了六年級(jí)教育教學(xué)工作的研究上。功夫不負(fù)有心人，相信交汪小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)成績(jī)一不會(huì)辜負(fù)邰老師的付出的。下面請(qǐng)巫梭小學(xué)校長(zhǎng)、六年級(jí)科任老師王小龍作“如何讓學(xué)生樂學(xué)”交流發(fā)言。

（王校長(zhǎng)很謙虛，說是不講了。在大伙兒的邀請(qǐng)下還是發(fā)言了。）

王校長(zhǎng)呀王校長(zhǎng)，我說你為什么在2008年中，你的大部分時(shí)間都用在了“兩基”攻堅(jiān)上，你也獲得了語(yǔ)文科檢測(cè)的達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，原來你是有這樣一大法寶，一大鎮(zhèn)班之寶。如果剛才不讓你發(fā)言了的話，我們還可真遺憾吶。

（由于時(shí)間允許，大家去聽了邰光國(guó)的一節(jié)隨堂公開課。然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，各老師的發(fā)言都很積極，很負(fù)責(zé)任。就在大家評(píng)課時(shí)，龍運(yùn)鋒副鄉(xiāng)長(zhǎng)來到了現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)議彌補(bǔ)了龍鄉(xiāng)長(zhǎng)指導(dǎo)講話的議程。）

感謝各位老師對(duì)邰光國(guó)老師這節(jié)課的精彩點(diǎn)評(píng)，也感謝各位老師真誠(chéng)的發(fā)言，今天各位老師的發(fā)言可以說是智慧和觀念上的碰撞和交流，如同高山流水；也可以說是人格和心靈上的唱和與響應(yīng)，好似惺惺相惜。愛是教育的靈魂，智慧和激情則是教育的力量源泉。各位六年級(jí)的骨干們，有了你們的無私奉獻(xiàn)，相信今年方召鄉(xiāng)的六年級(jí)教學(xué)成績(jī)會(huì)更好。下面大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)方召中心小學(xué)姬偉宏校長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。

（姬校長(zhǎng)講話）

姬偉宏校長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了四點(diǎn)要求和兩種意識(shí)，希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。下面請(qǐng)方召鄉(xiāng)人民政府龍運(yùn)鋒副鄉(xiāng)長(zhǎng)作指導(dǎo)講話，大家歡迎。

（龍鄉(xiāng)長(zhǎng)發(fā)言）

龍鄉(xiāng)長(zhǎng)的講話對(duì)我鄉(xiāng)近年來六年級(jí)所取得的成績(jī)給予了肯定，找出了與縣城的差距，指出了存在的問題與不足，對(duì)下一步的工作提出了要求，并表示今后鄉(xiāng)政府會(huì)加大對(duì)教育的關(guān)心和投入。情真意切，回去之后，大家一定要好好工作，不要辜負(fù)黨委政府的關(guān)心。各位老師，新課程改革是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，所以，今天與其說是研討，不如說是戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)艱苦卓絕的攻堅(jiān)戰(zhàn)。基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的勝利。

最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會(huì)到此結(jié)束，明年四月我們?cè)傧嗑?，謝謝大家

第五篇：畢業(yè)班教師會(huì)議議程

畢業(yè)班教師會(huì)議程

會(huì)議時(shí)間：2018年3月8日 會(huì)議地點(diǎn)：辦公室 主持人：夏志芳 會(huì)議議程：

一、主持人發(fā)言。

二、楊光彬主任談畢業(yè)班工作安排。

三、夏志芳談班主任工作及語(yǔ)文、品德與社會(huì)課程教學(xué)計(jì)劃安排。

四、張遠(yuǎn)莉談數(shù)學(xué)課程教學(xué)計(jì)劃安排。

五、馮樹茂談?dòng)⒄Z(yǔ)課程教學(xué)計(jì)劃安排。

六、周聰談科學(xué)課程教學(xué)計(jì)劃安排。

七、楊之華校長(zhǎng)談畢業(yè)班工作要求。

八、畢業(yè)班學(xué)生包保責(zé)任分配。