第一篇：我把掌聲獻(xiàn)給你

我把掌聲獻(xiàn)給你

“喳，喳。。。”白色的粉筆在黑色的版面上舞動，時不時的落下一些白色的智慧結(jié)晶?！霸?。。?！币粋€個點(diǎn)在亂哄哄的說著，一分鐘都沒有停下。這是怎么了？如此的混亂，沒有一個暫停的時間來聽聽她的講解，更從來沒有人來報以掌聲。我們難道不應(yīng)該把掌聲給予站在講臺上的年輕的智者么？

盛夏剛過，我們迎來了最美妙的一年，她，也迎來了自己教學(xué)生涯的第一批學(xué)生。不管對誰而言，這都是一個重要的時段。最先的時候，大家相處得很融洽，但是那時大家還沒有從三門主科的“夢”中醒來。在第一次的考試后她發(fā)現(xiàn)了我們最大的漏洞，那個洞很深，深的不知道則怎么去填?！奥犞陌?，”這是她嚴(yán)肅起來的標(biāo)志性開頭，她板著年輕的臉，眼睛直直的看著我們“從今天開始，學(xué)的可是新的知識了，和之前沒關(guān)系了。對自己有信心些，你能學(xué)好?！泵块_一科物理學(xué)，她總是這么說，不抱怨我們之前的成績是多么差，這樣有耐心的年輕老師在哪里還遇得到，我們不該把掌聲送給她么？

開學(xué)的第十天，她第一次的教師節(jié)。第二節(jié)課是她的課,我們的思維已經(jīng)隨著節(jié)日的氣氛跑偏，我們盤算著哪只花該送誰的時候，顧及到她的感受了么？她在講課，我們卻忽視了她的心情。到做題的時間了，她在班中走動著，時不時停下來看一看旁邊同學(xué)的答案，和哪個做錯了的同學(xué)講講思路，她沒有一絲不耐煩的神情，細(xì)致的講著。她在講一道我們面前的坎——“方程思想”，而只有多少人做對了？她依舊用聽起來愉快的聲音講著，依舊面帶笑容。那年，我參加了學(xué)校組織的活動。我為她做了一張賀卡，鏤空的地方是我用舊筆芯刻出來的圖案——一只掛著紅色的蠟油的紅燭。那些靜靜為我們點(diǎn)亮前方道路的人們啊，難道不該得到我們的掌聲嗎？

十一月底本該是自習(xí)的一節(jié)課，她給我們“填坑”，伴著喳喳的粉筆摩擦在黑板上的響聲，班里私底下討論的聲音也在一同響起。電路，善于變化，但是如果抓住相同點(diǎn)就能找到最正確的答案?，F(xiàn)在的我們沒有還沒有找到什么規(guī)律，大筆的錢花就在課外班上，卻不在課堂中和真正的“智者”學(xué)習(xí)真正的知識。我在她年輕的臉上看到了疲倦，她手中的粉筆沒有停歇，不停地在黑板上跳著舞，她的背因?yàn)闀鴮懙挠昧Χ行╊澏?，她不夠那么高，但是她踮起腳尖寫上帶著她的智慧的一筆?？吹降氖撬秊榱藢懽侄炱鸬男渥樱吹降氖撬v解時包含情感的動作，看到的是她因?yàn)橥瑢W(xué)迷茫的眼神而露出的焦急。。。但我聽到的還是前面兩個同學(xué)大肆談?wù)撟约簝H有的知識的聲音，心理有種酸澀的感覺。這種時候她不是應(yīng)該得到我們的掌聲么？

我們的掌聲該獻(xiàn)給誰？應(yīng)該先給那些極力幫助我們的人。那些為我們點(diǎn)亮前方道路的人，應(yīng)該得到的是我們的掌聲。我們應(yīng)該獻(xiàn)上最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給我們的父母，我們的朋友，更應(yīng)獻(xiàn)給默默為我們付出的智者——老師。

第二篇：我把掌聲送給你

我把掌聲送給你

有許許多多人物的英雄事跡被人們廣為傳頌,在中國歷史上,為國捐軀,壯烈犧牲的也比比皆是。正是因?yàn)樗麄儫o私的精神,才被人們用各種各樣的方式來紀(jì)念。而我無意之中看到的一個小資料更是讓我肯定了他們的做法。的確,能做到這樣的已經(jīng)不多了,我把掌聲送給你。

在一次有關(guān)于抗美援朝的歷史課上,一則小資料吸引了我,上面寫著戰(zhàn)士羅盛教為救落水的朝鮮少年而犧牲。為了救人,連自己的性命。在不少人看來,這是愚蠢至極的想法,根本沒必要這樣拼命。不可否認(rèn),當(dāng)時我也是這么認(rèn)為的。但如果,沒有他的幫忙,那么少年是必死無疑了。而且在當(dāng)時天氣寒冷,水面結(jié)冰的情況下,換做是任何人都沒有如此大的勇氣救人。如此壯舉實(shí)在是讓人敬佩,羞愧難當(dāng),他舍己為人,無私奉獻(xiàn)的精神卻值得人們多加學(xué)習(xí),要是我可沒有如此的勇氣來面對這一切。

很難想象,當(dāng)時危機(jī)的情況下,羅盛教是怎么冒著冰寒和刺骨的冰水為著心中那一抹執(zhí)念,奮不顧身地救人。雖然寒水淹沒了他的尸體,卻依舊沖刷不掉他渾身正氣。更何況這還是一個朝鮮人民,這充分體現(xiàn)了中華民舍己為人的崇高精神,更加堅定了我國和朝鮮抗美的決心。若說這是一個普通人不經(jīng)意的做法,確是兩國之間的和平往來做出了巨大貢獻(xiàn),同時也為兩國人民樹立了一個好榜樣。

羅盛教的這種精神能給人們帶來正能量,同樣也深刻影響到了我。我不一定要做到像他這樣無私,但是可以多為身邊的人著想,學(xué)會理解他人的感受,同樣也會獲得回報,生活也會變得更加精彩。這就是我從中學(xué)到的道理,讓人深刻反省,從每個故事當(dāng)中都能讓人體會到不一樣的人生感受。

不管怎樣,我都要把掌聲送給你——無私人民志愿軍戰(zhàn)士。

第三篇：我把掌聲送給你

我把掌聲送給你小小說

“我把掌聲送給你！”走出會議室，二采煤隊的李隊長笑呵呵地對張隊長說。“我把鮮花送給你！” 一采煤隊張隊長笑哈哈地對李隊長說。

其實(shí)，李隊長和張隊長都是調(diào)侃話，礦上開展“紅五月”創(chuàng)高產(chǎn)爭先創(chuàng)優(yōu)活動，誰不想自己戴紅花、當(dāng)先進(jìn)？

在剛召開的生產(chǎn)計劃會上，礦領(lǐng)導(dǎo)通報了原煤生產(chǎn)任務(wù)完成情況，指出了礦井地質(zhì)條件差，二季度原煤任務(wù)緊的現(xiàn)狀，并決定克服五月份農(nóng)忙、人員緊、生產(chǎn)任務(wù)底下的季度性難題，大打一場安全生產(chǎn)大會戰(zhàn)，力爭順利完成二季度目標(biāo)任務(wù)。生產(chǎn)計劃一公布，張隊長李隊長不由倒吸了一口氣：一采煤隊、二采煤隊分別是4萬噸原煤生產(chǎn)任務(wù)！前幾個月每月生產(chǎn)原煤3萬多噸已是盡了很大的努力，而今一月要生產(chǎn)4萬噸，這讓一線區(qū)隊長們都感到沉重。

時間短，任務(wù)重。難歸難，但張隊長和李隊長都深知礦井地質(zhì)條件差，生產(chǎn)任務(wù)難度大，每個人員都似有千斤重?fù)?dān)壓在肩，還得擰成一股繩地干。計劃會一散，張隊長、李隊長分別立馬行動起來，各自召開了生產(chǎn)動員大會，并迅速投入抓生產(chǎn)中。張隊長、李隊長八仙過海，各顯其能，張隊長抓工效，李隊長抓出勤；李隊長抓采桿數(shù)，張隊長抓原煤回采率；張隊長采取激勵措施，調(diào)動職工積極性，李隊長實(shí)行高獎重罰。一時間，兩個采煤隊在隊長帶領(lǐng)下，各隊的職工們齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，原煤產(chǎn)量呈交錯攀升之勢，今天一采隊比二采隊多生產(chǎn)5噸，明天二采隊比一采隊多生產(chǎn)10噸，兩個采煤隊你追我趕。

進(jìn)入5月中旬，兩采隊的產(chǎn)量突然發(fā)生了大的變化，二采隊以每班超一采隊5噸、10噸、15噸的高效一直上升。一采隊的張隊長一看急了，親自下井跟班督陣。然而，一連多天，一采隊的產(chǎn)量仍然趕不上二采隊。

這一班，11061工作面采煤進(jìn)入收尾階段時，一采隊的班長來到張隊長跟前說：“二采隊產(chǎn)量高肯定是放頂煤了。咱這采區(qū)的頂煤比二采隊采區(qū)的頂煤還厚，要是放頂煤一定能超過他們的產(chǎn)量?！甭毠円擦r圍向張隊長，齊聲符合說：“對。咱們也放頂煤，要不然任務(wù)完不成，獎金也泡湯了。”看職工們想起哄，張隊長大聲說：“都清煤去。只要大家賣力干，完不成任務(wù)我頂著，獎金我給大家發(fā)。頂板大面積不落誰也不許放頂煤，安全第一，嚴(yán)格按規(guī)程措施作業(yè)，違章者嚴(yán)肅處理?！甭毠兛搓犻L發(fā)了火，都啞了聲。

第二天，張隊長碰到李隊長，說：“李隊長，任務(wù)再緊，安全第一的繩可也要繃緊啊!”李隊長笑笑說：“謝謝張隊長的提醒和關(guān)愛，老弟心中有數(shù)?！?/p>

5月份的最后10天，礦上掀起“全體總動員、決戰(zhàn)后10天、實(shí)現(xiàn)紅五月”會戰(zhàn)熱潮，全礦上下生產(chǎn)干勁高漲。礦廣播站天天公布生產(chǎn)情況：二采隊昨天超計劃，二采隊今天又創(chuàng)新高。

一采隊產(chǎn)量一直趕不上二采隊，張隊長急的心火上升，想方設(shè)法采取各種促產(chǎn)促效措施。與此相反，李隊長卻似勝券在握。

就在大會戰(zhàn)開展后的第五天，二采區(qū)由于連續(xù)放頂煤發(fā)生了嚴(yán)重冒頂事故，老塘頂板大面積垮落摧垮了11011回采工作面。僥幸無人員傷亡，卻造成多天的停產(chǎn)搶修。

時間如小河流水，悠然流走了五月。五月劉洼礦在全體干部職工努力下，實(shí)現(xiàn)了安全無傷事故，完成了生產(chǎn)任務(wù)。礦領(lǐng)導(dǎo)們臉上喜悅，職工們個個歡樂。

按慣例，礦上開展了“紅五月”活動評先評優(yōu)工作。評先評優(yōu)名單公示后，一采隊張隊長大名赫然，李隊長卻榜上無名。李隊長因違章指揮發(fā)生冒頂事故評先資格被安全部門一票否決。

“紅五月”表彰頒獎大會召開那天，當(dāng)張隊長胸戴紅花走上領(lǐng)獎臺時，臺下掌聲如潮。人們看到李隊長帶頭為張隊長鼓起了掌，李隊長的掌聲最為響亮、長久??

第四篇：我把掌聲送給你

我把掌聲送給你

2012 九（6）班 劉冬晴世上所有的記憶和文化瑰寶都由老師一代代傳承下來，使其發(fā)揚(yáng)光大，無法想象，若沒有老師這個職業(yè)，我們祖先那幾千年的勞動技能和科技發(fā)展又該如何流傳； 那一個個方塊字，那一篇篇膾炙人口的傳世之作又將何去何從，這些不正是老師無私地教授給我們的嗎？此刻，我心中流淌的就是你帶給我的感動和溫暖，我要把掌聲送給你：趙老師，您受之無愧。

我把掌聲送給你，送給你對學(xué)生一視同仁的高尚師德。記憶倒退回九年級的第一課，我忐忑的坐在明亮而陌生的新教室，心中對你充滿了期望，卻又唯恐我不忍目睹的成績使您放棄了我，手心攥得滿滿全是晶瑩的汗珠，不經(jīng)意地抬頭，正遇上你暖的如掠過花叢的春風(fēng)般的笑容，心中似乎有脈談?wù)勁?，如水般淌過每根血管，您如一道撕破烏云的陽光，照亮我的心房，激活了我的學(xué)習(xí)熱情。您說在您眼中沒有好壞學(xué)生之分；您說您相信所有的孩子都是向善的，都是可塑之才。那一刻，站在講臺上的您身上仿佛散發(fā)出溫和的光輝，目光柔和而堅定；并且您用自己的實(shí)際行動驗(yàn)證了您的承諾不只是一句空話。無論語文程度好壞，只要我們向您提問，您總會面帶笑容地為大家講解，絲毫不見厭煩和搪塞。我把掌聲送給你，送給你對工作的一絲不茍。第一次拿到你批改的語文作業(yè)，我一下愣在那里，完全不同于七，八年級，作業(yè)本上畫一個潦草的“對號”，或者是一個大大的紅叉叉，現(xiàn)在是每道題都被分成了幾個考點(diǎn)，每個考點(diǎn)上是又鉤又圈的，那密密麻麻的細(xì)小圈叉，如八月棗樹上小巧紅潤的棗子，綴滿了整張白紙，重點(diǎn)的勾畫，錯誤的分析，一清二楚地呈現(xiàn)在我面前，看著作業(yè)，您伏案疾書的形象躍然紙上，手握紅筆，一道道地認(rèn)真研讀，分出考點(diǎn)再一點(diǎn)一點(diǎn)地斟酌，最后才慎重批上對錯，看著老師那批改意見，眼眶不由地濕潤起來，我慌忙地抹抹眼睛，唯恐那些不爭氣的眼淚會劃落下來，回頭看看同學(xué)們，大多已陷入沉思，感觸也是頗多吧。對您工作認(rèn)真的情感升華，是學(xué)習(xí)辛棄疾的古詩，您修長的手指輕輕地翻動那厚厚的書冊，淡淡的墨香在您的指間流動，您充滿激情的講解，吸引了我們，同您一起穿越在金戈鐵馬時代，可您眼角的疲憊，我們都知道您準(zhǔn)是熬夜備課了。

我把掌聲送給你，送給你勇于承擔(dān)責(zé)任的氣魄。我們班月考時，古詩文錯的是慘不忍睹，一塌糊涂，同學(xué)們都羞愧地不敢看您，而您微微一笑：“ 這次是我的失誤，不怪大家，今后我會努力下功夫，查漏補(bǔ)缺，力爭迎頭趕上”。正是您的坦率和鼓勵，讓同學(xué)們在失利后的慌亂和茫然中找到了方向，頓時信心百倍，一掃考試失利的陰霾。

我把掌聲送給你，送給你的愛生如子，你的兢兢業(yè)業(yè)，你的幽默詼諧，你的??

第五篇：我把掌聲送給你

我把掌聲送給你

是你教會了我好習(xí)慣，我把掌聲送給你。

在一年級時，我來到學(xué)校第一個認(rèn)識了你，很快我們就成了朋友。

在一次午間，我吃完飯后，就在座位上發(fā)呆，正在愣神時，你走過來對我說：“喂，呆了，喂喂！”我轉(zhuǎn)過神來?！斑@么好的時間你竟然浪費(fèi)，快，出去運(yùn)動運(yùn)動?！蔽蚁聵橇?。那是我小學(xué)第一次下去跟班里同學(xué)玩，也正是這次，讓我一直憂郁的心情變得幽默起來。

在一次上課，我昏昏欲睡，正當(dāng)我要睡覺時，你捅了捅我說：“我?guī)偃芸Х攘耍菰谒?，喝了就沒事了。邊說邊給我了一包，我泡了水，喝了下去，頓時精神氣爽，把困意丟到九霄云外。也正是那次的課，讓我知道了聽課的重要性。

在一次值日時，我在邊上偷懶，可是，不一會，你叫到我說：“其實(shí)值日也是一種鍛煉，不要以為偷懶好，其實(shí)你是占小便宜吃大虧?！蔽宜贫嵌频狞c(diǎn)點(diǎn)頭，手里去干起活來。一年過后，我才發(fā)現(xiàn)這其中的道理。原來這一年使我變得自立了許多，不用什么事找父母了?！?/p>

這六年的友誼現(xiàn)在卻在一場小升初考試分別了，正是你教會我的好習(xí)慣才有了今天的我，所以我要把掌聲送給你