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      2012年我院護(hù)理三基培訓(xùn)工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 02:25:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2012年我院護(hù)理三基培訓(xùn)工作總結(jié)

      護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)工作總結(jié)

      2012年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育,在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,園滿完成了預(yù)定目標(biāo),現(xiàn)總結(jié)如下:

      1、組織全院護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),內(nèi)容主要有:護(hù)士禮儀及溝通技巧、護(hù)理文件書寫規(guī)范、2011年版心肺復(fù)蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實(shí)公立醫(yī)院改革,全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等課題,授課人分別為:沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。

      2、組織我院護(hù)士參加相關(guān)單位舉辦的“護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”,學(xué)時(shí)共45小時(shí),授課的專家有主任護(hù)師、主任醫(yī)師等,專家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,分別講授了“醫(yī)院員工服務(wù)意識(shí)提升培訓(xùn)”、“ 護(hù)理文件書寫規(guī)范”、“心肺腦復(fù)蘇—2011年急救指南解讀”、“ 皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射和靜脈輸液 ”、“輸血知識(shí)”等內(nèi)容。我院派出人員參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),并全部考核合格。通過這次培訓(xùn)班和學(xué)習(xí),使我院護(hù)理人員更新了觀念,掌握了新理論、新知識(shí)及新方法。

      3、科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次,對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn),組織全院護(hù)理人員“三基”、理論及規(guī)章制度考核,平均參加考核率95%,對(duì)于考核不合格者給予補(bǔ)考,補(bǔ)考合格率100%。

      4、護(hù)理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí),使護(hù)理人員大

      專以上學(xué)歷達(dá)到60%。

      通過這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大的提高,激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情,使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升,提高了護(hù)理質(zhì)量,保障了醫(yī)療護(hù)理安全。

      護(hù)理部

      第二篇:2012年我院護(hù)理三基培訓(xùn)工作總結(jié)

      護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)工作總結(jié)

      2012年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育,在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,園滿完成了預(yù)定目標(biāo),現(xiàn)總結(jié)如下:

      1、組織全院護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次,學(xué)時(shí)共32小時(shí)。內(nèi)容主要有:護(hù)士禮儀及溝通技巧、護(hù)理文件書寫規(guī)范、2011年版心肺復(fù)蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實(shí)公立醫(yī)院改革,全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等課題,授課人分別為:沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。

      2、組織我院護(hù)士參加相關(guān)單位舉辦的“護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”,學(xué)時(shí)共45小時(shí),授課的專家有主任護(hù)師李平、護(hù)士協(xié)會(huì)名譽(yù)副會(huì)長董麗娜等,專家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,分別講授了“護(hù)理最新信息通報(bào)”、“護(hù)理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇—2011年急救指南解讀”、“深化護(hù)理改革提高護(hù)理質(zhì)量”、“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。我院共有21人參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),并全部考核合格。通過這次培訓(xùn)班和學(xué)習(xí),使我院護(hù)理人員更新了觀念,掌握了新理論、新知識(shí)及新方法。

      3、科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次,對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn),組織全院護(hù)理人員“三基”、理論及規(guī)章制度考核,平均參加考核率95%,對(duì)于考核不合格者給予補(bǔ)考,補(bǔ)考合格率100%。

      4、“5.12”國際護(hù)士節(jié)舉辦護(hù)理人員知識(shí)競賽活動(dòng),9名表現(xiàn)突出的護(hù)士,分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),這次競賽活動(dòng),對(duì)于我院護(hù)理專業(yè)知識(shí)水平的提高起到很大的促進(jìn)作用。

      5、護(hù)理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí),使護(hù)理人員大專以上學(xué)歷達(dá)到60%。

      通過這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大的提高,激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情,使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升,提高了護(hù)理質(zhì)量,保障了醫(yī)療護(hù)理安全。

      第三篇:護(hù)理三基培訓(xùn)總結(jié)

      篇一:2013年護(hù)士三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)

      四川大學(xué)華西康復(fù)醫(yī)學(xué)中心肌肉骨骼康復(fù)綜合病房 2013年護(hù)士三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)

      一年來在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在科室的密切配合支持下,在護(hù)士長的團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完成護(hù)理工作任務(wù),園滿完成了預(yù)定目標(biāo) 總結(jié)如下:

      1.通過對(duì)我科護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn),建立了一支學(xué)習(xí)型的護(hù)理隊(duì)伍,帶動(dòng)并提

      高護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基三嚴(yán)培訓(xùn)中比學(xué)趕幫,積極認(rèn)真,充分展示了我科護(hù)理人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,使全科護(hù)理人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我科護(hù)理人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平通過三基三嚴(yán)培訓(xùn),提高了護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷,在各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通與培訓(xùn),提供人文服務(wù)。

      2.進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目培訓(xùn),規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平,通過培訓(xùn),使各項(xiàng)操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化,達(dá)到護(hù)理操作質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高加強(qiáng)急救訓(xùn)練,提高護(hù)理人員的急救意識(shí)及急救水平,保證病人安全,為今后的急救工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。3.為了不影響正常工作,大家都利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習(xí),唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績,充分體現(xiàn)了護(hù)理人員以工作為重,努力進(jìn)取,勇于爭先的精神。三基三嚴(yán)培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)的是基本知識(shí)及基本技能、基本理論的掌握,通過考核進(jìn)行練兵,通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),通過考核使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)技術(shù)操作的不足之處

      4.在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,所以每位護(hù)理人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位監(jiān)考老師對(duì)提高我科護(hù)理人員整體水平傾注極大的熱情和信心。5.三基三嚴(yán)培訓(xùn),一方面強(qiáng)調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,更強(qiáng)調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化。要求在各操作環(huán)節(jié)中,真正體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)懷和愛護(hù),強(qiáng)調(diào)護(hù)患溝通及病人的舒適滿意,操作中如何提高服務(wù)意識(shí)及服務(wù)藝術(shù),從滿意服務(wù)達(dá)到感動(dòng)服務(wù)和卓越服務(wù),以達(dá)到在臨床工作中的和諧護(hù)患。6.通過三基三嚴(yán)培訓(xùn)證明,我科護(hù)理人員整體技術(shù)水平在不斷提高,特別是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下,護(hù)理人員不怕苦、不怕累,利用下班或休息時(shí)間在病房練操作,正是由于這種苦練基本功的精神,有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績 7.通過三基三嚴(yán)培訓(xùn),也發(fā)現(xiàn)了許多問題,年輕護(hù)理人員的理論及技術(shù)操作水平對(duì)適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距,技術(shù)培訓(xùn)仍要長期進(jìn)行,規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長期而艱巨的任務(wù),護(hù)理基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進(jìn)一步加強(qiáng)。

      8.完成了年輕護(hù)士的輪轉(zhuǎn)科室工作,重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論及基本技能的提高,使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合。9.存在問題:

      ①個(gè)別年輕護(hù)士對(duì)操作考核不重視,練習(xí)少,在操作考核中表現(xiàn)為操作不熟練,忙亂、順序顛倒。

      ②在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,所以每位護(hù)理人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其地耐心指導(dǎo)。

      ?考核中體現(xiàn)出平時(shí)工作基礎(chǔ)的不扎實(shí),如搶救、應(yīng)急意識(shí)不強(qiáng),不熟練;操作物品準(zhǔn)備不齊;沒有真正把演練當(dāng)作實(shí)際操作等。另外,操作中溝通聲音小,指導(dǎo)、交待注意事項(xiàng)不全等。④通過三基三嚴(yán)培訓(xùn),也發(fā)現(xiàn)了許多問題,年輕護(hù)理人員的理論及技術(shù)操作水平對(duì)適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距,技術(shù)培訓(xùn)仍要長期進(jìn)行,規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長期而艱巨的任務(wù)。

      通過這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大的提高,激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情,使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升,提高了護(hù)理質(zhì)量,保障了醫(yī)療護(hù)理安全護(hù)理人員,尤其是年老及年輕護(hù)士“三基”及??评碚撍接写岣?護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)率僅8%,護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫護(hù)理論文的能力有限,明年要繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士“三基”培訓(xùn),并爭取多派出護(hù)理骨干及護(hù)長外出進(jìn)修學(xué)習(xí),鼓勵(lì)和指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文,以提高護(hù)理人員整體水平,保障醫(yī)療護(hù)理安全 今后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,將針對(duì)這些不足的方面學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。華西康復(fù)醫(yī)學(xué)中心肌肉骨骼康復(fù)綜合病房 2013年12月30日

      篇二:2014年護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)總結(jié) 馬關(guān)縣人民醫(yī)院

      2014年護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)總結(jié) 一年來我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作按計(jì)劃進(jìn)行,由科室和護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要以護(hù)理基礎(chǔ)理論、護(hù)理技術(shù)操作、醫(yī)學(xué)相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作職責(zé)制度、應(yīng)急預(yù)案、急救技能知識(shí)及護(hù)理常規(guī)等。各臨床科室按計(jì)劃針對(duì)性的培訓(xùn)和考核?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、培訓(xùn)工作情況

      1、護(hù)理部為加強(qiáng)鞏固護(hù)理人員醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)理論及相關(guān)專業(yè)知識(shí),全年共組織理論考試 次(其中全員考試 次),參加人員共人;相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)全員考試次,參加人員“三基”知識(shí)全員考試 次,參加人員共 228 人;護(hù)理核心制度、崗位職責(zé)考試 次,參加考試人員 人??荚嚦煽兒细衤?00%(包括補(bǔ)考合格人員)。

      2、每月進(jìn)行一次護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)考核。12月份組織全員cpr技能考試1次。參加人員100%。

      3、為強(qiáng)化各層次護(hù)理人員對(duì)急救知識(shí)及技能的掌握與運(yùn)用,培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各突發(fā)事件,意外事故的救護(hù)能力,護(hù)理部有計(jì)劃的組織進(jìn)行全員急救技能的培訓(xùn)及考核1次,參加人員 人,考試合格率100%。

      4、組織全院性護(hù)理業(yè)務(wù)及相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)參加人數(shù)人。其中專項(xiàng)培訓(xùn)次,內(nèi)容為院感相關(guān)知識(shí)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、愛嬰醫(yī)院相關(guān)知識(shí)。

      5、全年共選送名護(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修:包括??谱o(hù)士培訓(xùn)人次;外出短期學(xué)習(xí)人次;其中護(hù)士長參加專項(xiàng)培訓(xùn) 人次。

      6、為迎接醫(yī)療機(jī)構(gòu)輸血資質(zhì)質(zhì)量檢查,護(hù)理部不定時(shí)下臨床督查并提問相關(guān)知識(shí),在此專項(xiàng)檢查中護(hù)理人員的表現(xiàn)獲得專家的好評(píng)。

      二、存在的不足

      1、部分規(guī)范化階段護(hù)士的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方式方法不掌握,多次考試仍有個(gè)別人員成績不合格。

      2、新入科??谱o(hù)士培訓(xùn)工作抓的不緊,對(duì)低年資護(hù)士指定的帶教老師未能認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)工作。

      3、護(hù)理部對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)抓得不嚴(yán)。

      4、多數(shù)護(hù)理人員基礎(chǔ)學(xué)歷低,外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少,整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍綜合素質(zhì)有待提高。

      5、個(gè)別護(hù)士長強(qiáng)調(diào)工作忙,未積極按時(shí)組織安排培訓(xùn)學(xué)習(xí),護(hù)士??谱o(hù)理常規(guī)等知識(shí)欠缺。

      6、全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不主動(dòng),參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)不積極。

      三、改進(jìn)措施

      1、專人負(fù)責(zé)全院培訓(xùn)工作,每月定時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)考核,進(jìn)一步提高全院護(hù)理技能操作。

      2、護(hù)理部加強(qiáng)對(duì)護(hù)士長培訓(xùn)、指導(dǎo)力度、轉(zhuǎn)變護(hù)士長思想觀念。

      3、對(duì)基礎(chǔ)較差的護(hù)士要采取多種形式的強(qiáng)化培訓(xùn),各科室對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)階段得分護(hù)士指定一名綜合素質(zhì)較好、??茦I(yè)務(wù)熟練、善于帶教指導(dǎo)的 老師以上人員作指導(dǎo)老師,進(jìn)行一對(duì)一帶教。

      4、各臨床科室根據(jù)??铺攸c(diǎn),指定專科培訓(xùn)計(jì)劃并認(rèn)真組織落實(shí)。

      5、各科護(hù)士長針對(duì)本科室人員不足之處進(jìn)行個(gè)體專項(xiàng)培訓(xùn)及考核追蹤。

      6、鼓勵(lì)和支持護(hù)理人員進(jìn)一步深造參加高等學(xué)歷教育,不斷充實(shí)知識(shí),提高學(xué)歷層次。

      7、抓好??迫瞬排嘤?xùn),注重護(hù)理管理人員的培訓(xùn),選派人員外出進(jìn)修,增長知識(shí),洗手新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)。篇三:三基培訓(xùn)總結(jié) 興文縣人民醫(yī)院內(nèi)科“三基”培訓(xùn)總結(jié)

      醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重,只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度,規(guī)范醫(yī)療操作程序,才能保證醫(yī)療質(zhì)量,保證醫(yī)療安全。2010年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》,以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,狠抓衛(wèi)技人員分級(jí)培訓(xùn)工作,尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)?,F(xiàn)將2010年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下:

      一、健立了三基三嚴(yán)考核組織,加強(qiáng)管理力度

      我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作,成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織,多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),每次培訓(xùn)工作,從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取,從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核,都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓,嚴(yán)格督促落實(shí),考核成績與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤,有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度,提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率:100%,三基考核合格率在90%以上。

      二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容,扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作,涵蓋的內(nèi)容包括:

      (一)基礎(chǔ)理論方面:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

      (二)基本知識(shí):包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如:醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。

      (三)基本技能:包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

      (四)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等

      (五)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用;呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等

      三、選用了多種培訓(xùn)方式方法

      采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)??剖依每浦魅尾榉?,晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí),并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

      (一)全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式,對(duì)全院45歲以下、副高級(jí)職稱以下人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),一年來,醫(yī)院共組織開展“三基”講座6次,技能培訓(xùn)4次,全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能,夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,整個(gè)培訓(xùn)考核過程計(jì)劃周詳,組織有序,考勤嚴(yán)格,保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。

      (二)加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度,從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作,同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度,定期組織考核,使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,保證了醫(yī)療安全。

      (三)2010年我院共派出11名醫(yī)師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫(yī)院、華西附二院、重醫(yī)附院、涪陵中心醫(yī)院等地進(jìn)修婦產(chǎn)科、血液中心、nicu、不孕不育、急診急救等專業(yè)。派出各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)共44余人次,對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座,保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員,保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。

      通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核,衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升,全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%,醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí),服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步,危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高,患者滿意度不斷提升,醫(yī)療投訴明顯減少,進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

      第四篇:護(hù)理三基名詞解釋

      護(hù)理三基名詞解釋

      護(hù)理:是診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存和潛在健康問題的反應(yīng).護(hù)理學(xué):以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

      整體護(hù)理:以護(hù)理對(duì)象為中心,視護(hù)理對(duì)象為生物、心理、社會(huì)多因素構(gòu)成的開放性有機(jī)整體,以滿足護(hù)理對(duì)象身心需要,恢復(fù)健康為目標(biāo),運(yùn)用護(hù)理程序的理論和方法,實(shí)施系統(tǒng),計(jì)劃,全面地護(hù)理思想和護(hù)理實(shí)踐活動(dòng).基本需要:維持身心平衡并求得生存、成長、及發(fā)展,在生理和心理上最低限度的需要。壓力: 在生理學(xué)上,是指人體對(duì)任何加諸于他的需求所作出的非特異性反應(yīng).壓力原:又稱應(yīng)激原,是指對(duì)個(gè)體的適應(yīng)能力進(jìn)行挑戰(zhàn),促進(jìn)個(gè)體產(chǎn)生壓力反應(yīng)的因素。

      適應(yīng):是指人與其周圍環(huán)境的關(guān)系發(fā)生較大變化,致使個(gè)人的行為有所改變以維持平衡,它包括個(gè)體和宇宙間的各種保護(hù)性調(diào)整。

      護(hù)理理念:是引導(dǎo)護(hù)理人員認(rèn)識(shí)及判斷護(hù)理及其相關(guān)方面的價(jià)值觀及信念。

      護(hù)理程序:是指導(dǎo)護(hù)理人員以滿足護(hù)理對(duì)象的身心需要,恢復(fù)或增進(jìn)護(hù)理對(duì)象的健康為目標(biāo),運(yùn)用系統(tǒng)方法實(shí)施計(jì)劃性、連續(xù)性、全面整體護(hù)理的一種理論與實(shí)踐模式。

      主觀資料:護(hù)理對(duì)象的主觀感覺,是護(hù)理對(duì)象對(duì)自己健康問題的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

      客觀資料:護(hù)理人員通過觀察、體檢以及借助醫(yī)療儀器設(shè)備檢查所獲得的有關(guān)護(hù)理對(duì)象健康狀況的資料。

      護(hù)理診斷:是關(guān)于個(gè)人、家庭或社區(qū)對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問題以及生命過程的反應(yīng)的一種臨床判斷,是護(hù)士為達(dá)到預(yù)期結(jié)果選擇護(hù)理措施的基礎(chǔ),這些結(jié)果是應(yīng)由護(hù)士負(fù)責(zé)的。

      護(hù)理目標(biāo):是針對(duì)護(hù)理診斷而提出的,期望護(hù)理對(duì)象在接受護(hù)理活動(dòng)后達(dá)到健康狀態(tài)或行為的改變,也是評(píng)價(jià)護(hù)理效果的標(biāo)準(zhǔn)。

      護(hù)理質(zhì)量:反映的是當(dāng)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)符合規(guī)定時(shí),滿足服務(wù)對(duì)象明確與隱含需要的效果。

      繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育:是繼規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)后,以學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法為主的一種終生性護(hù)理學(xué)教育。

      學(xué)分制管理:教育對(duì)象每年參加經(jīng)認(rèn)可的繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育活動(dòng),并要修滿最低學(xué)分,才能再次注冊(cè)、聘任及晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

      護(hù)理質(zhì)量缺陷:一切不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象都屬于缺陷。在護(hù)理工作中,由于各種原因?qū)е铝钊瞬粷M意的現(xiàn)象與結(jié)果發(fā)生或給病人造成損害者,統(tǒng)稱為護(hù)理服務(wù)質(zhì)量缺陷。護(hù)理質(zhì)量缺陷表現(xiàn)為病人對(duì)護(hù)理不滿意、醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛。

      護(hù)理心理學(xué):是從護(hù)理情境與個(gè)體相互作用的觀點(diǎn)出發(fā),研究在護(hù)理情境這個(gè)特定的社會(huì)生活條件下個(gè)體心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展及變化規(guī)律的學(xué)科。

      心理護(hù)理:是指在護(hù)理全過程中,護(hù)士運(yùn)用心理學(xué)的理論和技能,通過各種方式和途徑,積極地影響病人的心理狀態(tài),以達(dá)到較理想的護(hù)理目的。

      心境:具有感染性的,是比較微弱而持久的情緒狀態(tài)。激情:是一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)性的情緒狀態(tài)。

      應(yīng)激:是由出乎意料的緊急情況所引起的一種情緒狀態(tài)。

      應(yīng)激原:是指引起應(yīng)激的各種內(nèi)外環(huán)境刺激,可分為軀體性應(yīng)激原、社會(huì)性應(yīng)激原,心理性應(yīng)激原和文化性應(yīng)激原。

      疾病行為:是指病人顯示其病感的行為?!安「小笔侵競€(gè)體感到有病的主觀體驗(yàn),它既可由軀體疾病引起,也可由社會(huì)心理因素所致。雖然“病感”是促使個(gè)體求醫(yī)的直接原因,但“病感”并不等于一定患有疾病。因此,疾病行為可分為主動(dòng)疾病行為和被動(dòng)疾病行為,前者稍有不適即表現(xiàn)出“病感”,后者對(duì)所患疾病嚴(yán)重程度認(rèn)識(shí)不足,或不愿表現(xiàn)“病感”。

      恐懼:一種人們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)情境或?qū)ψ约侯A(yù)期將要受到傷害而產(chǎn)生的較高強(qiáng)度的負(fù)性情緒反應(yīng)。抑郁:一種情緒低落狀態(tài)。主要表現(xiàn)為悲觀,郁郁寡歡,不愿與人交往,無興趣,表情呆板,自責(zé),睡眠及食欲障礙等。

      憤怒:一種較強(qiáng)烈的因個(gè)體與挫折或威脅抗?fàn)幎a(chǎn)生的情緒反應(yīng)。

      焦慮:人們對(duì)即將來臨的,可能會(huì)給自己造成危險(xiǎn)和禍害或需要自己做出極大努力去應(yīng)對(duì)的情況等所產(chǎn)生的情緒反應(yīng),程度嚴(yán)重時(shí),可表現(xiàn)為驚恐。

      心身疾病:這類疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸都不同程度地受到心理、社會(huì)因素的影響,臨床上主要表現(xiàn)

      護(hù)理三基名詞解釋

      為軀體癥狀,并伴有病理生理和病理形態(tài)學(xué)的改變,其疾病過程的診斷、治療、護(hù)理都需要采用心身統(tǒng)一的觀點(diǎn)及注重個(gè)體與環(huán)境的協(xié)調(diào)。常見的心身疾病有冠心病、原發(fā)性高血壓,消化性潰瘍、支氣管哮喘等。

      護(hù)士職業(yè)角色化:特定的職業(yè)環(huán)境中,個(gè)體形成適應(yīng)該職業(yè)的角色人格,形成較穩(wěn)定的足以勝任職業(yè)的角色行為方式,即為職業(yè)角色化。護(hù)士的職業(yè)角色化,則是特指從事護(hù)士這個(gè)職業(yè)的個(gè)體所應(yīng)具有的與職業(yè)相適應(yīng)的角色人格和行為模式。護(hù)士的職業(yè)角色化,是通過護(hù)士個(gè)體與職業(yè)環(huán)境相互作用而實(shí)現(xiàn)的。

      護(hù)士職業(yè)角色化的影響因素:社會(huì)文化、職業(yè)教育、人生價(jià)值觀和角色行為自我調(diào)控等因素。道德:是人們?cè)谏鐣?huì)生活實(shí)踐中形成并由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的,用善惡作為評(píng)論標(biāo)準(zhǔn),依靠社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)俗為指導(dǎo)的人格完善及調(diào)節(jié)人與人、人與自然關(guān)系的行為規(guī)范總和。

      職業(yè)道德:是社會(huì)上占主導(dǎo)地位的道德或階級(jí)道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn),是人們?cè)诼男斜韭毠ぷ髦兴裱男袨闇?zhǔn)則和規(guī)范的總和。

      倫理:是指人與人之間關(guān)系的道理或規(guī)則。

      護(hù)理倫理學(xué):是運(yùn)用一般理論學(xué)的原理來解決護(hù)理實(shí)踐和護(hù)理科學(xué)發(fā)展中人們相互之間、護(hù)理團(tuán)體與社會(huì)之間關(guān)系的一門學(xué)問。

      不傷害原則:是指在診治、護(hù)理過程中凡是必需的或者是屬于適應(yīng)證范圍的,所實(shí)施的診治、護(hù)理手段都應(yīng)保證不使病人身心受到損傷。

      病人的自主性:是指病人對(duì)有關(guān)自己的醫(yī)護(hù)問題,經(jīng)過深思熟慮所作出的合乎理性的決定并據(jù)以采取的行動(dòng)。

      健康教育:通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生方式的教育活動(dòng)與過程。

      教育促進(jìn):以教育、組織、法律和經(jīng)濟(jì)等手段干預(yù)那些對(duì)健康有害的生活方式、行為和環(huán)境,以促進(jìn)健康。

      病人教育:指以醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ),以病人及其家屬為對(duì)象,通過有計(jì)劃,有目的、有評(píng)價(jià)的教育過程,使病人了解增進(jìn)健康知識(shí),改變不健行為,使病人的行為向健康方向發(fā)展。

      生活質(zhì)量:一個(gè)人在社會(huì)生活和日常活動(dòng)中機(jī)能能力和主觀感覺的表現(xiàn),是一個(gè)包括生物醫(yī)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)在內(nèi)的集合概念的反映。

      健康相關(guān)行為:個(gè)體或團(tuán)體與健康和疾病有關(guān)的行為。一般可分為兩大類:促進(jìn)健康的行為和危害健康的行為。

      病人學(xué)習(xí)目標(biāo);護(hù)士根據(jù)教育目標(biāo)的要求和病人的學(xué)習(xí)需要,與病人共同制定并通過病人學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。

      護(hù)患關(guān)系:指護(hù)理人員與病人為了治療性的共同目標(biāo)而建立起來的一種特殊的人際關(guān)系。護(hù)患溝通: 指護(hù)理人員與病人遵循一系列共同規(guī)則互通信息的過程。

      第一印象:指個(gè)體在第一次與他人接觸時(shí),根據(jù)對(duì)方的神態(tài)、言吐、行為所得到的綜合性判斷。營養(yǎng)素:指來自食物和飲水,用于人類維持生命、促進(jìn)生長發(fā)育、從事勞動(dòng)活動(dòng)并保證健康的基本物質(zhì),包括蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水和膳食纖維。

      功能性食品:指除了有營養(yǎng)作用外,還能對(duì)人的一種或幾種功能有良好的調(diào)節(jié)作用,并能改善健康狀況和降低疾病危險(xiǎn)的食品。

      能量代謝:機(jī)體內(nèi)糖內(nèi)、脂肪和蛋白質(zhì)在代謝中伴隨能量的釋放、轉(zhuǎn)移和利用的過程。能量平衡:指能量攝入量與消耗量相對(duì)平衡,使成人達(dá)到并保持理想體重,使兒童保持正常生長發(fā)育。必需氨基酸:指人體不能合成或合成速度不能滿足機(jī)體需要,必須從食物中直接獲得的氨基酸,包括亮氨酸、異亮氨酸、賴氨酸、蛋氨酸笨丙氨酸、蘇氨酸、色氨酸、纈氨酸、組氨酸。

      半必需氨基酸:是指某些臨床條件下,有些氨基酸也成為必需氨基酸,需要從膳食中供給。

      限制性氨基酸:是指食物中某一種或幾種含量較低,導(dǎo)致其他必需氨基酸在體內(nèi)不能被充分利用并造成蛋白質(zhì)營養(yǎng)價(jià)值降低的必需氨基酸。

      蛋白質(zhì)生物學(xué)價(jià)值:反映食物蛋白質(zhì)經(jīng)消化吸收被機(jī)體利用的程度,是評(píng)價(jià)食物蛋白質(zhì)營養(yǎng)價(jià)值的指標(biāo)。

      優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì):是指那些氨基酸模式與人體接近,必須氨基酸利用率高,致營養(yǎng)價(jià)值也高的食物蛋白質(zhì)。

      蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用:指將兩種或數(shù)種蛋白質(zhì)食物混合使用使他們之間各自不足的必須氨基酸互相補(bǔ)償,且混合后的氨基酸模式接近人體并提高了這些食物蛋白質(zhì)生物學(xué)價(jià)值和營養(yǎng)價(jià)值的作用。

      氮平衡:反映體內(nèi)組織蛋白分解和合成代謝的動(dòng)態(tài)平衡狀況,包括氮的總平衡、正平衡、負(fù)平衡。

      護(hù)理三基名詞解釋

      必須脂肪酸:指人體不可缺少而自身又不能合成,必須通過食物供給的多不飽和脂肪酸。合理營養(yǎng):符合衛(wèi)生要求及滿足人體生理需要的健康營養(yǎng)方式。

      平衡膳食:是合理營養(yǎng)的核心,是以膳食供給與機(jī)體需要保持平衡為目標(biāo)的健康膳食。腸外營養(yǎng):系通過經(jīng)靜脈途徑提供人體所需要的所有營養(yǎng)物質(zhì),以滿足機(jī)體的需要。

      腸內(nèi)營養(yǎng):系病人胃腸道功能基本正常、不能或不愿經(jīng)口攝食或經(jīng)口攝食量不能滿足機(jī)體需要時(shí)采用的營養(yǎng)供給方式。

      代謝性并發(fā)癥:在實(shí)施營養(yǎng)支持時(shí)因未能制定和掌握適宜的個(gè)性化營養(yǎng)支持方案、營養(yǎng)素配方不合適或輸注速度不當(dāng)、生命體征及生化指標(biāo)和出入量監(jiān)測系統(tǒng)不完善、代謝并發(fā)癥的診斷指標(biāo)不明確或發(fā)生此癥時(shí)的處理(補(bǔ)充或調(diào)整)不及時(shí)等原因?qū)е碌母邼B性非酮性高血糖性昏迷、低血糖休克、高碳酸血癥、高脂肪血癥、脂肪超載綜合癥、必須脂肪酸缺乏癥、高氨血癥或氮質(zhì)血癥、維生素缺乏癥、電解質(zhì)及微量元素缺乏癥、肝膽系統(tǒng)損害等。

      護(hù)士:取得《中華人民共和國護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》并經(jīng)過注冊(cè)的護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員。骨髓:充填于骨髓腔和骨松質(zhì)間隙內(nèi)的軟組織,成人總量1500ml,占體重的4.6%。膀胱三角: 膀胱底的內(nèi)面,位于兩輸尿管口于尿道內(nèi)口之間的一個(gè)三角形區(qū)域

      血漿滲透壓:指血漿中溶質(zhì)顆粒吸水力量的總和。由晶體物質(zhì)形成的滲透壓成為晶體滲透壓;由膠體物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓。等滲溶液:與血漿滲透壓相等的溶液。

      循環(huán)血量:安靜時(shí),絕大部分血液在心血管中流動(dòng),這部分血液稱為循環(huán)血量。

      貯存血量:還有一部分滯留于肝、肺、腹腔靜脈及皮下靜脈叢等處,流動(dòng)緩慢,紅細(xì)胞比容比較高,稱為貯存血量。

      血型:是血細(xì)胞表面特異抗原的類型。異位起搏點(diǎn):某些情況下,如竇房結(jié)起搏功能不全、沖動(dòng)下傳受阻或某些心肌組織興奮性異常增高時(shí),則竇房結(jié)以外的自律細(xì)胞的自律性有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來,成為起搏點(diǎn)。竇性心律:竇房結(jié)為起搏點(diǎn)的心臟節(jié)律性活動(dòng)。

      異位心律:竇房結(jié)以外的部位為起搏點(diǎn)的心臟活動(dòng)。

      期前收縮:正常情況下,整個(gè)心臟是按照竇房結(jié)的節(jié)律進(jìn)行跳動(dòng)的。如果在有效不應(yīng)期之后到下一次竇房結(jié)興奮傳來之前,受到一次人工刺激或由異位起搏點(diǎn)傳來的刺激,則可引起心室肌提前產(chǎn)生一次興奮和收縮。

      血壓:指血管內(nèi)的血液對(duì)于單位面積血管壁的側(cè)壓力,也即壓強(qiáng)。通常kPa或mmHg來表示。1mmHg = 0.133 kPa。

      呼吸:機(jī)體與環(huán)境之間的氣體交換過程稱為呼吸。

      滲透性利尿:由于腎血管中溶質(zhì)濃度高,滲透壓大,妨礙了腎小管對(duì)水的重吸收,使尿量增多的現(xiàn)象稱為滲透性利尿。如臨床上常見于糖尿病病人、用甘露醇脫水的病人等。

      水利尿:大量飲清水后引起的尿量增多現(xiàn)象。由于血液被稀釋,血漿晶體滲透壓降低,引起ADH釋放減少所致。

      近視眼:是由于眼球前后徑過長(軸性近視)或折光系統(tǒng)的折光能力過強(qiáng)(屈光性近視),故由遠(yuǎn)物發(fā)出的平行光線聚焦在視網(wǎng)膜的前方,而在視網(wǎng)膜上形成模糊的圖像??纱鬟m當(dāng)?shù)陌纪哥R矯正。遠(yuǎn)視眼:是由于眼球前后徑過短(軸性遠(yuǎn)視)或折光系統(tǒng)的折光能力過弱(屈光性遠(yuǎn)視),故來自遠(yuǎn)物的平行光線聚焦在視網(wǎng)膜的后方,故視網(wǎng)膜上物象不清??纱鬟m當(dāng)?shù)耐雇哥R矯正。

      老花眼:是由于年齡的增長,晶狀體彈性減弱,看近物時(shí)調(diào)節(jié)能力減弱而視物不清??纱鬟m宜的凸透鏡矯正。

      脊髓休克:當(dāng)脊髓與高位中樞斷離時(shí),脊髓暫時(shí)喪失反射活動(dòng)的能力而進(jìn)入無反應(yīng)狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為脊髓休克。

      牽張反射:是指有神經(jīng)支配的骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)能引起受牽拉時(shí)的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。分為腱反射和肌緊張兩種類型。

      牽涉痛:內(nèi)臟疾患往往引起體表部位發(fā)生疼痛或痛覺過敏的現(xiàn)象稱為牽涉痛。例如,心肌缺血或梗死時(shí),可有心前區(qū)、左肩和左上臂尺側(cè)疼痛;膽囊病變時(shí),可有肩胛部疼痛;胃潰瘍時(shí),可有上腹疼痛;患闌尾炎時(shí),早期可有臍周圍或上腹部疼痛。

      梗死:因血管阻塞造成血供減少或停止而引起的局部組織缺血性壞死,稱為梗死或梗塞。不典型增生:指細(xì)胞增生活躍并伴有一定程度異型性的病變,但尚不夠癌的診斷標(biāo)準(zhǔn)。

      護(hù)理三基名詞解釋

      癌前病變:指一類具有癌變傾向但不一定都會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘┑牧夹圆∽儭?/p>

      原位癌:指局限于上皮層內(nèi),未突破基底膜侵犯到間質(zhì)的惡性上皮性腫瘤。

      熱原質(zhì):是大多數(shù)革蘭陰性菌和少數(shù)革蘭陽性菌合成的多糖,極微量注入人或動(dòng)物體內(nèi)即可引起發(fā)熱,所以稱為熱原質(zhì)。

      條件致病菌: 寄居在人體一定部位的正常菌群相對(duì)穩(wěn)定,正常情況下不表現(xiàn)致病作用,只有當(dāng)機(jī)體免疫力下降,寄居部位發(fā)生改變或菌群失調(diào)時(shí)方可致病。這些在特定條件下能夠引起疾病的細(xì)菌成為條件致病菌或機(jī)會(huì)致病菌。

      菌群失調(diào):由于某種原因使正常菌群的種類、數(shù)量和比例發(fā)生較大幅度的改變,導(dǎo)致微生態(tài)失去平衡。菌群失調(diào)癥:由于嚴(yán)重菌群失調(diào)而使宿主發(fā)生一系列臨床癥狀。

      菌血癥:細(xì)菌由原發(fā)部位進(jìn)入血液,但不在血液中繁殖,只是短暫地出現(xiàn)在血中,有可能經(jīng)血液到體內(nèi)有關(guān)部位再進(jìn)行繁殖而致病,如傷寒早期的菌血癥。

      膿毒血癥:化膿性細(xì)菌侵入血流并在其中大量繁殖,并通過血液擴(kuò)散到機(jī)體其他組織器官,產(chǎn)生新的化膿性病灶,如金黃色葡萄球菌引起的膿毒血癥,常導(dǎo)致多發(fā)性膿腫、皮下膿腫或腎膿腫等。毒血癥:細(xì)菌在局部生長繁殖而不入血只有其產(chǎn)生的毒素入血,到達(dá)易感組織和細(xì)胞,引起獨(dú)特的臨床中毒癥狀,如白喉、破傷風(fēng)等。

      病毒:一類體積微小、結(jié)構(gòu)簡單、只含一種類型核酸(RNA或DNA),必須在活的易感細(xì)胞內(nèi)以復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖的非細(xì)胞型微生物。

      垂直傳播:病毒經(jīng)過胎盤或產(chǎn)道,由親代直接傳給子代的方式。

      免疫:指機(jī)體免疫系統(tǒng)識(shí)別自身與異己物質(zhì),并通過免疫應(yīng)答排除抗原性異物,以維持機(jī)體生理平衡的功能。通常免疫對(duì)機(jī)體是有利的,但在某些情況下也能對(duì)機(jī)體造成損傷,引起免疫性疾病。免疫系統(tǒng):人和高等動(dòng)物識(shí)別自我和非己,引發(fā)免疫應(yīng)答、執(zhí)行免疫效應(yīng)和維持自身穩(wěn)定的組織系統(tǒng)。由具有免疫功能的器官、細(xì)胞和分子組成,是機(jī)體免疫機(jī)制發(fā)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。

      非特異性免疫:由先天性遺傳而獲得的免疫力,主要由機(jī)體的屏障作用構(gòu)成。非特異地阻擋或清除入侵體內(nèi)的微生物及體內(nèi)突變、死亡的細(xì)胞。特異性免疫:是指個(gè)體出生后(非遺傳的),由于機(jī)體感染了某種病原微生物或接觸了異種、異體抗原而獲得的針對(duì)某種微生物或抗原的免疫力。

      免疫應(yīng)答:指免疫活性細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別、自身活化、增殖、分化及產(chǎn)生特異性免疫效應(yīng)的過程。體液免疫:指B細(xì)胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答。細(xì)胞免疫:指T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答。

      人工自動(dòng)免疫:給機(jī)體輸入疫苗或類毒素等抗原物質(zhì),刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫力。經(jīng)人工自動(dòng)免疫產(chǎn)生的免疫力出現(xiàn)較慢,但免疫力較持久,故臨床上多用于預(yù)防。

      人工被動(dòng)免疫:給機(jī)體輸入抗體,使機(jī)體獲得特異性免疫力。輸入抗體后立即獲得免疫力,但維持時(shí)間短,一般為2~3周,臨床上主要用于治療或緊急預(yù)防。

      副作用:指藥物在治療量時(shí),機(jī)體出現(xiàn)的與防治疾病無關(guān)的不適反應(yīng)。

      毒性反應(yīng):一般指藥物在用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長時(shí),引起機(jī)體生理生化功能異常或形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的病理變化。

      后遺效應(yīng):指停藥后機(jī)體血藥濃度減低到最低有效濃度以下時(shí)所殘存的生物效應(yīng)。

      繼發(fā)反應(yīng):指藥物治療作用所產(chǎn)生的不良后果,又稱為治療矛盾。如長期應(yīng)用廣譜抗生素后,腸道菌群失調(diào),引起真菌或一些抗藥菌繼發(fā)性感染,稱為二重感染。

      變態(tài)反應(yīng):指機(jī)體受藥物刺激后,引起組織損傷或功能紊亂的異常免疫反應(yīng)。

      特異質(zhì)反應(yīng):指少數(shù)病人對(duì)某些藥物特別敏感,發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì)可能與常人不同,但與藥理效應(yīng)基本一致的有害反應(yīng),反應(yīng)嚴(yán)重程度與劑量有關(guān),不屬于變態(tài)反應(yīng)性質(zhì),使一類遺傳異常所致的反應(yīng)。藥物依賴性:是指長期持續(xù)使用或周期性使用某種麻醉或精神藥物所產(chǎn)生的一種精神狀態(tài)和軀體狀態(tài),對(duì)藥物表現(xiàn)出一種強(qiáng)迫性的連續(xù)或定期應(yīng)用該藥的行為或其他反應(yīng)。

      首過效應(yīng):某些藥物在通過腸黏膜和肝時(shí),可被該處的一些酶代謝滅活,使進(jìn)入體循環(huán)的藥量減少,療效下降。

      耐受性:指在多次連續(xù)用藥后,機(jī)體對(duì)藥物的反應(yīng)性逐漸降低,需增加劑量才能保持藥效。耐藥性:指病原微生物長期反復(fù)與化療藥物接觸后,對(duì)藥物的敏感性下降。

      血漿半衰期:指血藥濃度下降一半所需的時(shí)間。它反映了藥物消除的速度,是給藥間隔時(shí)間的依據(jù)。戒斷癥狀:機(jī)體長期反復(fù)使用依賴性藥物后,出現(xiàn)了身體依賴性,如果突然停藥,即可產(chǎn)生嚴(yán)重的生

      護(hù)理三基名詞解釋

      理功能紊亂,導(dǎo)致一系列的異常反應(yīng)。

      突發(fā)公共衛(wèi)生事件:指突然發(fā)生,造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染疾病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件。

      衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn):將人們?cè)谌粘I詈蜕a(chǎn)中接觸危害因素的程度限制在最低限度內(nèi),使其對(duì)接觸者及其子代的健康

      不產(chǎn)生危害作用,為改善人類生活環(huán)境和生產(chǎn)環(huán)境、保障居民健康而制定的標(biāo)準(zhǔn),通過法規(guī)形式公布執(zhí)行。

      衛(wèi)生立法:由國家權(quán)利機(jī)關(guān)依照立法程序制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的各種有關(guān)文件,的總稱。

      健康危險(xiǎn)因素:指使疾病或死亡發(fā)生的可能性增加的因素。

      職業(yè)性有害因素:指生產(chǎn)過程、勞動(dòng)過程和生產(chǎn)環(huán)境中存在的可能危害人體健康和勞動(dòng)能力的因素。職業(yè)病:當(dāng)職業(yè)性有害因素作用于人體的強(qiáng)度與時(shí)間超過一定限度時(shí),人體不能代償所造成的功能性或器質(zhì)性病理改變,出現(xiàn)相應(yīng)的臨床表現(xiàn),影響勞動(dòng)能力。

      食物中毒:是指健康的人經(jīng)口攝入了正常數(shù)量可食狀態(tài)的含有生物性、化學(xué)性有毒物質(zhì)的食品或?qū)⒂卸居泻ξ镔|(zhì)當(dāng)做食品攝入后出現(xiàn)非傳染性的急性、亞急性疾病。

      散發(fā):指某病在一定地區(qū)的發(fā)病率呈歷年來一般水平,一般多用于區(qū)、縣以上范圍,不適于小范圍的人群。

      流行:一個(gè)地區(qū)某病發(fā)病率明顯超過歷年的散發(fā)發(fā)病率水平,是與散發(fā)相對(duì)而言的。大流行:疾病迅速蔓延,往往在較短期間內(nèi)越過省界、國界、洲界形成大流行。發(fā)病率:表示某一時(shí)期(、季、月)內(nèi)暴露人口中發(fā)生某病新病例的頻率?;疾÷?指某特定時(shí)間內(nèi)某病新舊病例數(shù)與同期平均人口數(shù)之比。某病死亡率:指在某時(shí)期內(nèi)暴露人口中因某病而死亡的頻率。

      病死率: 表示一定時(shí)期內(nèi)患某種疾病的人中因該病而死亡的比值。

      生存率:是指經(jīng)過N年的觀察,某病病人(或接受某種治療措施者)中存活人數(shù)所占的比例。

      醫(yī)院感染:指任何人員在醫(yī)院活動(dòng)期間,遭受病原體侵襲而引起的任何診斷明確的感染或疾病。狹義的醫(yī)院感染是指病人在入院時(shí)不存在亦非已處于潛伏期,而是在住院期間獲得的顯性或隱性感染,癥狀可出現(xiàn)在住院期間,也可能發(fā)生在出院后。

      內(nèi)源性感染:自身感染,引起感染的病原體來自病人本身。外源性感染:交叉感染,引起感染的病原體來自病人體外。

      衛(wèi)生洗手:通過機(jī)械去污染的方法清除大部分暫居菌來降低手的污染程度。清潔:用物理方法清除物體表面的污物,減少微生物的過程。

      消毒:指殺滅或清除傳播媒介上的病原微生物,使其達(dá)到無害化的處理。滅菌:指殺滅或清除傳播媒介上的一切微生物的處理。

      隨時(shí)消毒:傳染源存在時(shí)對(duì)其排出的病原體可能污染的環(huán)境和物品及時(shí)進(jìn)行的消毒。終末消毒:傳染源離開疫源地后進(jìn)行的徹底消毒。

      消毒劑:用于滅殺傳播媒介上的微生物,使其達(dá)到消毒或滅菌要求的制劑。滅菌劑:殺滅一切微生物(包括細(xì)菌芽胞),使其達(dá)到滅菌要求的制劑。

      高水平消毒法:可以殺滅各種微生物,對(duì)細(xì)菌芽胞殺滅達(dá)到消毒效果的方法。中水平消毒法:可以殺滅和去除細(xì)菌芽胞以外的各種病原微生物的消毒方法。低水平消毒法:能殺滅細(xì)菌繁殖體(分枝桿菌除外)和親脂病毒的消毒方法。

      酸性氧化電位水:是一種具有高氧化還原電位、低Ph值、含低濃度有效氯的水,具有較強(qiáng)氧化能力和快速殺滅微生物的作用。

      等離子體:是指高濃度電離的氣體云,是氣體在加熱或強(qiáng)電磁場作用下電離產(chǎn)生的。

      咯血:喉以下呼吸道或肺組織的出血經(jīng)口咯出。

      無創(chuàng)通氣:不經(jīng)氣管插管而增加肺泡通氣的一系列方法的總稱,包括體外負(fù)壓通氣、經(jīng)鼻、面罩正壓通氣、胸壁震蕩及膈肌起博等。

      阻塞性肺氣腫:末細(xì)支氣管遠(yuǎn)端的氣道彈性減退/過度膨脹/充氣和肺容量增大,并伴氣道壁的破壞,護(hù)理三基名詞解釋

      因大多數(shù)肺氣腫病人伴有慢性咳嗽/咳痰病史,很難和慢性支氣管炎截然分開,故臨床上將具有氣道阻塞特征的慢性支氣管炎和肺氣腫統(tǒng)稱為COPD 肺心病:肺、胸廓或肺動(dòng)脈血管慢性變所致肺血管阻力增加/肺動(dòng)脈高壓,進(jìn)而使右心肥厚/擴(kuò)大,甚至發(fā)生右心衰竭的心臟病,稱為肺心病。

      重度哮喘:人休息時(shí)也明顯氣促,呈端坐位/張口呼吸,焦慮或煩躁不安,日常生活明顯受限,大汗淋漓,心率和呼吸明顯增快,有奇脈/發(fā)紺,一般支氣管舒張劑無效,需用糖皮質(zhì)激素治療

      醫(yī)院內(nèi)獲得性肺炎:病人入院時(shí),既不存在也不處于潛伏期,而是住院后發(fā)生的感染,或原有感染但在住院期間發(fā)生新的感染。

      急性呼吸窘迫綜合癥:指病人原心肺功能正常,由于肺內(nèi)/外嚴(yán)重疾病引起肺毛細(xì)血管炎癥性損傷,通透性增加,繼發(fā)高透性肺水腫和進(jìn)行性缺氧性呼吸衰竭。

      自發(fā)性氣胸:在沒有創(chuàng)傷或人為的因素下,因肺部疾病使肺組織和臟層胸膜自發(fā)破裂,空氣進(jìn)入胸膜腔所致的氣胸

      呼吸衰竭:指各種原因引起的肺通氣和(或)換氣功能嚴(yán)重障礙,以致在靜息狀態(tài)下亦不能維持足夠的氣體交換,導(dǎo)致缺氧伴(或不伴)二氧化碳潴留,從而引起一系列生理功能和代謝紊亂的臨床綜合癥,即在海平面正常大氣壓/靜息狀態(tài)/呼吸空氣條件下,動(dòng)脈血氧分壓低于60mmHg,伴或不伴有二氧化碳分壓高于50mmHg,無心內(nèi)解剖分流和原發(fā)于心排血量降低因素。心力衰竭:各種心臟疾病導(dǎo)致心功能不全的一種綜合癥。

      冠心病:指冠狀動(dòng)脈粥樣硬化使血管腔阻塞,導(dǎo)致心肌缺血/缺氧而引起的心臟病,他和冠狀動(dòng)脈功能性改變一起。

      心肌梗死:指在冠狀動(dòng)脈病變的基礎(chǔ)上,發(fā)生冠狀動(dòng)脈血供急劇減少或中斷,使相應(yīng)的心肌持久而嚴(yán)重地缺血導(dǎo)致心肌壞死。

      心臟電復(fù)律:指以病人自身的心電信號(hào)為觸發(fā)標(biāo)志,同步瞬間發(fā)放高能電脈沖,使某些異位性/快速心律失常轉(zhuǎn)復(fù)為竇律,常用于治療房顫/房撲,或?qū)τ谒幬餆o效且伴有血流動(dòng)力學(xué)障礙的市上速或室速。

      心臟電除顫:指應(yīng)用瞬間高能電脈沖對(duì)心臟緊急飛同步電擊,是治療室撲和室顫的最有效方法。感染性心內(nèi)膜炎:為微生物感染心臟內(nèi)膜面,伴贅生物形成。贅生物內(nèi)含大量微生物和少量炎癥細(xì)胞,可經(jīng)血行播散到全身器官和組織。

      人工心臟起博:通過人工心臟起博器發(fā)送的脈沖電流刺激心臟,以帶動(dòng)心臟博動(dòng)的治療方法。膠囊式內(nèi)鏡:是一種無線的/可用于整個(gè)胃腸道檢查的/形如可吞服膠囊的新型電子內(nèi)鏡。ERCP:經(jīng)十二指腸鏡直視下通過十二指腸壺腹部乳頭開口處插管,做胰膽管造影。

      消化性潰瘍:胃腸道黏膜被胃消化液消化而造成的潰瘍。以胃和十二指腸球部潰瘍最常見。肝性腦病:指嚴(yán)重肝病引起的,以代謝紊亂為基礎(chǔ),中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)的臨床綜合癥。急性胰腺炎:指胰腺及其周圍組織被胰腺分泌的消化酶自身消化的化學(xué)性炎癥。

      腎活檢:經(jīng)皮穿刺腎活組織檢查。由于腎臟疾病種類繁多,病因及發(fā)病機(jī)制非常復(fù)雜,臨床類型與病理類型存在一定聯(lián)系,但并無肯定的對(duì)應(yīng)關(guān)系,腎活組織檢查是確定腎小球疾病病理類型和病變程度的必要手段。

      腎小球?yàn)V過率:指在一定時(shí)間內(nèi)由腎小球清除某一物質(zhì)所含相當(dāng)該數(shù)量物質(zhì)的血漿毫升數(shù),以ml/min為單位表示,是反映腎功能的重要指標(biāo)之一。

      腎病綜合癥:指由多種腎臟疾病引起的具有以下共同臨床表現(xiàn)的一組綜合癥:

      1、大量蛋白尿(尿蛋白定量大于3.5g/d);

      2、低蛋白血癥(血漿清蛋白小于30g/l);

      3、水腫;

      4、高脂血癥。

      尿路感染:指腎盂/腎盞/輸尿管/膀胱及尿道的感染性炎癥。主要表現(xiàn)為尿頻,尿急,尿痛,排尿不盡等尿路刺激癥狀,伴沿路走向壓痛。

      急性腎衰竭:由于各種病因引起的短期內(nèi)腎功能急劇/進(jìn)行性減退而出現(xiàn)的臨床綜合癥。尿毒癥:是慢性腎衰竭的終末期。

      血液透析:利用半透明膜原理,將病人血液與透析液同時(shí)引進(jìn)透析器,在透析膜兩側(cè)呈反方向流動(dòng),憑借半透膜兩側(cè)的溶質(zhì)梯度/滲透梯度和水壓梯度,通過彌散/對(duì)流/吸附清除毒素,通過超濾和滲透清除體內(nèi)多余的水分;同時(shí)補(bǔ)充需要的物質(zhì),糾正電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂。

      腹膜透析:指向病人腹膜輸入透析液,利用腹膜作為透析膜,使體內(nèi)潴留的水/電解質(zhì)與代謝廢物經(jīng)超濾和滲透作用進(jìn)入腹腔,而透析液中的某些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán),以補(bǔ)充體內(nèi)的需要,護(hù)理三基名詞解釋

      如此反復(fù)更換透析液,以達(dá)到清除體內(nèi)代謝產(chǎn)物和多余水分的目的。

      造血干細(xì)胞移植:將各種來源的正常造血干細(xì)胞在病人接受超劑量化放療后,通過靜脈輸注,移植入受者體內(nèi),以替代原有的病理性造血干細(xì)胞,從而使正常的造血與免疫功能得到重建。

      再生障礙性貧血:指一種由于化學(xué)/物理/生物因素引起的骨髓造血組織功能衰竭所致的貧血。過敏性紫癜:是一種毛細(xì)血管變態(tài)反應(yīng)性出血性疾病。粒細(xì)胞缺乏癥:外周血中性粒細(xì)胞絕對(duì)值低于0.5X10/L 白血病:起源于造血干細(xì)胞的克隆性惡性疾病,白血病細(xì)胞大量增生,浸潤骨髓及全身各組織臟器,使正常造血受抑制而引起一系列臨床表現(xiàn)。

      惡心淋巴瘤:是一組起源于淋巴結(jié)或其他淋巴組織的惡性腫瘤。

      血友病:是一組最常見的先天性或遺傳性凝血因子缺乏引起的出血性疾病。

      糖尿病:是一種常見的內(nèi)分泌代謝疾病,是由多種原因引起胰島素分泌或作用的缺陷,或者兩者同時(shí)存在而引起慢性高血糖為特征的代謝紊亂。

      糖尿病酮癥酸中毒:由于體內(nèi)胰島素缺乏,胰島素的反調(diào)節(jié)激素增加,引起糖和脂肪代謝紊亂,以高血糖/高酮血癥和代謝性酸中毒為主要特點(diǎn)的臨床綜合癥

      甲狀腺危象:在甲亢未控制的情況下,由于外界的各種應(yīng)激因素致甲亢病情突然加劇,出現(xiàn)危及生命的狀態(tài)。

      尿崩癥:抗利尿激素嚴(yán)重缺乏或部分缺乏,或腎臟對(duì)AVP不敏感,致腎小管吸收水的功能障礙,從而引起多尿,煩渴,多飲,低比重標(biāo)和低滲尿?yàn)樘卣鞯囊唤M綜合癥。24小時(shí)尿量可多達(dá)5~10L,尿比重在1.005以下。

      腦梗死:指腦部血液供應(yīng)障礙,缺血,缺氧引起的局限性腦組織的缺血性壞死或腦軟化,臨床上最常見的有腦血栓形成,腦栓塞,腔隙性梗死等

      癜澗持續(xù)狀態(tài):指一次癜澗發(fā)作持續(xù)30分鐘以上或連續(xù)多次發(fā)作,發(fā)作間期意識(shí)或神經(jīng)功能為恢復(fù)至正常水平。

      休克:是人體對(duì)有效循環(huán)血量銳減的反應(yīng),是組織血液灌流不足所引起的代謝障礙和細(xì)胞受損的病理過程。

      外科感染:指需要外科手術(shù)處理的感染性疾病和創(chuàng)傷或手術(shù)后并發(fā)的感染

      急性蜂窩織炎:指皮下、筋膜下、肌間隙或深部疏松結(jié)綈組織急性彌漫性化膿性感染。

      丹毒:是β-溶血性鏈球菌感染的皮膚及其網(wǎng)狀淋巴管的急性炎癥病變。顱內(nèi)壓:指顱內(nèi)容物對(duì)顱腔壁所產(chǎn)生的壓力。

      顱內(nèi)壓增高:顱內(nèi)壓持續(xù)超過2.0kPa是引起的相應(yīng)綜合癥

      體外循環(huán):指利用插在上下腔靜脈或右心房內(nèi)的腔靜脈導(dǎo)管將靜脈血通過重力引流出來,再使之通過人工肺進(jìn)行氧合,排除二氧化碳,變成動(dòng)脈血,儲(chǔ)存到儲(chǔ)血器中,然后經(jīng)單向血泵把動(dòng)脈化的血經(jīng)微栓過濾器過濾后通過插入主動(dòng)脈的導(dǎo)管泵入體內(nèi),并使之循環(huán)達(dá)靜脈端,供給全身組織氧氣。低心排綜合癥:指在體外循環(huán)術(shù)后,由于心臟排血量顯著減少以致重要臟器灌注不足而引起的休克癥候群。

      反常呼吸:相鄰多跟多處肋骨骨折后,尤其是前側(cè)局部胸壁可因失去完整肋骨的支撐而軟化,出現(xiàn)反常呼吸運(yùn)動(dòng):即吸氣時(shí)軟化區(qū)的胸壁內(nèi)陷,而不隨同其余胸闊向外擴(kuò)展;呼氣時(shí)則相反,軟化區(qū)向外鼓出。

      骨筋膜室綜合癥:由骨,骨間膜,肌間隔和深筋膜形成的骨筋膜室內(nèi)肌肉和神經(jīng)因急性缺血而產(chǎn)生的一系列早期癥候群,最多見于前臂掌側(cè)和小腿。

      功血:由于調(diào)節(jié)生殖的神經(jīng)內(nèi)分泌機(jī)制失常引起的異常子宮出血,無全身及內(nèi)外生殖器官器質(zhì)性病變存在。

      圍絕經(jīng)期綜合癥:指婦女在絕經(jīng)前后由于雌激素水平波動(dòng)或下降所致的以自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂為主,伴有神經(jīng)心理癥狀的一組癥候群

      月經(jīng):隨著卵巢的周期性變化,子宮內(nèi)膜發(fā)生了從增生到分泌的反應(yīng)。

      隔離:指將傳染病病人或病原體攜帶者安置在指定的地方,與健康人和非傳染病人分開,便于集中治療和護(hù)理,防止傳染和擴(kuò)散。

      人工肝支持系統(tǒng):指通過一個(gè)體外的機(jī)械或理化裝置,擔(dān)負(fù)起暫時(shí)輔助或完全代替嚴(yán)重兵變肝臟的功能,清除各種有害物質(zhì),代償肝臟的代謝功能,直至自體肝臟功能恢復(fù)或進(jìn)行肝臟移植.愛滋病:是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱,是人類免疫缺陷病毒感染而引起的進(jìn)行性致死性疾病.護(hù)理三基名詞解釋

      兒童多種抽動(dòng)癥:身體任何部位的一組或一群肌肉發(fā)生不自主/重復(fù)/快速的收縮。

      幻覺:一種虛幻的知覺,是在客觀現(xiàn)實(shí)中并不存在的某種事物的情況下,病人卻感知有它的存在。妄想:是一種在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲的信念,病態(tài)的推理和判斷。

      心理治療:應(yīng)用心理學(xué)的原則和治療方法,治療病人心理,情緒,認(rèn)知與行為有關(guān)的問題。

      電痙攣治療:用短暫的電流刺激大腦,使病人喪失意識(shí),皮層廣泛性腦電發(fā)放和全身性抽搐,以達(dá)到控制精神癥狀的一種治療方法.人口老齡化:指社會(huì)人口結(jié)構(gòu)中老年人口占總?cè)丝诘谋戎夭粩嘣黾拥倪^程.呼氣末正壓:(PEEP)指在控制呼吸或輔助呼吸時(shí),于呼氣末期在呼吸道保持一定的正壓.主動(dòng)濕化:指機(jī)械通氣時(shí),使用加熱濕化器,將吸入氣體經(jīng)過一個(gè)加熱的水罐進(jìn)行濕化.濕化器溫度調(diào)節(jié)在36-37℃.被動(dòng)濕化:指機(jī)械通氣時(shí),使用熱濕交換器,又稱人工鼻,置于呼吸機(jī)環(huán)路與病人之間.可回收呼出氣的熱量和濕度,再轉(zhuǎn)至吸入系統(tǒng).中心靜脈壓:(CVP)指胸腔內(nèi)上,下腔靜脈近右心房處的壓力.主動(dòng)脈內(nèi)氣囊反搏:是目前應(yīng)用最廣的機(jī)械性輔助循環(huán)方法.主要應(yīng)用于心臟外科術(shù)前,術(shù)中和術(shù)后需要循環(huán)支持的病人及心臟內(nèi)科危重病人心磅衰竭的搶救.腫瘤:機(jī)體在各種致病因素的作用下,局部組織細(xì)胞過度增生和異常分化而形成的新生物,常表現(xiàn)為腫塊形成.癌:系指來源于上皮組織的惡性腫瘤,包括磷狀上皮.腺上皮.移行上皮等其命名是:腫瘤起源部位+組織來源+癌

      肉瘤:系指間葉組織起源的惡性腫瘤.包括纖維.脂肪.平滑肌.橫紋肌.骨.軟骨.脈管及淋巴造血組織等.其命名是: 腫瘤起源部位+組織來源+肉瘤

      癌肉瘤:此惡性腫瘤內(nèi)既含有惡性的上皮部分.同時(shí)還有間葉組織的惡性成分.兩者混合在一起.構(gòu)成一個(gè)腫瘤稱癌肉瘤.其命名是:腫瘤起源部位+癌肉瘤.細(xì)胞周期:細(xì)胞從一次分裂結(jié)束到下一次分裂結(jié)束的一個(gè)周期,稱為細(xì)胞增殖周期,簡稱細(xì)胞周期.康復(fù)護(hù)理:在康復(fù)醫(yī)學(xué)理論的指導(dǎo)下,圍繞全面康復(fù)的目標(biāo),密切配合康復(fù)醫(yī)師及其他康復(fù)專業(yè)人員,對(duì)康復(fù)對(duì)象所實(shí)施的一般和專門的護(hù)理技術(shù)。性病:是一組以性行為作為主要傳播途徑的傳染病

      淋病:由淋病奈瑟菌(又稱淋球菌)引起的各種感染的總稱.濕疹:由多種內(nèi)外因素引起的皮膚炎癥反應(yīng)性皮膚病.特征是急性階段有明顯的滲出,慢性期皮損局限,浸潤,肥厚.皮損可發(fā)生于體表的任何部位,瘙癢劇烈易復(fù)發(fā).銀屑病:一種常見易復(fù)法原因不明的,以紅色丘疹或斑片上覆有銀白色鱗屑為特征的慢性皮膚病.皮損常分布在四肢伸面,頭皮,或背部.病程長易于復(fù)發(fā).眼心反射:眼球在摘除,受壓或眼肌牽拉時(shí)受機(jī)械性刺激,引起迷走神經(jīng)過度興奮,導(dǎo)致心律失常,脈搏變慢者稱眼心反射.干眼癥:又稱結(jié)膜干燥癥,是以淚液分泌減少,淚膜穩(wěn)定性降低進(jìn)而引起眼表損害為特征的一組疾病的總稱.遠(yuǎn)視:在調(diào)節(jié)放松狀態(tài)下,平行光線經(jīng)過眼的屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜之后近視: 在調(diào)節(jié)放松狀態(tài)下,平行光線經(jīng)過眼的屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜之前

      青光眼:一組以特征性視神經(jīng)萎縮和視野缺損為共同特征的疾病,病理性眼壓增高是其主要危險(xiǎn)因素之一.變應(yīng)性鼻炎:是發(fā)生在鼻黏膜的變態(tài)反應(yīng)性疾病,以鼻癢,噴嚏,鼻分泌亢進(jìn),鼻黏膜腫脹等為主要特點(diǎn).鼻內(nèi)鏡手術(shù):借助鼻內(nèi)鏡和其他特殊的配套手術(shù)器械經(jīng)鼻內(nèi)進(jìn)行鼻腔,鼻竇,鼻顱底和鼻眼區(qū)域手術(shù)的外科手術(shù).阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征:成人夜間7小時(shí)睡眠時(shí)間內(nèi),至少有30次呼吸暫停,每次發(fā)作時(shí),口,鼻氣流停止流通至少10秒以上;或呼吸暫停指數(shù)(即每小時(shí)呼吸暫停的平均次數(shù))大于5 傳導(dǎo)性聾:經(jīng)空氣經(jīng)路傳導(dǎo)的聲波,受到外耳道,中而病變的阻礙,到達(dá)內(nèi)耳的聲能減弱,致使不同程度聽力減退者

      感音神經(jīng)性聾:內(nèi)耳聽毛細(xì)胞,血管紋,螺旋神經(jīng)節(jié),聽神經(jīng)或聽覺中樞的器質(zhì)性病變均可阻礙聲音的感

      護(hù)理三基名詞解釋

      受與分析或影響聲音訊息的傳遞,由此引起的聽力減退或聽力喪失

      電子耳蝸:又稱人工耳蝸,是一個(gè)電子裝置,是一個(gè)換能器,能把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào),經(jīng)電極輸送至耳內(nèi),刺激內(nèi)耳螺旋神經(jīng)節(jié)細(xì)胞,產(chǎn)生聽覺.齲病:指牙體硬組織在以細(xì)菌為主的多種因素影響下,發(fā)生的慢性進(jìn)行性破壞的一種疾病.牙周病:發(fā)生在牙齒支持組織的疾病.廣義的牙周病泛指發(fā)生于牙周組織的各種病理情況,主要包括牙齦病和牙周炎兩大類.狹義的牙周病僅指造成牙齒支持組織破壞的牙周炎,而不包括僅累及牙齦組織的牙齦病.氟牙癥:牙在發(fā)育期間,長期接受過量的氟,使成釉細(xì)胞受到損害,造成牙釉質(zhì)發(fā)育不全.口腔黏膜病:指發(fā)生在口腔黏膜及軟組織上的類型差異,種類眾多的疾病總稱.阻生牙:由于各種原因(骨或軟組織障礙等),只能部分萌出或完全不能萌出,且以后也不能萌出的牙.智齒冠周炎:指智齒萌出不全或阻生時(shí),牙冠周圍軟組織發(fā)生的炎癥.

      第五篇:護(hù)理三基考試(范文)

      護(hù)理三基考試

      11.人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱的最主要器官是()a腦

      b肝

      c心臟

      d骨骼肌

      12.使用甘露醇時(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

      a靜滴時(shí)不與其他藥物混合使用

      b心功能不全及急性肺水腫病人禁用

      c可用作肌肉注射

      d密切觀察病人的血壓、脈搏和呼吸以防出現(xiàn)心功能不全.以下哪類病人須處于被迫臥位()

      a昏迷病人 b癱瘓病人 c 支氣管哮喘急性發(fā)作病人

      d極度衰弱病人

      科室

      姓名

      得分

      一、填空題每空1分共20分, 慢性支氣管炎最常見的并發(fā)癥是。2 , 預(yù)防全麻病人發(fā)生誤吸的主要措施是。3 , 心臟病病人用力排便可能引起的嚴(yán)重意外。4 , 急性心肌梗死的搶救原則

      。5, 顱內(nèi)壓增高三大主要臨床表現(xiàn)是

      。6 ,胸外傷病人急救處理原則是

      。7 , 胃大部分切除術(shù)后

      即可拔除胃管。8 ,腦血栓形成最常見的病因。9 ,咯血窒息病人的第一步驟。, 脫水的常見主要原因是和。

      二、單項(xiàng)選擇題每題1分共30分

      1.繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育是()a終身性護(hù)理學(xué)教育 b 護(hù)理學(xué)歷教育

      c規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn) d 護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)

      2.處理護(hù)理糾紛時(shí)應(yīng)做到()a實(shí)事求是

      b以病人利益為中心

      c以護(hù)士利益為中心

      d以醫(yī)院利益為中心

      3.護(hù)患溝通中對(duì)建立良好第一印象至關(guān)重要的是()a自我介紹

      b注意外在形象

      c記住病人姓名 d介紹護(hù)理單元

      4.護(hù)患交談中護(hù)士的語言應(yīng)除外()a運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語

      b通俗

      c簡明

      d易懂

      5.關(guān)于呼吸機(jī)應(yīng)用時(shí)出現(xiàn)低壓報(bào)警的常見原因不正確的是:()6.a呼吸機(jī)內(nèi)有水

      b呼吸機(jī)管道脫離

      c氣管導(dǎo)管的氣囊漏氣

      d 呼吸機(jī)管道破裂6.闌尾位于()a左腹股溝區(qū) b右腹股溝區(qū)

      c左外側(cè)區(qū)

      d右外側(cè)區(qū)

      7.女性腹膜腔的最低部位是()a網(wǎng)膜囊

      b膀胱子宮陷凹

      c直腸子宮陷凹

      d肝腎隱窩

      8.對(duì)女性尿道的描述錯(cuò)誤的是()a窄

      b短

      c直

      d后方緊臨肛門且易發(fā)生逆行性尿路感染

      9.當(dāng)給病人大量輸液時(shí)應(yīng)該輸入()a等滲溶液

      b低滲溶液

      c高滲溶液

      d等滲或低滲溶液

      10.心臟的正常起搏點(diǎn)位于()a竇房結(jié)

      b房室結(jié)

      c房室交界

      d心房肌

      14.應(yīng)采取中凹臥位的病人是()

      a胸部手術(shù)后病人 b胃切除術(shù)后病人

      c休克病人 d十二指腸引流后病人

      15.少尿是指24小時(shí)尿量少于()

      a 100ml

      b 200ml

      c 300ml d 400ml 16 腸道梗阻病人的大便可呈:()

      a黑色

      b暗綠色

      c暗紅色

      d白陶土色 以下對(duì)留置導(dǎo)尿病人實(shí)施的護(hù)理措施正確的一項(xiàng)是()

      a每日更換導(dǎo)尿管

      b 每周用消毒液清洗尿道口兩次 c鼓勵(lì)患者喝水

      倒尿液時(shí)導(dǎo)尿管應(yīng)高于恥骨聯(lián)合

      18.王某下樓時(shí)不慎踝關(guān)節(jié)扭傷2小時(shí)后來醫(yī)院就診正確的處理方法是:()a局部用熱水袋

      b局部用冰袋

      c局部按摩 d冷熱敷交替使用

      搶救急性乙醇中毒較理想的藥物有 ()a亞甲藍(lán)

      b 納洛酮

      c安易醒

      d阿托品.確采集痰標(biāo)本的時(shí)間是()

      a輸液前

      b 痰液較多時(shí)

      c臨睡前

      d清晨

      21.大咯血病人首要的護(hù)理措施是()

      a保持呼吸道通暢 b高濃度氧療

      c防止大出血休克d使用呼吸興奮劑.腔閉式引流護(hù)理措施中錯(cuò)誤的是()

      a定期擠壓引流管保持通暢 b限制翻身以減輕疼痛d協(xié)助患者采取半臥位有利于呼吸.急性心力衰竭急救時(shí)是給氧流量為()

      a 1—2L/min

      b 2—4L/min

      c 4—6L/min d 6—8L/min 24.發(fā)生心室顫動(dòng)是最主要的處理措施是()

      a靜脈注射利多卡因

      b電復(fù)律

      c電除顫 d安裝起搏器

      25.關(guān)胃鏡檢查術(shù)前準(zhǔn)備的描述錯(cuò)誤的是()

      a檢查前禁食、禁水6小時(shí) b 檢查前24小時(shí)內(nèi)避免做消化道鋇餐透視

      c幽門梗阻病人禁食24小時(shí)

      d 取左側(cè)臥位.腎病綜合癥嚴(yán)重水腫患者禁忌()a靜脈穿刺

      b肌內(nèi)注射

      c 口服補(bǔ)液

      d翻身

      c傾

      c每日更換引流瓶

      27.糖尿病患者運(yùn)動(dòng)宜選擇的時(shí)間為()a在外援性胰島素作用高峰時(shí)期

      b餐后1—1.5小時(shí)

      c空腹

      d餐前1—1.5小時(shí)

      28.腰椎穿刺后病人的體位是()a去枕仰臥位6—8小時(shí)

      b頭部墊軟枕抬高約15—30度

      c頭偏向一側(cè)口部稍向下

      d去枕平臥24小時(shí)

      29.腹部術(shù)后行胃腸減壓的病人拔管的依據(jù)為()a術(shù)后48小時(shí)

      b術(shù)后72小時(shí)

      c肛門有排氣 d術(shù)后46—47小時(shí)

      30.小兒高熱驚厥的緊急處理錯(cuò)誤的是()a驚厥發(fā)作時(shí)立即搬到搶救室進(jìn)行搶救

      b及時(shí)清除口、鼻、咽分泌物保持呼吸道

      c密切觀察生命體征 d專人守護(hù)防止墜床和碰傷

      三、多項(xiàng)選擇每題1分共10分

      1、最常見的咯血原因不正確的是()A、支氣管擴(kuò)張 B、慢性支氣管炎

      C、肺結(jié)核

      D、支氣管肺癌

      E、風(fēng)溫性心臟病二尖瓣狹窄

      2、急性肺水腫的護(hù)理措施正確的是()A、按醫(yī)囑靜脈注射西地蘭

      B、取坐位兩腿下垂

      C、持續(xù)低流量吸氧

      D、遵醫(yī)囑嗎啡皮下注射 E、遵醫(yī)囑靜脈注射氨茶堿

      3以下哪些是發(fā)生壓瘡的高危人群()A水腫病人 B營養(yǎng)不良者 C大小便失禁者

      D煩躁患者 E咳嗽病人

      下列哪些情況發(fā)生瞳孔散大()A顱內(nèi)高壓 B有機(jī)磷中毒

      C 嗎啡中毒

      D阿托品中毒 E臨死狀態(tài)

      5促進(jìn)排痰的措施有()A霧化吸入

      B胸部叩擊

      C體位引流

      D氣道濕化 E機(jī)械吸痰消化性潰瘍的治療原則有()A消除病因

      B緩解疼痛

      C促進(jìn)愈合D防止復(fù)發(fā)

      E避免并發(fā)癥

      7急性胰腺炎的臨床表現(xiàn)有()A急性腹痛

      B發(fā)熱

      C惡心

      D 嘔吐

      E血和尿淀粉酶升高

      8慢性腎炎病人的飲食應(yīng)為()A高蛋白

      B低蛋白

      C優(yōu)質(zhì)蛋白

      D低磷

      E高磷

      9糖尿病的慢性并發(fā)癥有()A大血管病變 B酮癥酸中毒

      C微血管病變

      D白內(nèi)障

      E糖尿病足

      10缺水病人的觀察內(nèi)容有()A體溫

      B脈搏

      C呼吸

      D 血壓

      E尿的改變

      四、判斷題10分

      每題1分

      1口服葡萄糖耐量試驗(yàn)的方法是空腹抽血1次口服葡萄糖75G后分別在30分鐘、60分鐘、120分鐘、180分鐘

      時(shí)各抽血1次測血糖及胰島素。()

      2、為了增加心輸出量心臟按壓時(shí)間應(yīng)略長于放松時(shí)間。()

      3、預(yù)防切口感染最關(guān)鍵的措施是嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作()

      4、燒傷病人感染創(chuàng)面處理時(shí)應(yīng)完全暴露()

      5、術(shù)前常規(guī)胃腸道準(zhǔn)備應(yīng)術(shù)前8小時(shí)禁食、2小時(shí)禁水

      6、腸瘺非手術(shù)治療期引流的最佳體位是低半臥位。()

      7、腸梗阻病人有排便困難的癥狀()

      8、肺癌的主要臨床表現(xiàn)是咯血()

      9、關(guān)節(jié)盂空虛是關(guān)節(jié)脫位的特有體征()

      10、黃體酮是藥物流產(chǎn)最常用的藥物()五 簡答題 每題10分共30分

      1.給患者作保留灌腸須注意什么?

      2.護(hù)士如何配合急性肺水腫的搶救工作

      3.簡述青霉素過敏急救措施

      下載2012年我院護(hù)理三基培訓(xùn)工作總結(jié)word格式文檔
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        護(hù)理三基試題

        N0級(jí)普外一科三基考試題(4) 一、單選題(每題2分,共60分) 1、手術(shù)后常見的護(hù)理問題主要是E A.疼痛B.尿潴留C.惡心、嘔吐、腹脹 D.營養(yǎng)失調(diào),低于機(jī)體需要量E.以上均是 2、術(shù)前常規(guī)禁......

        2012護(hù)理三基試卷

        29.輸血引起溶血反應(yīng),最早出現(xiàn)的主要表現(xiàn)為 A.頭部脹痛、面部潮紅、腰背部劇痛 B.寒戰(zhàn)、離熱 C.少尿 D.瘙癢、皮疹 E.呼吸急促、血壓下降 30.輸血前后及兩袋之間應(yīng)輸人下列哪......

        護(hù)理“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)測試題(二)

        護(hù)理“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)測試題(三) 姓名:分?jǐn)?shù): C.1mmHg=0.133kPaD.血管內(nèi)只要有血液,血壓就不會(huì)為零 7、胃酸的主要成分: 一、 名詞解釋:(每題2分,共10分) 1、 護(hù)士: 2、 血型: 3、 血壓:......

        醫(yī)院護(hù)理“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)制度

        護(hù)理“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)制度 為了培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的護(hù)士隊(duì)伍,提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平,保障病人安全,特制定“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)制度。 1. 培訓(xùn)對(duì)象:中專及中專以上護(hù)理專業(yè)畢業(yè)......

        護(hù)理“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)試題 2

        護(hù)理“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)試題姓名:得分: 簡答題: 1、自己分管哪項(xiàng)護(hù)理工作,簡單寫出來?2、自己今天什么班,崗位職責(zé)簡述出來?3、如果自己當(dāng)班,醫(yī)療垃圾怎樣處理?4、護(hù)理“三查七對(duì)一注意......

        三基三嚴(yán)試卷護(hù)理(定稿)

        一. 選擇題(每題1分,共60分) 1.去枕仰臥位適用于( ) A. 全身麻醉未清醒者 B.腹部檢查 C.導(dǎo)尿時(shí) D.休克患者 E.肛門檢查時(shí) 2.取半坐臥位時(shí),床頭支架的角度應(yīng)呈( ) A.10°~15°B.15°~3......