第一篇：詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

一、活動(dòng)名稱：詩(shī)歌朗誦比賽。

二、朗誦主題：“成長(zhǎng)從心開始”。

三、活動(dòng)意義：為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，展示 青春活力，弘揚(yáng)漢語

精神，增長(zhǎng)普通話水平，營(yíng)造校園氛圍，感受詩(shī)歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

四、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛，陶冶同學(xué)們的理想

情操，活躍校園文化。

五、活動(dòng)形式：比賽以班級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽簽，安排比賽的 順序。比賽規(guī)則：朗

誦時(shí)間不得超過5分鐘。

六、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。

七、活動(dòng)時(shí)間：2013年 5月份。

八、活動(dòng)流程：（選手上臺(tái)朗誦時(shí)，請(qǐng)后一組選手做好準(zhǔn)備，到講 臺(tái)繞側(cè)進(jìn)）

1、主持人開場(chǎng)白，宣布本次朗誦比賽正式開始；

2、專業(yè)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)；

3、主持人介紹各位評(píng)委，并宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

4、主持人介紹各位選手以及比賽順序進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：選手自我介紹、朗誦(比賽順序抽簽決定)；

5、各位選手按順序上臺(tái)進(jìn)行比賽（中間可以觀眾小額獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，也可以讓人唱

6、由評(píng)委老師代表對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

7、主持人宣布各位選手最后得分，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品并宣布本次選拔賽圓滿結(jié)束。

九、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

1、主辦者：政教處。

2、比賽選男女主持人各一名：趙文、張怡萍。

3、評(píng)委（6人）：文付華、郭小娟、何志剛、廖恒星、黃立紅、周楚青。

4、統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)：黃海梅和秦獻(xiàn)杰。

5、拍照：吳一鋒。

十、本次比賽設(shè)低、中、高年級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名。

1、低年級(jí)：一、二、三年級(jí)。

2、中年級(jí)：四、五、六年級(jí)。

3、高年級(jí)：七、八、九年級(jí)。

永州市宗元學(xué)校

2013年9月28日

第二篇：詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

2011-2012學(xué)“三風(fēng)”主題教育之

詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

一、活動(dòng)名稱：詩(shī)歌朗誦比賽

二、朗誦主題：“成長(zhǎng)從心開始”

三、活動(dòng)意義：為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，展示

青春活力，弘揚(yáng)漢語精神，增長(zhǎng)普通話水平，營(yíng)造校園氛圍，感受詩(shī)歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

四、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化。

五、活動(dòng)形式：比賽以班級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽簽，安排比賽的順序。比賽規(guī)則：朗誦時(shí)間不得超過5分鐘。

六、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

七、活動(dòng)時(shí)間：2010年 3月4日上午9：00

八、活動(dòng)流程：（選手上臺(tái)朗誦時(shí)，請(qǐng)后一組選手做好準(zhǔn)備，到講

臺(tái)繞側(cè)進(jìn)）

1、主持人開場(chǎng)白，宣布本次朗誦比賽正式開始；

2、專業(yè)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)；

3、主持人介紹各位評(píng)委，并宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

4、主持人介紹各位選手以及比賽順序進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：

選手自我介紹、朗誦(比賽順序抽簽決定)；

5、各位選手按順序上臺(tái)進(jìn)行比賽（中間可以觀眾小額獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)

節(jié)，也可以讓人唱歌）

6、由評(píng)委老師代表對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

7、主持人宣布各位選手最后得分，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品并宣布本次

選拔賽圓滿結(jié)束。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀，海報(bào)，禮品

第三篇：愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操；為增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生們閱讀詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生的朗誦水平，更為了激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)熱情，學(xué)院特舉辦愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽，現(xiàn)藝術(shù)系為了響應(yīng)院里的號(hào)召，特舉辦初賽。

二、活動(dòng)主題

彰顯愛國(guó)情懷

三、比賽要求

1、以團(tuán)總支為單位，從各團(tuán)總支推選出2個(gè)節(jié)目參賽。

2、朗誦篇目：詩(shī)歌或散文詩(shī)，內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，可原創(chuàng)。

3、著裝要求整齊得體、大方。

4、參賽選手發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果，朗誦時(shí)要求脫稿配樂朗誦。

5、每位選手朗誦時(shí)間不能超過5分鐘。

四、參賽對(duì)象

學(xué)院全體同學(xué)

五、比賽時(shí)間

2011年12月2日晚上19:30--21:00

六、比賽地點(diǎn)

階梯教室（主校區(qū)）

七、參賽形式

由各班負(fù)責(zé)人在班上發(fā)動(dòng)并推選出參賽選手，由團(tuán)委文體部向各參賽隊(duì)收集參賽人員的參賽作品以及伴奏。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次詩(shī)歌朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

九、比賽評(píng)委、主持人：（暫定）

十、評(píng)分方法

滿分為 10 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。由各位評(píng)委當(dāng)場(chǎng)對(duì)各參賽隊(duì)打分。

附：演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則

分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。b、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。c、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。d、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

十一、活動(dòng)流程

1.主持人的開場(chǎng)白及介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)

2.系領(lǐng)導(dǎo)講話（暫定）

3.主持人介紹參賽隊(duì)及評(píng)委

4.主持人宣讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，正式比賽

5.評(píng)委組請(qǐng)代表對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

6.系領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

7.公布比賽的最后成績(jī)

8.頒獎(jiǎng)儀式

附：比賽規(guī)則的說明

第四篇：愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操；為增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生們閱讀詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生的朗誦水平，更為了激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)熱情，學(xué)院特舉辦愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽，現(xiàn)藝術(shù)系為了響應(yīng)院里的號(hào)召，特舉辦初賽。

二、活動(dòng)主題

彰顯愛國(guó)情懷

三、比賽要求

1、以團(tuán)總支為單位，從各團(tuán)總支推選出2個(gè)節(jié)目參賽。

2、朗誦篇目：詩(shī)歌或散文詩(shī)，內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，可原創(chuàng)。

3、著裝要求整齊得體、大方。

4、參賽選手發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果，朗誦時(shí)要求脫稿配樂朗誦。

5、每位選手朗誦時(shí)間不能超過5分鐘。

四、參賽對(duì)象

學(xué)院全體同學(xué)

五、比賽時(shí)間

2011年12月2日

晚上19:30--21:00

六、比賽地點(diǎn)

階梯教室（主校區(qū)）

七、參賽形式

由各班負(fù)責(zé)人在班上發(fā)動(dòng)并推選出參賽選手，由團(tuán)委文體部向各參賽隊(duì)收集參賽人員的參賽作品以及伴奏。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次詩(shī)歌朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

九、比賽評(píng)委、主持人：（暫定）

十、評(píng)分方法

滿分為 10 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。由各位評(píng)委當(dāng)場(chǎng)對(duì)各參賽隊(duì)打分。

附：演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則

分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。b、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。c、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。d、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

十一、活動(dòng)流程

1.主持人的開場(chǎng)白及介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo) 2.系領(lǐng)導(dǎo)講話（暫定）3.主持人介紹參賽隊(duì)及評(píng)委

4.主持人宣讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，正式比賽 5.評(píng)委組請(qǐng)代表對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 6.系領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

7.公布比賽的最后成績(jī) 8.頒獎(jiǎng)儀式

附：比賽規(guī)則的說明

（一）評(píng)委

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明；

2、評(píng)委必需熟知各題答案的正確性；

3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)；

4、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過；

（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決；

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；c.對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格

（三）、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程

1、主持人宣布競(jìng)賽開始；

2、介紹評(píng)委、參賽選手；

3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；

4、參賽選手預(yù)備；

5、賽間休息——向觀眾提問（答對(duì)適當(dāng)送禮品）

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

（四）比賽程序1． 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)2． 主持人致詞3． 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。5． 評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。

（五）注意事項(xiàng)：

1、除特別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

2、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

第五篇：詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧，詩(shī)歌的內(nèi)容是社會(huì)生活的最集中的反映。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢？下面是小編整理的詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案，希望能夠幫助到大家。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案1

活動(dòng)主題：

傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命

主辦單位：

北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：

（征文）20xx年4月20號(hào)至4月26號(hào)；（朗誦）20xx年4月27號(hào)下午3：30~5：00各系初賽，5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽。

活動(dòng)地點(diǎn)：

4月27號(hào)教四，5月6號(hào)教八（容納四個(gè)班上課的教室）

活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

朗誦比賽，征文頒獎(jiǎng)，朗誦頒獎(jiǎng)

一、征集方式

（一）征文

向各系發(fā)起征文征集，各系進(jìn)行篩選后上交三份。

（二）朗誦

各系進(jìn)行初次選拔，最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。

二、評(píng)選程序

（一）節(jié)目基本要求

征文：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性，能反映積極向上的精神和“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀；

朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時(shí)三分鐘。

（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

征文：

（1）總分10分

（2）基礎(chǔ)分7分

（3）主題鮮明，思想先進(jìn)2分

（4）觀點(diǎn)新穎1分

朗誦：

（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)清晰合理，引述資料準(zhǔn)確，充實(shí)，結(jié)合實(shí)際，分析及論點(diǎn)及有說服力和邏輯性。

（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。

（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動(dòng)作恰當(dāng)。

（三）計(jì)分方法

（1）滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位。

（2）去掉評(píng)委的最高分和最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

三、活動(dòng)具體流程

征文：

1、以系為單位收取稿件

2、由機(jī)械系編輯部成立小組進(jìn)行審核，選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3、機(jī)械廣場(chǎng)對(duì)獲一、二、三等獎(jiǎng)作品進(jìn)行刊登，并發(fā)證書。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案2

為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，切實(shí)提高我校普通話整體水平，扎實(shí)推進(jìn)我校語言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作，決定在各班組織開展“誦讀經(jīng)典、愛我中華”比賽。為保證比賽活動(dòng)順利開展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以提升學(xué)生人文素養(yǎng)，提高全校普通話水平，構(gòu)建和諧語言生活為目標(biāo)，通過以賽促讀、以讀促學(xué)，涵蘊(yùn)人文、學(xué)用結(jié)合，在學(xué)校師生間迅速掀起說普通話、學(xué)經(jīng)典美文的新熱潮，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，使普通話與經(jīng)典詩(shī)文互為載體，互為平臺(tái)，相得益彰，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、參賽對(duì)象

全校學(xué)生。

三、比賽日程安排

“誦讀經(jīng)典、愛我中華”比賽活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

(一)準(zhǔn)備階段(9月21日～9月24日)。

(二)比賽階段(9月25—9月28日)。

分二個(gè)步驟進(jìn)行。

1、初賽(9月25日)：各班在初賽的基礎(chǔ)上按照分配名額選出參加全班復(fù)賽的人選。

2、決賽(9月28日)學(xué)校對(duì)初選人員進(jìn)行復(fù)賽、評(píng)獎(jiǎng)。

(三)表彰階段(10月9日～10月20日)。

學(xué)校對(duì)開展““誦讀經(jīng)典、愛我中華”比賽普通話誦讀比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。

四、比賽內(nèi)容及形式

(一)比賽內(nèi)容

1、誦讀活動(dòng)以古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文和愛國(guó)主義作品為主，體裁不限，由各班級(jí)自選篇目，確定內(nèi)容。

2、初賽由各班在誦讀基礎(chǔ)上組織，所有參賽人員必須使用普通話比賽。

3、篇目朗誦3分鐘

(二)比賽形式

可單人誦讀，也可多人組合誦讀。提倡班級(jí)組織學(xué)生集體參加誦讀比賽。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參賽要求

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

決賽評(píng)分采用百分制。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度，滿分60分。

2、對(duì)作品的理解與表達(dá)，滿分25分。

3、朗誦技巧，滿分10分。

4、儀態(tài)儀表(形象、服裝、儀態(tài)等)，滿分5分。

以上4項(xiàng)得分的總和為選手的最終得分。

(二)參賽要求

1、參賽者必須衣著得體大方。

2、參加復(fù)賽、決賽者必須脫稿誦讀。

3、復(fù)賽、決賽時(shí)，選手自選作品時(shí)間不足3分鐘者酌情扣分，超時(shí)者強(qiáng)制終止。

六、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)

決賽后選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案3

活動(dòng)目的：

1、讓家長(zhǎng)看到孩子這學(xué)期朗誦閱讀的成果，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的信任，促進(jìn)家園互動(dòng);

2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

誦讀《三字經(jīng)》、兒歌表演《你拍一，我拍一》、《小動(dòng)物模仿操》、《我的頭我的肩》、《我有一個(gè)幸福的家》

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)過程：

通過這次活動(dòng)，給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，提高了幼兒的.語言表達(dá)能力，同時(shí)又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)看到自己的精彩表演，在排練的過程中都非常認(rèn)真。

活動(dòng)小結(jié)：

展示活動(dòng)中，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對(duì)著自己的寶貝們。家長(zhǎng)對(duì)孩子們的演出報(bào)以了熱烈的掌聲，通過這樣的展示活動(dòng)，家長(zhǎng)們了解了孩子們?cè)趫@的一些所學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)在觀看孩子們精彩表演的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn)。我們從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長(zhǎng)紛紛表示，今后要多讓孩子們展示，通過本真秀場(chǎng)的展示，使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵，也讓他們深深體會(huì)到了老師的用心和家園配合的重要性。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案4

—、主辦單位：

沙灣學(xué)校語文教研組

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月13日下午(暫定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

會(huì)議室

四、參加人員：

參賽者及學(xué)生代表

五、報(bào)名形式：

主動(dòng)報(bào)名

六、參賽形式：

個(gè)人賽

七、比賽形式：

選拔賽

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排

冠軍獎(jiǎng)：1名

獎(jiǎng)狀每人一張

精美禮品每人一份

亞軍獎(jiǎng)：2名

獎(jiǎng)狀每人一張

精美禮品每人一份

季軍獎(jiǎng)：3名

獎(jiǎng)狀每人一張

精美禮品每人一份

九、比賽規(guī)則的說明

（一）評(píng)委

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明；

2、評(píng)委必需熟知詩(shī)歌朗誦之注意事項(xiàng)；

3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判；

4、有同分現(xiàn)象,評(píng)委通過討論決定；

（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞；

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：

a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；

b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；c.對(duì)于三次抵抗者取消比賽資格

（三）、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程

1、主持人宣布競(jìng)賽開始；

2、介紹評(píng)委、參賽選手；

3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；

4、參賽選手預(yù)備；

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

（四）比賽程序

1．評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

2．主持人致詞

3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手

4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5．評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果(由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))；同時(shí)比賽結(jié)束。補(bǔ)充注意事項(xiàng)：

1、除特別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

2、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）內(nèi)容：古今詩(shī)詞、散文名篇，名家經(jīng)典，適合朗誦。（2分）

（2）時(shí)間：3－5分鐘。不足或超過每一分鐘扣0.1分。（1分）

（3）朗誦：吐字清晰、聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn)。（2分）

（4）效果：

a、詩(shī)詞內(nèi)容、朗誦、音樂配合得當(dāng)；

（1分）

b、表演動(dòng)作、道具、布景等輔助手段運(yùn)用得當(dāng)合理；（1分）

c、詩(shī)詞內(nèi)涵把握準(zhǔn)確，感情充沛，藝術(shù)感染力強(qiáng)。（2分）

（5）形象：衣著得體、舉止大方，對(duì)觀眾、評(píng)委有禮貌。（1分）

注：滿分10分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，去掉最高、最低分后求其均分，評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案5

一、活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開展以“感恩”為主題的詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、老師和社會(huì)，在感恩的情感中體驗(yàn)愛的真諦。

二、比賽內(nèi)容：

要求以純音樂為背景朗誦詩(shī)歌。詩(shī)歌以歌頌祖國(guó)、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。背景音樂必須是純音樂，音樂與詩(shī)歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。

三、參賽對(duì)象：

七八年級(jí)全體學(xué)生

四、報(bào)名方式：

以班級(jí)為單位組織報(bào)名，各班級(jí)上報(bào)1部參賽作品。每部作品限時(shí)3x5分鐘。

五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

1、比賽時(shí)間：3月13日（周二）晚上

2、比賽地點(diǎn)：會(huì)議室

六、參與人員

主持人：張琦悅、王一薄

評(píng)委：吳成麗、張明玉

計(jì)分：王歡鳳、張培娟

會(huì)場(chǎng)秩序維持：謝亞楠

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次比賽計(jì)分采用百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取得的平均分為最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）朗誦內(nèi)容50%：所選作品內(nèi)容積極、健康，以主旋律題材為主；

朗誦時(shí)間不超過5分鐘。

（二）字音10%：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度、對(duì)詩(shī)中情味的掌握及展現(xiàn)。

（三）技巧20%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。

形式新穎、令人耳目一新。

（四）個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%：包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。

（五）脫稿10％：全文背誦。

八、獎(jiǎng)勵(lì)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案6

一、活動(dòng)目的:

為了更好地開展我院文化藝術(shù)節(jié)，喜迎××，魅力人教，詩(shī)意昂然，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，加深大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我院將于4月22日策劃舉行詩(shī)歌朗誦比賽。

二、參賽對(duì)象:

江蘇省衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間安排:

報(bào)名時(shí)間:4月20日xx4月27日;比賽時(shí)間:4月29日。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

校綜合教學(xué)樓

五、活動(dòng)宣傳:

宣傳版、海報(bào)

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)形式為詩(shī)歌朗誦，選用的作品詩(shī)歌，內(nèi)容積極向上。

2、比賽形式:比賽分單人組和多人組，分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽時(shí)間:4月22日晚7:00，地點(diǎn):圓樓106室;參賽者自選詩(shī)歌，每人限時(shí)一分鐘，預(yù)賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進(jìn)入第二輪決賽;決賽時(shí)間定于4月29日晚7:00，比賽地點(diǎn):圓樓106室，參加決賽的選手請(qǐng)于4月29日6:00x6:30到學(xué)習(xí)部工作人員抽簽決定比賽出場(chǎng)秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時(shí)詩(shī)歌自選，每人限時(shí)5分鐘。

3、報(bào)名方式:各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。

七、比賽規(guī)模:

比賽將邀請(qǐng)專業(yè)老師做評(píng)委，同時(shí)邀請(qǐng)校及領(lǐng)導(dǎo)蒞臨觀看。

八、評(píng)分規(guī)則:

⑴作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題“喜迎百年校慶，魅力人教，詩(shī)意昂然”。(2分)

⑵脫稿朗誦,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;(2分)

⑶語速適中,表達(dá)流利連貫;(2分)

⑷朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(2分)

⑸服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學(xué)生身份;(1分)

⑹整體印象.(1分)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:

根據(jù)得分，分別評(píng)選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

檢驗(yàn)藥學(xué)系學(xué)習(xí)部

(一)主題:提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩(shī)文精神

(二)活動(dòng)目的:為進(jìn)一步活躍校園文化氣息，豐富大學(xué)生課余生活，啟發(fā)廣大師生的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，我校特地舉辦這次原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動(dòng)聽的生活。

(三)參賽對(duì)象:全校學(xué)生

(四)報(bào)名須知:

①時(shí)間:x月x日至x月x日

②方式:到各班團(tuán)支部處報(bào)名

③詩(shī)歌必須是原創(chuàng)作品

④朗誦時(shí)間在3x5分鐘

⑤作品內(nèi)容要求積極向上，能展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采

⑥比賽時(shí)自備背景音樂

(五)宣傳方式:

①海報(bào)宣傳

②板報(bào)宣傳

③利用校園廣播站

(六)初賽:

1宣傳:辦報(bào)宣傳(內(nèi)容:初賽名單、時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)分細(xì)則)

2宣傳時(shí)間:x月x日

3初賽時(shí)間:x月x日至x月x日

4地點(diǎn):xxx

5后勤準(zhǔn)備:

①服務(wù)人員若干名

②會(huì)場(chǎng)布置:宣傳部負(fù)責(zé)

③記分員和計(jì)時(shí)員:編輯部負(fù)責(zé)

④監(jiān)督員:社聯(lián)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)

6參賽順序:x月x日x時(shí)到x地點(diǎn)抽簽決定

7主持人安排:編輯部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)

8評(píng)委組成:校團(tuán)委，廣播站，文學(xué)社等其他兄弟社團(tuán)的相關(guān)人員9初賽結(jié)果:評(píng)選出xx名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽

(七)決賽:

1宣傳:

①海報(bào)宣傳(內(nèi)容:決賽名單、時(shí)間、地點(diǎn))

②廣播站宣傳

2宣傳時(shí)間:x月x日

3決賽時(shí)間:x月x日

4地點(diǎn):xxx

5參賽順序:參賽者于x月x日x時(shí)到x地點(diǎn)抽簽決定。