第一篇：加強民族團結(jié),構(gòu)建和諧校園

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機

電

系

郵編：843000

煤礦開采技術(shù)11301班

加強民族團結(jié)維護校園穩(wěn)定教案

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系：煤礦開采技術(shù)11301班843000 摘要：通過主題班會、滲透及其他寓教于樂、形式多樣的活動，使民族團結(jié)，傳民族團結(jié)，校園穩(wěn)定，和諧校園教育活動，使大家認(rèn)識到民族團結(jié)的重要性對學(xué)生進行“民族團結(jié)，校園穩(wěn)定，和諧校園”。名族團結(jié)是一種信任、一種尊重、一種鞭策、一種激情，是一種能夠觸及靈魂、動人心魄的教育過程。只有這樣，搞好了名族團結(jié)，我們的校園才會穩(wěn)定，作為祖國的下一代，只有懂得民族團結(jié)，并做好她，才能去為祖國好好地出力，去建設(shè)祖國。

關(guān)鍵詞：民族團結(jié) 校園穩(wěn)定 教育 尊重

第二篇：加強民族團結(jié) 構(gòu)建和諧校園

加強民族團結(jié) 構(gòu)建和諧校園

——大通縣石山鄉(xiāng)中心學(xué)校民族團結(jié)進步先進校申報材料

一、學(xué)?；厩闆r

石山鄉(xiāng)是一個純回族鄉(xiāng)，轄9個村委會，設(shè)有九年一貫制學(xué)校一所，現(xiàn)有初中教學(xué)班6個，在校學(xué)生186名，小學(xué)教學(xué)班18個，在校小學(xué)生741名，中小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生927人，約占學(xué)生總數(shù)的100%，在編在崗教職工77名，其中少數(shù)民族教師20人,占教職工總數(shù)的27.4%。長期以來，在上級黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校長期不懈地民族團結(jié)教育中，不同民族的師生之間，建立起了深厚的情誼，形成了共同進步，互相幫助，全心全意維護團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，維護民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在不斷繼承、保持和發(fā)揚著。多年來，我校以“加強民族團結(jié)，促學(xué)校和諧發(fā)展”為主題，認(rèn)真開展“三個離不開”教育，積極促進民族團結(jié)和維護社會穩(wěn)定，大力弘揚民族團結(jié)精神，更進一步推進民族團結(jié)進步先進校創(chuàng)建工作，認(rèn)真開展了創(chuàng)建民族團結(jié)進步工作。

二、主要做法及成效

（一）努力營造民族團結(jié)進步教育宣傳氛圍

我校根據(jù)《大通縣民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建實施方案》，結(jié)合自身實際，制定了學(xué)校創(chuàng)建民族團結(jié)進步工作實施方案，及時召開創(chuàng)建活動動員大會，對創(chuàng)建工作進行了詳細安排。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校各項工作緊緊圍繞創(chuàng)建民族團結(jié)進步活動為目標(biāo)，積極創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范校，旗幟鮮明，大張旗鼓抓宣傳。首先，學(xué)校利用班會、團隊活動、升旗儀式、手抄報、校園廣播、橫幅、噴繪圖文、電子屏幕等多種形式進行了廣泛的宣傳，豐富民族團結(jié)教育的形式。其次，辦好黑板報、宣傳櫥窗，定期向?qū)W生介紹極具特色的少數(shù)民族風(fēng)情文化，報道各民族特點，使學(xué)生體會到少數(shù)民族文化的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊，充滿了對少數(shù)民族文化的神往，使民族團結(jié)創(chuàng)建活動覆蓋全校園，進一步擴大了宣傳范圍，加大了宣傳力度，發(fā)揮了陣地作用。

（二）創(chuàng)新活動載體，將民族團結(jié)教育落到實處

我校以“促進民族團結(jié)，辦人民滿意的教育”為主題，以“豐富校園文化生活，增強民族團結(jié)和諧”活動為載體，將民族團結(jié)教育落到實處：一是以班級為單位，舉辦了以“民族團結(jié)教育”、“民族精神代代傳”為主題的黑板報展示和手抄報比賽，開展了一次“民族之花齊開放”的剪紙、繪畫比賽。二是學(xué)校通過“校園之聲”廣播站播放民族歌曲，全校師生學(xué)唱民族歌曲，并傳唱青?；▋骸睹褡鍒F結(jié)花》。三是積極進行校本課程的開發(fā)，組織回族教師收集資料編寫了一本具有民族特色的校本教材《回族文化》，突出民族教育特色，普及民族知識，引導(dǎo)學(xué)生全面了解回族的特點、禮儀、文化和風(fēng)俗習(xí)慣。四是全校師生讀了《格薩爾王》等民族團結(jié)題材的好書，觀看了《成吉思汗》、《馬本齋》等反映少數(shù)民族英雄人物的影片。五是以校報《山麓》為依托，編印了以民族團結(jié)為主題的?？?，編寫了一篇民族團結(jié)《三字歌》，讓學(xué)生傳誦，在教學(xué)樓道內(nèi)開辟了民族團結(jié)教育文化長廊，陶冶學(xué)生的民族情感。六是組織師生代表到大通縣城關(guān)鎮(zhèn)烈士陵園緬懷革命烈士進行祭奠掃墓活動。這些豐內(nèi)容富多彩、生動活潑的民族團結(jié)教育活動，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氛圍，給民族團結(jié)教育活動賦予了活力，五十六個民族的燦爛文化在孩子們的心中播下“中華民族是一家”的種子。

（三）以課堂教學(xué)為載體，滲透民族團結(jié)教育素材

我校把民族團結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)緊密相結(jié)合，以創(chuàng)建活動促進教育教學(xué)，使創(chuàng)建寓于教育教學(xué)之中，各科任教師以備課為載體，深入挖掘教材蘊含的民族團結(jié)進步知識點與自己的學(xué)科內(nèi)容有機地結(jié)合起來，緊緊圍繞“加強民族團結(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生民族情懷”這個中心，在日常的教育教學(xué)活動中有機滲透民族團結(jié)教育因素，不斷加深民族團結(jié)教育，加深學(xué)生對黨的民族宗教政策、民族團結(jié)的理解、認(rèn)識和把握，扎實有效地開展民族團結(jié)教育活動。如音樂課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進民族交流，培養(yǎng)學(xué)生間的感情。同時，全校各民族教師共同開展優(yōu)質(zhì)課比賽，要求政治教師上好一堂宣傳民族團結(jié)的優(yōu)質(zhì)課，每位教師以良好的課堂教學(xué)效果、教書育人的成績體現(xiàn)創(chuàng)建民族團結(jié)活動成果，始終將民族團結(jié)創(chuàng)建活動貫穿于教育教學(xué)當(dāng)中。加強了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，使師生樹立了民族自尊心和自豪感，不斷增強了向心力和凝聚力。

（四）實施民心工程，增進各民族的交融

我校結(jié)合民族團結(jié)教育活動大力實施得民心工程，切切實實為師生辦實事、辦好事。第一，憑借“千鄉(xiāng)萬才”平臺解決了貧困生上學(xué)難的問題，其中有35名中小學(xué)學(xué)生及貧困大學(xué)生接受了臺灣花蓮飛揚的無私資助，資助金額共計6萬元。第二，關(guān)愛留守兒童，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。其中有青海譽誠工程有限責(zé)任公司靳英瑰女士捐贈了運動服30套、運動鞋30雙，折價7500余元；大通縣民營企業(yè)家趙啟成先生捐贈校服962套，價值7萬余元。此種種愛心舉措，不僅為貧困留守兒童帶來了溫暖與愛心，還增進了民族之間的團結(jié)和諧。第三，通過“結(jié)對”幫扶主題活動，為教師學(xué)習(xí)交流創(chuàng)造條件，讓青年教師從中學(xué)習(xí)體會和感悟，主動承擔(dān)了省教育廳對我縣教學(xué)工作的調(diào)研現(xiàn)場觀摩課。第四，廣泛征求廣大教師意見，進一步完善教師績效考核辦法，公平公正的對教師的教學(xué)工作進行客觀評價，較合理地發(fā)放績效工資，有力地促進了教師之間的團結(jié)與和諧。

（五）形成特色，初見成效

堅持典型引路，不斷選樹校內(nèi)外涌現(xiàn)出的民族團結(jié)先進典型，深化民族團結(jié)教育效果。學(xué)校及時組織宣傳學(xué)習(xí)身邊的先進事跡，校園里到處洋溢著各民族和諧、團結(jié)的喜人場景。學(xué)校整體工作也快速前進，學(xué)校先后獲得以下榮譽：“青海省綠色學(xué)?！?、市級“留守兒童家長示范學(xué)?！?、“教學(xué)質(zhì)量提升先進學(xué)?！保豢h級“先進集體”、“目標(biāo)管理一等獎”、“精細化管理先進學(xué)?！钡葮s譽稱號。

通過一系列的長期性的活動開展，使我校民族團結(jié)蔚然成風(fēng)，回族學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同進步，有效地促進了我校的教育教學(xué)工作。加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后我們將進一步提高認(rèn)識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策和國家的民族法律法規(guī)，不斷推進學(xué)校民族團結(jié)工作的新發(fā)展，積極開展師生們喜聞樂見、豐富多彩的主題教育，寓教于樂，鼓勵師生積極參與，一如繼往地將民族團結(jié)教育推向深入，讓民族團結(jié)之樹常青，和諧之花常開，為石山鄉(xiāng)的穩(wěn)定和發(fā)展，民族團結(jié)工作做出我們應(yīng)有的貢獻。

第三篇：加強民族團結(jié).構(gòu)建和諧校園2.4doc

加強民族團結(jié)，共建和諧校園

二年級（4）班班會主題：加強民族團結(jié)，共建和諧校園

班會時間：2013年9月16日

班會地點：二（4）班教室

班會目的：增強民族團結(jié)意識，增進民族感情，了解不同的民族風(fēng)味，讓和諧之聲充斥著校園的每一處。

班會主講人：才環(huán)卓瑪老師

班會內(nèi)容：

1、使全體學(xué)生認(rèn)識到：學(xué)生管理是學(xué)校教育的一個重要環(huán)

節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校教育的成敗。學(xué)生既是管理的客體，又是管理的主體。各級學(xué)生組織和學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我教育的載體；是學(xué)校、教師開展工作的基層組織和得力助手；是班集體建設(shè)的有利保障和守護者。學(xué)生之間要相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互幫助、共同提高，也要學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會禮讓，不斷提高自身修養(yǎng)。

2、每一個學(xué)生都要談一談個人的感想和認(rèn)識，從思想深處

提高對“加強民族團結(jié)、構(gòu)建和諧校園”的體會，自覺

成為促進校園跨越式和諧穩(wěn)定發(fā)展，促進民族團結(jié)進一步鞏固的模范。

3、使全體學(xué)生認(rèn)識到：民族團結(jié)是一種信任、一種尊重、一種鞭策、一種激情，是一種能夠觸及靈魂、動人心魄的教育過程。只有這樣，搞好了民族團結(jié)，我們的校園才會穩(wěn)定，作為祖國的下一代，只有懂得民族團結(jié)，并做好她，才能為祖國好好地出力，去建設(shè)祖國。

4、使全體學(xué)生認(rèn)識到：通過宣傳民族團結(jié)，校園穩(wěn)定，和諧校園教育活動，使大家認(rèn)識到民族團結(jié)的重要性，樹立三個離不開的重要思想，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，處處以民族團結(jié)為大局，共同把班級搞好。

總結(jié)

只有了解民族團結(jié)的真諦，才能從心底出發(fā)，去構(gòu)建和諧的，團結(jié)的新型校園，在這次主題“民族團結(jié)，校園穩(wěn)定，和諧校園”班會的學(xué)習(xí)下，每一個同學(xué)都懂得了一些民族風(fēng)俗，民族政策。

第四篇：維護民族團結(jié),構(gòu)建和諧校園

維護民族團結(jié)，促進和諧校園

各位老師，同學(xué)：

大家好！

民族團結(jié)，從政治意義上講，即深入落實貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主體，著眼于鞏固發(fā)展平等互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系；和諧校園，即從歷史和現(xiàn)實、理論與實踐的結(jié)合上深入進行中國特色社會主義教育，進行社會主義核心價值體系教育，接受愛國主義、維護民族團結(jié)和民族統(tǒng)一的教育，進行黨的宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制的教育。

在民族大學(xué)，民族團結(jié)將在我們的生活中，由以上的政治理論、中央精神，轉(zhuǎn)化成為我們生活的一部分。了解穆斯林習(xí)俗，接觸藏族文化，認(rèn)識南方少數(shù)，各式各樣的文化習(xí)俗，瞬間聚集在自己身邊，令人欣喜異常。尊重各民族文化，成為了我們在校為人處世的基本禮儀。我們大家都知道，尊重的前提，即為認(rèn)知。通過認(rèn)知，我們會理解每個民族所堅持的信仰、禮儀以及生活方式；通過認(rèn)知，我們成為了中華民族中，維護民族團結(jié)的中堅力量；同樣，通過認(rèn)知，我們成為了各種民族矛盾的潤滑劑。當(dāng)一個人擁有自己民族的文化，在求學(xué)生涯中，又交叉生活在其他各民族的文化中，由此我們懂得，所以我們可以！

很多人會認(rèn)為我說的有些大，我們只是學(xué)生而已；很多人會說我的目標(biāo)太唯美，現(xiàn)實生活沒有想象的容易。我要說，我們是普通學(xué)生嗎？我們是大學(xué)生！我們是來學(xué)習(xí)，是來進步的！當(dāng)你抱著自己的民族文化孤傲自處時，你的固步自封，帶來的不僅僅是你個人的落后！在現(xiàn)實生活中，任何人之間都有可能出現(xiàn)摩擦，分歧，糾紛，難道因為有這些困難，我們就不要生存在這個社會中么？當(dāng)然不是的！同理，我們在學(xué)校生活中，因為生活在民族大學(xué)這個大環(huán)境中，我們就應(yīng)該因為這些排斥別人么？當(dāng)然不是！

總而言之，我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀；樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，團結(jié)一心，努力創(chuàng)建民族團結(jié)與和諧校園！

謝謝大家！

第五篇：加強民族團結(jié)構(gòu)建和諧校園主題班會

冊亨縣冗渡中學(xué)2015年秋季學(xué)期

“開展加強民族團結(jié)，構(gòu)建和諧校園。”

-主題班會

八年級（5）班：符佐文

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護國家統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護各民族大團結(jié)的旗幟，落實關(guān)于在我校開展民族團結(jié)教育的指示精神，圍繞慶祝新中國成立70周年，在各班學(xué)生中深入開展民族團結(jié)教育，構(gòu)建和諧校園。主題班會活動?；顒油ㄟ^宣傳教育、愛國影片班級巡回展演，學(xué)習(xí)先進典型、愛國征文比賽、座談交流等形式展開，圍繞“民族團結(jié)友愛”、“ 構(gòu)建和諧校園”等主題進行。

首先，同學(xué)們觀看了北京天安門廣場五十六根民族團結(jié)柱的視頻，進而引發(fā)出本次班會的主題——維護民族團結(jié)，構(gòu)建和諧校園。從這段視頻中，同學(xué)們體會到了五十六個民族聚在一起歡度國慶時的喜悅，也對五十六個民族大融合充滿了期待。

1、利用各種資料說明我國自秦朝以來就是多民族的統(tǒng)一國家，各民族之間數(shù)千年來和睦相處、共同發(fā)展；

2、我國56個民族之間的團結(jié)和睦關(guān)系不會因為少數(shù)分裂分子的破壞而受到本質(zhì)影響，這些不法分子的破壞將進一步增強各民族之間的友愛、將進一步激發(fā)各族人民建設(shè)民主、文明、富強、和諧的社會主義國家的熱情；

3、所有同學(xué)應(yīng)該積極關(guān)注各民族自治區(qū)域同學(xué)的情緒；

4、組織收看《新中國重大決策紀(jì)實》這一大型紀(jì)錄片的第六集——《民族團結(jié)》；

會上，班委同學(xué)播放了有關(guān)烏魯木齊“7?5”事件的視頻短片。觀看視頻后，各小組代表一一對這類事件發(fā)表了各自看法，同學(xué)們紛紛表示，烏魯木齊“7?5”事件，給人民生命財產(chǎn)造成了巨大損失，在各族人民心中留下了深重傷痛，但是這起事件破壞不了社會主義民族大家庭平等、團結(jié)、互助、和諧的主旋律，動搖不了各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的信心和決心。

維護和鞏固民族團結(jié)，就是要高舉愛國主義旗幟，反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。祖國統(tǒng)一是民族繁榮進步的根本保障，民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛的必要條件。歷史和現(xiàn)實都表明：國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則國破家亡、人民遭殃。各民族之間的團結(jié)，以祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國家的繁榮富強為依歸。堅決反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動，堅決維護國家的利益、尊嚴(yán)和榮譽，是各族人民的共同心愿和光榮使命。在社會主義制度下，我國實現(xiàn)了各民族政治上的平等，各族人民的根本利益是一致的。在社會主義法制的框架下，充分尊重民族特點和民族差異，充分重視各民族在經(jīng)濟文化發(fā)展上的差距，切實保障各民族的平等權(quán)益，促進各民族互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助，民族團結(jié)才有堅實的基礎(chǔ)，共建共享和諧社會的理念才能真正落實。

國內(nèi)外反動勢力蠢蠢欲動，意在借此機會打擊祖國的統(tǒng)一事業(yè)，我們應(yīng)該持以清醒頭腦，分析反動勢力的拙劣伎倆，堅決予以反對和打擊，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護祖國的統(tǒng)一大業(yè)。

通過本次民族團結(jié)教育，大部分同學(xué)表示開始認(rèn)真思考，從小事做起，關(guān)愛身邊的同學(xué)，構(gòu)建和諧校園以及構(gòu)建和諧社會，為民族團結(jié)做出自己應(yīng)有的努力。最后，主題大班會在熱烈的氣氛中勝利結(jié)束！

八年級（5）班班委會

2015年10月13日