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      楓嶺頭中學(xué)開展愛心捐款活動方案

      時間:2019-05-13 03:32:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《楓嶺頭中學(xué)開展愛心捐款活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《楓嶺頭中學(xué)開展愛心捐款活動方案》。

      第一篇:楓嶺頭中學(xué)開展愛心捐款活動方案

      楓嶺頭中學(xué)開展“奉獻(xiàn)愛心”捐款活動方案 楓嶺頭鎮(zhèn)井邊村村民毛鵬飛,現(xiàn)年33歲,有3個孩子,最大7歲,最小的7個月,愛人無工作,得了白血病在北京住院,已配好型,需要一大筆錢。為了響應(yīng)上級組織的號召,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,團(tuán)委決定在全校學(xué)生中開展“奉獻(xiàn)愛心”救人捐款活動,具體方案如下:

      一、活動組織機(jī)構(gòu)

      楓嶺頭中學(xué)團(tuán)委

      二、募捐范圍

      全校學(xué)生

      三、募捐時間及地點

      1.募捐時間: 2014年4月14日—4月25日

      2.募捐負(fù)責(zé)人:周聯(lián)春

      四、組織程序

      1.4月10日—4月11日召開各班班長、團(tuán)支書會議,把毛鵬飛的情況向?qū)W生說明,廣泛動員,立即行動,形成了解病情、支援病人的良好氛圍。

      2.捐款活動以班為單位開展,組織學(xué)生有序進(jìn)行捐款。

      3.團(tuán)支書負(fù)責(zé)收集各班捐款。

      4.4月28日下午捐款活動結(jié)束后,校團(tuán)委并對捐款進(jìn)行統(tǒng)計、上交。

      楓嶺頭中學(xué)團(tuán)委

      2010年3月25日

      第二篇:楓嶺頭中學(xué)第一屆書法比賽活動方案

      楓嶺頭中學(xué)第一屆書法比賽活動方案

      為進(jìn)一步提高我校全體師生的書法水平,營造良好的書法氛圍,提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的審美情趣,促進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升楓嶺頭中學(xué)的新形象,經(jīng)決定舉辦本次書法比賽。

      一、比賽時間:2014年5月29日下午第三至第四節(jié)課。

      二、比賽地點:學(xué)校大教室

      三、參賽對象:七年級學(xué)生(每班2人,1名男生,1名女生)

      四、作品內(nèi)容:以歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題的詩歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)

      五、作品形式及要求:

      1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評,挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)?,F(xiàn)場書法比賽。

      2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。

      3、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。

      4、書法作品字體、形式不限。

      5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。

      六、評委:姚名軍 毛安秋 王丁豐 吳麗萍

      七、獎項設(shè)置及數(shù)量: 參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎若干名。

      楓嶺頭中學(xué)政教處

      2014年5月23日

      第三篇:楓嶺頭鎮(zhèn)中學(xué)開展 關(guān)愛明天

      《關(guān)愛明天 普法先行》青少年普法教育活動實施方案

      為進(jìn)一步貫徹落實依法治校方略,切實加強(qiáng)學(xué)校普法工作,搞好我校法制宣傳教育活動,根據(jù)《上饒縣“法制教育宣傳年”活動實施方案》和《上饒縣教育系統(tǒng)“法制教育宣傳年”活動實施方案》結(jié)合我校實際,制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的十八大精神,以“弘揚法治精神,普及法律知識,共建和諧社會”為主題,大力開展“法律進(jìn)校園”活動,教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)中學(xué)廣大師生的法律素養(yǎng)、文化氛圍和學(xué)校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      我?!胺蛇M(jìn)學(xué)?!被顒拥闹饕蝿?wù):一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育,使法治理念深入師生心中;二是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育,引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán),自覺履行義務(wù),切實保障師生的切身利益;三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,推進(jìn)平安和諧校園建設(shè),提升師生的法律素質(zhì);四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò),形成基層政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。

      三、活動對象和要求

      我?!胺蛇M(jìn)學(xué)?!被顒拥膶ο笫牵喝w教職工、學(xué)生。

      1、我?!胺蛇M(jìn)學(xué)?!被顒拥膶ο蠖家獙W(xué)習(xí)憲法和基本法律知識,明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù),努力做到知法、守法、護(hù)法,依法維護(hù)自身合法利益。學(xué)校要從實際出發(fā),以《上饒縣青少年法律知識讀本》作為“五五”法制宣傳教育基本教材。

      2、行政人員要帶頭學(xué)法用法,提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論,重點了解和掌握《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等,在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合,大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點,完善依法行政體制和機(jī)制,推行行政執(zhí)法責(zé)任制,深入開展“文明校園”、“和諧校園”、全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。

      3、教學(xué)科研和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律,掌握基本法律知識,增強(qiáng)法制觀念,依法管理學(xué)校。要重點掌握《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、治安管理處罰》、《道路交通安全法》、《食品安全法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī),嚴(yán)格依法從教,自覺遵紀(jì)守法,成為學(xué)生的榜樣。

      4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求,把加強(qiáng)青少年法制教育,培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì),作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)校法制教育的水平。

      5、堅持品德教育與法制教育并重,既要加強(qiáng)法制教育,注重法治實踐,發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用;又要加強(qiáng)品德教育,注重道德實踐,發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機(jī)制,把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

      6、要結(jié)合學(xué)生特點,通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式,生動、活潑、切實有效地搞好對小學(xué)生的法制宣傳教育工作,使小學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強(qiáng)法制觀念,成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

      7、后勤、政教等部門著力提高依法管理能力,切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理,完善民主管理制度,依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

      四、主要措施

      1、成立“學(xué)校普法”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及普法教育活動辦公室 組 長:張恕民(校長)

      副組長:蘇子恒、張宏忠、陳國清、徐新訓(xùn)、劉小明(派出所所長、法制副校長)辦公室主任:蘇子恒(兼)組 員:學(xué)校行政人員

      2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍

      (1)加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”,運用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性;教室黑板報定期出法制???;宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等;通過網(wǎng)絡(luò)宣傳全體師生開展法律法規(guī)知識的相關(guān)信息;周一國旗下的講話,結(jié)合學(xué)校的常規(guī)檢查情況,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。

      (2)每學(xué)期邀請法制副校長、派出所民警或區(qū)關(guān)工委老干部來校作法制講座,組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片,參加實踐活動等,以實例來教育學(xué)生,從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。

      (3)各班結(jié)合班級實際情況,召開主題班會,圍繞《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《道路交通安全法》等法規(guī),展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。

      (4)每學(xué)期定期播出法制教育專題片。內(nèi)容適合學(xué)生年齡特點,貼近學(xué)生實際,主要包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等。

      3、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

      (1)調(diào)查收集,走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī),利用綜合實踐活動課,組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《婦女兒童權(quán)益法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。

      (2)自主研究、了解法律。在學(xué)生初步了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組,深入了解某項法律法規(guī),學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等,再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制手抄報、調(diào)查報告等。

      (3)學(xué)習(xí)交流,運用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)交流活動,在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解,使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題,并逐步嘗試?yán)梅芍R解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。

      (4)開展學(xué)法用法知識競賽活動。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范,組織分年段的競賽活動,促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,評估學(xué)法用法的實效性。

      五、實施要點

      1、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。因為法律與道德是相互依存,相互補(bǔ)充的,法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育,所以在堅持不懈地開展法制教育的同時,加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人,為進(jìn)行法制教育打下堅實的基礎(chǔ),從而促進(jìn)法制教育工作的開展。

      2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。全面組織落實“每日一法”(以班為單位,利用早讀課前5分鐘時間,每天學(xué)習(xí)一條法律知識)和“隔周一課”(每兩周以班為單位,上一節(jié)法制課),課堂教學(xué)直觀、具體,應(yīng)作為主要的方法長期采用。同時,考慮到學(xué)生的年齡特點,還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,展示學(xué)習(xí)成果。

      3、堅持輔導(dǎo)隊伍以內(nèi)為主,內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實開展,我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對外聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等,共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。

      4、堅持以學(xué)生為主體,與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育,鼓勵全體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),使他們對依法治教有更深刻的認(rèn)識。其次,充分發(fā)揮“家長學(xué)?!痹诜ㄖ平逃械淖饔茫环矫孀尲议L接受到法制教育,另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī),使全社會都來關(guān)愛下一代。

      楓嶺頭鎮(zhèn)中學(xué)

      2013年2月28日

      第四篇:2008楓嶺頭中學(xué)德育工作總結(jié)

      2011—2012學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

      本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,通過開展德育主題月活動,弘揚科學(xué)精神,努力建設(shè)“文明高雅、健康進(jìn)取”的校園文化;用內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動為載體,深入開展環(huán)境教育,形成“愛我校園, 美我校園”的濃厚氛圍;開展尊師敬長專項教育,初步形成尊師重教的良好氛圍;開展心理健康教育, 使師生的心理素質(zhì)得到顯著提高;加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任感教育,培養(yǎng)學(xué)生做“文明、高尚、進(jìn)取”的楓中人;開展愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育,樹立民族自尊心和民族自豪感,引導(dǎo)學(xué)生把愛國熱忱化為主動學(xué)習(xí)的意識;做好團(tuán)員和學(xué)生干部的培養(yǎng),增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識;做好學(xué)生的常規(guī)管理和常規(guī)教育,加大文明班級評比力度,形成良好的行為習(xí)慣。

      一、繼續(xù)抓好常規(guī)檢查和評比

      政教處在開展德育的過程中,堅持以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《楓嶺頭中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》和“為主要內(nèi)容進(jìn)行教育,在常規(guī)管理中,政教處聯(lián)合團(tuán)委、保衛(wèi)科狠抓學(xué)生的儀容儀表,重點針對學(xué)生頭發(fā)不符合要求以及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生不理想等情況,每月都開展專項檢查,實行班級德育量化考核,開展“文明班級”評比活動,每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果,對各年段考核成績A、B、C、D四個等級,每周一小結(jié),每月一小評,期末總評比。取得了較好的效果。本學(xué)期被評選為月文明班級”、學(xué)期文明班級的,該班課堂紀(jì)律有很大改觀,被任課老師所認(rèn)同,學(xué)習(xí)成績也取得了長足的進(jìn)步。

      二、積極開展活動,增強(qiáng)德育實效。

      一學(xué)期來,政教處緊密結(jié)合我校學(xué)生的思想實際,廣泛深入地開展了生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動,不斷豐富德育教育的內(nèi)涵和效果。

      開展全校性的“珍愛生命 謹(jǐn)防溺水”簽名啟動儀式。號召全體同學(xué)要“珍愛生命,注意安全,增強(qiáng)責(zé)任意識,學(xué)會自我保護(hù)”,強(qiáng)調(diào)要把“珍愛生命,注意安全深深銘刻在自己的頭腦中,要把“增強(qiáng)責(zé)任意識,學(xué)會自我保護(hù)”落實到行動上,政教處還就安全問題向全體家長轉(zhuǎn)發(fā)市教育局給家長的一封信,呼吁廣大家長和學(xué)校一同努力,共同為孩子們營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      為豐富校園文化生活,充分展示學(xué)生的藝術(shù)才華,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),楓嶺頭中學(xué)政教處、團(tuán)委聯(lián)合音美組舉辦首屆“校園十佳歌手” 大賽。本次歌手賽共有38名選手參加,經(jīng)過激烈競爭,七(6)班的陳慧潔等10位同學(xué)榮獲首屆“校園十佳歌手”稱號。

      為普及愛眼知識,提高同學(xué)們的護(hù)眼意識,政教處校門口張貼愛眼、護(hù)眼宣傳海報,各班還召開班會,教育學(xué)生正確用眼,并組織學(xué)生參加首屆“享得利”杯愛眼知識征文比賽和第二屆愛眼知識競賽。在征文比賽中我校學(xué)生成績優(yōu)秀,共有6位同學(xué)獲獎。

      本學(xué)期大力開展“尊師敬長 學(xué)會做人”主題教育,4月16日全校范圍內(nèi)也召開這一主題班會。通過開展專項教育,在全校范圍內(nèi)逐步形成了尊師重教的良好氛圍。

      為迎接“世界環(huán)境日”的到來,提高學(xué)生的環(huán)保意識和自覺保護(hù)環(huán)境的行為能力,政教處、團(tuán)委、政史地組還開展了以“環(huán)?!睘橹黝}的環(huán)??苹卯嫳荣悺⑹殖瓐蟊荣?、環(huán)保標(biāo)語征集和環(huán)保網(wǎng)頁制作等多項活動,七(8)班尤雅等8位同學(xué)獲獎。.三、多管齊下,幫教特殊生。

      加強(qiáng)對特殊生的管理和道德教育,是促進(jìn)學(xué)生遵紀(jì)守法、健康成長,保證九年義務(wù)教育的重要措施。政教處對“特殊生”的管理和教育非常重視。開學(xué)伊始,我們就要求各班級對特殊生的情況重新摸底登記,建立檔案,針對部分學(xué)生出現(xiàn)的厭學(xué)、逃學(xué)、愛打架、愛上網(wǎng)玩游戲、吸煙等現(xiàn)象,我們建立定期“交流與反饋”制度,在家長的積極配合下,通過引導(dǎo)、疏通、談心等方式對這類學(xué)生進(jìn)行教育。政教處還組織各年段對教學(xué)樓各樓層的廁所、新教學(xué)樓的天臺等重點部位進(jìn)行巡查,對少數(shù)品德不良學(xué)生的違紀(jì)行為力求做到“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防”。對個別特別典型的后進(jìn)生,還會同派出所等有關(guān)部門做了大量的幫教轉(zhuǎn)化工作,有效地預(yù)防和減少了在校生的違法犯罪,也極大地促進(jìn)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的改善。

      四、大力宣傳學(xué)生的先進(jìn)事跡,樹立典型,弘揚正氣,形成正確的輿論導(dǎo)向。l 在宣傳欄展示優(yōu)秀學(xué)生干部風(fēng)采,并把優(yōu)秀學(xué)生干部的事跡上傳到校園○網(wǎng)上。在校園網(wǎng)上集中展示首屆“校園十佳歌手賽”參賽的優(yōu)秀選手風(fēng)采?!? 把各班的“珍愛生命 注意安全”的黑板報內(nèi)容在校園網(wǎng)上展示。○4 廣播站利用下午第一節(jié)課間休息時間安排播音,廣播稿由各班提供,一學(xué)○期來,共收到五百多篇廣播稿,許多班級的稿件內(nèi)容緊扣校園生活,表現(xiàn)突出的有:七(8)、八(3)、九(2)等。學(xué)生會對每一個重大的、有意義的紀(jì)念日,如地球日、世界環(huán)境日、五一○勞動節(jié)、五四運動等都及時地進(jìn)行報道宣傳,有助于學(xué)生了解歷史,豐富學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的校園文化生活。

      五、德育注重家校配合,努力形成教育合力。

      在德育工作當(dāng)中,我們深感只有構(gòu)建一個學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),調(diào)動各方面的積極因素,才能形成最大的教育合力,取得最好的教育效果。因此政教處十分重視加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系,讓家長了解和理解學(xué)校的工作;使教師、家長、學(xué)生能共同配合,形成合力。在半期考后各班都及時召開家長會,向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,許多班級還請優(yōu)秀家長和學(xué)生代表在會上發(fā)言,介紹自己的經(jīng)驗,初一年段還向家長推薦《做最成功的父母》、《別和青春期的孩子較勁》等家教文章,使家長了解教育規(guī)律,學(xué)會賞識孩子,學(xué)會與孩子溝通。獲得家長好評。九年級多次召開家長會,與廣大家長共同商討畢業(yè)班的教育工作,向家長征集學(xué)校及班級工作的建議。一學(xué)期來,各班主任還根據(jù)實際需要,積極與家長聯(lián)系,并進(jìn)行家訪,平均各班家訪10家左右。這些做法很好地保持了家校雙方教育的一致性,促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

      六、加強(qiáng)心理健康教育,健全學(xué)生心理素質(zhì)。

      本學(xué)期,籌建中的“學(xué)生之家” 學(xué)校心理咨詢中心,不僅開展常規(guī)的咨詢室咨詢、心理信箱咨詢,還利用網(wǎng)絡(luò),開設(shè)電子郵件咨詢,把心理輔導(dǎo)工作落實到實處。由于各種原因,并不是所有需要心理幫助的學(xué)生都會走進(jìn)學(xué)生之家,他們或是沒有勇氣直接面對老師,或是出于對自己隱私的保護(hù),但他們也渴望能與人交流和溝通。這時,有些學(xué)生會選擇通過網(wǎng)絡(luò)來解決自己的問題。本學(xué)期受到學(xué)生咨詢的電子郵件23封。學(xué)生之家美周二、周四下午4:10~5:10定時對學(xué)生開放。在學(xué)生之家開放期間,總計共接待了21名學(xué)生的來訪。通過溝通和咨詢,來訪學(xué)生的煩惱和問題都得到不同程度的解決。

      學(xué)校心理咨詢中心還配備了許多有關(guān)心理健康教育方面的圖書,將圖書館中心理健康教育類(包括勵志、哲理類)圖書放置“學(xué)生之家”,供師生借閱。每周四、周五上午9:30—11:00定時對學(xué)生開放,讓學(xué)生自由閱讀,達(dá)到“自助”效果。5月25日,再次開展了以“我愛我”為主題的心理健康日活動。為了加強(qiáng)學(xué)生對心理健康教育重要性的認(rèn)識,宣傳心理健康的重要性,在23日,為七年級的學(xué)生舉辦了一場題為“我的成長我做主”的心理講座。講座在學(xué)生中產(chǎn)生了很大反響,收到了很好的效果。并通過校宣傳欄的心理健康教育專欄進(jìn)行心理健康知識的宣傳。

      七、加強(qiáng)班團(tuán)隊干部培養(yǎng),提高學(xué)生干部工作能力。

      為切實提高廣大學(xué)生干部的工作能力,增強(qiáng)他們的責(zé)任意識,提高他們的素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,以便更好的配合班級和政教處工作。政教處、團(tuán)委分批分次對校學(xué)生會干部、各班班長、團(tuán)小組長,勞動委員、衛(wèi)生委員、宣傳委員、督導(dǎo)隊員進(jìn)行培訓(xùn);,指出學(xué)生干部存在的不足,對今后的努力方向提出了要求和希望;并就本學(xué)期開展的活動進(jìn)行安排和部署,并就學(xué)生干部如何配合老師做好班級的各項工作提出了許多辦法和措施,還就學(xué)生干部自身的素質(zhì)和形象提出了新的要求,營造學(xué)生干部開展工作的良好氛圍,重點培養(yǎng)他們的光榮感和責(zé)任意識,傳授工作方法。

      八、存在的主要問題:

      1、學(xué)生中還經(jīng)常出現(xiàn)被敲詐、毆打的現(xiàn)象,一些表現(xiàn)不好的學(xué)生經(jīng)常惹事(校內(nèi)、校外),打架、抽煙、敲詐、群毆的現(xiàn)象時有發(fā)生,甚至發(fā)生了極個別學(xué)生辱罵老師,對老師動手的情況,學(xué)校利用現(xiàn)有的措施已經(jīng)無能為力,建議家長將其送往專門學(xué)校進(jìn)行管教。

      2.學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的儀容儀表、兩操、遲到等常規(guī)問題仍不容樂觀,尤其是初三年段由于學(xué)習(xí)較緊張,班主任在管理上也有所放松。

      3、督導(dǎo)隊工作不夠扎實,管理不夠到位,隊員值勤不夠認(rèn)真,主動性、自覺性、積極性較為薄弱,還出現(xiàn)了個別學(xué)生不服督導(dǎo)隊員的管理的情況。

      4、在幫教和轉(zhuǎn)化特殊生的過程中,由于幫教人數(shù)多,經(jīng)常出現(xiàn)教育時間不夠的問題。

      第五篇:2010學(xué)楓嶺頭中學(xué)中學(xué)德育工作總結(jié)

      2009---2010第一學(xué)期

      德育工作總結(jié)

      我校始終秉承“善待教師,讓每一位教師都獲得成功;關(guān)愛學(xué)生,讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。尊重家長,讓每一位家長都感到放心”的辦學(xué)理念,按照“德育為首,育人為本,貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的工作原則,以德育隊伍建設(shè)、傳統(tǒng)美德教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點,以文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為切入點,以開拓創(chuàng)新的實踐精神,規(guī)范化、分重點、創(chuàng)造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標(biāo)——加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng);構(gòu)建“文化校園”的德育教育特色;加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),培養(yǎng)骨干班主任和青年班主任、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,杜絕違法犯罪;做好宿舍管理,創(chuàng)建“我的宿舍我的家”的宿舍文化,順利完成了德育工作目標(biāo),使2007年成為學(xué)校德育豐收的一年。

      一、加強(qiáng)管理培訓(xùn),班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

      班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì),為此德育處在指導(dǎo)的同時加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:(1)定期召開班主任例會

      每周定期召開班主任的工作例會,及時總結(jié)一周以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下一周的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。(2)按時檢查班會課

      班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,德育處每周配合專項活動,指導(dǎo)班會課教育方向;巡視檢查班會課,并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。(3)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

      近年來,我校引進(jìn)了較多的青年教師,其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作,我們繼續(xù)實施并完善了“副班主任制度”。要求副班主任積極參與班級管理,學(xué)習(xí)班級管理的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù);其次,德育處研究、精選有關(guān)班主任工作技能的好文章,印發(fā)給老師們學(xué)習(xí),并要求結(jié)合班主任工作,寫學(xué)習(xí)心得體會。再次,組織了主題班會公開課,收到了良好的效果。

      (4)完善考核機(jī)制,提高班主任待遇

      為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,德育處不斷完善班主任考核機(jī)制。同時,學(xué)校也努力向政府爭取提高班主任的待遇。

      二、開展道德實踐活動,教育實效大大增強(qiáng)

      思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲,學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程。

      (1)開展了豐富的“主題教育周”系列活動。精心設(shè)計好每一個“主題教育周”活動,如“文明禮貌周”、“健康生活方式周”、“安全教育周”、“學(xué)習(xí)十七大”等,利用升旗儀式、班會課、團(tuán)隊等一切可以利用來的機(jī)會,開展豐富多樣的活動,使教育更貼近學(xué)生,不流于空洞的說教,如“向野蠻告別”宣誓和簽名活動,“健康生活方式”班會公開課,交通安全知識展覽……全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平,培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。

      (2)規(guī)范了升旗儀式和兩操。精心準(zhǔn)備每一期的“國旗下講話”,如“文明禮貌周動員講話”、“ 從小事做起,向大目標(biāo)走去”、“安全教育”、“迎評市一級學(xué)校動員講話”、“小事精神”、“再接再厲”等,并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中,在師生們中引起了強(qiáng)烈的反響。

      通過這些道德實踐活動,提高道德素質(zhì),既突出了思想文化的內(nèi)涵,承載了道德要求,又能滿足學(xué)生的興趣愛好,使學(xué)生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶,精神生活得以充實,道德境界得到升華。在市一級學(xué)校評比中,學(xué)生良好的文明禮貌行為受到了督導(dǎo)組的一致好評。

      三、抓實德育常規(guī)管理,育人環(huán)境逐步優(yōu)化(1)強(qiáng)化了班級常規(guī)管理

      為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,保持校園文化的先進(jìn)性,我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上,而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新:

      ①完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程,使之更切合實際發(fā)展。德育處在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,對班主任考核、文明班評比等相關(guān)制度做了修訂與增補(bǔ),使學(xué)校的管理制度更加細(xì)化,也更趨合理性與可操作性。②堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。學(xué)校以“衛(wèi)生、單車評比”為突破口,以“愛護(hù)公物”“儀表儀容”等專項檢查為輔助,強(qiáng)化班級常規(guī)管理,全面加強(qiáng)了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促,團(tuán)委、學(xué)生會檢查小組每天負(fù)責(zé)檢查,每星期一匯總并公布檢查結(jié)果。另外德育處不定期進(jìn)行專項抽查,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機(jī)制的運作,各班班容班貌得到了美化和凈化,學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。

      (2)重視后進(jìn)生的幫教,進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

      后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點,為此學(xué)校建立了后進(jìn)生檔案,引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作,通過分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細(xì)做實,還有針對性地調(diào)整行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對幫教的對象,并做好記載,及時反饋班主任,大大增進(jìn)了實效;對外加強(qiáng)學(xué)校與家長、社區(qū)的聯(lián)系,聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員共同參與了學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化,使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定,杜絕了在校學(xué)生 的違法犯罪現(xiàn)象。

      (3)校園環(huán)境是育人環(huán)境的直接體現(xiàn),優(yōu)美的校園環(huán)境對陶冶學(xué)生高尚的靈魂起到潛移默化的作用。因此,我們精心設(shè)計校園環(huán)境,巧妙布局,彰顯文化潤校。我們在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)新增了許多標(biāo)語,修建了文學(xué)藝術(shù)長廊、增添板報、專欄,以濃厚的文學(xué)藝術(shù)色彩點綴了校園的每一個角落。

      四、加強(qiáng)宿舍管理,創(chuàng)建“我的宿舍我的家”的宿舍文化(1)思想上重視。學(xué)期初,德育處就召開了住宿生會議,讓學(xué)生感受到了企石鎮(zhèn)政府和學(xué)校對宿舍的重視,引起了學(xué)生情感上的強(qiáng)烈共鳴。校領(lǐng)導(dǎo)多次到宿舍巡察,調(diào)研,探討解決宿舍問題的方案。(2)完善宿舍管理制度,制定了《企石中學(xué)住宿生管理制度》《住宿生量化評分細(xì)則》《宿舍管理員制度》,每天三查,打分,每周公布一次分?jǐn)?shù),每月進(jìn)行文明宿舍評比,與文明班掛鉤,責(zé)任到班主任。(3)積極向政府爭取,加大投入,重新粉刷了墻壁,換了新的鐵架床,買了新柜子,宿舍煥然一新。

      (4)加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)。開展了向全校學(xué)生征集“宿舍標(biāo)語”的活動,讓學(xué)生在設(shè)計、搜集宿舍標(biāo)語的活動中,深刻地領(lǐng)會、感悟宿舍文化。

      五、做好安全保衛(wèi),體育、衛(wèi)生、文藝工作百花齊放。

      1、進(jìn)一步建立健全了學(xué)校的安全責(zé)任制,明確各人分工,責(zé)任到人,及時消除校園的各種安全隱患,進(jìn)一步做好校園保衛(wèi)工作,確保了全體師生的財產(chǎn)、人身安全。

      2、堅持不懈地抓好《學(xué)校體育工作條例》和《中學(xué)生體育合格實施辦法》的貫徹和落實。畢業(yè)班成立體育備課組。初三級要做好體育加試的訓(xùn)練工作,高中抓好學(xué)生的身體達(dá)標(biāo)工作。組織學(xué)生參加了市中學(xué)生田徑運動會,獲金牌榜全市第五名;組織學(xué)生參加了市中學(xué)生籃球運動會、全國陽光體育進(jìn)校園東莞市選拔賽;成功舉辦了企石中學(xué)第九屆田徑運動會。

      3、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》,成立了衛(wèi)生室,完善了《衛(wèi)生室管理制度》。堅持抓好衛(wèi)生常識教育,加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳工作,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      4、加強(qiáng)心理健康教育,由專門的心理老師,設(shè)立心理咨詢室,針對當(dāng)前中學(xué)生心理問題,開設(shè)各種心理講座,如“新學(xué)期,新起點”、“我的喜好與情趣”、“男女有別”、“生涯設(shè)計——目標(biāo)指引我前進(jìn)”等,幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

      5、音樂組平時組織學(xué)生進(jìn)行文藝訓(xùn)練,提高學(xué)生的文藝素質(zhì),編排了媽媽是一本書》、《青春飛揚》舞蹈。美術(shù)組開設(shè)了美術(shù)展覽。

      一年來,我校的德育工作受到家長、社會的一致好評。先進(jìn)的教育理念,不斷完善的管理制度,充滿活力的班主任隊伍,扎實創(chuàng)新的思想道德教育措施,形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動,是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺階的重要基石。然而,面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我校德育教育的形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),我們?nèi)孕枭舷虑笏鳎?/p>

      上饒縣楓嶺頭中學(xué)政教處2010、12、18

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