第一篇：招生方案的內(nèi)容

招生方案的內(nèi)容：

方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。具體到招生方案的內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1、指導思想：

2、招生原則：

3、招生對象和要求：本校招生需要策劃。所謂招生策劃，是一種謀略活動，是策劃者緊緊圍繞招生目標，運用一系列的點子和創(chuàng)意進行構(gòu)思、設計、謀劃、導引，制定切實可行、高質(zhì)高效的策劃方案，供決策者選擇運用的過程。目的是使被策劃的本校順利實現(xiàn)招生的目標。我說本校需要招生策劃，一是因為當代本校是適應社會主義市場經(jīng)濟的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來的，招生、就業(yè)兩頭面向市場。尤其是招生，我們沒有列入國家招生計劃，而是直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向?qū)W生。

.一、定位策劃 一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標群。這是根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標以及辦學規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學生的目標群。是面向農(nóng)村，還是面向城市；是面向應屆畢業(yè)生，還是面向社會。定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個性特點和優(yōu)勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應該善于劍走偏鋒、標新立異、錯位發(fā)展。

二、市場策劃 一般說來，本校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為本校的生源配置主要依靠市場調(diào)節(jié)，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。市場策劃首先要進行調(diào)查分析，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進行必要的統(tǒng)計分析，提出科學的論證報告。

例如，2004年四川參加高考的考生共有62萬，國家計劃招生多少，其中本科、專科（高職）計劃各是多少；省外、省內(nèi)計劃各是多少；公辦、本校計劃各是多少等。根據(jù)招生計劃預測一下本、專科的錄取分數(shù)線、錄取比例，預測一下本校的招生空間和條件。然后根據(jù)自己本校的實際情況，細分招生市場，確定本本校招生的努力方向，確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術，確定投入的人力、物力和財力。其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。尤其是各級各類人才的需求規(guī)格和標準，將直接影響著本校的專業(yè)設置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。需求就是就業(yè)，出口影響著進口，我們學校一定要充分發(fā)揮自己辦學機制靈活的特點，根據(jù)市場對人才的需求確定人才培養(yǎng)的規(guī)格，設置專業(yè)，制定教學計劃和教學大綱，安排課程和教材，安排招生數(shù)量和質(zhì)量。倘若能夠直接與用人單位簽定用人合同，進行定單培養(yǎng)，必將會成為

招生的一大亮點。還可以根據(jù)市場的需求進行開發(fā)式招生，以增強對生源的吸引力。

三、形象策劃 形象是一所本校的門面，更是一所本校核心價值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來，這與學校的整體形象密切相關，是建立在學校整體形象基礎之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構(gòu)思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所本校的首要因素。學校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個，這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。一是理念識別系統(tǒng)，指學校的價值觀體系，包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng)，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學校在人們那里的視覺形象特征，例如學校的校徽、標示牌、校園雕塑、學校建筑布局之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng)，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。

四、公關策劃 就本校而言，公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發(fā)展過程，它主要包括學校與社會組織的關系，學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型（提供免費服務）、交往型、公益型、尊重型（征求社區(qū)及學生家長的意見）、維護型等若干類。一般說來，公共關系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關系策劃。本校必須充分發(fā)揮公共關系在招生過程中的作用，精心構(gòu)思設計各種類型的公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協(xié)調(diào)，排憂解難、暢導理解，信息傳播、教育引導等各種公關渠道，積極為招生工作出力獻智。招生公關策劃主要表現(xiàn)在以下三個方面。一是公共關系傳播策劃。傳播是公共關系的基本要素之一，也是公共關系活動的主要手段，它是一個完整的信息交流過程。招生公關策劃應該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、通過什么渠道、傳播給誰、產(chǎn)生什么效果五個要素進行。二是公共關系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標，編制計劃、設計方案，策劃實施、傳播溝通，評估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個步驟組成。三是公共關系專題活動策劃。例如，新聞發(fā)布會，學校成就展覽會，社會贊助活動，招生咨詢會，參觀考察等等。

五、廣告策劃 現(xiàn)階段，廣告是學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關本校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學校優(yōu)勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強，信息量大，針對性強，符合消費心理，符合道德規(guī)范。招生廣告策劃的關鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應該簡捷、突出、獨特、聯(lián)想、凝神、形象、時尚。廣告媒體的選擇也很重要，主要應該考慮其經(jīng)濟性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。還要

注意報刊版面的環(huán)境選擇，電視廣告的時間選擇，頻率的變化，而且，學校也可以自行設計一些恰當?shù)幕顒踊騻鞑バ怨ぞ邅戆l(fā)布本校招生信息。另外，還要注意軟性廣告的運用，它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。

六、管理策劃 管理策劃在.招生策劃中也具有相當?shù)牡匚?。所謂管理，是協(xié)調(diào)集體活動以達到預定目的的實踐過程。招生也是一個集體活動的過程，為了完成招生任務，實現(xiàn)招生目標，必須對招生活動進行計劃、組織、激勵、協(xié)調(diào)和控制。招生管理策劃，首先應該對招生工作的機構(gòu)、人員進行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學、高效的指揮協(xié)調(diào)機制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團隊之中，形成群體大于個體相加的合力和團隊精神。第三，制定科學高效的激勵政策，形成良性的激勵機制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容，要充分運用環(huán)境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調(diào)動招生人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要通過管理策劃使本校的招生工作有條不紊、有序競爭、規(guī)范展開、高效進行。

七、渠道策劃 招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經(jīng)進入網(wǎng)絡時代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡和多種渠道，并且，確保其暢通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時俱進、善于另辟蹊徑，積極探索運用新的渠道，形成自己的獨特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，投親告友，四處拉學生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源地派駐招生機構(gòu)、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、洽談會進行宣傳推銷。四是到生源地學校開展各種聯(lián)誼活動，進行公關。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧，對學校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構(gòu)的領導專家到學校視察指導。

八、項目策劃 進行招生項目策劃首先應該進行項目調(diào)研，系統(tǒng)地搜集、分析和報告有關項目的信息，研究影響項目進展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項目策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規(guī)律和情感規(guī)律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃項目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價。另外，招生項目策劃還要注意時效、創(chuàng)新和價值；注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環(huán)節(jié)。項目細分是項目策劃的基礎和前提，項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續(xù)；沒有細分的選擇和定位必然是盲目的，而沒有目標選擇和定位，項目細分也就失去了意義。好的項目必然會給招生帶來機遇和實效，它總是人們夢寐以求的。.好項目必須依靠我們自己去思考、去尋找。

在思考尋找的過程中，可以適當注意以下幾點：一是與眾不同.二是巧搭便車，四兩撥千斤，借力發(fā)力，巧妙地借用其它行業(yè)、企業(yè)的手段和力量，為自己的招生打開局面。三是拾遺補缺，抓住了，一樣可以使之有價值、高效率。四，是填

補空白，由于多方面的原因，盡管招生的學校、專業(yè)越來越多，但還是有一部分需求暫時無法滿足或者滿足的代價很高。哪個學校如果能夠滿足這部分需求或者降低滿足這部分需求的代價，則一定能夠取得成功。

第二篇：幼兒園招生主任工作內(nèi)容策劃方案

幼兒園招生主任工作內(nèi)容

點點未來幼兒園招生主任日常工作內(nèi)容

（一）晨間工作

1.確保所有招生所需資料的版本擺放正確、齊全、充足

（包括所有招生需要的各種介紹宣傳資料）

2.家長首次以及二次來點點未來幼兒園資料包準備及發(fā)放 3.確保所在園區(qū)招生政策版本正確、資料齊全、庫存充足

4.在規(guī)定的位置擺放經(jīng)審批允許的第三方資料（包括一些合作單位資料，以及部分雜志書刊）

5.每天學生上下學時，在校門前迎接家長及孩子（晨接晚送）

（注意儀容儀表，與孩子接觸時應當注意平視孩子，面帶笑容）

（二）日間工作（建議上午）

1.做好家長各項咨詢的解答工作，就家長反映的各項意見或建議及時上報園長

（家長將對孩子的學習和日常遇到的問題進行各種詢問，對于部分無法回答的專業(yè)性問題請園長或教學主任以及班級老師解答）

2.有技巧的解答家長集中關心的問題或顧慮

（部分家長集中關注的無法立刻回答的問題應當及時與園長溝通，切忌私自給出答案，招生主任的每一句話都是代表集體而不是個人）

3.針對性地安排校園參觀、校園開放日、課程試聽、請園長或主教老師協(xié)助家長來園參觀的接待工作

（對于一些提前預約的家長務必做好充足的準備，如地址是否熟悉、如何到達學校、路上是否好走，讓家長感覺你始終是在是為他提供周全的服務）

4.高意向家長跟進頻率及情況總結(jié)

（對于一些高意向家長，保持聯(lián)系（多詢問孩子的近況），介紹最近學校內(nèi)外安排的活動，并且記錄跟進頻率）

5.日常投訴處理

（及時收集投訴信息，根據(jù)投訴處理流程，做好現(xiàn)場處理工作，并及時向園長反映）

6.突發(fā)性事件的現(xiàn)場處理和及時安撫

（對于一些家長或者孩子突發(fā)的事件，首先把事件控制在最小影響范圍內(nèi)，其次特事特辦，集中解決問題，如不能及時解決也必須跟進，第一時間向園長匯報處理進度）

7.及時將校園動態(tài)及活動通知在園家長

（可以利用晨接晚送的時機通知接送家長，其余家長建議短信通知）8.跟進幼兒升班事項

（對于符合升班條件的孩子及時計劃出所升班級，并與主講老師及時溝通，最后由教學人員給家長專業(yè)性的升班建議）

9.更新和安排校車路線

將有新坐校車需求的幼兒信息告知相關人員（班級老師、跟車老師、司機、保安）

（三）數(shù)據(jù)統(tǒng)計（建議中午）

1.統(tǒng)計打出及打進電話數(shù)量，每一個電話做好記錄，并安排之后的回訪 2.維護學生系統(tǒng)，更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)，錄入潛在生和預備生信息。務必做到信息翔實、準確。

3.填寫及更新校園潛在生數(shù)據(jù)庫，信息來源包括但不限于電話咨詢、來園參觀、網(wǎng)站預約、園所活動記錄。

4.及時跟進社區(qū)網(wǎng)站論壇、嬰幼兒網(wǎng)站論壇的發(fā)帖傳播工作，跟進社區(qū)論壇。5.整理校園活動照片及文字總結(jié)，將新聞稿發(fā)給總部市場部。

（大型市場活動、班級活動以及校內(nèi)外活動照片都應當整理以便于輔助招生）6.發(fā)布微博內(nèi)容，將點點未來幼兒園的亮點或者活動動態(tài)發(fā)布到微博上。7.管理及更新學生紙質(zhì)檔案夾，將需要復制給班級老師或保健醫(yī)的資料遞送過去（學生入園申請表、幼兒保險知情同意書）等

（四）外聯(lián)工作（建議安排在下午）

1.到周邊社區(qū)、兒童活動中心、母嬰用品商城等洽談合作 2.與親子、早教機構(gòu)洽談合作

每周完成工作

1.周工作總結(jié)及計劃

（完成周工作總結(jié)計劃表）2.市場活動總結(jié)

（每周完成的市場活動照片總結(jié)與周工作總結(jié)按要求提交相關人員）3.潛在生周報表

（統(tǒng)計新生數(shù)量以及班級配比）4.園所周邊重點社區(qū)分析

（每周應當根據(jù)新增預備生以及潛在生分布進行分析，以為本校招生工作提供數(shù)據(jù)依據(jù)）

5.組織并管理團購 6.網(wǎng)絡論壇營銷報告

（向潛在業(yè)主用戶傳遞園所的最新動態(tài)與各校園最新活動及其他信息；與潛在業(yè)主用戶互動，善于用多媒體引導用戶提高對園所的認知度）

7.參與上級部門大型活動的策劃并給予相應的支持 8.協(xié)助策劃、組織本園招生及推廣活動

（根據(jù)安排結(jié)合校園實際情況，和園長、教學主任一起，制定招生推廣季度、月度計劃并主要負責現(xiàn)場的執(zhí)行）

9.每次活動后5天內(nèi)，撰寫總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容包括：活動文字描述、活動現(xiàn)場照片、活動總結(jié)報告及改進建議

10.按時整理市場宣傳需要的新聞稿件、活動總結(jié)、活動照片、學生藝術作品、教師心得

11.通過已有客戶的維護和答謝開發(fā)潛在客戶促進直接成單

月例行工作

1.每月招生情況總結(jié)； 2.招生指標完成績效獎勵申請；

3.每月網(wǎng)絡論壇營銷、微博營銷、周邊外聯(lián)合作情況總結(jié)及匯報； 4.每月招生活動的內(nèi)容匯報

其他部分工作

（一）入學工作

1.與教學主任一同對新生進行分班； 2.舉辦新生歡迎會；

3.指導家長入學物品領取的簽收和存檔。

（在家長交費后，帶領家長領取入學物品，領完后入學物品領用單務必簽字存檔）4.給新生和新生家長關于渡過 入園分離焦慮的建議。指導家長閱讀《家長手冊》。

（二）家園溝通、家園聯(lián)系工作

做好在校生服務工作，校園重大活動及時通知家長，與家長保持聯(lián)系。注重收集家長的反饋意見，有針對的改進。

（三）離園生工作

在家園平臺辦理退費工作；

辦理離園行政工作，收回學生應退物品（接送卡、書籍），在門禁系統(tǒng)中注銷該生授權；

離園確認書簽字存檔；

跟進離園訪談了解學生真實離園原因，并獲取家長對園所的建議；

協(xié)助班級老師整理學生的作品和成長報告，制作“親情”文檔，發(fā)送Goodbye letter

再見信給家長。

（四）校友工作

做好畢業(yè)生服務工作，一方面是畢業(yè)生升學的建議，幫助家長了解升學學校的情況，與優(yōu)質(zhì)的小學建立合作關系。

第三篇：2012招生方案

忠縣汝溪中學

2012年高中、初中招生實施方案

一、領導小組：

組

長：陳吉明

副組長：龔家葒

李

勇

成員：其余行政

本屆高初中畢業(yè)班年級組長 領導小組下設：

聯(lián)絡組：組長：江孝成副組長：鄧禮權

成員：羅萬忠

黃

成謝林汐 事務組：組長：秦建平

副組長：趙紅星

成員：劉

陶

胡清發(fā) 趙和平劉光海

趙萬銀

譚文安 葉圣安

二、宣傳：

1、宣傳單、招生簡章（鄧禮權負責）

2、標語宣傳（譚遠平負責）

3、電視廣告（蔣

娟負責）

4、忠縣電視臺宣傳（鄧禮權負責）

5、宣傳車（江孝成負責）

6、樂隊宣傳（何烈俊負責）

三、片、校招生負責人

1、本校：李

勇

鄧禮權

羅繼明

2、野鶴：李

勇

江孝成張華明

羅繼明

3、黃金鎮(zhèn)中：龔家葒

秦建平

劉太明

毛永權

四、時間安排：

5月|：

1、收集信息：初中畢業(yè)生、小學尖子生

2、制宣傳單、招生簡章

3、制定招優(yōu)生優(yōu)惠政策

4、宣傳 6月：

1、宣傳

2、填發(fā)錄取通知書（秦建平、趙紅星負責）

3、招生

4、電話招生（陶華榮、孫紅平、徐定成、尹澤軍、劉昭烈、黎邦河、朱華英）7月：

1、招生

2、補發(fā)通知書

五、招生政策

1、上忠縣中學錄取線的到我校就讀免收三年所有費用，每期補助生活費500元。動員的教師獎1000.00元/生，學生一次性獎勵2000.00元，報名注冊上學籍后兌現(xiàn)。

2、低于忠縣中學錄取線5分的到我校就讀免收學雜費，一次性獎勵學生1500元，獎勵介紹人500元，報名注冊上學籍后兌現(xiàn)。

3、低于忠縣中學6--10分的到我校就讀，免收學雜費，一次性獎勵學生500元，獎勵介紹人200元，報名注冊上學籍后兌現(xiàn)。

4、低于忠縣中學11--20分的到我校就讀

第四篇：招生方案樣稿

一、招生方案的含義：

學校根據(jù)招生策劃的意圖，為了全面部署招生工作而制定的條例等文本文件。

招生方案是市場根據(jù)公司整體要求，對現(xiàn)有資源的合理分配，制定一種文本的、可執(zhí)行的、既定的 材料。

二、招生方案的內(nèi)容：

方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。具體到招生方案的內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1、指導思想：

2、招生原則：

3、招生對象和要求：

4、具體工作安排：招生時間期限、招生人員責任分工、招生工作開展方式、預期效果等具體內(nèi)容。

三、招生方案的分類：

中小學招生方案、普通高考招生方案、自學考試招生方案、藝體招生方案、成人高考招生方案、研究生招生方案、中職中專招生方案、非學歷招生方案、教育培訓類招生方案。

招生簡章是介紹一般性報考內(nèi)容，是學生了解該學校和進行報考的重要依據(jù)，是一種較為可信的院校信息。簡章中會有報考條件，報考日程，聯(lián)系方式等。在招生宣傳中，招生學校必須將名稱、地址、類別、層次、專業(yè)、頒發(fā)何種學歷證書等事項，按照審批機關審批的內(nèi)容加以規(guī)范。有些招生簡章中，也對學校取得的成績和良好的辦學條件進行宣傳。

學校的招生簡章的內(nèi)容要真實可靠，并在上級教育行政部門備案。

招生簡章與招生廣告屬同一文種，但與招生廣告有所不同，它比招生廣告寫得具體些。多用于大學、中專和各類函授大學、培訓班招生簡章的目的是一目了然的將學校的情況及對學生的要求傳遞給學生，所以招生簡章的出發(fā)點是學校，目的是要招生的學生，內(nèi)容要清晰明了。

招生簡章一般所要要具備的部分：第一：招生學校的簡介，用于向?qū)W生傳遞學校的大概情況；第二：招生項目介紹，用于向?qū)W生傳遞招生項目的具體內(nèi)容；第三：招生對象及報考要求，對招生范圍作出明確劃分和界定；第四：報名時間，圈定招生時間范圍；第五：錄取原則，表明校方的選擇標準；第六：收費標準，對招生情況的資金概述；第七：聯(lián)系方式，公布校方招生的聯(lián)系方式，方便學生的咨詢和查問；第八：咨詢熱線。

第五篇：招生方案

愛彌兒國際幼兒園冬季招生方案

為了使更多人接受并了解愛彌兒國際幼兒園，不斷提升品質(zhì)及

知名度，使幼兒園2012年春季招生工作順利展開，本月特開展一系列宣傳活動。

一、園況分析：

1、幼兒園普通班現(xiàn)有7個班，共117人，滿員人數(shù)141人，預計招生24 人

左右

寶寶班7人，滿員人數(shù)15人，預計招生8人

小班21人，已滿員

中一班18人，滿員人數(shù)20人，預計招生2人

中二班13人，滿員人數(shù)20人，預計招生7人

大一班19人，滿員人數(shù)20人，預計招生1人

大二班17人，滿員人數(shù)20人，預計招生3人

學前班22人，滿員人數(shù)25人，預計招生3人

2、幼兒園實驗班現(xiàn)有0人，預計招生25人：小班15人，托班10人

二、招生措施：

1、教師鼓勵家長介紹新生

2、發(fā)放宣傳頁

3、周邊小區(qū)物業(yè)聯(lián)系，在小區(qū)里掛橫幅或在宣傳欄里做廣告

4、網(wǎng)絡宣傳——網(wǎng)站完善

三、具體安排：

時間：2011年12月5日——2012年1月10日

時段：周一至周五上午9:30——11:30

周六上午10：00——11:30；下午15:00——16:30

宣傳人員：

平時：學前班、大二班、中一班輪流

周六：1天2人1組輪流

宣傳路線：A：東北方向：沿街商戶，宏光鑫城、東方名都、盛世年華、怡鑫花園、龍騰盛世、立體世界

B：西邊：崔莊社區(qū)、居然之家、中南海知音、十里鋪社區(qū)、八里廟社區(qū)、馬莊小區(qū)

C：西北：沿街商戶、龍杰苑、龍祥苑、金色年華、鑫苑中央花園、中凱華

府

D：南邊：華豐燈飾、新家居建材市場、紅木樓、五洲小區(qū)等

宣傳需帶物品：宣傳頁、教師名片、咨詢信息錄入表

備注：

1、所有教師熟記招生話述。

2、對帶孩子的家長重點宣傳，并留有效信息。