第一篇：關于如何理解工廠里每個人的工作職責!

關于如何理解工廠里每個人的工作職責

以及如何提升個人職業(yè)道德及職業(yè)素養(yǎng)

一、如何理解工廠里各自的工作職責！

1.新入職及試用期的說明：首先每個人都是自愿/主動尋找到你想要進入的工廠，經面試合格后才進入工廠，是你自已心甘情愿的，你的薪酬福利待遇在面試時也是了解清楚的！你的基本工作職責及責任你也是了解清楚的！在試用1-2個月其間，在你的的崗位進行實際操作過程中，你也必須清楚掌握你的工作標準及應承擔的責任！

結論：每個人都應該非常清楚，自己每天應該是主動地完成你的本職工作，并且每天的每項工作結果必須達到各項工作的標準要求，而不是需要別人來追著你干工作，并且還要不停地督促/監(jiān)督/檢查/糾正后才能達到工作要求！

2.試用期后的工作職責說明：首先舉2個行業(yè)的職業(yè)標準要求做案例！

A.司機：如果你是司機，沖紅燈/違反交通規(guī)則，罰款單是由誰買單呢？

結論：肯定是由司機100%承擔罰款的！那么司機每天要不停地開十多個小時的車，該如何避免罰款呢？結果就是必須時時刻刻集中精神，避免出錯！

B.銀行收銀員：如果你是銀行收銀員，收到假幣/少數，責任該誰承擔呢？

結論：肯定是誰經手誰就承擔，自已掏錢補上，可能還會受到處罰甚至辭退！

比較：用以上2個職業(yè)的案例與工廠每個人的工作承擔的責任作比較，當每個人在工廠里出現各自的人為失職時，所承擔的責任真的是極少的！

總結：工廠里每個人必須非常清楚你最基本的工作職責及責任，你應該非常清楚你是干什么的！應該是你每天要主動地自覺地做好你該做的本職工作！而不是上級要求你怎樣地做！對于本職工作要求不能說我忘了/我不懂/我不知道，而且不能說做了而沒達到最基本的標準要求！每個人每天應該是主動地學習并掌握本職工作的技能要求，正真弄清楚每項工作的要求標準！并且必須掌握本職工作最基本的常識知識！

3.關于工作結果的追蹤：首先舉個案例！

A.如果你的工資少給你500塊錢，你追了5次都沒追到手，你還會追第6次嗎？

分析：你為什么會不停地追！為什么追了5次都沒搞掂呢？是否方法有問題！或者方向搞錯了！第2次追的時候你是否有咨詢清楚相關人員，該如何運作追工資呢？第3次的時候你有向你的直接上級尋求解決方法！

總結：做任何一件工作，應該象追自己的錢一樣！要執(zhí)著地追！但要思考用什么正確的方法，用最短的時間去搞掂每一件事情！盡量一次就搞掂！不要留尾巴！不要給自己留麻煩！

二、如何提升個人職業(yè)道德及職業(yè)素養(yǎng)！

1.對于職業(yè)道德的理解每個人必須非常清楚什么叫價值交換：首先舉個簡單的案例！

A．給你100塊錢買1包10塊錢的煙，應該找回90塊錢給你！這就是最基本的價值交換！但是在日常工作中，因你的管理失誤或者某個員工的失誤，造成公司損失10萬塊錢，你該怎麼辦呢？你會下決心并立即用什么有效行動徹底去改善及杜絕呢？

比喻：一輛長途汽車，因司機很疲勞，3天沒睡覺了造成汽車撞車事故，全車40人都死光了!

結論：大家都知道這些最簡單的道理！事故發(fā)生了！就不能重復地再犯同類型的問題！總結：每個人做每件工作，應該是竭盡全力地想辦法做到標準要求，而不是找理由做不到！這是每個人最基本的職業(yè)道德及素養(yǎng)！這就是公平的等價交換！是公平買賣！是你情我愿的！

第二篇：工廠里實習心得體會

工廠里實習心得體會

當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編幫大家整理的工廠里實習心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

28日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。

我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦?/p>

就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們，導致他們出啦很多的錯，很不幸的是要由我這個師傅來為他們善后，他們錯多少我就要換多少，從那以后我就知道當師傅也不是那么好當的，要當就要當好，并且從那以后我也做到啦那點，不管是我徒弟也帶徒弟之后，我都會認真的教一下他們，免得出麻煩。

還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說臟話，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺這里的人的素質很差，廠里面的人的素質還有待，特別是那些班組長的，很喜歡說臟話，以致于我很不習慣這里的文化，都不知道是什么。感覺很難融其中是的，他們一開口就是一句“他丫的”。讓人很不爽，讓人很難融其中。后來，我跟我高中的同學說啦這個情況，他說，既然你不能改變環(huán)境，那你就要適應這個環(huán)境。我聽啦同學的話，也就開始慢慢跟他們一樣啦，不過還是盡量不說，能不說就不說，覺得那樣很傷別人自尊。只是權宜之計而已，為了能忙融其中。

六個月的實習期很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務。同時對冰箱這方面也有了實際和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。并且在那里經過半個月的培訓讓我知道對一個企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經營一湖，管理規(guī)范千里長堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，自敗，企業(yè)無規(guī)，自亂。

白駒過隙，轉眼來到xx公司已經半年有余，在這半年里感受頗多，收獲也頗多。與剛畢業(yè)時相比，我由一個不諳世事的愣頭青逐漸的成長為一個職業(yè)人，不敢妄談成熟，但在心態(tài)上，自我感覺得到了極大的提升，工作上也有了很大的進步。

剛畢業(yè)時，懷著滿腔熱忱，但心里想的只是大干一場，前途光明什么的，卻沒有思考怎么去投入工作，怎么去實現理想，怎么去適應社會。結果可想而知，面對工作，是茫然和無措。我開始思考，開始思考如何讓所學變?yōu)樗?，開始思考如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何彌補自己的不足。

作為一個工業(yè)設計的畢業(yè)生，我起初只把自己局限在外觀造型上，忽視產品的結構和工藝，經過兩個多月的車間實習和研究所的培訓，我了解到搞工程運輸車輛，結構和工藝是不容忽視的，因為外觀遇到的現實問題是加工工藝的局限，成本的約束，結構的可行性，在車間由護頂架后腿的壓模成型，我知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，我開始去領悟設計，帶著“鐐銬”跳舞，我希望憑著自己的努力在機械與藝術之間架起一座橋。

工作的半年是理論聯系實際，學習技能的過程，也是良好工作作風的一個積累。對待工作要一絲不茍，嚴謹仔細。機械加工，一點誤差就會造成干涉的后果，因此，設計時，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，在實踐中積累經驗。還有，無論大事小事，我都要求自己認真完成，這是對自己的修煉，我相信，對自己負責就是收獲！

車間實習完后，帶著收獲回到研究所，我不再迷茫和無措，開始一步步去實現曾經的理想。我完成了蓄電池叉車和內燃叉車的零件目錄，駕駛員手冊和使用說明書的掃描和圖片轉化工作，輔助完成零件目錄，駕駛員手冊和使用說明書的編制。在叉車強化實驗期間，完成一些輔助性工作。并開始接觸設計，輔助性的完成一些設計任務。對我來說，路才剛開始，夢想仍在繼續(xù)。

這段時間以來的實習結束了，我還是感受到了自己各方面能力，大學期間的學習還是非常重要的，我也是深刻的意識到了這一點，大學期間的點點滴滴，確實還是有很多有待提高的，實習了才知道，自己掌握的東西還是不夠，在這一點上面我是對自己各方面都有著非常明確的方向，現在回想起來，確實還是我應該要去落實好的，我也知道自己在工作方面需要做的更好一點，在實習期間我也有一些心得和體會。

我知道這對我個人而言還是有足夠多的提高，在這方面的我應該要做出好的判斷，在學習學習到的東西還是比較多的，這方面我有著非常深刻的體會的，這對我個人能力也是一個不錯的提高，實習期間所經歷的還是比較多的，我也是深刻的感受到了這一點，在這個過程當中我也知道自己需要努力提高能力，對于這一點我還是很有信心的，自己還是做的比較認真的，我也希望自己能夠在下一階段的學習當中努力做的更好一點，在這個過程當中，我還是做的比較認真的，這次去到了一家工廠實習，確實還是感受到了很多的不足，在這一點上面我還是感覺自己進步了很多的，希望自己有更多的進步，在學校的是理論知識，我真切的體會到了這一點。

未來的學習當中，還會有更多的事情是值得我去做好的，在這方面我還是深有體會的，我知道這對我個人能力還是有足夠多的提高的，每天在車間工作，在這方面還是應該要努力調整好的，我現在還是能夠做出一個好的判斷，實習已經結束了，我知道在這一點上面我是應該要去落實好的，未來還會有更多的事情值得我去做好，和在學校所學習的不同，實習期間自己能夠有更多的體會，這讓我也感覺非常的有意義，在這個過程當中，我是深刻的體會到了這一點，未來在工作當中，我一定會繼續(xù)去做好，這給我一種很充實的感覺，作為一名大學生這是我對自己應該要有的態(tài)度，這方面是毋庸置疑。

當然在實習當中，我還是比較用心的，我也對自己很有信心，這是一件很有意義的事情，未來在學習當中，還會有更多的事情值得去提倡的，在工作方面我也應該要去完善好，我也非常感激這次的實習，感激這段經歷，我也一定會繼續(xù)去做好的。

時光荏苒，轉眼間我的實習生活已接近尾聲?；仡欉@三個月的時間，既短暫又漫長。因為相對于未來漫長的工作生涯，三個月時間轉瞬即逝，而以后工作中又能有多少個這樣的三個月，能有多少個這樣的實習機會那，所以它短暫而又珍貴。而細數這三個月的經歷，從一個幼稚的學生轉變?yōu)樯鐣?，從一無所知到逐漸了解工作內容，經歷了激情，迷茫，忍耐與坦然，所有這些變化都是第一次經歷。而如此豐富的收獲如何不讓這三個月顯得漫長而厚重。

剛來到車間實習，第一份工作是擰螺絲。我找不到合適的平墊，彈墊，螺母，就只好讓同事幫著找好，我再擰上。至于它們的尺寸，配套性等一概不知?！白x萬卷書，不如行萬里路。”大學里的理論知識在實踐面前竟顯得如此蒼白無力，挫敗感也油然而生。接著安排我做電控箱接線工作。一張接線圖，就成了我工作的全部。下線，打線號，號線，固定，安裝，每一步都需要認真，細心。而如何將線接得整齊漂亮是需要時間磨練的?？粗鴰煾祩兪炀毜亟泳€，仿佛在完成一件藝術品般全神貫注。我想一個真正合格產品的完成是需要細膩的心思和藝術家的眼光的。

可惜接線工作只有短短一個星期的時間，我又被安排做領料工作。物料，是整個車間裝配的基礎，是工作管理的核心。我剛來領料的時間，公司就全面推出了xx系統。以前如逛超市般簡單的領料工作變革了。任何物料的出庫都需要一套完整的工序。需要技術下發(fā)的物料清單，需要領料員的領料單，需要庫房專門法了人員出庫。任何環(huán)節(jié)的拖延都有可能影響物料領出的效率。而這一切又需要xx這一軟件的支持。初上該系統時，因為歷史數據繁多雜亂，領料經常出現問題，不僅沒有效率，而且領料員在庫房和車間之間協調溝通，身心俱疲。

車間急需，庫房又不給，就是中間的領料工作有問題。很長時間，我心理壓力特別大，不僅如此，經常加班也消耗著剛來時的熱情，但我沒有抱怨。這是剛工作的我們都得走得一條路，也是唯一的一條路。剛來時激情洋溢，到后來迷茫，困惑到最后淡定冷靜。我都挺過來了?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！本薮蟮男睦碜兓憻捔宋业男睦沓惺苣芰鸵庵玖Γ屛腋鼒詮?，更從容地面對以后工作中遇到的困難。一個人的快速成長就是在困苦磨難中鍛煉起來的。我成長了，因為我收獲了自信，直面困難的信心和決心。

工作之余，公司為我們安排的各種培訓也讓我收獲了很多。各部門的培訓，讓我對公司有了整體的認識。無論這些培訓內容是不是與以后工作有關，但我相信知識都是相通的，藝多不壓身，以后肯定有用得著的地方。xx培訓為我提供了一個了解機械的機會，而且我自認為機械是一門實用但不失趣味的學科。在這里感謝人力資源及其各部門領導為我們做的精心安排，這些培訓讓我們受益匪淺。

所有這些經歷中，印象最為深刻的就是在野外拓展訓練中我的斷橋之旅。在4米多高的斷橋上，經歷了許多心理變化，從膽怯，退縮到冷靜，成功跳躍，也完成了一次對自我的挑戰(zhàn)。在這次拓展訓練中，我深刻地明白了一個道理，當你面對困難的時候，首先要有敢于面對它的勇氣，冷靜思考，才能采取措施，才有可能成功。即便失敗，也無悔于當時的選擇。

記得xx給我們講過一句話：“一個人的夢想有多大，他的.成就就有多大?！眮淼搅藊x，我們的命運將與xx在一起，在她轉型，要做大做強時，出現一些問題是必須的，因為它可以讓我們更早發(fā)現，更早解決問題。我相信在公司領導們的帶領下我們的成功也是必須的。xx的未來就是我們的未來，xx的夢想就是我們的夢想，在為xx服務的同時實現自我價值的提升就是我工作的目標。

我的未來不是夢，讓我們與xx一起，共創(chuàng)美好的未來。

經過一天的工廠參觀和實習，我真的是學到了很多很多課本以外的東西，真的是受益匪淺?。≡谶@個過程中呢，我從無知到認知，再到深入了解，學會了很多很多東西，同時開始漸漸喜歡上了這個全新的專業(yè)，我感受到學習的過程才是最完美的。在實習生活中，每一天都會有新的體會、新的感觸，感覺自己的各個方面每一天都在不同程度的提高，但最主要的就是工作潛力的提高。下面就是我自己的一些收獲。

1、要學會堅持

無論到哪家工廠或者公司實習，開始的時候都不會讓我們做任何工作，而是觀看學習，時間短的是幾天，時間長的就是幾周。所以這段時間，一般會感覺到無聊，無所事事，可能會萌生出離開的想法。但是這個時間是最重要的階段，這個階段我們會學到課本以外很多有用的東西，所以我們必須要學會堅持，堅持就是勝利！

2、要勤做事

我們到工廠或者公司實習，一般不會給我們安排重要的事情去做。所以，此時我們會很閑，但是我們要主動找一些小事去做，無非是一些無關緊要的打雜，但就是透過勤快做事可能會引起領導的注意，不斷獲得領導的欣賞和信任，漸漸被安排做一些重要的事情，漸漸獲得領導的重用！

3、多聽、多看、多想、多做、多說

由于我們課本學到的只是一些理論知識，缺乏具體的時間操作，所以我們得虛心學習。多聽別人的指導，多看別人的操作工序，多想自己如何下手，然后親自動手多做，有不懂的地方向別人請教多說。只有這樣，才會漸漸熟悉自己的工作，學會一身真正的本領！

4、要調整好心態(tài)

由于剛到一個新的環(huán)境，可能既不熟悉，又不適應，同時又可能因為環(huán)境的艱苦抱怨。這不但會影響自己的工作情緒，可能會做不好工作，同時也會增加自己的壓力，甚至會影響到與同事的相處。所以，我們要調整好心態(tài)，處處看好的方面，摒棄壞的一面，這樣才會對工作充滿激情！

5、要虛心學習

由于對全新的工作，我們既不熟悉又不了解，所以剛剛開始從事起來有點困難。因此我們要虛心學習，不會的多多向領導和同事請教學習，當別人向我們請教的時候，我們也要虛心理解，共同探討！

6、要盡量少犯錯誤

第一次工作的時候，難免會犯一些錯誤，但是我們要透過這次錯誤積累經驗，吸取教訓。第一次犯錯誤能夠，如果再一次犯同樣的錯誤就是不可取的了。所以，我們要謹慎、留意，盡量少犯錯誤！

接下來，就是我的一些收獲了：實習生活，學到了很多實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論知識和實踐知識同時得到提高。提高了自己的工作潛力，為就業(yè)和將來的工作帶給了寶貴的實際經驗！

第三篇：寫給那些在工廠里上班的

寫給那些在工廠里上班的
每年，制造業(yè)都會吸納很大一部分大學畢業(yè)生，在這些職場新人慶幸找到工作，對未來充滿 憧憬的時候，他們的前輩——已在制造業(yè)內打拼了幾年的師兄師姐們——卻懷著深深的憂 慮，他們不知道未來會怎樣？他們不知道何時會被拋棄? 職業(yè)生涯的 O 形路口 在珠三角地區(qū)，有著形形色色的制造企業(yè), 從待遇和管理上來看，大體可以按歐美企業(yè)、日 韓企業(yè)、民營企業(yè)、臺資企業(yè)進行排序。但不管何種企業(yè)，大學畢業(yè)生進入其中從事研發(fā)、業(yè)務、生產、品管、生管、采購、人事等工作，從零學起，兩三年過去了，這些大學生的職 位會從儲干、技術員、工程師慢慢做到主管，工資也從 2K、3K 變?yōu)?5K。看起來有著不錯 的職業(yè)發(fā)展，然而事實上他們中大部分人的職位會停留在工程師及主管這個階段，工資也會 停留在 3K 至 4K 左右，之后再難有進展。從主管至經理，工資發(fā)展到 5K 以上對絕大多數 大學生來說是很難實現的。當大部分人在前進的道路上停留下來后，他們就將在職業(yè)生涯的 Ｏ形路口無休止地循環(huán)，看不到盡頭，當盡頭出現之日，很可能就是他們被拋棄之時。一個公司中，最有技術含量并創(chuàng)造最大利潤的是研發(fā)部與業(yè)務部，但制造業(yè)公司往往都只是 一個代工車間。那些外資企業(yè)，他們的研發(fā)、銷售中心都放在國外，中國的公司僅僅只是作 為產品制造環(huán)節(jié)。雖然這些公司在國內也設有研發(fā)中心和銷售中心，但產品的原創(chuàng)設計都在 國外完成，國內的研發(fā)人員只是接收圖紙，然后安排開模，將產品實現。這種情況下，國內 的研發(fā)工程師更確切地說只是一個產品實現技術員，至于設計方法、設計理念、工程技能和 他們關系不大，他們也很難掌握真正的核心技術。外企在國內設立的銷售中心功能更加單一，主要是接收國外業(yè)務人員轉過來的制造訂單，并跟蹤訂單完成情況確保出貨，銷售技巧、營 銷手段、市場開拓這些都與他們絕緣。而國內民營企業(yè)在這些方面則更為不堪。其他與產品制造有關的如生產、品管、生管、采購等職位,其中的技術含量或者說從業(yè)人員 的價值更低。技術含量低則意味著門檻低，門檻低則意味著不可替代性低，不可替代性低則 意味著被淘汰的可能性高。在企業(yè)中，生產、品管、生管、采購人員被老板炒魷魚是最多的, 你上午還在上班,或許下午人事就通知你離開。制造業(yè)公司的人事部每天做的就是致力于招 人,或者說低工資招人,而不是致力于留住人，因為人才市場上有的是價廉物美的新畢業(yè)生。當年，你花了一年左右的時間就能輕松勝任所擔任的職務，那么你的師弟師妹憑

什么就不可 以呢？尤其是在臺資企業(yè),他們往往以每月 1 千多的工資招募一個大學畢業(yè)生，兩年后，當 他的工資需要增長時,將其換掉,再招一個畢業(yè)生,如此往復循環(huán),將人力成本控制到最低。這 些企業(yè)的核心競爭力就是廉價的勞動力成本。老話說男怕入錯行,入行后想再轉行的難度顯而易見。當你進入制造行業(yè),再轉入其他行業(yè)的 可能性極低。你只能在這個行業(yè)內轉,如果哪天離心力過大,被甩出圈子,那將是一切悲劇的開 端。當城市產業(yè)升級, 人到中年的你又如何自我升級？當工廠搬遷，拖家?guī)Э诘哪汶y道又開 始候鳥遷徙？當公司關閉，已顯富態(tài)的你難道又開始奔走在各個人才市場，忍受著招聘人員 的白眼和不耐，與那些剛走出學校的大學生競爭？ 制造業(yè)公司普遍缺乏培訓提升機制，處在公司中層的大學生在公司里并沒有不可替代的作 用，高層職位有限且要求很高，后來者中又有很多優(yōu)秀者，在整個人才需求不擴大的情況下，新求職者的期望下探，中間層處在前無進路后有追擊的尷尬之中，看起來失去自己生存空間 的日子并不遙遠。長江后浪推前浪，前浪恐怕真的只能死在沙灘上了。要知道你并不處于一個大鍋飯或者鐵飯碗的行業(yè)，逆水行舟，當不利的環(huán)境出現時，你是否 能確保被拋棄的那些人中必定沒有你?

與世隔絕的社會生活 人是社會化的生物，和前程黯淡相比，與世隔絕的工廠生活更能使人自卑與絕望。你努 力掙扎向上，想脫出現有的階層，最終發(fā)現是那么的無力，而年華卻已老去。當你走出大學進入工廠，你會發(fā)現自己的生活世界是那么狹小，你的活動范圍基本是工廠、出租屋、超市。你和生產線上那些天天重復同一個工作的普工并沒有什么區(qū)別。除了上班和 睡覺，你最重要的活動就是去超市購買所需的生活用品。其他的社會生活最多也就是與同事 打牌、喝酒，你建立不起自己的社會資源。你孤身一人在外地打拼，身邊沒有父母親人，只 有一幫同病相憐的同事，當你需要幫助的時候，需要維護自己的權益的時候，身邊的人都無 能為力。你的生活圈是那么的狹窄，人際交往顯得那么蒼白。有一天，你離開了現在的工廠 去到另外一個地方，現有的同事朋友都會失去聯系，你需要在新的公司重新來過。那無奈的 漂泊注定了總是在重復地畫著大小不一但形狀相似的圈。春夏秋冬四季轉換，你的工服也在冬夏間輪轉，你和所有的外地人都沒有明顯區(qū)別。在本地 人眼中你們都只是打工的而已。如果你很樂觀的話，倒是可以把公司的工服看作是一種福利，冬夏各兩套，從周一穿到周五周六，基本上不需要再多買什么

么衣服。畢竟你可以自由地穿自 己衣服的時間一周也只有那么一兩天。此外，工廠食堂每天會給員工提供伙食標準為十塊錢左右的工作餐。伙食費有些公司要從員 工工資里扣除，有些公司則當作一種福利完全免費。但食堂飯菜的難以下咽很多人都深有體 會，發(fā)霉的面包、沒削皮的土豆、黃色的青菜、無從查證的劣質油等等，花樣百出。在外租 住的員工還可以在周末時自己改善一下伙食，住在宿舍的只能奢望偶爾在飯店里的應酬。公司提供的宿舍則多為四人間、八人間。當然，條件遠比不上大學的集體宿舍。很多人為了 有自己的私人空間，情愿每個月花費三四百塊錢租一個十多平米的房間，這種房間多為廚、衛(wèi)、陽臺三位一體。蟻居于這樣的房子里，關上門則如同囚禁在一個封閉的牢房里，打開門 則所有的東西一目了然，沒有隱私可言。然后，你會購買一些簡單得不能再簡單的家具，包 括必備品桌子、凳子、衣架。而洗衣機、冰箱、空調則是絕對的奢侈品。一是需要花錢，無 力承擔； 再就是房間太小，擺放不下。也有些已婚人士一家兩口或三口擠住在這個小房子里，區(qū)別就是家具相對更完整一些。但這里給不了你家的感覺，你只是一個租客，你只是暫住在 這里，當你買東西的時候你會時時考慮以后搬家會不會太麻煩，你不知道明天是否還在這里。當房東需要提高租金時，你是沒有多少談判的能力的，要么接受新的租金，要么就搬走。在這種生活狀態(tài)下，婚姻成為很多大學生不敢面對的問題。你的生活圈決定了你交際的人大 多和你一樣，大家同病相憐，沒有能力去摘取愛情的果實。工廠里三十左右的單身柜族比比 皆是，不是不想結婚，是找不到結婚的人，是不敢面對沒有房子的婚姻，是不敢去想孩子的 撫養(yǎng)問題，是不敢承擔那貧賤夫妻百事哀的未來！“寧愿坐在寶馬中哭泣，也不愿坐在自行 車后笑”，聽起來功利，卻也包含一種無奈。如果你已成婚，那最讓你糾結的就是孩子的入學以及對父母的照顧。你只是暫住在本地，你 的孩子沒有權力上那些好的公辦學校，或者說你沒有能力交那么大一筆的贊助費，而民辦學 校的教學質量又不能讓你放心。畢竟，讀書是你能想到的唯一能改變自己孩子未來的救命稻 草。你只好無奈地將你年幼的兒女送回老家，回到爺爺奶奶身邊成為留守兒童。每周的電話 是你最開心的時刻，在外的苦累在孩子的笑聲中都會消融。你在心里默默企求上蒼，讓自己 的父母和孩子平平安安，無病無災。任何一點風吹雨打就可能讓你剛剛起步的家陷入泥沼。你每年只能回家一到兩次看一下逐漸

第四篇：道具工工作職責

道具工工作職責

工作職責: 1）高效高質安全地根據設計圖紙進行景片的更換及道具的搬運。

2）負責整理道具室、攝影棚區(qū)域及攝影棚后通道的景片及道具，保證區(qū)域的整潔及道具景片擺放有序。

3）維護所有道具、景片及地板材料，做到擺放有序，且所有的道具清潔完整。4）服從DP、TC人員的指令，高質高效完成任務。5）協助部門人員完成景片道具等材料的資產管理。

工作流程：

1）與負責人員明確當日節(jié)目場次及時間安排；

2）向DP領取設計圖紙，并根據要求做好工作規(guī)劃，明確所需內容和景片道具； 3）清理打掃攝影場地及前日道具，為錄制做準備 4）按照圖紙搬運并放置所需道具和景片。

5）節(jié)目錄制完畢后，負責道具的整理、清潔及收納。

要求：

1)下班前確認次日上班時間，保證次日于第一檔節(jié)目開錄前2個小時到達攝影棚。2)積極主動，與相關負責人也保持良好溝通；

3)盡職盡責，保證所有操作安全、高效且達到負責人要求； 4)立足本職工作，不得擅離職守，隨時保持可聯系狀態(tài)。

第五篇：園林工工作職責

園林工工作職責

1、負責全校花、草、樹木種植及管理工作，定期澆水、冶蟲、施肥、定期修剪校園內草坪、樹木，做到草坪內無雜草、樹木無枯枝。

2、為各種會議會場、學校重要部位擺好觀賞植物，并做好護理工作。

3、培養(yǎng)各種花卉，開辟新品種，做好盆景的造型，適應學校美化需要。

4、不斷提高護養(yǎng)和種植業(yè)務水平，爭取校園內四季常綠，四季花開

校園環(huán)境管理制度

1、教學樓、辦公樓、舞臺內外不允許個人私自堆放與教學無關的雜物，一經發(fā)現，學校按無主物者統一處理。

2、操場上不允許隨便堆放煤、碳和雜物，特殊情況，經學校總務處批準后方可臨時堆放，但必須限制時間，如超過期限學校將另行處理。

3、校門口和校園內不允許私自擺攤設點，違者學校沒收并罰款50—200元。

4、校園內不允許任何人隨便搭設廚房、碳池、雜物棚。特殊情況，必須經學校批準方可施工，否則，令其拆除或學校沒收。

5、校園內一律不準喂養(yǎng)家畜家禽，若發(fā)現，由愛委會處以罰款50—150元。

6、校門要嚴格管理，7、學校范圍內的各部門、全體教職員工均執(zhí)行本制度。

8、本制度由總務處負責監(jiān)督執(zhí)行和解釋。

9、本制度自2009年1月1日起執(zhí)行。

校園綠化管理制度

1、綠化工作是校園建設的重要方面，綠化管理是搞好綠化建設的重要保證，全體師生員工必須學習綠化法規(guī)，提高認識，共同參與，積極創(chuàng)造“人人愛護綠化”的良好氛圍。

2、校園綠化與管理由學校總務部門負責，進行統一規(guī)劃和實施，嚴格執(zhí)行綠化規(guī)劃，杜絕盲目亂栽亂植，要建好學校綠化檔案。

3、日常的綠化管理工作實行專人專管，綠化管理員要認真履行崗位職責，主動做好綠化地帶的澆水、除草、滅蟲、整枝、移栽、施肥等常規(guī)工作，對綠化景點要重點加強管理，提高鑒賞層次。

4、不斷學習常見花卉知識。對學校已經種植的各種花卉的分類，環(huán)境條件，栽培技術，防治病蟲害，總務部門要有針對性地組織學習，要注意組織和發(fā)揮教師中的養(yǎng)花愛好者，關心和指導學校的綠化工作。

5、建立學校植樹臺帳和平面圖，對種植品種、數量、種植時間和價值、管理狀況，都要逐一登記，并每年組織檢查，確保綠化規(guī)劃的實施。

6、經常教育學生自覺愛護學校的一草一木，杜絕隨意攀摘花木和闖入綠化地帶玩耍等不良現象。

7、對損壞綠化的行為要及時制止，并進行批評教育，對情節(jié)嚴重的要給予一定的紀律處分，并處以經濟賠償直至經濟

8、學校范圍內的各部門、全體師生均執(zhí)行本制度。

9、本制度由總務處負責監(jiān)督執(zhí)行和解釋。

10、本制度自2009年1月1日起執(zhí)行。