第一篇：在這陽光明媚的美好季節(jié)里

在這陽光明媚的美好季節(jié)里，我們又迎來了第28個民族團(tuán)結(jié)教育月。在全區(qū)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記關(guān)于新疆工作的重要講話精神，深入貫徹落實全國對口支援新疆工作會議精神，努力消除國際金融危機(jī)和“7·5”事件雙重影響，堅持不懈地開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動的同時，焉耆縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視親自組織，周密安排部署，精心組織實施召開的各族各界政協(xié)委員暢談民族團(tuán)結(jié)教育座談會，對政協(xié)委員提出了新的要求，對于引領(lǐng)全縣各族干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗奠定了共同的思想基礎(chǔ)，增強了民族團(tuán)結(jié)教育的感染力和實效性。對于促進(jìn)社會穩(wěn)定，進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性具有十分重要的現(xiàn)實意義。

隨著西部大開發(fā)的深入和新一輪對口援疆工作的全面落實，我們焉耆正處在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加快經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵時期，焉耆面臨著難得的實現(xiàn)跨越式發(fā)展的歷史機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。焉耆縣具有兩千多年的悠久歷史和文化。自古以來就是祖國不可分割的一部分，各民族人民的大團(tuán)結(jié)具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)。在這個大家庭中，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，各民族之間都相互離不開。在漫長的歷史進(jìn)程中，我縣各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，形成了各民族多元一體的格

局，結(jié)成了血肉紐帶和兄弟情誼，共同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，共同推動了國家發(fā)展和社會進(jìn)步。歷史反復(fù)證明，國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則財通人和、百業(yè)興旺。國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的大團(tuán)結(jié)，是中華民族的根本利益所在。凡是民族團(tuán)結(jié)搞得好，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展就快，各族人民得到的實惠就多;反之，凡是民族團(tuán)結(jié)遭到破壞，就會導(dǎo)致社會動蕩，發(fā)展停滯，各族人民遭殃。作為一名政協(xié)委員，我有責(zé)任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，熱愛焉耆，熱愛政協(xié)的本職工作和全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。在工作中，針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程，進(jìn)一步加強民族團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)、軍地團(tuán)結(jié)、油地團(tuán)結(jié)，促進(jìn)穩(wěn)疆興疆、富民固邊工作的順利開展。抓住大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的歷史性機(jī)遇。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路。

民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。加強民族團(tuán)結(jié)反分裂宣傳教育，是加快地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本前提和政治基礎(chǔ)，是各族干部群眾同舟共濟(jì)、克難攻艱的思想保證，維護(hù)地區(qū)社會大局穩(wěn)定，是一項長期而艱巨的任務(wù)，更是建設(shè)和諧焉耆的重要體現(xiàn)。我希望在全縣上下，形成人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。把做好民族團(tuán)結(jié)當(dāng)作是社會賦予自己責(zé)任。立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分

裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。用戰(zhàn)略的眼光，超前的思維充分認(rèn)識新形勢下加強民族團(tuán)結(jié)的重要性和緊迫性，高度重視各族群眾最關(guān)心的熱點、難點問題，竭盡全力為群眾辦好事，辦實事，真正想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所需。通過了解各族群眾最關(guān)心的就醫(yī)、就業(yè)、入學(xué)等現(xiàn)實問題，參政議政，進(jìn)一步引導(dǎo)群眾統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，從而達(dá)到凝聚人心、凝聚力量的目的。讓各族群眾切實感受到黨和政府的深切關(guān)懷，將“三個離不開”思想融入學(xué)習(xí)、工作、生活中，充分動員方方面面的力量，密切配合，各展所長，各盡其能，通過全社會共同參與，做好宣傳教育工作，自覺地為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)，不斷鞏固和發(fā)展我縣各民族大團(tuán)結(jié)的政治局面，切實肩負(fù)起推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的歷史責(zé)任。抓住大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的歷史性機(jī)遇。努力實現(xiàn)新疆經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會長治久安，與全國同步進(jìn)入全面小康社會的宏偉目標(biāo)，為加快建設(shè)繁榮富裕和諧穩(wěn)定的社會主義新疆作出新貢獻(xiàn)。

愛國、民族團(tuán)結(jié)演講稿

我驕傲我是中國人，我自豪我在**工作

上學(xué)以后，我學(xué)會的第一句話是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強大”

中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界；

56個民族56支花，56個兄弟姐妹是一家；

香港、澳門順利回歸，經(jīng)濟(jì)發(fā)展又快又穩(wěn)；

中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設(shè)；中國加入了世界貿(mào)易組織，2008年奧運會申辦成功了??

祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她；無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她！這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。

親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，五十八年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不！”可以發(fā)言的時候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜，闊步在新世紀(jì)的黎明！在黨的“十六大”的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。

長期以來，我們黨始終將“全心全意為人民服務(wù)”視為宗旨，在新的歷史時期，又將實踐“三個代表”作為自己的主張和要求并帶領(lǐng)廣大黨員為此進(jìn)行不懈

努力。堅持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。熱愛民族團(tuán)結(jié)的無數(shù)干部、群眾，在生活和工作中身體力行，數(shù)十年如一日地貫徹民族團(tuán)結(jié)精神，在各自的工作崗位上默默付出。涌現(xiàn)出吳登云、卡德爾.巴克爾、姜英、艾買爾.依明、章華生等一批優(yōu)秀分子。

**縣礦產(chǎn)資源豐富，享有“煤都”美譽，在各民族大團(tuán)結(jié)的大好形勢和“**精神”的指引下，國民經(jīng)濟(jì)收入逐年增長，地方財政收入不斷壯大，農(nóng)牧民人均純收入以每年300元遞增，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日趨完善，人居環(huán)境進(jìn)一步完善。投資環(huán)境近一步改善，非公有制經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，投資比重逐年增加，經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷壯大。全縣呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好態(tài)勢。

我們必須在自己的工作崗位上，唱響“愛黨、愛祖國、愛社會主義”主旋律，團(tuán)結(jié)各族人民群眾，為我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展盡力，讓祖國明天更美好。

我驕傲我是中國人、我自豪我在**工作！

第二篇：在這金秋收獲的季節(jié)里

在這金秋收獲的季節(jié)里，我們迎來了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的，，護(hù)理工作無疑是瑣碎的、忙碌的但也是極其神圣和崇高的。優(yōu)質(zhì)護(hù)理似春之神普西芬尼攜來的生命之風(fēng)，讓我們承載著護(hù)理改革的重任，煥發(fā)出新的生機(jī)，摸索出一條富于內(nèi)涵的護(hù)理之路。

置身于這金秋收獲的季節(jié)，我們怎能不為這秋實所陶醉，明眸輕幻，剝?nèi)ノ覀円皇赖母m，剝?nèi)ノ覀冃撵`的厚繭，讓我們一起忘形漫步，返璞歸真，將護(hù)士瑣碎而充滿價值的工作娓娓道來。

第三篇：在這豐收的季節(jié)

跟班學(xué)習(xí)心得體會

在這豐收的季節(jié)里，我也收到特別的“果實”。

這特別的“果實”就是在市二幼跟班學(xué)習(xí)所學(xué)到的東西。我真的很感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和二幼的領(lǐng)導(dǎo)老師們給了一個這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會給我們，雖然只有短短的一個月時間，但真的讓我覺得，這次的學(xué)習(xí)讓我真正了解幼兒教育的意義，真是受益非淺。

我記得一位園長說過：“你們認(rèn)為教育是傳授知識還是習(xí)慣的培養(yǎng)，像我們小學(xué)初中學(xué)到的古詩文章，到了現(xiàn)在你們還記得嗎？不記得吧！何況現(xiàn)在的知識點不斷的變化，真正伴隨幼兒一生的是習(xí)慣，好的習(xí)慣是通向人生理想的階梯。”在這里我想把我在二幼看到的，聽到的，感受到的，領(lǐng)悟到的一一說說。

在園長的分配下，我去了大四班。一進(jìn)教室門口給我的感覺是寬敞明亮，空間大，有足夠的地方讓孩子活動。區(qū)角分明，有語言區(qū)、益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)等。每個區(qū)角里的投放材料更是豐富多彩，可以滿足幼兒整天活動的需求。墻上的布置很多都是活動游戲后幼兒的作品，這樣既可以滿足幼兒的成功感，又為老師節(jié)省了很多的時間。整天的活動中，我都感受到三位老師的細(xì)心、耐心和關(guān)心，我聽不到一句老師大聲喊斥小朋友的話，比如，發(fā)現(xiàn)個別幼兒產(chǎn)生小矛盾，教師會及時調(diào)節(jié)，并就此為教育內(nèi)容，引導(dǎo)全體幼兒討論，讓幼兒明白什么該做什么不該做，而且教師能保持一顆童心，始終站在幼兒的立場，以幼兒的角度引導(dǎo)幼兒思考，讓孩子明白什么是對的，而不是以教師的身份來強制性地壓制，使幼兒被迫服從，老師們真的是像小朋友的伙伴一樣，一起游戲、玩耍。我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打鬧的現(xiàn)象，孩子們不需要老師提醒就能自覺地輕聲交談，輕輕走路，搬動椅子。進(jìn)餐時，孩子們更是安靜的吃飯，吃完飯后，孩子們都會分區(qū)活動，很認(rèn)真的做自己的事情。我知道，養(yǎng)成這樣良好的常規(guī)習(xí)慣，老師們前期一定負(fù)出了很多心血，同時我也看到老師特別注重把良好的常規(guī)習(xí)慣滲透在幼兒一日的生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中。

保育工作方面，老師更是細(xì)心的指導(dǎo)。每次戶外活動后，回到班上先是讓孩子洗手，喝大半杯水，換掉有汗的衣服。每位老師分工合作，分位置站好觀看，確保每位孩子都有洗手，喝水，換衣服，慢慢形成習(xí)慣。在戶外活動的時侯，老師們也很注意幼兒的出汗情況，及時提醒幼兒拿毛巾擦汗，脫衣服或穿衣服，確保幼兒不會熱著或冷著，工作真的很細(xì)心，到位。

給我印象最深的是每星期四、五的一、二次進(jìn)區(qū)活動。他們的每個區(qū)都有一個進(jìn)區(qū)袋，每一個幼兒都有自己的進(jìn)區(qū)卡，他們可以自由選擇自己想去的區(qū)域進(jìn)行活動，如：進(jìn)表演區(qū)得孩子們，他們可以自由的選擇表演的工具，聽音樂自由的進(jìn)行表演；進(jìn)入建構(gòu)區(qū)的孩子們，他們也是自由自主的選用材料來搭建他們的游戲天地，孩子們玩得開心，玩得自主，真是做到了玩中學(xué)，學(xué)中玩?；顒又?，孩子拿著自己的進(jìn)區(qū)卡，學(xué)習(xí)記錄，自主的選擇活動并參與到每個活動中，這不是比強迫孩子參與活動更好嗎？

我最喜歡二樓的游戲街了，我記得小時候，我也是非常喜歡玩這樣的游戲。在游戲街那里有 “小超市”、“醫(yī)院”、“茶莊”?！靶〕小崩镉卸喾N多樣的蔬菜水果，有豆角、黃瓜、蘿卜、藕、蔥、玉米、楊梅、龍眼等等，真是看得眼花繚亂；還有平時收集到的一盒盒的月餅盒，老師自制的“三文治”“魚頭”“甜甜圈”“粽子”“糖果”等食品，這些豐富多彩的材料都是心靈手巧的老師們做出來的。孩子們玩的時候，扮演小營業(yè)員的幼兒還配有圍裙，穿起來賣東西還真是有模有樣。小顧客還配有購物袋和各種面值的錢，真是生活化和人性化?！靶♂t(yī)院里”,也為小醫(yī)生提供相應(yīng)的服裝帽子，各種各樣的醫(yī)療器材，“小醫(yī)生”幫病人看病的時候，還真是挺有醫(yī)生的風(fēng)范。每當(dāng)幼兒來到這里的時候，他們便成了真正的主人。

我記得第一次參加班主任的集體備課活動，陳老師先是跟我們分析教材，然后帶領(lǐng)著我們哼唱歌譜，到唱歌，到制定教育目標(biāo)，討論活動過程等。我覺得這樣的教研活動很有意義，老師們通過了分析教材，學(xué)習(xí)討論，到最后教案的實施，都是一種互相學(xué)習(xí)的好方法。我還參加了她們的研討學(xué)習(xí)活動，自己從不敢說，到參與她們的討論中，都是一種學(xué)習(xí)，一種進(jìn)步。

我還參與組織半天生活的活動，雖有壓力，但我覺得真的受益非淺。在這半天生活的組織里，我學(xué)到了時間的分配，安排的活動內(nèi)容要動靜交替相結(jié)合，幼兒有自主的空間，保育工作的細(xì)節(jié)等?；顒雍?，葉主任還跟我們進(jìn)行研討，讓我對怎樣組織好半天生活，上好一節(jié)課，怎樣評價別人的課有了更深的認(rèn)識和理解。這里還有很多好理念、好方法值得我去學(xué)習(xí)，去體會。我會將我所學(xué)到的、看到的、聽到的東西帶回幼兒園，與全園的老師一起交流、一起分享，希望能學(xué)以致用。

2011年10月28日

第四篇：收獲,在這溫暖的季節(jié)

收獲，在這溫暖的季節(jié)

____赴福師大參加國培總結(jié)

八月，炎炎夏日，我懷揣著憧憬與希望，走進(jìn)了福建師范大學(xué)，成為了“國培計劃（2012）—示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目小學(xué)數(shù)學(xué)骨干培訓(xùn)者集中培訓(xùn)班的一名學(xué)員。在這短暫而又難忘的培訓(xùn)時間里，有太多的感動溫暖我的心房，感動福師大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師無微不至地關(guān)懷與服務(wù)，使我在這陌生的地方也感受到了如家的溫暖。在福師大培訓(xùn)，我聆聽了史寧中教授、余文森教授、孫曉天教授、陳建平主任、王永老師等大師的精彩講座。多位教育名家的精辟講解為我的教育理論注入了源頭活水，豐富了我的知識，啟迪了我的智慧，提升了我的思想境界。一路走來，細(xì)數(shù)培訓(xùn)生活的點點滴滴，我收獲了知識，收獲了友誼，也收獲了成長和快樂。

一、舊貌與新顏

2011年，新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂頒布，舊貌變了新顏。那么，2011年版與2001年版數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》區(qū)別在哪里？為什么要修訂？教師怎樣落實2011版課程標(biāo)準(zhǔn)理念？我心中的這些困惑在聽了史寧中教授的講座《新課標(biāo)的修訂與思考》后豁然開朗，揭開了新顏的面紗，了解了數(shù)學(xué)課標(biāo)修改的過程、修改的主要內(nèi)容，修改的教學(xué)要求，對提出的“四基”也有了深深的感悟：將雙基拓展為四基，首先體現(xiàn)了對于數(shù)學(xué)課程價值的全面認(rèn)識，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的基本理念，突出了數(shù)學(xué)是思維的“體操”及基礎(chǔ)教育要培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。增加提出的基本思想、基本活動經(jīng)驗旨在突出數(shù)學(xué)的思想方法與活動經(jīng)驗，發(fā)展

學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力，讓學(xué)生學(xué)會思考，具有創(chuàng)新思維。

史寧中教授的講座堅定了我在以后教學(xué)中要著重發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、善于思考的能力。而孫曉天教授的講座《理解標(biāo)準(zhǔn)需要拓寬視野》，則讓我在追尋歷史的足跡中，理解了我們小學(xué)數(shù)學(xué)的發(fā)展變化，讓我站在新的歷史起點上理解標(biāo)準(zhǔn)的價值定位。其后，走進(jìn)的美國、新加坡、日本、英國、俄國等國家的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，比較中外的數(shù)學(xué)教育，不僅開闊了我的視野，讓我站得高，看得遠(yuǎn)，理性審視我們的教學(xué)改革，揚長我國教育優(yōu)良的傳統(tǒng)優(yōu)勢，借鑒和吸收國際教育改革的有益經(jīng)驗，從學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長出發(fā)思考標(biāo)準(zhǔn)的實施問題。

二、有效與無效

什么是課堂教學(xué)的有效性？如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)呢？余文森教授的講座《有效教學(xué)的內(nèi)涵和特征》從專業(yè)的三個角度：教學(xué)有效果、教學(xué)有效益、教學(xué)有效率回答了這些問題，使我明晰了有效教學(xué)的內(nèi)涵：通過課堂教學(xué)活動，學(xué)生在知識上有收獲，能力上有提高，方法上有形成，情感上有陶冶，思想上有改進(jìn)。同時，余教授論述的評價標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求具有可操作性，給了我很多啟示，讓我也在心里學(xué)著洗洗課，洗去不必要的教學(xué)環(huán)節(jié)；洗去不必要的拓展和鏈接；洗去多余的手段和形式；洗去贅余的教學(xué)內(nèi)容；洗去價值不大的知識呈現(xiàn)，堅持以學(xué)論教，因?qū)W定教，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情感，發(fā)揮學(xué)生主

觀能動性，引領(lǐng)學(xué)生在知識的原野上智慧生長，真正實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。

三、互動交流，分享思想

有人說：交流一個思想，就收獲多個思想。這次的培訓(xùn)，福師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院不但為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且為我們學(xué)員之間的交流和討論提供了廣闊的平臺。雖然時間短暫，我不知道你，你也不知道我，但這并不影響我們自由熱烈地討論交流。通過質(zhì)疑辯論，思想與思想的交鋒，智慧與智慧的碰撞，大家心中的困惑豁然開朗，分享了眾多寶貴的經(jīng)驗，收獲了方法，收獲了信任，收獲了友誼，收獲了快樂。

四、明確職責(zé)

福師大培訓(xùn)，讓我了解了此項目開展的深遠(yuǎn)意義，深感責(zé)任重大。陳建平主任解讀培訓(xùn)方案、輔導(dǎo)教師職責(zé)、任務(wù)和要求，也讓我明確了我的職責(zé)，掌握了培訓(xùn)方案，明確了工作步驟，在聆聽中認(rèn)真地思考未來的路如何去走。

一份春華，一份秋實。這個夏天，我們少了很多輕歌曼舞、悠然散步的時間。但是，走進(jìn)福師大培訓(xùn)，我們也走進(jìn)了充實。收獲的一朵小花，一片綠葉，一縷陽光，都會使我們?nèi)缙废丬?，心花怒放。相信，不管是事業(yè)還是生活，只要有心，一切都將生機(jī)勃勃。

第五篇：初一一班演講稿在這春風(fēng)徐徐的季節(jié)里

“經(jīng)典伴我行”讀書演講稿：

讓書香伴你我左右

初一

（一）班

張玉鳳

同學(xué)們大家好，我是初一一班張玉鳳，我今天演講的題目是“讓書香伴你我左右”。在這春風(fēng)徐徐的季節(jié)里，胡各莊中學(xué)迎來了“經(jīng)典伴我行”讀書演講活動，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它像一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落?？吹竭@情景，我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人生價值純粹；一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！

我愛讀書。曾幾何時，我置身書?！安豢勺园巍薄！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘。我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！

莎士比亞說：“書是全時間的營養(yǎng)品。”社會的文明，因為知識而進(jìn)步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！謝謝！

“經(jīng)典伴我行”讀書演講稿：

書籍讓我更加充實

初一

（一）班

孟敬軒

同學(xué)們大家好，我是初一一班孟敬軒，我今天演講的題目是“書籍讓我更加充實”。在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書同行：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書為伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國高素質(zhì)的接班人。謝謝！“經(jīng)典伴我行”讀書演講稿：

讓我們與經(jīng)典為伴

初一

（一）班

李

欣

大家好，我是初一一班李欣，我今天演講的題目是“讓我們與經(jīng)典為伴”。大家一定聽說過《童年》這本書吧！《童年》是無產(chǎn)階級作家高爾基的自傳體小說。

這部書講述了阿列克謝父親去世后在外祖父家里度過了自己的童年。而在年幼的阿列克謝眼里,成人的世界是那么丑陋,那么無情,那么黑暗。

但是，外祖母始終疼愛阿列克謝，由于受外祖母的熏陶，外祖母在他暗淡的童年里閃耀著光輝。因此而帶給了小阿列克謝一生的感激與愛。

比起高爾基的童年，我們的童年那么的絢麗多彩，那么充滿幸福。我們從小就從父愛、母愛里長大，給予了我們無數(shù)的愛與無數(shù)的關(guān)懷。包括社會上的人，都把我們兒童看作是祖國的未來，含苞欲放的花朵。我們今天坐在明亮的教室里，在這廣闊的藍(lán)天下，盡情發(fā)揮自己。而當(dāng)時舊俄社會是那么黑暗：富裕的人瞧不起窮苦的人；強壯的人欺負(fù)軟弱的人；男人也虐待女人；整個社會充滿了黑暗。

我們應(yīng)該深感榮幸，生活在這個年代里，我們的童年無比燦爛，我們的青春煥發(fā)光彩。而我們眼里的世界充滿了美好，祖國的未來屬于我們，那片藍(lán)天將是我們未來展翅飛翔的地方！

同學(xué)們，珍惜今天幸福的生活吧，它來之不易；同學(xué)們，描繪美好的青春吧，它一去不還；同學(xué)們，發(fā)奮圖強吧，未來的世界需要我們用雙手去創(chuàng)造！讓我們一起駕駛著時代的大船,向新世紀(jì)的輝煌劃去！謝謝大家！