第一篇：漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范與要求

漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范與要求

本科生的畢業(yè)論文作為一種學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索和創(chuàng)新相結(jié)合的綜合教學(xué)，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決本專業(yè)實(shí)際問題能力的考核，是學(xué)習(xí)深化和提高的重要過程，也是衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。為了保證我院漢語言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量，特制定《南京師范大學(xué)泰州學(xué)院人文傳媒學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范與要求》。

一、內(nèi)容及要求

1.題目

畢業(yè)論文題目應(yīng)該明確、精練，能概括論文的主要內(nèi)容。題目的字?jǐn)?shù)一般在25字以內(nèi)，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

2.中英文摘要與關(guān)鍵詞

摘要又稱內(nèi)容提要。摘要應(yīng)概括地反映出畢業(yè)論文的內(nèi)容、方法、主要觀點(diǎn)、成果和結(jié)論。中文摘要以200-300字左右為宜。中文關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè)，按詞條的外延層次排列，外延大的排在前面。中文摘要與中文關(guān)鍵詞要單設(shè)一頁。

英文摘要、英文關(guān)鍵詞應(yīng)另起一頁，其內(nèi)容及格式應(yīng)與中文摘要、中文關(guān)鍵詞一致。

3.目錄

如果論文的各個(gè)部分有二級(jí)標(biāo)題，則應(yīng)在正文前設(shè)置目錄，并將目錄單設(shè)為一頁。目錄中的標(biāo)題要與正文中標(biāo)題相一致，層次要清晰。

4.正文

正文是畢業(yè)論文的核心部分，一般應(yīng)包括緒論、主體及結(jié)論等部分。

①緒論（前言、引言）

緒論（前言、引言）一般作為第一部分，是畢業(yè)論文主體的開端。包括畢業(yè)論文的背景及目的、本課題國內(nèi)外研究狀況、本課題的意義、采用的方法、具備的條件、本論文的構(gòu)成及主要內(nèi)容等。②主體

主體是畢業(yè)論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點(diǎn)突出、文字簡(jiǎn)練通順。按照內(nèi)容分節(jié)論述論點(diǎn)。對(duì)論文中出現(xiàn)的引文要標(biāo)注出處。

③結(jié)論

畢業(yè)論文的結(jié)論單獨(dú)作為一節(jié)編寫。

結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是全文的思想精髓，是文章價(jià)值的體現(xiàn)，是整個(gè)論文的歸宿。要求精煉、準(zhǔn)確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用，還可進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議。結(jié)論要寫得概括、簡(jiǎn)短。

5.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡確實(shí)參考過的文獻(xiàn)，均應(yīng)列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)中。

6.后記

后記中主要感謝導(dǎo)師和對(duì)畢業(yè)論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位，也可發(fā)表一點(diǎn)感想。

7.附錄

對(duì)于一些不便放入正文中、但作為畢業(yè)論文又是不可缺少的部分，可編入畢業(yè)論文的附錄中。附錄的篇幅不宜太多，附錄不要超過正文。

二、書寫規(guī)范與編排要求

1.文字

用漢語規(guī)范文字書寫，本專業(yè)規(guī)定字?jǐn)?shù)在5000字及其以上。

2.書寫

畢業(yè)論文版面不分欄，一律在計(jì)算機(jī)上用Word輸入，用A4紙規(guī)格編排，行間距為20磅。

3.字體和字號(hào)

正標(biāo)題：3號(hào)黑體

節(jié)標(biāo)題：4號(hào)黑體

目錄：小4號(hào)宋體

正文：小4號(hào)宋體

頁碼：5號(hào)宋體

字母：小4號(hào)Times New Roman體

4.頁面設(shè)置

①頁眉和頁腳

頁眉為1.5cm，上寫“南京師范大學(xué)泰州學(xué)院本科畢業(yè)論文”，用5號(hào)宋體。

頁腳為1.75cm。頁腳內(nèi)容即頁碼。

②頁邊距

上邊距：25mm；下邊距：25mm；左邊距：30mm；右邊距：25mm。

③頁碼的書寫及編排

畢業(yè)論文頁碼從緒論部分開始至附錄，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，頁碼位于頁面底端居中排列。封面、“論文獨(dú)創(chuàng)聲明”、“摘要”、目錄不編頁碼。

5.封面

統(tǒng)一使用學(xué)校提供的電子版畢業(yè)論文封面進(jìn)行編排、打印。

6.扉頁

扉頁為“論文獨(dú)創(chuàng)聲明”。統(tǒng)一使用人文傳媒學(xué)院提供的電子版格式“論文獨(dú)創(chuàng)聲明”進(jìn)行編排、打印。正式提交給學(xué)士學(xué)位論文答辯委員會(huì)答辯、學(xué)校留存時(shí)，由本人在簽字欄內(nèi)簽字。

7.摘要

中文摘要包括題目、“摘要：”字樣、摘要正文和關(guān)鍵詞。摘要正文下面空一行打印“關(guān)鍵詞：”，每一關(guān)鍵詞之間用分號(hào)“；”分開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。所有文字均用小4號(hào)宋體。

外文摘要字體用小4號(hào)Times New Roman體，格式與中文摘要相同。

8.注釋

論文注釋，是對(duì)文本的補(bǔ)充說明。注釋的對(duì)象包括相關(guān)的書籍和報(bào)刊文章。注釋須清晰注明作者姓名、書名或文章名、出版社或報(bào)刊名、出版年代或卷（期、號(hào)）、頁碼。論文注釋用尾注。尾注一般位于正文的末尾，列出引文的出處等。尾注由兩個(gè)關(guān)聯(lián)的部分組成，包括注釋引用標(biāo)記和其對(duì)應(yīng)的注釋文本。

注釋引用標(biāo)記一般用圓圈內(nèi)數(shù)字上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角。例如：

王國維在《人間詞話》中說：“昔人論詩詞，有景語情語之別，不知一切景語，皆情語也?！雹?表示此結(jié)果援引自正文的末尾“注釋”欄的“① 王國維：《人間詞話》，上海古籍出版社，2003年版，第261頁?！?/p>

9.參考文獻(xiàn)

一般參考文獻(xiàn)的著錄、編寫格式為：

①期刊文獻(xiàn)的格式：序號(hào)，作者，文章題目名，文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)，期刊名，年份，卷號(hào)（期號(hào)）。例：

11.金振華：《柳永與李清照歌詞之比較》[J]，蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)，1994年第2期。

②圖書文獻(xiàn)的格式：序號(hào)，作者，書名，文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)，出版地：出版單位，出版年。例：

17.唐圭璋編著：《全宋詞》[Z]，北京：中華書局，1965年版。

③會(huì)議文獻(xiàn)的格式：序號(hào)，作者，文章題目名，文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)，會(huì)議名或論文集名，年份。

26.王輝:《漫談古詩中的菊花意象》[J]，唐代文學(xué)學(xué)會(huì)第八屆年會(huì)論文集，2007年。

④英文圖書文獻(xiàn)的格式：序號(hào)，作者，書名，文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)，出版地：出版單位，出版年。例：

43.Page, Norman.Thomas Hardy [Z].Routledge &Kegan Paul Ltd,1977.參考文獻(xiàn)包括相關(guān)的書籍和報(bào)刊文章，要求按文獻(xiàn)作者的姓的拼音字母順序排列。其中，如是中國作者，按作者的姓的拼音字母順序排列，同姓的按姓名第二字的拼音字母順序排列；如是外國作者，已譯為中文的外國作者的書或報(bào)刊文章，按作者的姓的拼音字母順序排列；未譯為中文的英文文獻(xiàn)，應(yīng)按照作者的姓的拉丁字母順序排列（將作者的姓提到最前，用逗號(hào)和后面的名隔開，按作者的姓的首字母順序排列，第一字母相同的按第二字母順序排列，依次類推）。

三、印刷與裝訂

畢業(yè)論文用A4幅面白紙單面印刷，左側(cè)裝訂。按以下順序排列：①封面；②扉頁；③中文摘要和關(guān)鍵詞；④英文摘要和關(guān)鍵詞；⑤目錄；⑥正文；⑦注釋；⑧參考文獻(xiàn)；⑨后記；⑩附錄；11封底。

第二篇：漢語言文學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范要求[推薦]

《漢語言文學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范要求》

1內(nèi)容及要求

1.1題目

畢業(yè)論文題目應(yīng)該明確、精練、有概括性。題目的字?jǐn)?shù)一般在25字以內(nèi)，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

1.2摘要與關(guān)鍵詞

1.2.1摘要

摘要應(yīng)概括地反映出畢業(yè)論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。中文摘要以300～350字為宜。

外文摘要應(yīng)另起一頁，其內(nèi)容及格式應(yīng)與中文摘要一致。

1.2.2關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè)，按詞條的外延層次排列，外延大的排在前面。

1.3目錄

目錄中的標(biāo)題要與正文中標(biāo)題一致，要求標(biāo)題層次清晰。

1.4正文

正文是畢業(yè)論文的核心部分，一般應(yīng)包括緒論、主體及結(jié)論等部分。

1.4.1緒論（前言、引言）

緒論（前言、引言）一般作為第一部分，是畢業(yè)論文主體的開端。包括畢業(yè)論文的背景及目的、國內(nèi)外研究狀況和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果、本課題的意義、采用方法、理論依據(jù)和具備的條件、畢業(yè)論文構(gòu)成及主要內(nèi)容等。

1.4.2主體

主體是畢業(yè)論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點(diǎn)突出、文字簡(jiǎn)練通順。主體包括的內(nèi)容由中文系根據(jù)漢語言文學(xué)專業(yè)特點(diǎn)制定，要求按照內(nèi)容分章節(jié)論述論點(diǎn)。對(duì)論文中出現(xiàn)的引文等內(nèi)容要求應(yīng)在原文中明確指出出處。

1.4.3結(jié)論

畢業(yè)論文的結(jié)論單獨(dú)作為一章編寫。

結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整個(gè)論文的歸宿。要求精煉、準(zhǔn)確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用，還可進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議。

1.5 參考文獻(xiàn)

畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按其所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻(xiàn)中。

1.6 致謝

致謝中主要感謝導(dǎo)師和對(duì)畢業(yè)論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。

1.7附錄

對(duì)于一些不便放入正文中、但作為畢業(yè)論文又是不可缺少的部分，或有重要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文的附錄中。

2書寫規(guī)范與打印要求

2.1文字

用漢語規(guī)范文字書寫，本專業(yè)規(guī)定字?jǐn)?shù)在一萬字以上。

2.2書寫

畢業(yè)論文版面不分欄，一律由本人在計(jì)算機(jī)上用Word輸入、編排并打印在A4幅面白紙上，行間距為單倍行距。

2.3字體和字號(hào)

章標(biāo)題：3號(hào)黑體

節(jié)標(biāo)題：4號(hào)黑體

條標(biāo)題：小4號(hào)黑體

正文：小4號(hào)宋體

頁碼：5號(hào)宋體

數(shù)字和字母：Times New Roman體

2.4頁面設(shè)置

2.4.1頁眉和頁腳

頁眉為1.5cm，上寫“西安石油大學(xué)本科畢業(yè)論文”。

頁腳為1.75cm。

頁眉和頁腳文字均用5號(hào)宋體。

2.4.2頁邊距

上邊距：25mm；下邊距：25mm；左邊距：30mm；右邊距：25mm。

2.4.3頁碼的書寫及編排

畢業(yè)論文頁碼從緒論部分開始至附錄，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，頁碼位于頁面底端居中排列。封面、畢業(yè)論文任務(wù)書、摘要不編頁碼；目錄用羅馬數(shù)字單獨(dú)編頁碼。

2.5封面

畢業(yè)論文封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，缺項(xiàng)內(nèi)容用鋼筆填寫。

2.6扉頁

扉頁為“畢業(yè)論文任務(wù)書”。任務(wù)書應(yīng)由指導(dǎo)教師填寫（打?。?，簽名用鋼筆填寫，不得打印。

2.7摘要

中文摘要包括題目、“摘要：”字樣、摘要正文和關(guān)鍵詞。摘要正文后下

空一行打印“關(guān)鍵詞：”，每一關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。所有文字均用小4號(hào)宋體。

外文摘要字體用小4號(hào)Times New Roman體，格式與中文摘要相同。

2.8目錄

目錄的編寫格式，各專業(yè)應(yīng)有明確要求。目錄中各章題序的阿拉伯?dāng)?shù)字用Times New Roman體。

2.9正文

正文分章節(jié)撰寫, 每章應(yīng)另起一頁。各章標(biāo)題要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要。正文層次的編排和標(biāo)題序碼由各專業(yè)規(guī)定。

2.10引用文獻(xiàn)

引用文獻(xiàn)標(biāo)示方式應(yīng)采用所在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)通用的方式，用上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，不得將引用文獻(xiàn)標(biāo)示置于各級(jí)標(biāo)題處。

2.11參考文獻(xiàn)

按畢業(yè)論文正文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87 《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。

3印刷與裝訂

畢業(yè)論文單面印刷，左側(cè)裝訂。按以下順序排列：

（一）封面、（二）扉頁（任務(wù)書）、（三）中文摘要、（四）外文摘要、（五）目錄、（六）正文（緒論、主體、結(jié)論等）、（七）參考文獻(xiàn)、（八）致謝、（九）附錄、（十）封底論文出處(作者):

第三篇：漢語言文學(xué)、廣告專業(yè)本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范及要求

甌江學(xué)院文學(xué)系

漢語言文學(xué)、廣告專業(yè)本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范及要求

畢業(yè)論文資料包括：①任務(wù)書；②開題報(bào)告；③文獻(xiàn)綜述；④畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本(包括封面、目錄、中文題目、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、英文題目、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、文本主體、注釋、參考文獻(xiàn)等，若提供軟件則須有軟件及相關(guān)資料；⑤成績(jī)?cè)u(píng)定表及其他附件；⑥答辯意見（評(píng)語）及其他附件。

1.任務(wù)書

任務(wù)書由指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文開始前按照甌江學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從甌江學(xué)院教務(wù)部網(wǎng)站下載）要求填寫，并下發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書要明確畢業(yè)論文的主要內(nèi)容和要求、分階段完成時(shí)間和最后的工作成果、主要參考資料、調(diào)研計(jì)劃等。任務(wù)書的內(nèi)容一律采用電腦打印，字體、行距與模版一致，以美觀為宜。但指導(dǎo)教師簽名必須用手寫。教學(xué)承擔(dān)單位審核意見由系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組大致就任務(wù)書的主要內(nèi)容和基本要求的明確具體性、計(jì)劃進(jìn)度的合理性、提供的參考文獻(xiàn)數(shù)量是否適度、是否同意下達(dá)任務(wù)書等方面簽署意見，落款簽名由系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一填寫。

2.開題報(bào)告

開題報(bào)告由學(xué)生（論文作者）按照甌江學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從甌江學(xué)院教務(wù)部網(wǎng)站下載）要求格式填寫清楚，字?jǐn)?shù)總計(jì)不少于2000字。開題報(bào)告一律采用電腦打印，字體、行距與模版的文字格式一致，段落開頭右縮兩個(gè)字符，視美觀為宜。開題報(bào)告的內(nèi)容包括：“

一、選題的背景與意義”：闡述所選論題的研究現(xiàn)狀，有何意義與價(jià)值；“

二、研究的基本內(nèi)容及擬解決的主要問題”：說明論作的研究范圍、主要觀點(diǎn)和邏輯思路，尤其要說明論作的創(chuàng)新之處和所要解決的主要問題；“

三、研究的方法與技術(shù)路線”：著重闡述研究過程中準(zhǔn)備使用哪些方法及其所要達(dá)到的目的；“

四、研究的總體安排與進(jìn)度”：分階段（起止日期）分行列出所要進(jìn)行的工作，并與系規(guī)定的進(jìn)度大體保持一致；“

五、主要參考文獻(xiàn)”：開列論題研究中所要閱讀的各種文獻(xiàn)資料，一般以著作和重要的研究資料為主，注意文獻(xiàn)的權(quán)威性和學(xué)術(shù)性，且數(shù)量不宜過于單薄，分行（［1］、［2］、［3］……）按作者（譯者）、書名、出版社、出版時(shí)間的順序一一注明。

開題報(bào)告必須交指導(dǎo)教師審閱?！爸笇?dǎo)教師意見”應(yīng)就論題的意義價(jià)值、研究的內(nèi)容與思路、研究方法和研究進(jìn)度的合理性與可行性做出評(píng)價(jià)。

3.文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述應(yīng)反映作者在研究過程中閱讀各種文獻(xiàn)的整體情況，也是衡量論作的學(xué)術(shù)含量的重要標(biāo)志。作者一般應(yīng)闡述清楚所閱讀的文獻(xiàn)的基本內(nèi)容，以及與自己論作的關(guān)系。綜述中所涉及的文獻(xiàn)應(yīng)與《任務(wù)書》、《開題報(bào)告》中所列出的篇目相對(duì)應(yīng)。單倍行距排版。文獻(xiàn)綜述不少于2000字。寫作基本規(guī)范要求見溫州大學(xué)甌江學(xué)院“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)規(guī)定”之附件3《溫州大學(xué)甌江學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文獻(xiàn)綜述寫作基本規(guī)范(參考)》（對(duì)于“學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向有關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)。通常閱讀文獻(xiàn)不少于10篇，其中外文文獻(xiàn)不少于2篇?！敝杏嘘P(guān)外文文獻(xiàn)內(nèi)容，漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)論文暫時(shí)不作硬性要求）。

文獻(xiàn)綜述只列出標(biāo)題名，不寫中英文摘要和關(guān)鍵詞。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文要分別列出標(biāo)題，中文摘要，中文關(guān)鍵詞，英文摘要，英文關(guān)鍵詞。

4.文本

（1）封面

封面按要求逐項(xiàng)填寫清楚。所填內(nèi)容的字體、打印封面要求與甌江學(xué)院印制的《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》封面的格式一致（可從甌江學(xué)院教務(wù)部網(wǎng)站下載）?！巴瓿扇掌凇睉?yīng)大體與系規(guī)定的時(shí)間相一致。

（2）目錄

目錄要求層次清晰，且與正文中標(biāo)題一致。主要包括中文摘要、中文關(guān)鍵詞、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、前言、層次標(biāo)題（按三級(jí)標(biāo)題編寫）、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)、附件等。

前言和結(jié)論：如果正文中并未列出，“目錄”中也不必列出；致謝：確有必要的，可在正文后寫“致謝”（主要指校外專家指導(dǎo)，其它單位合作等），一般情況沒有必要寫，目錄中也不體現(xiàn)；附件：如原文中沒有，不要生搬硬套。

目錄需單獨(dú)一頁?！澳夸洝倍钟眯∪误w加粗居中，之間空2個(gè)漢字；下空1行為目錄內(nèi)容及頁碼，兩側(cè)排齊，用四號(hào)宋體字，1.25倍行距排版。

（3）題目

題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確，字?jǐn)?shù)一般不宜超過20個(gè)漢字。有特殊要求的，如為了給題目加以補(bǔ)充說明，或?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)論文所研究的某一個(gè)側(cè)面等，則可加注副題。

題目用小二號(hào)宋體居中，副題前加破折號(hào)，用小三號(hào)仿宋體字，亦居中排布。

（4）摘要

摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，包括論文之中的主要信息（基本觀點(diǎn)），具有獨(dú)立性和完整性，且用第三人稱陳述。摘要分中文摘要和英文摘要。中文摘要在前，一般不超過300字，外文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同（要求1200字符左右）。

“摘要”二字，中間空一字符，在題目之下空1行輸入，左空2字，后加全角冒號(hào)，用五號(hào)黑體字；其內(nèi)容在冒號(hào)后接排，回行頂格，用五號(hào)宋體字。

（5）關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是表達(dá)論文主題概念和中心內(nèi)容的語言詞匯，盡可能從題名、摘要、層次標(biāo)題和正文的重要段落中抽出與主題概念一致的詞和詞組作為關(guān)鍵詞，以便他人在用關(guān)鍵詞檢索時(shí)能找到論文。分中文關(guān)鍵詞和英文關(guān)鍵詞?！瓣P(guān)鍵詞”三字，在摘要之下輸入，左空2字，后加全角冒號(hào)，用五號(hào)黑體字；關(guān)鍵詞詞目之間加全角分號(hào)，最后一個(gè)詞目之后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，用五號(hào)宋體字。關(guān)鍵詞要求3-6個(gè)。英文關(guān)鍵詞要和中文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng)。

中文關(guān)鍵詞之下空1行依次為英文題目、摘要和關(guān)鍵詞。英文關(guān)鍵詞之下空1行為文本主體。英文題目、作者、導(dǎo)師、摘要和關(guān)鍵詞的字號(hào)分別與中文題目、摘要和關(guān)鍵詞相同，字體用Times New Roman體，加粗。注意，英文中涉及的書名、刊物名、文章名等用斜體表示，不用書名號(hào)和引號(hào)。實(shí)詞的第一個(gè)字母大寫，其余字母小寫，虛詞所有字母均小寫?！癆bstract”和“Keywords”二詞加粗。

（6）文本主體

①文本主體的內(nèi)容

文本主體部分包括：前言、正文和結(jié)論。要求文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，內(nèi)容正確。

前言作為文本的開場(chǎng)白，應(yīng)以簡(jiǎn)短的篇幅，說明畢業(yè)論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容，要求開門見山，突出重點(diǎn)，實(shí)事求是。前言應(yīng)作為單獨(dú)一部分書寫，不加章節(jié)或序號(hào)。前言如果文字不多，可不必標(biāo)示標(biāo)題。

正文是畢業(yè)論文的核心部分，占論文的主要篇幅，要求文字簡(jiǎn)練，條理分明，重點(diǎn)突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強(qiáng)。正文中涉及到的圖表、插圖、符號(hào)、參考文獻(xiàn)、計(jì)量單位等都要符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。

結(jié)論是整個(gè)論文的總結(jié)，應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字歸納論文的核心觀點(diǎn)，亦可補(bǔ)述論文主體還未說明的問題，有待深入開掘的問題等。結(jié)論應(yīng)作為單獨(dú)一部分書寫，不加章節(jié)或序號(hào)。文字較多的，可標(biāo)示小標(biāo)題；文字較少的，可不加小標(biāo)題，采取上空一行排版。

②對(duì)論文內(nèi)容及篇幅的要求

畢業(yè)論文可以是理論性論文或調(diào)查報(bào)告。其論文形式不能是一些文獻(xiàn)資料的簡(jiǎn)單、機(jī)械的堆砌。一篇合格的論文應(yīng)是一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體。論點(diǎn)要正確，要有足夠的依據(jù)；論點(diǎn)與論據(jù)要協(xié)調(diào)一致，論據(jù)要充分支持論點(diǎn)；要有必要的數(shù)據(jù)資料及相應(yīng)的分析；理論、觀點(diǎn)、概念表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰；論文要有一定的新意。調(diào)查報(bào)告必須有實(shí)際單位，有真實(shí)數(shù)據(jù)。本科畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般要求在10000字以上（含摘要、參考文獻(xiàn)）。

③正文的層次劃分和編排方法

正文是論文的主要組成部分，題序?qū)哟问俏恼陆Y(jié)構(gòu)的框架，序次為：

一、（一）

1.(1)

前言（或引言、導(dǎo)論等）和結(jié)論（或結(jié)語、余論等）不編序號(hào)，“前言”兩字之間空一字符，“結(jié)論”亦然。

第一級(jí)題序和題名用三號(hào)黑體字，縮進(jìn)2字符；第二級(jí)題序和題名用小三號(hào)黑體字，縮進(jìn)2字符；第三級(jí)題序和題名用四號(hào)黑體字，縮進(jìn)2字符。若還需分層，則用（1）編序，題序和題名用小四號(hào)黑體字，縮進(jìn)2字符。正文各層次內(nèi)容用小四號(hào)宋體字（英文用Times New Roman體）。

④圖表

論文中的選圖及制圖力求精煉。適于文字說明的，就不要用圖。所有圖表均應(yīng)精心設(shè)計(jì)并用繪圖筆繪制，不得徒手勾畫。各類圖表的繪制均應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

論文中的表一律不畫左右端線，表的設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)單明了。圖表中所涉及到的單位一律不加括號(hào)，用“，”與量值隔開。圖表均應(yīng)有標(biāo)題，并按章（層次）編號(hào)（如圖1-

1、表2-2等）。

圖表標(biāo)題均居中書寫，字號(hào)比正文小一號(hào)。

（5）注釋

注釋是對(duì)名詞術(shù)語的解釋或?qū)τ嘘P(guān)問題的說明等，簡(jiǎn)稱“說明注”，采用“腳注”形式。序號(hào)為①②③……，每頁獨(dú)立編號(hào)，可用計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成。

（6）參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是論文中引用文獻(xiàn)出處的目錄表。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻(xiàn)中的學(xué)術(shù)思想、觀點(diǎn)或研究方法、設(shè)計(jì)方案等，不論借鑒、評(píng)論、綜述，還是用做立論依據(jù)、學(xué)術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)，都應(yīng)編入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)目錄。凡直接引用的文字應(yīng)直錄原文并用引號(hào)括起來。直接、間接引用都不應(yīng)斷章取義。

參考文獻(xiàn)的著錄方法采用我國國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》中規(guī)定采用的“順序編碼制”，中外文混編。論文中，引用出處按引用先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字和方括號(hào)“[]”放在引文結(jié)束處最后一個(gè)字的右上角作為對(duì)參考文獻(xiàn)表相應(yīng)條目的呼應(yīng)。文后參考文獻(xiàn)表中，各條文獻(xiàn)按在論文中的文獻(xiàn)序號(hào)順序排列。各類文獻(xiàn)的著錄格式如下：

[1]專著：[序號(hào)]著者.書名[M].版次（第1版可不標(biāo)）.出版地:出版者,出版年：起止頁碼.[2]期刊：[序號(hào)]作者.題名[J].刊名,出版年,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁碼.[3]論文集：[序號(hào)]作者.題名[C].見:編者.文集名.出版地：出版者,出版年：起止頁碼.[4]報(bào)紙：[序號(hào)]作者.題名[N].報(bào)紙名,出版年月日（版別）.[5]學(xué)位論文：[序號(hào)]作者.題名[D].保存地：保存單位，年份：起止頁碼.[6]專利文獻(xiàn)：[序號(hào)]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號(hào)，發(fā)布日期.[7]國際、國家標(biāo)準(zhǔn)：[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版地:出版者，出版年.[8]電子文獻(xiàn)：[序號(hào)]作者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型].[發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)].電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址.同一種文獻(xiàn)被多次引用時(shí)，只用同一個(gè)序號(hào)，若引用文獻(xiàn)的起止頁碼不同，則在后面逐一列出，中間用逗號(hào)隔開。

正文中引用參考文獻(xiàn)的序號(hào)用方括號(hào)“[ ]”括起來置于引用文字的右上角，按上標(biāo)書寫。為清晰起見，上標(biāo)的括弧和序號(hào)用Times New Roman體，如[5]而不是[5]。

“參考文獻(xiàn)”四字，在正文主體（或致謝）之下空1行，居中排布，用四號(hào)宋體字加粗；其內(nèi)容另起1行，左空2字，依次排列，五號(hào)宋體字。

5.行距

論文從題目到參考文獻(xiàn)全部?jī)?nèi)容統(tǒng)一用1.25倍行距。

6.頁碼

文本各頁均需按順序編頁碼，頁碼用小五號(hào)字，頁碼的統(tǒng)一格式為“-1-”底端居中樣式。

7.附件

對(duì)于一些不宜放入正文中，但對(duì)畢業(yè)論文有參考價(jià)值的內(nèi)容，或以他人閱讀方便的工具性資料，如調(diào)查問卷、原始數(shù)據(jù)等，可編入附件中。

8.版面

文本版面采用A4紙豎排（個(gè)別圖表視需要可橫排）。頁面邊距為：上2.54cm，下2.54cm，左2.5cm，右2cm，左側(cè)裝訂，1.25倍行距（英文用1.5倍行距）。

9.裝訂

參見《溫州大學(xué)甌江學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂順序及示例（參考）》

示例另見附件。

第四篇：漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)

漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)

一、漢語言文學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

漢語言文學(xué)專業(yè)是我國高校中文系的主干專業(yè)，最早設(shè)立這一專業(yè)的是北京大學(xué)中國文學(xué)系（簡(jiǎn)稱中文系），其前身為京師大學(xué)堂的中國文學(xué)。1910年3月31日，京師大學(xué)堂分科大學(xué)成立“中國文學(xué)門”，正式作為文科的一個(gè)教學(xué)建制。這是我國最早的中文系，其建立標(biāo)志著中國語言文學(xué)開始形成現(xiàn)代的一門獨(dú)立學(xué)科。發(fā)展至今，很多高校該專業(yè)設(shè)置普遍，特別是一些師范院校和綜合院校大都設(shè)有“漢語言文學(xué)”專業(yè)。

漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在初等教育、科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作，有的可從事對(duì)外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流等其他企事業(yè)部門從事語言文字工作。

專業(yè)課程主要有文學(xué)概論、美學(xué)、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、中國古代文學(xué)理論、民間文學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論等。各門課程學(xué)習(xí)合格后，需要撰寫畢業(yè)論文才能獲得畢業(yè)證。

二、畢業(yè)論文基本要求

畢業(yè)論文，是一種為了獲取畢業(yè)資格而寫的論文。它應(yīng)該反映出學(xué)位申請(qǐng)者在某一專業(yè)中的學(xué)識(shí)水平、學(xué)術(shù)成果以及獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)造性科學(xué)研究的能力。

通常網(wǎng)路教育的學(xué)生各門課程學(xué)習(xí)合格后，需要撰寫畢業(yè)論文才能獲得畢業(yè)證，畢業(yè)論文一般要求不能低于4000字，有明確的研究對(duì)象，研究思路清晰，表述準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整。從字?jǐn)?shù)和難度上會(huì)略低于學(xué)位論文的要求，但是選擇寫畢業(yè)論文一般將會(huì)失去申請(qǐng)學(xué)位的資格。是不是寫好畢業(yè)論文就很容易的呢？也不是，寫好畢業(yè)論文同樣需要同學(xué)們認(rèn)真選題，查閱資料，調(diào)查研究，然后才可能寫出好的畢業(yè)論文來。

畢業(yè)論文寫作一般應(yīng)該有個(gè)封皮，封皮上寫明論文題目、指導(dǎo)教師、個(gè)人信息等，一般參照既定格式模版填寫即可；接著另起一頁寫上論文題目，題目一般居中，題目字號(hào)要大于正文字號(hào)，一般用黑體字標(biāo)注并加粗；然后就該寫正文了，正文一般分緒論（也就是引論）、本論、結(jié)論三大塊兒來寫；文末結(jié)尾應(yīng)該有參考文獻(xiàn)，一般不少于5條。

（一）論文摘要、關(guān)鍵詞。論文摘要是畢業(yè)論文的一個(gè)重要組成部分，也是一段簡(jiǎn)短而又連貫地闡述畢業(yè)論文中主要思想觀點(diǎn)，并附有對(duì)這些思想觀點(diǎn)的結(jié)論等內(nèi)容的段落，其作用在于幫助讀者了解論文的主要內(nèi)容和結(jié)論，以補(bǔ)充文題的不足。一般要求短小、精練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)，忠實(shí)介紹論文精華，不加評(píng)論。

論文摘要寫完后，另起一行寫上“關(guān)鍵詞：”，關(guān)鍵詞是對(duì)文章中的核心詞匯短語的提煉概括，關(guān)鍵詞一般有3-5個(gè)，最多不超過7個(gè)，中間用分號(hào)“；”分開。

（二）正文結(jié)構(gòu)。畢業(yè)論文的一般結(jié)構(gòu)可以分為三個(gè)部分。1.緒論。說明為什么研究這個(gè)題目，解釋它在科學(xué)研究和國民經(jīng)濟(jì)中的現(xiàn)實(shí)性及重要意義。這一部分與本論相比，可以寫的相對(duì)簡(jiǎn)明扼要。2.本論。詳盡、全面、系統(tǒng)地闡述作者的個(gè)人研究，特別詳細(xì)地闡明作者提出的新的獨(dú)到見解。這是全篇論文的主體和重心所在。一般來說，可以把自己的獨(dú)到見解化整為零，分若干層次有條理地來進(jìn)行論述。3.結(jié)論。要對(duì)本論部分進(jìn)行綜合、概括，得出基本論點(diǎn)，同時(shí)展望研究課題。

當(dāng)然，在正常行文的時(shí)候是不必標(biāo)上“緒論”、“本論“、“結(jié)論”等字樣；一旦標(biāo)上，就等于是畫蛇添足了。

（三）參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過程中對(duì)某一著作或論文的整體的參考或借鑒，說明與本文有關(guān)的參考資料。征引過的文獻(xiàn)在注釋中已注明，不再出現(xiàn)于文后參考文獻(xiàn)中。參考文獻(xiàn)附于學(xué)位論文的后面，一般單獨(dú)起頁，獨(dú)立編上序號(hào)，并在頁面上方標(biāo)明“參考文獻(xiàn)”。參考文獻(xiàn)主要有兩種：一個(gè)是書，一個(gè)是報(bào)刊雜志。書的列舉格式是：作者，書名，出版社，出版時(shí)間。雜志或報(bào)紙的格式是：作者，文章名，刊物名，出版時(shí)間第多少期。比如圖書：袁行霈，中國文學(xué)史，高等教育出版社，2005年。比如雜志：董健，田漢論，南京大學(xué)學(xué)報(bào)，1998年第1期。

（四）文面格式

1.標(biāo)題。標(biāo)題一般居中，上下空行。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這是一個(gè)基本要求。3.版式。版式要規(guī)范，排版要齊整，比如任意自然段前空兩個(gè)格；注意標(biāo)題之間的層級(jí)；小標(biāo)題要加粗或用稍大號(hào)字體，以使得層次更為清晰等等。4.引文。文本中引用他人著作或文章中的文句，主要有段中引文和提行引文兩種格式。為了增強(qiáng)引文的說服力，要用注釋的形式標(biāo)明引文的出處。一般包括：作者或譯者、書名或篇名、發(fā)表的刊物名、出版社、發(fā)表和出版的時(shí)間、引文所在的頁碼。5.注釋。正文中不便于論述或者交代的內(nèi)容，可以在注釋中加以交代和說明，是對(duì)正文的補(bǔ)充。主要有五種形式：文中注（夾注）、當(dāng)頁注（腳注）、章節(jié)注、文末注等。注釋和引文，一般都是采取腳注的形式，寫在文章的頁下方，二者并沒有絕對(duì)的卻別。6.頁碼。論文一般要標(biāo)上頁碼，位置可以是頁下居中或右側(cè)，也可以放在頁眉的右側(cè)。

（五）語言要求。學(xué)術(shù)論文的語言應(yīng)該是學(xué)術(shù)化的論述性語言，一般不帶有抒情性的傾向，比較嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、通暢，做到準(zhǔn)確而不走樣，具體而不空泛，簡(jiǎn)練而不冗長，明白而不晦澀。要把樸實(shí)嚴(yán)肅的敘述和語言的扼要與清晰放在第一位，但同時(shí)又不損害其完整性和詳盡。

很多學(xué)生在寫作論文時(shí)往往感到無從下手，想寫的東西很多，似乎樣樣可寫；但又似乎樣樣不好寫，自己煞費(fèi)苦心寫出來的東西，自以為寫得很精彩，但提交給指導(dǎo)老師看后，才知距離正規(guī)本科的要求甚遠(yuǎn)。幾經(jīng)折騰，學(xué)生弄得疲憊不堪，心灰意冷，感到自己不是寫論文的料。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，原因固然很多，但最重要的是沒有注意論文選題。有的學(xué)者指出“論文題目選對(duì)了，文章就完成了一半”，所以一定要注意論文的選題。論文寫作的第一步就是選擇一個(gè)切合自己的、有意義、有價(jià)值的題目，然后圍繞這個(gè)題目去進(jìn)一步研讀原著，搜集資料，去粗取精，去偽存真，提煉觀點(diǎn)，組織篇章結(jié)構(gòu)。下面著重談?wù)劚究普撐牡倪x題技巧（注意事項(xiàng)），希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們撰寫提供一定的幫助。

三、論文選題基本原則

（一）論文選題要以專業(yè)為本。論文是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力的綜合考察，因此選題必須切合本專業(yè)，符合專業(yè)培養(yǎng)要求。否則，即使論文寫得再好，也只是徒勞一場(chǎng)。比如有的同學(xué)寫的是管理學(xué)、心理學(xué)方面的題目，有的寫的是社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)方面的題目。脫離了漢語言文學(xué)專業(yè)這個(gè)“本”選題，就失去了大方向，南轅北轍，原則上是不可以的。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，最重要的是兩方面能力的培養(yǎng)，一是語言，二是文學(xué)。語言培養(yǎng)文字功底，文學(xué)培養(yǎng)審美素養(yǎng)，二者互為表里，不可偏廢。通常而言，同學(xué)們選論文題目，從大的方向來看要么是漢語言文字方面的，要么是文學(xué)方面的。當(dāng)然，每一個(gè)大的方面下又有若干的分支可供選擇。同學(xué)們絕對(duì)不能選擇教育學(xué)、哲學(xué)等非漢語言文學(xué)方面的題目，這是寫論文的大忌。當(dāng)然，如果選擇語文教育學(xué)、文學(xué)作品的哲學(xué)解讀這類交叉學(xué)科來作為論文的題目，也是可以的，反倒是容易作出好文章來。總之，論文題目的選擇，必須從本專業(yè)出發(fā)，也可以從相關(guān)相近專業(yè)入手，做到殊途同歸，落腳點(diǎn)一定是漢語言文學(xué)。

（二）論文選題要依托知識(shí)積累。畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)的科研成果，是學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合匯總。寫作必須依托個(gè)人的專業(yè)知識(shí)積累，寫自己最擅長的東西。在某個(gè)方面積累的知識(shí)越多，寫作起來就越順利，越容易寫出精美的文章，容易通過并獲得好評(píng)。如果論文寫作者是教師，就可以選擇語文課程教學(xué)方面的題目，如教材教法、課程改革、作文教學(xué)、閱讀訓(xùn)練等，通過論文寫作可以推動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；如果在新聞出版或者媒體界工作，可以選擇語言文字方面的題目，因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練更多的是字、詞、句的修改，如何做到文從字順，如何實(shí)現(xiàn)思想觀點(diǎn)的準(zhǔn)確表達(dá)，對(duì)現(xiàn)代漢語言語法、詞匯方面的積累更多些；如果是文學(xué)愛好者，可以選擇具體作品的分析解讀、文學(xué)現(xiàn)象的理解認(rèn)知、文學(xué)思潮的宏觀把握等，當(dāng)然研究對(duì)象可以是古今中外的任何一個(gè)你熟悉的領(lǐng)域。不管選擇哪個(gè)方面的題目，一定要選擇自己熟悉的，能掌握駕控的，平時(shí)在該方面有一定積累的，否則就違背了揚(yáng)長避短原則。

（三）論文選題切入要精準(zhǔn)。本科論文選題時(shí)，題目切入點(diǎn)一定要小，涉及的范圍不能過寬。題目范圍越寬，要收集的資料越多，越難以把握，越容易失去控制，越容易流于泛泛而談。論文題目越小，越容易把握，越能夠集中收集所需資料，進(jìn)行較深刻細(xì)致的論述。論文題目越小，論據(jù)越充分，體系越完整，層次越清晰，論證越嚴(yán)謹(jǐn)，就越容易寫成好文章。囿于本科階段的知識(shí)積累度及其論證把握能力，題目要力戒寬泛。這就好比是掏螃蟹，我們看到一個(gè)小的洞，稍稍一挖，肯定有螃蟹；如果是一個(gè)很大的洞口，往往沒有螃蟹可挖，而陷于“空洞”。例如:“陶淵明隱士形象分析”作為本科論文來講就是一個(gè)較好的題目，而“中國古代隱士形象分析”就本科論文來講就不是一個(gè)好的題目，因?yàn)檫@個(gè)題目過于寬泛，涉及內(nèi)容太多太龐大，基本上做成碩士論文、博士論文都可以了，本科畢業(yè)生駕馭不了這么大的題目。還有同學(xué)寫“漢語言文學(xué)專業(yè)分析”、“漢語言的職業(yè)前景分析”、“漢語言文學(xué)教學(xué)改革分析”，表面上看是和漢語言文學(xué)專業(yè)有關(guān)，或者說密切相關(guān)，但這也是不適合的，因?yàn)檫@不是我們應(yīng)該思考的問題，這是中文系主任、就業(yè)指導(dǎo)部門和教學(xué)管理部門應(yīng)該做的事情，題目本身也很大，憑我們的知識(shí)是駕馭不了的，應(yīng)該放棄這類論文選題。

（四）論文選題要結(jié)合工作實(shí)踐。論文的內(nèi)容應(yīng)盡量貼近現(xiàn)實(shí)。選擇網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的學(xué)生一般都有工作，也有部分學(xué)生沒工作。通過學(xué)歷教育，沒工作的希望找個(gè)工作，有工作的可能想找個(gè)更好的工作，或者換個(gè)更好的崗位。有工作的應(yīng)該立足本職工作，契合目前從事的專業(yè)和實(shí)際工作，找準(zhǔn)題目寫一個(gè)帶有分析探索性質(zhì)的論文，這樣論文更會(huì)有現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)際價(jià)值；如果沒有工作，至少應(yīng)該有個(gè)求職意向，根據(jù)求職意向來確定題目，這對(duì)未來工作開展是比較有利的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，許多單位需要有真才實(shí)學(xué)的畢業(yè)生作為自己的員工。如果你了解到你工作（或?qū)嵙?xí)）單位的狀況，針對(duì)其所在行業(yè)發(fā)展前景進(jìn)行深入的分析，從而寫出深刻流暢的論文，單位領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)賞識(shí)你，認(rèn)為你是一個(gè)不可多得的人才而加以錄用。如果你在某學(xué)校教學(xué)（或?qū)嵙?xí)），能夠就所在學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r寫出一篇中肯而有分量的文章，如“**學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)發(fā)展的狀況、成長障礙及其發(fā)展路徑探索”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)覺得你關(guān)心學(xué)校成長又懂得業(yè)務(wù)而愿意提拔你或錄用你。當(dāng)然，的寫作不可能專門為迎合找工作而寫，如果能夠兼顧，當(dāng)然是錦上添花，如果實(shí)在不能兼顧，不能削足適履，還是應(yīng)該以寫好論文為主。

（五）論文選題要與時(shí)俱進(jìn)。選題要具有時(shí)代氣息，切合時(shí)代要求。這就要求學(xué)生在選題時(shí)要與時(shí)俱進(jìn)，寫當(dāng)前身邊所發(fā)生的事情，不能過于陳舊。比如，“××學(xué)校20世紀(jì)90年代語文教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析及其應(yīng)對(duì)策略探索”作為現(xiàn)在的畢業(yè)選題就不適合，而“××學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)目前存在的問題及其發(fā)展策略探索”則是一個(gè)較好的題目。

要怎樣寫才能寫好，涉及的因素很多，科學(xué)選題只是其中一個(gè)方面。古人說“兵無常勢(shì)，勢(shì)無常形，運(yùn)用之妙，存乎一心”，上面我們所說的只是一些基本技巧（注意事項(xiàng)），大家不要拘泥，要具體情況具體分析，聽從指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)。

漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文屬于實(shí)踐性論文，較之學(xué)位論文要求相對(duì)較低些；但是，選擇畢業(yè)論文的同學(xué)也可以選擇學(xué)位論文的題目，按照學(xué)位論文的要求來寫，進(jìn)而寫出高水平的論文來。畢業(yè)論文和學(xué)位論文一樣，也一定是帶有研究性的，拿一篇散文、詩歌、日記等來當(dāng)做畢業(yè)論文，無論寫得多么好，都肯定是不行的。對(duì)于畢業(yè)論文而言，主要寫作類型有實(shí)踐報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、文獻(xiàn)綜述等幾種。

（一）實(shí)踐報(bào)告

按目的、功能和作用分，畢業(yè)論文的研究方向可以是基礎(chǔ)理論研究、現(xiàn)象與評(píng)價(jià)研究、發(fā)展與建設(shè)研究、教學(xué)與實(shí)踐研究等。這些都是在充分實(shí)踐的基礎(chǔ)上展開寫作的。

1.基礎(chǔ)理論研究：目的在于發(fā)展和完善有關(guān)漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論，通過研究考察新的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)新的問題，闡明新的理論或重新評(píng)價(jià)原有理論。如關(guān)于語言信息特性或文學(xué)審美本質(zhì)的重新認(rèn)識(shí)。

2.現(xiàn)象與評(píng)價(jià)研究：目的在于探討和解決現(xiàn)實(shí)語言與文學(xué)發(fā)展中的特定問題，通過理論的應(yīng)用與理論的檢驗(yàn)，對(duì)具體語言文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析、判斷和評(píng)價(jià)，從而形成對(duì)具體語言文學(xué)現(xiàn)象的新認(rèn)識(shí)。如對(duì)魯迅《孔乙己》的語言分析或文學(xué)形象分析。

3.發(fā)展與建設(shè)研究：目的是發(fā)現(xiàn)與整理語言文學(xué)與文化中的規(guī)律性問題，為專業(yè)與教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展提供更有參考性的策略與方法，為現(xiàn)實(shí)的文學(xué)、文化發(fā)展與語文教育教學(xué)實(shí)踐、改革提出具有整體性的合理化建議。如當(dāng)前文學(xué)創(chuàng)作誤區(qū)探討或中學(xué)語文教學(xué)新模式芻議。

4.教學(xué)與實(shí)踐研究：目的是解決語文教育教學(xué)中的規(guī)律性與具體性的問題，強(qiáng)調(diào)語言與文學(xué)一般理論在語文教育教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用，更多體現(xiàn)為語文教學(xué)論方面的思考和研究。如新課標(biāo)背景下的閱讀教學(xué)研究。

（二）調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一客觀現(xiàn)象或?qū)嵺`行為進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究，通過一定的方法和途徑，掌握大量的第一手情況和資料，然后進(jìn)行理論分析并找出現(xiàn)象與行為的本質(zhì)、動(dòng)因及影響。如中學(xué)生課外閱讀狀況的調(diào)查研究、落后地區(qū)低年級(jí)兒童識(shí)字教學(xué)調(diào)查報(bào)告等。

（三）文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述是針對(duì)某一具體問題研究中所形成的研究成果、發(fā)展動(dòng)向進(jìn)行收集、整理、加工，從而作出綜合性敘述和評(píng)價(jià)的論文。要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行大量收集、歸納整理，并作出全面深入的分析論述以及客觀評(píng)價(jià)。如新時(shí)期沈從文《邊城》研究綜述、中學(xué)語文教學(xué)新方法綜論等。

四、選題方向、撰寫提示及參考題目、參考書目 選題方向一，語文課程與教學(xué)基本理論研究

這一方向主要以語文教育中重要現(xiàn)象和基礎(chǔ)問題為研究對(duì)象，闡釋相關(guān)的教育教學(xué)理論，揭示語文教育規(guī)律，通過研究語文課程設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)以指導(dǎo)語文教師的教育教學(xué)實(shí)踐，包括語文課程與教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)機(jī)制、評(píng)價(jià)原理等非常廣泛的領(lǐng)域。

撰寫提示：本專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)員大多具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中小學(xué)語文教師，長期從事語文教學(xué)實(shí)踐，了解語文教育一線的實(shí)際問題和困難，但相對(duì)在理論研究上常常缺少一定的基礎(chǔ)和儲(chǔ)備，因此建議同學(xué)們的論文寫作不宜選取抽象理論的論題，而是選取實(shí)踐性比較強(qiáng)的論題，最好和大家的工作實(shí)踐有所結(jié)合，這樣更容易寫出好的畢業(yè)論文。

參考論文題目：

1.論語文課程理念的創(chuàng)新與教師角色的轉(zhuǎn)換 2.中小學(xué)語文教育的回顧與思考 3.對(duì)話理論在語文教學(xué)中的應(yīng)用 4.語文學(xué)科性質(zhì)新論 5.談?wù)Z文學(xué)科的思維教育 6.論網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與語文教學(xué)的整合 7.語文課程與研究性學(xué)習(xí)8.談以學(xué)生為本的課程理念 9.談傳統(tǒng)語文教育的繼承與創(chuàng)新 10.新課標(biāo)與語文教學(xué)目標(biāo)的重新設(shè)定

參考書目：

1.《中學(xué)語文教學(xué)法》，王世堪，高等教育出版社。2.《語文教育學(xué)引論》，閻立欽，高等教育出版社。3.《語文學(xué)科教育學(xué)》，鐃杰騰，首都師范大學(xué)出版社。4.《語文教育學(xué)》，莊靜肅，教育科學(xué)出版社。

5.《中學(xué)語文學(xué)科教育學(xué)》，王家政，華中師范大學(xué)出版社。6.《語文課程與教學(xué)論》，王文彥、蔡明，高等到教育出版社。7.《語文課程與教學(xué)論》，區(qū)培民，浙江教育出版社。8.《中國語文教育史綱》，張隆華，湖南師范大學(xué)出版社。9.《語文教育：世紀(jì)之變的嬗變》，王鵬偉，教育科學(xué)出版社。10.《語文教育哲學(xué)導(dǎo)論》，潘慶玉，教育科學(xué)出版社。

選題方向二，語文教學(xué)方法與教學(xué)策略研究

這一方向是在遵循教學(xué)活動(dòng)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，探究?jī)?yōu)化教學(xué)方法、改善教學(xué)策略以提高教學(xué)效果、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的研究，主要針對(duì)如何組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)及過程的問題，比如整體化的教學(xué)方法與策略、具體化的教育教學(xué)模式設(shè)計(jì)、實(shí)踐性的教學(xué)考察與評(píng)價(jià)模式改革等等，這些問題往往是在教師教學(xué)實(shí)踐中最關(guān)注的內(nèi)容，也是從事語文教學(xué)的學(xué)員們體會(huì)最深的內(nèi)容，因此可以成為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員畢業(yè)論文寫作的主要選擇方向。

撰寫提示：現(xiàn)在論文信息資料的獲得主要有以下幾條途徑：

一、教材與學(xué)術(shù)專著。目前正在全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，受此影響，許多新的教材和學(xué)術(shù)專著爭(zhēng)相面世；

二、報(bào)刊雜志。目前國內(nèi)有關(guān)語文教育的報(bào)刊雜志有上百種，前沿的學(xué)術(shù)信息應(yīng)到報(bào)刊雜志上搜集，大型圖書館的期刊室，期刊品種齊全，應(yīng)該有效地加以利用；

三、網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)資源是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，更應(yīng)該充分加以利用。網(wǎng)絡(luò)資源快捷方便而又豐富，既有本學(xué)科專門的網(wǎng)站，如中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)（http://004km.cn）、語文在線課堂（http://d2g.51.net）、中學(xué)語文網(wǎng)中網(wǎng)（http://www.ykyz.net/yuwwen）等；

四、周圍環(huán)境。周圍環(huán)境是指針對(duì)周圍環(huán)境觀察、調(diào)查、采訪、研討等搜集資料的活動(dòng)。這種方式也是獲得有價(jià)值信息材料的有效途徑之一。

參考論文題目：

1.論語文教學(xué)模式的建構(gòu)與超越

2.語文教學(xué)中學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用與指導(dǎo) 3.談?wù)Z文教學(xué)中的師生互動(dòng) 4.多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用 5.談?wù)Z文課程的開放性 6.論課內(nèi)與課外語文學(xué)習(xí)的關(guān)系 7.論“教要得法”與“教無定法” 8.論語文教師的提問藝術(shù)

9.學(xué)生作文中的常見語病分析及教學(xué)策略研究 10.新課標(biāo)下學(xué)生個(gè)性化寫作研究

參考書目：

1.《全日制義務(wù)教育語文課程教育標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》，北京師范大學(xué)出版社。2.《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，武漢湖北教育出版社。3.《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，人民教育出版社。4.《語文教育哲學(xué)導(dǎo)論》，潘慶玉，教育科學(xué)出版社。5.《課堂教學(xué)藝術(shù)》，孫菊如，北京大學(xué)出版社。6.《中學(xué)語文教學(xué)法》，王世堪，高等教育出版社。7.《語文教學(xué)論》，劉朝暉，清華大學(xué)出版社。8.《語用學(xué)與語文教學(xué)》，王建華，浙江大學(xué)出版社。9.《語文教學(xué)談藝錄》，于漪，上海教育出版社。

10.《解讀語文》，錢理群、孫紹振、王富仁，福建人民出版社。

選題方向三，語文教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

在每一次語文教學(xué)活動(dòng)（每一節(jié)語文課）中，執(zhí)教者都要對(duì)這次活動(dòng)的內(nèi)容、過程、以及索要達(dá)到的目標(biāo)等等進(jìn)行充分地規(guī)劃和設(shè)計(jì)，因此，語文教學(xué)設(shè)計(jì)是語文教學(xué)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。而如何上好每一節(jié)課，其創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)與落實(shí)更是必不可少的因素，同樣內(nèi)容的一節(jié)課，不同教師的授課思路是不完全相同的，它既體現(xiàn)了教師的個(gè)性化色彩，也體現(xiàn)了語文教學(xué)活動(dòng)本身的多樣性與豐富性，所以，這種創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)及其在實(shí)踐教學(xué)中的落實(shí)，是語文教學(xué)活動(dòng)中最具有挑戰(zhàn)性與吸引性的地方。

撰寫提示：寫語文教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐方面的論文不能貪大求全,對(duì)問題要有真知灼見。從事教學(xué)的老師會(huì)隨時(shí)對(duì)教材、教參的某一點(diǎn)有感悟或有不同意見,教學(xué)過程中往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的順利和麻煩。順利因何出現(xiàn),問題如何化解,要注意積累這些閃光點(diǎn)、疑難點(diǎn),并圍繞這些“點(diǎn)”進(jìn)行深層思考,由此及彼,舉一反三,整理成篇。既積累了知識(shí)，傳播了經(jīng)驗(yàn),又使自己的思想進(jìn)入了新的境界。只有確有所感,確有所得,而不是人云亦云,才能真正稱得上是創(chuàng)作,寫出好的論文。

參考論文題目：

1.談如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) 2.談?wù)Z文課程創(chuàng)新資源的開發(fā)與利用 3.談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生人文精神的培養(yǎng) 4.淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)與審美教育 5.談?wù)Z文學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)與感悟 6.談文學(xué)作品的多元解讀 7.談文言文教學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計(jì) 8.談現(xiàn)代文教學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計(jì) 9.談閱讀教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng) 10.作文教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)及其模式設(shè)計(jì)

參考書目：

1.《語文創(chuàng)新教育探索》，蘇盛葵，四川教育出版社。2.《說話創(chuàng)新與記憶創(chuàng)新》，王令文，中國人事出版社。3.《中學(xué)語文課程與教學(xué)論》，朱紹禹，高等教育出版社。4.《當(dāng)代語文教育學(xué)》，劉淼，高等教育出版社。

5.《初中語文新課程教學(xué)法》，倪文錦主編，高等教育出版社。6.《語文教材別論》，李維鼎，浙江教育出版社。7.《葉圣陶語文教育論集（上、下）》，教育科學(xué)出版社。8.《語文課程建設(shè)的理論與實(shí)踐》，楊再隋，語文出版社。

9.《挑戰(zhàn)與應(yīng)答：語文教學(xué)科學(xué)化、藝術(shù)化的追求》，倪文錦，山東教育出版社。10.《本體與闡釋：語文課程的文化建構(gòu)觀》，曹明海，山東教育出版社。

第五篇：漢語言文學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范要求

漢語言文學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范要求

《漢語言文學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范要求》內(nèi)容及要求

1.1 題目

畢業(yè)論文題目應(yīng)該明確、精練、有概括性。題目的字?jǐn)?shù)一般在25字以內(nèi)，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

1.2 摘要與關(guān)鍵詞

1.2.1 摘要

摘要應(yīng)概括地反映出畢業(yè)論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。中文摘要以300～350字為宜。外文摘要應(yīng)另起一頁，其內(nèi)容及格式應(yīng)與中文摘要一致。

1.2.2 關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè)，按詞條的外延層次排列，外延大的排在前面。

1.3 目錄

目錄中的標(biāo)題要與正文中標(biāo)題一致，要求標(biāo)題層次清晰。

1.4 正文

正文是畢業(yè)論文的核心部分，一般應(yīng)包括緒論、主體及結(jié)論等部分。

1.4.1 緒論（前言、引言）

緒論（前言、引言）一般作為第一部分，是畢業(yè)論文主體的開端。包括畢業(yè)論文的背景及目的、國內(nèi)外研究狀況和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果、本課題的意義、采用方法、理論依據(jù)和具備的條件、畢業(yè)論文構(gòu)成及主要內(nèi)容等。

1.4.2 主體

主體是畢業(yè)論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點(diǎn)突出、文字簡(jiǎn)練通順。主體包括的內(nèi)容由中文系根據(jù)漢語言文學(xué)專業(yè)特點(diǎn)制定，要求按照內(nèi)容分章節(jié)論述論點(diǎn)。對(duì)論文中出現(xiàn)的引文等內(nèi)容要求應(yīng)在原文中明確指出出處。

1.4.3 結(jié)論

畢業(yè)論文的結(jié)論單獨(dú)作為一章編寫。

結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整個(gè)論文的歸宿。要求精煉、準(zhǔn)確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用，還可進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議。

1.5 參考文獻(xiàn)

畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按其所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻(xiàn)中。

1.6 致謝

致謝中主要感謝導(dǎo)師和對(duì)畢業(yè)論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。

1.7 附錄

對(duì)于一些不便放入正文中、但作為畢業(yè)論文又是不可缺少的部分，或有重要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文的附錄中。書寫規(guī)范與打印要求

2.1 文字

用漢語規(guī)范文字書寫，本專業(yè)規(guī)定字?jǐn)?shù)在一萬字以上。

2.2 書寫

畢業(yè)論文版面不分欄，一律由本人在計(jì)算機(jī)上用Word輸入、編排并打印在A4幅面白紙上，行間距為單倍行距。

2.3 字體和字號(hào)

章 標(biāo) 題：3號(hào)黑體

節(jié) 標(biāo) 題：4號(hào)黑體

條 標(biāo) 題：小4號(hào)黑體

正文：小4號(hào)宋體

頁碼：5號(hào)宋體

數(shù)字和字母：Times New Roman體

2.4 頁面設(shè)置

2.4.1 頁眉和頁腳

頁眉為1.5cm，上寫“西安石油大學(xué)本科畢業(yè)論文”。

頁腳為1.75cm。

頁眉和頁腳文字均用5號(hào)宋體。

2.4.2 頁邊距

上邊距：25mm；下邊距：25mm；左邊距：30mm；右邊距：25mm。

2.4.3 頁碼的書寫及編排

畢業(yè)論文頁碼從緒論部分開始至附錄，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，頁碼位于頁面底端居中排列。封面、畢業(yè)論文任務(wù)書、摘要不編頁碼；目錄用羅馬數(shù)字單獨(dú)編頁碼。

2.5 封面

畢業(yè)論文封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，缺項(xiàng)內(nèi)容用鋼筆填寫。

2.6 扉頁

扉頁為“畢業(yè)論文任務(wù)書”。任務(wù)書應(yīng)由指導(dǎo)教師填寫（打?。?，簽名用鋼筆填寫，不得打印。

2.7 摘要

中文摘要包括題目、“摘 要：”字樣、摘要正文和關(guān)鍵詞。摘要正文后下空一行打印“關(guān)鍵詞：”，每一關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。所有文字均用小4號(hào)宋體。

外文摘要字體用小4號(hào)Times New Roman體，格式與中文摘要相同。

2.8 目錄

目錄的編寫格式，各專業(yè)應(yīng)有明確要求。目錄中各章題序的阿拉伯?dāng)?shù)字用Times New Roman體。

2.9 正文

正文分章節(jié)撰寫, 每章應(yīng)另起一頁。各章標(biāo)題要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要。

正文層次的編排和標(biāo)題序碼由各專業(yè)規(guī)定。

2.10 引用文獻(xiàn)

引用文獻(xiàn)標(biāo)示方式應(yīng)采用所在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)通用的方式，用上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，不得將引用文獻(xiàn)標(biāo)示置于各級(jí)標(biāo)題處。

2.11 參考文獻(xiàn)

按畢業(yè)論文正文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87 《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。印刷與裝訂

畢業(yè)論文單面印刷，左側(cè)裝訂。按以下順序排列：

（一）封面、（二）扉頁（任務(wù)書）、（三）中文摘要、（四）外文摘要、（五）目錄、（六）正文（緒論、主體、結(jié)論等）、（七）參考文獻(xiàn)、（八）致謝、（九）附錄、（十）封底 論文出處(作者):