第一篇：五年級(jí)閱讀題目

“大閱讀”知識(shí)競(jìng)賽試題

班級(jí)姓名考號(hào)分?jǐn)?shù)

一、填空。（每題3分）

1、“未見(jiàn)其人，先聞其聲”說(shuō)的是《紅樓夢(mèng)》中的（）。

2、“嚴(yán)監(jiān)生”是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《》中的人物。

3、《三國(guó)演義》中“上知天文，下知地理”，足智多謀者是（）。

4、我國(guó)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作者是（）。

5、孔子的弟子把他的言行記錄下來(lái)，編成（）。

6、《阿里巴巴和與四十大盜》中阿里巴巴打開(kāi)寶藏大門(mén)的咒語(yǔ)是（）。

7、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的作者是（）。

8、書(shū)畫(huà)作品中的“四君子”是指（）四中植物。

9、韓紅演唱的《天路》中的“天路”指的是（）。

10、中國(guó)的四大發(fā)明是造紙術(shù)、（）、（）和指南針。

二、選擇題。（每題3分）

1、2013年《開(kāi)學(xué)第一課》，中國(guó)第一位“太空教師”是（）。

A、王亞平B、聶海勝C、楊利偉

2、《城南舊事》的作者是（）。

A、張愛(ài)玲B、林海音C、莫言

3、農(nóng)歷九月初九是（）。

A、青年節(jié)B、端午節(jié)C、重陽(yáng)節(jié)4、2008年奧運(yùn)會(huì)是在（）舉辦的。

A、上海B、北京C、東京

5、當(dāng)今世界上最大的動(dòng)物是（）。

A、大象B、藍(lán)鯨C、恐龍

6、“世界讀書(shū)日”是（）。

A、4月22日B、4月23日C、4月24日

7、“玄武政變”發(fā)生在（）朝代。

A、唐B、宋C、元

8、“什么時(shí)間都開(kāi)開(kāi)心，笑容都會(huì)飛，就算會(huì)摔倒，站起來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)沮喪，在所有天氣擁有叫人大笑的力量。”這是哪部動(dòng)畫(huà)片主題曲的歌詞（）。

A、喜洋洋和灰太狼B、熊出沒(méi)C、大頭兒子和小頭爸爸

9、魯智深是下面哪本著作中的人物（）。

A、《西游記》B、《水滸傳》C、《三國(guó)演義》

10、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！背鲎裕ǎ?。

A、《老子》B、《孟子》C、《離騷》

三、判斷題。（每題2分）

1、《牧童》的作者是唐代詩(shī)人呂言。（）

2、《楊氏之子》選自隋朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》。（）

3、被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的是《史記》。（）

4、《將相和》講述的故事是以秦楚兩國(guó)的矛盾為背景的。（）5、1980年第一臺(tái)多媒體電子計(jì)算機(jī)誕生。（）

6、《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于得到客觀的財(cái)富。

（）

7、李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！敝傅氖菑]山風(fēng)景區(qū)。（）

8、《百家姓》第一個(gè)姓氏是張。（）

9、“牛 鼠 蛇 象”都是十二生肖中的動(dòng)物。（）

10、大熊貓可愛(ài)珍貴，世界上只有中國(guó)有。因此稱(chēng)為“國(guó)寶”。（）

四、綜合題。（每題10分）

1、從四大古典名著中選一個(gè)你喜歡的人物形象，說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。

2、談?wù)勀銓?duì)“大閱讀”的看法。

第二篇：五年級(jí)作文訓(xùn)練題目

五年級(jí)作文訓(xùn)練題目

1題目： 我總想著這件事 要求：（1）要圍繞中心把一件事有層次、有條理地寫(xiě)具體、寫(xiě)完整。

（2）和中心有關(guān)的情節(jié)要寫(xiě)得具體詳細(xì)。

提示：文章的主人公是“我”，事情只允許寫(xiě)一件。而且這件事必須是自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的。應(yīng)該說(shuō)，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己總想著的事卻不太多。惟獨(dú)“這件事”使作者“總想著”而不能望卻，說(shuō)明“這件事”決不是一件普普通通的事。“這件事”也許對(duì)自己幫助極大，也許十分有趣，也許對(duì)自己教訓(xùn)十分深刻，等等。寫(xiě)作時(shí)，要在“總想著”三個(gè)字上下功夫，如果寫(xiě)的“這件事”，讓讀者看了也忘不了，那么這篇作文就寫(xiě)得成功了。

2題目： 學(xué)校生活二三事 要求：（1）用具體的事例來(lái)反映學(xué)校生活。

（2）有中心，意思連貫。

提示：凡是在學(xué)校發(fā)生的有關(guān)德、智、體、美、勞等方面的事情，都屬于學(xué)校生活的范圍，因此，這道題可寫(xiě)的范圍是較大的。

同學(xué)們置身于豐富多彩的學(xué)校生活之中，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事，師生之間關(guān)懷愛(ài)戴的事，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的事……都可入文。

題目規(guī)定寫(xiě)二三事，即可寫(xiě)二件事，也可寫(xiě)三件事，還可多寫(xiě)幾件事，但不能只寫(xiě)一件事。寫(xiě)二三事時(shí)不能平均使用筆墨，而應(yīng)有所區(qū)別，如具體地寫(xiě)其中的一件事，略寫(xiě)另一件或幾件事。

3題目： 喜事 要求：（1）中心明確、詳略得當(dāng)，注意表達(dá)真情實(shí)感。

（2）語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。提示：

喜事，即令人高興的事。在我們的日常生活中，喜事是很多的，可以寫(xiě)發(fā)生在家里的喜事，如家里的人評(píng)上了勞模、先進(jìn)工作者，考上了大學(xué)，或添置了新的家用電器等。也可寫(xiě)發(fā)生在社會(huì)上的喜事，如一個(gè)新的娛樂(lè)設(shè)施的落成，一條高速公路的開(kāi)通，人們告別了舊平房住進(jìn)了新公房等。

寫(xiě)喜事，要描寫(xiě)好喜慶的場(chǎng)面，字里行間要洋溢欣喜之情，使讀者也受到感染，感到愉悅。

4題目： 我的同桌 要求：（1）用事實(shí)來(lái)反映人物特點(diǎn)。

（2）注意人物的語(yǔ)言、行動(dòng)及心理活動(dòng)描寫(xiě)。

提示：同桌，指的是使用同一課桌的同學(xué)。從小學(xué)年級(jí)至小學(xué)畢業(yè)，或許換了好幾個(gè)同桌，寫(xiě)誰(shuí)呢？哪一位同桌某一方面的特征和思想品質(zhì)給自己留下了深刻的印象，并值得學(xué)習(xí)的呢？要認(rèn)真想一想。

確定寫(xiě)誰(shuí)以后，就要選擇一件或幾件最能反映同桌特點(diǎn)的，帶有代表性的生動(dòng)事例或片段。敘述過(guò)程中要對(duì)同桌的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)恰當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)，使人物形象更豐富，文章更生動(dòng)。

第三篇：五年級(jí)作文競(jìng)賽題目

五年級(jí)

題目一：在日常生活中，我們與自己的伙伴、朋友、親人、師長(zhǎng)等交往，在交往中也一定發(fā)生過(guò)這樣或那樣的一些事情，這些故事或讓你受到了深刻的教育，鼓舞你不斷進(jìn)步;或不斷提醒你注意吸收教訓(xùn)，不要重走老路；或使你……今天，讓我們動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)自己與別人之間發(fā)生的故事吧。請(qǐng)以“我和_______”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：1 先把題目完整。2 符合文體要求

書(shū)面整潔，字跡工整。題目二：我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等。

[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

要求：選手從以上兩題中任選一題進(jìn)行寫(xiě)作。字?jǐn)?shù)450字左右。

第四篇：五年級(jí)作文訓(xùn)練題目

五年級(jí)作文訓(xùn)練題目

作文

（一）題目：我總想著這件事

要求：（1）要圍繞中心把一件事有層次、有條理地寫(xiě)具體、寫(xiě)完整。

（2）和中心有關(guān)的情節(jié)要寫(xiě)得具體詳細(xì)。

提示：文章的主人公是“我”，事情只允許寫(xiě)一件。而且這件事必須是自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的。應(yīng)該說(shuō)，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己總想著的事卻不太多。惟獨(dú)“這件事”使作者“總想著”而不能望卻，說(shuō)明“這件事”決不是一件普普通通的事?！斑@件事”也許對(duì)自己幫助極大，也許十分有趣，也許對(duì)自己教訓(xùn)十分深刻，等等。寫(xiě)作時(shí)，要在“總想著”三個(gè)字上下功夫，如果寫(xiě)的“這件事”，讓讀者看了也忘不了，那么這篇作文就寫(xiě)得成功了。

作文

（二）題目：到親戚家作客

要求：內(nèi)容具體，條理清楚，重點(diǎn)突出。

提示：去親戚家作客是常有的事，每個(gè)小朋友也都曾作過(guò)客，因此，一般都有話(huà)可寫(xiě)。問(wèn)題是我們要善于從多次作客中選擇較有趣味和感受較深的一次來(lái)寫(xiě)，善于從一些看似普通的題材中捕捉富有新意的閃光點(diǎn)。

明確中心以后，作文時(shí)要注意三點(diǎn)：一是要寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事；二要必須把作客的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體；三是要對(duì)人物適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理活動(dòng)的描寫(xiě)，使文章更充實(shí)、更感人。

作文

（三）題目：學(xué)校生活二三事

要求：（1）用具體的事例來(lái)反映學(xué)校生活。

（2）有中心，意思連貫。

提示：凡是在學(xué)校發(fā)生的有關(guān)德、智、體、美、勞等方面的事情，都屬于學(xué)校生活的范圍，因此，這道題可寫(xiě)的范圍是較大的。

同學(xué)們置身于豐富多彩的學(xué)校生活之中，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事，師生之間關(guān)懷愛(ài)戴的事，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的事……都可入文。

題目規(guī)定寫(xiě)二三事，即可寫(xiě)二件事，也可寫(xiě)三件事，還可多寫(xiě)幾件事，但不能只寫(xiě)一件事。寫(xiě)二三事時(shí)不能平均使用筆墨，而應(yīng)有所區(qū)別，如具體地寫(xiě)其中的一件事，略寫(xiě)另一件或幾件事。

題目：我的課外生活

要求：有中心、內(nèi)容具體、條理清楚，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。

提示：這個(gè)題的取材范圍較大，從時(shí)間上看，可寫(xiě)在小學(xué)任何一個(gè)年級(jí)發(fā)生的事；從內(nèi)容上看，可寫(xiě)發(fā)生在校園里的任何事情。在這些事情中，有難忘是事、新鮮的事、有趣的事。在漫長(zhǎng)的小學(xué)生活中，有歡樂(lè)，也有苦悶；有樂(lè)趣，也有教訓(xùn)。要善于從這些事情中選出能給人以教育或啟發(fā)的事來(lái)寫(xiě)。

在作文時(shí)，要注意交代清楚所記的事發(fā)生在什么時(shí)間，文章中人物的言行舉止都要與這個(gè)時(shí)間相吻合。要不然，不說(shuō)文章不合要求，還往往要鬧出笑話(huà)呢。

作文

（五）題目：童年趣事

要求：（1）思想健康，中心明確。

（2）內(nèi)容具體，條理清楚。

提示：

童年時(shí)代，每個(gè)人做過(guò)傻事，當(dāng)然也做過(guò)好事。這道題是要求你再一次地回憶幸福的童年，把最富童心、充滿(mǎn)童趣的事寫(xiě)下來(lái)。

從題目看，“趣”是題眼。因此，全篇文章必須抓住一個(gè)“趣”字做文章，寫(xiě)有趣的情節(jié)，描有趣的細(xì)節(jié)，處處緊扣一個(gè)“趣”字，字里行間充分表現(xiàn)出童年生活的無(wú)窮樂(lè)趣。

作文

（六）題目：喜事

要求：（1）中心明確、詳略得當(dāng)，注意表達(dá)真情實(shí)感。

（2）語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。

提示：

喜事，即令人高興的事。在我們的日常生活中，喜事是很多的，可以寫(xiě)發(fā)生在家里的喜事，如家里的人評(píng)上了勞模、先進(jìn)工作者，考上了大學(xué)，或添置了新的家用電器等。也可寫(xiě)發(fā)生在社會(huì)上的喜事，如一個(gè)新的娛樂(lè)設(shè)施的落成，一條高速公路的開(kāi)通，人們告別了舊平房住進(jìn)了新公房等。

寫(xiě)喜事，要描寫(xiě)好喜慶的場(chǎng)面，字里行間要洋溢欣喜之情，使讀者也受到感染，感到愉悅。

作文

（七）題目：我的同桌

要求：（1）用事實(shí)來(lái)反映人物特點(diǎn)。

（2）注意人物的語(yǔ)言、行動(dòng)及心理活動(dòng)描寫(xiě)。

提示：同桌，指的是使用同一課桌的同學(xué)。從小學(xué)年級(jí)至小學(xué)畢業(yè)，或許換了好幾個(gè)同桌，寫(xiě)誰(shuí)呢？哪一位同桌某一方面的特征和思想品質(zhì)給自己留下了深刻的印象，并值得學(xué)習(xí)的呢？要認(rèn)真想一想。

確定寫(xiě)誰(shuí)以后，就要選擇一件或幾件最能反映同桌特點(diǎn)的，帶有代表性的生動(dòng)事例或片段。敘述過(guò)程中要對(duì)同桌的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)恰當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)，使人物形象更豐富，文章更生動(dòng)。

題目：自我畫(huà)像

要求：（1）抓住自己的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

（2）要有具體的事例來(lái)加以說(shuō)明。

提示：《自我畫(huà)像》就是自己寫(xiě)自己，即用文字給自己畫(huà)個(gè)像，寫(xiě)出自己某一個(gè)性格特點(diǎn)。

動(dòng)筆之前要考慮一下：自己的興趣、愛(ài)好、脾氣、習(xí)慣等等，有什么地方與眾不同之處。然后抓住某一個(gè)方面，選取最有代表性的一個(gè)或幾個(gè)事例加以說(shuō)明。因?yàn)椤爱?huà)像”，所以寫(xiě)好自己的外貌尤其重要，要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)纳駪B(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等方面的描寫(xiě)。

作文

（九）題目：我真 ————

要求：（1）在橫線(xiàn)上填一個(gè)表示心情的詞語(yǔ)。如：高興、激動(dòng)、佩服、后悔等。把題目補(bǔ)充完整。

（2）圍繞中心寫(xiě)具體，要注意條理清楚，語(yǔ)句通順。

提示：

題目中所填的詞語(yǔ)，實(shí)際上就是要表達(dá)的中心，因此選擇的材料都應(yīng)跟所填的詞語(yǔ)有關(guān)。

作文

（十）老鼠開(kāi)會(huì)(擴(kuò)寫(xiě)一則寓言故事)

老鼠開(kāi)會(huì)

很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。于是，他們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)，商量用什么辦法對(duì)付貓的騷擾，以求平安。會(huì)上，各有各的主意，但都被否定了。最后一只小老鼠提出在貓脖子上掛個(gè)鈴鐺，這樣只要鈴鐺一響，就知道貓來(lái)了，大家就可以逃走了。他們一致通過(guò)這個(gè)辦法。這時(shí)，有一只始終一聲不吭坐在一邊的年老的老鼠站起來(lái)問(wèn)大家，派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上。大家一下子傻了眼。

1．認(rèn)真閱讀《老鼠開(kāi)會(huì)》這則寓言，想想文章可以分成幾個(gè)部分?哪部分要擴(kuò)展描寫(xiě)?

2．聯(lián)系你看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，讀過(guò)的童話(huà)故事，以及你對(duì)老鼠的了解，展開(kāi)合理的想像，想想老鼠們都提出了哪些主意?他們是怎樣在會(huì)上各自發(fā)表建議的?(想像一下他們說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)等)再想想，其他老鼠在聽(tīng)時(shí)的反應(yīng)怎樣?

3．寓言故事是要讓讀者明白一個(gè)道理或受到某些啟示，它可以直截了當(dāng)?shù)卦诠适陆Y(jié)尾處點(diǎn)明，也可以蘊(yùn)含在人物的語(yǔ)言中，還可以讓讀者自己去思考，去領(lǐng)悟。你準(zhǔn)備采用哪種方法呢?

第五篇：五年級(jí)作文練習(xí)題目

小學(xué)五年級(jí)作文練習(xí)題目

一、記一次活動(dòng)

提示和要求：(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如：參觀訪(fǎng)問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、賽龍舟等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。(2)內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)400字以上。（第一單元）

二、讀書(shū)

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們的巨大精神財(cái)富。你都讀過(guò)哪些書(shū)？以讀書(shū)為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。讀《------》后的體會(huì)

1、認(rèn)真閱讀短文《-------》一文，寫(xiě)出自己閱讀后的真實(shí)體會(huì)和感想。讀書(shū)感受、愛(ài)書(shū)、收?qǐng)?bào)選擇（第二單元）

三、禮物

每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動(dòng)人的故事。請(qǐng)以禮物為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

四、真誠(chéng)

要求：（1）寫(xiě)一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。（3）文章在400字以上。題目參考：溫暖、那件事，我總忘不了、一件難忘的事、信任、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

五、我學(xué)會(huì)了

要求：（1）先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫(xiě)。（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫(xiě)出學(xué)的過(guò)程和心情。（3）500字左右。記一次難忘的懇談會(huì)、記一次勞動(dòng)

六、心愿

每個(gè)人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。我的理想、我的心愿、盼望祖國(guó)統(tǒng)一（臺(tái)灣）

七、燈

有家居之燈，也有心靈之燈。它帶給人類(lèi)光明和溫暖。以燈為為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。我喜歡的燈、我回到不會(huì)用火的時(shí)代、燈之美人之美、心靈的燈、智慧的燈

八、角度

同樣的事物，從不同的角度看會(huì)得出不同的結(jié)論，請(qǐng)你換個(gè)角度思考，以“假如我是。。。”為為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

九、實(shí)驗(yàn)

小朋友們，你做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎？實(shí)驗(yàn)可以揭開(kāi)一些自然現(xiàn)象的謎團(tuán)，破除迷信現(xiàn)象。請(qǐng)以“實(shí)驗(yàn)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。一個(gè)小實(shí)驗(yàn)、有趣的實(shí)驗(yàn)、一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

十、旅行 旅行可以開(kāi)闊我的的眼界，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，請(qǐng)以“記一次旅行”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

十一、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。要求：、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

十二、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)感動(dòng)、我明白了一個(gè)道理

十三、題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

十四、我得到了＿＿＿＿＿＿

要求：（1）在橫線(xiàn)上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。（2）通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。（3）450字左右。十五、一次（堂）的 活動(dòng)（課）

提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課，參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課，這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣，或者別開(kāi)生面，別具一格，或者使人茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)…… 請(qǐng)你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)寫(xiě)作。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。前一空格寫(xiě)上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受，后一空格寫(xiě)上你要寫(xiě)的課或活動(dòng)的名稱(chēng)，然后再作文。（2）要圍繞中心有條理地?cái)⑹觯⒁獍褕?chǎng)面寫(xiě)具體。

十六、我品嘗到了成功的喜悅

提示與要求：

1、五年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過(guò)難題，搞過(guò)特色活動(dòng)，如音樂(lè)、體育、美術(shù)、手工、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫(xiě)下來(lái)。

2、有中心，有條理，語(yǔ)句通順連貫。不少于400字。

3、不會(huì)寫(xiě)的字查字典，超過(guò)四個(gè)不得優(yōu)。

十七、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你任選一件寫(xiě)下來(lái)。注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。想起這件事，我就＿＿＿＿＿＿

十八、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字。考場(chǎng)小白兔山坡指南針狐貍

十九、同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)。再過(guò)20年，會(huì)是什么樣呢？讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的夢(mèng)想吧？寫(xiě)寫(xiě)20年后的天空、海洋、森林；寫(xiě)寫(xiě)20年后的城市、鄉(xiāng)村、學(xué)校；寫(xiě)寫(xiě)20年后的我、我們、人類(lèi)……可以寫(xiě)成記敘文、科幻故事，也可以寫(xiě)成一封信，題目自擬。

十九、題目： 我總想著這件事

要求：（1）要圍繞中心把一件事有層次、有條理地寫(xiě)具體、寫(xiě)完整。

（2）和中心有關(guān)的情節(jié)要寫(xiě)得具體詳細(xì)。提示：

文章的主人公是“我”，事情只允許寫(xiě)一件。而且這件事必須是自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的。應(yīng)該說(shuō)，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己總想著的事卻不太多。惟獨(dú)“這件事”使作者“總想著”而不能望卻，說(shuō)明“這件事”決不是一件普普通通的事?！斑@件事”也許對(duì)自己幫助極大，也許十分有趣，也許對(duì)自己教訓(xùn)十分深刻，等等。寫(xiě)作時(shí)，要在“總想著”三個(gè)字上下功夫，如果寫(xiě)的“這件事”，讓讀者看了也忘不了，那么這篇作文就寫(xiě)得成功了。

二十、題目： 到親戚家作客

要求： 內(nèi)容具體，條理清楚，重點(diǎn)突出。提示： 去親戚家作客是常有的事，每個(gè)小朋友也都曾作過(guò)客，因此，一般都有話(huà)可寫(xiě)。問(wèn)題是我們要善于從多次作客中選擇較有趣味和感受較深的一次來(lái)寫(xiě)，善于從一些看似普通的題材中捕捉富有新意的閃光點(diǎn)。

明確中心以后，作文時(shí)要注意三點(diǎn)：一是要寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事；二要必須把作客的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體；三是要對(duì)人物適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理活動(dòng)的描寫(xiě)，使文章更充實(shí)、更

感人。

二十一、題目： 我心中的秘密 要求：（1）真實(shí)，不說(shuō)假話(huà)。（2）要有具體的事例。提示：

秘密，是指不公開(kāi)的、別人不知道的事。同學(xué)們的心中都有自己的“秘密”，而

且是那么豐富多彩。

這道作文題就是要求作者用第一人稱(chēng)“我”，把自己心中的“秘密”寫(xiě)出來(lái)。這個(gè)“秘密”寫(xiě)出來(lái)。這個(gè)“秘密”，或是做過(guò)的好事，或是做過(guò)的一件錯(cuò)事，或是自己的某個(gè)要求、想法等，只要是有意義的都可以入文。當(dāng)然，若這件事早以公開(kāi)，那就不成其為“秘密”了。這樣的事不能寫(xiě)。

二十二、題目： 家鄉(xiāng)新事多

要求：（1）用一兩個(gè)具體事例，如實(shí)反映家鄉(xiāng)新風(fēng)尚。

（2）語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。提示：

家鄉(xiāng)，一般地說(shuō)是指自己居住的地方，如某個(gè)城市的某個(gè)街道里弄，或農(nóng)村的村莊等?！靶率隆笔侵感氯诵率隆！都亦l(xiāng)新事多》指許多發(fā)生在家鄉(xiāng)的新人

新事。

用這道題作文，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)生活上的變化，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)人民的社會(huì)主義物質(zhì)、精神文明建設(shè)方面的變化。例如：住房、家庭設(shè)備的變化，在建設(shè)家鄉(xiāng)中涌現(xiàn)的好

人好事等。

二十三、題目： 學(xué)校生活二三事 要求：（1）用具體的事例來(lái)反映學(xué)校生活。

（2）有中心，意思連貫。提示：

凡是在學(xué)校發(fā)生的有關(guān)德、智、體、美、勞等方面的事情，都屬于學(xué)校生活的范圍，因此，這道題可寫(xiě)的范圍是較大的。

同學(xué)們置身于豐富多彩的學(xué)校生活之中，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事，師生之間關(guān)懷愛(ài)戴的事，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的事……都可入文。

題目規(guī)定寫(xiě)二三事，即可寫(xiě)二件事，也可寫(xiě)三件事，還可多寫(xiě)幾件事，但不能只寫(xiě)一件事。寫(xiě)二三事時(shí)不能平均使用筆墨，而應(yīng)有所區(qū)別，如具體地寫(xiě)其中的一

件事，略寫(xiě)另一件或幾件事。二

十四、題目： 我的課外生活

要求： 有中心、內(nèi)容具體、條理清楚，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。提示：

這個(gè)題的取材范圍較大，從時(shí)間上看，可寫(xiě)在小學(xué)任何一個(gè)年級(jí)發(fā)生的事；從內(nèi)容上看，可寫(xiě)發(fā)生在校園里的任何事情。在這些事情中，有難忘是事、新鮮的事、有趣的事。在漫長(zhǎng)的小學(xué)生活中，有歡樂(lè)，也有苦悶；有樂(lè)趣，也有教訓(xùn)。要善于從這些事情中選出能給人以教育或啟發(fā)的事來(lái)寫(xiě)。

一、命題作文小學(xué)作文題目：（一、寫(xiě)人類(lèi)小學(xué)作文題目）

1、朋友，對(duì)不起?。ㄌ崾荆喝伺c人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說(shuō)聲“對(duì)

不起”？）

2、我最感激的一個(gè)人。（提示：你為何感激？請(qǐng)飽含深情地去寫(xiě)）

3、我是個(gè)好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個(gè)好伙伴。（提示：為何說(shuō)是你的好伙伴？好在哪兒？）

5、不值得我尊敬的一位長(zhǎng)輩。（提示：為何不值得你尊敬？）

二、記事類(lèi)小學(xué)作文題目

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）

2、這次我做對(duì)了。（提示：你做對(duì)了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

三、抒情類(lèi)小學(xué)作文題目

1、如果，我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣度過(guò)呢？）

2、我愛(ài)我家。（提示：你為何愛(ài)你家？）

四、想象類(lèi)小學(xué)作文題目

1、假如我會(huì)克隆

2、假如我會(huì)72變

3、假如讓我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命題小學(xué)作文題目：（一、前空式小學(xué)作文題目）

1、_______變了（提示：要寫(xiě)出變的過(guò)程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對(duì)比。）

2、_______的感覺(jué)真好?。ㄌ崾荆阂獓@所填內(nèi)容，突出“感覺(jué)真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個(gè)好法。）

3、_______錯(cuò)怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫(xiě)清楚：誰(shuí)錯(cuò)怪了我，為什么錯(cuò)怪我？

我的心理活動(dòng)怎么樣？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______說(shuō)我長(zhǎng)大了。（二、后空式小學(xué)作文題目）

1、我發(fā)現(xiàn)了_______ 2、20年后的_______

3、我想對(duì)你說(shuō)，_______

4、這件事真叫我_______

5、謝謝你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小學(xué)作文題目）

1、那是一次_______的嘗試

2、我是_______迷

3、一堂_______的課

4、當(dāng)_______不在的時(shí)候

5、發(fā)生在_______的一件事

6、我_______的一個(gè)人 小學(xué)經(jīng)典作文題目 1.童年趣事 2.我的XX 3.家庭** 4.我長(zhǎng)大了 5.記一件難忘的事 6.XX，我想對(duì)你說(shuō) 7.第一次做家務(wù) 8.觀XXX有感 9.一件小事 10.XX年后的我

【小學(xué)五年級(jí)小學(xué)作文題目】

一、《尷尬的時(shí)刻》

題解：什么事讓你尷尬?這時(shí)你有什么想法，得到了什么啟示?

二、《你快樂(lè)，所以我快樂(lè)》

題解：由于你感到快樂(lè)，所以我快樂(lè)____哪怕我付出了也值。表達(dá)了“我”寬闊、友善的胸

懷。

三、《在好朋友生日聚會(huì)上的祝詞》

題解：意在檢測(cè)你的口語(yǔ)交際能力。詞語(yǔ)里可以插入小故事，要有表達(dá)美好感情的祝愿的話(huà)。

千萬(wàn)別寫(xiě)成一次生日聚會(huì)活動(dòng)。

1、假如我是…

2、我愛(ài)你----------（花）

3、老師，我想對(duì)你說(shuō)

4、最難忘的一件事

5、最難忘的一個(gè)人

6、我真---------（后悔、高興、生氣、委屈等等）

7、我最喜歡的一本書(shū)

8、我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日

9、我生日的那一天

10、窗外的風(fēng)景

11、二十年后的我

12、謝謝你，------------（同學(xué)、老師、父母等等）

13、我愛(ài)--------（看書(shū)、寫(xiě)作等等）

14、--------（愛(ài)好），是我的樂(lè)趣

15、家鄉(xiāng)的------

16、錯(cuò)過(guò)了的一次機(jī)會(huì)

17、最珍貴的一份禮物

18、我

19、我愛(ài)我家

20、我最?lèi)?ài)吃----------

21、我的一天

22、最喜歡的玩具