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      公務(wù)員考試科目

      時間:2019-05-13 02:38:35下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:公務(wù)員考試科目

      公務(wù)員考試科目舉報

      公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。

      所有報考人員均參加行政職業(yè)能力測驗和申論兩科考試。

      行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,主要包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析等內(nèi)容。

      常識判斷測查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面,側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識運用能力。

      言語理解與表達主要測查應(yīng)試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。判斷推理主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

      數(shù)量關(guān)系主要測查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。

      資料分析主要測查應(yīng)試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

      申論主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應(yīng)試者解決實際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。

      申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象,要求應(yīng)試者能夠準確理解材料所反映的主要內(nèi)容,全面分析問題所涉及的各個方面,并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點、思路或解決方案,準確流暢地用文字形式表達出來。

      一、考試性質(zhì)與測試目標

      公務(wù)員考試是由公務(wù)員主管部門組織的、用于錄用擔任主任科員以下及其他相當職務(wù)層次的非領(lǐng)導職務(wù)公務(wù)員的考試;是在規(guī)定的編制限額內(nèi),按照確定的招錄計劃,針對相應(yīng)的空缺職位進行的面向社會的、公開的競爭性考試。凡符合報考資格條件的人員均可報考。

      公共科目筆試是根據(jù)公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當具備的基本能力,針對所有報考者進行的考試。通過測查報考者從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當具備的基本能力,達到對報考群體初步篩選的目的。

      公共科目筆試結(jié)束后,招錄機關(guān)將按照一定比例組織公共科目筆試合格的報考者參加專業(yè)考試和面試等。

      二、考試科目

      本次公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩個科目。

      三、考試方式

      公共科目筆試采取閉卷考試方式

      第二篇:公務(wù)員考試科目

      公共科目筆試科目是如何設(shè)置的?

      《行政職業(yè)能力測驗一》考查范圍包括:常識,涵蓋政治、法律、經(jīng)濟、管理、人文、科技等;言語理解與表達,包括以下三種題型:閱讀理解(短文閱讀、文章閱讀)、詞語表達(選詞填空、詞語替換)和語句表達(病句判斷、歧義辨析、長句判斷、選句填空);數(shù)量關(guān)系(數(shù)字推理、數(shù)學運算);判斷推理(圖形推理、演繹推理、定義判斷、事件排序)以及資料分析(文字資料分析、表格資料分析、統(tǒng)計圖形分析)。全部為客觀性試題,共135-140道題,考試時限為120分鐘。時間短、題量大,這就要求考生不僅做題速度要快,還要具備一定的答題技巧,更重要的是要具備良好的心理素質(zhì)。

      《申論》主要通過考生對給定材料的分析、概括,考查其運用馬克思主義哲學、鄧小平理論和行政管理等理論知識以公務(wù)員身份解決實際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力?!渡暾摗吩囶}全部為主觀性試題,考試時限為150分鐘。報考第二類職位的考生公共筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗二》一科。《行政職業(yè)能力測驗二》的題型、題量、難度等與《行政職業(yè)能力測驗一》略有不同。專業(yè)科目筆試的內(nèi)容、方式由各招考部門確定。

      在各地實際操作過程中,考試科目可能不完全一致,部分省市可能還會考公共基礎(chǔ)知識(涵蓋政治、法律、經(jīng)濟、管理、人文、科技等),考生可根據(jù)當?shù)卣锌脊孢M行復(fù)習。

      公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。

      公共科目筆試包括《公共基礎(chǔ)知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《申論》三部分。

      公共科目筆試范圍以《2001年中央國家行政機關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》為準??荚囉脮鵀閲夜珓?wù)員錄用考試全國指定用書《公共基礎(chǔ)知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《公共基礎(chǔ)知識學習指導》。(考試用書為中國鐵道出版社2000年版)

      公共科目筆試結(jié)束后,各招考部門在筆試合格人員中,按照筆試總成績從高到低的順序,按計劃錄用人數(shù)3倍的比例確定專業(yè)科目筆試和面試人選。專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門另行通知。招考專業(yè)涉及中文、法律、計算機、通信、經(jīng)濟類、管理類、財經(jīng)類、外語類、文秘類等專業(yè)。

      國家公務(wù)員錄用考試的目的是全面測試報考者是否具備公務(wù)員職位所要求的基礎(chǔ)知識和專業(yè)水平,以及運用所學知識和技能進行研究和處理問題的能力。它的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

      (一)知識測試

      分為基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,基礎(chǔ)知識是對公務(wù)員任職的基本要求,主要是指國家行政機關(guān)工作人員所必須具備的基本知識。其考試科目包括政治、行政學、法律、公文寫作與處理。其中政治又由辯證唯物主

      義,歷史唯物主義、政治經(jīng)濟學、科學社會主義和時事政治這五個部分組成。專業(yè)知識則主要是指從事具體的某一專業(yè)或職業(yè)所必須具備的業(yè)務(wù)知識,它因?qū)I(yè)不同而有差別。目前在我國還沒有對此作出統(tǒng)一規(guī)定,由各省、市、自治區(qū)以及專業(yè)部門根據(jù)本地區(qū)、本單位的實際狀況和具體特點進行靈活設(shè)置。只有1992年中央國家機關(guān)補員聯(lián)合招考,才設(shè)置了財務(wù)、文秘、人事、法律及檔案管理五個專業(yè)的通用專業(yè)考試科目。

      (二)能力測試

      通過口試、筆試等方式來測試報考者的知覺速度與準確性,判斷推理、言語理解、資料分析和數(shù)量關(guān)系等方面的能力。它實質(zhì)上是對人的潛能的一種考查,因而具有相當?shù)碾y度。在公務(wù)員考試中占有十分重要的地位。

      (三)技能測試

      主要是考查公務(wù)員報考者處理實際問題的能力,對所學知識或智力的運用能力、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力以及群體適應(yīng)等能力。

      (四)心理測試

      這項內(nèi)容雖然還沒有在所有的錄用考試中得到普遍的應(yīng)用,但隨著時代的發(fā)展,這方面的要求必然會日益強烈。心理測試的目的是考察報考者的性情、意志、品質(zhì)以及反應(yīng)等心理素質(zhì)是否符合一個合格的國家公務(wù)員所必須達到的各項要求。

      江蘇

      考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。

      公共科目筆試分為A、B、C三類:

      A類筆試科目:《公共基礎(chǔ)知識》(A)、《行政職業(yè)能力測驗》(A)、《申論》三科;

      B類筆試科目:《公共基礎(chǔ)知識》(B)、《行政職業(yè)能力測驗》(B)兩科;

      C類筆試科目:《公共基礎(chǔ)知識》(C)、《行政職業(yè)能力測驗》(C)兩科。

      是否加試專業(yè)科目及其考試時間、地點見該市招考簡章和職位簡章。

      第三篇:公務(wù)員考試科目

      公務(wù)員考試科目

      公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。公共科目筆試包括<<公共基礎(chǔ)知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《申論》三部分。公共科目筆試范圍以《2010年中央國家行政機關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》為準??荚囉脮鵀閲夜珓?wù)員錄用考試全國指定用書《公共基礎(chǔ)知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《公共基礎(chǔ)知識學習指導》??荚囉脮鵀橹袊F道出版社2000版。

      公共科目筆試結(jié)束后,各招考部門在筆試合格人員中,按照筆試總成績從高到底的順序,按計劃錄用人數(shù)3倍的比例確定專業(yè)科目筆試和面試人選。專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門另行通知。招考專業(yè)涉及中文、法律、計算機、通信、經(jīng)濟類、管理類、財經(jīng)類、外語類、文秘類等專業(yè)。

      一.知識測驗

      分為基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,基礎(chǔ)知識是對公務(wù)員任職的基本要求,主要是指國家行政機關(guān)工作人員所必須具備的的基本知識。其考試科目包括政治、行政學、法律、公文寫作和處理。其中政治又由辯證唯物主義,歷史唯物主義,政治經(jīng)濟學,科學社會主義和時事政治這五個部分組成。專業(yè)知識則主要是指從事具體的某一專業(yè)或職業(yè)所必須具備的業(yè)務(wù)知識,它因?qū)I(yè)不同而有差別。目前我國還沒有對此作出統(tǒng)一規(guī)定,由各省市、自治區(qū)以及專業(yè)部門根據(jù)本地區(qū)、本單位的實際情況和具體特點進行靈活設(shè)置。只有1992年中央國家機關(guān)補員聯(lián)合招考,才設(shè)置了財務(wù)、文秘、人事、法律和檔案管理五個專業(yè)的通用專業(yè)考試科目。

      二、能力測驗

      通過口試、筆試等方式來測試報考者的知覺速度與準確性,判斷推理、言語理解。資料分析和數(shù)量關(guān)系等方面的能力。它實質(zhì)上是對人的潛能的一種考查,因而具有相當?shù)碾y度。在公務(wù)員考試中占有十分重要的地位。

      三、技能測驗

      主要是考查公務(wù)員報考者處理實際問題的能力,對所學知識或智力的運用能力、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力以及群體適應(yīng)等能力。

      四、心里測驗

      這項內(nèi)容雖然還沒有在所有的公務(wù)員錄用考試中得到普遍的應(yīng)用,但隨著時代的發(fā)展,這方面的要求必然會日益強烈。心理測驗的目的是考驗報考者的性情、意志、品質(zhì)以及反應(yīng)等心理素質(zhì)是否符合一個合格的國家公務(wù)員所必須達到的各項要求。

      第四篇:公務(wù)員考試要求及科目

      公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。所有報考人員均參加行政職業(yè)能力測驗和申論兩科考試。《行政職業(yè)能力測驗一》考查范圍包括:常識,涵蓋政治、法律、經(jīng)濟、管理、人文、科技等;言語理解與表達,包括以下三種題型:閱讀理解(短文閱讀、文章閱讀)、詞語表達(選詞填空、詞語替換)和語句表達(病句判斷、歧義辨析、長句判斷、選句填空);數(shù)量關(guān)系(數(shù)字推理、數(shù)學運算);判斷推理(圖形推理、演繹推理、定義判斷、事件排序)以及資料分析(文字資料分析、表格資料分析、統(tǒng)計圖形分析)。全部為客觀性試題,共135-140道題,考試時限為120分鐘。時間短、題量大,這就要求考生不僅做題速度要快,還要具備一定的答題技巧,更重要的是要具備良好的心理素質(zhì)。

      《申論》主要通過考生對給定材料的分析、概括,考查其運用馬克思主義哲學、鄧小平理論和行政管理等理論知識以公務(wù)員身份解決實際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力?!渡暾摗吩囶}全部為主觀性試題,考試時限為150分鐘。報考第二類職位的考生公共筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗二》一科?!缎姓殬I(yè)能力測驗二》的題型、題量、難度等與《行政職業(yè)能力測驗一》略有不同。專業(yè)科目筆試的內(nèi)容、方式由各招考部門確定。

      在各地實際操作過程中,考試科目可能不完全一致,部分省市可能還會考公共基礎(chǔ)知識(涵蓋政治、法律、經(jīng)濟、管理、人文、科技等),考生可根據(jù)當?shù)卣锌脊孢M行復(fù)習。黑龍江

      筆試包括公共科目和專業(yè)科目考試。一般職位,只考公共科目,公共科目包括《行政職業(yè)能力傾向測驗》和《申論》兩科,公安、檢察、法院、司法部門部分職位加試科目分別為《公安基礎(chǔ)知識》、《檢察基礎(chǔ)知識》、《審判基礎(chǔ)知識》、《監(jiān)獄勞教基礎(chǔ)知識》,統(tǒng)一納入公共科目筆試考試,每科獨立成卷,滿分均為100分。

      第五篇:公務(wù)員考試科目分析

      公務(wù)員考試考生必讀:公務(wù)員考試科目分析

      現(xiàn)今,公務(wù)員考試已成為社會各界廣為認可的透明度最高、認可度最強的人事招錄考試之一。公務(wù)員考試是由公務(wù)員主管部門組織的,根據(jù)公務(wù)員法和公務(wù)員錄用的有關(guān)規(guī)定,用于錄用擔任主任科員以下及其他相當職務(wù)層次非領(lǐng)導職務(wù)公務(wù)員的考試。是在規(guī)定的編制限額內(nèi),按照確定的招錄計劃,針對相應(yīng)的空缺職位進行的面向社會的、公開的競爭性考試。

      公務(wù)員考試按照組織、實施考試的主體的不同分為:中央、國家機關(guān)國家公務(wù)員錄用考試和地方的公務(wù)員錄用考試兩種。

      一、中央、國家機關(guān)國家公務(wù)員和工作人員錄用考試是由人事部組織的中央、國家機關(guān)以及中央國家行政機關(guān)派駐機構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機構(gòu)錄用機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。

      二、地方公務(wù)員錄用考試是由各省、市人事廳(局)組織的地方各級黨政機關(guān),為招錄機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進行的各級地方性考試。

      需要說明的是,中央、國家機關(guān)國家公務(wù)員和工作人員錄用考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。公共科目筆試按A、B類職位分別進行。近幾年來這兩類職位筆試科目均為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》,只是在題目設(shè)置上略有不同。

      各個地方的考試科目都是地方自定的,一般都分筆試和面試。筆試科目各有不同,例如:浙江省的筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》和《行政職業(yè)能力傾向測驗》,要報地方公務(wù)員考試的同學要注意查閱當?shù)卣嫉恼锌己喺?,以便有針對地進行復(fù)習。具體的招考簡章和考試大綱,考生均可以從各級人事考試中心網(wǎng)站上進行下載。

      總體來看,公務(wù)員考試筆試主要通過《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩個科目對應(yīng)考者綜合素質(zhì)進行考查。廣義上來說,《行政職業(yè)能力測驗》主要是對應(yīng)考者言語理解、邏輯推理、信息檢索等方面進行測評,而《申論》則是對提出問題、分析問題、解決問題能力和文字表達能力的考查。以此來綜合評價一名考生是否具備勝任公務(wù)員具體崗位工作需要的基本能力。其中,《行政職業(yè)能力測驗》考試時間為120分鐘,滿分100分;《申論》考試時間為150分鐘,滿分100分。

      此外,面試作為公務(wù)員考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié),主要采用結(jié)構(gòu)化面談法,即是指面試前就面試所涉及的內(nèi)容、試題評分標準、評分方法等一系列問題進行了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計的面試方式。結(jié)構(gòu)化面試雖是通過考官與考生的談話方式進行的,但從形式到內(nèi)容上,它都突出了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的特點,以確保這種面試方法更為有效、客觀、公平、科學,從而避免了面試過程中的隨機性和主觀性。從結(jié)構(gòu)化面試題型角度總體分析,主要分為自我認知與擬任職位匹配性、計劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系處理、應(yīng)變能力與情緒自我控制、綜合分析等五大題型,在相當程度上包括了對公務(wù)員應(yīng)具備素質(zhì)的基本要求。

      同時,在部分地區(qū)的面試環(huán)節(jié)中,開始試點采用無領(lǐng)導小組討論考查方式。無領(lǐng)導小組討論是評價中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù),采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。它通過一定數(shù)目的考生組成一組(通常為5—7人),進行一小時左右時間的與工作有關(guān)問題的討論,討論過程中不指定誰是領(lǐng)導,也不指定受測者應(yīng)坐的位置,讓受測者自行安排組織,評價者來觀測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力,辯論的說服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達到擬任崗位的要求,以及自信程度、進取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等個性特點是否符合擬任崗位的團體氣氛,由此來綜合評價考生之間的差別。無領(lǐng)導小組討論題型主要包含五大類,即開放式問題、兩難問題、多項選擇、操作性問題及資源爭奪問題。由于當前各地各部門受現(xiàn)實客觀條件制約,無領(lǐng)導小組討論面試法尚未大面積推廣,絕大部分地區(qū)及部門仍舊采取相對較為成熟的結(jié)構(gòu)化面談法,考生可將此作為備考重點。

      可以說,在公務(wù)員考試過程中,筆試是測查應(yīng)試者基礎(chǔ)能力的基本步驟,而面試則是對其綜合素質(zhì)的全面考查。任何一方面處于短板狀態(tài),都將令前期備考功虧一簣。在此,我們建議各位考生,筆試是公務(wù)員考試的第一道難關(guān),但我們不能在備考中將精力全部放在筆試上,而忽視面試環(huán)節(jié)的準備。應(yīng)統(tǒng)籌并重,一方面要合理分配時間,平衡《行政職業(yè)能力測驗》與《申論》兩個科目的復(fù)習時間;另一方面,也要適當安排時間熟悉面試環(huán)節(jié),并將《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》的答題思維融入到面試復(fù)習當中,從而在考試作答過程中胸有成竹,取得佳績。

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