第一篇：公務(wù)員考試科目

公務(wù)員考試科目舉報(bào)

公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科。

所有報(bào)考人員均參加行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科考試。

行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析等內(nèi)容。

常識判斷測查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面，側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識運(yùn)用能力。

言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。判斷推理主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

數(shù)量關(guān)系主要測查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

資料分析主要測查應(yīng)試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

申論主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)試者解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。

申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來。

一、考試性質(zhì)與測試目標(biāo)

公務(wù)員考試是由公務(wù)員主管部門組織的、用于錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的考試；是在規(guī)定的編制限額內(nèi)，按照確定的招錄計(jì)劃，針對相應(yīng)的空缺職位進(jìn)行的面向社會的、公開的競爭性考試。凡符合報(bào)考資格條件的人員均可報(bào)考。

公共科目筆試是根據(jù)公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，針對所有報(bào)考者進(jìn)行的考試。通過測查報(bào)考者從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，達(dá)到對報(bào)考群體初步篩選的目的。

公共科目筆試結(jié)束后，招錄機(jī)關(guān)將按照一定比例組織公共科目筆試合格的報(bào)考者參加專業(yè)考試和面試等。

二、考試科目

本次公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩個科目。

三、考試方式

公共科目筆試采取閉卷考試方式

第二篇：公務(wù)員考試科目

公共科目筆試科目是如何設(shè)置的?

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》考查范圍包括：常識，涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等;言語理解與表達(dá)，包括以下三種題型：閱讀理解(短文閱讀、文章閱讀)、詞語表達(dá)(選詞填空、詞語替換)和語句表達(dá)(病句判斷、歧義辨析、長句判斷、選句填空);數(shù)量關(guān)系(數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算);判斷推理(圖形推理、演繹推理、定義判斷、事件排序)以及資料分析(文字資料分析、表格資料分析、統(tǒng)計(jì)圖形分析)。全部為客觀性試題，共135-140道題，考試時限為120分鐘。時間短、題量大，這就要求考生不僅做題速度要快，還要具備一定的答題技巧，更重要的是要具備良好的心理素質(zhì)。

《申論》主要通過考生對給定材料的分析、概括，考查其運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和行政管理等理論知識以公務(wù)員身份解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力?！渡暾摗吩囶}全部為主觀性試題，考試時限為150分鐘。報(bào)考第二類職位的考生公共筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》一科。《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》的題型、題量、難度等與《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》略有不同。專業(yè)科目筆試的內(nèi)容、方式由各招考部門確定。

在各地實(shí)際操作過程中，考試科目可能不完全一致，部分省市可能還會考公共基礎(chǔ)知識(涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等)，考生可根據(jù)當(dāng)?shù)卣锌脊孢M(jìn)行復(fù)習(xí)。

公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。

公共科目筆試包括《公共基礎(chǔ)知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》、《申論》三部分。

公共科目筆試范圍以《2001年中央國家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》為準(zhǔn)?？荚囉脮鵀閲夜珓?wù)員錄用考試全國指定用書《公共基礎(chǔ)知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》、《公共基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。(考試用書為中國鐵道出版社2000年版)

公共科目筆試結(jié)束后，各招考部門在筆試合格人員中，按照筆試總成績從高到低的順序，按計(jì)劃錄用人數(shù)3倍的比例確定專業(yè)科目筆試和面試人選。專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門另行通知。招考專業(yè)涉及中文、法律、計(jì)算機(jī)、通信、經(jīng)濟(jì)類、管理類、財(cái)經(jīng)類、外語類、文秘類等專業(yè)。

國家公務(wù)員錄用考試的目的是全面測試報(bào)考者是否具備公務(wù)員職位所要求的基礎(chǔ)知識和專業(yè)水平，以及運(yùn)用所學(xué)知識和技能進(jìn)行研究和處理問題的能力。它的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）知識測試

分為基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，基礎(chǔ)知識是對公務(wù)員任職的基本要求，主要是指國家行政機(jī)關(guān)工作人員所必須具備的基本知識。其考試科目包括政治、行政學(xué)、法律、公文寫作與處理。其中政治又由辯證唯物主

義，歷史唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義和時事政治這五個部分組成。專業(yè)知識則主要是指從事具體的某一專業(yè)或職業(yè)所必須具備的業(yè)務(wù)知識，它因?qū)I(yè)不同而有差別。目前在我國還沒有對此作出統(tǒng)一規(guī)定，由各省、市、自治區(qū)以及專業(yè)部門根據(jù)本地區(qū)、本單位的實(shí)際狀況和具體特點(diǎn)進(jìn)行靈活設(shè)置。只有1992年中央國家機(jī)關(guān)補(bǔ)員聯(lián)合招考,才設(shè)置了財(cái)務(wù)、文秘、人事、法律及檔案管理五個專業(yè)的通用專業(yè)考試科目。

（二）能力測試

通過口試、筆試等方式來測試報(bào)考者的知覺速度與準(zhǔn)確性，判斷推理、言語理解、資料分析和數(shù)量關(guān)系等方面的能力。它實(shí)質(zhì)上是對人的潛能的一種考查，因而具有相當(dāng)?shù)碾y度。在公務(wù)員考試中占有十分重要的地位。

（三）技能測試

主要是考查公務(wù)員報(bào)考者處理實(shí)際問題的能力，對所學(xué)知識或智力的運(yùn)用能力、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力以及群體適應(yīng)等能力。

（四）心理測試

這項(xiàng)內(nèi)容雖然還沒有在所有的錄用考試中得到普遍的應(yīng)用，但隨著時代的發(fā)展，這方面的要求必然會日益強(qiáng)烈。心理測試的目的是考察報(bào)考者的性情、意志、品質(zhì)以及反應(yīng)等心理素質(zhì)是否符合一個合格的國家公務(wù)員所必須達(dá)到的各項(xiàng)要求。

江蘇

考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。

公共科目筆試分為A、B、C三類：

A類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識》(A)、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(A)、《申論》三科;

B類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識》(B)、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(B)兩科;

C類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識》(C)、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(C)兩科。

是否加試專業(yè)科目及其考試時間、地點(diǎn)見該市招考簡章和職位簡章。

第三篇：公務(wù)員考試科目

公務(wù)員考試科目

公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試。公共科目筆試包括<<公共基礎(chǔ)知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》、《申論》三部分。公共科目筆試范圍以《2010年中央國家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》為準(zhǔn)?？荚囉脮鵀閲夜珓?wù)員錄用考試全國指定用書《公共基礎(chǔ)知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》、《公共基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。考試用書為中國鐵道出版社2000版。

公共科目筆試結(jié)束后，各招考部門在筆試合格人員中，按照筆試總成績從高到底的順序，按計(jì)劃錄用人數(shù)3倍的比例確定專業(yè)科目筆試和面試人選。專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門另行通知。招考專業(yè)涉及中文、法律、計(jì)算機(jī)、通信、經(jīng)濟(jì)類、管理類、財(cái)經(jīng)類、外語類、文秘類等專業(yè)。

一．知識測驗(yàn)

分為基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，基礎(chǔ)知識是對公務(wù)員任職的基本要求，主要是指國家行政機(jī)關(guān)工作人員所必須具備的的基本知識。其考試科目包括政治、行政學(xué)、法律、公文寫作和處理。其中政治又由辯證唯物主義，歷史唯物主義，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，科學(xué)社會主義和時事政治這五個部分組成。專業(yè)知識則主要是指從事具體的某一專業(yè)或職業(yè)所必須具備的業(yè)務(wù)知識，它因?qū)I(yè)不同而有差別。目前我國還沒有對此作出統(tǒng)一規(guī)定，由各省市、自治區(qū)以及專業(yè)部門根據(jù)本地區(qū)、本單位的實(shí)際情況和具體特點(diǎn)進(jìn)行靈活設(shè)置。只有1992年中央國家機(jī)關(guān)補(bǔ)員聯(lián)合招考，才設(shè)置了財(cái)務(wù)、文秘、人事、法律和檔案管理五個專業(yè)的通用專業(yè)考試科目。

二、能力測驗(yàn)

通過口試、筆試等方式來測試報(bào)考者的知覺速度與準(zhǔn)確性，判斷推理、言語理解。資料分析和數(shù)量關(guān)系等方面的能力。它實(shí)質(zhì)上是對人的潛能的一種考查，因而具有相當(dāng)?shù)碾y度。在公務(wù)員考試中占有十分重要的地位。

三、技能測驗(yàn)

主要是考查公務(wù)員報(bào)考者處理實(shí)際問題的能力，對所學(xué)知識或智力的運(yùn)用能力、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力以及群體適應(yīng)等能力。

四、心里測驗(yàn)

這項(xiàng)內(nèi)容雖然還沒有在所有的公務(wù)員錄用考試中得到普遍的應(yīng)用，但隨著時代的發(fā)展，這方面的要求必然會日益強(qiáng)烈。心理測驗(yàn)的目的是考驗(yàn)報(bào)考者的性情、意志、品質(zhì)以及反應(yīng)等心理素質(zhì)是否符合一個合格的國家公務(wù)員所必須達(dá)到的各項(xiàng)要求。

第四篇：公務(wù)員考試要求及科目

公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科。所有報(bào)考人員均參加行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科考試?！缎姓殬I(yè)能力測驗(yàn)一》考查范圍包括：常識，涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等;言語理解與表達(dá)，包括以下三種題型：閱讀理解(短文閱讀、文章閱讀)、詞語表達(dá)(選詞填空、詞語替換)和語句表達(dá)(病句判斷、歧義辨析、長句判斷、選句填空);數(shù)量關(guān)系(數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算);判斷推理(圖形推理、演繹推理、定義判斷、事件排序)以及資料分析(文字資料分析、表格資料分析、統(tǒng)計(jì)圖形分析)。全部為客觀性試題，共135-140道題，考試時限為120分鐘。時間短、題量大，這就要求考生不僅做題速度要快，還要具備一定的答題技巧，更重要的是要具備良好的心理素質(zhì)。

《申論》主要通過考生對給定材料的分析、概括，考查其運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和行政管理等理論知識以公務(wù)員身份解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力?！渡暾摗吩囶}全部為主觀性試題，考試時限為150分鐘。報(bào)考第二類職位的考生公共筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》一科?！缎姓殬I(yè)能力測驗(yàn)二》的題型、題量、難度等與《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》略有不同。專業(yè)科目筆試的內(nèi)容、方式由各招考部門確定。

在各地實(shí)際操作過程中，考試科目可能不完全一致，部分省市可能還會考公共基礎(chǔ)知識(涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等)，考生可根據(jù)當(dāng)?shù)卣锌脊孢M(jìn)行復(fù)習(xí)。黑龍江

筆試包括公共科目和專業(yè)科目考試。一般職位，只考公共科目，公共科目包括《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》和《申論》兩科，公安、檢察、法院、司法部門部分職位加試科目分別為《公安基礎(chǔ)知識》、《檢察基礎(chǔ)知識》、《審判基礎(chǔ)知識》、《監(jiān)獄勞教基礎(chǔ)知識》，統(tǒng)一納入公共科目筆試考試，每科獨(dú)立成卷，滿分均為100分。

第五篇：公務(wù)員考試科目分析

公務(wù)員考試考生必讀：公務(wù)員考試科目分析

現(xiàn)今，公務(wù)員考試已成為社會各界廣為認(rèn)可的透明度最高、認(rèn)可度最強(qiáng)的人事招錄考試之一。公務(wù)員考試是由公務(wù)員主管部門組織的，根據(jù)公務(wù)員法和公務(wù)員錄用的有關(guān)規(guī)定，用于錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的考試。是在規(guī)定的編制限額內(nèi)，按照確定的招錄計(jì)劃，針對相應(yīng)的空缺職位進(jìn)行的面向社會的、公開的競爭性考試。

公務(wù)員考試按照組織、實(shí)施考試的主體的不同分為：中央、國家機(jī)關(guān)國家公務(wù)員錄用考試和地方的公務(wù)員錄用考試兩種。

一、中央、國家機(jī)關(guān)國家公務(wù)員和工作人員錄用考試是由人事部組織的中央、國家機(jī)關(guān)以及中央國家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。

二、地方公務(wù)員錄用考試是由各省、市人事廳(局)組織的地方各級黨政機(jī)關(guān)，為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級地方性考試。

需要說明的是，中央、國家機(jī)關(guān)國家公務(wù)員和工作人員錄用考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。近幾年來這兩類職位筆試科目均為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，只是在題目設(shè)置上略有不同。

各個地方的考試科目都是地方自定的，一般都分筆試和面試。筆試科目各有不同，例如：浙江省的筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》和《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》，要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己喺?，以便有針對地進(jìn)行復(fù)習(xí)。具體的招考簡章和考試大綱，考生均可以從各級人事考試中心網(wǎng)站上進(jìn)行下載。

總體來看，公務(wù)員考試筆試主要通過《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩個科目對應(yīng)考者綜合素質(zhì)進(jìn)行考查。廣義上來說，《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》主要是對應(yīng)考者言語理解、邏輯推理、信息檢索等方面進(jìn)行測評，而《申論》則是對提出問題、分析問題、解決問題能力和文字表達(dá)能力的考查。以此來綜合評價(jià)一名考生是否具備勝任公務(wù)員具體崗位工作需要的基本能力。其中，《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》考試時間為120分鐘，滿分100分;《申論》考試時間為150分鐘，滿分100分。

此外，面試作為公務(wù)員考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要采用結(jié)構(gòu)化面談法，即是指面試前就面試所涉及的內(nèi)容、試題評分標(biāo)準(zhǔn)、評分方法等一系列問題進(jìn)行了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的面試方式。結(jié)構(gòu)化面試雖是通過考官與考生的談話方式進(jìn)行的，但從形式到內(nèi)容上，它都突出了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，以確保這種面試方法更為有效、客觀、公平、科學(xué)，從而避免了面試過程中的隨機(jī)性和主觀性。從結(jié)構(gòu)化面試題型角度總體分析，主要分為自我認(rèn)知與擬任職位匹配性、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系處理、應(yīng)變能力與情緒自我控制、綜合分析等五大題型，在相當(dāng)程度上包括了對公務(wù)員應(yīng)具備素質(zhì)的基本要求。

同時，在部分地區(qū)的面試環(huán)節(jié)中，開始試點(diǎn)采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考查方式。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù)，采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。它通過一定數(shù)目的考生組成一組(通常為5—7人)，進(jìn)行一小時左右時間的與工作有關(guān)問題的討論，討論過程中不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定受測者應(yīng)坐的位置，讓受測者自行安排組織，評價(jià)者來觀測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力，辯論的說服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的要求，以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等個性特點(diǎn)是否符合擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評價(jià)考生之間的差別。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題型主要包含五大類，即開放式問題、兩難問題、多項(xiàng)選擇、操作性問題及資源爭奪問題。由于當(dāng)前各地各部門受現(xiàn)實(shí)客觀條件制約，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試法尚未大面積推廣，絕大部分地區(qū)及部門仍舊采取相對較為成熟的結(jié)構(gòu)化面談法，考生可將此作為備考重點(diǎn)。

可以說，在公務(wù)員考試過程中，筆試是測查應(yīng)試者基礎(chǔ)能力的基本步驟，而面試則是對其綜合素質(zhì)的全面考查。任何一方面處于短板狀態(tài)，都將令前期備考功虧一簣。在此，我們建議各位考生，筆試是公務(wù)員考試的第一道難關(guān)，但我們不能在備考中將精力全部放在筆試上，而忽視面試環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。應(yīng)統(tǒng)籌并重，一方面要合理分配時間，平衡《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》與《申論》兩個科目的復(fù)習(xí)時間;另一方面，也要適當(dāng)安排時間熟悉面試環(huán)節(jié)，并將《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》的答題思維融入到面試復(fù)習(xí)當(dāng)中，從而在考試作答過程中胸有成竹，取得佳績。