第一篇：三愛三節(jié)活動策劃

三愛三節(jié)活動策劃

? 前期宣傳《采訪，同時最后也宣布一下我們活動的開始》 ? 分別以“愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電”為小模塊進(jìn)行分段詮釋

一、愛祖國：視頻與照片<視頻進(jìn)行短片拍攝，圍繞一些愛國的主題，說一些大家的看法，還可以拍攝一些在國旗下莊嚴(yán)宣誓的場景>

二、愛勞動：《以照片為主，可以拍攝一些同學(xué)們打掃地科院的照片，看實(shí)際情況可適當(dāng)加一些視頻》

三、愛學(xué)習(xí)《以照片為主，拍攝同學(xué)們看書和在課堂上積極回答問題的場面》

四、節(jié)糧《以照片為主，拍攝光盤行動的場景》

五、節(jié)水和節(jié)電《以拍攝短片為主》

? 后期總結(jié)《大喊口號（三愛三節(jié)，我們在行動）》 ? 以上均以實(shí)際操作為主，可能會因?qū)嶋H情況而改動 對以上策劃有什么意見的可以提一下，謝謝。

第二篇：三愛三節(jié)活動策劃

“ 三 愛 三 節(jié) ” 活 動 策 劃

策劃人:***

2013年4月14日

時間：

目錄

一、-------------------------活動主題

二、----------------活動地點(diǎn)及時間

三、-------------------------活動背景

四、-------------------------活動目的

五、--------------------------活動籌備

六、--------------------------活動過程

七、--------------------------活動總結(jié)

一、活動主題：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動；節(jié)水；節(jié)糧節(jié)電。

二、活動地點(diǎn)及時間：外院118、4月16日。

三、活動背景：

開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)總書記發(fā)出的號召，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的活動，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。

三、活動目的：

1．通過主題活動，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個大學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過主題活動的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)和生活中。

三、活動籌備：

1.通過上網(wǎng)，查看書籍等方式，收集節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招以及古今中外有關(guān)事例；

2.提前制作班會策劃，充分考慮班會流程為班會順利開展做好準(zhǔn)備；

3.查找有關(guān)“三愛三節(jié)”為主題的電影，班級放映以及寫觀后感。

四、活動過程： 1.班長致辭，活動開始；

2.同學(xué)們自由發(fā)言對“三愛三節(jié)”的認(rèn)識；

3.班長闡釋“三愛三節(jié)”具體內(nèi)容，運(yùn)用具體事例，強(qiáng)調(diào)愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的重要性；

4.生活委員強(qiáng)調(diào)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的必要性，分享節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的小妙招；

5.全班同學(xué)共同觀看電影《建國大業(yè)》。

五、活動總結(jié)：

各同學(xué)提交《建國大業(yè)》觀后感。

第三篇：三愛三節(jié)

“三愛三節(jié)”主題班會

1、你知道“三愛三節(jié)”是什么嗎？

“三愛三節(jié)”是由總書記向全國青少年提出了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召。

2、內(nèi)容

“三愛”（1）“愛學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。

提問：a、你熱愛學(xué)習(xí)嗎？你覺得學(xué)習(xí)對你來說有怎樣的意義？

b、你怎樣看待“活到老學(xué)到老”這一句話？

C、你如何安排你的學(xué)習(xí)時間？

（2）“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應(yīng)該受到尊敬，勞動者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

提問：a、你們平時都參加過哪些勞動？

b、需要哪些工具？心情怎樣？

（3）“愛祖國”：少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!

“三節(jié)”

（1）節(jié)水

人類可用的淡水資源占的比例很小，而目前比較容易利用的淡水資源比例更小，組要是河流水、淡水、湖泊水以及淺層地下水。

提問：你在生活中是如何節(jié)水的？

惜水、愛水、節(jié)水從我做起！

（2）節(jié)電

節(jié)約用電對發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)有重要意義。電能是由一次能源轉(zhuǎn)化而成的二次能源。既是重要的能源，又是消耗其他能源生產(chǎn)的能源產(chǎn)品。有資料顯示，中國電力消耗僅次于美國，已居世界第二位。而由于節(jié)能節(jié)電意識薄弱造成的電能浪費(fèi)占相當(dāng)?shù)谋戎亍?/p>

節(jié)電的好處：提高資源利用率，減少環(huán)境污染，可持續(xù)發(fā)展；減輕電網(wǎng)的負(fù)載壓力，環(huán)節(jié)能源短缺狀況；提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

（3）節(jié)糧

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；毛澤東：“浪費(fèi)是極大的犯罪”

3、總結(jié)

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第四篇：三愛三節(jié)

“三愛三節(jié)”國旗下講話稿

同學(xué)們，老師們：

大家早上好，今天國旗下講話的主題是“三愛三節(jié)”。

“三愛”指的是愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動；“三節(jié)”指的是節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧。現(xiàn)如今，在總書記的號召下，這種風(fēng)氣正在盛行，這種理念正深入人心。

作為小學(xué)生的你們，如何做到愛祖國呢？愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。

周恩來總理說的好“為中華之崛起而讀書”，所以，愛國，我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始。學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。我們可以確定一個一個的小目標(biāo)，然后一個一個地去完成，這樣逐步達(dá)到最終的目標(biāo)。當(dāng)然，現(xiàn)在取得優(yōu)異成績的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰覀兣Φ倪€有很多很多，成績不太好的同學(xué)也不要灰心，只有你耐心主動學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信只有你迎難而上，認(rèn)真地去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了。

勞動，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。我們現(xiàn)在的幸福生活就是通過辛勤的勞動創(chuàng)造的。那什么是同學(xué)們該學(xué)會的勞動呢？在學(xué)校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進(jìn)垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動。勞動最光榮。

同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開教室時，請伸伸你的小手，關(guān)掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，節(jié)約的意識大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

為此，我校倡議全校師生積極投入到“三愛三節(jié)”教育活動中去，讓廣大師生了解“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，理解“三愛三節(jié)”的教育意義，明白“三愛三節(jié)”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動來回報習(xí)總書記對我們的關(guān)心與愛護(hù)。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧！

第五篇：三愛三節(jié)

“三愛三節(jié)”活動小結(jié)

學(xué)校用一個月的時間組織各班召開了“三愛三節(jié)”活動，通過各班召開“三愛三節(jié)”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食）主題班會，板報，等形式使學(xué)生充分體現(xiàn)了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食”的實(shí)際意義，樹立勤儉節(jié)約意識，達(dá)到人人知“三愛、三節(jié)”，各個參與“三愛、三節(jié)”，倡議用自己的實(shí)際行動踐行“三愛、三節(jié)”。

本次活動積極響應(yīng)國家的號召，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑，并且通過具體事例來強(qiáng)化同學(xué)們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過班會上小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明外事人；讓每一位同學(xué)都參與到其中來，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

總之本次活動的開展，幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)了學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性，同時引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。