第一篇：匯文實驗學校招生計劃

匯文學校招生計劃

一、招新生總任務：1000人

二、招生分工

（一）全校分三個招生小組：

一組：組長：張雷組員：小學部部分教師

二組：組長：李德柱組員：小學部部分教師

三組：組長：師道良組員：小學部部分教師

每組計劃完成200人。

三、招生對象：

小學各年級新生。

四、招生時間

分兩階段進行：

第一階段：7月11日 — 7月31日，教師自愿參加招生

第二階段：8月1日 — 9月1日，全體教師參加招生

五、招新生獎勵

1）教師：

每招一名新生獎勵100元，鼓勵教師多為學校作貢獻從第10人起按每人120元獎勵。

2）行政：

1、暑假期間行政人員領全額工資，第一階段值班行政另外補助。

2、招生期間帶隊組長每人補貼300元電話費，在校內(nèi)做開學準備工作的行政亦亨受此補貼。

六、教師休假及福利

1、招生期間教師領基本工資和招生獎金。

2、鼓勵教師多為學校作貢獻，盡量留下參加學校第一階段招生工作；該

階段每招一名學生獎勵160元。

3、第二階段集體招生期間原則上不允許提前或推遲請假離?；蚍敌?，如無

很特殊情況請假每天扣40元（喪或婚按省內(nèi)4天，省外5天免，超出天數(shù)按上規(guī)定執(zhí)行）。

4、學校安排在財務室值日或做接待工作的老師，每天額外補助30元。

5、招生期間教師代行政帶隊招生按50元/每天補助。

七、招生組織：

1、幼兒、小學、中學三部分成5個招生小組，幼兒1組，小學3組，中

學1組，各部組之間既分工又合作。

2、用車安排：第一階段：中小學各安排1部校車；第二階段幼兒1部、小學3部、中學2部校車，具體再按實情增減。

3、招生時間安排（有調(diào)整視實情而定）

每天就餐時間：早餐：7:00—7:20中餐：11:30晚餐：17:00

夜宵：20:50

每天工作時間：早上7:30—10:30晚上：17:30—20:30

八、招生紀律

1、老師對外招生以不損害學校形象、聲譽；以不損害同事感情為原則；

2、費用問題原則上沒有任何優(yōu)惠，如遇此類問題招生老師要做好解釋、引導工作，特殊情況要先請示學校領導，切不可信口開河，自作主張。

3、外出招生要擺正心態(tài)，不做與招生無關、無益的其他活動及事情。

4、嚴格招生考勤制度，毎天出發(fā)前必須在組長處簽到，有事須請假（半

天組長批，超半天校長批）；招生小結會議蓬單日下午4點30分召開，每位教師都要準時參加。

5、帶隊行政必須嚴格自律，起帶頭榜樣作用。嚴明帶隊紀律，讓所帶組

隊成為有戰(zhàn)斗力、高效、和諧的團隊，此外，要認真解決招生老師在招生過程中出現(xiàn)的問題，如巡査或收到舉報行政招生時間不巡視、不作為、長時間坐在車上等與招生無關的行為，將嚴肅處理。

8、遵守財務制度，當天收到的款項，當日上交財務處，不能留款過夜。

第二篇：廣州市天河區(qū)匯景實驗學校招生地段范圍

廣州市天河區(qū)匯景實驗學校招生地段范圍

中國學校教育大體上分為小學、中學、大學三個階段。其中，中學又分為初級中學和高級中學。初級中學就是初中，高級中學就是高中。接下來由小編為大家整理出廣州市天河區(qū)匯景實驗學校招生地段范圍，希望能夠幫助到大家。

天河區(qū)匯景實驗學校招生地段范圍：

1、對口小學：五山小學、五一小學、華農(nóng)附小、匯景實驗學校（小學部）。

2、對口地段：科韻路（南起廣園快速路立交北至北環(huán)高速段）以西，廣深鐵路（東起科韻路西至東莞莊路口）以北，東莞莊路（雙號）—能源路（雙號）—長福路（雙號）以東，五山街地界—北環(huán)高速路以南。

學校簡介

1、廣州市天河區(qū)匯景實驗學校（Guangzhou Tianhe Huijing Experimental School）創(chuàng)辦于2004年9月，是隸屬于天河區(qū)教育局的九年一貫制公立學校。學校經(jīng)過十一年的發(fā)展歷程已成為擁有71個班3200多人的在天河區(qū)乃至廣州市有一定影響的品牌學校，辦學質(zhì)量和辦學效益逐年提升。

2、學校以“尊重差異、關注發(fā)展、激勵成功”為指導思想，努力打造“成功教育”特色品牌，以“做最好的'自己，就是成功”為校訓。

3、學校坐落在匯景新城，位于華南理工大學、華南農(nóng)業(yè)大學、廣東省農(nóng)科院等高校和科研機構云集的五山地區(qū)，具有獨特的高校文化資源，是讀書治學勝地。學校占地面積5.2萬平方米，建筑面積3.95萬平方米。

第三篇：匯文實驗學校2012-2013學第一學期政教處工作計劃

匯文實驗學校2012—2013學年第一學期政教處

工 作 計 劃

一、指導思想

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，以“拼搏奉獻，爭創(chuàng)精品”為主題，進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五心”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)精品初中”為工作重點，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。

二、基本思路

1、求真：抓好班會、政治課及其它集會的主渠道育人途徑，強化學科的德育滲透功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

2、求實：抓好學生文明禮儀和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人性化的教育。

3、求新：探究新方法，取得新效果，從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶學生情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。

三、工作目標

1、以建設和諧校園為契機，開展良好行為的養(yǎng)成教育和強化訓練，推進校園文化建設。

2、按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，結合我校實際，培養(yǎng)學生思想品德和行為習慣，杜絕重大違紀、安全事故發(fā)生。

3、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德教育、文明養(yǎng)成教育和法制教育。使學校校園環(huán)境、學生行為習慣有明顯好轉(zhuǎn)，爭創(chuàng)綜合治理先進單位和德育工作先進單位。

4、加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不撥的意志，艱苦奮斗的精神，增強青年學生適應社會生活的能力，加強校園精神文明建設，整頓并形成良好的“校風”“班風”“學風”。

四、具體措施

（一）強化德育網(wǎng)絡、隊伍建設。

1、強化德育教育網(wǎng)絡建設。

學?！烫帯嘀魅巍迫谓處煛喔刹浚唤虅仗帯萄薪M—教師（科研課題）；生活部---寢室管理員—寢室長；學生會、團總支——班干部—志愿者；家庭—學校—社區(qū)；教室—寢室—食堂—操場等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛(wèi)。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

（二）實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲

室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值日老師、保衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件，寫好八節(jié)法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

（三）加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是初中階段的轉(zhuǎn)折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情，報國

之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。

5、利用教師節(jié)、國慶、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。

通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

（四）加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星、優(yōu)秀樓長、室長”，每周評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)“精品初中”打下基礎。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好多媒體教室播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

5、班主任要精心設計，并按政教處下發(fā)的各種實施方案，安排好主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質(zhì)的提高。

（五）多角度評價學生，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉(zhuǎn)化工作。

2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系，有共同的責任感，在教育學生時經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。

3、舉辦體育競賽（田徑運動會），進行教室美化布置比賽，開設藝術特長培訓班等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。

4、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

（六）優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學生）。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

2、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。

3、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

五、活動安排

（一）具體工作安排見《匯文實驗學校2012/2013學第一學期政教處具體工作安排》

（二）其他固定安排：

1、每大周一7：00升旗儀式：

2、每大周第一小周第七節(jié)召開主題班會；

政 教 處 2012年8月31日

第四篇：2011-2012學年匯文實驗學校政教處主任述職報告

2011-2012學年匯文實驗學校政教處主任述職報告

述職人：閆俊偉

本學年，在周校長、傅主任的領導下，在全體班主任的幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報，有不到之處還望各位批評指正：

一、個人思想和學習方面

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人主義思想，不以權謀私。

2、堅持“憑良心做人、按規(guī)矩辦事”的原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導的批評教育、老師們對我個人的意見和建議。自己的事情自己做，不找他人代勞。在工作上不講價錢、不談條件。

3、在學習上，一年以來從來沒有松懈過，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。在工作之余，從網(wǎng)絡上下載了“魏書生教學管理經(jīng)驗的一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的經(jīng)驗，班主任之友有關資料。

二、加強班子建設和班主任隊伍建設

1、要求政教處班子人員努力鉆研業(yè)務知識，不斷提高管理水平和工作能力。通過個人學習、集體研討等形式，政教處全體工作人員的自身業(yè)務水平和實際工作能力有了顯著的提高，更好地適應教育教學工作的需要。

2、強化服務意識，不斷提高工作效率。我每周主持召開一次政教處會議，安排好周工作任務，具體事務分解到人，保證事有人做，人有事做。當然工作是分工不分家的，所以要求班子人員既要有集體榮譽感，又要有獨立處理問題的勇氣和能力，確保高質(zhì)量的完成各項任務。

3、本學年，為切實提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，我做了一些工作，一是完善機制，堅持要求每周召開一次班主任例會，具體布置班級工作；二是帶領政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。三是在教職工例會和班主任會議上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，我都會滲透一些管理方法。四是加強班主任的培訓和學習，學期初進行細致的班主任業(yè)務培訓，總結上學期班主任工作，召開班主任經(jīng)驗交流會；五是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化評優(yōu)、班主任量化評優(yōu)和文明班級評選活動有機結合起來，為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。

三、具體做哪些工作

（一）開學前及開學初工作

1、在開學前召開了班主任經(jīng)驗交流會，在會上，各位班主任就自身在班級管理中的經(jīng)驗和教訓相互做了交流。

2、在開學前帶領班主任共同學習了《匯文實驗學校規(guī)章制度》，就“班級管理”和“學生日常行為規(guī)范”進行了詳細的再學習、再培訓，便于班主任在新學期更好地執(zhí)行學校制度，加強班級管理。

3、組織召開“新學期開學報名工作專題會”，對開學報名工作做了詳細部署，確保新學期報名工作順利進行，對報到情況及時更新，未報到學生督促班主任做好“控流”工作，并對各班級流生實行量化管理考核，對“無流生”班級班主任頒發(fā)“無流生獎”。

4、開學初，要求各班級及時建立健全班委組織，并召開了新學期班干部培訓會，及時組建了“學生日常行為規(guī)范檢查組”，開展量化考核。

5、要求各班級及時制定《班級目標》、《班級公約》并張貼上墻，排好新學期《衛(wèi)生值日表》、《座位表》，并開展班級內(nèi)部量化考核?！栋嗉壢罩尽?、《點名冊》、《會議記錄》、《家校聯(lián)系卡》、《互簽薄》等正常使用。公物實行責任制，包到班級。

6、安排好插班學生的攝像、兩證制作、校服發(fā)放等。

7、督促各班級及時繳納班級水費、住校生水費。統(tǒng)一收取七、八年級學生戶口本復印件。

8、制定了新的門衛(wèi)制度、紀律、規(guī)定，并召開專題會，明確職責。

9、與學生、家長分別簽訂《學生遵守交通法規(guī)承諾書》和《學生家長交通安全監(jiān)護責任承諾書》。

（二）、學期中期工作 ①日常性工作

1、第二學期共出班刊兩期：“新學期，新目標”、“預防溺水”；櫥窗9版；展板4塊。

2、本學年共召開主題班會18期，每次都做到有班會教案、有板書、有記錄、有聽課、有巡視。

3、第二學期共接送學生17個單趟，出動車輛632輛車次，共接送學生10885人次。在第一次接送工作前，政教處召開專題會議部署工作，并與接送教師簽訂《接送安全承諾書》，政教處與接送車主、司機簽訂合同，并查看資質(zhì)，確保證件齊全，資質(zhì)具備。政教處與學生家長簽訂《接送協(xié)議書》，明確雙方權利、義務。最大限度的做好接送安全工作，第二學期接送學生安全、有序順利結束。

4、開展班級量化考核，成立“學生日常行為規(guī)范檢查組”。每天由行政值班領導、教務處、政教處、生活部及學生會共同進行檢查，并實行量化考核。月底對班級常規(guī)工作臺賬進行檢查，包括《班級日志》、《點名冊》、《工作手冊》、《會議記錄》、《家校聯(lián)系卡》、《互簽薄》、《周記》。兩項考核匯總作為當月班主任實際津貼發(fā)放的依據(jù)。

5、開展“月循環(huán)紅旗”評比活動。每月政教處根據(jù)當月班主任的實際津貼，1元=1分，加上月考成績以及活動加分和單項加分，匯總成本月量化總分，進行年級排名，評出“月優(yōu)秀班級”1個，“月文明班級”3個，“月進步班級”3個。學年末，將量化得分匯總，評先進班集體和優(yōu)秀班主任。

6、開展“班級內(nèi)部量化考核”活動。要求各班級制定班規(guī)，并予以量化。在班級內(nèi)部開展量化考核，并及時公示、匯總、上報。每月上報政教處存檔，期末匯總作為班級評優(yōu)和勸退的依據(jù)，對學生具有一定的約束力。

7、辦理校訊通業(yè)務。學生家長自愿辦理“家校通業(yè)務”的，政教處負責補辦卡的通知以及重大活動安排和放假的通知。

8、本學期召開學生代表座談會（八年級）2次，及時匯總反饋意見至各部門。

9、召開七、八年級班主任學期中期經(jīng)驗交流會。各部門主要負責人參會，班主任發(fā)言，及時總結經(jīng)驗、教訓，相互學習。

10、負責全校學生電子照的更新（插班生、畢業(yè)班學生）、沖洗、錄入和存檔。

11、開展違禁物品檢查，以平時班主任抽查和集中檢查為主，其中集中檢查3次，查出一定數(shù)量的違禁物品。

12、日常規(guī)范檢查。衛(wèi)生做到一日三掃一拖，每天查兩次，儀容儀表檢查日?；绯窟M校、下午放學規(guī)范化，大周放假衛(wèi)生、公物檢查常態(tài)化，周日返校人數(shù)核實正常開展。

13、疫苗接種工作正常開展。

14、貧困生上報及關心下一代工作正常進行，組織七年級學生參觀合肥科技館、廬江商會。

②主題活動

1、開展七年級新生、八年級插班生為期六天的軍訓活動。

2、組織廣播操比賽、拔河比賽。

3、開展學習雷鋒月活動。

4、開展春季傳染病防控活動。

5、組織七年級近500名師生徒步前往南山烈士陵園進行祭掃革命烈士墓活動。

6、協(xié)助校辦室做好第二學期家長會的有關工作，主要負責的是場地布置、學生調(diào)度以及宣傳橫幅、標語等。

7、進行了安全隱患排查工作，要求30個班級在自查的基礎上，對寢室、班級以及責任區(qū)內(nèi)的公物損壞、安全隱患進行詳細的記錄，并匯總上報。

8、認真開展七八年級普法教育活動。

9、開展防溺水教育工作。

（三）、學期末工作

1、開展七、八、九三個年級學生評優(yōu)評先工作。

2、開展“素質(zhì)報告冊”填寫、發(fā)放工作。

3、開展對七、八年級極少數(shù)學生的勸退工作。

4、組織畢業(yè)班學生離校和七、八年級學生放暑假離校工作。為了做好這項工作，政教處制定了詳細的離校方案。包括離校程序、班主任晚自習值班安排、行政值班安排、違禁物品大檢查、主題班會、衛(wèi)生大檢查、公物驗收、臺賬回收等均做了詳細的部署，從總體情況來看，離校情況平穩(wěn)有序。

四、存在的不足

從接管政教工作起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很多思路和想法，想要把工作干好，但因種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、個人閱歷和工作經(jīng)歷太少，有時考慮的問題過于簡單，做事過急。

2、個人學習不夠，工作能力欠缺。

3、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生誤會和工作的被動。

4、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。

5、工作方法有時不對。

五、今后努力的方向及打算

1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。

2、多些溝通和理解，少些誤會，共同搞好工作。

3、改進工作方法和工作作風。

4、深入到老師和學生中間，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人，不遷就照顧。

7、做到要求部屬做到的自己首先做到。

8、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。

各位領導、老師們，以上是我一學年來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足道的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。

我的匯報完畢。謝謝大家！

第五篇：匯文實驗學校2012-2013學年第二學期政教處4月份工作總結

匯文實驗學校2012-2013學年第二學期政教處

四月份工作總結

本月，在校長室的領導下，在各處室的大力支持下，政教處緊抓常規(guī)管理，突出抓好各項常規(guī)工作，狠抓學生日常行為規(guī)范，以活動為載體，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本月主要工作匯報如下：

一、加強對學生的日常管理，本月突出抓好學生亂扔垃圾、路隊不齊現(xiàn)象，現(xiàn)已有較明顯改善；

二、召開了九（6）、八（10）兩個班級的主題班會公開課，每次均有20余位老師參與聽課、評課，評課時學術氛圍濃厚；

三、評出了三月份“月流動紅旗”獲獎班級；

四、進行了第三、四次校車接送，并開展接送調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)教師中途下車及司機載客的現(xiàn)象；

五、召開門衛(wèi)工作人員會議，強調(diào)了進出校園驗證及門衛(wèi)工作人員紀律；

六、開展H7N9防控工作，堅持每天開展晨檢，跟蹤因病缺勤人員的落實情況；

七、召開八年級班主任會議，共同研討八年級班級管理的一些共性問題；

八、開展“稅收宣傳教育進校園”和“校園安全知識講座”活動，并組織七年級學生參觀禁毒宣傳教育展板；

九、開展“人防知識競賽”活動；

十、協(xié)助教務處組織九年級畢業(yè)生初中升學體育考試有關工作，本次我校共有632名畢業(yè)生，其中5人免考，8人緩考，1人缺考，整個組織工作平穩(wěn)有序；

十一、開展本學期家長會工作，會前印發(fā)《致家長一封信》，制定活動方案，并安排了行政人員下年級，教師下班級，活動前更換了校園文化墻、宣傳欄，檢查了校園廣播、印制了相應表格、掛起了橫幅，本次家長會從4月27日上午8：30-10：30，取得了圓滿成功，進一步宣傳了我校的辦學成果及今年中考、中招的政策及我校新生報名的有關工作；

十二、家長會后，27日上午11：00-12：00我校開展了“瘋狂英語”活動，激發(fā)了同學們學習英語的興趣；

十三、在本次家長會上，各班級均與學生家長簽訂了《防溺水教育致家長一封信》，拉開了我校今年防溺水教育工作的序幕；

十四、組織各班級在“五一”假期前，開展了一次安全隱患自查活動，并將教室和責任區(qū)的衛(wèi)生死角進行清除；開展節(jié)約資源活動；

十五、合肥市關工委巢湖工作處給予資助我校15名貧困學生的名額，26日下午關工委席主任、孫主任及社會各界愛心人士來到我校對15名貧困學生進行資助；

十六、組織七、八年級進行課間跑操；

十七、上報市教育局有關材料；

十八、對違紀學生進行處理：九8班六人喝酒一事，八

7、八4班學生邀校外人員來校一事，七

2、七5學生打架一事；對一批表現(xiàn)良好受過處分的學生給予降級或撤銷處分處理；

十九、正常開展各項常規(guī)性工作。

以上是本月所做的主要工作，不足之處望學校領導能夠及時給予指正。安全工作責任重大，我們將不斷的吸取經(jīng)驗、教訓，爭取在今后的工作中做的更好。

政教處

2013年4月29日