第一篇：和靜縣第二中學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作自查自評

和靜縣第二中學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作自查自評

1、我校能保證國家民族團(tuán)結(jié)教育課程進(jìn)課堂，各學(xué)段每周課時不少于1學(xué)時，我校按國家教育部和自治區(qū)教育廳的規(guī)定，開足政治課課，民族團(tuán)結(jié)教育課，教材完整，有專職教師認(rèn)真授課，能充分發(fā)揮課堂主渠道作用，使學(xué)生受到了良好的教育。

2、在民族團(tuán)結(jié)教育方面，學(xué)校有政治素養(yǎng)強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的專兼職教師隊伍，教師認(rèn)真授課，能正確引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，使學(xué)生受到良好教育。

3、學(xué)校能積極開展內(nèi)容豐富，形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育實踐體驗活動。學(xué)校十分重視民族團(tuán)結(jié)教育，長期在醒目處設(shè)有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)語，除平時重視對廣大師生民族團(tuán)結(jié)教育外，堅持以每年五月和十月集中進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，教育活動形式多樣，如：在各族師生中舉辦民族聯(lián)誼活動，民漢教師手拉手結(jié)對子，互幫互學(xué)取長補短，民漢學(xué)生與學(xué)生、班級與班級開展聯(lián)誼活動，民漢教師捐款資助貧困學(xué)生上學(xué)，以及民族團(tuán)結(jié)手抄報和民族團(tuán)結(jié)簡報展、文化長廊評比等，通過民族團(tuán)結(jié)教育，我校各民族師生互相尊重，互幫互助，和睦相處，校園民族團(tuán)結(jié)氣氛濃厚。各班有民族團(tuán)結(jié)教育計劃、總結(jié)、教育記錄、心得。通過一系列活動達(dá)到了全體師生不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事教育效果。

第二篇：民族團(tuán)結(jié)自查自評報告

xx學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動自查自評報告

為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，全面鞏固、提高“愛祖國、反分裂、保穩(wěn)定、促和諧”主題教育和“三個離不開”教育活動成果，進(jìn)一步提升廣大師生思想道德素養(yǎng)和政治理論素養(yǎng)，更深層次地激發(fā)我校各族師生愛黨、愛國熱情，校領(lǐng)導(dǎo)班子從從安定團(tuán)結(jié)與構(gòu)建和諧社會的高度出發(fā)，堅決貫徹省州縣黨委、政府在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作方面的各項精神及要求，從我校實際出發(fā)因地制宜的開展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本內(nèi)開展的活動及取得的成績報告如下，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、學(xué)?；厩闆r。

xx學(xué)校創(chuàng)建于xx年，是一所xxx三語”教學(xué)的民族類寄宿制學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班級14個，學(xué)生501人，教職工50人，其中，漢族5人，x族45人，x族教職工占90%。

二、內(nèi)開展的活動。

（一）制定《xx學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作實施方案》，為學(xué)校全面開展民族團(tuán)結(jié)教育奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

2016年9月16日學(xué)校根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于加強(qiáng)校園安全、穩(wěn)定的有關(guān)文件精神，變被動防控為主動教育，專門召開支委會、校委會研究、討論在我校大力開展民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容與形式，及時制定、出臺了《xx學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作實施方案》，為學(xué)校開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，教育引導(dǎo)師生認(rèn)識 “團(tuán)結(jié)是福，分裂是禍”，“穩(wěn)定是基礎(chǔ)，和諧關(guān)乎全局”，學(xué)校還召開了由全體師生參加的民族團(tuán)結(jié)教育動員大會。會上，校黨支部書記xx全文宣讀了《xx學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作實施方案》，并號召每一位師生積極投身于民族團(tuán)結(jié)教育活動及構(gòu)建和諧校園的活動中，為學(xué)校全面開展民族團(tuán)結(jié)教育活動奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)新形勢下理論、法律學(xué)習(xí)，大力提高師生的思想政治覺悟。

為確保教育活動取得實效，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和激發(fā)師生愛國熱情，讓每位師生深入了解黨在新形勢下的路線方針政策，積極引導(dǎo)廣大師生自覺遵守國家法律，自覺維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，自覺抵制**集團(tuán)分裂勢力的滲透和侵蝕，保障我縣實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和社會長治久安。學(xué)校采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)相結(jié)合，主題班會和常規(guī)教育相結(jié)合，主題教育和課堂教學(xué)相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，組織廣大師生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中央第五次西藏工作座談會精神》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《憲法》、《國旗法》、《刑法》、《集會游行法》、《民法》、《民族區(qū)域自治法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)和文件精神，通過學(xué)習(xí)，廣大師生的愛國意識、愛國情感明顯提升，遵紀(jì)守法和明辨是非的能力得到提高，基本達(dá)到了教育學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

（三）明確目標(biāo)任務(wù)，雙線管理，分級教育，力求實效。內(nèi)，學(xué)校把民族團(tuán)結(jié)教育活動同構(gòu)建平安和諧校園工作有

機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建、完善了學(xué)生思想教育管理工作長效機(jī)制。在學(xué)生思想教育上實行“四級承包制”即校領(lǐng)導(dǎo)包年級、中層班子包重點班級；班主任包班級；課任教師包學(xué)生，把學(xué)生思想政治教育、愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育任務(wù)落實到每位教師和每個學(xué)生身上，把學(xué)生的思想教育落實到每一個生活、學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，用“潤物細(xì)無聲”的指導(dǎo)、關(guān)愛、感化促使每一個學(xué)生的思想得到轉(zhuǎn)化與提高。

在大力開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的同時，結(jié)合學(xué)校平安校園、和諧校園建設(shè)實際，在學(xué)生常規(guī)管理上實行“雙線管理”；即校內(nèi)住校生管理線和校外借宿生管理線。校內(nèi)管理由宿舍管理員、門衛(wèi)、值周教師、課任教師、生活指導(dǎo)教師、班級輔導(dǎo)每天監(jiān)督、檢查學(xué)生的生活學(xué)習(xí)、行為養(yǎng)成等方面的表現(xiàn)，全方位、多角度地加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)督查和養(yǎng)成教育；校外借宿生由政教處組織班主進(jìn)行隨機(jī)查訪，全面掌握他們學(xué)習(xí)生活情況。靈活機(jī)動地加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法、民族團(tuán)結(jié)及愛國主義教育。

（四）開展豐富多彩的教育活動，激發(fā)廣大師生的愛國熱情，增強(qiáng)師生民族團(tuán)結(jié)意識。

1.充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的功能，利用周會時間向全體學(xué)生播放愛國主義影片，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育及民族團(tuán)結(jié)教育。內(nèi)，校園網(wǎng)絡(luò)先后向全體學(xué)生播放了愛國主義影片《開國大典》、《閃閃的紅星》、《紅河谷》、《卓尼土司》等，讓每位學(xué)生充分了解中國歷史，家鄉(xiāng)的歷史，認(rèn)識到中華民族是由包括藏族人民在內(nèi)的56個民族共同組成的，西藏自古以來就是中國不可分割的一部分，幫助廣大師生認(rèn)清**集體分裂祖國的真實面目，充分認(rèn)識到56個民族血濃于

水、休戚與共的關(guān)系與道理。

2.開展豐富多彩的愛國主義教育活動。

每逢“五一”、“五四”、“六一”“七一”、“十一”等愛黨、愛國紀(jì)念日，學(xué)校政教處、教教導(dǎo)處、學(xué)生會都要組織愛國主義詩歌朗誦、主題演講及愛國主義征文大賽活動。通過這些活動的開展，全面增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國情感，提高了學(xué)生自覺抵制各種負(fù)面思想的影響的政治覺悟，自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

3.充分發(fā)揮愛國主義教育的感化作用。

每年清明節(jié)期間，校團(tuán)隊組織全校學(xué)生參加學(xué)校愛國主義教育大會，“以緬懷烈士豐功偉績，爭做新時代合格中學(xué)生”的教育目標(biāo)，通過號召學(xué)生學(xué)習(xí)本民族英雄，全面激發(fā)學(xué)生愛黨愛國熱情。

4.開展愛國主義及民族團(tuán)結(jié)主題板報活動。

校政教處通過制作民族團(tuán)結(jié)教育主題宣傳噴繪、辦民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)專欄來提高學(xué)生民族團(tuán)結(jié)的思想認(rèn)識，加強(qiáng)各民族師生之間的團(tuán)結(jié)互助，全力構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園氛圍，讓每位學(xué)生認(rèn)識我國各民族之間相濡以沫，休戚與共的親密關(guān)系。

5.利用新學(xué)期開學(xué)典禮大會，每周升旗儀式及國旗下的講話等活動，對學(xué)生進(jìn)行全面的愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育及遵紀(jì)守法教育及人生理想教育，全力提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

6.利用“植樹造林，綠化祖國”，“三月文明禮貌月”活動，在扎古錄鎮(zhèn)柏香山義務(wù)清理衛(wèi)生等活動，將自己的一份關(guān)愛獻(xiàn)給家鄉(xiāng)，教育學(xué)生從小樹立保護(hù)家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的思想認(rèn)識，通過自己的身體力行感悟“送人玫瑰，手有余香”的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

7.通過開展各類捐款救困活動及救助金發(fā)放活動，充分培養(yǎng)學(xué)生扶危濟(jì)困優(yōu)良品質(zhì)，深入感受社會主義大家庭的溫暖，全面激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情。

每逢國內(nèi)某地區(qū)、個人發(fā)生災(zāi)害時，在接到上級捐資救災(zāi)通知后，校政教處、黨支部在全校師生中倡議發(fā)起“捐一元零花錢，心貼災(zāi)區(qū)人民”的活動，讓全體同學(xué)通過做力所能及的實事，繼承和發(fā)揚中華民族“一方有難，八方支援”優(yōu)良品質(zhì)。通過組織國家、社會、個人貧困生救助金意識，讓所有學(xué)生充分感受社會主義大家庭的溫暖，積極投身于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行列中來。

8.開展家訪活動，把愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動延伸到學(xué)生家中，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

內(nèi)，學(xué)校選派教師借家訪的機(jī)會向家長及社會人士宣講了愛國主義和民族團(tuán)結(jié)方面的知識與道理，了解學(xué)生家庭情況，向家長征求對學(xué)校的意見和建議，學(xué)校組織專門會議，總結(jié)家訪情況，梳理意見建議，統(tǒng)計貧困家庭，準(zhǔn)備將在今后爭取多渠道予以幫扶救助貧困學(xué)生，讓每位學(xué)生家長同樣感受到社會的溫暖，積極投身于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行動中。

三、德育教育成就顯著。

由于學(xué)校以民族團(tuán)結(jié)教育為中心的德育教育計劃明確，推行扎實，學(xué)校德育教育取得了前所未有的成就。2015年被xx教育局授予“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽稱號。

四、存在的不足。

盡管我校在德育教育尤其是民族團(tuán)結(jié)教育方面取得了顯著的成就，但與上級部門要求相比，還是存在明顯的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）教育活動創(chuàng)新不夠，缺乏靈活性、新穎性很難做到與時俱進(jìn)。

（二）教育活動中出現(xiàn)時緊時松的現(xiàn)象，過程性、連續(xù)性方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、今后努力的方向。

盡管我校以民族團(tuán)結(jié)教育為核心的德育教育存在一定的不足，但我們相信，在xx縣委、縣政府的關(guān)懷、支持下，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，只要堅持從本地區(qū)、本校實際出發(fā)，始終不渝的堅持黨的教育方針，本著為卓尼民族地區(qū)培養(yǎng)社會主義合格的勞動者為己任，堅持以愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的核心目標(biāo)來抓，學(xué)校的辦學(xué)品位就會不斷提升，全面育人的能力將不斷增強(qiáng)，學(xué)校德育工作將邁上新的臺階。

第三篇：遠(yuǎn)程教育工作自查自評報告

鼠場小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自查自評報告

通過管理員的一學(xué)期努力學(xué)習(xí)和積極的探索，為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師和學(xué)生都能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高。通過自評和自我完善，達(dá)到了以查促建、以查促管、以查促改、以查促發(fā)展的目的。特將我站的遠(yuǎn)程教育工作作以下報告：

一、基本情況。

我?，F(xiàn)有教學(xué)班12個，共有學(xué)生600于人，教師23人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦７臺，電視機(jī)12臺，DVD2臺。我們力爭做到讓有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。

二、指導(dǎo)思想。

以上級有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育精神和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

三、工作目標(biāo)。

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，繼續(xù)學(xué)習(xí)辦公自動化軟件的使用。熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法（PPT制作）。

四、具體措施。

1、為確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)平塘縣教育局、鼠場中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。

組長：劉連友

組員：鄧國鋒王國全楊秀燕李萬云惠順勛

（1）組長：劉連友校長負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。

（2）組員：負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理；負(fù)責(zé)對其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的錄入、編排、打印，負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作。鄧國鋒副校長監(jiān)督數(shù)學(xué)組的資源使用，王國全主任負(fù)責(zé)語文組的資源使用，楊秀燕老師負(fù)責(zé)組織語文、數(shù)學(xué)組全體教師使用好資源并作好登記等工作，李萬云，惠順勛兩位同志互相靈活機(jī)動配合的出示好各種通知及檔案建設(shè)等工作。

2、作好計算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來維修。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

3、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相

關(guān)的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。

5、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

五、存在問題

１、我校對資源接收和使用研究方面進(jìn)展緩慢，沒有成文的階段性成果，研究工作比較薄弱。在以后工作中，我們要加強(qiáng)科研力量，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自來制定出切實可行的有效措施，確保資源接收和使用研究工作的順利進(jìn)行。

2、教學(xué)課件開發(fā)方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。兩年多來，教學(xué)資源的建設(shè)雖然有了一定的成績，但總體看來我們對教師的支持服務(wù)做的還有一定的差距，不能真正做到對教師學(xué)習(xí)提供全方位的服務(wù)，特別是在媒體教學(xué)中和課件的開發(fā)上還不能適應(yīng)教師的需要。今后，我們在教學(xué)課件的開發(fā)上，更要幫助任課教師根據(jù)課程的特點，制作出課件進(jìn)行輔助教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法的改革。

３、由于客觀原因，目前接收下載下來的資源僅限于教師使用，廣大的學(xué)生沒有享受到資源對他們學(xué)習(xí)的幫助，將來，在學(xué)校籌措部分資金的情況下，爭取上級部門加大對我校的投入，使資源得到充分的發(fā)揮。

４、計算機(jī)嚴(yán)重缺少，使有的老師在學(xué)校的硬性要求下把課件借去看了，卻不能正常的應(yīng)用到自己的教學(xué)活動中，課程資源沒有發(fā)揮其有效的作用。

５、我校雖年輕教師居多，但是對于計算機(jī)操作熟練的教師較少，有的教師雖然得到了管理員下載好的課件，卻不知怎么打開和使用；或是對計算機(jī)的操作不熟練，讓資源用起來感覺多此一舉等這些教師自身的原因，作為遠(yuǎn)程管理員都將在后面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中好好培訓(xùn)老師們會熟練的運用好課件。

６、項目資源接收過程中存在的問題：項目教師和其他教師一樣，同時承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，由于資源接收內(nèi)容經(jīng)常變換,有時接收到的視

頻課件不是太大就是不夠完全.因此,管理員也在自學(xué)視頻編輯軟件,把多錄了的課件切下然后在刻錄.總之，我校通過本次自查評估，對開展項目工作以來的工作做了認(rèn)真、全面的總結(jié)，既看到了希望，也找到了自己的不足。今后，我們要在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以本次評估為新的起點，再接再勵使鼠場鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作能有美好的明天。

平塘縣鼠場小學(xué)

２０１０年１０月

第四篇：遠(yuǎn)程教育工作自查自評報告

博樂市第一中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自查自評

… …我校有26個教學(xué)班，2008年兩基迎國檢時由市教育局配備了一套多媒體教學(xué)設(shè)備安裝在大會議室，兼多媒體教室，接入了互聯(lián)網(wǎng)。我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組對照《新疆遠(yuǎn)程教育評估辦法》進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將結(jié)果匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（8分），自我評價5分

成立了包括信息技術(shù)、教務(wù)、財務(wù)、后勤等部門人員在內(nèi)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長重視并帶頭參與應(yīng)用，班子分工明確。

組長：

張帆（校長），全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目，統(tǒng)籌安排項目所需的人員、經(jīng)費、設(shè)備等。制訂相關(guān)的制度和規(guī)定，并監(jiān)督實施。檢查各種制度、規(guī)定的執(zhí)行情況和遠(yuǎn)程教育活動情況，并做好總結(jié)，提出整改意見。

副組長：

張紅珍（教學(xué)副校長），負(fù)責(zé)教育教學(xué)、校本培訓(xùn)工作開展和遠(yuǎn)程教育實施以及檢查指導(dǎo)工作。

巴哈古麗（副校長），分管德育工作。

成員：

張愉（培訓(xùn)主任），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作計劃制定，總結(jié)，組織開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教學(xué)資源的接收、收集、整理，建立校本資源庫，并編目定期公告，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)，并承擔(dān)相應(yīng)的技術(shù)支持，收集相關(guān)檔案。

羅遠(yuǎn)飛，艾木都拉（教務(wù)主任），監(jiān)督、落實遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源的教學(xué)應(yīng)用。

張萍，米合拉依（教研主任）分別負(fù)責(zé)漢語、民語利用遠(yuǎn)程教育資源、設(shè)備開展校本培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育設(shè)備教學(xué)應(yīng)用課題研究、教研活動、校內(nèi)校際課堂教學(xué)觀摩。

鄧永華（德育主任），按照規(guī)定利用遠(yuǎn)教資源組織學(xué)生收看思品、衛(wèi)生、法制、安全環(huán)保及愛國主義影片等節(jié)目。

張新宏（總務(wù)主任），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運轉(zhuǎn)、安全保障工作及遠(yuǎn)程教育后勤工作。

萊麗古麗（財務(wù)人員），負(fù)責(zé)經(jīng)費保障工作。

烏日娜（電教工作人員），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)及收集整理發(fā)布工作。每學(xué)期教研、教學(xué)計劃都詳細(xì)安排了遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源的教學(xué)應(yīng)用研究內(nèi)容；制定了《博樂市第一中學(xué)多媒體教室管理制度》、《博樂市第一中學(xué)遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)》等制度并上墻；有數(shù)量足夠、相對穩(wěn)定的專兼職管理人員，職責(zé)明確；熟練使用和維護(hù)設(shè)備，承擔(dān)相應(yīng)的技術(shù)支持服務(wù)。

不足：由于我校經(jīng)費有限，對遠(yuǎn)程教育工作專項經(jīng)費投入無法達(dá)到生均公用經(jīng)費的5%的要求。

二、管理工作（15分），自我評價10分

1、學(xué)校建有《固定資產(chǎn)明細(xì)賬》，對多媒體教學(xué)設(shè)備和財產(chǎn)進(jìn)行了編號登記，賬物相符，設(shè)備的完好；各類設(shè)備置于專用教室，教室有課表。

2、由于我校沒有衛(wèi)星接收設(shè)備、光盤刻錄設(shè)備，學(xué)校組織教師

注冊了國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，并要求教師們積極多方面搜集、下載、自制了大量教育教學(xué)資源，相關(guān)負(fù)責(zé)人員又從新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、昆侖網(wǎng)下載了100余部紅色影片，建了立校本資源庫。每位用多媒體上課的教師都有個人文件夾（包括各類教育資源素材、課件等）。

3、教務(wù)處對教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行了檢查（包括教案、教師應(yīng)用資源進(jìn)行課程教學(xué)的效果等）進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用的檢查與考評，并與業(yè)績考核掛鉤，落實到位。每學(xué)期都安排組織了公開課、觀摩課進(jìn)行考核評比，并與本年終考核掛鉤。

不足：

沒有校園網(wǎng)；沒有衛(wèi)星接收設(shè)備，不能接收規(guī)定的遠(yuǎn)程教育資源。

三、培訓(xùn)工作（12分），自我評價10分

利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源并結(jié)合教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目開展校本培訓(xùn)。培訓(xùn)有計劃、有考核，并有記錄。校本培訓(xùn)每學(xué)期每人不少于8課時。學(xué)校規(guī)定每位教師每周參加半天校本培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)，本我校參加教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的教師有30人，其中李淑萍、李江燕、廖志慧、吳金華等在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，被輔導(dǎo)老師多次表揚，并評為優(yōu)秀學(xué)員。組織學(xué)科教師參加了自治州課件制作比賽，13人獲獎。

不足：未能參加與遠(yuǎn)程教育相關(guān)的課題研究及上級部門組織的技能和教法的培訓(xùn)。

四、教學(xué)應(yīng)用（50分），自我評價40分

多媒體教室應(yīng)用每周不少于20課時。教師使用普及率達(dá)到

50%以上；按照指導(dǎo)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開足了《信息技術(shù)》課程。利用各類資源進(jìn)行學(xué)科整合教學(xué)。教師能夠整合使用成品軟件資源。教師有教案、使用記錄及心得。德育處利用遠(yuǎn)程教育資源，每周組織學(xué)生收看了一次思品、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保及愛國主義影片等節(jié)目，學(xué)生觀看后寫了心得體會。

不足：計算機(jī)教室的電腦都是2004年學(xué)校的自購的兼容機(jī)，現(xiàn)在全部報廢，計算機(jī)教室不能開放；由于只有一間多媒體教室，教師應(yīng)用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教學(xué)的課時每學(xué)期無法達(dá)到總課時數(shù)的40%。

五、教研工作（15分）自我評價15分，我校教師積極利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、理念和新課程知識，并與實際教學(xué)有機(jī)結(jié)合。教研室組織了教學(xué)能手大賽、青年教師匯報課、校本培訓(xùn)展示課等多種課堂教學(xué)觀摩與交流活動，每學(xué)期20課時以上。每學(xué)期都有詳細(xì)的教學(xué)研究安排、總結(jié)。教研活動每周不少于2課時。教師多人在州級以上獲獎或發(fā)表論文。

我校遠(yuǎn)程教育工作自查自評總得分80分。

第五篇：健康教育工作自查自評

職業(yè)安全健康教育計劃

一、新職工迸廠三級教育

1.我司對入廠新員工、工程技術(shù)、管理人員以及臨時工、農(nóng)民工等進(jìn)行的廠級、車間(分廠)級和班組級職業(yè)安全健康教育，未經(jīng)三級教育或考試不合格者，不準(zhǔn)參加生產(chǎn)或單獨操作。

2.目標(biāo)值為100%。

3.培訓(xùn)內(nèi)容：

(1)廠級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：安全生產(chǎn)基本知識;本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度;勞動紀(jì)律;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施;有關(guān)事故案例等。

(2)車間級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：本車間安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施;事故案例等。

(3)班組級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容豐要是：崗位安全操作規(guī)程;生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動防護(hù)用品(用具)的性能及正確使用方法;事故案例等。

(4)新從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。危險性較大的行業(yè)和崗位，教育培訓(xùn)時間不得少于48學(xué)時。

二、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)教育

1.特種作業(yè)及人員范圍：

(1)電工作業(yè)。含發(fā)電、送電、變電、配電工，電氣設(shè)備的安裝、運行、檢修(維修)、試驗工。

(2)金屬焊接、切割作業(yè)。含焊接工，切割工。

(3)起重機(jī)械(含電梯)作業(yè)。含起重機(jī)械(含電梯)司機(jī)，司索工，信號指揮工，安裝與維修工。

(4)企業(yè)內(nèi)機(jī)動車輛駕駛。含在企業(yè)內(nèi)及碼頭、貨場等生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域和施工現(xiàn)場

行駛的各類機(jī)動車輛的駕駛?cè)藛T。

(5)登高架設(shè)作業(yè)。含2米以上登高架設(shè)、拆除、維修工，高層建(構(gòu))筑物表面清洗工。

(6)鍋爐作業(yè)(含水質(zhì)化驗)。含承壓鍋爐的操作工，鍋爐水質(zhì)化驗工。

(7)壓力容器作業(yè)。含壓力容器罐裝工、檢驗工、運輸押運工，大型空氣壓縮機(jī)操作工。

(8)制冷作業(yè)。含制冷設(shè)備安裝工、操作工、維修工。

(9)危險物品作業(yè)。含危險化學(xué)品、民用爆炸品、放射性物品的操作工、運輸押運工、儲存保管員。

(10)經(jīng)國家局批準(zhǔn)的其它的作業(yè)。

2.特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)和考核分為安全技術(shù)理論考核和實際操作考核。具體考核內(nèi)容按照國家制定的特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。經(jīng)考核合格的發(fā)給相應(yīng)的特種作業(yè)操作證(含IC卡)。

3.特種作業(yè)操作證每2年由原考核發(fā)證部門復(fù)審一次，復(fù)審前應(yīng)進(jìn)行復(fù)訓(xùn)教育，連續(xù)從事本工種10年以上的，經(jīng)用人單位進(jìn)行知識更新后，復(fù)審時間可延長到每4年一次。復(fù)審內(nèi)容包括：

(1)健康檢查;

(2)違章作業(yè)記錄檢查;

(3)安全生產(chǎn)新知識和事故案例教育;

(4)本工種安全技術(shù)知識考試。

經(jīng)復(fù)審合格的，由復(fù)審單位簽章、登記，予以確認(rèn);復(fù)審不合格的，可向原復(fù)審單位申請再申請復(fù)審一次;再復(fù)審仍不合格或未按期復(fù)審的，特種作業(yè)操作證失效。

4.目標(biāo)值為lOO%。

三、中層及中層以上干部教育

1.安全生產(chǎn)培訓(xùn)和安全資格培訓(xùn)的主要內(nèi)容：

(1)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律法規(guī)、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程和規(guī)范：

(2)安全生產(chǎn)管理的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識：

(3)重大事故防范、應(yīng)急救援措施及調(diào)查處理辦法，重大危險源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原則;

(4)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;

(5)典型事故案例分析。

2.安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時;每年再培訓(xùn)時問不得少于8學(xué)時。危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位及礦山、建筑施工單位的安全資格培訓(xùn)時間不得少于48學(xué)時;每年再培訓(xùn)時間不得少于16學(xué)時。

3.目標(biāo)值為100%。

四、班組長教育

1.班組長教育由本單位安技部門會同教育部門采用授課的方式進(jìn)行，其內(nèi)容應(yīng)根據(jù)企業(yè)特點，包括法律法規(guī)、安全技術(shù)常識、崗位危險另有所源和危害因素控制要點等，一般情況下一年一次。

2.目標(biāo)值為lOO%。

五、變換工作和“四新”教育

1.工人因工作需要變換工種，依據(jù)變換工種通知單，安技部門組織車間(分廠)、班組進(jìn)行二級教育。

2.企業(yè)在實施新技術(shù)、新工藝或使用新設(shè)備、新材料時，必須以有關(guān)人員進(jìn)行相應(yīng)的、有針對性的安全教育。

3.目標(biāo)值為100%。

六、職業(yè)健康教育

1.教育對象：是指從事職業(yè)危害作業(yè)人員，以及有關(guān)部門的車間(分廠)領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員和相關(guān)的醫(yī)務(wù)人員。

2.教育內(nèi)容：

(1)從事職業(yè)危害作業(yè)的人員應(yīng)掌握其職業(yè)危害因素的性質(zhì)、危害機(jī)理、預(yù)防方法以及自救、互救的常識。

(2)領(lǐng)導(dǎo)干部和工程技術(shù)人員要重點了解國家和行業(yè)的有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，掌握本企業(yè)職業(yè)危害因素的分布情況和危害程度。

(3)工程技術(shù)人員應(yīng)掌握預(yù)防職業(yè)危害的工程技術(shù)措施，以及采用新材料、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備時應(yīng)具備的職業(yè)健康相關(guān)知識。

(4)教育周期為每2年一次。目標(biāo)值為90%。

七、全員教育

1.教育培訓(xùn)的內(nèi)容豐要是：安全生產(chǎn)新知識、新技術(shù);安全生產(chǎn)法律法規(guī)：作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施;事故案例等。

2.全員教育的形式多種多樣，要做到重點突出、形象牛動、簡單明了、喜聞樂見等，可采用授課、輔導(dǎo)考試，電化教育等方式進(jìn)行。

3.教育周期為一年一次。目標(biāo)值為80%。

八、復(fù)工教育

1.工人因病假、事假、探親等離開崗位一年以上(含一年)重新上崗時，必須進(jìn)行車間(分廠)級和班組安全教育。因工傷傷愈上班前必須進(jìn)行車間(分廠)級和班組級安全教育。教育內(nèi)容同“新職工入廠教育”相同。

2.目標(biāo)值為100%。

九、安全管理人員教育

1.安全生產(chǎn)培訓(xùn)和安全資格培訓(xùn)的豐要內(nèi)容包括：

(1)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);

(2)安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)健康和安全文化等方面的知識，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗：

(3)傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計、報告及調(diào)配處理方法;

(4)事故現(xiàn)場勘驗技術(shù)，以及應(yīng)急處理措施;

(5)重大危險源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法;

(6)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;

(7)本企業(yè)職業(yè)危害作業(yè)點的分布、危害程度，并根據(jù)其理化特性應(yīng)采取的防護(hù)技術(shù)、措施和方法;

(8)典型事故案例。

2.安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時;每年再培訓(xùn)時間不得少于8學(xué)時。危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位及礦山、建筑施工單位的安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)時間不得少于48學(xué)時;每年再培訓(xùn)時間不得少于16學(xué)時。

3.目標(biāo)值為lOO%。