第一篇：日?qǐng)?bào)社建設(shè)創(chuàng)新型媒體情況總結(jié)

**日?qǐng)?bào)社作為黨的輿論陣地，在新的世紀(jì)要很好地完成黨和人民賦予的使命，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人，學(xué)好理論顯得特別重要。報(bào)社十分重視理論學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍，建設(shè)一個(gè)創(chuàng)新型的媒體，作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷規(guī)范學(xué)習(xí)制度，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，較好地促進(jìn)了各項(xiàng)工作。

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型報(bào)社的重要性

二十一世紀(jì)是一個(gè)新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)期，是一個(gè)充滿變革的不斷超越的時(shí)期。肩負(fù)著宣傳黨和國(guó)家的路線、方針、政策，傳播“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，傳播先進(jìn)文化重任的新聞工作者，既是這場(chǎng)變革的接受者，更是變革的參與者和創(chuàng)造者，因此，這支隊(duì)伍必須是一支具有改革創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。

復(fù)刊20年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，《**日?qǐng)?bào)》從四開(kāi)四版的小報(bào)發(fā)展成為對(duì)開(kāi)八版彩色印刷日?qǐng)?bào)，成為全省報(bào)林中較有影響力的地市報(bào)，關(guān)鍵是有一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的新聞工作者隊(duì)伍。但是，報(bào)社黨委也清醒地認(rèn)識(shí)到，與市委、市政府和人民群眾的期望相比，報(bào)社新聞工作者隊(duì)伍素質(zhì)還有較大的差距。從時(shí)代的發(fā)展要求來(lái)看，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)都還有一定的差距；從員工結(jié)構(gòu)來(lái)看，專家型、開(kāi)拓型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的人才數(shù)量不多，在采編、經(jīng)營(yíng)、行政等方面的業(yè)務(wù)能力還需要進(jìn)一步提高。為了適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要，報(bào)社必須努力建設(shè)學(xué)習(xí)型新聞工作者隊(duì)伍，大幅度提高他們的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮他們的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提升新聞報(bào)道和宣傳工作水平，充分發(fā)揮黨和人民的喉舌作用。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，已成為黨報(bào)事業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，是報(bào)社能夠承擔(dān)起市委提出的為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神營(yíng)造良好的理論氛圍、輿論氛圍，唱響加快海西綠色腹地建設(shè)進(jìn)程、全面建設(shè)小康社會(huì)的主旋律，邁開(kāi)**全面建設(shè)小康社會(huì)新步伐這一神圣使命的重要保證。

二、建章立制，積極營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織良好環(huán)境

報(bào)社內(nèi)部形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，工作人員有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)，主要靠一套學(xué)習(xí)制度來(lái)規(guī)范和促進(jìn)。在三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，報(bào)社制定了《**日?qǐng)?bào)社關(guān)于獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)的相關(guān)規(guī)定》，專門就理論學(xué)習(xí)作出具體規(guī)定，使學(xué)習(xí)要求以制度的形式進(jìn)行規(guī)范。

建立黨委中心組學(xué)習(xí)制度。報(bào)社成立了黨委學(xué)習(xí)中心組，黨委成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，在自學(xué)的同時(shí)，中心組堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)交流一次。２００8年，胡錦濤同志“6?20”“6?３0”重要講話發(fā)表后，報(bào)社及時(shí)組織專題學(xué)習(xí)，并結(jié)合工作實(shí)際，提出貫徹意見(jiàn)。黨的十七大召開(kāi)后，報(bào)社黨委把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神作為首要任務(wù)來(lái)抓，明確提出采編人員要“學(xué)先一步、學(xué)深一層、學(xué)以致用”的要求，黨委成員帶頭學(xué)習(xí)鉆研十七大報(bào)告精神，聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)。在今年開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們嚴(yán)格按照市委的要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開(kāi)展教育活動(dòng)，收到明顯成效，得到市委指導(dǎo)檢查組的充分肯定和好評(píng)。

建立學(xué)習(xí)活動(dòng)日制度。報(bào)社黨辦根據(jù)上級(jí)黨委的部署，結(jié)合報(bào)社實(shí)際，每半年制定中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月制定報(bào)社的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周制定“黨員活動(dòng)日”學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容具體明確。報(bào)社規(guī)定每周二上午集中學(xué)習(xí)，實(shí)行點(diǎn)名簽到。今年以來(lái)，先后收看了中央電視臺(tái)《百家講壇》熱播節(jié)目《胡雪巖的啟示》、電教片《在新的歷史起點(diǎn)上——科學(xué)發(fā)展觀高端講壇》、《生態(tài)文明研究》、《使命》、《懺悔錄》等，既拓寬了干部員工的視野，又起到了一定的警示作用。

建立日常學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)保障制度。報(bào)社每年為工作人員提供一定的經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)買相關(guān)書(shū)籍、學(xué)習(xí)材料，以及學(xué)習(xí)活動(dòng)補(bǔ)助等。去年以來(lái)，各黨支部充分運(yùn)用學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展“南平發(fā)展我知道”知識(shí)競(jìng)賽、考察采風(fēng)、學(xué)習(xí)心得交流、業(yè)務(wù)探討等多項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和向心力，為推進(jìn)報(bào)業(yè)改革與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

通過(guò)各種學(xué)習(xí)制度的建立，報(bào)社干部職工學(xué)習(xí)理論的自學(xué)性不斷提高，運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力日漸增強(qiáng)，善于從政治上觀察形勢(shì)、思考問(wèn)題，具有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力。

三、創(chuàng)新載體，努力提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織能力水平

理論學(xué)習(xí)能否持久堅(jiān)持、能否收到實(shí)效，關(guān)鍵要看是否結(jié)合業(yè)務(wù)工作來(lái)開(kāi)展，這樣學(xué)習(xí)才能有針對(duì)性。《**日?qǐng)?bào)》是市委機(jī)關(guān)報(bào)，報(bào)社的中心任務(wù)、中心工作是辦好《**日?qǐng)?bào)》。報(bào)社根據(jù)上級(jí)黨委各個(gè)時(shí)期的部署，結(jié)合業(yè)務(wù)工作開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，使干部職工學(xué)有所得、學(xué)有所用。在堅(jiān)持常年抓好政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，報(bào)社注重創(chuàng)新開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的載體，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

評(píng)選“三星”。報(bào)社不斷完善績(jī)效考評(píng)機(jī)制，建立以質(zhì)量為導(dǎo)向的考核體系，每月評(píng)選“編輯之星”、“記者之星”、“服務(wù)之星”，評(píng)定“策劃獎(jiǎng)”、“重稿獎(jiǎng)”以及好標(biāo)題、好版面、好稿件等，重

獎(jiǎng)好新聞，力求從采編運(yùn)轉(zhuǎn)到版面制作上做到更有活力，更出新彩。10月以來(lái)，報(bào)社先后有115人次榮獲各類明星，他們成為報(bào)社工作人員學(xué)習(xí)的榜樣。“三星”的評(píng)選，有效地促進(jìn)了報(bào)社“比學(xué)習(xí)、比業(yè)務(wù)、比質(zhì)量、比貢獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣的形成。

強(qiáng)化培訓(xùn)。報(bào)社要求35歲以下在編在崗采編人員未達(dá)到本科文憑的，在三年內(nèi)必須達(dá)到本科文憑；鼓勵(lì)員工進(jìn)行深

造，參加各種學(xué)術(shù)交流；通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)。報(bào)社從全國(guó)各地邀請(qǐng)理論界的專家學(xué)者教授、改革取得成效的報(bào)業(yè)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和新聞界的資深人士到報(bào)社授課講座。先后邀請(qǐng)了香港文匯報(bào)海外版主編郭慶忠，福建日?qǐng)?bào)劉見(jiàn)聞、任君翔、黃世宏，海峽都市報(bào)陳朝暉等資深媒體人到報(bào)社授課。報(bào)社工作人員在與專家學(xué)者面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)中，掌握了前瞻性的觀點(diǎn)、理論，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

激發(fā)活力。報(bào)社有意識(shí)地給年輕人壓擔(dān)子，讓他們?cè)谄D苦環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。先后組織一批年輕人到抗冰救災(zāi)等現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道，使年輕人直接經(jīng)受這些急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)的考驗(yàn)，在同基層群眾同甘苦、共患難中磨煉意志，汲取群眾的智慧和力量，不僅寫出了一批血肉豐滿、生動(dòng)感人的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，而且積累了知識(shí)，增強(qiáng)了駕馭復(fù)雜局面的本領(lǐng)。同時(shí)，報(bào)社積極推進(jìn)內(nèi)部人事、分配制度改革,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、建設(shè)高素質(zhì)的采編隊(duì)伍注入新的活力。，我們結(jié)合事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革，積極推進(jìn)報(bào)社內(nèi)部人事、分配制度改革。在人事制度上，采取因事設(shè)崗、以崗定責(zé)的辦法，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇的全員合同聘用制，(來(lái)源：公務(wù)員在線 http://004km.cn）真正建立能上能下、能進(jìn)能出、擇優(yōu)聘用、嚴(yán)格監(jiān)督、充滿活力的用人機(jī)制，以激勵(lì)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出；在分配制度上，貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，實(shí)行基本工資和效率工資相結(jié)合的分配制度，把職工的工作實(shí)績(jī)（效率）與收入緊密掛鉤，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的精神，以激勵(lì)采編人員多寫好稿、多出精品。通過(guò)深化人事、分配制度改革，進(jìn)一步增強(qiáng)全體職工的緊迫感、危機(jī)感和進(jìn)取心，培養(yǎng)職工不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力，健全學(xué)習(xí)型組織的激勵(lì)機(jī)制。

報(bào)社工作人員通過(guò)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中探索，在學(xué)習(xí)中出成果。近年來(lái)采寫出一批較有分量的作品，并在全國(guó)各級(jí)新聞評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)，僅就有18件作品在省級(jí)新聞評(píng)獎(jiǎng)中得獎(jiǎng)。以來(lái)，報(bào)社有36人評(píng)上高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，一人入選省宣傳思想文化系統(tǒng)首批“四個(gè)一批”人才，三人入選省新聞出版系統(tǒng)首批新世紀(jì)高層次人才，一人獲省優(yōu)秀新聞工作者稱號(hào)，一人被授予省青年五四獎(jiǎng)?wù)拢娜巳脒x市優(yōu)秀人才。

第二篇：創(chuàng)新型班組建設(shè)

創(chuàng)新型班組建設(shè)

江澤宇大學(xué)本科畢業(yè)后第一份工作就是在東莞移動(dòng)電話營(yíng)銷室做一個(gè)普通的話務(wù)員，由于他的出色表現(xiàn)很快他就提升為班長(zhǎng)，但是從校門剛剛走向社會(huì)大浪潮的澤宇根本不懂得如何來(lái)管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)。他單純的認(rèn)為，只要他的能力比大家都強(qiáng)，別人就能服他?？墒鞘聦?shí)證明，他個(gè)人的出色才干并沒(méi)有為班組帶來(lái)出色的績(jī)效。澤宇非?？鄲溃_(kāi)始認(rèn)為需要培養(yǎng)幾個(gè)能力也很強(qiáng)的班員才能將班組的績(jī)效提升上去?？墒敲慨?dāng)他培養(yǎng)出一個(gè)更為出色的班員，這個(gè)班員總是被調(diào)配到更為重要的崗位。澤宇連續(xù)培養(yǎng)了三個(gè)班員都被調(diào)離了自己的班組，澤宇真的非常困惑，他不知道該怎么做才能提升自己的班組管理水平。在澤宇擔(dān)任班組長(zhǎng)的第三個(gè)年頭里，廣東移動(dòng)針對(duì)基層班組建設(shè)，大規(guī)模的開(kāi)展了活力100班組建設(shè)的主題活動(dòng)。在100的系列活動(dòng)中，中心聘請(qǐng)八九點(diǎn)公司進(jìn)行了《活力100班組管理技能提升》系列咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，在整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，澤宇終于找到了自己前進(jìn)的方向。他將培訓(xùn)中的筆記和課程課件仔細(xì)的進(jìn)行了復(fù)習(xí)和再度消化，并針對(duì)培訓(xùn)后持續(xù)開(kāi)展的特色班組建模輔導(dǎo)的熱潮，重新審視了自己的班組。他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己所在的班組是一個(gè)非常好的團(tuán)隊(duì)，大家在個(gè)人能力和集體進(jìn)取心上都非常好，并且由于電話營(yíng)銷室本身的人員知識(shí)水平結(jié)構(gòu)偏高，自己小組內(nèi)的人才還是很多的，經(jīng)常會(huì)有一些非常好的火花迸發(fā)自組員。于是，澤宇感到雖然現(xiàn)在自己的班組其實(shí)已經(jīng)比較好了，但是面對(duì)全中心正在如火如荼開(kāi)展的班組建設(shè)水平大提升的局面，如何使班組能夠更上層樓，正是當(dāng)前自己亟待面臨解決的問(wèn)題。在經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析后，澤宇感到：要想提升班組管理水平，就目前的情況來(lái)看，必須通過(guò)規(guī)范而有特色的班組管理模式建設(shè)，找到一條適合自身班組特點(diǎn)，而又獨(dú)具特色的班組管理模型，進(jìn)一步徹底提升自己班組的各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)，形成班組管理規(guī)范模式，只有這樣才能幫助自己和自己的組員找到自身工作的價(jià)值和提升的通道。經(jīng)過(guò)深入的思考和細(xì)致的研究，最終澤宇決定根據(jù)自己組員能人輩出的特點(diǎn)和八九點(diǎn)老師的指導(dǎo)，建設(shè)起屬于自己班組特色的創(chuàng)新型班組管理模型，為班組管理的真正起步做出勇敢的探索。第一節(jié) 什么是創(chuàng)新型班組所謂創(chuàng)新型班組，八九點(diǎn)給出了如下內(nèi)容的闡釋：(1)創(chuàng)新型班組建設(shè)是以創(chuàng)新為典型特色的班組建設(shè)(2)創(chuàng)新性班組具有卓越的挑戰(zhàn)精神，他們勇于挑戰(zhàn)新高度、新事物、具有不斷超越、追求卓越的精神。(3)創(chuàng)新性班組成員的思維方式具有鮮明的個(gè)性，易發(fā)散、突發(fā)奇想、總是不滿足現(xiàn)狀、具有一定的創(chuàng)造力。(4)以創(chuàng)新為班組的根本思維方式而建起的鮮明人格的團(tuán)隊(duì)。(5)企業(yè)創(chuàng)新的源頭是班組，人們創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的欲望十分明顯，是一種慎中有始的思維模式。1.創(chuàng)新型班組建設(shè)的基本特征

(1)以問(wèn)題為師(2)以戰(zhàn)勝自我為品格(3)不斷創(chuàng)標(biāo)(4)每人都是創(chuàng)新者(5)激情工作者隊(duì)伍(6)輪值創(chuàng)新委員帶領(lǐng)(7)創(chuàng)新的典型特征—每日一升(8)將自我否定修煉成班組品格(9)具有強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神(10)常常打破常規(guī)(11)總有驚人的奇思妙想(12)思維活躍(13)進(jìn)步速度驚人(14)天天都進(jìn)步——每日一題(15)日日都創(chuàng)新——每日一新(16)事事都提升——每日一問(wèn)(17)事事都總結(jié)——日清日高(18)事事都對(duì)標(biāo)——天天創(chuàng)標(biāo)(19)事實(shí)都好奇——每日一奇(20)人人都是星——每日一人(21)人人都有標(biāo)——每日一例(22)學(xué)哲學(xué)(23)多學(xué)習(xí)(24)多實(shí)踐(25)多反思(26)多激勵(lì)(27)整合多(28)多交叉(29)多出奇(30)多難題第二節(jié) 澤宇創(chuàng)新型班組建設(shè)創(chuàng)新型班組最大的特征就是多實(shí)踐、多反思、以問(wèn)題為師、日日都創(chuàng)新、人人都創(chuàng)新。于是在建立自己班組特色管理模式的第一步，就是要針對(duì)目前班組管理過(guò)程中最大的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的研究，全員思考、全員創(chuàng)新，將問(wèn)題共同解決。于是，澤宇立即召集班員開(kāi)展班組管理問(wèn)題討論會(huì)，找到目前在自己的班組管理過(guò)程中大家認(rèn)為的最棘手的幾個(gè)問(wèn)題，并經(jīng)過(guò)全體人員的共同智慧，得出相應(yīng)的解決方案。經(jīng)過(guò)激烈的討論，全體班員達(dá)成了共識(shí)，得出了目前班組管理過(guò)程中最突出的三個(gè)問(wèn)題，即：

如何精確指導(dǎo)新人，快速融入團(tuán)隊(duì);如何精細(xì)完成工作，提升績(jī)效創(chuàng)造價(jià)值;如何精心培養(yǎng)人才，積累良好工作品質(zhì)。面對(duì)問(wèn)題的解決，大家也給出了較為明確的解決方案：即：針對(duì)精確指導(dǎo)新人的問(wèn)題，就要基于班組文化、理念，指導(dǎo)新人快速融入團(tuán)隊(duì)和班組文化，建立新人的團(tuán)隊(duì)感和歸屬感;基于日常工作的操作規(guī)范，指導(dǎo)新人快速勝任崗位工作要求;針對(duì)如何精細(xì)完成工作的問(wèn)題，就要建立一套完整的班組日常工作管理的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，使員工的工作行為有章可循、有標(biāo)可參，提升績(jī)效創(chuàng)造價(jià)值;而面對(duì)如何精心培訓(xùn)人才的問(wèn)題，則要讓全體成員參與工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的制訂與實(shí)施，實(shí)操性、參與性更強(qiáng)，鍛煉自身的同時(shí)，為團(tuán)隊(duì)成員貢獻(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。于是經(jīng)過(guò)激烈的討論，解決上述問(wèn)題的根本方法，就是依靠團(tuán)隊(duì)的力量，將自己班組信奉的理念、團(tuán)隊(duì)的做事風(fēng)格、典型的業(yè)務(wù)案例、日常的管理制度、標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)流程和行為規(guī)范等進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和歸納，并在不斷的完善過(guò)程中逐漸下放組長(zhǎng)的權(quán)利，使每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有機(jī)會(huì)參與到班組的管理過(guò)程中來(lái)，真正體會(huì)作為管理者的難處和應(yīng)具備的思維模式，形成人人都是主人翁、人人都是創(chuàng)新者和管理創(chuàng)意的實(shí)踐者的良好局面。

半個(gè)月后，經(jīng)過(guò)全體班員的不懈努力和不斷創(chuàng)新完善，最終完成了澤宇班組的《班組日常工作手冊(cè)》(見(jiàn)附件)，為移動(dòng)?xùn)|莞中心的班組管理手冊(cè)體系進(jìn)行了很好的補(bǔ)充和豐富。在整個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)班員通過(guò)班組日常工作手冊(cè)的制作和學(xué)習(xí)，在個(gè)人技能上都有了一些提升，澤宇也感覺(jué)自己比過(guò)去輕松了一些。一次澤宇要到省公司去參加一個(gè)會(huì)議，臨出發(fā)前他都非常的不放心。以前他只要離開(kāi)班組一分鐘馬上就會(huì)有電話打過(guò)來(lái)，總是有事情不斷發(fā)生。澤宇出差第一天，他不斷的看手機(jī)，雖然調(diào)成了震動(dòng)，但是一天過(guò)去了班組里居然一個(gè)電話都沒(méi)打過(guò)來(lái)，他簡(jiǎn)直在懷疑手機(jī)是不是壞了，給家里打了個(gè)電話試驗(yàn)出很正常，澤宇心里開(kāi)始七上八下的。到了第三天澤宇該返回班組了，明天就是他的輪班，坐在返回的火車上，他接到了班員的一個(gè)電話，電話內(nèi)容很簡(jiǎn)單，只是說(shuō)了和他接班的相關(guān)事宜。澤宇強(qiáng)忍住沒(méi)有追問(wèn)班組這三天的情況，第二天他來(lái)到班組發(fā)現(xiàn)大家的工作一切正常，沒(méi)有出現(xiàn)以前的忙亂和不斷的問(wèn)題，晚會(huì)上，他激動(dòng)的和大家說(shuō)，我們的《班組日常工作手冊(cè)》太有用了!大家的努力沒(méi)有白費(fèi)!這樣一支永遠(yuǎn)都在不斷探索中的發(fā)展的基層隊(duì)伍，這樣一支不斷迎接挑戰(zhàn)、不斷尋求解決方法、不斷戰(zhàn)勝自我的團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐中演繹著創(chuàng)新型班組的核心，我們相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，澤宇的班組一定會(huì)成為創(chuàng)新型班組管理模式的典范，為全中心特色班組管理模式的建設(shè)和推廣復(fù)制做出巨大貢獻(xiàn)的。（未完待續(xù)，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載）enmclxl

第三篇：建設(shè)創(chuàng)新型班組

建設(shè)創(chuàng)新型班組，打造智能型工人

--------水工分廠觀測(cè)班

水工分廠觀測(cè)班，現(xiàn)有員工8人，平均年齡36歲。其中，工程師師2人，高級(jí)工3人，大專以上學(xué)歷7人。班組擁有5臺(tái)由瑞士生產(chǎn)具有當(dāng)今世界先進(jìn)水平的TCA2003電子全站儀及兩臺(tái)DNA03D電子水準(zhǔn)儀。擔(dān)負(fù)著蓮花、鏡泊湖兩廠的水工建筑物變形監(jiān)測(cè)工作，是全廠技術(shù)含量較高、外業(yè)工作量大、測(cè)量工藝最為復(fù)雜的生產(chǎn)班組。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終把激發(fā)員工的技術(shù)創(chuàng)新熱情、保持班組的技術(shù)創(chuàng)新活力作為班組建設(shè)的首要工作來(lái)抓，打造出一支作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)精湛、勇于創(chuàng)新的智能型員工團(tuán)隊(duì)，代表著當(dāng)前大壩監(jiān)測(cè)技術(shù)應(yīng)用的最高水平，不僅滿足了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的需要，同時(shí)為電廠持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。以下是我們?cè)诎嘟M建設(shè)中的一些做法：

一、提高素質(zhì) 增強(qiáng)技能

今年，本班牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境和內(nèi)部機(jī)制，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性，不斷改進(jìn)創(chuàng)新培訓(xùn)方式，將培訓(xùn)的重點(diǎn)放在關(guān)鍵崗位和問(wèn)題設(shè)備上，對(duì)員工進(jìn)行全方位、分層次培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。使每位員工都能熟練掌握本崗位操作技能，熟知各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的方法，保證員工100%持證上崗，100%掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)操作知識(shí)和技能，100%參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)考試，考試合格率100%。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本班從調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性和提高員工綜合素質(zhì)兩方面入手，在班組中推行“天天半小時(shí)培訓(xùn)法”，將專業(yè)知識(shí)量化分解，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際靈活地結(jié)合在一起，強(qiáng)化員工實(shí)際知識(shí)掌握能力，有效提高學(xué)習(xí)效率，使員工間形成“互幫互學(xué)”的良性學(xué)習(xí)環(huán)境；有針對(duì)性地開(kāi)展技能教育工作，解決個(gè)人實(shí)際工作的瓶頸問(wèn)題，使員工培訓(xùn)更具主動(dòng)性和操作性。

二、共享生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，傳承專業(yè)崗位技能

班組骨干把多年來(lái)在生產(chǎn)實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái)，毫無(wú)保留地與班組成員進(jìn)行交流和分享；師傅將自己所掌握的崗位技能以及絕招絕跡進(jìn)行公開(kāi)，手把手地地傳授給徒弟們，這是班組多年來(lái)形成的一種技術(shù)傳承機(jī)制和職業(yè)道德文化，同時(shí)也是總廠“改革創(chuàng)新，敢為人先”核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。

三、樹(shù)立持續(xù)學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造技術(shù)創(chuàng)新氛圍

近些年，為了滿足總廠發(fā)展的需要，分廠對(duì)員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)提出了更高的要求。作為一線工人感受到了前所未有的壓力，一方面危機(jī)感和緊迫感與日俱增，一方面渴望提升自己的崗位技能卻不知從何入手。

針對(duì)這一情況，班組首先加強(qiáng)對(duì)員工的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展形勢(shì)教育，幫助大家正確認(rèn)識(shí)自身的崗位技能水平，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)，持續(xù)改進(jìn)，不斷充電”的理念，堅(jiān)定“人人都可以成才，人人都是可用之才”的信心，消除了班組員工中存在的自我滿足、茫然焦慮、被動(dòng)觀望等消極現(xiàn)象，在個(gè)人崗位技能提升方面從被動(dòng)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的“我要學(xué)”，員工們的學(xué)習(xí)潛力被空前開(kāi)發(fā)，整個(gè)班組呈現(xiàn)出努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、刻苦鉆研崗位技能、踴躍投身技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的喜人景象。

四、搭建專業(yè)技術(shù)提升平臺(tái)，促進(jìn)員工個(gè)人發(fā)展

班組密切關(guān)注員工個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展，通過(guò)各種方式為員工技能水平的提升搭建有效的平臺(tái)，最終促進(jìn)員工個(gè)人事業(yè)的進(jìn)步。

首先，“一刻不學(xué)就慢步，一時(shí)不學(xué)就停步，一天不學(xué)就退步?！边@是每天的班前會(huì)大家都要重復(fù)的一句話，目的就是提醒和激勵(lì)班組員工時(shí)刻堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識(shí)，提升自己的技能水平，增強(qiáng)自己的擇業(yè)競(jìng)崗能力。

其次，在經(jīng)驗(yàn)交流和技術(shù)探索方面，班組內(nèi)形成了一種良好的風(fēng)氣，就是徒弟尊重師傅但不迷信于師傅，師傅為徒弟補(bǔ)短同時(shí)從徒弟中取長(zhǎng)，年長(zhǎng)的員工不恥下問(wèn)向年輕的員工學(xué)習(xí)理論知識(shí)，年輕的員工虛心好學(xué)向年長(zhǎng)的員工請(qǐng)教實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，班組員工之間技術(shù)上相互切磋、經(jīng)驗(yàn)上相互學(xué)習(xí)、遇到問(wèn)題不怕?tīng)?zhēng)論以尋求破解之法。力求達(dá)到人員的最優(yōu)組合，實(shí)現(xiàn)相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，既能完成新技術(shù)改造任務(wù)，又能提升員工的技術(shù)水平，鍛煉員工隊(duì)伍。

五、利用集體協(xié)作力量，解決生產(chǎn)技術(shù)難題

班組廣泛組織員工開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，發(fā)掘員工的潛能，利用員工的智慧，發(fā)揮集體協(xié)作的力量，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)遇到的技術(shù)難題進(jìn)行攻關(guān)，幫助廠里打通阻礙生產(chǎn)的“瓶頸”，推進(jìn)班組整體技術(shù)水平的提升。

每周召開(kāi)的班前會(huì)，是班組例行的技術(shù)分析和交流活動(dòng)時(shí)間。針對(duì)生產(chǎn)技術(shù)上存在的問(wèn)題，班組成員不斷提出自己的意見(jiàn)和建議，雖然有不少表面看象是難以付諸現(xiàn)實(shí)的奇思妙想，但卻能起到拋磚引玉的作用，使旁人的思維和想象力得到進(jìn)一步激發(fā)。有些想法可以說(shuō)是微不足道的小點(diǎn)子，而且是很多人都意想不到的，但大家進(jìn)行分析并進(jìn)行試驗(yàn)后效果卻不錯(cuò)，大家都會(huì)感到恍然大悟；有些建議是很多人都想到過(guò)，但卻因?yàn)檫^(guò)于簡(jiǎn)單沒(méi)有勇氣提出來(lái)，最后有人提出來(lái)，卻解決了大問(wèn)題。始終堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的QC小組活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了小組成員的工作積極性，有效地提高了水工建筑物監(jiān)測(cè)的管理水平，并且創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。小組多次榮獲牡丹江水力發(fā)電總廠優(yōu)秀QC成果獎(jiǎng)；2001、2003、2006年榮獲黑龍江省電力公司優(yōu)秀QC成果二等獎(jiǎng)；2002年榮獲黑龍江省電力公司優(yōu)秀QC成果一等獎(jiǎng)；2001、2002、2006年榮獲全國(guó)電力行業(yè)優(yōu)秀QC成果二等獎(jiǎng)。

六、工作反思及下一步工作打算

通過(guò)對(duì)總廠構(gòu)建“五型班組”簡(jiǎn)短回顧，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)、安全是關(guān)鍵、清潔是窗口、節(jié)約是功德、和諧是目標(biāo)的重要性。我們將扎實(shí)做好下面幾項(xiàng)工作，來(lái)推動(dòng)班組建設(shè)下一階段的工作：

1.班組員工對(duì)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的意義沒(méi)有深刻的理解，個(gè)別培訓(xùn)只停留在形式上，部分員工存在參與積極性不高，學(xué)習(xí)方向不明確，參與程度不高存在應(yīng)付考核的現(xiàn)象，未形成“人人參與、人人學(xué)習(xí)”的氛圍。

2.班組員工安全勞動(dòng)紀(jì)律需要加強(qiáng)，安全活動(dòng)缺乏豐富的內(nèi)容，全員參與

危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程度有待提高。

3.班組建設(shè)需要完善，明確各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)細(xì)考核制度，做到有據(jù)可查、有理可依，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，形成動(dòng)態(tài)考核，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動(dòng)為主動(dòng)，從而提高班組的管理水平。

第四篇：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家淺議專題

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家淺議

摘要：創(chuàng)新型國(guó)家的特征大致體現(xiàn)在四個(gè)方面：研發(fā)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的2％以上；科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)70％以上；對(duì)外技術(shù)依存度在30％以下。目前，我國(guó)雖然已經(jīng)具有了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基礎(chǔ)，但要建成創(chuàng)新型國(guó)家，我們還有很長(zhǎng)的路要走。為此，我們必須建立以企業(yè)為主體，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的自主創(chuàng)新體系，充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用，為企業(yè)自主創(chuàng)新創(chuàng)造良好的環(huán)境，夯實(shí)自主創(chuàng)新的人才基礎(chǔ)；營(yíng)造良好的創(chuàng)新文化氛圍。

關(guān)鍵詞：建設(shè)；創(chuàng)新型國(guó)家；淺議

堅(jiān)持自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是我國(guó)的重大戰(zhàn)略決策和部署，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，順應(yīng)了時(shí)代潮流。必須從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略高度深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大意義，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，把調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面，努力培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才，激發(fā)全民族創(chuàng)新精神。

一、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要性和緊迫性

（一）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措。2002年實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，意味著未來(lái)15年，我們必須繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快和可持續(xù)增長(zhǎng)，GDP年增長(zhǎng)率要超過(guò)7%。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，歸根到底還是靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新的有力支持。據(jù)測(cè)算，如果我們繼續(xù)保持40%的投資率，要如期實(shí)現(xiàn)翻兩番的目標(biāo)，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率則必須由當(dāng)前的39%提高到60%[1]，不斷向創(chuàng)新型國(guó)家行列邁進(jìn)。

（二）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是解決我國(guó)當(dāng)前發(fā)展面臨的突出矛盾和問(wèn)題的緊迫要求。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)突飛猛進(jìn)，一躍成為世界第三大經(jīng)濟(jì)體，但總體上依賴資金高投入、資源高消耗的狀況沒(méi)有根本改變。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)每創(chuàng)造1美元GDP的能源消耗量是它們的4~10倍，33種主要產(chǎn)品的單位資源消耗量比國(guó)際平均水平高出46%[2]。犧牲子孫后代的利益換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，這樣的發(fā)展難以為繼；犧牲稀缺而寶貴的資源環(huán)境參與國(guó)際分工和競(jìng)爭(zhēng)，這樣的代價(jià)過(guò)于高昂。目前，中國(guó)已是主要資源消耗量的世界第一大國(guó)。國(guó)際能源機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，從2002—2030年，全球新增能源需求的21%來(lái)自中國(guó)[3]。

（三）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的客觀需要。歷史證明，得科技者得天下，哪個(gè)國(guó)家占據(jù)科技發(fā)展制高點(diǎn)，哪個(gè)國(guó)家就是世界的歷史中心。15世紀(jì)前是中國(guó)，在世界重大發(fā)明300項(xiàng)中，中國(guó)占了170項(xiàng)。1661—1796年間康乾盛世時(shí)，產(chǎn)值占世界1/3；18世紀(jì)是英國(guó)，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)； 19—20世紀(jì)是美國(guó)，愛(ài)迪生發(fā)明了電動(dòng)機(jī)，美國(guó)還生產(chǎn)出了原子彈，月球上打上了美國(guó)人的足跡，電腦在1982年即已擔(dān)起4 000億人腦工作，家庭也進(jìn)入了鼠標(biāo)器時(shí)代。一切國(guó)家后來(lái)居上的秘密是以科技自主創(chuàng)新為杠桿作歷史的跳躍。當(dāng)今時(shí)代，科技競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就能夠在發(fā)展上掌握主動(dòng)。近年來(lái)，雖然中國(guó)制造的商品銷往全球，但實(shí)際上，這樣的“制造”賺取的利潤(rùn)很低。目前，世界上每生產(chǎn)4臺(tái)電腦，就有1臺(tái)出自中國(guó)的江蘇。但1臺(tái)電腦只能賺10個(gè)蘋果的錢。原因是利潤(rùn)的大頭被英特爾、微軟等公司拿走了。目前，我國(guó)對(duì)外技術(shù)依存度高達(dá)50%，美國(guó)、日本僅為5%左右[4]

總之，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，既順應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展趨勢(shì)，也體現(xiàn)了我國(guó)的基本國(guó)情和戰(zhàn)略需求，必須貫穿于我們事業(yè)發(fā)展的全過(guò)程。

二、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的科技基礎(chǔ)和面臨的挑戰(zhàn)

（一）我國(guó)具有建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基礎(chǔ)

1.我國(guó)擁有完整的科學(xué)技術(shù)體系。新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我們?nèi)〉昧艘慌卮蟮淖灾鲃?chuàng)新成果：“兩彈一星”橫空出世，神舟飛船遨游蒼穹，超級(jí)雜交稻成功培育等等。今天，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立起來(lái)，研發(fā)投入總額已經(jīng)躍居世界第六位，并形成了比較完整的學(xué)科體系，生物、納米、航天等重要領(lǐng)域的研發(fā)能力已經(jīng)躋身于世界先進(jìn)行列。

2.我國(guó)有充足的科技人力資源。13億人口既是壓力，也是優(yōu)勢(shì)。我國(guó)作為一個(gè)人口眾多的國(guó)家，同時(shí)具有豐富的科技人力資源。我國(guó)現(xiàn)有科技工作者2 174萬(wàn)人，其中研發(fā)人員120萬(wàn)人，分別居世界第一和第二位[5]；教育系統(tǒng)還在不斷為科技隊(duì)伍培養(yǎng)強(qiáng)大后備力量。這些都是我國(guó)走創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展道路的最大人力資源優(yōu)勢(shì)。

3.我國(guó)已具備了比較強(qiáng)的科技實(shí)力。國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，在人均GDP1 000美元—3 000美元的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化最為活躍，傳統(tǒng)生產(chǎn)要素對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)將出現(xiàn)遞減趨勢(shì)，技術(shù)創(chuàng)新的重要性明顯上升。我國(guó)正處于這一階段，而且科技創(chuàng)新綜合指標(biāo)已相當(dāng)于人均GDP3 000美元—5 000美元國(guó)家的水平?？梢哉f(shuō)，經(jīng)過(guò)多年的改革發(fā)展，我們已經(jīng)具備了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要基礎(chǔ)和良好條件，有信心、有能力走出一條中國(guó)特色自主創(chuàng)新之路。

4.中華民族重視教育、辯證思維、集體主義精神和豐厚的文化積累，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的寶貴財(cái)富。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，我國(guó)還具有政治優(yōu)勢(shì)和文化優(yōu)勢(shì)。鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為我國(guó)科技發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，社會(huì)主義可以集中力量辦大事。近些年來(lái)，尊重科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的先進(jìn)文化已經(jīng)融入了我國(guó)兼容并蓄、博采眾長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化之中，并正在形成一個(gè)有利于我國(guó)提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的文化氛圍。

（二）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家我們面臨的挑戰(zhàn)

1.投入不足。在科技投入方面，我國(guó)的投入實(shí)在太少了。2004年，我國(guó)在科技投入占GDP的比重只有1.23%，低于有關(guān)法規(guī)規(guī)定的1.5%。關(guān)鍵是沒(méi)有形成穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，以政府為主體的投入增長(zhǎng)滯后于發(fā)展需要；同時(shí)，投入不足和浪費(fèi)低效并存。日本制造、美國(guó)制造稱雄全球的核心是技術(shù)、產(chǎn)品的創(chuàng)新，而不是單純意義上的低成本制造。它們的大型企業(yè)研發(fā)費(fèi)用通常占銷售收入的5%—10%，而大部分中國(guó)企業(yè)還不到1%[6]，很多中小企業(yè)甚至沒(méi)有研發(fā)經(jīng)費(fèi)。

2.創(chuàng)新能力不強(qiáng)。目前我國(guó)對(duì)外技術(shù)依存度高達(dá)50%，近年來(lái)我國(guó)設(shè)備投資的2/3依賴進(jìn)口，光纖制造裝備的100%、集成電路芯片制造設(shè)備的85%、石油化工裝備的80%、轎車工業(yè)設(shè)備、數(shù)控機(jī)床、紡織機(jī)械、膠印設(shè)備的70%被進(jìn)口產(chǎn)品占領(lǐng)；中國(guó)每年要花費(fèi)6 000億元從國(guó)外進(jìn)口重大設(shè)備。全國(guó)生產(chǎn)的３萬(wàn)多種藥品，95%以上為仿制品；中國(guó)市場(chǎng)所需芯片與電子元器件85%以上依靠進(jìn)口，高端核心芯片與電子元器件99%以上依靠進(jìn)口。我國(guó)發(fā)明專利總量?jī)H占世界總量的約2%，只相當(dāng)于美國(guó)和日本的1/30，韓國(guó)的1/40。我國(guó)大約90%的企業(yè)甚至沒(méi)有自己的專利[6]。

3.對(duì)自主創(chuàng)新認(rèn)識(shí)不深。最近，九三學(xué)社中央提交的一份調(diào)研報(bào)告中的資料令人吃驚:引進(jìn)同等的技術(shù)設(shè)備,中國(guó)用于消化吸收再創(chuàng)新的費(fèi)用只及日韓的千分之七![7]也就是說(shuō)，每引進(jìn)1元的技術(shù)，日本、韓國(guó)會(huì)花費(fèi)近10元去消化、吸收、再創(chuàng)新； 形成了“引進(jìn)—吸收—試制—自主創(chuàng)新”的良性循環(huán)。而中國(guó)卻僅僅為此付出7分錢。科技創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足，使許多企業(yè)陷入受制于人的被動(dòng)境地。引進(jìn)技術(shù)與消化吸收的經(jīng)費(fèi)投入比例，我國(guó)為1：0.07,韓國(guó)和日本分別為1：5和1：8。

三、提高自主創(chuàng)新能力的對(duì)策研究

提高一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族自主創(chuàng)新能力，是一個(gè)涉及到體制、機(jī)制、文化、國(guó)民素質(zhì)等諸多方面和層次的復(fù)雜問(wèn)題。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新，需要國(guó)家、企業(yè)和全社會(huì)共同努力。

（一）要建立以企業(yè)為主體，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的自主創(chuàng)新體系

1.要確立企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體。自主創(chuàng)新是全社會(huì)各方面的責(zé)任，政府、科研院所、高等院校、企業(yè)等“一個(gè)都不能少”。

2.要重視市場(chǎng)在創(chuàng)新中的導(dǎo)向作用。先進(jìn)的技術(shù)不等于市場(chǎng)需求，所以創(chuàng)新成功與否，要最終在市場(chǎng)上體現(xiàn)其價(jià)值和效益。如果不是市場(chǎng)肯定了微軟，誰(shuí)也無(wú)法塑造出成功的蓋茨。

3.要走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的創(chuàng)新之路。多年來(lái)，科研院所和高等院校已經(jīng)積蓄了深厚的科技力量，不僅是科技人才的集散地，也是科技力量的“中心地帶”。

（二）要充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用，為企業(yè)自主創(chuàng)新創(chuàng)造良好的環(huán)境

1.建立和完善有利于促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新的法規(guī)體系，以保護(hù)和規(guī)范企業(yè)的創(chuàng)新行為。近年來(lái)，從創(chuàng)新政策的角度，確實(shí)有不少的進(jìn)展，有些方面還可以稱得上是突破。

2.制定一系列鼓勵(lì)和支持自主創(chuàng)新的具體政策措施?？萍寂c經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)輪子?？萍寂c經(jīng)濟(jì)結(jié)合，與社會(huì)發(fā)展的結(jié)合更主要的還是要通過(guò)政策的協(xié)調(diào)。

3.加強(qiáng)自主創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)涉及產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國(guó)家安全的重大自主創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行篩選、整合與投資。

（三）要營(yíng)造良好的創(chuàng)新文化氛圍

創(chuàng)新文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)目標(biāo)的關(guān)鍵。應(yīng)創(chuàng)造一種鼓勵(lì)創(chuàng)新、容忍失敗的政策環(huán)境和文化氛圍。一方面要鼓勵(lì)創(chuàng)新人員增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，力戒急功近利；另一方面要改革人事制度和教育、科研體制，創(chuàng)造一個(gè)公平、競(jìng)爭(zhēng)、合作的創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)新不僅是一種行動(dòng)和方法，而且也是一種思想和文化。只有優(yōu)秀的文化才能引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向優(yōu)秀的方向進(jìn)化。一個(gè)國(guó)家的文化，同科技創(chuàng)新有著相互促進(jìn)、相互激蕩的密切關(guān)系。只有在鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的社會(huì)文化氛圍中，才能培養(yǎng)造就一大批知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新人才。如果對(duì)創(chuàng)新過(guò)程的每一步過(guò)分苛求，就容易壓抑甚至扼殺創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新，說(shuō)到底就是對(duì)我們習(xí)以為常的東西，或者一般認(rèn)為是正確的東西的否定或突破。它需要我們打破常規(guī)，對(duì)自己進(jìn)行否定，對(duì)權(quán)威的意見(jiàn)提出質(zhì)疑。在這個(gè)意義上說(shuō)，任何創(chuàng)新都不是輕而易舉的，都需要巨大的勇氣和魄力。因此，有沒(méi)有一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新的良好文化氛圍，至關(guān)重要。我們的一些科研機(jī)構(gòu)，硬件設(shè)施都是世界一流的，科研人員素質(zhì)很優(yōu)秀，待遇也相當(dāng)高，但科研成果卻不盡如人意，這與不利于創(chuàng)新的文化氛圍有很大關(guān)系。要改變這種狀況，當(dāng)前最重要的是在全社會(huì)大力倡導(dǎo)敢為天下先的精神，形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚，努力營(yíng)造生動(dòng)、活躍、民主的創(chuàng)新氛圍。要引導(dǎo)人們破除那種只防出錯(cuò)、不求出新，只求保險(xiǎn)、不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的思維定式，克服那種唯書(shū)唯上、崇洋崇古、照搬照套的行為慣性。要鼓勵(lì)冒尖、寬容失敗，提倡競(jìng)爭(zhēng)、倡導(dǎo)合作，敢于獨(dú)立思考、勇于沖

破成規(guī)。同時(shí)在全社會(huì)提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)讓保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成為全社會(huì)的共同行動(dòng)。

文化是“軟”的，體制是“硬”的。營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍，根本措施之一就是要著力通過(guò)制度機(jī)制的完善，保證各種創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。特別是要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)，大力提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、管理、保護(hù)、運(yùn)用的能力。完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)體系，依法嚴(yán)厲打擊和有效遏制侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的違法犯罪行為，為鼓勵(lì)自主創(chuàng)新和維護(hù)權(quán)利人合法權(quán)益提供有力的法制保障。關(guān)鍵是要政府帶頭，發(fā)揮示范作用，建立和完善向自主創(chuàng)新產(chǎn)品傾斜的政府采購(gòu)制度，引導(dǎo)群眾的消費(fèi)心理和習(xí)慣。

第五篇：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家（第五章-科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力+第八章提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

原因：

1.創(chuàng)新：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉

2.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

3.創(chuàng)新型國(guó)家：是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。（核心+關(guān)鍵）

①科學(xué)技術(shù)特別是戰(zhàn)略高新技術(shù)日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性力量，成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的地位和作用的突顯。

②不僅是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措，是解決當(dāng)前發(fā)展面臨的突出矛盾的緊迫要求。

舉措：

創(chuàng)新：（科創(chuàng)支持政策、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系，科技基礎(chǔ)設(shè)施，重大科學(xué)突破）

①?gòu)?qiáng)化科技創(chuàng)新支持政策；

②加快建立以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系；

③加強(qiáng)科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；

④推進(jìn)重大科學(xué)技術(shù)突破；

創(chuàng)新型國(guó)家：

①把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展。②把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)。

③把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)方面。

教育：

①全面貫徹黨的教育方針；

②優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)；

③推進(jìn)教育改革創(chuàng)新；

④堅(jiān)持教育公益性質(zhì)。

人才：

①培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才；

②促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展；

③營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境；

關(guān)系：

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。科技人才是提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵所在?？萍歼M(jìn)步和創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長(zhǎng)靠教育。人才資源是第一資源。