第一篇：2014年在職培訓(xùn)計劃(初)

2014年護士繼續(xù)教育工作計劃

2014年緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)，踐行“生命所托，健康所系，全心全意為病人服務(wù)”醫(yī)院服務(wù)宗旨，為患者提供“安全、有效、快捷”的護理服務(wù)，深化“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”，提高護士崗位勝任能力和綜合素質(zhì)，制定護士繼續(xù)教育計劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

以崗位需求為導(dǎo)向、以提高崗位勝任能力為核心，突出專業(yè)內(nèi)涵，注重實踐能力提高，提升人文素質(zhì)，加強護士崗位培訓(xùn)。

（一）護理人員繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)率＞95%（25學(xué)分/年 /人）。

（二）新進人員上崗培訓(xùn)及輪轉(zhuǎn)崗護士培訓(xùn)及考核合格率達(dá)100%。

（三）完成各層級護士在職教育培訓(xùn)培訓(xùn)及考核。

1、三基理論合格率100%，合格分70分。

2、護理技術(shù)操作合格率100%、合格標(biāo)準(zhǔn)分90分。

3、護理核心制度、崗位職責(zé)、十大安全目標(biāo)、手衛(wèi)生知曉率100%。掌握并執(zhí)行護理管理工作制度、安全管理、護理常規(guī)、操作規(guī)程及流程、護理操作并發(fā)癥預(yù)防及處理、護理應(yīng)急預(yù)案、儀器設(shè)備意外情況的處理預(yù)案措施、護理服務(wù)等。

4、擴大?？谱o士培訓(xùn)領(lǐng)域，ICU、急診科、手術(shù)室、血透室專科護士培訓(xùn)率＞30%。傷口、靜脈治療、腫瘤、母嬰保健、康復(fù)、糖尿病?？谱o士基礎(chǔ)上增加營養(yǎng)護士培養(yǎng)，并根據(jù)專科需要選送護理骨干到上級醫(yī)院進修學(xué)校。

5、鼓勵護士參加學(xué)歷教育，特別是護理碩士的學(xué)歷教育。

（四）完成各種形式護理管理培訓(xùn)，護理管理崗位人員培訓(xùn)率達(dá)100%。

二、具體措施

（一）院內(nèi)培訓(xùn)：

1、建立三級培訓(xùn)考核體系，制定培訓(xùn)推進計劃（見附件1、2、），落實護理部、科護士長、各護理單元三級培訓(xùn)與考核。

（1）加強院、科、護理單元培訓(xùn)，成立護理單元培訓(xùn)師資（兼職）隊，護理部負(fù)責(zé)對培訓(xùn)師資培訓(xùn)考核、片區(qū)及科室負(fù)責(zé)對護士的培訓(xùn)考核，實施以片區(qū)及科室培訓(xùn)為重點，護理部督導(dǎo)的培訓(xùn)機制。

（2）強化崗前培訓(xùn)，落實新進護理人員、輪轉(zhuǎn)崗護士培訓(xùn)：接受為期一周“崗前培訓(xùn)”及輪轉(zhuǎn)崗護士培訓(xùn)培訓(xùn)。

（3）護理單元有計劃地組織晨讀抽問、專題講課、查房、病例討論、醫(yī)院感染控制、安全知識（安全警示教育）、法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護理應(yīng)急預(yù)案、場景演練，安排讀書報告會。

（4）院科兩級完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理病例討論、護理查房各4次，同時邀請醫(yī)生授課，提高內(nèi)涵。

（5）組織護理技能競賽等活動，運用激勵手段，提高護士能力。

2、以講座、討論、情景演示、小組學(xué)習(xí)、角色扮演等形式、落實護士分層培訓(xùn)，開發(fā)護士智力資本。

（1）NO級護士：以基礎(chǔ)理論和技能培訓(xùn)為重點，完成文關(guān)懷技巧、溝通能力、三基三嚴(yán)培訓(xùn)，以護理部制定的基礎(chǔ)護理技術(shù)操作項目、量化標(biāo)準(zhǔn)及《臨床護理實踐指南（2011版）》要求。

（2）NI級護士：以培訓(xùn)具備基本照護能力為重點，完成護患溝通、健康教育、倫理與法律、壓力情緒調(diào)節(jié)等能力培養(yǎng)。

（3）N2級：以培訓(xùn)具備危重癥患者護理能力為重點，完成專科護理理論及技能、問題分析與處理、品質(zhì)保證等能力培養(yǎng)。

（4）N3級護士：以培訓(xùn)危重癥患者整體性護理、教學(xué)、協(xié)助科室品質(zhì)改進能力為重點，完成教與學(xué)、危急處理、問題分析與處理、品質(zhì)保證等能力培養(yǎng)點。

（5）N4級：以培訓(xùn)護理研究、?？谱o理、教與學(xué)、行政及執(zhí)行醫(yī)院品質(zhì)改進能為重點，完成護理科研、護理管理、問題分析與處理、品質(zhì)保證、創(chuàng)新等能力培養(yǎng)

3、邀請院外護理專家來院講座4-6次、院內(nèi)講座不少于12次。

4、護理部組織應(yīng)急預(yù)案、護理安全、操作常見并發(fā)癥處理等場景演練不少于2次，科室至少每季度1次。

5、鼓勵護理人員參加各種途徑的學(xué)歷培養(yǎng)，特別是研究生學(xué)歷教育。

6、選派優(yōu)秀護理管理者到先進醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，條件成熟時到新加坡、臺灣、香港等發(fā)達(dá)國家、地區(qū)學(xué)習(xí)。

（二）院外培訓(xùn)

1、選送20-30名護理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤醫(yī)院等上級醫(yī)院進行專科護士培訓(xùn)及專業(yè)進修。返院后進行學(xué)習(xí)匯報，并發(fā)揮護理骨干作用。

2、派出護理管理者參加管理培訓(xùn)、護理學(xué)術(shù)交流會及醫(yī)院參觀。

（三）考核

1、嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)制度，不按要求參加各類培訓(xùn)扣科室培訓(xùn)績效5分，請假扣科室

績效2.5分。

2、技能考核：

（1）采取定期和隨機考核相結(jié)合：護理部、科護士長按培訓(xùn)計劃項目對護士進行臨床實地或定點考核（以實地考核為主），N0級護士考核率100%，N1級護士考核率＞50%，N2級護士考核率＞40-50%，徒手心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)考核率100%。不及格者反饋科室進行強化培訓(xùn)直至合格，并扣科室績效5分；2人以上不合格者對護士長實行責(zé)任連帶管理，扣護士長管理分1-5分。

（2）各級各類操作競賽，對優(yōu)勝護士和科室予以獎勵。

3、理論考核：理論考試采取口答、筆答形式，口答結(jié)果以優(yōu)、良、一般、差評價，差為合格，筆答以70分為合格，筆答由護理部組織閉卷考試，講實效，不流于形式，（1）年度內(nèi)對N0、N1護士完成2三基理論考核。

（2）年度內(nèi)對全體護士完成1三基理論考核。

（3）年度內(nèi)對全體護士進行安全知識、法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護理應(yīng)急預(yù)案、護理安全知識、護理服務(wù)等知識考核。

（4）繼續(xù)教育學(xué)分考核：在職護士每人學(xué)分在25分以上為合格，不合格者取消年度評優(yōu)資格。

護理部

2014年1月1日

第二篇：在職培訓(xùn)計劃2012

2013年護理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃

根據(jù)《中國護理事業(yè)發(fā)展綱要（2011—2015年）》及《安徽省護理事業(yè)發(fā)展綱要（2011—2015年）》的要求，實施護士分層級管理，護士層級與分管病人能級對應(yīng)，根據(jù)各層級護士的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的不同，實施分層次培訓(xùn)。

一、目的1、護士新進入臨床的起點是一樣的，其專業(yè)成熟度為零，開展以滿足病人需求為導(dǎo)向、符合崗位能力需求、循序漸進、規(guī)范的臨床訓(xùn)練，促進護士的專業(yè)成長，提高護士的臨床實際工作能力，為病人提供安全有效的護理服務(wù)。

2、建立臨床實踐與臨床學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗積累相結(jié)合的護士培訓(xùn)層級和專業(yè)成長階梯，堅持邊實踐邊培訓(xùn)，把護士培訓(xùn)貫穿在日常護理活動中。

二、組織管理

1、成立醫(yī)院護士分層培訓(xùn)考核小組 職責(zé)：⑴制訂護士分層培訓(xùn)考核方案。⑵指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)科室落實護士分層級的培訓(xùn)。⑶組織審核各層級護士的考核及晉升評定。⑷審核認(rèn)定科室護士分層培訓(xùn)考核小組成員。⑸審核認(rèn)定科室護士分層培訓(xùn)師資。

2、各科室成立護士分層培訓(xùn)考核小組 職責(zé)：⑴制訂科室護士分層培訓(xùn)計劃。⑵科室護士分層培訓(xùn)前評估。⑶組織科室護士分層培訓(xùn)。⑷科室護士分層培訓(xùn)考核及晉級建議。

三、培訓(xùn)實施方案

（一）護理人員分層培訓(xùn)目標(biāo)及要求

1.N0層級護士規(guī)范化培訓(xùn)目標(biāo)及要求（見附表）

2.N1層級護士規(guī)范化培訓(xùn)目標(biāo)及要求（見附表）

3.N2層級護士規(guī)范化培訓(xùn)目標(biāo)及要求（見附表）

4.N3層級護士規(guī)范化培訓(xùn)目標(biāo)及要求（見附表）

5.N4層級護士規(guī)范化培訓(xùn)目標(biāo)及要求（見附表）

6.?？谱o士分層培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)及要求（見各分冊）

（二）培訓(xùn)周期與培訓(xùn)方法

1、培訓(xùn)周期：N0：1年；N1：1～5年；N2：1～5年；N3：1～5年?？筛鶕?jù)接受培訓(xùn)的護士考核及評估情況進行調(diào)整。

2、按照各層級護士規(guī)范化培訓(xùn)目標(biāo)及要求，完成本層級崗位需要基本的知識、技能操作訓(xùn)練和臨床實踐。

3、培訓(xùn)以臨床實踐為主，集中理論授課為輔。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，理論授課為輔。

4、接受訓(xùn)練的護士使用《護士分層培訓(xùn)手冊》，以此作為其在本層級培訓(xùn)和臨床實踐的記錄。

（三）評估與考核

1、培訓(xùn)前評估：在進行分層培訓(xùn)前，由科室護士分層培訓(xùn)考核小組，根據(jù)護士工作能力、工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平，對每位護士進行評估，確定護士的層級，報醫(yī)院護士分層培訓(xùn)考核小組審核認(rèn)定。

2、考核：由科室護士分層培訓(xùn)考核小組，對各層級護士培訓(xùn)進行考核，考核結(jié)果報醫(yī)院護士分層培訓(xùn)考核小組審核認(rèn)定。

3、晉級評估：護士完成本層級的培訓(xùn)任務(wù)后，由科室護士分層培訓(xùn)考核小組，根據(jù)其工作能力、工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平，進行評估提出晉級意見，報醫(yī)院護士分層培訓(xùn)考核小組審核認(rèn)定。

4、對未達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的，延長該層級培訓(xùn)時間；對提前達(dá)標(biāo)的護士可縮短培訓(xùn)時間，提前晉級。

第三篇：內(nèi)科在職培訓(xùn)計劃

內(nèi)科在職培訓(xùn)人員及職責(zé)

培訓(xùn)小組負(fù)責(zé)人：馬俊

培訓(xùn)小組成員：陸曉梅、肖青、何黎 職責(zé)：

1、培訓(xùn)人員應(yīng)該熱愛本專業(yè)，以身作則，在科主任及護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科室護理人員的在職培訓(xùn)工作，監(jiān)督和檢查本科室護理人員的在職培訓(xùn)工作情況；

2、培訓(xùn)人員應(yīng)讓護士了解培訓(xùn)計劃，以便更好的完成培訓(xùn)計劃，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及要求，采取多種形式的培訓(xùn)方法。

3、每月按照護理部的安排同步組織全科人員進行《50項技能操作》培訓(xùn)，要求人人過關(guān)，并抽項考核，同時做好護士的業(yè)務(wù)理論綜合技能方面的考核。

4、負(fù)責(zé)本病房的護理業(yè)務(wù)查房和疑難病例的討論，分析存在的問題，采取有效的護理措施，并有記錄

5、督促各級護理人員必須自覺按衛(wèi)生部規(guī)定，每年完成繼續(xù)教育學(xué)分和學(xué)時

6、在日常護理工作中，給年輕的護士樹立好的榜樣，培養(yǎng)年輕護士樹立良好的職業(yè)道德情操，培養(yǎng)良好團結(jié)協(xié)作精神和溝通能力，知道運用所學(xué)知識和心理學(xué)知識處理好各種人際關(guān)系

內(nèi)科在職護理人員培訓(xùn)計劃

1在科主任和護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科室護理人員在職培訓(xùn)質(zhì)量管理工作，監(jiān)督和檢查本科室護理人員的在職培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況

2根據(jù)護理部在職護理人員培訓(xùn)質(zhì)量管理的要求制定和修改本科室護理人在職培訓(xùn)質(zhì)量管理方案、實施辦法及細(xì)則

3每月按照護理部的安排同步組織全科人員進行《50項技能操作》，以及參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，提高護理人員的專業(yè)素質(zhì) 4每月組織專科、三基理論及操作考試，應(yīng)考率達(dá)100%，合格率達(dá)100%，每半年組織護理人員參加護理部的三基理論考試 5做好年輕護士的傳、幫、帶工作，強化全科及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護士授課，利用晨會時間多提問，實行輪流主講，進行規(guī)章制度及專業(yè)知識的培訓(xùn)，如遇特殊情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能，互相學(xué)習(xí)促進，并做記錄，每月安排業(yè)務(wù)小講課1-2次，個案護理查房一次，支持和鼓勵護理人員參加自考和函授等方面的學(xué)習(xí)，努力提高護理人員專業(yè)水平和綜合素質(zhì)

6做好護士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護理人員理論和實踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力

7在條件允許的情況下，計劃送2-3名護士外出短期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍 8各級護理人員按衛(wèi)生部規(guī)定，每年完成繼教學(xué)分和學(xué)時 內(nèi)科護理人員培訓(xùn)管理制度

1護理人員的教育培訓(xùn)師各級護理人員因業(yè)務(wù)技術(shù)需要而接受的以知識更新、崗位培訓(xùn)為助推的一種終身性再教育，因此必須從實際需要出發(fā)，分層次、有目標(biāo)、有計劃實施，不斷提高各級護理人員的專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德

2科室每年根據(jù)各級護理人員的培養(yǎng)目標(biāo)制定實施細(xì)則，并按計劃認(rèn)真組織實施，落實率≥80%，每年分析評估一次，有記錄 3采用多渠道、多形式培養(yǎng)，如?？浦v座、晨會提問、外出進修、短期集中培訓(xùn)、操作技術(shù)比賽等，培養(yǎng)目標(biāo)，途徑和實踐清楚明確，確保落實培訓(xùn)計劃

4根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，每月按照護理部的安排組織護士進行《50項技能操作》培訓(xùn)并抽項考核，積極參與院部和護理部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，每季度舉行三基理論考試，科室每月安排業(yè)務(wù)小講課1-2次，個案護理查房一次。

5護理人員應(yīng)服從組織領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)和態(tài)度

6各級護理人員必須自覺按衛(wèi)生部規(guī)定，每年完成繼教學(xué)分和學(xué)時。

內(nèi)科新護士崗前培訓(xùn)計劃

1入科介紹：本科室的概況及發(fā)展前景，科室床位安排，人員配置

2學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度（護理部下發(fā)的護士手冊及科室的應(yīng)急預(yù)案和規(guī)章制度及細(xì)節(jié)的流程管理）

3加強護士職業(yè)道德教育及護士服務(wù)禮儀規(guī)范的學(xué)習(xí)，規(guī)范護士行醫(yī)行為，強調(diào)首問負(fù)責(zé)制。

4學(xué)習(xí)內(nèi)科疾病護理常規(guī)及基礎(chǔ)知識，科室有關(guān)的儀器使用和保養(yǎng)

5與辦公班老師上班兩周，規(guī)范本科室醫(yī)囑處理流程

6規(guī)范護理文件書寫（按貴州省衛(wèi)生廳護理文件書寫規(guī)范要求）7崗前培訓(xùn)：有執(zhí)照護士為期三個月，跟班，在帶教老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下工作，每個班次有心得體會交護士長。

新畢業(yè)護士，為期一年，跟班，在帶教老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下工作，每個班次有心得體會交護士長。

內(nèi)科各級護理人員培訓(xùn)計劃

護士 1-2年1 1介紹環(huán)境

2鞏固職業(yè)道德，學(xué)習(xí)護士服務(wù)禮儀規(guī)范，科室的規(guī)章制度和各班職責(zé)

3介紹各班次的工作流程

4培訓(xùn)科室各種儀器的使用和保養(yǎng) 5培訓(xùn)?？瞥Ｒ姴　⒍喟l(fā)病的護理常規(guī) 6培訓(xùn)?？苹静僮骷寄芗盎A(chǔ)護理 7跟班培訓(xùn)醫(yī)囑處理

8按照護理部的安排每周進行1項“50項技能操作培訓(xùn)”并考核 9每季度進行三基和本專業(yè)的理論考試，每月參加科室和護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3-5年

1按照護理部的安排每周進行1項“50項技能操作培訓(xùn)”并考核 2參加個案護理查房及科內(nèi)業(yè)務(wù)小講座

3每季度進行三基和本專業(yè)的理論考試，每月參加科室和護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4鼓勵自學(xué)及自我提升 護師 1按照護理部的安排每周進行1項“50項技能操作培訓(xùn)”并考核 2每季度進行三基和本專業(yè)的理論考試，每月參加科室和護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3參加個案護理查房及科內(nèi)業(yè)務(wù)小講座 4鼓勵自學(xué)及自我提升

主管護師

1按照護理部的安排每周進行1項“50項技能操作培訓(xùn)”并考核 2參加個案護理查房及科內(nèi)業(yè)務(wù)小講座

3每季度進行三基和本專業(yè)的理論考試，每月參加科室和護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4參加疑難病例討論，提出護理措施，解決護理問題 5參加省、市級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

2011年病區(qū)護士培訓(xùn)計劃

為了積極配合護理部對在職護士的教育管理制度，拓寬護理工作領(lǐng)域，我科將對科內(nèi)各級護士提出更高的要求，各級護理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握新知識、新技術(shù)和新方法，以適應(yīng)護理工作的需要，滿足病人的需要 1—3年護士

教育目標(biāo)：以崗位適應(yīng)教育為主，重點做好三級培訓(xùn)，掌握各班工作職責(zé)和護理程序，熟悉并逐步掌握我科常見病的一半護理常規(guī)和各項規(guī)章制度，掌握院感知識，具有良好的崗位護士形象和行為，能逐步獨立完成臨床護理工作

培訓(xùn)途徑：1參加崗前培訓(xùn)，提高專業(yè)知識，快速適應(yīng)環(huán)境

2科內(nèi)實施一對一帶教，由有經(jīng)驗的高年資護士進行一對以的傳、幫、帶，明確本科室護理工作程序和工作職責(zé)

3與臨床實踐相結(jié)合，抓好三基培訓(xùn)

4每季度參加科內(nèi)應(yīng)知應(yīng)會理論與技術(shù)考試和年底匯報

考核目標(biāo)：1應(yīng)知應(yīng)會理論考試和三基理論考試≥80分

2順利取得護士執(zhí)業(yè)證書

3熟練應(yīng)用科室常規(guī)儀器和保養(yǎng)

4熟悉掌握院感知識

5掌握本科疾病護理常規(guī)及各項操作流程

4—5年護士

教育目標(biāo)：在熟練掌握本科室基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的基礎(chǔ)上，進一步熟悉專科基礎(chǔ)知識和技能（包括本病區(qū)常見病、重癥病的護理知識和搶救技能等），在有條件的許可下，學(xué)習(xí)護理論文的撰寫。在健康教育方面，能熟練的運用?？谱o理知識與病人做好良好的健康宣教和溝通

培訓(xùn)途徑：1積極參與臨床實踐，鼓勵自學(xué)

2參與科室、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理查

房、教學(xué)查房等活動，參與病區(qū)的小講課

3接受護理部、科室組織的各種考評和考試

4參加Ⅰ、Ⅱ 類學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)和重癥病人的護理實踐

考核目標(biāo)：1每季度參加科室理論考試≥85分

2能有效的組織病房疾病查房，熟練運用健

康教育技巧

3能參與護生的臨床實習(xí)和1-3年護士的培

訓(xùn)

護師：

教育目標(biāo)：主要以提高?？浦R和技能水平為主，逐步

掌握?？频男轮R、新技術(shù)，提升專科護理技術(shù)操作水平和危重患者觀察護理技能

和臨床教學(xué)工作能力，成為病房業(yè)務(wù)骨干。

培訓(xùn)途徑：1積極參加危重病人的搶救

2積極參加院內(nèi)、外舉辦的各類學(xué)習(xí)班及

學(xué)術(shù)交流，完成繼續(xù)教育的學(xué)分，側(cè)重?？?、教學(xué)方面的知識

3積極參加護理部組織的各類學(xué)術(shù)活動和

技能比賽

4參與臨床教學(xué)工作

考核目標(biāo)：1每季度參加科室理論考試≥85分

2承擔(dān)病區(qū)業(yè)務(wù)小講課或?qū)嵙?xí)生小講課

主管護師：

教育目標(biāo)：具有護理專科教學(xué)、管理的特長，承擔(dān)病房的教學(xué)工作，協(xié)助護士長做好科室管理工作，以提升解決病房護理工作中的疑難困惑為主

培訓(xùn)途徑：1主要以自身學(xué)習(xí)為主

2參與病房管理及教學(xué)督查

3積極參加護理部組織的各類學(xué)術(shù)活動和技能

比賽

考核目標(biāo)：1承擔(dān)病區(qū)臨床教學(xué)工作，積極開展?？平】?/p>

教育工作

2每年主持教學(xué)查房和業(yè)務(wù)講課不少于3次

3參與疑難病例和護理會診和護理難題的解決 附件1 2009靜脈治療護理安全質(zhì)量目標(biāo) 目標(biāo)一：嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，防止輸液病人、藥物發(fā)生錯誤 1.建立及落實輸液不良事件報告制度和上報程序，護士知曉并能自覺執(zhí)行這些制度和程序，及時報告輸液不良反應(yīng)事件。2.嚴(yán)格執(zhí)行雙人核對制度，核對病人時至少采用兩種以上辨別病人身份的方法。3.每季度持續(xù)質(zhì)量改進，發(fā)生輸液不良事件時及時進行分析。目標(biāo)二：提高PICC置管安全性 1.管理層面：建立與落實PICC置管技術(shù)準(zhǔn)入、告知、不良事件的上報以及PICC會診制度，制定PICC置管及維護的操作流程及考核標(biāo)準(zhǔn)。2.培訓(xùn)方面：護理部對PICC?？谱o理技術(shù)有規(guī)范培訓(xùn)計劃，專責(zé)護士定期接受相關(guān)培訓(xùn)。3.創(chuàng)新技術(shù)：條件許可的盡量使用B超引導(dǎo)下PICC穿刺技術(shù)。4.開設(shè)PICC導(dǎo)管專科門診，提供專項技術(shù)。5.建立PICC質(zhì)控小組，每季度召開會議一次，持續(xù)質(zhì)量改進。6.根據(jù)《臨床護理文書規(guī)范》，使用PICC?？谱o理單。目標(biāo)三：安全使用高危藥物 1.有健全的高危藥物使用制度，有配制細(xì)胞毒性藥物的安全防護指南，并對護士進行相關(guān)培訓(xùn)。2.細(xì)胞毒性藥物在配制中心集中配制，無配制中心時應(yīng)使用垂直層流生物安全柜配制。3.高危性藥物，如高濃度電解質(zhì)、細(xì)胞毒性藥物等應(yīng)單獨存放、標(biāo)識醒目。4.病人使用強刺激性高危藥物時，床邊應(yīng)掛“防外滲安全警示”標(biāo)識，護士能安全使用這些藥物，有防藥物外滲的預(yù)防措施及出現(xiàn)藥物外滲時的應(yīng)急預(yù)案，出現(xiàn)藥物外滲時使用藥物外滲?？谱o理記錄單。5.強刺激性高危藥物建議使用中心靜脈導(dǎo)管輸入。如病人拒絕則應(yīng)告知病人相關(guān)風(fēng)險并簽署拒絕使用中心靜脈導(dǎo)管知情同意書。6.藥物殘渣和沾染藥物有關(guān)裝置的處理：應(yīng)按照職業(yè)安全和健康管理綱要中有關(guān)有害廢棄物

第四篇：護士在職培訓(xùn)計劃

篇一：2014年護理人員在職培訓(xùn)計劃 打印 2014年護理人員在職培訓(xùn)計劃

一、護理部培訓(xùn)：

（一）課程安排

1、公共課程

一月 全院護士會：《2013護理工作總結(jié)及2014護理工作計劃》、開年警示教育《2013護理不良事件分析》、護理管理制度培訓(xùn)

（一）二月 《靜脈治療規(guī)范》 三月 繼續(xù)教育項目：《創(chuàng)新思維與護理質(zhì)量改進》培訓(xùn)班 四月 護士長管理培訓(xùn)班

六月 護士條例及相關(guān)法律法規(guī)、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)相關(guān)培訓(xùn) 七月 護理技術(shù)操作培訓(xùn)（多媒體教學(xué)）及考核 八月 新護士崗前培訓(xùn)、“三基理論”培訓(xùn)及考核 九月 繼續(xù)教育項目：《濕性愈合理論在傷口造口中的應(yīng)用新進展》培訓(xùn)班 十一月 護理管理制度培訓(xùn)

（二）3、規(guī)范性文件等培訓(xùn)：護理部隨機安排

4、醫(yī)院感染控制:醫(yī)院感染管理科安排

（二）培訓(xùn)及考核要求：

1、每月第一、第四周星期四下午15：00-17：30（行政四樓會議室）參加 護理部公共課程及相關(guān)培訓(xùn)。以上課程如遇特殊情況時再進行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整情況提前三日在護理部及醫(yī)院網(wǎng)上通知。

2、為及時錄入學(xué)分，每次聽課請帶上繼教卡及學(xué)習(xí)記錄本，及時記錄與登 記，部分課程現(xiàn)場考核。

3、至少參加10次以上課程的學(xué)習(xí)。

4、每年理論、操作各考核一次。

二、科室培訓(xùn)： 各科室參照《阜南縣人民醫(yī)院在職護士規(guī)范化培訓(xùn)制度》及護理部《2014在職護士培訓(xùn)計劃》制定科室護士分級培訓(xùn)計劃。護理部

二一三年十二月三十日篇二：護理人員在職培訓(xùn)計劃 護理人員在職培訓(xùn)計劃

醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和疾病譜的不斷復(fù)雜化促使醫(yī)療技術(shù)推陳出新，學(xué)科分類不斷細(xì)化，培養(yǎng)一支既具有廣博護理知識，又掌握某一專業(yè)領(lǐng)域精深理論和技能的臨床專業(yè)化護理骨干 成為了迫切的需要。專業(yè)護士是護士職業(yè)生涯的初期階段，是為后期成為臨床護理專家進行前期的準(zhǔn)備和培訓(xùn)。

給合我院實際，特制訂在職護士規(guī)范化培訓(xùn)劃劃。

一、培訓(xùn)對象

1、新招聘護士

2、各級護理人員

二、培訓(xùn)目標(biāo)

（一）新招聘護士

1、中專護士：

（1）具有良好的職業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，具備勝任臨床護理工作的能力：（2）掌握基礎(chǔ)護理知識和技能，掌握常見疾病的護理常規(guī)、危重病人的搶救配合；（3）掌握一般消毒隔離知識和技能；（4）能夠與病人有效溝通。

2、大專護士

（1）具有良好的職業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，具備勝任臨床護理工作的能力；（2）掌握基礎(chǔ)護理知識和技能，掌握常見疾病的護理常規(guī)、危重病人的搶救配合；（3）掌握醫(yī)院感染管理知識；（4）掌握與病人的溝通技巧；（5）參加科研學(xué)術(shù)活動，培養(yǎng)科研能力。

3、本科護士（1）具有良好的職業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，具備勝任臨床的護理工作能力。（2）掌握基礎(chǔ)護理知識技能，掌握常見疾病的護理常規(guī)、危重病人的搶救配合；（3）掌握醫(yī)院感染管理知識；（4）掌握與病人的溝通技巧；（5）參加科研及學(xué)術(shù)活動，培養(yǎng)科研能力。

（二）?？谱o士

1、系統(tǒng)掌握本科領(lǐng)域的知識和技能、熟練掌握本專科的特殊護理技術(shù)操作。

2、具備處理?？谱o理應(yīng)急情況的能力；

3、具有識別本專科病人共性和人性問題的能力，能掌握本專科常見病的護理常規(guī)，獨立承擔(dān)本?？浦夭〔∪说淖o理；

4、能夠判斷影響本?？频慕】祮栴}及影響護理的相關(guān)因素；

5、掌握解決本科的健康問題，實施針對性的護理措施；

6、具有較強勢溝通能力，與病人有效互動，并能促進病人的健康行為；

7、具有協(xié)調(diào)本?？苾?nèi)醫(yī)務(wù)人員相互關(guān)系的能力；

8、對本?？频淖o理知識和技能具有特有的每感性，站在學(xué)科發(fā)展的前沿，不斷更新知識和技能；

9、能主持護理教學(xué)查房，能撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文。

三、培訓(xùn)方法與培訓(xùn)內(nèi)容

（一）新招聘護理

2、崗位培訓(xùn)（1）中專護士

（2）大專護士（3）本科護士

（二）?？谱o士培訓(xùn)

1、科室培訓(xùn)：在工作中培訓(xùn)護士在?？茖嵺`的能力。

2、繼續(xù)教育：以自學(xué)為主，參加醫(yī)院、學(xué)校、全省、全國的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

四、考試、考核

1、科室根據(jù)《護理人員分層培訓(xùn)和考核手冊》對護士的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)素質(zhì)等進行考核。

2、定期組織護士參加理論考試及操作考試。

3、培訓(xùn)總成績采用百分制，60分以上為培訓(xùn)合格，90分以上為優(yōu)秀。

五、相關(guān)要求

1、各科室按照《護理人員分層培訓(xùn)和考核手冊》不同層次護理人員的培養(yǎng)目標(biāo)和總體要求，制定本科室“新聘用護士培訓(xùn)計劃”、“?？谱o士培訓(xùn)計劃”、培訓(xùn)計劃要求如下：（1）有培訓(xùn)具體時間（具體到年、月、日、時間）。（2）的授課內(nèi)容、授課資料、并保存完整。（3）有授地點、授課教師、學(xué)時數(shù)。（4）有參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)人員簽名。

2、科室護士長擬定考核計劃，每月對新護士進行基礎(chǔ)護理理論知識及基礎(chǔ)護理技術(shù)操作考核，每半年對專科護士進行?？谱o理理論知識及?？谱o理技術(shù)操作考核，詳細(xì)記錄考核時間、內(nèi)容、成績，成績填寫于《護理人員分層培訓(xùn)和考訓(xùn)手冊》“護理人員考核成績登記表”上。

3、護理部定期督察新護士及?？谱o士培訓(xùn)情況，通過抽查、考核各層次護士的?？谱o理理論及護理技能的能力。

修訂日期：2012年1月篇三：2014年護理人員在職培訓(xùn)計劃 萬州區(qū)第五人民醫(yī)院 2014年護理人員在職培訓(xùn)計劃

為進一步規(guī)范各級護士的在職培訓(xùn)，提高護士“三基”理論水平及護理技術(shù)操作能力，積極配合醫(yī)療工作，提高醫(yī)療護理質(zhì)量。各級護士在積極參加自學(xué)考試、電大學(xué)習(xí)、外出進修學(xué)習(xí)等繼續(xù)在職教育的基礎(chǔ)上，護理部特制定2014年各級護士的在職培訓(xùn)計劃及考核方法。

一、護理人員進修學(xué)習(xí)計劃 1.支持并鼓勵護理人員參加學(xué)歷教育

鼓勵護理人員參加本科及大專學(xué)習(xí)，采取自學(xué)、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式，以提高知識層次和能力建設(shè)，學(xué)習(xí)屆滿取得相關(guān)證書者按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定給予獎勵。2.繼續(xù)教育合格率達(dá)100% 通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的繼教活動，鼓勵全院護理人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)，積極參加醫(yī)院及衛(wèi)生部門組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)分按規(guī)定每年達(dá)25分。3.選送護理骨干參加短期培訓(xùn)班及外出脫產(chǎn)進修學(xué)習(xí)結(jié)合我院實情，在重點?？聘鬟x派1名基礎(chǔ)底子硬、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、資歷較高的護理人員參加?？谱o士的培訓(xùn)，鼓勵和支持護理人員進行?？谱o士的考核；計劃選送20-30名護士外出進修、學(xué)習(xí)，提高護理學(xué)術(shù)水平；選派護理骨干參加市內(nèi)短期培訓(xùn)班，轉(zhuǎn)變護理服務(wù)理念，不斷增進新知識、新業(yè)務(wù)，開展新技術(shù)，帶動護理質(zhì)量的提高；選派5名以上護士長外出進修學(xué)習(xí)護理管理，提高醫(yī)院整體管理水平和能力。4.引導(dǎo)護理人員開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，撰寫護理論文

增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展2-3項新技術(shù)或新項目，要求中級職稱人員和護士長積極撰寫護理論文，全院護理論文年發(fā)表3-5篇。

二、護理理論知識培訓(xùn)計劃

（一）護理部理論知識培訓(xùn)

1.護理部每季度組織護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有院內(nèi)知識薄弱點、實用護理項目、進修學(xué)習(xí)經(jīng)驗、護理知識前沿動態(tài)等，具體內(nèi)容根據(jù)情況而定；積極參加醫(yī)院科教科組織的護理人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)及授課，其內(nèi)容作為護理理論考核內(nèi)容之一。

2.護理部每季度組織護理業(yè)務(wù)查房1次，每年組織進行護理病例討論2次。3.護理部每年組織護理核心制度和崗位職責(zé)的培訓(xùn)1次。4.護理部每年組織危重患者護理理論和技術(shù)培訓(xùn)1次。5.護理部制定護理管理制度培訓(xùn)計劃并組織實施。6.護理部每年組織進行護理應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)及演練1次。7.參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

8.護理部將定期對全院護理人員分層級進行“三基”理論考試共7次，內(nèi)容主要為《基礎(chǔ)護理學(xué)》本科第五版、護理應(yīng)知應(yīng)會、“三基”知識、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容等；組織進行護理核心制度和崗位職責(zé)、危重患者知識、護理管理制度理論考核各1次，詳見《2014年護理部理論考試安排表》。

（二）科內(nèi)理論知識培訓(xùn)

1.科室每月組織護理業(yè)務(wù)查房1次。2.科室每月組織護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次。

3.科內(nèi)組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)護理核心制度、崗位職責(zé)、護理應(yīng)急預(yù)案等制度半年1次，對新制定或新修訂的制度職責(zé)及時進行培訓(xùn)，每半年進行考試1次。

4.科內(nèi)有相應(yīng)的護理管理制度培訓(xùn)計劃并落實。5.護士長每天進行床旁教學(xué)及晨間提問，可結(jié)合病人進行指導(dǎo)或示范操作，并利用晨間交接班及查房結(jié)合臨床實際有計劃地提問有關(guān)?？浦R及應(yīng)急預(yù)案等。

6.護理單元組織進行護理應(yīng)急程序、主要工作流程、操作告知程序、急救知識、基礎(chǔ)知識、?？萍膊∽o理知識的培訓(xùn)，并每月進行相關(guān)理論考試1次。護士長應(yīng)制定出詳細(xì)的培訓(xùn)及考試計劃，護理部進行督查。

三、護理技術(shù)操作培訓(xùn)計劃

1.護理部每半年組織全院護理人員技能培訓(xùn)1次，包括心肺復(fù)蘇法、簡易呼吸器的使用、靜脈輸液法、各種注射法、氧氣吸入法、鼻飼、口腔護理。2.為突出各?？频闹攸c培訓(xùn)項目，各科室在組織進行科內(nèi)技術(shù)操作培訓(xùn)時按照以下規(guī)定執(zhí)行：手術(shù)室重點培訓(xùn)靜脈輸液、無菌技術(shù)、外科手消毒、手術(shù)配合；供應(yīng)室重點培訓(xùn)無菌技術(shù)、清洗消毒滅菌流程；其他科室重點培訓(xùn)靜脈輸液、口腔護理、各種注射、鼻飼、氧氣吸入、中心和電動吸引；重點科室加強?？圃O(shè)備培訓(xùn)，其他科室根據(jù)科內(nèi)特點可以增加必要的護理技術(shù)操作培訓(xùn)。

3.基本技能考核：n0級護士，年內(nèi)基本技能必須達(dá)標(biāo)，考核在實際工作中抽考及護理部組織統(tǒng)一考試相結(jié)合。n1-2級護士計劃安排操作考試2次(主要為基本技能及急救技能考核)，n3-4級的護士計劃安排操作考試1次(主要為急救技能考核)，護理技術(shù)操作合格率≥95%。4.護理部對心肺復(fù)蘇法進行全員培訓(xùn)及考核1次，要求合格率（90分）為100%。

5.護理單元組織進行各種操作（各種儀器的使用、專科技術(shù)操作、基礎(chǔ)護理操作）培訓(xùn)并每月進行考核1次，護理部不定期進行抽查。

四、情況說明1.按照指定理論內(nèi)容自學(xué)和各護理單元組織人員集中學(xué)習(xí)。2.理論考試實行閉卷考試(40歲以上者，可開卷考試)。

3.各護理單元應(yīng)有組織、有計劃的進行各項培訓(xùn)及考核，保證護理工作的正常運行，確保護理安全。

4.護理部組織的考試獎懲辦法按《萬州區(qū)第五人民醫(yī)院護理質(zhì)量與安全管理辦法》（萬五醫(yī)［2013］49號）文件執(zhí)行。

5.各護理單元嚴(yán)格按照要求認(rèn)真組織考試，護理部將進行督查?？剖椅唇M織考試者每次扣護士長績效50.00元，弄虛作假者每人每次扣當(dāng)月績效30.00元。護理部

2014年1月14日 附

2014年護理部護理技術(shù)操作培訓(xùn)與考核安排表 2014年護理部理論知識培訓(xùn)與考試安排表 2014年護理部業(yè)務(wù)查房及病例討論安排表

第五篇：護理人員在職培訓(xùn)計劃

護理人員在職培訓(xùn)計劃

一.對各級護理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

1、護理技術(shù)操作訓(xùn)練與培訓(xùn)

（1）、每月進行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練；（2）、每半年進行技術(shù)操作考核一次；

（3）、各科由護士長主持每周考核一項操作。

做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān)。

2、基礎(chǔ)理論知識、?？谱o理常規(guī)培訓(xùn)

（1）每月組織全院護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次.(2)各科每周組織護理業(yè)務(wù)查房。

（3）、各科每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問。(4)每半年組織基礎(chǔ)理論考試一次.3、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應(yīng)急預(yù)案?？评碚撝R院內(nèi)感染知識等。是每個護士都能熟練掌握并認(rèn)真落實

4送出在職人員到上級醫(yī)院進修或短期培訓(xùn)在職人員,參加省市各級短訓(xùn)班.5提高護理文件的書寫質(zhì)量,組織護士長不定期進行護理文件互查活動,進一步提高護理表格書寫質(zhì)量,每半年進行一次護理記錄書寫的培訓(xùn).三、對各級各類護理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求

（一）考證后第1年的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)目標(biāo)：第一年工作為轉(zhuǎn)正時間，因此一年內(nèi)要鞏固其專業(yè)思想，抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)，了解?？谱o理理論與技能。2．具體要求：安排各科室輪轉(zhuǎn)?？谱o士長、護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

（1）新護士進院前，必須接受護理部組織的“進院教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。（2）護士長應(yīng)結(jié)合每個護士制定出具體培訓(xùn)計劃。

（3）護士考證后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，可適當(dāng)安排藥療工作，兩個月后再參加夜班工作。

（4）一年內(nèi)完成護理病歷10份（按個案護理要求、統(tǒng)一規(guī)格書寫），每份由所在病室護士長評議考核后交科護士長。年終為總體考核的部分依據(jù)。（5）參加所在科室及護理組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（6）新參加工作的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團結(jié)。

（7）年終時，由個人寫好總結(jié)，經(jīng)各科及護理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正，由院方正式錄用。

（二）工作后2—3年的培訓(xùn) 1．培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。

（2）熟悉各?？谱o理理論、護理要求及護理技術(shù)。（3）掌握各專科治療儀器（如心電圖機、除顫器、起博器、人工呼吸機、腹膜透析裝置、監(jiān)護儀、輸液泵等）的操作方法。（4）掌握各?？萍膊〉牟∏橛^察要點。

（5）掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。（6）要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語、各?？朴盟幍挠⒄Z名稱及簡單的專業(yè)英語會話。2．培訓(xùn)方法：由護理部在年終時，編制下全院畢業(yè)后此年限內(nèi)各護士的各科輪轉(zhuǎn)計劃表，由各科按計劃執(zhí)行。各病房護士長須做好具體培訓(xùn)計劃及考核。（1）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。如:臨床護理：5個月。藥療：3個月。主班：1個月。夜班：3個月。

（2）書寫護理病歷5份：每份皆由護士長審批，書寫病歷的成績應(yīng)記入技術(shù)檔案。

（3）基礎(chǔ)護理16項操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。凡每項完成30次或操作合格者得滿分。

（4）?？谱o理技術(shù)操作項目：護士長有計劃地安排護士實習(xí)機會，并在操作前組織講座與示范。護士每次操作后要由護士長檢查完成情況。并簽名。如在內(nèi)科呼吸系統(tǒng)病房或神經(jīng)內(nèi)科病房經(jīng)常使用人工呼吸器工作時，對新調(diào)入病房的護士首先應(yīng)組織學(xué)習(xí)與實習(xí)臨床操作。

（5）組織專題護理查房：每月一次。由責(zé)任護士報告病例，大家討論，最后由護士長作總結(jié)性發(fā)言。護理查房既可以使護士對此種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理生理變化機理、治療方案、護理要點等有關(guān)知識加深了解，又可以提高護理質(zhì)量。護士長須將查房考評成績記錄于考核本內(nèi)。

（6）組織提問：每周二次，由護士長確定提問內(nèi)容，指定一護士回答，其他護士補充，最后由護士長公布標(biāo)準(zhǔn)答案。提問的內(nèi)容可以多樣化，如?？谱o理、飲食護理、心理護理、基礎(chǔ)護理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護理計劃等等。（7）組織考試：每季度或每半年按護理部的部署，組織基礎(chǔ)護理操作考試、?？评碚撝R與技能考試、護理學(xué)基礎(chǔ)知識等。然后由護士長將各項成績分別記入各護士的考核本內(nèi)。

（8）記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)：對政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

（三）工作4—6年的培訓(xùn) 1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護理。（2）熟悉?？谱o理理論、技能及防治疾病的知識。（3）熟練掌握配合各?？茡尵鹊闹R及技能。（4）能指導(dǎo)護生的臨床實習(xí)。

（5）能參加護理科研課題的設(shè)計。（6）掌握計算機基礎(chǔ)理論與使用知識。

（7）達(dá)到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。

2．培訓(xùn)方法：護理部可根據(jù)個人特長，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機會（?？剖中g(shù)配合技能、燒傷科護理、胃腸外高營養(yǎng)護理等）?；蚴怪畢⒓颖究萍按髮５纳钤?，也可鼓勵自學(xué)，或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進修，以達(dá)到護理大專水平。

（四）對護師的培訓(xùn) 1．培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護理能力和?？谱o理技能（如監(jiān)護、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護師的任職水平。

（1）具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R及熟練的護理技能。（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

（3）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。

（4）具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

（5）具有閱讀、會話與翻譯英語短文的能力（其他外語也可以）。2．培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

（1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。（2）擔(dān)任護生及進修護士的帶教工作。（3）參加護理科研課題設(shè)計。

（五）對主管護師的培訓(xùn) 1．培養(yǎng)目標(biāo)

（1）具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通專科護理理論及技術(shù)，能解決本科護理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作）。（2）具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

（3）能寫出一定水平的論文。

（4）逐步達(dá)到副主任護師的任職條件。2．培養(yǎng)方法

（1）護理部組織系統(tǒng)講課，每周2小時，聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護理等知識。（2）有計劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。

（3）每年寫出1～2篇護理經(jīng)驗總結(jié)性文章，凡有文章在雜志上發(fā)表者，年終予以獎勵。（4）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行考試，并將成績記入個人技術(shù)檔案。

（六）副主任護師及主任護師的培訓(xùn) 1．培養(yǎng)目標(biāo)

（1）在護理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全科護理、科研、教學(xué)工作。

（2）指導(dǎo)本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學(xué)術(shù)講座。

（3）組織并指導(dǎo)主管護師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護理人員的業(yè)務(wù)水平。

（4）了解國內(nèi)外本科護理的發(fā)展動態(tài)，努力引進先進的技術(shù)用于臨床實踐，從而發(fā)展護理學(xué)科。

（5）勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。

（6）組織制訂本科護理科研計劃和監(jiān)督實施，并寫出較高水平的科研論文（8）向護理部主任提出對全院護理工作的領(lǐng)導(dǎo)、護理隊伍的建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理等各方面的意見。2．培養(yǎng)方法（1）安排本科各病房的護理查房，并指導(dǎo)主管護師組織的查房，以不斷提高護理水平。

（2）組織主管護師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計劃、編寫教材、并負(fù)責(zé)講授。（3）負(fù)責(zé)組織本科護理學(xué)術(shù)講座和護理病案討論。

（4）負(fù)責(zé)或參與本科生、大專生的護理教材編寫、課堂講授及臨床帶教工作。（5）協(xié)助護理部做好主管護師與護師的晉職、晉級的業(yè)務(wù)考核工作。

四、護理部對護理人員的培養(yǎng)與考核方法

（一）對各級護理人員的培養(yǎng)內(nèi)容與安排

（1）每月組織一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括護理學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的新理論、新知識、新技術(shù)等。

（2）定期組織短期專題培訓(xùn)班（如重癥監(jiān)護、急救技術(shù)、心理護理、計算機知識、護理教育與科研等）。

（3）經(jīng)常組織全院性的護理查房，總結(jié)對全院護理工作有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗和教訓(xùn)、先進的管理方法等。

（4）每年舉行兩次護理技術(shù)表演與護理知識競賽。舉行一次全院優(yōu)秀論文評比活動。

（5）根據(jù)護士外語程度，組織初級或中級外語學(xué)習(xí)班，形式可為業(yè)務(wù)班或脫產(chǎn)強化班。

（二）對各級護理人員的考核方法 1．學(xué)分制考查方法

適用于各級護理人員的考核，并可勉勵護士勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，以提高工作質(zhì)量。學(xué)分的組成

在職護士繼續(xù)教育學(xué)分表 項目標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分 參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)20次 20 參加業(yè)務(wù)理論考試 6次 30 項 目 標(biāo) 準(zhǔn) 學(xué) 分 參加業(yè)余外語學(xué)習(xí)自愿 10 在雜志上發(fā)表文章 自愿 10 參加業(yè)務(wù)理論考試 3次 30 講課、參加科研等

附加

在職護師繼續(xù)教育學(xué)分表 項 目 標(biāo) 準(zhǔn) 學(xué) 分

參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)20次 20 參加業(yè)務(wù)理論考試 3次 30 參加技術(shù)操作考試 1次 30 參加業(yè)余外語學(xué)習(xí)積極 10 在雜志上發(fā)表文章 自愿 10 講課、參加科研等

附加

執(zhí)行要求：

（1）業(yè)務(wù)學(xué)分制將作為鑒定護士業(yè)務(wù)能力與培養(yǎng)、晉升的參考依據(jù)。

（2）所有在職護士（除外主管護師），每年必須力爭完成100個業(yè)務(wù)學(xué)分。（3）每年無故未完成60個業(yè)務(wù)學(xué)分者，將影響其獎金發(fā)放。對超額完成100個學(xué)分者，給予獎勵。2．規(guī)范培養(yǎng)考查法

規(guī)范培養(yǎng)考查法的范圍分四個方面：工作數(shù)量、個人才能、工作質(zhì)量、勞動態(tài)度。根據(jù)中專畢業(yè)后年限分為兩個年資階段。

（1）第一階段：畢業(yè)后2～4年，要求以臨床護理技能為主，兼學(xué)?？谱o理知識和技術(shù)。

數(shù)量：一年290個工作日、夜班不少于全年工作日的1/3，基礎(chǔ)護理技術(shù)16項，每項至少操作1—3次，各?？谱o理技術(shù)，由科室制訂，每項至少操作1～3次?？荚嚕夯A(chǔ)護理操作考試及理論考試每半年一次，外語考試每年一次?？己耍簳鴮懽o理病歷5份，由護士長評議。

（2）第二階段：畢業(yè)后5～6年，要求熟練掌握基礎(chǔ)護理技能，熟悉專科危重病人搶救的配合，并具備教學(xué)與參加護理科研的能力。

數(shù)量：一年290個工作日，夜班不少于全年工作日的1/3，?？谱o理技術(shù)操作每項不少于5次?？荚嚕夯A(chǔ)護理技術(shù)考試及?？谱o理技術(shù)考試每年一次，新理論知識考試每半年一次，考核：書寫護理病歷5份，由護士長評議。

質(zhì)量要求：由護士長檢查完成質(zhì)量，并將成績記錄于考核表。

勞動態(tài)度方面：包括護士素質(zhì)、工作主動性、服務(wù)態(tài)度、關(guān)心集體等方面，記錄考勤并登記差錯事故與受到的表揚。

個人才能：各種考試成績，包括護理查房時的表達(dá)能力及質(zhì)量、輔導(dǎo)學(xué)生情況、帶教方法與態(tài)度、工作效率及管理水平等。