第一篇：公務(wù)員考試面試模擬試題

面試題的目的是為了認(rèn)識和了解考生對公務(wù)員工作的態(tài)度和能力。刁鉆的面試官為了鑒別考生的真實表現(xiàn)，通常會在面試中設(shè)置種種語言陷阱，以測試你的智慧，你的性格，你的應(yīng)變能力，你的心理承受能力。公務(wù)員面試測試題，不是因題而題來考，意在考核面試者選擇某種方案時所展示的理由和動機，也可以說考查的是面試者的隨機應(yīng)變能力。題目的陷阱讓面試者陷入兩難境地，當(dāng)價值觀與現(xiàn)實出現(xiàn)矛盾時，如何應(yīng)對、如何展示自己的創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力才是最重要的。

面試主要是主考人員通過與應(yīng)試者直接交談的方式來考查其是否具備所報考職位應(yīng)有的才能和某些素質(zhì)的測試方式——考察的是應(yīng)試者的綜合素質(zhì)。因此考生非常有必要了解公務(wù)員面試的整體流程，全方位“訓(xùn)練”自己的面試技巧。

隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和人事制度改革的深化，人才選拔越來越講究科學(xué)和公平，尤其是國家公務(wù)員的選拔更是如此。一方面，政府希望通過公開、公平、公正的人事選拔方式使年輕有為的人才補充到公務(wù)員的隊伍中來；另一方面，應(yīng)考者也希望通過人事選拔這種公平競爭的機制來充分展示自己，力爭成為一名國家工作人員。在這樣一種背景下，面試作為一種重要的人才選拔手段已受到人們越來越多地關(guān)注，如何做好面試也已成為人們共同關(guān)心的話題......回眸昭通市2007年的面試工作，市委組織部、市人事局在面試組織工作中著重嚴(yán)把了“七關(guān)”。

第一，嚴(yán)把資格審核關(guān)。今年采取網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結(jié)合的辦法，網(wǎng)上報名只按考生自己填寫的信息審核，沒有核對材料；現(xiàn)場報名由市委組織部、市人事局會同用人單位嚴(yán)格核對考生信息和材料。面試前，公務(wù)員考試主管部門再一次在規(guī)定的時間和地點對擬進(jìn)入面試人員進(jìn)行資格復(fù)審，合格者發(fā)給了面試通知書。

第二，嚴(yán)把考官選用關(guān)。市人事局會同市委組織部、市紀(jì)委認(rèn)真抓好面試考官的選調(diào)工作。在堅持考官一年一輪換的基礎(chǔ)上從考官庫中隨機選調(diào)具有良好個人修養(yǎng)與職業(yè)道德、公道正派、遵紀(jì)守法、具有較豐富的業(yè)務(wù)知識和工作經(jīng)驗、熟悉干部人事管理和招考錄用公務(wù)員政策的人員作為面試考官。面試前，由市委組織部、市人事局對考官進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，進(jìn)一步提高考官的思想認(rèn)識，明確任務(wù)和要求，規(guī)范操作程序和評分標(biāo)準(zhǔn)，強化紀(jì)律，落實責(zé)任。邀請有關(guān)專家就怎樣當(dāng)好考官以及面試的相關(guān)知識進(jìn)行輔導(dǎo)，以進(jìn)一步提高考官隊伍的綜合素質(zhì)。在面試中，每個考場由7名考官組成。從2006年開始，根據(jù)有關(guān)規(guī)定并結(jié)合昭通的實際，我市用人單位已經(jīng)不再參加面試考官工作，因此，7名考官全部從封閉考官中抽簽產(chǎn)生。考官的分組，在臨考前由抽簽決定組別，抽簽決定考場，考官事先并不知道自己的分組和考場。由于2007年新增加了考生抽簽進(jìn)入考場的環(huán)節(jié)，因此考官也不知道考生所在的考場。第三，嚴(yán)把命題保密關(guān)。命制試卷在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督和公安人員的保衛(wèi)下封閉完成。命題專家臨時抽簽進(jìn)入指定的封閉地點，全面負(fù)責(zé)面試題本的制作。面試題本制作完成后由紀(jì)檢監(jiān)察人員按照有關(guān)保密規(guī)定封存管理和保衛(wèi)。運輸和交接面試題本嚴(yán)格執(zhí)行保密的規(guī)定和紀(jì)律。面試結(jié)束后按照保密紀(jì)律和規(guī)定封存。

第四，嚴(yán)把工作人員關(guān)。所有計時計分員、核分監(jiān)督員（由紀(jì)檢監(jiān)察人員擔(dān)任）和引導(dǎo)傳喚員、候考室工作人員、考后休息室工作人員均由公務(wù)員主管部門統(tǒng)一選派、統(tǒng)一培訓(xùn)，明確工作職責(zé)，落實責(zé)任紀(jì)律。第五，嚴(yán)把程序關(guān)。市委組織部、市人事局按照打造“和諧組工”、“滿意人事”、“陽光人事”、“和諧人事”和“法治人事”的要求，以公務(wù)員面試為載體，在抓好公務(wù)員面試程序關(guān)上下功夫：（1）在抽簽上下功夫。每天的面試分為上午和下午兩個時段進(jìn)行。每個時段所有考官和工作人員共進(jìn)行8次抽簽進(jìn)入考場，全天共抽簽16次。一是考官抽簽進(jìn)入考場。所有封閉考官在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下，依次抽簽到各考場，并填寫考官考場抽簽登記表。二是考生抽簽進(jìn)入考場。這是今年新增加的一項舉措和程序。為體現(xiàn)公平、公正，把報考同一職位的考生都編在一組，面試前，每組選派一名考生抽簽決定該組考生所在的考場，并由紀(jì)檢監(jiān)察人員填寫好考生考場抽簽登記表。各組考生進(jìn)入考場候考室后還要臨

時抽簽決定面試順序。三是計時計分員抽簽進(jìn)入考場。計時計分員在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下抽簽決定各自的考場并填寫抽簽登記表。四是核分監(jiān)督員抽簽進(jìn)入考場。核分監(jiān)督員在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下抽簽決定各自的考場并填寫抽簽登記表。五是引導(dǎo)傳喚員抽簽進(jìn)入考場。引導(dǎo)傳喚員在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下抽簽決定各自的考場并填寫抽簽登記表。六是候考室工作人員抽簽進(jìn)入候考室。候考室工作人員在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下抽簽決定各自的考場并填寫抽簽登記表。七是考后休息室工作人員抽簽進(jìn)入考后休息室?？己笮菹⑹夜ぷ魅藛T在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下抽簽決定各自的考場并填寫抽簽登記表。八是旁聽人員抽簽進(jìn)入考場。為了加大了監(jiān)督力度，本次面試經(jīng)市委組織部、市人事局同意，由市委政法委和市公安局分別向10個考場各派出兩名觀察員。按照規(guī)定旁聽人員必須經(jīng)過抽簽程序進(jìn)入各考場進(jìn)行旁聽并填寫旁聽人員抽簽登記表。（2）在面試場地的管理上下功夫。全市統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點進(jìn)行面試，封閉運行。所有面試考生集中在昭通市中華會計函授學(xué)校與科協(xié)的10個考場舉行，由公安人員擔(dān)任保衛(wèi)工作，并劃出警戒線，外人不得進(jìn)入。（3）在考官和考生的管理上下功夫。考官、考生、工作人員全封閉管理，嚴(yán)把公正保密關(guān)。實行考官、候考室考生和面試后考生的分離?？脊龠M(jìn)入封閉狀態(tài)后，上交手機等通訊工具，不得離開封閉區(qū)，不得與外界任何人接觸，由紀(jì)檢監(jiān)察和擔(dān)任保衛(wèi)工作的警察負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。凡參加面試的考生，到考點后，先抽簽進(jìn)入各自的考場在候考室待考，手機等通訊工具關(guān)閉，由考務(wù)人員集中保管，切斷與外界的聯(lián)系。然后進(jìn)行抽簽編號，并按編號的順序由考務(wù)人員引入面試考場，在規(guī)定的時間內(nèi)完成應(yīng)試。面試時不得作自我介紹，不得說出考生自己的姓名與父母的姓名，違者取消面試資格。答題結(jié)束后，當(dāng)場由考官宣布得分情況，考生到考后休息室等待整個崗位的分?jǐn)?shù)公布。（4）在公正合理地給考生的打分上下功夫。在整個面試過程中，由于已經(jīng)取消了自我介紹，所以考官只知道考生的編號，而不知道其姓名以及父母的姓名?？脊俨捎谩绑w操打分法”給出考生面試分?jǐn)?shù)。若遇到需要回避的考生，考官要向考務(wù)辦申請回避，違者追究其責(zé)任。

第六，嚴(yán)把監(jiān)督關(guān)。紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督，嚴(yán)把規(guī)范操作程序。在每個環(huán)節(jié)、每個過程中均有紀(jì)檢監(jiān)察人員參與，擔(dān)當(dāng)起面試的全程監(jiān)督工作。

第七，嚴(yán)把公開透明關(guān)。公務(wù)員考錄入圍面試資格復(fù)審人員名單、進(jìn)入面試人員名單及進(jìn)入面試人員總成績等都一一在昭通人事人才網(wǎng)站“公務(wù)員招考專欄”中進(jìn)行公示，主動接受群眾監(jiān)督。在面試時，還特別邀請市人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢監(jiān)察部門的人員及新聞單位的記者到面試考場就面試考場安排和設(shè)置、面試方法和操作程序以及工作人員在面試現(xiàn)場的行為等進(jìn)行監(jiān)督，做到了公開透明。

第二篇：2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題匯總

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(1)

1.有人說首長負(fù)責(zé)制是否定民主集中制，你怎么看?

【參考答案】

(1)“首長負(fù)責(zé)制”更能體現(xiàn)“效率”，而“民主集中制”更能體現(xiàn)“公平”。

(2)“首長負(fù)責(zé)制”是對“民主集中制”的一種補充。

“首長負(fù)責(zé)制”并不意味著完全是由“首長”一個人說了算，“首長負(fù)責(zé)制”同樣是有一定的監(jiān)督機制去監(jiān)督它的。

所以“首長負(fù)責(zé)制”并不意味著“個人主義”，也不意味著“危險”。

2.關(guān)于老年****益，尤其是精神方面的權(quán)益，最近進(jìn)行了立法，如果子女不回家看望父母，將受到法律的制裁。問對這一問題的看法。

【試題類型】 綜合分析類

【出題思路】 本題重點考查考生對特定社會熱點問題的綜合理解及分析能力。

【參考答案】 各位考官，大家好。首先，很榮幸能夠進(jìn)入到面試階段，接受各位考官的考查。下面我將就此道問題進(jìn)行具體回答。

隨著我國人口老齡化進(jìn)程加速，近年來，老年人問題受到各方關(guān)注。關(guān)于老年****益，尤其是精神方面的權(quán)益保護(hù)也成為了討論熱點。最近國家對其進(jìn)行了立法約束，如果子女不回家看望父母，將受到法律的制裁。就這一社會問題，我有以下看法：

首先，立法事件本身反映了我國社會人口老齡化問題日益嚴(yán)峻這一社會現(xiàn)實?？粘布彝?shù)量激增，老年人需要得到更多的來自社會及家庭的關(guān)愛。同時，社會競爭激烈，年輕人的閑暇時間越來越少，忙于加班、應(yīng)酬、交際，常常會忽略了家中的父母，傳統(tǒng)的孝道受到了挑戰(zhàn)。從法律層面上對子女回家看望父母的行為加以約束也是一種無奈之舉。其次，從長遠(yuǎn)角度來說，社會發(fā)展進(jìn)入老齡化階段將成為一種歷史必然，應(yīng)盡早想出對策，并根據(jù)實際情況及時進(jìn)行調(diào)整，為今后社會更為合理、有序的發(fā)展做必要的鋪墊。道德標(biāo)準(zhǔn)畢竟難以進(jìn)行量化衡量，法律作為一種必要的補充可以更為有效地規(guī)范人們的行為。綜上所述，我認(rèn)為現(xiàn)階段有關(guān)子女回家看望父母的立法是一種有益的嘗試，隨著社會實踐的不斷深入，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整后，會更為有效地規(guī)范人們的行為，促進(jìn)社會長久、穩(wěn)定的發(fā)展。

以上便是我對這一問題的一些粗淺的想法，回答完畢，還請考官批評指正，謝謝。

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(2)

某縣存在教師吃空餉的現(xiàn)象，你怎么看?

【試題類型】 綜合分析類

【出題思路】 本題重點考查考生對特定社會現(xiàn)象的綜合理解及綜合分析能力。

【參考答案】

各位考官，大家下午好。首先，很榮幸能夠進(jìn)入到面試階段，接受各位考官的考查。下面我將就此問題進(jìn)行具體回答。

近年來，教師吃空餉的現(xiàn)象時有發(fā)生，這一問題也引發(fā)了社會各界的廣泛思考。我聽到這一事件后，首先想到的是，為什么會出現(xiàn)吃空餉現(xiàn)象呢，其背后存在怎樣的利益鏈條呢?大家都知道，教師的工資由財政部門統(tǒng)一支付，不由組織人事部門和單位支付，而財政部門只根據(jù)報表進(jìn)行撥付，審核過程缺失，因此，吃空餉可以使校方、主管部門雙雙獲利。那么，這一現(xiàn)象的發(fā)生又會產(chǎn)生怎樣的社會影響呢?因為吃空餉，國家財政資金被侵占、消耗，而黨和政府機構(gòu)的口碑也會被玷污，在崗教職員工的勞動積極性大打折扣，而國家人事制度的威信力蕩然無存，人民群眾議論紛紛，可見，其負(fù)面影響非常之廣。

既然知道危害如此嚴(yán)重，要如何才能解決這一問題，取信于民，杜絕教師吃空餉的現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，首先，可以規(guī)范教師任用人事管理制度，定期考核在崗、在編教職員工數(shù)量，實施動態(tài)化管理，在發(fā)生變動的第一時間申報備案。其次，明確獎懲制度，將管理是否到位與學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)及人事主管部門負(fù)責(zé)人的績效考核相掛鉤，發(fā)現(xiàn)一例處罰一例，增加犯錯成本。最后，加強監(jiān)督管理力度，實行上級考察、群眾舉報相結(jié)合的監(jiān)督管理制度，全方位、多角度了解基層中存在的現(xiàn)象、問題，堅決杜絕同類問題的發(fā)生。得民心者得天下，只有把握住民心，我們的國家才能實現(xiàn)永續(xù)的發(fā)展。

以上便是我對教師吃空餉這一現(xiàn)象的幾點思考，回答完畢，請考官批評指正，謝謝

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(3)

1.你主持一個活動，有學(xué)生會干事反對你的方案，你沒有聽，結(jié)果活動搞得不好被批評，怎么辦?

【此題考核核心】 如何正確看待挫折

【答題主線】 反思+原因+改正+表態(tài)

【參考答案】 工作沒有搞好我心里也感覺不是滋味，那么我會虛心接受批評，并且不會因此而影響以后的工作。

首先，我會作自我反思，認(rèn)真查找總結(jié)活動組織失敗的具體原因。

其次，我會主動向那位學(xué)生干事表示感謝。

最后，我會在今后的工作中，積極接受這次教訓(xùn)，廣泛聽取各方意見，在匯總各方意見的基礎(chǔ)上作出決策。

2.有人說：一個人工作能力越強，他的執(zhí)行能力就越強，對此你怎么看?

【解析】 社會現(xiàn)象類

【此題考核核心】 綜合分析能力，言語表達(dá)能力等

【答題主線】 解釋表明觀點+展開分析+結(jié)合自身

【參考答案】 執(zhí)行能力是工作能力的一個方面。工作能力，除了包含執(zhí)行能力之外還包括決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等其他多方面能力。一個人的工作能力強，也就是說這個人在工作方面的綜合素質(zhì)很高、綜合能力很強。這個綜合能力中就包含有執(zhí)行能力。從這個角度來說，一個人的工作能力越強，他的執(zhí)行能力就越強的說法，是有其合理性的。

但是，也不能將這種情況絕對化。應(yīng)該知道，一個人的工作能力強，并不代表他的執(zhí)行能力也很強。存在一個工作能力強的人，執(zhí)行能力較差的情況。因為執(zhí)行能力除了受個人基本素質(zhì)(如學(xué)識、思維能力)的影響外，最重要的還受個人工作態(tài)度、工作積極性的影響。一個人的工作態(tài)度不好、工作積極性不高時，即使他的學(xué)識、能力等素質(zhì)很高，他的執(zhí)行能力也不會很強。而當(dāng)一個人的工作態(tài)度好、工作積極性非常高時，他在學(xué)識、能力等方面的不足也會在很大程度上影響執(zhí)行能力。

所以，我認(rèn)為一個人的基本素質(zhì)固然重要，但是處理問題的態(tài)度、積極性等一些主觀方面，同樣對一個人的成功有極大的影響。一個人，只有充分發(fā)揮其主觀能動性，做事時才會取得最圓滿的結(jié)果。

這一點對我們青年人有非常積極的意義。它告訴我們，千萬不要滿足于現(xiàn)狀，也不要因身處劣勢而消沉，個人的主觀努力對于我們今后的發(fā)展才是最具有決定意義的。

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(4)

1.山東出臺相關(guān)校車管理政策，給校車上“戶籍”，加強安全監(jiān)控，你怎么看?

【參考解析】

近來，總是能看到校車事故見諸報端，校車從最初的方便學(xué)生上下學(xué)，發(fā)展到有人以校車牟利，再發(fā)展到劣質(zhì)校車、超載校車、酒駕校車導(dǎo)致車禍連連，由于沒有相關(guān)的法律制約，造成許多學(xué)生喪命，許多家庭承受了巨大的痛苦。今年，四月國家出臺了《校車安全管理條例》，條例中詳細(xì)地對校車相關(guān)問題作了具體細(xì)致的規(guī)定，山東在該條例出臺后迅速貫徹落實了該條例，給校車上“戶籍”，加強對校車的監(jiān)管力度，避免悲劇的發(fā)生，可見政府職能部門對校車安全的重視。

孩子是最脆弱的群體，他們處在發(fā)育時期，活潑好動但體力不強、心理不成熟、缺乏社會經(jīng)驗與自我保護(hù)意識，自救能力非常差，無論生理、心理都處于絕對的弱勢，所以給校車上“戶籍”加強對校車的監(jiān)控，是切實保障了孩子的出行安全。對于校車管理是一件實實在在的事，既要有法律層面制約，又要有行政手段管理，更應(yīng)有技術(shù)層面輔助。當(dāng)然只靠良好的愿望和空泛的規(guī)定不能完全解決問題。我們要在加強法律管理的同時，也要在技術(shù)層面提高，比如：在校車上安裝智能裝置，可以設(shè)置一個速度，如果到達(dá)這個速度，司機就不能在加速等。另一方面，就是要加強從業(yè)者的管理，對駕駛?cè)藛T加強技能培訓(xùn)和安全教育，提高駕駛?cè)藛T的安全意識、駕駛及時和應(yīng)急能力等。校車本就是一個復(fù)雜的工程系統(tǒng)，涉及到多個部門，需要我們共同的努力。

作為一名公職人員，我要積極學(xué)習(xí)新的規(guī)章制度，把制度落到實處，踏踏實實為群眾工作，成為一名“可依靠、有能力、有信念”的合格公務(wù)員。

2.大學(xué)生為“占座小事”動拳腳，你怎么看待這個問題?

【參考解析】

大學(xué)占座現(xiàn)象由來已久且較為普遍，但是為了占座的的事大打出手，是一種極其不理智的行為，動手固然不對，但是我們不能把責(zé)任全部歸咎于學(xué)生的身上。對待這個問題我們應(yīng)該全面看待。

“占座事件”主要有三方面原因：

一是近年來高校大規(guī)模擴招，研究生擴招政策以及就業(yè)難度增加驅(qū)使越來越多的畢業(yè)生開始選擇考研這條道路。雖然新建了不少教學(xué)樓，教學(xué)條件有所改善，但是學(xué)生人均教學(xué)資源仍然不足。

二是從學(xué)生角度來看，很多大學(xué)生對于自己的就業(yè)去向以及未來職業(yè)的發(fā)展仍然是處于迷茫狀態(tài)，一些選擇考研的學(xué)生并非真心情愿的去考研，而是抱著一種從眾的心理。此外，現(xiàn)在的大學(xué)生多出自獨生子女家庭，從小就唯我獨尊的自私心理根本不懂得和別人共享資源，不懂得謙讓和為他人著想。

三是作為學(xué)校一方，本身就是給學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所的地方，理應(yīng)給出足夠的空間讓學(xué)生復(fù)習(xí)考研，這是學(xué)校最基本的責(zé)任和義務(wù)。校園里出現(xiàn)如此廣泛、多樣、嚴(yán)重的占座風(fēng)，不能不說是學(xué)校疏于管理造成的。學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣上漲，上自習(xí)看書的人數(shù)增加理應(yīng)是學(xué)校的光榮，是值得欣慰的事情，學(xué)校應(yīng)該盡其所能為愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供更好更多的教室和學(xué)習(xí)資源，不能僅僅局限于清理學(xué)生書本這樣的手段。最終事實也證明，這種辦法不能從根本上遏制占座的風(fēng)氣，反而是變相地為學(xué)生上了一條無形的鎖鏈，迎合了某些學(xué)生的逆反心理，也會讓學(xué)生對學(xué)校的管理失望。

要從根本上解決學(xué)校的占座問題，除了增加教室供給，學(xué)校更要建立行之有效的管理制度。如對教室“占座”情況每天進(jìn)行清理，定時開放、延長開放時間。學(xué)?？梢越M織一些學(xué)生會的同學(xué)對各個班級學(xué)院的考研人員做一個調(diào)查，然后根據(jù)人數(shù)來提供相應(yīng)數(shù)量并且時間安排合理的專用自習(xí)教室，這樣既保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓大家都有室可讀，也在一定程度上幫助刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)減輕一些瑣碎的事情，不再用擔(dān)心找不到教室復(fù)習(xí)，從而讓他們能夠更加安心的復(fù)習(xí)。同時，學(xué)校也可以為學(xué)生提供更加多元的學(xué)習(xí)場所和靈活的時間安排。此外也可以聯(lián)系校外的圖書館等場所向?qū)W生開放，以緩解校內(nèi)資源不足的問題。

另一方面，學(xué)生也要自覺提高自身素質(zhì)。如果大家都不占座、不浪費座位，座位資源自然能夠增加不少。對于瘋狂占座不去上自習(xí)的學(xué)生，也應(yīng)該反省自己的行為，認(rèn)識到這是一種不道德的自私行為，學(xué)校的公共資源是為所有學(xué)生提供的，沒有權(quán)力無限的享有和自行占有。學(xué)會與別人共同分享，學(xué)會與別人合作。

對于“占座”動手的學(xué)生，學(xué)校的相關(guān)人員和老師應(yīng)該對之采取行之有效的應(yīng)對措施，對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃屗灰俨扇∵@種方式。對于占座卻不去自習(xí)的學(xué)生也不能坐視不管，而是要給與相應(yīng)的處分，在其所在班級給予相應(yīng)程度的批評警告等。

總之，要杜絕占座之風(fēng)惡化，需要學(xué)生和學(xué)校雙管齊下，這樣才能還真正考研，真正還學(xué)習(xí)者一片安靜、暢學(xué)無阻的學(xué)習(xí)場所。

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(5)

1.現(xiàn)在很多公務(wù)員不想搞科研，只想進(jìn)管理單位，你怎么看?

【解析】 社會現(xiàn)象類

【此題考核核心】 綜合分析能力

【答題主線】 承認(rèn)+原因+對策+表態(tài)

【參考答案】 這個現(xiàn)象在我們的一些單位和部門確實存在，在個別單位還特別突出，這是一個非正常的現(xiàn)象，任其發(fā)展將會對我國的科研進(jìn)步造成沖擊，應(yīng)該引起足夠的重視。出現(xiàn)這種情況有如下原因：

思想觀念的原因。我們一些同志官本位思想嚴(yán)重，認(rèn)為搞科研沒有“官途”，搞管理才有前途。

制度上的原因?？蒲兄贫鹊臅x升制度和管理晉升制度不平衡，造成許多人造成心理不平衡，從而轉(zhuǎn)向管理單位。

還有福利待遇的問題。科研單位的資金不足和待遇過低也是現(xiàn)實的問題。

我想可以采取以下措施有效改善上述情況。

首先，加大對科研單位的經(jīng)費投入，適當(dāng)提高科研人員的補助，營造一個優(yōu)越的工作環(huán)境，用感情留人，事業(yè)留人，待遇留人。

完善我國相關(guān)人事制度，平衡科研和管理之際的待遇、晉升差異。同時注意相關(guān)政策的配套改革。

加強政治思想教育，加強政治責(zé)任感和使命感。

作為一名國家公職人員，我們應(yīng)該忠于職守，不畏困難，扎根基層，重視科研，為我國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2.現(xiàn)在青年人貪圖安逸，缺乏競爭力，有些人認(rèn)為這樣不好，你怎么看?

【試題類型】 綜合分析類

【出題思路】 本題重點考查考生對某一特定社會問題的理解及綜合分析能力。

【參考答案】 有些人認(rèn)為，現(xiàn)在的青年人貪圖安逸，缺乏競爭，并且認(rèn)為這樣是不好的。首先，我不知道他們是從何種途徑獲取了這樣的信息，但是據(jù)我所知，周圍的很多青年朋友都是踏實、勤奮、追求理想、努力上進(jìn)的年輕人。眾所周知，當(dāng)今社會的競爭是十分激烈，并且殘酷的。在以前，哪怕短短的十年前，大學(xué)生畢業(yè)還是能夠分配工作的，而且是現(xiàn)在看來很穩(wěn)定，收入也不錯的工作。而隨著大學(xué)擴招的不斷實踐，越來越多的大學(xué)生在畢業(yè)后面臨著就業(yè)難的困局，十幾年的寒窗苦讀，畢業(yè)后卻無用武之地，許多本科生就能勝任的崗位，企業(yè)卻一定要招到碩士生甚至博士生才滿足，而為了滿足這種扭曲的社會需求，年輕

人又不得不延長求學(xué)年限，以期獲得更好的工作機會，或是委曲求全，尋求收入微薄的工作。但是等到他們獲得更高學(xué)歷的時候，卻發(fā)現(xiàn)社會需求又發(fā)生了更深層次的變化?？傊?，不斷的學(xué)習(xí)、奮斗已經(jīng)成為一種生活常態(tài)，學(xué)無止境、終身學(xué)習(xí)真正地在大多數(shù)人身上得到了體現(xiàn)。

因此，我認(rèn)為，現(xiàn)階段，大部分年輕人不是貪圖安逸的，而貪圖安逸這種行為確實不是年輕人應(yīng)該抱有的心態(tài)。年輕人就是充滿朝氣，生機活潑的一代，他們是社會發(fā)展的中堅力量，是創(chuàng)造未來的主人翁。至于缺乏競爭力這一點，我認(rèn)為確實存在，與中年人相比，他們沒有實踐經(jīng)驗、缺少承擔(dān)責(zé)任的能力，與老年人比他們沒有沉穩(wěn)的心態(tài)，還很浮躁。但是，年輕人有其自身的優(yōu)勢，那就是年輕、那就是拼搏活力，只要假以時日，青年人一定能夠承擔(dān)起社會建設(shè)的重任，終究發(fā)展成為社會、國家建設(shè)的中堅力量?；卮鹜戤叄x謝。

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(6)

1.溫總理說：手中有糧，心中不慌。你怎么理解?

【解析】 名言類題目，著重考查考生政治敏感性及對國家政策的理解

【此題考核核心】 綜合分析能力

【答題主線】 點題+破題+解題

【參考答案】 這句話是溫總理在河北考察農(nóng)業(yè)和春耕生產(chǎn)時所說的一句話，它表明了中國的糧食儲備是充裕的。中國人完全有能力養(yǎng)活自己，一個擁有13億人口的大國依靠自己解決吃飯問題，就是對世界最大的貢獻(xiàn)。

首先，“手中有糧，心中不慌”。既是古訓(xùn)，更是一種預(yù)見。13億中國人解決了吃飯問題，從有飯吃到解決溫飽，再到奔小康，中國雖不完全是小康生活，但大部分人都過上了小康生活，我們正在沿著中國特色的社會主義道路前進(jìn)，建設(shè)和諧社會，共同奔小康。

其次，在奔小康的道路上，我們還有困難，還有來自國內(nèi)國際不可預(yù)見情況，特別是“糧荒”波及世界許多地方，導(dǎo)致一些國家糧食供求關(guān)系緊張。

再次，糧食問題不僅僅關(guān)系到我們奔小康，還是涉及民生的大問題。如果稍有疏忽就有可能面臨危機。不管到任何時候，任何地方，抓糧是主要的，只有解決了糧食問題，我們其他工作才能做得更好，做的比較順利，就沒有危險。

最后，“民以食為天”。糧食是根本，更是奔小康的基石，基石不牢會地動山搖?；A(chǔ)牢，干什么都有精神，干什么都會有勁。那么說“手中有糧，心中不慌”確實是意義深遠(yuǎn)，更是給我們敲響了警鐘。

糧食增產(chǎn)任務(wù)十分艱巨，保障國家糧食安全，是順利推進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵所在。我們的各級政府和干部必須積極主動努力工作，做好應(yīng)對困難的思想和工作準(zhǔn)備，絕不可掉以輕心。

2.一滴水融入大海才永遠(yuǎn)不會干涸，談?wù)勀愕母邢?

【此題考核核心】 綜合分析能力

【答題主線】 點題+破題+解題

【參考答案】 我們知道如果一滴水單獨存在，那么它將很快就會被蒸發(fā)，消失得無影無蹤，但是當(dāng)它融入海洋，那么它和大海融為一體永遠(yuǎn)不會干枯。從這個小小的一滴水的不同存在方式就有不同的結(jié)果，這除了讓我感受到大自然的奇妙之外，我更想到了我們的個體和群體之間的關(guān)系。

首先，社會由個人組成，個人離不開社會;我們每一個人也如同一滴水一樣，如果單獨存在不僅很難生存，更別說實現(xiàn)自我的人生價值了。

其次，我們必須把個體融入社會。只有把自己融入到社會大集體中或是一個團(tuán)隊中，我們才能夠很好的生活下去，而且我們還可以在這個集體或團(tuán)隊中發(fā)揮我們的特長和優(yōu)勢為其他人做貢獻(xiàn)，從而得到其他人的服務(wù)，最終實現(xiàn)自我價值。

最后，這正如雷鋒同志的一句話：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有把自己和集體事業(yè)整合在一起的時候，才能有力量?！彼晕覀円欢ㄒ獦淞⒓w觀念，樹立遠(yuǎn)大的理想，并且把這個理想和我們國家的社會主義建設(shè)緊密聯(lián)系起來，這樣我們才能夠有目標(biāo)，有力量來實現(xiàn)我們的理想。

作為一名公務(wù)員，我們必須時刻把自己融入到人民大眾中去，把自己的理想抱負(fù)融入到為人民服務(wù)中去，把我們的事業(yè)融入到實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大實踐中去，唯有如此我們才不會枯竭，才能永遠(yuǎn)充滿力量，才能永遠(yuǎn)被歷史銘記，才能永遠(yuǎn)被人民銘記。

第三篇：2013年江西公務(wù)員考試面試模擬試題最新整理匯總

給人改變未來的力量

2012年江西公務(wù)員面試全真模擬試題

引導(dǎo)語：

你好，首先祝賀你順利通過了筆試，歡迎參加今天的面試。請你來是希望通過面對面的交談，增進(jìn)對你的了解。我們會問你一些問題，對于我們的問題，希望你能認(rèn)真和實事求是地回答。你回答問題的時間是20分鐘，每個題5分鐘。回答每個問題前可以先考慮一下，或者用筆記下來，不必緊張，好好把握回答時間。最后祝你成功!好，現(xiàn)在開始。

第一題

某地方政府為了使高三學(xué)子專心復(fù)習(xí)，關(guān)閉全市所有的網(wǎng)吧，你怎么看?

第二題：

你新到一個單位，同事對你不是很信任，領(lǐng)導(dǎo)也只是交給你一些瑣碎的事情做，請問遇到這種情況你怎么辦?

第三題：

你社區(qū)的農(nóng)民工討薪被打，情緒激動，糾集一群人到街道辦事處上訪鬧事，假如你是主任，該怎么解決?假設(shè)這是現(xiàn)場，請現(xiàn)場模擬。

第四題：

你正在負(fù)責(zé)一項政府重點工程，在與朋友的聊天中，你隨意和朋友談?wù)摿藢こ痰目捶ǎ瑘蠹垖⒛愕膫€人意見當(dāng)作政府意見刊登，你怎么辦?

————————————————————

說明：

1、不許在此題簽上作任何記號;

2、面試結(jié)束后請把此題簽放在桌面上;

【參考答案】

第一題：

近幾年來，網(wǎng)吧成為未成年人經(jīng)常光顧的場所，不僅影響他們的學(xué)習(xí)，還容易滋生犯罪。當(dāng)?shù)卣疄榱耸垢呷龑W(xué)生專心復(fù)習(xí)關(guān)閉全市所有網(wǎng)吧，這一做法的初衷是好的，但關(guān)閉所有網(wǎng)吧這種“一刀切”的做法還是欠妥當(dāng)，其負(fù)面影響非常明顯。

第一，給持有網(wǎng)吧營業(yè)執(zhí)照的網(wǎng)吧業(yè)主們造成巨大損失，給社會上真正想要通過網(wǎng)吧來獲得信息和娛樂的人們帶來了不便，破壞了正常的社會秩序。

第二，僅僅以讓高三學(xué)子們好好復(fù)習(xí)的理由要求所有網(wǎng)吧停業(yè)，違背了依法行政的理念，給人改變未來的力量

反而是授人以柄，給人們留下政府做事沒有條理、不講道理的不良印象。

第三，這種突擊型的行政處理辦法只能起到一時的作用，雖然見效快，但極容易反彈，關(guān)閉解決不了根本問題。

真正處理好網(wǎng)吧對高三學(xué)子們的影響，讓高三學(xué)子們能夠?qū)Ｐ膹?fù)習(xí)，應(yīng)該采取更有效的解決方式。

第一，組織人員到各個網(wǎng)吧進(jìn)行巡邏蹲點，監(jiān)督各個網(wǎng)吧嚴(yán)格執(zhí)行“未滿18歲不得進(jìn)入”的規(guī)定，對于不遵守規(guī)定的網(wǎng)吧按要求罰款、停業(yè)整頓的處罰，從而讓所有網(wǎng)吧經(jīng)營者自覺遵守規(guī)定。

第二，建立網(wǎng)吧管理的長效機制，如定期巡查、定期匯報等，以公正嚴(yán)明的手段，打擊所有黑網(wǎng)吧、非法網(wǎng)吧，獎勵嚴(yán)格遵守法律制度的網(wǎng)吧，從而達(dá)到長期規(guī)范本市網(wǎng)吧管理秩序的目的。

總之，我們現(xiàn)在正在建設(shè)法治政府、服務(wù)型政府，那么政府應(yīng)該從規(guī)范自身的行為做起，嚴(yán)格做到依法行政。

第二題：

剛進(jìn)入一個新單位，我對工作流程和工作環(huán)境都還不夠熟悉，同事對我不夠信任，領(lǐng)導(dǎo)讓我做一些瑣碎的工作，雖然情緒上會受一些影響，但我覺得這是一種正?，F(xiàn)象，而不會被其困擾。

信任建立在互相了解的基礎(chǔ)之上。單位的同事對我不信任，是因為對我還不夠了解。在今后的工作中，我會尋找機會與同事們多交流，多溝通，增進(jìn)了解，加深認(rèn)識。同時，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高職業(yè)技能，爭取以最快的速度勝任本職工作。我相信，隨著時間的推移和同事們之間了解的加深，我們之間一定會建立起互相信任、互相幫助的同事關(guān)系。

小事中蘊含著大道理，細(xì)節(jié)決定成敗。我會正確理解領(lǐng)導(dǎo)只是給我安排一些瑣事的用意，絕不會因此而心生怨意。因此我會用心做好領(lǐng)導(dǎo)給我布置的每一件事，并且從中總結(jié)工作經(jīng)驗。除此之外，在實際工作中，努力培養(yǎng)勤思考、勤動手、多觀察的工作習(xí)慣，多向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)習(xí)。我相信，隨著我的業(yè)務(wù)能力的不斷提升，領(lǐng)導(dǎo)一定能真正認(rèn)可我的能力，從而指派給我更重要的任務(wù)。

總之，新的工作環(huán)境、新的人際關(guān)系既是挑戰(zhàn)，又是動力，只有端正態(tài)度，接受挑戰(zhàn)，積極投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能化被動為主動，破解僵局，實現(xiàn)提升。

第三題：

給人改變未來的力量

農(nóng)民工朋友們：

你們好!

請大家不要激動，出現(xiàn)這樣的事情，我們的工作有不到位的地方。我們一定會認(rèn)真處理這件事情，請大家相信我們。現(xiàn)在有人受傷了，請大家為傷者著想，先冷靜下來，由我們社區(qū)的衛(wèi)生工作人員對他進(jìn)行簡單的身體檢查和傷口包扎。

企業(yè)的欠薪行為已經(jīng)嚴(yán)重違反了相關(guān)的法律法規(guī)，作為社區(qū)負(fù)責(zé)人，我向大家保證，一定依法為大家討一個公道：對欠薪及時追討，對打人者我們也將請執(zhí)法機關(guān)依法嚴(yán)懲?，F(xiàn)在大家到這里來，是對我們的信任，我們一定不辜負(fù)大家的信任。

大家的心情，我可以理解，但是大家聚集在這里對于解決問題并沒有多大的幫助。這樣做，不僅妨礙了周圍群眾的正常生活，也影響了我們正常的辦公秩序。無論是對社區(qū)居民，還是對于我們幫助大家解決問題的效率都是有影響的。請大家選出幾個代表來向我們介紹情況，我們一定認(rèn)真記錄，并及時向有關(guān)部門反映相關(guān)情況。爭取早日還大家公道。

謝謝大家!

第四題：

面對這種情況，我會本著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時去處理問題。

首先，我是一個有原則的人，在私人談話中，不會談及任何與政府工作有關(guān)的事宜，我會注意自己的一言一行，更不會泄露政府的機密。

其次，如果真出現(xiàn)這種情況，我認(rèn)為報刊的這種做法是錯誤的。它沒有注意信息的真實性和準(zhǔn)確性，沒有考慮到事件帶來的不良影響和危害，是一種沒有新聞職業(yè)道德的行為，因此，撰稿記者、編輯和報社要承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任。

最后，我會積極與媒體溝通，督促其通過召開新聞發(fā)布會、網(wǎng)絡(luò)、報紙等形式進(jìn)行澄清，就此事做出公開的解釋，并向群眾道歉，以消除本次事件對我單位及政府造成的不良影響。

在以后的工作中，我會更加注意增強保密意識，時刻注意自己的一言一行，明確自己所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，這樣才能把工作做好。

2012年江西公務(wù)員考試面試模擬試題

一、送黨員到農(nóng)村基層，你有何看法?

【解析】社會現(xiàn)象類

【此題考核核心】綜合分析能力

【答題主線】點題+破題+解題

給人改變未來的力量

【參考答案】我國正在進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，送黨員下基層是我們黨的一項利民政策，我有以下幾點看法：

農(nóng)村基層建設(shè)最需要的是人才，送黨員到農(nóng)村基層是一項輸血工程，有利于農(nóng)村建設(shè)人才結(jié)構(gòu)的改善。

農(nóng)村基層建設(shè)需要思想觀念的轉(zhuǎn)變，送黨員到農(nóng)村基層有利于黨員的帶頭模范作用，轉(zhuǎn)變?nèi)罕婈惻f的思想觀念。

農(nóng)村基層建設(shè)更需要的是科學(xué)技術(shù)，送黨員下基層有利于發(fā)揮黨員的技術(shù)優(yōu)勢，帶領(lǐng)群眾奔小康。

黨員下基層更是我們黨對農(nóng)村建設(shè)高度重視的體現(xiàn)，有利于我們黨和人民的血肉聯(lián)系，有利于我們黨的惠民政策保障和落實。

送黨員下基層也是我們黨鞏固基層政權(quán)的重要舉措。有利于我們黨的方針政策傳播和實施。

我想我們應(yīng)該把送黨員下基層轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙禄鶎樱{(diào)動廣大黨員的積極性，這樣新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)才能更快、更好地實現(xiàn)。

送黨員到農(nóng)村基層也要解決好黨員的生活，解決他們的后顧之憂，這樣我們這項活動才能夠長期堅持下去，讓黨員扎根基層，為我國的農(nóng)村建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二、交警部門隱蔽測速并對司機處罰，談?wù)勀愕目捶?

【解析】社會現(xiàn)象類

【此題考核核心】綜合分析能力和語言表達(dá)能力

【參考答案】對這個現(xiàn)象應(yīng)這樣來看待：

從交通管理部門的角度來看，采取這種隱蔽測速的方式也是為了更好的執(zhí)法，因為在一些限速的路段，有些司機不遵守交通規(guī)則，超速行駛，往往造成了重大的交通事故。而隱蔽測速可以對司機形成心理提示，使他們在沒有人監(jiān)管的時候也注意交通規(guī)則，對本人和他人負(fù)責(zé)。

這種執(zhí)法方式也有一些弊端，極容易讓駕駛員產(chǎn)生抵觸情緒，認(rèn)為交警部門只重罰款，輕視教育管理。而且交警部門很多測速儀放置在路邊的民用車牌甚至是無車牌的破舊車子里，或放置在路邊叢林和山坡上，非常隱蔽。駕駛員一方面不易察覺電子測速儀的存在，另一方面也可能因突然發(fā)現(xiàn)而緊急剎車引發(fā)事故。

對于這種執(zhí)法方式還有待于進(jìn)一步商榷，我們可以采取以下措施來解決。

給人改變未來的力量

一是加強交通法規(guī)的宣傳，讓司機自覺遵守交通規(guī)定，不超車。

二是對于違反交通規(guī)定的司機不僅要依法處理，還要注意教育。

三是對于限速路段的限速標(biāo)志要合理設(shè)置。

總之，交通法規(guī)需要人人遵守才能有效執(zhí)行，測速也要走合法合理化道路，這樣我們才能減少或避免這種“隱蔽測速”現(xiàn)象。

一、“人生如登山，每一步都是一個高度”，你怎么看?

【解析】名言哲理類

【此題考核核心】綜合分析能力

【答題主線】解釋+現(xiàn)實意義

【參考答案】這句話是說我們的人生道路如同攀登高山一樣，我們必須一步一個腳印向上爬。每一步都是向下一個目標(biāo)前進(jìn)的基礎(chǔ)，每一步都是一種進(jìn)步。聯(lián)系到我們工作、學(xué)習(xí)和事業(yè)無不如此。

千里之行，始于足下。我們在工作中，首先，要選定目標(biāo)，也就是我們要攀登之山。只有目標(biāo)明確，我們才能有前進(jìn)的方向和動力。其次，我們要把目標(biāo)分解為幾個具體的小目標(biāo)，也就是我們登山的每一步，因為我們只有走好每一步，完成每一個小目標(biāo)，我們才能進(jìn)入下一個高度，下一個目標(biāo)。而且我們的每一個小目標(biāo)必須踏踏實實的完成，這樣我們才能走得更穩(wěn)健。最后，不要被暫時的勝利所沖昏頭腦，因為每一步后還有更高的高度需要我們攀登，每一目標(biāo)后還有一個新的目標(biāo)在等著我們?nèi)ネ瓿?。我們只有這樣不斷地完成每一個目標(biāo)而且心中永遠(yuǎn)有一個最終的目標(biāo)，我們才能最終登上我們的人生之巔，完成我們的人生目標(biāo)。

作為公務(wù)員，我們也應(yīng)該有這種登山的精神，踏踏實實做好我們每一天的事情，心中想著為民服務(wù)這個目標(biāo)，我們才能走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)健。

二、你怎么看待新聞合成圖片作假?

【解析】社會現(xiàn)象類

【此題考核核心】綜合分析能力

【答題主線】否定+原因+對策+表態(tài)

【參考答案】假新聞、假圖片是目前一些新聞媒體的一種不正之風(fēng)，必須堅決抵制。我對這個現(xiàn)象有以下看法。

(1)新聞媒體是黨的喉舌，是宣傳黨和國家政策的重要途徑，媒體傳播最重要的原則就是確保信息的真實性。新聞作假不僅損害了新聞媒體的公信度，損害黨和政府的形象，而且

給人改變未來的力量

誤導(dǎo)群眾，后果惡劣，是職業(yè)道德誠信的大敵。

(2)出現(xiàn)這種現(xiàn)象不是偶然的，有深層次的原因，一是由于一些新聞工作者缺乏基本的職業(yè)道德，追求眼球經(jīng)濟，轟動效果，不惜以身試法。二是在新聞審查方面還有工作漏洞，把關(guān)不嚴(yán)。三是一些輿論導(dǎo)向出現(xiàn)偏差，刻意滿足群眾求奇，求新心理。

(3)為了防止這種情況的發(fā)生，我們首先要加強對新聞行業(yè)的監(jiān)管，完善信息真?zhèn)蔚膶彶橹贫龋訌妼徍巳藛T的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)教育。其次，加強思想教育宣傳工作，教育廣大新聞工作者以實事求是為榮，以弄虛作假者為恥。同時也要加強廣大人民群眾的素質(zhì)教育，積極引導(dǎo)，也可以設(shè)立群眾對假新聞的舉報，以強化群眾監(jiān)督，最后依法對造假者予以相應(yīng)的懲罰，追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。

(4)作為一名公務(wù)員，更要以身作則，努力學(xué)習(xí)和貫徹社會主義榮辱觀。一、十七大提出生態(tài)文明，有人說生態(tài)文明建設(shè)一定程度上影響了物質(zhì)文明建設(shè)，你怎么看?

【解析】政策觀點(分歧)

【此題考核核心】辯證思維能力和綜合分析能力

【答題主線】破題+辯證分析+總結(jié)

【參考答案】生態(tài)文明是我國提出的重要戰(zhàn)略之一，生態(tài)文明建設(shè)是十七大提出的四大文明建設(shè)之一，與物質(zhì)文明、精神文明、政治文明相并列，在我國社會建設(shè)中起著重要的作用。

首先，我認(rèn)為生態(tài)文明建設(shè)在一定程度上影響了物質(zhì)文明建設(shè)這一說法雖然有一定道理，但是沒有全面、正確地理解生態(tài)文明和精神文明之間的關(guān)系。

不可否認(rèn)，在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)前期，我們是以犧牲生態(tài)文明為代價而進(jìn)行物質(zhì)文明建設(shè)，對我們的環(huán)境造成了極大的危害。因此我們必須客觀的、辯證的、全面地看待二者的關(guān)系，只有處理好發(fā)展經(jīng)濟和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系，我們在社會主義建設(shè)才能夠長期、穩(wěn)定、可持續(xù)地發(fā)展下去。

物質(zhì)文明和生態(tài)文明之間的關(guān)系是相輔相成、相互促進(jìn)的。只有把物質(zhì)文明建設(shè)好了，我們才能有巨大的人力、物力和財力投入對環(huán)境進(jìn)行整治，否則生態(tài)文明就是一句空話。而生態(tài)文明建設(shè)對物質(zhì)文明的長遠(yuǎn)發(fā)展具有促進(jìn)作用，良好的生態(tài)文明有利于資源的有效利用，自然資源的合理開發(fā)。

我們的發(fā)展必須建立在四大文明的協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)之上。

給人改變未來的力量

二、家長強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，而忽視了對語文的學(xué)習(xí)，你怎么看待這個現(xiàn)象?

【解析】社會現(xiàn)象類

【此題考核核心】綜合分析能力，言語表達(dá)能力等

【答題主線】(1)首先談一下現(xiàn)象本身，表明觀點。

(2)就現(xiàn)象展開分析，詳細(xì)表述自己的理解、看法。

(3)引申開去，談一下解決方法。

【參考答案】在現(xiàn)階段的中小學(xué)教育乃至高等教育中，確實有部分學(xué)生和家長存在強調(diào)英語學(xué)習(xí)而忽視語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象存在一定的負(fù)面影響。但我覺得應(yīng)該一分為二的看待這一現(xiàn)象。

第一個方面，忽視語文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)是不正確的。語文是一門工具學(xué)科，語言的理解、運用和交流是一個人生活和工作的基礎(chǔ)。語文學(xué)習(xí)不好，勢必會影響其他學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的障礙，所以，我認(rèn)為，家長應(yīng)該糾正目前輕視語文學(xué)習(xí)的觀點，幫助學(xué)生全面的掌握知識，尤其是扎實地掌握好工具學(xué)科的學(xué)習(xí)。

從另外一個方面看，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，掌握一門外語，尤其是英語這樣的國際通用語言，是現(xiàn)代化人才的必要素養(yǎng)。我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展已經(jīng)逐漸與國際接軌，與世界同步發(fā)展，具備外語聽說和交流能力是與時俱進(jìn)的表現(xiàn)。家長能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性，強調(diào)對英語的學(xué)習(xí)是值得肯定的。在競爭激烈、就業(yè)壓力相對較大的今天，掌握一門外語確實是化解就業(yè)壓力的重要砝碼。

所以，我認(rèn)為，家長強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的初衷是好的，但是沒有把握好度，忽視了對語文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，這就要家長調(diào)整思路，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，應(yīng)兩手抓，兩手都要硬，學(xué)科之間應(yīng)注意均衡，讓學(xué)生可以全面的發(fā)展，不能過分強調(diào)某一技能的學(xué)習(xí)而造成學(xué)生另一種能力的缺失。

目前素質(zhì)教育在我國已經(jīng)全面展開，相信隨著全面均衡發(fā)展的素質(zhì)教育理念進(jìn)一步普及乃至深入人心，這種知識學(xué)習(xí)不均衡的問題會得到根本解決。

1.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，新興文化糾紛明顯增多，尤其是涉文化類知識產(chǎn)權(quán)案件已成為知識產(chǎn)權(quán)審判的重要方面。對此請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【參考解析】

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，新興文化糾紛明顯增多，尤其在動漫游戲、數(shù)字出版、制圖軟件、網(wǎng)絡(luò)圖片視頻等文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。文化市場常常有這樣一種現(xiàn)象：一邊是專利發(fā)明、版權(quán)作品、給人改變未來的力量

文化產(chǎn)品“待字閨中”;另一邊卻是一些領(lǐng)域盜版、仿造、假冒等侵權(quán)行為持續(xù)多發(fā)。究其原因有以下幾個方面：

第一，權(quán)利人知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識淡薄。很多個人作品的創(chuàng)作，沒有申請專利保護(hù)，就在網(wǎng)上發(fā)布，在人們過度依賴于數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的今天，復(fù)制拷貝現(xiàn)象很普遍，因此很容易造成個人作品的傳播和盜用。

第二，知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造與運用脫節(jié)，一些文化創(chuàng)造成果難以實現(xiàn)實際轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)利潤。

第三，網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)成本低、易蔓延，且服務(wù)器分散隱蔽，甚至架設(shè)在境外，導(dǎo)致取證和維權(quán)難。這是導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)泛濫的原因。

第四，一些企業(yè)缺乏知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和風(fēng)險防范意識，比如在產(chǎn)品開發(fā)期，沒有進(jìn)行專業(yè)檢索，導(dǎo)致投入大量資金研發(fā)出來的成果即構(gòu)成侵權(quán)，有些企業(yè)不注意及時將自己的成果轉(zhuǎn)化為法定權(quán)利，因此造成了文化糾紛案件的增加。

第五，文化市場監(jiān)管制度不健全，案件處理涉及面廣，難度大。

對于新興文化糾紛，首先我們要提高個人和企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，對新發(fā)明新創(chuàng)作不泄露、不傳播、不盜用。其次，做大做強文化產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品展示交易市場，在權(quán)利人和產(chǎn)業(yè)部門之間搭起一個合作的橋梁。權(quán)利人的文化成果就能順利突破應(yīng)用范疇和地域限制，及時轉(zhuǎn)化為市場需求，可以大大減少侵權(quán)行為的發(fā)生。最后，加強文化市場監(jiān)管力度，對違法網(wǎng)站、個人、企業(yè)予以嚴(yán)肅查處，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強社會法制的完善。

2.文化遺產(chǎn)的保護(hù)和重建關(guān)乎歷史傳承，臺兒莊古城的重建獲得了一定的成功，但放眼全國，文化遺產(chǎn)保護(hù)工作任重道遠(yuǎn)，你認(rèn)為如何推進(jìn)保護(hù)工作的進(jìn)行?

【參考解析】

山東省棗莊市拒絕在臺兒莊遺址開發(fā)房地產(chǎn)，而是通過資本運作精心打造了一座“手工版”的臺兒莊古城，不僅使得這處僅存的第二次世界大戰(zhàn)遺址得以重建復(fù)原，而且由此促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。這給當(dāng)下城市建設(shè)中如何處理經(jīng)濟發(fā)展與文化傳承的關(guān)系，提供了有益啟示。城市要發(fā)展，不能只盯著眼前的“贏利模式”，而要開闊視野，積極培育文化生成和生長的環(huán)境。不貪圖眼前利益并不是不要利益，而是不急功近利，更不能利益熏心。珍視文化遺產(chǎn)，不僅要體現(xiàn)在決心和意識層面，還應(yīng)當(dāng)落實到位，同時要各方力量同心協(xié)力。

首先，需要找準(zhǔn)工作發(fā)力點，才能有效實現(xiàn)目標(biāo)。對于文化遺產(chǎn)的保護(hù)和重建關(guān)鍵需要一個完整并且行之有效的戰(zhàn)略方案，方案內(nèi)容需要涵蓋可能觸及的所有部門、人員、資金、物資以及實際耗時等方面，明確規(guī)劃，避免資源浪費。制定好方案之后，確定分工責(zé)任，將

給人改變未來的力量

政府屆、文化界、科技界、建筑界各個領(lǐng)域精英匯聚一堂，共商文化大事，共建文化保護(hù)的盛大工程。

其次，在保護(hù)方案實施過程當(dāng)中，由政府相關(guān)部門發(fā)揮主導(dǎo)作用，協(xié)調(diào)各界精英，統(tǒng)籌組織，全程跟進(jìn)，爭取文化保護(hù)工作周全圓滿地進(jìn)行。同時，要考慮到工作過程當(dāng)中可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，事先做好應(yīng)急措施，避免驚慌失措，引起不必要的麻煩。

最后，對相關(guān)文件資料做好歸檔工作，可供經(jīng)驗借鑒或者資料查閱。主管部門也可針對這一工作，借助網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等各種媒體，進(jìn)行大范圍的宣傳，擴大保護(hù)文化遺產(chǎn)的宣傳效果。另外，適當(dāng)建立相關(guān)長效機制，以維持和延續(xù)保護(hù)文化遺產(chǎn)工作的實際效果。

總之，文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作意義重大而深遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)受到各方人士的廣泛關(guān)注并取得各界通力合作。文化遺產(chǎn)保護(hù)工作任重道遠(yuǎn)，它需要長期的投入和經(jīng)營，投身這一工作當(dāng)中的人員需要有堅強的意志和超人的耐心。艱難困苦，玉汝于成，文化遺產(chǎn)保護(hù)工作必定會因所有人的堅持不懈和認(rèn)真付出而大放異彩的。

1.非法營運的“黑摩的”曾是各個城市窗口部位的頑疾，不僅存在嚴(yán)重宰客現(xiàn)象及較大安全隱患，還嚴(yán)重影響交通秩序、損害一個城市的市容市貌和城市形象。針對“黑摩的”狀況，談?wù)勀愕目捶?

【參考解析】

交通運輸對于一個城市來說就像一個人的血管一樣重要，一旦哪個位置出現(xiàn)了擁堵，勢必會導(dǎo)致疾病的出現(xiàn)，乃至出現(xiàn)牽一發(fā)而動全身的局面。在城市中出現(xiàn)非法營運的“黑摩的”，不僅有礙于城市的市容市貌和城市形象，對于城市的交通更是有百害而無一利的，因此，對于這種狀況，必須加大監(jiān)管力度。

首先，對于“黑摩的”狀況，相關(guān)部門必須出臺相應(yīng)的法律法規(guī)，加大懲罰力度，這樣才能給“黑摩的”的運營者以震懾，清理交通運輸市場。

其次，要想從根本上清理交通運輸市場，還要從源頭抓起，提高出租車從業(yè)人員素質(zhì)，“黑摩的”經(jīng)常出入的地方，無非就是長途站、輪渡、火車站、沿海景點，這幾大外地人密集的地方，這些地方也是經(jīng)常曝光出租車宰客的地方;外地人剛到，害怕被宰，他們就只能坐這樣的“黑摩的”。這就給“黑摩的”們滋生了一個平臺。試想下，如果在以上這些地方等候的出租車，都不挑客，按規(guī)定打表的話，相信沒有人愿意去做空間狹小的“黑摩的”，因此，要想從源頭管理“黑摩的”，不能忽略對出租車司機的素質(zhì)的提高。

再次，加大社會影響，相關(guān)部門可通過組織相關(guān)的活動，例如舉辦知識競賽，播放相關(guān)

給人改變未來的力量

記錄片，懸掛標(biāo)語等方式加大社會影響，同時也要注重新聞媒體的宣傳力度，讓群眾意識到“黑摩的”對社會和城市帶來嚴(yán)重的危害，不管是社會還是個人都應(yīng)該堅決反對這種有礙于市容市貌的營運行業(yè)。

最后，從我做起，從身邊做起。面對“黑摩的”的運營者，可以動之以情曉之以理，以說服教育為主，同時，遇見乘坐“黑摩的”的乘客，也應(yīng)積極主動給予勸說和教育，不能只依賴與政府的監(jiān)管，也應(yīng)該有積極主動性，愛護(hù)我們的城市，建設(shè)我們的家園，人人有責(zé)。

2.目前盜版的圖書非常猖獗，經(jīng)常能看到路邊擺攤銷售盜版書，對這種現(xiàn)象你如何看待?

【參考解析】

盜版書是我們現(xiàn)在社會中存在的現(xiàn)象，侵權(quán)盜版出版物既損害了消費者的權(quán)益，又損害了著作權(quán)人的利益。對社會影響危害是很大的。之所以會存在這種現(xiàn)象主要是原因有以下幾方面。

首先，利益需求。盜版制造商有巨額利潤可圖，不用買版權(quán)，這無疑減少了出版的費用。

其次，有消費市場。隨著社會的發(fā)展，人們精神層次的需求不斷增加，但是人們經(jīng)濟水平的承受能力卻遠(yuǎn)沒有前者增速快。盜版產(chǎn)品有眾多追隨者，對于一些生活貧困的家庭，一方面渴望知識，但對正版產(chǎn)品望塵莫及，例如一本古典文化名著，正版三四十元，盜版十元左右，由于差價之大一些人不得不選擇盜版。

最后，對侵權(quán)盜版的監(jiān)管力度不夠，給盜版分子可乘之機。

為了進(jìn)一步打擊侵權(quán)盜版這種情況，我們在今后工作中，將繼續(xù)做好這么幾項工作。

第一，是加大對出版物市場的檢查力度。對于販賣盜版出版物的，發(fā)現(xiàn)一起，依法查處一起。

第二，是加大對源頭的治理。通過在市場中發(fā)現(xiàn)的線索，深挖印刷、批銷這些盜版圖書的窩點。這些盜版圖書都是未經(jīng)過批準(zhǔn)，在印刷廠私自印刷出來，沒有經(jīng)過正常批銷手段批銷出來。我們就要加大對源頭的治理。

第三，是我們要加大對出版發(fā)行企業(yè)的管理，堅決避免經(jīng)批準(zhǔn)的企業(yè)和個體經(jīng)營者販賣侵權(quán)盜版的出版物。第四我們要加大宣傳力度，發(fā)動廣大群眾舉報侵權(quán)盜版活動，形成群防群治的工作格局。

因此，打擊盜版需要社會各階層的共同努力，還社會一個健康、和諧的環(huán)境。

第四篇：2018年公務(wù)員考試面試模擬試題及答案

1、你認(rèn)為與性格內(nèi)向和性格外向的人相處會有什么不同，應(yīng)該如何和他們相處?

【參考答案】

外向與內(nèi)向是性格的兩個維度，沒有好壞之分，生活和工作中我們都會遇到不同性格的人，我認(rèn)為他們的不同之處如下：

外向性格的人心理活動傾向于外部世界，經(jīng)常對客觀事物表示關(guān)心和興趣，常將自己的想法不加考慮地說出來。交流的時候，性格外向的人會更沉浸在聊天之中，也會更多的創(chuàng)造出新的聊天話題，感覺就像有說不完的話一樣。

內(nèi)向性格的人感情及思維活動傾向于內(nèi)，感情比較深沉，待人接物小心謹(jǐn)慎，喜歡單獨工作。在聊天中，他們更多的是充當(dāng)一個傾聽者的角色，不善交談，不愛說話，有時盡管他們對某一事情特別關(guān)心，也不愿主動開口，很少主動找話題聊天。

根據(jù)以上特點，對于不同性格的人我可以選擇不同的相處方式。

一方面，和性格外向的人相處，我們要不自負(fù)，不傲慢，謙虛并學(xué)會傾聽。不要因為對方健談而害怕和緊張，要正常交往，不卑不亢，冷靜地對待。還要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，逐漸地在與對方交往過程中放開自己，勇于表達(dá)，讓對方感受到我們對他的熱情的真誠回應(yīng)。這樣一來，可以慢慢地增長溝通能力，從而可以很好地與性格外向的人相處。

另一方面，和性格內(nèi)向的人相處，要尊重對方，理解對方，學(xué)會“角色互換”，設(shè)身處地為其著想，以通情達(dá)理地理解和容納，切忌簡單粗暴。盡量熟悉了解對方的經(jīng)歷和想法，縮短相互間距離。用熱情、關(guān)切和親密的態(tài)度，消除其疑懼心理和回避傾向，以主動的啟發(fā)、誘導(dǎo)，對其言行多作肯定評價，特別是注意多引導(dǎo)他們參加集體的一些文娛活動，使他們體驗到集體的歡樂。

相信通過以上方式，我可以順利地與不同性格的人交往，在工作中更好地相互配合，在生活中愉快地享受友情。

2、根據(jù)一項國家統(tǒng)計局在上海的調(diào)查顯示，中國越來越多的年輕人開始告別傳統(tǒng)的“畢業(yè)就工作”模式成為“慢就業(yè)族”。他們畢業(yè)后既不打算馬上就業(yè)也不打算繼續(xù)深造，而是暫時選擇游學(xué)、支教、在家陪父母或者創(chuàng)業(yè)考察，慢慢考慮人生道路。對于這種現(xiàn)象你怎么看?

【參考答案】

在常人看來，大學(xué)生們在畢業(yè)之后，一般會有兩條路，要么繼續(xù)深造，要么工作就業(yè)。而“慢就業(yè)一族”既不選擇深造，也不就業(yè)，而是選擇暫時旅游、支教、在家陪父母或者是創(chuàng)業(yè)考察，對于這種現(xiàn)象有人可能覺得無法理解。但時代不同了，人們對勞動、就業(yè)的理解和看法也會隨之發(fā)生變化。“慢就業(yè)”作為一種新的擇業(yè)觀，應(yīng)該被賦予多元、理性的初衷，對此我們不能盲目地予以批評，也不能盲目的給予支持，而應(yīng)寬容看待。

導(dǎo)致“慢就業(yè)”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有多種，但最主要的原因是大學(xué)生“找不到滿意的工作”，其次是他們希望能夠“理性尋找發(fā)展方向，不愿意在沒有找到方向前被具體工作束縛”，或者“準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)”，“考研”、“想做自由職業(yè)者”等理由也位居前列。因此，從社會視角看，這反映出大學(xué)生自身能力不足，而導(dǎo)致?lián)駱I(yè)時的信心不足。有部分大學(xué)生把‘慢就業(yè)’當(dāng)成逃避就業(yè)的借口，最終淪為‘賴校族’、‘啃老族’?！眰€別大學(xué)生畢業(yè)一兩年還沒找到工作，就愈發(fā)消沉，致使以后更加難以適應(yīng)高壓的職場和快節(jié)奏的社會生活。而高校專業(yè)設(shè)置與就業(yè)市場的脫節(jié)，也在無形中增大了大學(xué)生求職時的就業(yè)壓力。

但從另一方面來看，這也反映出大學(xué)生就業(yè)觀念的改變，說明他們的獨立意識更強、自主意識更濃，對待生活、工作更加理性，不愿盲從、不愿簡單屈從社會安排，更希望憑自己的努力主宰未來。這樣的就業(yè)理念，有利于保護(hù)青年人的進(jìn)取精神和創(chuàng)造性，這也和新常態(tài)下強調(diào)創(chuàng)新的大背景是契合的。從大學(xué)教育角度看，這也有利于讓大學(xué)減輕就業(yè)率的過度束縛，真正把重心回歸到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心上來。

因此，面對“慢就業(yè)”現(xiàn)象，我們應(yīng)該理性看待。對于廣大畢業(yè)生來說，要不斷轉(zhuǎn)變求職觀念，放低姿態(tài)，合理調(diào)整自己的就業(yè)期望值，腳踏實地去努力工作;要盡早作出自己的職業(yè)規(guī)劃。不管是繼續(xù)讀書還是就業(yè)，都要盡早做出安排和規(guī)劃，積極提升自己的各方面的能力，包括學(xué)習(xí)、溝通、創(chuàng)新、合作能力等。對于高校，應(yīng)適應(yīng)新的形勢，改變現(xiàn)有的人才培育模式，積極引導(dǎo)學(xué)生‘靈活就業(yè)’，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)空間，通過多方努力，有針對性地幫助學(xué)生就業(yè)。

3、四川省高級人民法院出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強失信被執(zhí)行人聯(lián)合懲戒推進(jìn)四川誠信建設(shè)的意見》。該《意見》規(guī)定：對于違背誠信的行為人，在招標(biāo)投標(biāo)、項目審批、公務(wù)員或事業(yè)單位工作人員準(zhǔn)入方面依法予以嚴(yán)格限制或禁入。請談?wù)勀銓@一規(guī)定的看法?

【參考答案】

當(dāng)前在我國經(jīng)濟與社會發(fā)展過程中，誠信缺失現(xiàn)象十分普遍，給我國經(jīng)濟社會生活帶來了嚴(yán)重的危害。四川省對信用懲戒作出“史上最嚴(yán)規(guī)定”,可以說是誠信建設(shè)的一次積極、有益的探索和嘗試。

眾所周知，失信聯(lián)合懲戒體系不完善是造成誠信問題得不到有效解決的重要原因之一。

當(dāng)前我國對違規(guī)失信行為的懲罰機制不夠健全，失信人違規(guī)成本太低，造成失信行為大行其道。因此，對違法失信者進(jìn)行聯(lián)合懲戒，重在約束，重在限制，重在提高失信成本，比如降低信用等級。而四川省通過法律的形式將失信行為與評職晉級、評先選優(yōu)、選拔任用等方面相掛鉤，將違規(guī)違約的成本從柔性處罰道硬性規(guī)定，將人們的日常行為納入系統(tǒng)化、檔案化、長效化的管理體系中，不僅能夠讓失信者有敬畏之心，有效摒除人們的投機心理，也可以有效遏制不道德行為，久而久之又可以培養(yǎng)公民的責(zé)任意識和道德意識，不得不說是一種進(jìn)步。對于加強道德建設(shè)、規(guī)范文明舉止、樹立文明新風(fēng)、構(gòu)建法治社會，也能起到積極作用。

但推動信用建設(shè)，既要靠制度，通過加強剛性約束，提高失信成本，讓人不能失信、不敢失信;更要靠文化，通過宣傳教育的方式。一方面需要有關(guān)部門將原本散落在各處、由多方出臺、多頭負(fù)責(zé)的規(guī)章禁令納入同一個信息系統(tǒng)，由專門部門統(tǒng)一管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)，形成一張具備權(quán)威性的“市民公約”無形之網(wǎng)。另一方面，還需要發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，讓基本道德規(guī)范內(nèi)化于心，并使之成為行動的指南。只有全社會都行動起來，都參與進(jìn)來，才能最大限度地提高失信成本和守信收益，褒揚誠信、懲戒失信才能蔚然成風(fēng)。

第五篇：2002公務(wù)員考試面試試題

10.17上午考題：

1.你原來從事什么工作？這次為什么報考公務(wù)員？

2.你的同事和親戚對你的人際關(guān)系如何評價？

這次若被錄用后，你準(zhǔn)備如何搞好與同事、上司的關(guān)系？

3.假如這次你被錄用后，結(jié)合你所報的專業(yè)，談?wù)勀銜绾伍_展工作？

4.溫州在外經(jīng)商的人很多，你對此現(xiàn)象有何看法？

10.17下午考題：

1。為何要考公務(wù)員，公務(wù)員與其他職業(yè)的區(qū)別

2?！俺聊墙稹闭勅穗H關(guān)系

3。外地有人過來參觀、學(xué)習(xí)，你如何組織會議

4。談?wù)劀刂菽Ｊ?/p>

10.18上午考題：

1.談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)，以及你的缺點與不足

2.在你努力出色地完成任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)不但沒有表揚你，反而批評了你，你辯解了幾句，領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為你在狡辯！你怎么辦？

3.你單位要組織5人去外地考察學(xué)習(xí)，為期三天，由你組織安排，你覺得在哪些方面要重點考慮？

4.公開招考公務(wù)員，結(jié)合你自己參與公考談?wù)勀愕目捶ā?/p>

10.18下午考題：

1。你對公務(wù)員制度的看法

2。有人說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，你如何看待

3。如果這次新公務(wù)員招收后，進(jìn)行培訓(xùn)，你如何組織

4。有人說入世后，一切聽市場的，公務(wù)員將無用了，你如何看?