第一篇：青云中心小學(xué)2011

一、指導(dǎo)思想以縣教體局工作部署為指導(dǎo)，以縣教研室工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心，根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃，青云中心小學(xué)2011-2012學(xué)年上學(xué)期教研工作計(jì)劃。本學(xué)期將以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)指導(dǎo)、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等為基本形式，并通過(guò)教學(xué)示范觀摩、崗位練兵為教師教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和人文素養(yǎng)。

二、工作的具體措施

1、常規(guī)的工作要求（1）開(kāi)學(xué)初做好各學(xué)科《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》安排，按要求完成各階段各項(xiàng)內(nèi)容的記載。四五六年級(jí)各班做好指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。（2）加大校本教研管理力度，開(kāi)展好全鎮(zhèn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一節(jié)示范課活動(dòng)。全鎮(zhèn)同年級(jí)、同學(xué)科的老師都必須參加，工作計(jì)劃《青云中心小學(xué)2011-2012學(xué)年上學(xué)期教研工作計(jì)劃》。同時(shí)，教導(dǎo)教研處老師陪同校長(zhǎng)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，以指導(dǎo)新分配的教師和師范實(shí)習(xí)的教師。（3）協(xié)助教導(dǎo)處做好五年級(jí)語(yǔ)數(shù)全鎮(zhèn)統(tǒng)一抽測(cè)工作，共同分析教學(xué)狀況，把好質(zhì)量檢測(cè)關(guān)。無(wú)論是否參加全縣抽測(cè)的年級(jí)，都應(yīng)視教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)，利用抽測(cè)、自測(cè)等多種形式促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、積極開(kāi)展校本教研，提高教師駕馭課堂的能力，使教研活動(dòng)不流于形式。（1）上半年評(píng)選的十大教學(xué)能手（鄭 龍 潘虹娟 饒小琴 朱根榮 李勇明 黃曉燕 劉靜祝永芳楊燕劉淑雯）每人上一堂公開(kāi)課，為新分配教師、師范實(shí)習(xí)生做好示范。尤其是英語(yǔ)，教研處屆時(shí)將組織各村完小兼任英語(yǔ)課程的教師來(lái)中心小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。（2）教學(xué)能手每人幫扶一名新教師。（3）第八期《青小教苑》出刊?！肚嘈〗淘贰肥菑V大教師參與教研、展示風(fēng)采的平臺(tái)，本期?？Ｍ?zhèn)教師踴躍投稿，特別是35周歲以下年輕教師，每人須上交一篇稿件。（包括教學(xué)論文、隨筆、教育敘事或教學(xué)設(shè)計(jì)）

三、每月工作要點(diǎn)安排：九月開(kāi)學(xué)常規(guī)工作檢查（發(fā)放《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》手冊(cè)）教學(xué)能手與新教師師徒結(jié)對(duì)并開(kāi)展工作《青小教苑》征稿五年級(jí)語(yǔ)數(shù)外教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 十月全鎮(zhèn)語(yǔ)文示范性公開(kāi)課教學(xué)能手每人一堂公開(kāi)課五年級(jí)語(yǔ)數(shù)抽測(cè)并對(duì)抽測(cè)情況進(jìn)行分析學(xué)生研究性學(xué)習(xí)情況展示 十一月全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)示范性公開(kāi)課教學(xué)能手每人一堂公開(kāi)課召開(kāi)五年級(jí)語(yǔ)數(shù)外教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)《青小教苑》定稿 十二月五年級(jí)語(yǔ)數(shù)抽測(cè)并對(duì)抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析教育教學(xué)論文征集且向縣市推薦優(yōu)秀論文參與評(píng)獎(jiǎng)分析和總結(jié)本學(xué)期教學(xué)能手與新教師師徒結(jié)對(duì)工作《青小教苑》出刊 一月五年級(jí)語(yǔ)數(shù)外教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)十大教學(xué)能手工作鑒定期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)2011年9月 教學(xué)能手與新教師師徒結(jié)對(duì)：饒小琴與曹鳳陽(yáng)朱根榮與李?lèi)?ài)嬌李勇明與柴研婕黃曉燕與饒莉莉劉靜與程亞慧祝永芳與王萍萍楊燕與張慧云劉淑雯與周小媛

第二篇：亳州市譙城區(qū)青云中心小學(xué)工作匯報(bào)

亳州市譙城區(qū)青云中心小學(xué)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好：

譙城區(qū)青云中心小學(xué)地處譙城區(qū)希夷大道，占地面積近9100平方米，建筑面積達(dá)5095多平方米，是一所頗具規(guī)?，F(xiàn)代化的市級(jí)特色示范學(xué)校，校本部有38個(gè)教學(xué)班，2726名學(xué)生，教職工99名，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷68人，小學(xué)高級(jí)教師75人，省市教壇新星5名，市級(jí)學(xué)科帶頭人12名，市級(jí)骨干教師3名；中心校下轄10所民辦小學(xué)，38所民辦幼兒園，在校生近三萬(wàn)人。

青云中心小學(xué)堅(jiān)持黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了“課程結(jié)構(gòu)立體化，教師素質(zhì)多元化，學(xué)生發(fā)展個(gè)性化，學(xué)校管理民主化”的辦學(xué)特色。全體教職工團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新，奮力拼博，呈現(xiàn)了“樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“刻苦、求實(shí)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)碩果累累，近兩年被授予“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“省紅旗大隊(duì)”、“省少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”、“市五屆、六屆文明單位”、“市平安文明校園”、“市紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“市青少年創(chuàng)新科技大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“譙城區(qū)教研考核小學(xué)組第一名”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近兩年先后承擔(dān)省級(jí)課題兩項(xiàng)，市級(jí)課題20項(xiàng)，居譙城區(qū)學(xué)校之首，教研氛圍十分濃厚。

過(guò)去的一年，我校全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，把“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)?！弊鳛槲覀兊霓k學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)把“備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改和成績(jī)考核”等教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持立足“一個(gè)中心”：即立足以“育人”這個(gè)中心工作，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高師生素質(zhì)，讓每一個(gè)師生得到發(fā)展。落實(shí)“四項(xiàng)工作”。一是認(rèn)真落實(shí)“有效教學(xué)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。二是落實(shí)有為教育，全面提升教育層次。三是落實(shí)后勤保障，全面提升服務(wù)功能。四是落實(shí)人本管理，全面提升管理效益。

目前，青云中心小學(xué)教師在職在編共有375人，學(xué)歷結(jié)構(gòu)，第一學(xué)歷基本上達(dá)到百分百的中師畢業(yè)，第二學(xué)歷專(zhuān)科、本科畢業(yè)達(dá)80℅，年齡結(jié)構(gòu)老中青合理，近兩年，基本解決了過(guò)去老中青斷層現(xiàn)象，全體教師都能夠圍繞辦學(xué)目標(biāo)，接收新一輪繼續(xù)教育，努力提高自身的教學(xué)水平。現(xiàn)有正副校長(zhǎng)22人、學(xué)歷均達(dá)到專(zhuān)科以上文化程度，年齡最小的35歲、最大的57歲，這些校長(zhǎng)全部經(jīng)過(guò)上崗、提高、研修培訓(xùn)，合格率達(dá)100℅。一名校長(zhǎng)參加國(guó)家級(jí)校長(zhǎng)高級(jí)研修班和高級(jí)研究班；校長(zhǎng)、教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧共榮。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校以“教育強(qiáng)區(qū)”和創(chuàng)建“素質(zhì)教育示范校”為契機(jī)，圍繞學(xué)校未來(lái)三到五年發(fā)展思路，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，校園建設(shè)煥然一新。我校行政班子清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的發(fā)展，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵。我們主要從兩個(gè)方面打造我校教師隊(duì)伍建設(shè)，一、實(shí)施“德育工程”，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。引導(dǎo)教師看書(shū)讀報(bào)，為了讓老師形成讀書(shū)寫(xiě)作的好習(xí)慣，我們開(kāi)展了“讀書(shū)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)”活動(dòng)，制定了具體的方案。通過(guò)讀書(shū)交流學(xué)習(xí)，把枯燥的思想教育、空洞的理論說(shuō)教換成欣賞他人作品，從中感悟做人的道理、工作的態(tài)度、教育的真諦，達(dá)到自我教育、怡情養(yǎng)性、培養(yǎng)教師人文精神、提升文化修養(yǎng)的底蘊(yùn)，寓思想教育于文字之中，寓師德教育于賞讀之中，提高教師動(dòng)手寫(xiě)作能力、審美能力、辨別美丑是非能力，培養(yǎng)教師高尚的生活情趣。抓好行政隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支執(zhí)行力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)濃的行干隊(duì)伍。行政人員做到分工明確、各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過(guò)民主評(píng)議行政班子，及時(shí)了解了行政工作中存在的問(wèn)題，并就老師們提出的意見(jiàn)及建議向行政作了通報(bào)，并提出了整改意見(jiàn)，很好地督促了學(xué)校行政工作。為了督促行政履行職責(zé)，每位黨員、行政下發(fā)《黨員、2 行政履行職責(zé)、爭(zhēng)當(dāng)楷模談話(huà)記錄》，要求黨員、行政與老師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行交流溝通，了解其思想工作動(dòng)態(tài)、征求他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)建議，每期末將談話(huà)記錄收集裝訂成本，并作為考核行政、黨員履行職責(zé)的重要依據(jù)。使行政真正走近師生，為師生服務(wù)。

抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是保證良好的教風(fēng)校風(fēng)形成的基礎(chǔ)，也是提升辦學(xué)品位的前提。我們抓行風(fēng)建設(shè)、重師德建設(shè)，最終還是要落在全體教師身上。為此，我們每期都舉行了專(zhuān)題的師德講座，同時(shí)，組織老師們學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，利用升旗儀式開(kāi)展師德宣誓，師德演講等。通過(guò)這一系列的措施，促進(jìn)教師在師德師風(fēng)、工作狀態(tài)等方面有較大的轉(zhuǎn)變。目前，我校老師都能懷一顆寬容之心對(duì)待學(xué)生、對(duì)待同事，都能懷一顆感恩之心對(duì)待工作、對(duì)待生活，大家和諧相處，努力工作。

二、重視師資建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

教師是學(xué)校的品牌，是學(xué)校的頂梁之柱，是學(xué)校發(fā)展的主力軍，做好教師的培養(yǎng)工作尤為重要。依托課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。依托教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。我校各教研組每學(xué)期確定一個(gè)主題，圍繞主題開(kāi)展“說(shuō)、授、評(píng)”教研課、“磨課”、集體備課、研討論壇等教研活動(dòng)，爭(zhēng)取每次活動(dòng)解決一個(gè)問(wèn)題。目前，我校不少教育教學(xué)骨干脫穎而出，多次在教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。如：2010年袁強(qiáng)老師獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、譙城區(qū)一等獎(jiǎng)，2011年木敏、桑穎、呂卉貞、曹淑云、盧玲、閆敏、史風(fēng)鈴、李潔、劉慧分別獲得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽市區(qū)一等獎(jiǎng)優(yōu)異的成績(jī)。

我們定期不定期地開(kāi)展了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，采取督導(dǎo)、統(tǒng)考、抽考、相結(jié)合的辦法，對(duì)9765名在校學(xué)生進(jìn)行量化考核、定性分析，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、3 教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄袋。針對(duì)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研和督查，及時(shí)提出改進(jìn)措施和方法，不斷規(guī)范和完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作科學(xué)性，極大地促進(jìn)了我中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)質(zhì)量由2009年教育局抽考的八角臺(tái)小學(xué)倒數(shù)第三成績(jī)躍居為譙城區(qū)第一的好成績(jī)。為了進(jìn)一步推廣好的做法、達(dá)到資源共享、同步前進(jìn)，建立了青云中心小學(xué)信息網(wǎng)、印制青云校報(bào)32期、青云?？肚嗲喾疾莸亍?0期，安徽青年報(bào)、人民網(wǎng)、安徽教育網(wǎng)、亳州晚報(bào)、亳州電視臺(tái)先后51次報(bào)道青云中心小學(xué)在教育改革領(lǐng)域好的做法、成功的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，提高了青云中心小學(xué)的社會(huì)影響力，讓教師找到成功感和幸福感。繼續(xù)開(kāi)展了教壇新星和骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，校際交流活動(dòng)井然有序，優(yōu)秀青年教師孟登峰同志積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，作為安徽省首批支教教師，帶安徽人民濃濃的愛(ài)意遠(yuǎn)赴條件極為艱苦的新疆皮山縣對(duì)口支教。

一年來(lái)，中心學(xué)校共有376位教師的論文教學(xué)設(shè)計(jì)在省市區(qū)論文比賽中獲獎(jiǎng)，15位老師的教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)雜志上發(fā)表。

認(rèn)真實(shí)施了體育、藝術(shù)2+1工作。廣泛開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，召開(kāi)了青云中心小學(xué)一、二屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦了弟子規(guī)經(jīng)典誦讀、紅歌聯(lián)賽、教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、廣播操比賽、綠色課間文化活動(dòng)，陶冶了學(xué)生情操、豐富了學(xué)校內(nèi)涵、提高了辦學(xué)品味。

高度重視并認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，建立校園治安室39個(gè)，配備治安人員50多人，安裝治安監(jiān)控器39部，徹底做到了人防、技防全覆蓋，設(shè)立安全日志、巡課制度，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

當(dāng)前我辦事處教育工作形勢(shì)及存在問(wèn)題

一是區(qū)域之間教育之間發(fā)展仍不平衡，城區(qū)學(xué)校容量嚴(yán)重不足，班額過(guò)大；二是義務(wù)教育基礎(chǔ)還比較薄弱，不能滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，從總體上看，“有學(xué)上”的問(wèn)題已經(jīng)基本解決，但“上好學(xué)”還有一定差距；三是實(shí)施素質(zhì)教育的力度有待進(jìn)一步加大，場(chǎng)地問(wèn)題、資金問(wèn)題、師資問(wèn)題、制度問(wèn)題、甚至法律問(wèn)題等，一定程度上制約城區(qū)教育的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；

四、青云中心小學(xué)校安工程南樓三樓存在安全隱患、部分教室線(xiàn)路老化、校園無(wú)排水設(shè)施、校西南角教師住房年代已久，屬于D類(lèi)危房，實(shí)為學(xué)校一大隱患。建議盡快加以解決。

五、學(xué)校門(mén)口、周邊環(huán)境治理急需改善和加強(qiáng)，校門(mén)口車(chē)輛多、道路窄、經(jīng)常堵車(chē)，存在一定安全隱患。

六、教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，2006年新頒布教育法規(guī)定免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)用，城市生均每年撥付經(jīng)費(fèi)260多元，農(nóng)村360多元，時(shí)至今日，城市生均每年仍然撥付經(jīng)費(fèi)260多元，農(nóng)村已達(dá)到530多元，隨著物價(jià)上漲，辦公經(jīng)費(fèi)日顯不足，學(xué)校欠債有所出現(xiàn)等，七、現(xiàn)代信息技術(shù)教育使用落后，由于國(guó)家政策的農(nóng)村傾斜，電子白板、多媒體教學(xué)等城市幾乎沒(méi)有，一部分農(nóng)村優(yōu)秀教師進(jìn)城后對(duì)于信息技術(shù)的運(yùn)用，無(wú)施展空間。城區(qū)三個(gè)辦事處經(jīng)費(fèi)可使用量落后三縣和譙城區(qū)農(nóng)村，建議需當(dāng)?shù)刎?cái)政補(bǔ)足的經(jīng)費(fèi)盡快兌現(xiàn)，達(dá)到城鄉(xiāng)同步發(fā)展。

八、部分學(xué)科師資力量薄弱，音體美專(zhuān)任教師偏少，有些小學(xué)校為沒(méi)有狀態(tài)，英語(yǔ)教師水平不高、數(shù)量不夠、專(zhuān)業(yè)不強(qiáng)，學(xué)校還重視不夠。

隨著《 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的實(shí)施，教育事業(yè)面臨著難得的機(jī)遇和條件，同時(shí)充滿(mǎn)著生機(jī)與希望。在譙城區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有決心有信心克服前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)困難，上好每一節(jié)課、教好每一位學(xué)生，真正辦好領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生認(rèn)可的教育。

以上匯報(bào)不妥之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正！謝謝！

亳州市譙城區(qū)青云中心小學(xué)

程宏杰

二0一二年四月十二日

第三篇：青云中心小學(xué)教科室工作總結(jié)

青云中心小學(xué)教科室工作總結(jié)

2007～2008學(xué)年第二學(xué)期

本學(xué)期，學(xué)校教科室積極貫徹市教育局“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，配合市教育局“深化有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”這一工作重點(diǎn)，不斷提高教育科研在有效教學(xué)實(shí)施中的“實(shí)戰(zhàn)能力”，追求教育科研形態(tài)的“多元化”，倡導(dǎo)教育科研的“特色取向”，在改革實(shí)踐中提升教育科研的層次與水平。大力倡導(dǎo)“教師即研究者”的理念，鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，在工作實(shí)踐中不斷反思，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)了我校教育的改革與發(fā)展。

1．深化有效教學(xué)，大力推行教學(xué)行動(dòng)研究。

（1）倡導(dǎo)有效教學(xué)行動(dòng)研究。本學(xué)期學(xué)校教科室引導(dǎo)教師著眼于改進(jìn)教學(xué)行動(dòng)、提高教學(xué)有效性，繼續(xù)大力推行“135”行動(dòng)研究，引導(dǎo)教師以研究學(xué)生發(fā)展為中心，努力改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。1）提倡教師自主學(xué)習(xí)。組織教師讀《人民教育》、《教師博覽》等刊物，結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思、邊總結(jié)，把教育科研知識(shí)的普及、應(yīng)用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的始終。2）教師撰寫(xiě)教育日記。35周歲教師每月撰寫(xiě)了二篇有質(zhì)量的教育日記，男50周歲，女 45周歲以下教師每月撰寫(xiě)1篇，發(fā)布在“吳江行知網(wǎng)”上。

（2）開(kāi)展課堂觀察研究。為了進(jìn)一步推動(dòng)課堂觀察的開(kāi)展，我們借鑒和學(xué)習(xí)其他學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)課堂觀察改變教師的教學(xué)理念與行為，改善教學(xué)研究方式，促進(jìn)“有效課堂”的形成。我們以學(xué)校開(kāi)課活動(dòng)為契機(jī)，以教研組活動(dòng)為平臺(tái)，組織教師參與課堂研究實(shí)踐，積極探索，形成典型個(gè)案。2．規(guī)范課題研究過(guò)程管理，推進(jìn)了我?！笆晃濉闭n題的研究工作。

課題研究是教育科研的重要方式。為了更好地規(guī)范學(xué)校“十一五”課題研究過(guò)程管理，學(xué)校教科室努力做好指導(dǎo)工作，召開(kāi)課題組成員會(huì)，落實(shí)子課題的研究工作。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育科研的創(chuàng)新，在課題研究中廣泛運(yùn)用行動(dòng)研究法，體現(xiàn)“教學(xué)即研究”的“草根性”特征，在讀書(shū)、實(shí)踐與寫(xiě)作三者結(jié)合上推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教學(xué)反思的指導(dǎo)與推廣，使科研與教學(xué)真正做到了一體化。

（1）舉辦課題研究活動(dòng)。為了落實(shí)“十一五”課題的研究工作，學(xué)校教科室出臺(tái)并制定了學(xué)校教科研校級(jí)主課題管理制度與評(píng)比辦法，組織課題組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實(shí)子課題研究，認(rèn)真撰寫(xiě)了子課題研究的方案和本學(xué)期的研究計(jì)劃，組織了小型的“課題沙龍”活動(dòng)，使廣大教師進(jìn)一步明確了課題研究的內(nèi)涵、意義、方法與過(guò)程。

（2）規(guī)范課題研究過(guò)程管理和成果的表現(xiàn)。本學(xué)期我們將行動(dòng)研究的方式引入課題研究過(guò)程，圍繞“構(gòu)建差異教學(xué)有效的教學(xué)活動(dòng)方式”這一研究重點(diǎn)，組織教師實(shí)實(shí)在在地參加課題研究，充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師和課題組等為主力的學(xué)?？蒲嘘?duì)伍的核心作用和骨干作用，從而不斷豐富課題研究的內(nèi)涵。在研究的同時(shí)，我們要重視階段性研究成果的搜集、整理，撰寫(xiě)課題研究報(bào)告；重視成果的實(shí)踐運(yùn)用，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。學(xué)校教科室進(jìn)行了總結(jié)，反思，并規(guī)劃下學(xué)期課題研究工作。期末學(xué)校將對(duì)子課題組研究過(guò)程管理和成果進(jìn)行評(píng)比。3．加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，打造學(xué)校教育品牌。

辦學(xué)特色是學(xué)校豐富發(fā)展內(nèi)涵，提高辦學(xué)檔次的必由之路。本學(xué)期，我們結(jié)合我校實(shí)際，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上提升我校特色學(xué)校的品位，努力尋求學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面特色的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，精心打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展。通過(guò)特色文化影響學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)校。學(xué)校教科室一如既往地做好學(xué)校數(shù)學(xué)特色建設(shè)的有關(guān)工作。4．繼續(xù)抓好教育科研骨干隊(duì)伍建設(shè)和教育科研知識(shí)普及工作。

（1）開(kāi)展校級(jí)教學(xué)能手、科研能手評(píng)比，加強(qiáng)教育科研骨干隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期里，學(xué)校教科室根據(jù)學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)啟動(dòng)“一二三”培養(yǎng)工程，即一項(xiàng)教育，“二能”競(jìng)賽（教學(xué)能手、科研能手競(jìng)賽），“三優(yōu)”評(píng)比（吳江市級(jí)“教學(xué)新秀”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”評(píng)比），使一批青年教師脫穎而出，為我校名師工程發(fā)揮作用。同時(shí)我校加強(qiáng)教育科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過(guò)課題組、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)等組織形式培養(yǎng)科研骨干。

（2）落實(shí)學(xué)校教育科研知識(shí)普及工作。學(xué)校教科室通過(guò)印發(fā)學(xué)習(xí)材料、組織學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和舉辦講座等形式傳播先進(jìn)的教育理論，推廣符合中小學(xué)教師實(shí)際的科研方式，用教育科研提升辦學(xué)品位，豐富學(xué)校內(nèi)涵，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。5．繼續(xù)加強(qiáng)教育科研陣地建設(shè)。

陣地是廣大教育工作者研究、交流與分享的平臺(tái)，學(xué)校教科室進(jìn)一步提升教育科研陣地的品位，更好地為廣大教育工作者報(bào)務(wù)。一學(xué)年出好?？冢⑶姨岣咝？肚嘈〗虊返霓k刊質(zhì)量，繼續(xù)在專(zhuān)題化、個(gè)性化方面努力，使?？嬲蔀槿＝處熀蛯W(xué)生的良師益友。

一學(xué)期來(lái)，在全體教師的辛勤勞動(dòng)下，收獲不少。有4篇論文在雜志上發(fā)表，有16篇論文在省、市級(jí)獲獎(jiǎng)，有11篇教案在省級(jí)“藍(lán)天杯”教案設(shè)計(jì)中獲 獎(jiǎng)，有2個(gè)課件在省級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。當(dāng)然，成績(jī)屬于過(guò)去，在新的學(xué)期里，學(xué)校教科室將以人為本，求真務(wù)實(shí)，一如既往為教師、學(xué)校服務(wù)，積極推動(dòng)我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新，更好地打造學(xué)校教育科研的品牌。

青云中心小學(xué)教科室

2008年6月

第四篇：青云鎮(zhèn)中心小學(xué)安全衛(wèi)生工作總結(jié)

青云鎮(zhèn)中心小學(xué)安全衛(wèi)生工作總結(jié)

安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為此學(xué)校以師生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開(kāi)展好安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開(kāi)展了安全衛(wèi)生檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我校本期安全衛(wèi)生工作做如下總結(jié)：

一、抓安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。學(xué)校對(duì)安全衛(wèi)生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師要向?qū)W生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育；放暑假前，學(xué)校要求家長(zhǎng)配合學(xué)校強(qiáng)調(diào)安全衛(wèi)生教育；各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全衛(wèi)生教育與管理，學(xué)生中建立安全監(jiān)督小組，做到相互監(jiān)督，并且充分利用板報(bào)、櫥窗、宣傳安全常識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)；班主任教師利用班會(huì)講安全，并有少先大隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督和管理。

二、加大安全衛(wèi)生檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)全校的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)頭、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開(kāi)頭、燈頭及時(shí)更換。

三、明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。對(duì)教室、圖書(shū)室、活動(dòng)室等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所，易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，進(jìn)行安全排查，為了確保校園內(nèi)學(xué)生生命的安全，安排教師值班，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，實(shí)行封閉式管理，明確了責(zé)任人。

四、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。本學(xué)期學(xué)校組成由校長(zhǎng)、少先大隊(duì)、安全衛(wèi)生負(fù)責(zé)人及各班班主任參加的安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，小組定期對(duì)全校各部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理和整改。我校把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來(lái)抓。一是為落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，學(xué)校與班主任教師簽訂了安全責(zé)任書(shū)，為了確保學(xué)生上學(xué)和放學(xué)途中的安全，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了接送協(xié)議書(shū)，進(jìn)一步深化了責(zé)任重于泰山的安全工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了師生安全防范意識(shí)。學(xué)校建立健全了安全管理制度，并把安全工作的目標(biāo)、責(zé)任和措施落實(shí)到崗位和每個(gè)人。

由于學(xué)校安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。本期來(lái)，師生沒(méi)有發(fā)生過(guò)人身傷亡事故，學(xué)校的設(shè)施財(cái)

產(chǎn)沒(méi)有因?yàn)橹伟补芾聿坏轿欢艿浇z毫損失，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

第五篇：青云鎮(zhèn)中心小學(xué)2011—2012學(xué)上學(xué)期電教工作計(jì)劃

青云鎮(zhèn)中心小學(xué)2011—2012學(xué)上學(xué)期

電教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)十七大會(huì)議精神，以打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”為中心，以教育信息化為主線(xiàn)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以信息技術(shù)應(yīng)用為核心，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來(lái)，面向世界的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在縣電教中心的領(lǐng)導(dǎo)下，把網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)利用和教師的信息技術(shù)培訓(xùn)作為重點(diǎn)，全面推進(jìn)我校教育信息化工作，為我校的教育創(chuàng)新和教學(xué)現(xiàn)代化服務(wù)。

二、具體工作

面對(duì)目前形勢(shì)，結(jié)合我校的特點(diǎn)，本學(xué)期，力求做好以下幾方面的工作：

1、努力完善教育信息化設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校電教設(shè)備的管理。信息教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育信息化的基礎(chǔ)。為了打好基礎(chǔ)，我?，F(xiàn)有兩個(gè)微機(jī)室；建好校園網(wǎng)，校長(zhǎng)室、各處室室室通，成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組，建有電教管理網(wǎng)絡(luò)，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，與考核掛鉤。定期檢查電教室的使用情況，并做好電教課的記載和統(tǒng)計(jì)工作，加強(qiáng)對(duì)電教室的使用和維護(hù)保養(yǎng)等培訓(xùn)工作。

2、加強(qiáng)軟件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享

硬件是基礎(chǔ)，軟件是保障。不斷加強(qiáng)資源建設(shè)，繼續(xù)采用按學(xué)校教師姓名建立文件夾，歸類(lèi)收集資源。歸類(lèi)好的資源集中刻錄成光盤(pán)，并建立資源索引查詢(xún)目錄，以供教師教學(xué)查尋使用，充實(shí)我校教育信息資源庫(kù)，規(guī)范管理資料庫(kù)，不斷更新教育軟件目錄。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代化師資隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化的師資隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。我校將采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，以會(huì)代培，專(zhuān)題培訓(xùn)等方式，利用每周二下午教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其具備現(xiàn)代化的教育理念，現(xiàn)代化教育手段的使用本領(lǐng)，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)與工作的能力。

適時(shí)開(kāi)展電教周（或月）活動(dòng)，促進(jìn)教師現(xiàn)代化教育媒體的運(yùn)用，鼓勵(lì)教師平時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)心得體會(huì)和電教論文，促進(jìn)學(xué)校電教科研的發(fā)展。

4、注重教學(xué)科研，在研究中提高

為充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進(jìn)教育教學(xué)改革、促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方面的作用，堅(jiān)持“在活動(dòng)中發(fā)展，在研究中提高”的工作方法

（1）本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行新課程背景下的信息技術(shù)與課程整合的研究，探究運(yùn)用現(xiàn)代化的教育思想、教育理念、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段來(lái)全面提高教學(xué)質(zhì)量的方法和規(guī)律，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

（2）加強(qiáng)電化教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

全面落實(shí)全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議精神，加大普及信息技術(shù)教育的力度。開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，做好集體電子備課工作、切實(shí)提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設(shè)計(jì)制作一個(gè)課件并刻錄存檔。附工作安排： 2011年9月份：

1、檢修計(jì)算機(jī)教室的運(yùn)行情況；各實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備進(jìn)一步的整理，歸檔。

2、制定學(xué)校工作計(jì)劃

3、學(xué)校網(wǎng)站完善 10月份：

1、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的充實(shí)與維護(hù)。

2、骨干教師舉行電化教學(xué)示范課

3、學(xué)校組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)論文的撰寫(xiě)，并評(píng)選優(yōu)秀論文參加上一級(jí)評(píng)選。

11月份：

1、定期檢修、維護(hù)校園網(wǎng)，使正常運(yùn)行。

2、舉辦教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)班。12月份：

1、組織青年教師舉行電教課比賽

2、“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)課堂”展示課

3、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)充實(shí)、更新。1月份：

1、整理好各種帳本薄冊(cè)，進(jìn)行一次綜合整理和效對(duì)，確保無(wú)誤有序，帳本相符。

2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)。

3、召開(kāi)電教教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、總結(jié)本學(xué)期電教工作。

5、匯總本學(xué)期教師使用電教設(shè)備的情況。

2011年9月