第一篇：復(fù)習(xí)資料(三)答案

復(fù)習(xí)資料

（三）答案

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題,每小題1分，共10 分）

1．B

2、A3、C4、C

5、A6、A7、B8、A9、C10、B

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題,每小題1分，共10 分）

11．ABCD12.ABD13.ABCDE14.AC 15.ABCD16.BCD17.ACE 18.ABDE19.ABC20.ABCD

三、判斷題（，共10分）

21、×

22、×

23、√

24、×

25、√

26、×

27、×

28、√

29、√ 30、√

四、填空題（本大題共10小題,每小題1分，共10 分）

31、國家

32、斯大林

33、民族問題

34、民族

35、少數(shù)民族

36、新疆

37、區(qū)域自治

38、團(tuán)結(jié) 39群眾性 40、民族分裂主義

五、名詞解釋（本大題共4小題,每小題4分，共16分）

41、民族：民族是人們?cè)跉v史上形成的有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)于共同的民族文化特點(diǎn)上的共同心理素質(zhì)這四個(gè)基本特征的穩(wěn)定的共同體。

42、一切宗教都不過是支配人們?nèi)粘Ｉ畹耐獠苛α吭谌藗冾^腦中的幻想的反映，在這種反映中，人間的力量采取了超人間力量的形式。

43、中華民族：中華民族既是我國歷史上存在過的各民族的總稱，更是指今天中國疆域內(nèi)各民族的總稱，是我國民族多元的共同體。

44、民族分裂主義：民族分裂主義是指破壞中華民族大團(tuán)結(jié)，分裂祖國，反對(duì)社會(huì)主義制度，反對(duì)

中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的反動(dòng)思潮和反動(dòng)勢(shì)力及其現(xiàn)實(shí)行為。

六、簡(jiǎn)答題

45．中國共產(chǎn)黨正確處理民族問題的基本經(jīng)驗(yàn)是什么？

答：我們黨始終把馬克思主義的基本原理同中華民族的具體實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)、互助的原則，堅(jiān)持實(shí)行民族區(qū)域自治制度，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)中促進(jìn)各民族的共同繁榮，走出了一條具有中國特色的解決民族問題的正確道路。

46、中國特色民族理論？答；中國特色民族理論，是指中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的長(zhǎng)期歷史過程中，把馬克思主義的基本原理同中華民族的具體實(shí)際相結(jié)合，走出解決中華民族問題的正確道路，形成自己關(guān)于民族問題的理論思想、綱領(lǐng)、政策。

47、大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部的意義 答；（1）培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部隊(duì)伍是正確解決民族問題的關(guān)鍵。（2）造就一大批高素質(zhì)的少數(shù)民族干部，是進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的可靠保證。（3）大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部，是堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度的關(guān)鍵。（4）做好培養(yǎng)少數(shù)民族干部工作，也是鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的政治局面的需要。

48、國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重大意義是什么？

答；（1）實(shí)施西部大開發(fā)是解決當(dāng)代中華民族問

題的必然選擇。（2）實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略有助于進(jìn)一步促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)合作。（3）實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，符合社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一的要求。

七、論述題（本大題共2小題,每小題10分，共 20 分）

49．簡(jiǎn)述民族區(qū)域自治是我國解決民族問題的偉大創(chuàng)舉。（139）答：

（一）中國共產(chǎn)黨把馬克思主義民族區(qū)域自治的普遍原則與中國實(shí)際相結(jié)合，確立了民族區(qū)域自治政策，用以解決中國國內(nèi)民族問題；

（二）我國的民族區(qū)域自治，是中國共產(chǎn)黨根據(jù)我國的民族分布、社會(huì)發(fā)展等方面的特殊國情確定的；

（三）我國的民族區(qū)域自治，是我國人民民主專政的組成部分，是人民民主專政在少數(shù)民族地區(qū)的具體體現(xiàn)：

（四）我國的民族區(qū)域自治，堅(jiān)持民主集中制的原則，發(fā)展了馬克思主義關(guān)于民主集中制的理論原則。50、新疆如何深化改革，加快發(fā)展。答:少數(shù)民族發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，關(guān)系到少數(shù)民族人民的根本利益，切身利益，因此必須依靠廣大少數(shù)民族群眾的努力，政府的支持，發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助，應(yīng)該的，但是自力更生，學(xué)會(huì)用自己的腳走路才是真正加快經(jīng)濟(jì)的立足點(diǎn)，民族地區(qū)應(yīng)當(dāng)做到全方位的調(diào)整深化改革促進(jìn)發(fā)展。1培育和完善市場(chǎng)體系 市場(chǎng)是一個(gè)有機(jī)整體組成市場(chǎng)系統(tǒng)的各個(gè)要素的發(fā)育狀況直接決定著市場(chǎng)和發(fā)展。2

深化經(jīng)濟(jì)體制改革民族地區(qū)必須解決好市場(chǎng)體制的許多矛盾，民族地區(qū)應(yīng)加快市場(chǎng)進(jìn)程，發(fā)展 多種形式和多種成分的經(jīng)濟(jì)，3加強(qiáng)聯(lián)合 擴(kuò)大開放從國內(nèi)來說，國家早已把堅(jiān)定不移的對(duì)外開放確定為今后我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須貫徹的重要方針之一 4優(yōu)化結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán) 民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，受到各族社會(huì)發(fā)展形態(tài)和各地區(qū)自然地理?xiàng)l件的影響和制約，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民族地區(qū)要優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。簡(jiǎn)答（4個(gè)，每個(gè)5分）

1、民族分裂主義是指什么？它的本質(zhì)是答、民族分裂主義是指破壞中華民族大團(tuán)結(jié)分裂祖國發(fā)對(duì)社會(huì)主義制度，反對(duì)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)反動(dòng)勢(shì)力及其現(xiàn)實(shí)行為。民族分裂主義本質(zhì)是一定范圍的階級(jí)斗爭(zhēng)的種種特殊表現(xiàn)，是政治問題，而不是民族宗教問題，其政治目的就是妄圖建立破壞祖國統(tǒng)一的分裂主義政權(quán)，作為一種反動(dòng)思源，它是資產(chǎn)階級(jí)民族主義極端化發(fā)展的表現(xiàn)，這種民族分裂主義主要是近代以來隨著資本主義擴(kuò)大，西方國家大肆推行殖民統(tǒng)治過程中形成的。

第二篇：復(fù)習(xí)資料答案

． MAX Ⅱ 系列芯片的結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)？

MAX Ⅱ系列芯片采用了新的結(jié)構(gòu)，仍然以LAB為主要結(jié)構(gòu)，但布線方法摒棄了以前的全局布線結(jié)構(gòu)(Global Routing)，而采用了行列布線結(jié)構(gòu)(Row&Coloumn Routing)。

MAX Ⅱ系列CPLD內(nèi)部的LAB基于查找表LUT(Look-Up Table)結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)使其與以前的任一款MAX系列CPLD相比，無論是芯片密度還是面積都有了顯著的減小。此外，MAX Ⅱ系列芯片CPLD內(nèi)部還集成了Flash存儲(chǔ)器，這使得MAX Ⅱ系列芯片本身就具備了存儲(chǔ)功能。．根據(jù)本章的定義，你認(rèn)為應(yīng)該如何區(qū)別 FPGA 與 CPLD ？

CPLD是Complex Programmable Logic Device（復(fù)雜可編程邏輯器件）的縮寫，以乘積項(xiàng)結(jié)構(gòu)方式構(gòu)成邏輯行為的器件，如Lattice的ispLSI系列、Xilinx的XC9500系列、Altera的MAX7000S系。CPLD是粗粒結(jié)構(gòu)，這意味著進(jìn)出器件的路徑經(jīng)過較少的開關(guān)，相應(yīng)地延遲也小。因此，與等效的FPGA相比，CPLD可工作在更高的頻率，具有更好的性能。CPLD的另一個(gè)好處是其軟件編譯快，因?yàn)槠湟子诼酚傻慕Y(jié)構(gòu)使得布放設(shè)計(jì)任務(wù)更加容易執(zhí)行。

FPGA是英文Field－Programmable Gate Array的縮寫，即現(xiàn)場(chǎng)可編程門陣列，它是在PAL、GAL、CPLD等可編程器件的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展的產(chǎn)物。將以查表法結(jié)構(gòu)方式構(gòu)成邏輯行為的器件。如Xilinx的SPARTAN系列、Altera的FLEX10K或ACEX1K系列等。FPGA是細(xì)粒結(jié)構(gòu)，這意味著每個(gè)單元間存在細(xì)粒延遲。如果將少量的邏輯緊密排列在一起，F(xiàn)PGA的速度相當(dāng)快。然而，隨著設(shè)計(jì)密度的增加，信號(hào)不得不通過許多開關(guān)，路由延遲也快速增加，從而削弱了整體性能。CPLD的粗粒結(jié)構(gòu)卻能很好地適應(yīng)這一設(shè)計(jì)布局的改變。

盡管FPGA和CPLD都是可編程ASIC器件,有很多共同特點(diǎn),但由于CPLD和FPGA結(jié)構(gòu)上的差異,具有各自的特點(diǎn)：

①CPLD更適合完成各種算法和組合邏輯,FP GA更適合于完成時(shí)序邏輯。換句話說,FPGA更適合于觸發(fā)器豐富的結(jié)構(gòu),而CPLD更適合于觸發(fā)器有限而乘積項(xiàng)豐富的結(jié)構(gòu)。

②CPLD的連續(xù)式布線結(jié)構(gòu)決定了它的時(shí)序延遲是均勻的和可預(yù)測(cè)的,而FPGA的分段式布線結(jié)構(gòu)決定了其延遲的不可預(yù)測(cè)性。

③在編程上FPGA比CPLD具有更大的靈活性。CPLD通過修改具有固定內(nèi)連電路的邏輯功能來編程,FPGA主要通過改變內(nèi)部連線的布線來編程;FP GA可在邏輯門下編程,而CPLD是在邏輯塊下編程。

④FPGA的集成度比CPLD高,具有更復(fù)雜的布線結(jié)構(gòu)和邏輯實(shí)現(xiàn)。

⑤CPLD比FPGA使用起來更方便。CPLD的編程采用E2PROM或FASTFLASH技術(shù),無需外部存儲(chǔ)器芯片,使用簡(jiǎn)單。而FPGA的編程信息需存放在外部存儲(chǔ)器上,使用方法復(fù)雜。

⑥CPLD的速度比FPGA快,并且具有較大的時(shí)間可預(yù)測(cè)性。這是由于FPGA是門級(jí)編程,并且CLB之間采用分布式互聯(lián),而CPLD是邏輯塊級(jí)編程,并且其邏輯塊之間的互聯(lián)是集總式的。

⑦在編程方式上,CPLD主要是基于E2PROM或FLASH存儲(chǔ)器編程,編程次數(shù)可達(dá)1萬次,優(yōu)點(diǎn)是系統(tǒng)斷電時(shí)編程信息也不丟失。CPLD又可分為在編程器上編程和在系統(tǒng)編程兩類。FPGA大部分是基于SRAM編程,編程信息在系統(tǒng)斷電時(shí)丟失,每次上電時(shí),需從器件外部將編程數(shù)據(jù)重新寫入SRAM中。其優(yōu)點(diǎn)是可以編程任意次,可在工作中快速編程,從而實(shí)現(xiàn)板級(jí)和系統(tǒng)級(jí)的動(dòng)態(tài)配置。

⑧CPLD保密性好,FPGA保密性差。

⑨一般情況下,CPLD的功耗要比FPGA大,且集成度越高越明顯。

FPGA是細(xì)粒器件，其基本單元和路由結(jié)構(gòu)都比CPLD的小。FPGA是“寄存器豐富”型的(即其寄存器與邏輯門的比例高)，而CPLD正好相反，它是“邏輯豐富”型的。很多設(shè)計(jì)人員偏愛CPLD是因?yàn)樗?jiǎn)單易用和高速的優(yōu)點(diǎn)。CPLD更適合邏輯密集型應(yīng)用，如狀態(tài)機(jī)和地址解碼器邏輯等。而FPGA則更適用于CPU和DSP等寄存器密集型設(shè)計(jì)。1 ．簡(jiǎn)述 Quartus Ⅱ的設(shè)計(jì)流程。

Quartus II作為CPLDFPGA主要開發(fā)工具，是由Altera 公司推出的。設(shè)計(jì)輸入----將設(shè)計(jì)的系統(tǒng)或電路以開發(fā)軟件要求的某種形式表示出來，并送入計(jì)算機(jī)的過程。

設(shè)計(jì)輸入完成之后，立即進(jìn)行編譯。在編譯過程中首先進(jìn)行語法檢驗(yàn)，進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)則檢驗(yàn)，檢查總的設(shè)計(jì)有無超出器件資源或規(guī)定的限制并將編譯報(bào)告列出，指明違反規(guī)則和潛在不可靠電路的情況以供設(shè)計(jì)者糾正。

綜合的目的：優(yōu)化是指邏輯化簡(jiǎn)，把邏輯描述轉(zhuǎn)變?yōu)樽钸m合在器件中實(shí)現(xiàn)的形式；合并是將模塊化設(shè)計(jì)產(chǎn)生的多個(gè)文件合并為一個(gè)網(wǎng)表文件，并使層次設(shè)計(jì)平面化。

在適配和分割過程，確定優(yōu)化以后的邏輯能否與下載目標(biāo)器件CPLD或2 FPGA中的宏單元和I/O單元適配，然后將設(shè)計(jì)分割為多個(gè)便于適配的邏輯小塊形式映射到器件相應(yīng)的宏單元中。如果整個(gè)設(shè)計(jì)不能裝入一片器件時(shí)，可以將整個(gè)設(shè)計(jì)自動(dòng)分割成多塊并裝入同一系列的多片器件中去。

布局和布線工作是在設(shè)計(jì)檢驗(yàn)通過以后由軟件自動(dòng)完成的，它能以最優(yōu)的方式對(duì)邏輯元件布局，并準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)元件間的布線互連。布局和布線以后,軟件會(huì)自動(dòng)生成布線報(bào)告，提供有關(guān)設(shè)計(jì)中各部分資源的使用情況等信息。

設(shè)計(jì)處理的最后一步是產(chǎn)生可供器件編程使用的數(shù)據(jù)文件．建立工程時(shí)，工程名與實(shí)體名有什么要求？

操作時(shí)要求頂層實(shí)體名與工程名保持一致。．什么是硬件描述語言？它與一般的高級(jí)語言有哪些異同？

所謂硬件描述語言，實(shí)際就是一個(gè)描述工具，其描述的對(duì)象就是待設(shè)計(jì)電路系統(tǒng)的邏輯功能、實(shí)現(xiàn)該功能的算法、選用的電路結(jié)構(gòu)以及其他各種約束條件等。通常要求HDL既能描述系統(tǒng)的行為，又能描述系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。HDL的使用與普通的高級(jí)語言相似，編制的HDL程序也需要首先經(jīng)過編譯器進(jìn)行語法、語義的檢查，并轉(zhuǎn)換為某種中間數(shù)據(jù)格式。

HDL的使用與普通的高級(jí)語言相似，編制的HDL程序也需要首先經(jīng)過編譯器進(jìn)行語法、語義的檢查，并轉(zhuǎn)換為某種中間數(shù)據(jù)格式。但與其他高級(jí)語言相區(qū)別的是，用硬件描述語言編制程序的最終目的是要生成實(shí)際的硬件，因此HDL中有與硬件實(shí)際情況相對(duì)應(yīng)的并行處理語句。此外，用HDL編制程序時(shí)，還需注意硬件資源的消耗問題(如門、觸發(fā)器、連線等的數(shù)目)，有的HDL程序雖然語法、語義上完全正確，但并不能生成與之對(duì)應(yīng)的實(shí)際硬件，其原因就是要實(shí)現(xiàn)這些程序所描述的邏輯功能，消耗的硬件資源將十分巨大。而計(jì)算機(jī)程序是順序執(zhí)行的，計(jì)算機(jī)可以執(zhí)行不同的程序序列，它依靠的是固定的滿足語法結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)）的硬件電路來完成。．用 VHDL 設(shè)計(jì)電路與傳統(tǒng)的電路設(shè)計(jì)方法有何區(qū)別？

傳統(tǒng)的系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)方法是采用自下而上（Bottom Up）的設(shè)計(jì)方法。即系 3 統(tǒng)硬件的設(shè)計(jì)是從選擇具體元器件開始的，并用這些元器件進(jìn)行邏輯電路設(shè)計(jì)，完成系統(tǒng)各獨(dú)立功能模塊設(shè)計(jì)，然后再將各功能模塊連接起來，完成整個(gè)系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)。上述過程從最底層開始設(shè)計(jì)，直至到最高層設(shè)計(jì)完畢。

利用VHDL語言設(shè)計(jì)系統(tǒng)硬件方法是.采用自上而下（Top Down）的設(shè)計(jì)方法。即從系統(tǒng)總體要求出發(fā)，自上而下地逐步將設(shè)計(jì)內(nèi)容細(xì)化，最后完成系統(tǒng)硬件的整體設(shè)計(jì)。硬件設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)硬件電路時(shí)，無須受只能使用通用元器件的限制，而可以根據(jù)硬件電路的設(shè)計(jì)需要，設(shè)計(jì)自用的ASIC芯片或可編程邏輯器件。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行了三級(jí)仿真，即行為層次仿真、RTL層次仿真和門級(jí)層次仿真，從而可以在系統(tǒng)設(shè)計(jì)早期發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中存在的問題。降低了硬件電路設(shè)計(jì)難度。在用HDL語言設(shè)計(jì)硬件電路時(shí)，可以使設(shè)計(jì)者免除編寫邏輯表達(dá)式或真值表之苦。

VHDL與電路圖設(shè)計(jì)電路的方式不同，和電路圖設(shè)計(jì)方式相比：（1）系統(tǒng)功能易改；易測(cè)試修改；

（2）設(shè)計(jì)能力更強(qiáng)；模塊可移植共享；VHDL具有電路仿真與驗(yàn)證功能，仿真結(jié)果直觀、形象

（3）VHDL語言很方便：獨(dú)立于器件設(shè)計(jì)；相同的程序代碼可以用于不同廠家生產(chǎn)的器件。

（4）打破軟硬件屏障、打破軟硬件屏障 3 ． VHDL 程序有哪些基本的部分？

實(shí)體(Entity)、結(jié)構(gòu)體(Architecture)、庫(Library)、程序包(Package)與配置(Configuration)是構(gòu)成一個(gè)完整的VHDL語言程序的五個(gè)基本結(jié)構(gòu)。4 ．什么是進(jìn)程的敏感信號(hào)？進(jìn)程語句與賦值語句有何異同？

敏感信號(hào)就是觸發(fā)process動(dòng)作的信號(hào)。一個(gè)結(jié)構(gòu)體中可以包含多個(gè)進(jìn)程語句，它們之間為并行關(guān)系；每個(gè)進(jìn)程語句內(nèi)的語句為順序關(guān)系。賦值語句是并行語句，也是一個(gè)隱式進(jìn)程。并行語句之間是并行的關(guān)系，當(dāng)某個(gè)信號(hào)發(fā)生變化時(shí)，受此信號(hào)觸發(fā)的所有語句同時(shí)執(zhí)行。順序語句則是嚴(yán)格按照書寫的先后次序順序執(zhí)行的。．什么是并行語句、順序語句？

VHDL的描述語句分為并行語句和順序語句兩種。并行語句主要用來描述模塊之間的連接關(guān)系，順序語句一般用來實(shí)現(xiàn)模型的算法部分。并行語句之間是并行的關(guān)系，當(dāng)某個(gè)信號(hào)發(fā)生變化時(shí)，受此信號(hào)觸發(fā)的所有語句同時(shí)執(zhí)行。順序語4 句則是嚴(yán)格按照書寫的先后次序順序執(zhí)行的。由上面的介紹我們可以知道，只有進(jìn)程和子程序內(nèi)部才允許使用順序語句，其他語句都是并行語句。6 ．怎樣使用庫及庫內(nèi)的程序包？列舉出三種常用的程序包。

為了方便使用VHDL編程和提高設(shè)計(jì)效率，可以將預(yù)先定義好的數(shù)據(jù)類型、元件調(diào)用聲明及一些常用子程序匯集在一起，形成程序包，供VHDL設(shè)計(jì)實(shí)體共享和調(diào)用，若干個(gè)程序包則形成庫。

常用VHDL庫有IEEE標(biāo)準(zhǔn)庫、STD庫和WORK庫。

IEEE庫包括：

STD_LOGIC_1164是最重要和最常用的程序包，大部分?jǐn)?shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)都是以此程序包設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)。

STD_LOGIC_ARITH程序包是Synopsys公司加入IEEE標(biāo)準(zhǔn)庫的程序包，包括：

STD_LOGIC_SIGNED（有符號(hào)數(shù)）

STD_LOGIC_UNSIGNED（無符號(hào)數(shù)）

STD_LOGIC_SMALL_INT(小整型數(shù))7 ． BIT 類型與 STD_LOGIC 類型有什么區(qū)別？

BIT是一個(gè)邏輯型的數(shù)據(jù)類型，取值只可能是“1”或“0”（“1”或“0”是值邏輯值）。

STD_LOGIC是IEEE在1993年制定的新的標(biāo)準(zhǔn)（IEEE STD1164),它具有9種不同的值

'U'——初始值 'X'——不定 '0'——0 '1'——1 'Z'——高阻 'W'——弱信號(hào)不定 'L'——弱信號(hào)0 'H'——弱信號(hào)1 '-'——不可能的情況

在使用該數(shù)據(jù)類型時(shí)，在程序中必須寫出庫說明語句和使用包集合的說明語句。

．信號(hào)與變量使用時(shí)有何區(qū)別？

信號(hào)賦值可以有延遲時(shí)間，變量賦值無時(shí)間延遲

信號(hào)除當(dāng)前值外還有許多相關(guān)值，如歷史信息等，變量只有當(dāng)前值 進(jìn)程對(duì)信號(hào)敏感，對(duì)變量不敏感

信號(hào)是全局量，是一個(gè)實(shí)體內(nèi)部各部分之間以及實(shí)體之間(實(shí)際上端口PORT被默認(rèn)為信號(hào))進(jìn)行通信的手段；而變量是局部量，只允許定義并作用于進(jìn)程和子程序中。

信號(hào)可以看作硬件的一根連線，但變量無此對(duì)應(yīng)關(guān)系

賦值的形式不同，信號(hào)值的代入采用符號(hào)“<=”，而變量的賦值語句為“:=”。聲明的位置不同通常，變量的值可以傳送給信號(hào)，但是信號(hào)的值卻不能傳遞給變量。． BUFFER 與 INOUT 有何異同？

BUFFER是INOUT的子集，它與INOUT的區(qū)別在于：INOUT是雙向信號(hào)，既可以輸入，也可以輸出，而BUFFER也是實(shí)體的輸出信號(hào)，但作輸入用時(shí)，信號(hào)不是由外部驅(qū)動(dòng)，而是從輸出反饋得到，即BUFFER類的信號(hào)在輸出外部電路的同時(shí)，也可以被實(shí)體本身的結(jié)構(gòu)體讀入，這種類型的信號(hào)常用來描述帶反饋的邏輯電路，如計(jì)數(shù)器等。

2、復(fù)習(xí)程序

【例 5-1 】【 例 5-3 】 【例 5-4 】【例 5-6 】【例 5-9 】【例 5-11 】【例 5-13 】【例 5-14 】【例 5-15 】 【例 5-17 】 【例 5-18 】【例 6-9 】【例 6-10 】

第三篇：英語三復(fù)習(xí)資料

Of course it was impossible to connect the dots looking forward when I was in college.But it was very, very clear looking backwards ten years later.Again, you can't connect the dots looking forward;you can only connect them looking backwards.So you have to trust that the dots will somehow connect in your future.You have to trust in something—your gut, destiny, life, karma, whatever.This approach has never let me down, and it has made all the difference in my life.adoption historical artistically dropped hope honored adopted calligraph fascinating relented stumble intuition quit work out proportionally

1.At first she threatened to dismiss us all, but later she(relented).2.If you can’t have children of your own, why not consider(adoption)? 3.She sensed something wrong by(intuition).4.She went to Cambridge on a scholarship but(dropped)out a year later.5.I fail to see what women find so(fascinating)about him.6.We would be delighted as well as(honored)if you could come and join us.7.We must(work out)a plan for cutting down the expenses.8.We may have a slim(hope)of making a bridge between them in the next two or three weeks.9.The Smiths(adopted)the orphan as their own son.10.I am going to(quit)my job and take a long vacation.1.無用戶答案[Reference Answer:Every time I saw the straw hat](每當(dāng)我看到那頂草帽), it reminded me of the tour I had made years before.2.This is 無用戶答案[Reference Answer:the most wonderful time that I have ever had](我度過的最美好的時(shí)光).3.無用戶答案[Reference Answer:I'm honored to attend the closing ceremony of the conference](我很榮幸能參加大會(huì)閉幕式)and give you a speech.4.Bill Clinton has helped to get the two American journalists released and he seems to 無用戶答案[Reference Answer:have a hope of making peace](有希望調(diào)解)between North Korea and the US.5.One friend of mine has decided to 無用戶答案[Reference Answer:quit his/her well-paid but demanding position](辭去那份工資高但要求也高的工作)recently.11 With great disbelief, he stared at his investment of valuable gems, now turned to stones, and wondered what it all meant.Just then, at the foot of the statue, he noticed an inscription, which he could now decipher, which read, “Any fool can create wealth, but only the wise know what to do with it.” Was that it? John was terribly disappointed and felt he had been on a fool's errand for the last five years.He returned home and resumed his business, where he continued to expand the company he founded, originally for the purpose of buying the jewels for the statue.disbelief purple alluded incentive roll affluent expand jewel traces archeological mysterious extensive quest magnified navel

1.The problem had been(alluded)to briefly in earlier discussions.2.The government is considering an(incentive)for drivers to replace old, polluting vehicles with new ones.3.Sara is in(disbelief)that her son, of whom the whole family was so proud for being a Canadian Border officer, faces six charges including gunrunning.4.The grim news continues to(roll)in about the German economy as the data is being released.5.With an estimated median household income of $172,945, this Dallas suburb is the most(affluent)neighborhood in the country, mostly due to real estate growth.6.We must build on our reputation to(expand)the business.7.The friendly relationship between the two countries(traces)back to the last century.8.I saw a(mysterious)light come from the deserted house.9.His(extensive)experience in other parts of Asia helped him to overcome cultural barriers.10.The microscope(magnified)the object two hundred times.1.無用戶答案[Reference Answer:Once known as the Paris of the Middle East](曾經(jīng)擁有中東巴黎的美譽(yù)), this seaside city fell into chaos during Lebanon's prolonged civil war.2.A meeting was held 無用戶答案[Reference Answer:for the purpose of appointing a new manager](是為了任命一位新經(jīng)理).3.She was selected for an interview with a PWC director.This opportunity 無用戶答案[Reference Answer:is too good to pass up](好得讓人無法拒絕).4.More than 150 people were looking for the body of a 24-year-old hiker 無用戶答案[Reference Answer:said to have been killed](據(jù)說已經(jīng)遇害), a day after authorities charged a man with kidnapping her.5.無用戶答案[Reference Answer:It is still unclear](仍然不清楚)what was behind the Federal Reserve's surprise decision on Wednesday to buy up to $300 billion in Treasuries.She was a tiny little woman to inspire so much veneration.She was always dressed in black, and her dark clothes melted into the shadows of the living room and made her look smaller than ever.But you felt, the moment she entered, that something vital and strong and somehow indestructible had come in with her, although she moved slowly, and her voice was sweet and soft.As I grew older I found, rather to my surprise, that I had become genuinely fond of my aloof old great-aunt.But to this day I do not know what strange impulse made me take George to see her and to tell her, before I had confided in another living soul, of our engagement.To my astonishment, she was delighted.hesitate fades indestructible take steps melted into genuinely slip away splendid minutest laid down respectful unaccompanied lightning creeps reassure

1.Dennis is a well-behaved boy and he is always(respectful)of his parents' opinions.2.Don't(hesitate)to contact me if you need any more information.3.He took a glance in the mirror to(reassure)himself that his tie wasn't crooked(歪的).4.The detective studied the fingerprints in the(minutest)detail.5.We must make full use of every minute because old age(creeps)up on us before we realize it.6.The butter has been warmed for so long that it has aready(melted into)liquid.7.These tracks were(laid down)last year, but now they are in need of repair.8.He has called on the leaders not to(take steps)that distort trade and push up prices.9.If we allow these morning hours of life to(slip away), we shall never be able to make up for the lost time.10.Coloured cloth often(fades)when it is washed.1.Ina found herself smiling 無用戶答案[Reference Answer:at the thought of the date and barbecue](一想到約會(huì)和燒烤)out in the open air, no pressure and just friends.2.I can't really remember much about her 無用戶答案[Reference Answer:except that she had a very lovely dog and a good character](除了她有一只非?？蓯鄣男」范胰似凡诲e(cuò)之外).3.There is no need to stand 無用戶答案[Reference Answer:in awe of the director because of his position](因?yàn)樗侵魅尉途炊h(yuǎn)之);he is just an average person.4.With all his achievements, 無用戶答案[Reference Answer:he remains modest](他仍然很謙虛).5.無用戶答案[Reference Answer:The moment we met](我們相逢的那一刻), you captured my heart and I waited for your love throughout those years.49 As one of the Polish sayings goes — the further in, the deeper.I had been sinking in something that was hard to believe in — the sea of question marks.Why did I have to have surgery if I didn't need it? Why did I have to spend eight thousand dollars if I could solve the problem with ten dollars? Why did I have to use medicine for forty dollars if I could swallow pills for five bucks? Why did I have to pay for the first visit if I wasn't sure that I would come to see the same doctor again? Why? Why? Why? peek prescription buck scare convincing exclaim be with surgery swallow insist in black and white support

1.He was released by the judge for lack of(convincing)evidence of his guilt.2.Though taken to hospital at once, she was not given(surgery)until her husband arrived and signed his name.3.The new soldier was so(scared)in the battle that he forgot to fire at the enemy.4.“No!” she(exclaimed)in shock at the news of the strong earthquake in her hometown.5.Most of the girl students(insisted)that they be treated equally as boys in the military training.6.Don't believe the rumor even if it is put(in black and white)in the local newspaper.7.It is unbelievable that such a large crocodile was(swallowed)by a snake.8.Some viewers who happened to(be with)the TV programs on Channel 8 last Sunday afternoon were awarded a bucket of food oil by the interviewer.9.The murder was discovered by a boy who happened to(peek)into the door through the keyhole.10.He believed in the(prescription)of the traditional Chinese medicine and refused to take any other pills.1.無用戶答案[Reference Answer:I couldn't afford not to take the subway to work](不乘地鐵上班我可承受不了)with the rising price of gas.2.無用戶答案[Reference Answer:Aspirin has an efficacy as good as, if not better than](阿司匹林藥效毫不遜于)those much more expensive pills for the disease.3.Why did she have to take the trouble to go to a big hospital 無用戶答案[Reference Answer:if she could get the same prescription from the school doctor](如果她能從校醫(yī)那兒開到同樣的處方)? 4.In most cases, 無用戶答案[Reference Answer:it's up to a doctor](由醫(yī)生決定)whether a patient needs an operation or not.5.Four X-rays have to be taken —

無用戶答案[Reference Answer:one of the forehead, one of the back of the head and one of each side of the head](一張拍額頭，一張腦后，兩張腦側(cè))14 Finally, without further ado, Lindsey was handcuffed and charged with the robberies having taken place in Portland.She was escorted to the jail nearby for booking.Lindsey went to court and the jury found her guilty of all the robberies and she was sentenced to 15 years in prison.The police were happy to have solved this case and to have the right twin in prison, but the sister that should have been in prison was neither Lindsey nor Sara.Their mom had given birth to triplets and the woman the police had tried to put behind bars was in fact another sister, Cindy.conservative bold betrayed charged personality crime sentenced chance accused proceed fumbling torture thrill identical

1.We’re not sure whether we still want to(proceed)with the sale.2.His(personality)comes through in his writing.3.His(conservative)views made him unpopular.4.It gave me a big(thrill)to meet my favorite author in person.5.The smoke from cooking(betrayed)the presence of the enemy.6.She was(fumbling)around in the dark looking for the light switch.7.According to the report, about 400 people have been(sentenced)to death in Singapore since 1991, most of them for drug trafficking.8.He was(accused)of immortal conduct toward her.9.The driver was(charged)with reckless driving.10.We will have to take a(chance)to go across the river.1.If you ask the fast runner to set the pace, then 無用戶答案[Reference Answer:most of them will be left behind ](他們中的大多數(shù)人都將落后).2.My brother did not want to 無用戶答案[Reference Answer:be tied to a steady job](被穩(wěn)定的工作所束縛).3.They set off 無用戶答案[Reference Answer:in search of the lost child](尋找失蹤的孩子).4.無用戶答案[Reference Answer:Accidents due to driving at high speed](因高速駕駛而造成的交通事故)were very common that month.5.無用戶答案[Reference Answer:He was charged with murder](他被指控殺人)but found innocent later.

第四篇：古代漢語復(fù)習(xí)資料(三)

古代漢語復(fù)習(xí)資料

（三）第十四節(jié)、幾種修辭表達(dá)方式

1、用典：引用古人的歷史事跡或古代典籍中的言語詞句，來證明自己的論點(diǎn)或表達(dá)自己的思想感情，這就叫用典。如“睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆?！边@種用法的好處是含蓄，增強(qiáng)表現(xiàn)力。缺點(diǎn)是時(shí)間過久，后人難于理解；有時(shí)隨意割裂拼湊，以至形成一種生造的畸形詞語。

2、委婉：不把表述的內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)卣f出來，而是有意地把話說得婉轉(zhuǎn)曲折，含蓄有致，這就是委婉。古書中常見的委婉手法有：（1）使用謙敬語。如對(duì)己表謙的有“仆、愚﹑妾﹑奴﹑小人﹑下走﹑下臣﹑不谷﹑寡人”等謙稱來代替第一人稱。對(duì)人（特別是皇上）用“左右﹑足下﹑先生﹑執(zhí)事﹑陛下”來代替第二人稱。（2）避諱語。就是對(duì)要說的事加以回避掩蓋或裝飾美化。如“公叔病有如不可諱，將奈社稷何？”（3）迂回語。本來想說甲事，卻偏要說乙事，轉(zhuǎn)彎抹角，話中有話。這就是迂回語。在外交辭令上多使用。

3、分承：在遣詞造句中，把本來應(yīng)寫成兩個(gè)短語或句子的話，合為形式上的一個(gè)短語或句子，把相同的語句成分放在一起并提，但在表意上卻仍然必須按照兩個(gè)短語或句子的組合關(guān)系來分別相承，這種修辭方式就是分承，或者叫做并提。如“普施行之，年九十余，耳目聰明，齒牙完整。”，句中“耳目聰明”

形式上是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，其實(shí)是“耳聰”“目明”兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu)分承而來。這種方式可以使行文緊湊，但在內(nèi)容表達(dá)上卻容易使人產(chǎn)生誤解。

4、共用：在行文中，兩個(gè)相連接的詞或詞組共用某一個(gè)或必個(gè)詞語，換言之，同一個(gè)或幾個(gè)詞語在組合搭配的關(guān)系上是兼管著兩個(gè)相連的詞或詞組。這種修辭方式就是共用。如：“今君有區(qū)區(qū)之辭，不拊愛子其民，因而賈利之。”中“拊愛”和“子”這兩個(gè)動(dòng)詞共用“民”這個(gè)賓語。

5、復(fù)合偏義：把兩個(gè)意義相對(duì)相反的詞組合在一起，但在表義上只睛一個(gè)詞起作用，另一個(gè)詞并不表義，僅僅是一種陪襯，這種修辭表達(dá)方式就是復(fù)合偏義。如“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同?！薄爱愅敝挥小爱悺绷x，“同”不表義。

6、互文見義：為了避免行文的單調(diào)平板，或適應(yīng)文體表達(dá)的某些要求，把一個(gè)意思比較復(fù)雜的語句有意識(shí)地分成兩個(gè)或三個(gè)形式相同（或大致相同）﹑用詞交錯(cuò)有致的語句，使用權(quán)這兩個(gè)（或三個(gè)）語句的意義內(nèi)容具有彼此隱含，彼此滲透，相互呼應(yīng)，相互補(bǔ)充的關(guān)系，這種修辭方法叫做互文見義，（簡(jiǎn)稱互文、互言﹑互備﹑互體﹑參互）如“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”意思是秦、漢時(shí)的明月和關(guān)塞。如“煙籠寒水月籠沙”意思是：煙霧和月色籠罩著寒涼的江水和沙灘。

第十五節(jié)、古書的注解

1、古書的基本體例：有傳﹑注﹑箋﹑詁﹑解﹑章句﹑音義﹑正義﹑補(bǔ)注、集注﹑集解﹑集釋等。大致類型有：（1）傳注體：用以解釋古書正文，（2）義疏體：既解釋古書正文，又解釋前人注文。（3）集解（集注﹑集釋）體：在同一本古書下洪各家注釋。

2、《十三經(jīng)注疏》本中，《詩經(jīng)》注疏包括的四家的注解，即西漢毛亨的《毛詩故訓(xùn)傳》，東漢鄭玄的《毛詩箋》，唐陸德明的《毛詩音義》（又叫《釋文》），唐孔穎達(dá)的《毛詩正義》（又叫《疏》）。

3、古書注解的內(nèi)容大致包括以下幾方面：（1）解釋詞義（2）串講文意（3）分析句讀（4）提示語法（5）說明修辭表達(dá)方式（6）詮釋典故成語（7）?？蔽淖?。

4、古注中的“章句”體，著重于串講和提示文意。不僅串講文句大意，還往往把文章的段落大意歸納出來?！凹Ⅲw”的古注有時(shí)也這樣做。

5、古注的常用術(shù)語：

（1）“曰﹑為﹑謂之”：用來辨析意義相同相類的詞語間的細(xì)微差別。用法是“解釋語+ ?曰﹑為﹑謂之?→被解釋語”。如“豕一歲曰豵”，“豵”是被解釋語。

（2）“謂”：以狹義釋廣義，以具體釋抽象，以分名釋總名。偶爾有用“謂”辨析相關(guān)相類的詞語的意義差別。如“有謂富也，亡謂貧也”。

（3）“猶”：被釋語在前，解釋語在后。使用這個(gè)術(shù)語大致有四種性質(zhì)：用同義（包括近義）詞來解釋。如“同猶俱也?！庇眠h(yuǎn)引申義來解釋。如“老猶敬也，幼猶愛也”。以今語釋古語?！罢l為，猶為誰也?！币猿Ｓ米轴尫浅Ｓ米帧Ｈ纭爸豹q但也。”

（4）“貌，之貌”：都用來解釋表示某種性質(zhì)﹑狀態(tài)的形容詞，相當(dāng)于“……的樣子”。如“莞爾，小笑貌”。

（5）“辭（詞）也﹑語詞也﹑語助也﹑發(fā)聲”：古注中使用這些術(shù)語，大都是用來說明某字是虛詞（主要是指語氣詞）。如《詩經(jīng)》：“漢之廣矣，不可泳思?！泵珎鳎骸八?，辭也?！币馑贾浮八肌笔翘撛~。

（6）“之言﹑之為言”：一般都是聲訓(xùn)，即用被解釋的詞的聲音相同或相近的詞來進(jìn)行解釋，目的在于探求事物的命名之義或同源詞，并不是解釋這個(gè)詞在句中的具體表達(dá)義。如《禮記》：“古者公田藉而不稅?！编嵭ⅲ骸敖逯越枰?。”古注中也有用“之言”來解釋用字通假現(xiàn)象的。如《詩經(jīng)》：“既敬既戒，惠此南國?！编嵐{：“敬之言警也?！?/p>

（7）“言”：是用來點(diǎn)明詞語或文句的言外之意，即含意，包括用來串講正文。如《詩經(jīng)》：“黽勉同心，不宜有怒?！泵珎鳎骸把渣w勉者，思與君子同心也?！?/p>

（8）“讀為﹑讀曰”：這兩個(gè)術(shù)語主要是用來說明通假，即用本字來說明正文中的假借字及古今通用字。如：“信，讀為伸”，“巨，讀曰詎。”，“倍讀曰背”。

（9）“讀若﹑讀如”：主要用于注音，起標(biāo)明音讀的作用。如“信，讀如屈伸之?伸?，假借字也?！?/p>

（10）“如字”：用于注音，表示被注的字按它通常的讀音來讀。如：《禮記》：“所謂誠其意者，毋自欺也，如惡惡臭，如好好色。”陸德明《音義》：“惡惡，上烏路反，下如字。……好好，上呼報(bào)反，下如字?！币馑际恰扒懊娴?惡?字反切音是烏路，（即取?烏?的聲母路的韻母，讀。）。后面的?惡?，讀它通常的音?！懊娴?好?，讀?呼報(bào)?反切出來的音，后面的?好?讀它通常的音?！?/p>

（11）“當(dāng)為﹑當(dāng)作”：用來改正古書中的誤字。如《周禮》：“誦四方之傳道”。鄭玄注：“故書?傳?作?傅?，杜子春云：”傅當(dāng)作傳?“。

（12）“衍﹑脫”：“衍”是用來說明古書中多出了文字的現(xiàn)象，“脫”是用來說明古書中脫落了文字的現(xiàn)象。

6、怎樣利用古注：（1）批判吸收，（2）正確取舍，（3）聯(lián)系正文，（4）融會(huì)貫通。

第十六節(jié)、古書的標(biāo)點(diǎn)

1、古人讀書時(shí)要自己斷句，用“?！焙汀?、”作為句子結(jié)束和句間停頓的標(biāo)記，叫做“句讀（）”。

刻書附有句讀，是從宋代開始的。

2、古書標(biāo)點(diǎn)的注意事項(xiàng)：（1）注意正確地點(diǎn)斷句子。所斷開的每個(gè)句子必須各自成立。句句可以講通。必須符合事物的情理和作者的原意。（2）注意引語的有無和起迄，注意使用引號(hào)。（3）注意句子的結(jié)構(gòu)層次。

3、古書標(biāo)點(diǎn)致誤原因：（1）詞匯方面，（2）語法方面（3）音韻方面（4）古代文化常識(shí)方面。

第十七節(jié)、古文今譯

1、近代學(xué)者嚴(yán)復(fù)概括歸納了三項(xiàng)翻譯原則：“信﹑達(dá)﹑雅”。“信”指譯文要忠實(shí)于原文的意思，要準(zhǔn)確：“達(dá)”指譯文的表達(dá)要通順﹑曉暢。“雅”指譯文的語言要典雅，能反映原文的語言風(fēng)格。

2、今譯的具體要求和方法：（1）每個(gè)句子中的各個(gè)詞都必須力求在譯文中得到落實(shí)，能對(duì)譯的應(yīng)做到一一對(duì)譯。（2）在句法結(jié)構(gòu)和詞序方面，應(yīng)盡可能對(duì)照原文進(jìn)行直譯。凡古今不同的語法形式如古代漢語的詞類活用﹑特殊詞序﹑特殊的詞組結(jié)構(gòu)及習(xí)慣格式，則應(yīng)按照現(xiàn)代漢語的表達(dá)方式予以轉(zhuǎn)換。（3）對(duì)古文中所用修辭手段和古代文化專有名詞，今譯時(shí)應(yīng)根據(jù)具體情況處理。（4）譯文忠實(shí)反映原作品的語氣和感情色彩。

第十八節(jié)、古今語音的異同

1、語言是不斷變化的，語言的三要素（語音﹑語法﹑詞匯）都在變化。與詞匯相比，語音的變化相對(duì)要慢一些。但古今對(duì)比還是有較大的差別。古今語音每個(gè)音節(jié)都可分成聲韻調(diào)三部分。

2、古韻和今韻的不同：（1）從詩歌的韻腳看古今韻的不同。（2）從聯(lián)綿詞的讀音來看，古今韻不同。古代的疊韻聯(lián)綿詞用今音念，仍然是疊韻的情況居多。但是也有一些疊韻聯(lián)綿詞，用今音念，已經(jīng)不成疊韻了，這正是反映了語音起了變化，古韻和今韻是不同的。

3、聯(lián)綿詞：是兩個(gè)音節(jié)合成的單純?cè)~，又稱聯(lián)綿字。特點(diǎn)是兩個(gè)音節(jié)，一個(gè)詞素連綴成義而不能拆開。拆開后各個(gè)部分沒有意義。如：匍匐﹑滂沱﹑囫圇﹑蟋蟀。聯(lián)綿詞的兩個(gè)音節(jié)又大都具有雙聲和疊韻的關(guān)系。雙聲：即聲母相同。疊韻即韻母相同。

4、古今聲母的不同：也可由聯(lián)綿詞反映出來。古雙聲的聯(lián)綿詞在今音讀來還是雙聲的占多數(shù)，但是也有小部分卻因字音的變化而不再構(gòu)成雙聲關(guān)系了。

5、古今聲調(diào)的變化：中古的聲調(diào)是平上去入四類。從元代以后，北方話中不僅入聲韻消失了，而且入聲調(diào)也轉(zhuǎn)入了其他的聲調(diào)。

6、明末杰出的古音學(xué)家陳第說過一句至理名言：“時(shí)有古今，地有南北，字有更革，音有轉(zhuǎn)移，亦勢(shì)所必至?！?/p>

第十九節(jié)、古音通假

1、古音通假：人們?cè)谑褂脻h字時(shí)，由于各種情況，應(yīng)該使用甲字，卻使用了同音或近音的乙字，發(fā)生了張冠李戴的現(xiàn)象，這就是用了通假字。從語音的角度來看，就叫做古音通假。嚴(yán)格說來，通假實(shí)質(zhì)上是漢字使用了別字的問題。后來得到了公認(rèn)，被稱做通假。

2、按借字和本字語音關(guān)系的不同情況，分類列舉如下：（1）同音通假：即借字和本字的聲韻都相同而構(gòu)成的通假。如：蚤~ 早，畔~ 叛，無~ 毋等（2）音近通假：雙聲通假：借字和本字聲母相同（還須韻母相近）。如：惠~ 慧。疊韻通假：借字和本字的韻部相同（還須聲母的發(fā)音部位相同），如：信~伸，詳~ 佯。聲韻相鄰?fù)伲航枳趾捅咀值穆暷负晚嵞付疾幌嗤?，但都相近。如歸~ 饋，闕~ 掘。

第二十節(jié)、詩律

1、律詩最終完成于初唐的沈佺期、宋之問之手。

2、古體詩：只要求押韻和句式大致整齊（五言或七言）就叫古體詩。

3、今體詩：嚴(yán)格按律詩的格律要求寫作，就叫今體詩（或近體詩）。

4、近體詩的形式特點(diǎn)：在句數(shù)﹑押韻﹑平仄和對(duì)仗四個(gè)方面都有許多講究。（1）句數(shù)：是固定的，規(guī)定律詩是八句，絕句是四句。還一種長(zhǎng)律，又稱“排律”，以五言為常，一般限制在十二句，也有超出此數(shù)的。這種排律是律詩的重復(fù)擴(kuò)展，只能看作是律詩的變體。

（2）押韻：近體詩對(duì)押韻的要求非常嚴(yán)格。A 位置：a 每聯(lián)對(duì)句的尾字；b 第一句可入韻可不入韻。

偶句一定要用韻。B 特點(diǎn)：a 用“平水韻”的106 部為用韻標(biāo)準(zhǔn)；b 一般押平聲韻；c 韻腳只能取同一韻部的字，即不能出韻；d 不能轉(zhuǎn)韻。

（3）講究平仄：是近體詩的最主要的特點(diǎn)。平仄是對(duì)四聲的分類，“平”指平聲（陰平、陽平）：“仄”即不平，指的是上、去、入三聲。對(duì)現(xiàn)代漢語來說，“平”也是指陰平﹑陽平：“仄”指上聲﹑去聲。古代的入聲字已經(jīng)分到現(xiàn)代漢語的“四聲”里去了。

（4）講究對(duì)仗：詩詞創(chuàng)作中的對(duì)偶叫對(duì)仗。a 律詩的首尾聯(lián)可對(duì)可不對(duì)，頷、頸二聯(lián)必須對(duì)仗。b詞義的對(duì)待是對(duì)仗的形式要求。c 絕句不要求對(duì)仗，使用對(duì)仗時(shí)，大多數(shù)在前面一聯(lián)。d 對(duì)仗原則：平仄相對(duì)；詞性相同；詞義（內(nèi)容）相對(duì)。

5、絕句：“絕”是斷絕的意思，絕句即截取律詩任何相鄰的兩聯(lián)而成。

6、近體詩的四種平仄格式：

五言詩：

A 仄仄-平平-仄 B平平-仄仄-平

C平平-平-仄仄 D仄仄-仄-平平；

七言詩的句式：

A平平-仄仄-平平-仄 B仄仄-平平-仄仄-平

C 仄仄-平平平-仄仄 D平平-仄仄仄-平平

7、律詩分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。

8、詞每聯(lián)的上句叫出句，下句叫對(duì)句。同一聯(lián)出句和對(duì)句的平仄相反，稱做“對(duì)”；上一聯(lián)對(duì)句和下一聯(lián)出句頭二字的平仄相同，稱作“粘”。不符合“對(duì)”的規(guī)則的叫“失對(duì)”；不符合“粘”的規(guī)則的，叫“失粘”。

9、用“粘”“對(duì)”和用韻規(guī)則，可以從近體詩的四種平仄格式，得出以四種不同平仄格式的律詩的四種基本格式。

甲、五律仄起仄收式（七律平起仄收式）

（||）-||—。C（||）-||—，D（-）|||-|.A（-）||-|，B（||）-||—。C（||）-||，D（-）|||-.乙、五律仄起平收式（七律平起平收式）

D（-）|||-，B（||）-||—。C（||）-||，D（-）|||-.A（-）||-|，B（||）-||—。C（||）-||，D（-）|||-.丙、五律平起仄收式（七律仄起仄收式）

C（||）-||，D（-）|||-.A（-）||-|，B||）-||—。

C（||）-||，D（-）|||-.A（-）||-|，B||）-||—。

丁、五律平起平收式（七律仄起平收式）

B（||）-||—，D（-）|||-.A（-）||-|，B||）-||—。

C（||）-||，D（-）|||-.A（-）||-|，B||）-||—。

（注）“—”平：“| ”仄。

簡(jiǎn)化格式：甲：ABCDABCD乙DBCDABCD丙CDABCDAB丁BDABCDAB，只要把四種平仄格式記住，律詩的四種基本格律就能推出。

10、“犯孤平”：五言第一字，七言第三字，如果用了仄聲字，除了韻腳之外，就再?zèng)]有平聲，稱作犯孤平。

11、拗救：出現(xiàn)不合平仄、不合聲律的拗句，采取補(bǔ)救辦法，術(shù)語上就叫拗救。拗救的幾種方法：

（1）孤平自救：在B 句中，為避免犯孤平，將第三字（指五言的，七言的就加二字，是第五字。以下同）改為平聲字，即| —||—改為|-| —。我們稱它為“B1拗3 自救”。

（2）特種拗救：C 句3 拗4 自救。即成了“| —| ”。

（3）對(duì)句拗救：有兩種情況。aA句4 拗，B 句3 救，即“||—||，-|-.”b.A4拗，B1拗B3救。即“||—||，|-| —?！保ㄞ郑菏亲窒录印龋菏亲窒录樱?/p>

12、如何分析近體詩的平仄：（1）找出入聲字（一般考試卷上都給注明）。（2）逐字畫平仄。（3）根據(jù)首句第二字和尾字的平仄，確定屬哪種格式。如“五律平起平收式”。（4）寫出平仄譜。（5）將詩的平仄與標(biāo)準(zhǔn)譜對(duì)照，把不合譜的字上畫圈。（6）看是否有拗救現(xiàn)象。

13、近體詩對(duì)仗的種類：（1）工對(duì)：同一詞類中分門別類很細(xì)微，如人名對(duì)人名，色對(duì)色，數(shù)詞對(duì)數(shù)詞等。（2）寬對(duì)：只要求詞類相同。（3）借對(duì)：借音借義。

第二十一節(jié)、詞律

1、詞：是“曲子詞”的簡(jiǎn)稱，它的別名之一叫“長(zhǎng)短句”。

2、詞調(diào)：是寫詞時(shí)所依據(jù)的樂譜。

3、詞牌：詞調(diào)的名稱叫詞牌。（1）由于后來詞調(diào)失傳，加上詞與音樂的逐漸分離，詞牌的作用僅止于規(guī)定字?jǐn)?shù)﹑句式﹑平仄和用韻了。（2）詞牌有些原先就是詞的題目。（3）同調(diào)異名：是同一詞牌具有兩個(gè)以上的別名；（4）同調(diào)異體：是指同一詞調(diào)有幾種別體。

4、詞譜：是詞調(diào)所包含內(nèi)容的具體描寫。

5、詞的用韻：詞人所遵循的還是“平水韻”。詞的用韻都是詞調(diào)所規(guī)定的，其方式大致有以下幾種：（1）一韻到底。（2）同部換韻（3）平仄換韻。有二種情況：一是換韻只是規(guī)定聲調(diào)，對(duì)韻部沒有什么要求。二是換韻后又回到原韻。

6、詞的平仄和句式：詞對(duì)平仄的要求比近體詩更為嚴(yán)格。詞是“字有定聲”，有的地方規(guī)定必平必仄，不能通融。

[附]

一、給下面各首近體詩標(biāo)上平仄（可平可仄處加上記號(hào)）

1、李白《渡荊門送別》（仄起仄收式）

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。||--|，-||—。

山隨平野盡，江入大荒流。-||，—||-.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。||-|，-||—。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。-| —|，|||-.2、王維《山居秋暝》（平起仄收式）

空山新雨后，天氣晚來秋。-||，—||-.明月松間照，清泉石上流。—|-|，-||—。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。|-||，—||-.隨意春芳歇，王孫自可留?！獆-|，-||—。

3、李商隱《晚晴》（平起平收式）

深居俯夾城，春去夏猶清。-||—，—||-.天意憐幽草，人間重晚晴?！獆-|，-||—。

并添高閣迥，微注小窗明。|-||，—||-.越鳥巢干后，歸飛體更輕。||-|，-||—。

4、杜甫《旅夜書懷》（仄起仄收式）

細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。||-|，-||—。

星垂平野闊，日涌大江流。-||，|||-.名豈文章著，宜應(yīng)老病休?！獆-|，-||—。

飄飄何所似，大地一沙鷗。-||，|||-.5、劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》（七言平起仄收式）

巴山蜀水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

6、杜甫《登高》（七言仄起仄收式）

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

7、韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（七言平起平收式）

一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。本為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年？云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾君瘴江邊。

8、杜甫《客至》（七言平起仄收式）

舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅?？吓c鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。

二、標(biāo)上平仄并指出其中的拗救：

1、王勃《送杜少府之任蜀川》（五言仄起平收式）

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

2、杜甫《天末懷李白》（五言平起仄收式）

閔風(fēng)起天末，君子意如何？鴻雁幾時(shí)到？江湖秋水多。文章憎命達(dá)，魑魅喜人過。應(yīng)共冤魂語，投詩贈(zèng)淚羅。

3、蘇軾《新城道中》（七言平起平收式）

東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦人家就最樂，煮葵嘵筍餉春耕。

4、杜甫《詠懷古跡》之三（七言平起平收式）

群山萬壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

三、標(biāo)出平仄，并分析粘對(duì)情況

1、五維《使至塞上》（五言平起平收式）

單車欲問邊，屬國過居延。

征篷出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

（失粘）

2、杜甫《詠懷古跡》之二（七言仄起平收式）

搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅變吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時(shí)。江山故宅空文藻，云雨荒臺(tái)豈夢(mèng)思？最是楚宮俱泯滅，舟人指點(diǎn)到今疑。

第二部分文選部分

第一課、神話四則

一、字（古今字→，通假字—，異體字=.下同）

形—刑，鼇= 鰲，二、虛詞：

1、以：A 介詞：乃以乳為目，以臍為口。（“把”）B 連詞（1）操干戚以舞（“而”）。（2）于是女媧煉五色石以補(bǔ)天。（“而來”）后三句同。

2、于：介詞。飲于河﹑渭。（引進(jìn)動(dòng)作行為的處所，“于河渭”介賓詞組作補(bǔ)語）

3、與：（1）介詞。形天與帝爭(zhēng)神。（引進(jìn)動(dòng)作的參與者，“跟、同”）（2）連詞?？涓概c日逐走。（和）

4、焉：（1）代詞兼語氣詞，“于是（此）”。故日月星辰移焉；故水潦塵埃歸焉；

5、乃：副詞，“于是、就”：乃以乳為目。

三、詞類活用：（1）欲得飲。（動(dòng)→名，飲的水。）（2）北飲大澤，未至，道渴而死。（名詞作狀語，在道路上。）

四、常用詞：

1、逐：（1）本義：追趕、追捕、競(jìng)逐。如“夸父與日逐走?！保?）引申義：追擊-趕跑、驅(qū)逐—放逐—被放逐的官。

2、干：（1）本義：盾牌。如“操干戚以舞”（2）引申義：“干戈”連用泛指作戰(zhàn)武器、代稱兵事、戰(zhàn)爭(zhēng)。沖撞、觸犯、冒犯—追求、求取—干預(yù)。

3、極：（1）本義：房屋的正梁。（2）引申義：北極星—最高的地位—最高準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)、極點(diǎn)、邊際、盡頭，如本篇：“四極廢”—達(dá)到極點(diǎn)、窮盡（動(dòng)詞）—最高的、最遠(yuǎn)的、達(dá)到極點(diǎn)的（形容詞）—非常、最（副詞）。

4、濟(jì)：（1）常用義：渡過水流。（2）引申義：過河的地方—幫助、給濟(jì)、拯救，如本課：“殺黑龍以濟(jì)冀州”—成功、成就事業(yè)。（3）濟(jì)濟(jì)：形容眾多、美好的樣子。

5、天：（1）本義：人的頭頂，如：“形天與帝爭(zhēng)神，帝斷其首”。（2）引申義：天帝、上天—自然所生成的事物—頭等大事—頭頂上刺鑿?fù)亢诘镊粜獭杨^發(fā)剃掉。

6、道：（1）（本義）：供行走的道路。如：“道渴而死”（2）引申義：為達(dá)到某一目的或完成某一件事所采取的途徑、方法—規(guī)律、道理—思想學(xué)說、政治主張—理想、志向—美好的道德—符合倫理道德要求的所謂好的政治局面和政治措施—引導(dǎo)、疏導(dǎo)（后寫作“導(dǎo)”）-遵循—稱道、述說。

第二課、寓言四則：

一、字：腹—覆，有—宥。菜—采。反→返，說→悅，麤=粗，有—又，部—培，責(zé)→債，譆=嘻，端—耑

二、虛詞：

1、微：否定副詞作狀語，表假設(shè)否定。如“微二人，寡人幾過。”（“如果沒有”）

2、所以：“此鼠所以不可得殺者”、“此臣所以辭而去也”（“導(dǎo)致…的原因”），“是乃所以千萬臣而無數(shù)者也”（…的地方。）

3、是：（指示代詞“這”）：“是必夫奇鬼也。”

4、因：于是（連詞）“鼠因往托焉”。

5、之：“其真子恐其父之不能反也”、“恐魯君之聽讒人而令己不得行其術(shù)也”、“吏書之不善”：（用在主謂間，取消獨(dú)立性）“丈人有之市而醉歸者”（動(dòng)詞“到…去”）“與之去”、“則宓子賤為之怒”（代詞）

三、活用：

1、“扶而道苦之”：道：名→狀，苦：形→使動(dòng)（使…苦），“汝道苦我”：同上。

2、“灌之則恐?jǐn)∑鋲T”：動(dòng)→名，（涂的泥）。（注意：“束木而涂之”中的“涂”是動(dòng)詞“涂泥”）。

3、“孽矣！”名→動(dòng)，作孽。

4、“良馬可形容筋骨相也”：名詞性詞組，是“相”的狀語。意為“根據(jù)形貌筋骨來識(shí)別”。

四、特殊句式：（符號(hào)：主語、謂語、賓語。以下同。）

1、賓語前置：治國何患？何謂也？（以上是疑問代詞作賓語前置）又何馬之能知也。（以上是代詞復(fù)指賓語前置）。

2、判斷句：此黎丘丈人之智也。是必夫奇鬼也。

五、常用詞：

1、過：（1）本義：走過、經(jīng)過（2）引申義：超過、勝過—過分、太甚-犯錯(cuò)誤（動(dòng)詞）如本課“微二人，寡人幾過”—責(zé)備、批評(píng)—過訪、拜訪。

2、責(zé)：本義：債款、債務(wù)—收取債款、討債，如本課“往責(zé)于東邑”—索取、要求、責(zé)令—責(zé)問、責(zé)備、審問—責(zé)罰—責(zé)任、職責(zé)。

3、誅：（1）本義：以言語批評(píng)、譴責(zé)人（2）引申義：要求、索取—聲討、討伐—?dú)⒙?、消滅，如本課“不誅之則為亂”。

4、相：（1）常用義：仔細(xì)看、審察，如“九方皋相馬”“良馬可形容筋骨相也?！保?）引申義：相貌—觀測(cè)命運(yùn)—扶助、輔佐—輔佐君主掌管國事的官吏。（名詞）作某國或某人的相—贊禮者，主持禮節(jié)儀式的人。（以上各義均讀xiang）（3）用作副詞讀xiang.互相—遞相—?jiǎng)幼饕环绞┒硪环绞?，不是互相施、受。如“雜然相許”

第三課、《論語》八章

一、字：脩—修，蕓—耘，反→返，歸—饋，知→智，塗→途。

二虛詞：

1、盍：“何不”的合音字“盍各言爾志？”之：（取獨(dú)）“德之不脩，學(xué)之不講”，“道之不行”，“君子之仕”。

2、且：（連詞“而且”）“不義而富且貴”。

3、焉：“又何加焉”（“于之”），“則將焉用彼相矣”（疑問代詞）

4、也：“丘也聞?dòng)袊屑艺摺保ň渲姓Z氣詞，表停頓）

5、夫：“君子疾夫舍曰”（指示代詞，那個(gè)）“夫如是”（句首語氣詞表提示議論）“今夫顓臾”（與“今”組成固定結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè)發(fā)語詞。）

6、“予與爾言”：“予”，我，代詞。“與”，介詞。

7、“遇諸途”，“之于”的合音字。

8、“亟失時(shí)”，副詞，屢次。9、“如之何其廢之”：語氣副詞，加強(qiáng)反問語氣。

三、實(shí)詞：

1、“顏淵季路侍”：在尊長(zhǎng)者旁邊陪伴侍候。

2、“學(xué)之不講”：研究、討論。

3、“不憤不啟，不悱不發(fā)”：“憤”，憋悶、郁積?！皢ⅰ?，開導(dǎo)?！鞍l(fā)”啟發(fā)。

4、飯疏食：“飯”吃（動(dòng)）。疏食：粗糧。

5、子適衛(wèi)，冉有仆：“適”，“到…去”?！捌汀敝格{車的人。

6、庶矣哉：“庶”，眾，指人多。

7、無乃爾是過矣（動(dòng)，責(zé)備）且爾言過矣（形，錯(cuò)誤）是誰之過與：（名，過錯(cuò)）

8、相：“將焉用彼相矣”：扶助盲人走路的人（名）。“相夫子”，輔佐，（動(dòng)）。

9、陳力就列：“陳”，陳列，擺出來?！傲小保?、職務(wù)。

10、蕭墻之內(nèi)：指宮內(nèi)。國君宮門內(nèi)的矮墻，叫蕭墻。

11、有事于顓臾：戰(zhàn)爭(zhēng)。

12、有國有家：“國”，諸侯統(tǒng)治的區(qū)域：“家”，大夫統(tǒng)治的區(qū)域。

13、歲不我與：在一起（動(dòng)）。

14、歸孔子豚：小豬。

15、時(shí)其亡：不在。

16、亟失時(shí)：時(shí)機(jī)。

17、吾將仕也：動(dòng)詞，做官。

18、子路從而后：“從”跟隨：“后”，動(dòng)詞，走在后面。

19、四體不勤：“四體”，四肢：“勤”辛勞、勞苦。

20、殺雞為黍：做粘黃米飯。

21、而亂大倫：指君臣之間的關(guān)系準(zhǔn)則。

22、道之不行：指儒家所主張的治國之道。

四、詞類活用：

1、“敝之而無憾”：“形→使動(dòng)”使…壞。

2、老者安之，朋友信之，少者懷之：“都是使動(dòng)用法”，“使之安逸”“使之信任“使之歸依”。

3、“曲肱而枕之”：“曲”，形→使動(dòng)“使…彎曲”，“枕”，名→動(dòng)“用頭枕物?！?/p>

4、“富之”：形→使動(dòng)“使…富起來”。

5、“則修文德以來之，既來之，則安之?！薄皝碇?，使之來，“安之”，使之安。

6、“遠(yuǎn)人不服而不能來也”：使動(dòng)用法，后省“之”。

7、“陽貨欲見孔子，孔子不見。”使動(dòng)，“使之見”讀。后“見”，及物動(dòng)詞，會(huì)見。

8、“懷其寶而迷其邦”，形→使動(dòng)“使…迷亂”。

9、“殺雞為黍而食之，見其二子焉?！笔箘?dòng)用法，“使之吃”、“使（其二子）拜見”。

10、“欲潔其身”形→使動(dòng)“使…潔”。

五、句：

1、判斷句：（1）德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。（2）是社稷之臣也。是誰之過與？（“是”是指示代詞“這”意。）

2、賓語前置：（1）無乃爾是過與？（2）何以伐為？（3）又何加焉？（4）歲不我與。

3、雙賓語：君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。

六、常用字：

1、飯：（1）本義：動(dòng)詞，吃（飯），如本課：“飯疏食，飲水?！保?）引申義：給人飯吃或喂牲口。-谷類熟食（名）-泛指飯食。

2、食：（1）動(dòng)詞，讀shi，吃。（2）動(dòng)詞，讀si，給吃。本課“止子路宿，殺雞為黍而食也”—養(yǎng)活，喂養(yǎng)。此義后寫作“飼”。（3）名詞，讀shi，泛指吃的東西。（4）名詞，舊讀si，特指飯。如本課：“飯疏食，飲水?！?/p>

3、啟：會(huì)意字，從戶從又。（1）本義：開門。（2）引申義：開口、張口—開導(dǎo)、啟發(fā)。如本課：“不憤不啟”—興起—發(fā)生、萌生、萌發(fā)—開拓、開關(guān)—陳述、稟告—開始。

4、發(fā)：（1）本義：把箭發(fā)出去。（2）引申義：發(fā)出、產(chǎn)生；興起—出發(fā)；使出發(fā)、派遣—打開、開掘；開導(dǎo)、啟發(fā)；揭示、闡發(fā)（用于“開導(dǎo)、啟發(fā)”義的如本課“不憤不啟，不悱不發(fā)”—顯露、表現(xiàn)出；暴露、敗露、揭露—表達(dá)、抒發(fā)、傳布。

5、國：（1）古義：A 諸侯的封地，如本課“有國有家?！盉 諸侯國的國都。（2）今義：國家。

6、家：（1）古代常用義：A 大夫統(tǒng)治的政治區(qū)域，如“國”例。B 家庭，（2）今義：家庭。

7、至：（1）本義：到。如本課“至則行矣”（2）引申義：抽象義，到某時(shí)—達(dá)到最高的職位—極、非常（副）—最完美的（形）。

8、遇：（1）本義：碰到，不期而遇。如本課“遇諸涂”。（2）引申義：接觸—知遇、遇合。

第四課、《老子》二章

一字：伯—佰

二、虛詞：

1、“江海所以能為百谷王者”：表“…的原因”。

2、“是以欲上民”“是以天下樂推而不厭”：就是“以是”，因此。

3、“雖有舟輿，無所乘之”：“雖”雖然?！盁o所”是動(dòng)詞“無”和代詞“所”組成的固定結(jié)構(gòu)，意為“沒有什么必要”。

4、“鄰國相望，雞犬之聲相聞”互相（副詞）。

三、實(shí)詞：

1、“江海所以能為百谷王”：同類事物中的首領(lǐng)、最杰出者。

2、“是以天下樂推而不厭”：“推”，推舉：“厭”，厭惡、拋棄。

3、“有什伯之器而不用”：十倍百倍。

4、“雖有舟輿”：車。

四、詞類活用：

1、“是以圣人處上而民不重，處前而民不害”：都是形容詞作意動(dòng)?！爸亍弊g為“認(rèn)為重”：“害”譯為“認(rèn)為有妨害”。

2、“小國寡民”：形容詞作意動(dòng)。“小”是“使…小”。“寡”譯為“使…少”。

3、“甘其食，美其服，安其居，樂其俗?！保盒稳菰~作意動(dòng)。順次譯為“認(rèn)為…香甜”、“認(rèn)為…好看”、“認(rèn)為…安適”、“認(rèn)為…滿意”。

4、“使民重死而不遠(yuǎn)徙”：形容詞作意動(dòng)。譯為“認(rèn)為…重”（即“看重、不輕易”）。

五、常用詞：

1、乘：象形字，象人站在樹上。（1）本義：升登，上。（2）引申義：上車、乘車、駕車—驅(qū)馬駕車—乘船、駕船。如本課“雖有舟輿，無所乘之”。借助、利用、趁機(jī)會(huì)。（3）另一個(gè)常用義：兵車，讀sheng —兵車單位—出使、畋獵等用車也以“乘”為單位。

2、先：（1）本義：前進(jìn)、走在前面。如本課“欲先民，必以身后之”。（2）引申義：先做某事—帶頭，做出表率。（3）表示動(dòng)作行為發(fā)生在他人他事之前，多作狀語—表示時(shí)間，在…之前。（4）形容詞“先”表示先前的、先代的，用于人時(shí)通常表已故的—祖先、先輩（名）。

3、后：（1）本義：走在后面，落在后面。如“子路從而后”。（2）引申義：位置、時(shí)間、次序在后面。如本課：“欲先民，必以身后之”。-表示動(dòng)作行為發(fā)生在他人他事后面。常作狀語—位置、時(shí)間、次序在后的。（形）表時(shí)間，在…之后—后代、子孫（名）（注意“后”“後”是兩個(gè)不同的字。）

4、與：形聲字，從舁牙聲。（1）本義：賜予、施予（2）引申義：附和、親附—贊許、稱道—參與—在其中—跟、同（介）如本課“故天下莫能與之爭(zhēng)”—和（連）。

第五課、五柳先生傳

一、字：吝

二、虛詞：

1、“因以為號(hào)焉”：“因”，連詞，于是、就：“焉”，句尾語氣詞，表提示語氣。

2、“或置酒而招之”：有時(shí)候（肯定性無定代詞）

3、“曾不吝情去留”：語氣副詞，與否定副詞“不”連用，以加強(qiáng)否定語氣。

4、“造飲輒盡”：每每、總是。

三、實(shí)詞：

1、“先生不知何許人也”：地方（名詞）。

2、“不詳其姓字”：清楚。

3、“或置酒而招之”：邀請(qǐng)。

4、“造飲輒盡”：到、往。

5、“曾不吝情去留”：偏義復(fù)詞，重在“去”，離開。

6、“環(huán)堵蕭然”：墻。

7、不戚戚于貧賤：愁苦的樣子。

8、不汲汲于富貴：急切追求的樣子。

四、常用字：

1、造：形聲字，從辵，告聲（1）本義：到、往，如本課“造飲輒盡”。（2）引申義：造訪、拜訪-達(dá)到某一境界。（3）、今義：制作、做。（此義與古義同）。

2、去：（1）古義：離開，如《掣肘》“辭而去也”。-距離（空間、時(shí)間）-除去、廢除—死亡的委婉語。（2）今義：往。（與古義相反）。

3、解：會(huì)意字，從刀從牛從角。（1）本義：分解動(dòng)物的骨肉肢體（2）引申義：A 把糾結(jié)的東西解開，解脫—特指解脫對(duì)犯人的囚禁，解除罪罰—特指解除軍事包圍、戰(zhàn)爭(zhēng)B 打開、開放C 破碎、離散——松弛、懈?。ㄟ@個(gè)意義讀xie，后來寫作“懈”）D對(duì)事理的分析、解釋—理解、知曉。如本課“不求甚解”。

4、讀：（1）本義：解釋、闡發(fā)文字語句。（2）引申義：閱讀、誦讀。如本課：“好讀書，不求甚解”。句讀（dou）。

第六課、送董邵南序

一、字：彊－強(qiáng)，邪—耶，二、虛詞：

1、郁郁適茲土：這（指示代詞）。2、董生勉乎哉：語氣詞連用，語氣重點(diǎn)落在感嘆語氣的“哉”上。

3、茍慕義強(qiáng)仁者皆愛惜焉：“茍”，如果、只要是。（假設(shè)連詞）“焉”：語氣詞。

4、吾惡知其今不異于古所云邪：“惡”：疑問代詞，哪里、怎么?！靶啊保壕淠┮蓡栒Z氣詞。

5、聊以吾子之行卜之也：姑且（副詞）。

6、矧燕趙之士出乎其性者哉：“矧”，何況（轉(zhuǎn)折連詞）“乎”，介詞，同“于”。

三、實(shí)詞：

1、燕、趙古稱多感慨悲歌之士：懷有任俠激情，以義氣為重。

2、郁郁適茲土：往。

3、吾惡知其今不異于古所云：謂，說。

4、董生勉乎哉：努力。

5、為我弔望諸君之墓：憑吊。

6、為我謝曰：懇切相告，殷勤致辭。

四、常用詞：

1、適：（1）本義：到（某地）去。如本課“郁郁適茲土”。（2）與“之”“如”是同義詞，可能只是方言的不同。與“往”的意義較接近，但用法卻不相同，“往”在上古不帶賓語，而其他三個(gè)字都可帶賓語。（3）與“嫡”“敵”“謫”等字的聲符都是“啻”，上古讀音相同相近，常互相通假。（4）古書中“適”與“適”不是一個(gè)字，“適”讀，主要用于人名。

2、舉：是形聲字，從手與聲。（1）本義：用兩手把東西舉起來。（2）A 捧著、提起—特指鳥抬起翅膀起飛，飛動(dòng)—抽象意義，舉出、提出—特指把優(yōu)秀人才提拔出來，即推舉。如本課“董生舉進(jìn)士”—特指把壞人壞事揭發(fā)出來，即糾舉、檢舉B做、舉動(dòng)、發(fā)動(dòng)—拔取，即占領(lǐng)。C整個(gè)拿出、全部發(fā)動(dòng)—包舉、窮盡—整個(gè)（形）。

3、利：（1）本義：刀劍銳利，刀口快。（2）引申義：迅速、敏捷—順利、方便—利益、好處—特指財(cái)利—特指功名利祿，如“不慕榮利”—重要的、貴重的、要害的（形）。

4、謝：形聲字，從言射聲。（1）本義：向人認(rèn)錯(cuò)道歉。（2）引申義：A 用言辭委婉地推辭拒絕—告辭—告訴，如本課“為我謝曰?明天在上，可以出而仕矣。?”—以言辭相問候B 對(duì)別人的贈(zèng)予或幫助表示感謝。C 衰退、消亡—草木凋謝。

第五篇：光電復(fù)習(xí)資料及答案

1右圖為光敏電阻的驅(qū)動(dòng)電路，在兩不同光照條件下，光敏電阻的阻值分別為RG1和RG2，則為使在這兩不同光照條件下，輸出電壓Vo的變化量最大，該如何選擇負(fù)載電阻的阻值RL？ 解：

2敘述光電池的工作原理以及開路電壓、短路電流與光照度的關(guān)系。為什么光電池的輸出與所接的負(fù)載有關(guān)系？ 解：（1）工作原理:光電池是一個(gè)簡(jiǎn)單得PN結(jié)。當(dāng)光線照射PN結(jié)時(shí)，PN結(jié)將吸收入射光子。如果光子能量

超過半導(dǎo)體材料的禁帶寬度，則由半導(dǎo)體能帶理論可知，在PN結(jié)附近會(huì)產(chǎn)生電子和空穴。在內(nèi)電場(chǎng)的作用下，空穴移向P區(qū)，電子移向N區(qū)，使N區(qū)聚集大量的電子而帶上負(fù)電，在P區(qū)聚集大量的空穴而帶上正電。于是在P區(qū)和N區(qū)之間產(chǎn)生了電勢(shì)，成為光生電動(dòng)勢(shì)。如果用導(dǎo)線或電阻把N區(qū)和P區(qū)連接起來，回路中就會(huì)有光電流I流過，電流方向是由P區(qū)流向N區(qū)。（6分）

（2）光電池的電動(dòng)勢(shì)即開路電壓與照度成非線性關(guān)系，在照度光電池的短路電流與照度成線性關(guān)系（4分）

（3）當(dāng)負(fù)載電阻較大時(shí)，光電流流過負(fù)載電阻時(shí)，必然使外加電場(chǎng)增大，由于外電場(chǎng)的方向是與內(nèi)電場(chǎng)方向相反，故要削弱內(nèi)電場(chǎng)的強(qiáng)度，從而使光生的電子和空穴不能移過PN結(jié)，使對(duì)外輸出的光電流減少。（5分）

3有一正弦調(diào)制光照射于光敏二極管，其

電路如圖所示，R=RL＝100K，光敏二極管 的靈敏度S＝0.2μA/LUX。欲使其輸出電 壓U0＝4V，求所需的照度變化。若RL由1 00K變至40K，問輸出電壓U0變至幾伏? 解：交流時(shí)C相當(dāng)于短路,R//RL=50kΩ, 光電流

Ig=U0/50kΩ=0.08mA, 照度變化Φ=Ig/s=0.08×

0.2=400LUX, 因?yàn)楣饷舳O管的 電流與負(fù)載無關(guān),Ig=0.08mA, 此時(shí),R//RL=28.6kΩ,V0=Ig×28.6 kΩ=2.288V.4試用脈沖測(cè)量物理量的原理設(shè)計(jì)一個(gè)在線自動(dòng)測(cè)長(zhǎng)裝置，即對(duì)傳送帶上運(yùn)動(dòng)物體進(jìn)行自動(dòng)測(cè)長(zhǎng)。要求：（1）敘述測(cè)長(zhǎng)原理。（2）畫出結(jié)構(gòu)原理框圖。

5如右圖所示，設(shè)光敏電阻的暗阻為歐，亮阻為歐，E＝12V，為使其輸出電壓U的變化最大，求：(1)及最大的輸出電壓變化ΔU。

(2)若光敏電阻的最大耗散功率為100 mW，它的極限

電

壓為 100V，求容許的最大E為多少伏? 解：①?u?(1010?R88?(?1)L1010?R44)E

L由d?u?0得，RL=106Ω時(shí)，Δu最大，最大值為11.7V dR② I=100mW/100V=1mA,E=1mA×106+100V=1100V I為光敏電阻的最大電流,E為容許的最大電壓。

6現(xiàn)有一光電二極管，其靈敏度為5.0?10?5mA/Lx,在下圖電路中，假設(shè)入射光通量范圍為0~120lx, RL=120K?,試估算光電流IS和輸出電壓Vout的范圍?

解：光電流 6

所以光電流的范圍為0

由虛短和虛斷可知，輸出電壓 ,所以輸出電壓范圍為

7說明下列電路的工作原理并說明是一種什么類型(提示:亮通光還是暗通光電控制電路)的光電控制電路。

解：當(dāng)有光線照射到光電器件上時(shí)，光電三極管GG導(dǎo)通，有電流流過，三極管BG基極有電壓，當(dāng)光強(qiáng)達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)，三極管BG導(dǎo)通，有足夠電流流過繼電器使繼電器動(dòng)作，開關(guān)閉合，燈泡發(fā)亮。該電路是亮通光電控制電路。8為什么結(jié)型光電器件只有反偏置或零偏置時(shí)才有明顯的光電效應(yīng)？

解：當(dāng)光照射p-n結(jié)，只要入射光子能量大于材料禁帶寬度，就會(huì)在結(jié)區(qū)產(chǎn)生電子-空穴對(duì)。這些非平衡載流子在內(nèi)建電場(chǎng)作用下，空穴順電場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)，電子逆電場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)，在開路狀態(tài)，最后在n區(qū)邊界積累光電子，P區(qū)積累光生空穴，產(chǎn)生一個(gè)與內(nèi)建電場(chǎng)方向相反的光生電場(chǎng)。光電二極管在正偏時(shí)，成單向?qū)щ娦?，沒有光電效應(yīng)產(chǎn)生，只有反偏置或零偏置時(shí)，才產(chǎn)生明顯光電效應(yīng)。9某光敏電阻與負(fù)載電阻RL=2kΩ串接于12伏的直流電源上，無光照時(shí)負(fù)載電阻上的輸出電壓為u1=20mV，有光照時(shí)負(fù)載上的輸出電流u2=2V，試求：光敏電阻的暗電阻和亮電阻值；若光敏電阻的光導(dǎo)靈敏度S=6×s/lx，求光敏電阻所受的照度？

解：暗電阻

亮電阻

光生電流

光電導(dǎo)

光照度