第一篇：匯文小升初

匯文中學(xué)中國(guó)部設(shè)有初高中6個(gè)年級(jí)，共44個(gè)教學(xué)班。學(xué)校硬件完善，水平一流。校園面積53128平方米，建筑面積58127.69平方米，體育場(chǎng)面積21123平方米，體育館使用面積8766.92平方米。是內(nèi)四城區(qū)中占地面積最大的中學(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有各種專用教室29個(gè)，普通教室62個(gè)，專用教室13個(gè)學(xué)校的體育館場(chǎng)，實(shí)驗(yàn)室14個(gè)。學(xué)校圖書(shū)館（室）藏書(shū)總量12萬(wàn)冊(cè)，各類報(bào)紙37種，各種雜志232種。

匯文中學(xué)擁有基本現(xiàn)代化的各學(xué)科專用實(shí)驗(yàn)室，還建有專業(yè)演播廳和目前全國(guó)中小學(xué)最大的科普天文觀測(cè)臺(tái)、天象演示廳。匯文中學(xué)的圖書(shū)館藏書(shū)十萬(wàn)冊(cè)，閱覽室可以向?qū)W生提供各類報(bào)刊230余種，并且不斷充實(shí)新的內(nèi)容。

匯文中學(xué)教學(xué)樓占地達(dá)8607.4㎡，擁有基本現(xiàn)代化的各學(xué)科專用教室，其中行政辦公室17間，教室辦公室18間，學(xué)生和衛(wèi)生保健室各一間；普通教室63間，每個(gè)教學(xué)班的教室均已安裝了電腦、液晶投影儀、視頻臺(tái)等多媒體現(xiàn)代化設(shè)備，并與校園局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，為班級(jí)教學(xué)手段的現(xiàn)代化和教育資源的共享提供了良好的條件。

學(xué)校還為教師和學(xué)生提供專用開(kāi)架閱覽室、計(jì)算機(jī)房和電子閱覽室。先進(jìn)齊全的設(shè)施設(shè)備，現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段，豐富的藏書(shū)，種類繁多的報(bào)刊資料，開(kāi)放的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流，為培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

學(xué)校有自己的食堂，有三餐。學(xué)生們反映早飯比較好吃，花樣很多。雞丁是學(xué)校的特色，學(xué)生們都很喜歡。飯費(fèi)還是非常便宜的，早上兩塊吃撐，午飯八元。晚餐是只有住宿的孩子才可以吃。

學(xué)校有宿舍，初中部跟高中部的孩子都可以選擇住宿。但是高中住校的比較多，還有國(guó)際部和少數(shù)民族生，初中生相對(duì)少一些。不過(guò)住宿條件非常人性化，只要家遠(yuǎn)的孩子都可以申請(qǐng)住宿。

作息時(shí)間：

早上7點(diǎn)20到?？荚嚕ǜ髂昙?jí)每天早上都會(huì)考試，是學(xué)校傳統(tǒng)），初

一、初二是下午4點(diǎn)05放學(xué)，初三時(shí)會(huì)緊張一些，下午5點(diǎn)左右放學(xué)。中午12點(diǎn)到1點(diǎn)半午休，一天要上七節(jié)課。初

一、初二時(shí)可以自愿選擇周六是否上課外班，有提高班和基礎(chǔ)班供大家選擇，名額有限。初三時(shí)都要參加。時(shí)間為周六上午半天。

班級(jí)設(shè)置：

初中一個(gè)年級(jí)6個(gè)班，其中1個(gè)是實(shí)驗(yàn)班，但是不會(huì)標(biāo)明班級(jí)號(hào)。高中有八+一個(gè)青海班。初

一、初二時(shí)一個(gè)班40人左右，初三時(shí)一個(gè)班35人左右。

分班考試時(shí)間：

8月中旬分班考試，分班考試內(nèi)容：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

班型設(shè)置：

招生6個(gè)班，特長(zhǎng)生不單獨(dú)分班，初中實(shí)驗(yàn)班的孩子有機(jī)會(huì)直升高中。新初一軍訓(xùn)時(shí)間：8月上旬到中旬，摸底考試之前

如何進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班

實(shí)驗(yàn)班大部分都是通過(guò)點(diǎn)招進(jìn)來(lái)的，不過(guò)也有很小一部分的孩子們是通過(guò)初一時(shí)的分班考試進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)班的。初中三年實(shí)驗(yàn)班是不流動(dòng)的，所以如果想進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)班，除了點(diǎn)招進(jìn)入之外其他的只能在分班考試上下功夫了。

匯文有直升班，一個(gè)班40人左右，一般每年中考完會(huì)有100名左右的孩子直升到本校高中，其中包括直升班的、各時(shí)間段簽約的以及中考考上的。

一般會(huì)在初三第一學(xué)期期末選出直升班，不過(guò)其他時(shí)間還有簽約的機(jī)會(huì)，比如初二第二學(xué)期期末，以及初三第二學(xué)期也會(huì)簽一些孩子，不過(guò)這些孩子不會(huì)再進(jìn)入到這個(gè)直升班。

直升班的孩子從初三下學(xué)期開(kāi)始會(huì)學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。但是還是需要跟其他孩子一樣參加中考。

第二篇：匯文小學(xué)2010

匯文小學(xué)2010—2011學(xué)第二學(xué)期

少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

伴隨著東風(fēng)，我們步入了嶄新的一年。本學(xué)期，少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作，深入學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以提高隊(duì)員的全面素質(zhì)，造就社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員的自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，并肩負(fù)起培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。

二、工作要點(diǎn)

（一）學(xué)規(guī)范、學(xué)守則，優(yōu)化少先隊(duì)管理工作。

1.各中隊(duì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，通過(guò)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”。

2.加強(qiáng)五項(xiàng)常規(guī)檢查力度，充分發(fā)揮隊(duì)委積極性，主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，使其成為協(xié)助輔導(dǎo)員管理大隊(duì)、中隊(duì)的得力助手。五項(xiàng)常規(guī)檢查負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員教師重視檢查員隊(duì)伍建設(shè)，力求將最優(yōu)秀的、工作能力突出的隊(duì)員吸納到常規(guī)檢查中來(lái)，按期組織培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和管理能力，每周要對(duì)檢查員進(jìn)行民主評(píng)定、考核，評(píng)定“周優(yōu)秀值日生”。少先總隊(duì)將在學(xué)期結(jié)束評(píng)出“優(yōu)秀檢查

員”。要認(rèn)真做好檢查記錄，做到兩周匯總一次，并對(duì)大隊(duì)第一的中隊(duì)頒發(fā)流動(dòng)循環(huán)紅旗。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好少先隊(duì)工作。1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

（1）提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。應(yīng)做到：

①要求輔導(dǎo)員認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。②定期召開(kāi)輔導(dǎo)員工作例會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)少工委六屆一次全委會(huì)審議并一致通過(guò)的《少先隊(duì)工作五年綱要（2010——2014）》及有關(guān)文件精神，明確輔導(dǎo)員具體任務(wù)。

③通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力。（2）努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。2.積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。

（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在隊(duì)的建設(shè)中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員，選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。

（2）利用好板報(bào)，櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊(duì)員作為宣傳骨干。

（3）堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。國(guó)旗下講話有教師及優(yōu)秀學(xué)生代表輪流演講，演講內(nèi)容可結(jié)合總隊(duì)每月工作重點(diǎn)準(zhǔn)備演講稿。

（三）進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的氛圍。1.積極開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)。2.扎實(shí)推進(jìn)與落實(shí)“雛鷹爭(zhēng)章”。

3.本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明掃墓、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)和培育隊(duì)員們的偉大民族精神，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展一系列形式多樣的活動(dòng)，教育引導(dǎo)隊(duì)員們了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

4.結(jié)合三月份“文明禮儀教育月”開(kāi)展 “講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，將通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，使輔導(dǎo)員和隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷給自己“美容”，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園。

5.積極開(kāi)展校小記者站活動(dòng)，在學(xué)校范圍內(nèi)評(píng)選 “睿智小記者”等活動(dòng)。

6.大力開(kāi)展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。開(kāi)展校園大演練等活動(dòng)，不斷提高隊(duì)員們自我防范、自我保護(hù)、自我救助的意識(shí)、知識(shí)和能力；各中隊(duì)要將安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過(guò)專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題

隊(duì)會(huì)、參觀和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)，打造平安校園。

7.學(xué)習(xí)市三次少代會(huì)精神，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。

8.積極抓住建黨90周年這一契機(jī)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”、“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光下的‘四好少年’”等活動(dòng)。

（四）定期進(jìn)行“校園之星”、“文明之星”評(píng)比活動(dòng)，讓身邊的榜樣影響和帶動(dòng)良好的校園風(fēng)尚。

三、各月主要活動(dòng)安排

二月份：新學(xué)期，新目標(biāo) 1.2月21日舉行開(kāi)學(xué)典禮。

2.各班總結(jié)寒假生活，并表彰寒假表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。各中隊(duì)于2月25日前上交學(xué)生假期評(píng)價(jià)表及假期小結(jié)（紙質(zhì)稿和電子版同時(shí)上交）。

3.2月20日上好開(kāi)學(xué)第一課。

4.各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生熟記條款。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全等活動(dòng)。2月28日恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)檢查。

5.各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。開(kāi)展以“喜迎新學(xué)期 放飛新希望”為主題的教育活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員暢談新學(xué)期的打算，要求每位學(xué)生以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

6.開(kāi)展“壓歲錢怎樣花”的主題教育。三月份： 學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)

1.開(kāi)展鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員篩選、訓(xùn)練工作。

2.結(jié)合“文明禮儀教育月”開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。3.在3月5日的學(xué)雷鋒的日子里，各中隊(duì)開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，為人民服務(wù)，從小事做起，從我做起”的活動(dòng)，讓雷鋒精神代代相傳。

4.結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開(kāi)展感恩教育。

5.結(jié)合植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展 “愛(ài)我家園，綠色環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)?；顒?dòng)。廣泛組織隊(duì)員進(jìn)行“植樹(shù)、護(hù)樹(shù)”行動(dòng)，為建設(shè)“綠色家園”出一份力。

6.全國(guó)安全教育周（三月最后一周）開(kāi)展教育活動(dòng)，切實(shí)做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，創(chuàng)建“平安校園“。

7.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)系列活動(dòng)。8.開(kāi)展全校性春游活動(dòng)。

9.紅領(lǐng)巾廣播站籌備廣播工作，各班積極發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)隊(duì)員寫稿子。來(lái)稿內(nèi)容可以是校園新聞、優(yōu)秀作文及好人好事等。

四月份：緬先烈，學(xué)精神 1.組織學(xué)生祭掃革命烈士墓。

2.各班結(jié)合主題中隊(duì)會(huì)，開(kāi)展迎“五一”活動(dòng)。3.進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

4.結(jié)合文明縣城創(chuàng)建，開(kāi)展“童心向文明微笑”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”。

5.觀看愛(ài)國(guó)主義影片。6.鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

7.結(jié)合母親節(jié)，開(kāi)展“感恩母親”教育。8.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)系列活動(dòng)。五月份：練本領(lǐng)，學(xué)創(chuàng)造

1.期中考試前的復(fù)習(xí)總動(dòng)員以及良好的養(yǎng)成教育，期中考試后的總結(jié)及改進(jìn)方法的制定。

2.開(kāi)展“手拉手”和“身邊的希望工程”活動(dòng)。3.積極籌備“六一”慶?；顒?dòng)。4.開(kāi)展端午節(jié)系列活動(dòng)。5.鼓號(hào)隊(duì)逐漸進(jìn)入正軌。

6.各班結(jié)合汶川地震紀(jì)念日，開(kāi)展“攜手同行 讓愛(ài)延續(xù)”主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生感恩我們和諧幸福的生活，談感受、明事理、樹(shù)理想。

7.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)系列活動(dòng)。六月份：巧復(fù)習(xí)，創(chuàng)佳績(jī)

1.“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，積極抓住建黨90周年這一契機(jī)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”慶?；顒?dòng)，并進(jìn)行表彰活動(dòng)。

2.進(jìn)行五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。

3.期末動(dòng)員。各中隊(duì)召開(kāi)以“巧復(fù)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。

4.班隊(duì)工作總結(jié)，布置暑假生活，制訂假日小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。5.總結(jié)，資料歸檔。

6.新一輪鼓號(hào)隊(duì)上崗。

匯文小學(xué)少隊(duì)部

2011年2月

第三篇：匯文初級(jí)中學(xué)2010

匯文初級(jí)中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期 學(xué)校工作總結(jié)

在過(guò)去的一學(xué)期里，我校在上級(jí)部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，努力克服學(xué)校各方面的困難和壓力，緊緊圍繞“完善學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量”兩大主題，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較大成效，被評(píng)為省璜鎮(zhèn)“先進(jìn)工作單位”?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、抓能力提升，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校有效管理

在抓學(xué)校管理上，學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，努力提升學(xué)校管理能力，推行民主管理。在觀念上，充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育管理形勢(shì)的復(fù)雜性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，積極轉(zhuǎn)變觀念，提高解決新問(wèn)題的能力，推進(jìn)學(xué)習(xí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化；在制度上，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的管理規(guī)范，以法治校，提高教育教學(xué)管理工作的效率；在工作中，明確崗位職責(zé)，提高管理效能，通過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)分管、各處室負(fù)責(zé)、各管理人員分工”等舉措，使班子成員做到以身作則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極主動(dòng)、勤勉高效，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展；在教學(xué)上，班子成員帶頭上公開(kāi)課、示范課，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全體教師投身課改，調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情；在校務(wù)工作中，加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督，做好校務(wù)公開(kāi)工作，擴(kuò)大教職工在學(xué)校管理中的知曉度，激發(fā)了廣大教職工參與學(xué)校各項(xiàng)工作的熱情，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)和學(xué)校的凝聚力，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)有效管理。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的要求，帶頭做好廉潔自律工作。如嚴(yán)格實(shí)行行政人員簽到制度，提高行政效能；利用黨員會(huì)議、教師例會(huì)，開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育宣傳活動(dòng)；簽訂“黨員目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)”等。

二、抓制度規(guī)范，堅(jiān)持文化滲透，提升德育工作成效

在抓德育工作上，堅(jiān)持制度規(guī)范為基礎(chǔ)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，以培養(yǎng)文明習(xí)慣為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)和行為養(yǎng)成教育為抓手，發(fā)揮校園文化滲透和涵養(yǎng)的功能，把立德樹(shù)人任務(wù)落到實(shí)處。一是強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)德育方法。充分發(fā)揮政教處的功能，不斷加強(qiáng)班主任、團(tuán)總支等德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任工作和班級(jí)管理課題研究，開(kāi)展班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、德育觀摩課，提升能力，創(chuàng)新思路，提高效果；做好班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，真正體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。同時(shí)，注重引導(dǎo)班主任轉(zhuǎn)變習(xí)慣性的思維方式，改進(jìn)教育方法。注重充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，發(fā)揮班干部、團(tuán)員的榜樣作用。學(xué)校政教處定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，讓他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的作用，幫助班主任開(kāi)展工作，4月初舉行了“心理健康教育主題班會(huì)”，三個(gè)年級(jí)分別設(shè)立了心理咨詢室，開(kāi)展心理健康教育，要求全體教師特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，做學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，通過(guò)抓好“三結(jié)合”教育、用好“家訪登記簿”、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座、定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)等措施，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)教育和對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

二是強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，重視安全工作。以“三抓”——抓常規(guī)管理、抓行為規(guī)范、抓考紀(jì)考風(fēng)，為階段性和常規(guī)性工作重點(diǎn)，促進(jìn)“三風(fēng)”良好轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持把每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范教育強(qiáng)化月”，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化行為規(guī)范的檢查、評(píng)比、量化措施，加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理的能力，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整充實(shí)了匯文初級(jí)中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并完善了《匯文初級(jí)中學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案》等一系列制度。根據(jù)上級(jí)要求，配備保安人員，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，層層簽訂責(zé)任書(shū)，學(xué)校與各處室、各崗位、班主任、教師、家長(zhǎng)等層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。還進(jìn)一步做好法制教育和各項(xiàng)安全教育，如充分利用班會(huì)、班刊、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、廣播、國(guó)旗下講話等宣傳安全知識(shí)和法制知識(shí)，開(kāi)展各種安全知識(shí)和技能教育演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)和自我防護(hù)能力。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全校教職員工、家長(zhǎng)關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持文化滲透。領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分認(rèn)識(shí)到校園文化是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展具有導(dǎo)向、促進(jìn)、約束等教育功能。系列活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，有利于培植“向真、向善、向美、向上”的精神文化，激發(fā)校園活力，逐步形成積極、健康、和諧、高雅的校園環(huán)境和學(xué)生成長(zhǎng)氛圍。

三、抓精細(xì)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，突出教學(xué)工作成果

在抓教學(xué)工作上，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，突出畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作重點(diǎn)，保持我校教育教學(xué)發(fā)展的良好勢(shì)頭。一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度, 改進(jìn)管理方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。如：建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽(tīng)課、評(píng)課制度，做到隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向；建立教學(xué)常規(guī)月檢查制度，每月進(jìn)行一次全面檢查，同時(shí)還深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記等),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；建立教學(xué)反饋制度，定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì)，征求意見(jiàn)，組織開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)情分析會(huì)，以及召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、教師反饋等各種形式，有效的落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，加強(qiáng)了質(zhì)量監(jiān)督，提高了常態(tài)課的質(zhì)量。

二是加強(qiáng)校本教學(xué)研究。落實(shí)年段集體備課和學(xué)科專題研究，繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。強(qiáng)化集體備課，規(guī)范集體備課的形式，做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人），針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行集體研討；學(xué)科教研組還通過(guò)遴選教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，密切結(jié)合《課堂教學(xué)有效性的探究》的課題，積極開(kāi)展行動(dòng)研究，解決了一些新課程改革中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題；發(fā)揮學(xué)校骨干教師在教學(xué)活動(dòng)中的示范和帶動(dòng)作用，開(kāi)展優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課活動(dòng)，有效提高了學(xué)科教研組、備課組的整體水平。同時(shí)，重視抓好教學(xué)反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，打造高效率課堂。三是強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控。中考成績(jī)是學(xué)校的生命線，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班工作的監(jiān)管，繼續(xù)實(shí)行畢業(yè)班教師中考質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制和中考質(zhì)量獎(jiǎng)懲制。研究制定了畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試工作的進(jìn)度安排，注重發(fā)揮班級(jí)、學(xué)科的集體智慧，加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略、中考命題方向的研究和中考信息的搜集，加強(qiáng)教情、學(xué)情的溝通和交流，確保教與學(xué)的質(zhì)量。進(jìn)一步抓好學(xué)生的理想信念教育、自信自強(qiáng)教育，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，高度重視與家長(zhǎng)的溝通與配合，形成齊抓共管的合力，確保2011屆初中畢業(yè)班和初二年段生物、地理會(huì)考取得優(yōu)異成績(jī)。

精細(xì)化的管理，教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大提升。

四、抓隊(duì)伍建設(shè)，打造人才支撐，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展

學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支勤勉敬業(yè)、持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師專業(yè)化發(fā)展的“向上力”。學(xué)校把“消除教師職業(yè)倦怠，增強(qiáng)教師潛心教育的定心力”作為師德師風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)，把激活教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力作為重心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，增強(qiáng)教師的法制意識(shí)；開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，組織收看楊善洲、詹紅荔等同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，召開(kāi)座談會(huì)，談學(xué)習(xí)心得；深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，與鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)合召開(kāi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。這一系列舉措切實(shí)加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，從而激濁揚(yáng)清，提振精神，樹(shù)立正氣，營(yíng)造積極向上的從教氛圍。

二是加大科研帶動(dòng)，增強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展的“內(nèi)驅(qū)力”。進(jìn)一步完善校本教研制度、教師繼續(xù)教育制度，科學(xué)制定學(xué)校教師發(fā)展目標(biāo)以及教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)的督促和評(píng)估，鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)提升，通過(guò)組織教師參加培訓(xùn)、繼續(xù)教育，參加各級(jí)教研、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和教師技能競(jìng)賽等。三是加大工會(huì)建設(shè)，打造教師專業(yè)化發(fā)展的“助推器”。

五、抓后勤管理，落實(shí)校安工程，提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量

一是努力改善辦學(xué)條件。加大后勤工作人員的管理工作，更好地服務(wù)教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行“收支兩條線”和“一支筆”審批制度，杜絕“小金庫(kù)”的存在。進(jìn)一步充實(shí)和完善績(jī)效工資分配方案，認(rèn)真做好績(jī)效工資的發(fā)放工作。加強(qiáng)水電管理，厲行節(jié)約，避免浪費(fèi)，加強(qiáng)對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的管理、落實(shí)班級(jí)財(cái)產(chǎn)包干制。多渠道籌集資金，大力改善辦學(xué)條件，如更新了校園老化的輸電線路，消除了電路上的安全隱患；新添置了蒸飯車、節(jié)能灶、洗滌池等設(shè)施，解決了食堂拆除重建過(guò)程中的師生用膳問(wèn)題；協(xié)調(diào)解決了校外養(yǎng)豬圈這個(gè)長(zhǎng)期困擾我校的老大難問(wèn)題，優(yōu)化校園生活環(huán)境。

二是切實(shí)抓好校安工程。學(xué)校在原來(lái)單一宿舍樓項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，增加了食堂建設(shè)項(xiàng)目，并在食堂項(xiàng)目中，設(shè)計(jì)了架空層，保證了師生住宿和就餐的需求，同時(shí)提高了土地利用率。為使工程盡快動(dòng)工，學(xué)校與縣校安辦密切配合，克服手續(xù)辦理過(guò)程中的諸多困難，完成了選址、土地預(yù)審、勘測(cè)定界、勘探、用地審批、立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、消防、人防等一系列手續(xù)。為保證工程質(zhì)量，校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員配合縣校安辦、監(jiān)督站和監(jiān)理公司，加強(qiáng)施工的過(guò)程管理，及時(shí)解決工程建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)工作雖取得了一些成績(jī)，但仍存在著許多不足之處，主要有：辦學(xué)條件還有較大差距，跟不上教育發(fā)展的需要；教師住宿條件差；教育教學(xué)質(zhì)量還需全面提高；師德師風(fēng)水平還須進(jìn)一步提升。今后，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，通過(guò)創(chuàng)新管理機(jī)制，推進(jìn)規(guī)范管理，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校特色更為鮮明。我們相信：在上級(jí)部門正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會(huì)不懈努力，著力提升教育質(zhì)量，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，辦人民滿意的教育。

東莞市中堂匯文初級(jí)中學(xué) 2012.7

第四篇：匯文學(xué)校中小學(xué)生

匯文學(xué)校中小學(xué)生“十不準(zhǔn)”

1、不準(zhǔn)無(wú)故缺課、缺寢；

2、不準(zhǔn)抽煙、喝酒、打牌；

3、不準(zhǔn)拉幫結(jié)派、打架斗毆；

4、不準(zhǔn)將手機(jī)、管制刀具等帶入學(xué)校；

5、不準(zhǔn)違規(guī)進(jìn)出校門；

6、不準(zhǔn)破壞公共財(cái)產(chǎn)、損壞他人財(cái)產(chǎn)；

7、不準(zhǔn)侮辱、威脅教職工；

8、不準(zhǔn)男女生非正常交往；

9、不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)打籃球；

10、不準(zhǔn)在考試中作弊。

第五篇：北京市匯文中學(xué)

北京市匯文中學(xué)

北京匯文中學(xué)始建于1871年，是首都百年名校。學(xué)校2005年起恢復(fù)初中部，現(xiàn)為包括高中部、初中部以及國(guó)際部在內(nèi)的完全中學(xué)。136年的辦學(xué)實(shí)踐中，匯文形成了深厚的人文積淀和歷史傳統(tǒng)，培養(yǎng)出以彭雪楓、張克俠為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，和以王大珩、王忠誠(chéng)、林同炎等二十多位院士為代表的著名科學(xué)家。在新中國(guó)建立后歷次市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的評(píng)審中，匯文均名列其中。2001年，匯文中學(xué)成為北京市首批示范性普通高中校。愛(ài)國(guó)重德——

愛(ài)國(guó)主義是匯文的一大優(yōu)良傳統(tǒng)。多年來(lái)學(xué)校結(jié)合重大歷史事件、革命紀(jì)念日、重要社會(huì)活動(dòng)和國(guó)家大事，經(jīng)常組織多種多樣、生動(dòng)活潑的愛(ài)國(guó)士義教育活動(dòng)；同時(shí)，每年要接待上千人來(lái)校參觀、學(xué)習(xí)或參加愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，以傳播、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。走進(jìn)匯文校園，瞻仰綠蔭叢中的“革命英烈火炬紀(jì)念碑”、“三·一八為國(guó)死義唐謝二君紀(jì)念碑”、“彭雪楓將軍塑像”等；參觀校史展覽觀看匯文師生當(dāng)年參加”五四“運(yùn)動(dòng)”、“一二·九運(yùn)動(dòng)”、抗美援朝運(yùn)動(dòng)等珍貴的歷史照片，靜聽(tīng)“五月的鮮花”(這首抗日時(shí)期在全國(guó)傳唱的著名歌曲的曲作者是愛(ài)國(guó)音樂(lè)家、匯文中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師閏述詩(shī))那激昂的歌聲樂(lè)曲，聆聽(tīng)講述匯文眾多校友為國(guó)為民奉獻(xiàn)熱血、生命、智慧和才能的感人事跡，都會(huì)使人充滿一種愛(ài)國(guó)的激情。主題班會(huì)活動(dòng)更是經(jīng)常地舉行。百余年來(lái)，歷史形成的匯文愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)正在一代代匯文學(xué)子身上不斷地得到繼承和發(fā)揚(yáng)。1997年匯文中學(xué)已被確定為“北京崇文區(qū)青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地”。正是這種傳統(tǒng)的力量，與祖國(guó)共榮恥的過(guò)程，已經(jīng)將愛(ài)國(guó)情懷深深的埋在了匯文人的心中，引領(lǐng)著匯文人在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域勇做棟梁。民主求實(shí)——

西式教育背景的起源使得匯文在中國(guó)民主化的進(jìn)程中更早更深入地領(lǐng)會(huì)到民主對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要性。在匯文的發(fā)展史中，民主始終是貫穿匯文各項(xiàng)工作的主線之一。在匯文，學(xué)校的各項(xiàng)制度為領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生創(chuàng)造了充分發(fā)揮權(quán)利的空間，盡可能地參與學(xué)校各項(xiàng)工作的決策一直是匯文人秉承的優(yōu)良傳統(tǒng)。如匯文50年代的天文小組全國(guó)剛剛解放，百?gòu)U待興，在黨的“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召下，匯文成立了天文小組，都是由同學(xué)們自發(fā)組織的，當(dāng)時(shí)學(xué)校從校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任到所有教師，都特別積極熱情地扶持小組的活動(dòng)。天文小組活動(dòng)有聲有色，由原來(lái)的三十人發(fā)展到百余人，雖然組里成員來(lái)自不同的年級(jí)，但仍然堅(jiān)持“能者為師”互相學(xué)習(xí)。作為一個(gè)集體，天文小組壽命多年不衰，成為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)有名的課外科技活動(dòng)小組。這和匯文一直秉承民主求實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)是分不開(kāi)的。尊師愛(ài)?！?/p>

尊師愛(ài)校是匯文中學(xué)的又一優(yōu)良傳統(tǒng)，它使這所百年名校顯示出了極強(qiáng)的凝聚力。尊師愛(ài)校現(xiàn)已成為匯文每一位在校學(xué)生的行為準(zhǔn)則之一，其表現(xiàn)已溶入于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在匯文隨時(shí)處處可見(jiàn)；而畢業(yè)的校友更是時(shí)時(shí)不忘回報(bào)母校，老校友美籍華人、著名的預(yù)應(yīng)力物理學(xué)家林同炎、香港中策集團(tuán)董事長(zhǎng)著名的企業(yè)家黃鴻年主動(dòng)捐助母校的建設(shè)與發(fā)展就是極生動(dòng)的一例。五年次的匯文校慶活動(dòng)日，數(shù)千校友返校同慶盡抒尊師愛(ài)校拳拳之情，更是極其令人感奮?！敖袢瘴覟閰R文而自豪，明日匯文為我而驕傲”這久已成為匯文學(xué)子共同的心聲。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)——

匯文辦學(xué)一貫講求務(wù)真求實(shí)，治校、治教、治學(xué)崇尚尊重科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)不茍，主張教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)以致用。于是，久而便形成了一種特有的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。匯文中學(xué)教育教學(xué)管理有一整套的規(guī)章制度和管理工作程序及要求，選聘教師、考核工作極為嚴(yán)格。學(xué)校重視教育科研，經(jīng)常組織開(kāi)展多種形式的教育、教學(xué)研討活動(dòng)，注意總結(jié)、宣傳、推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)成果；重視教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，以不斷提高教師的素質(zhì)、能力和水平。學(xué)校在各個(gè)歷史時(shí)期可謂名師選出，解放以前的名師，如于一峰，張佩瑚、李戲魚(yú)、高慶恩、閆宅仁、董壽彭、崔文治等；解放以后的名師，如閆述詩(shī)(數(shù)學(xué)特級(jí)教師)、高文會(huì)(化學(xué)特級(jí)教師)、裴新生(地理特級(jí)教師)、楊鵬聲(體育特級(jí)教師)、胡云琬(政治特級(jí)教師)、鄭孫平(化學(xué)特級(jí)教師)等便是其中的優(yōu)秀代表。在這些學(xué)博業(yè)精、德高望重的名師的影響帶動(dòng)下，匯文的中青年教師骨干不斷大批地涌現(xiàn)，多年來(lái)學(xué)校一直保持整體師資隊(duì)伍的高水平，這正是匯文長(zhǎng)年獲取教育教學(xué)高質(zhì)量的重要保證。融匯發(fā)展——

融匯中西文化之精華謂之匯文，博采眾多文化之長(zhǎng)，匯聚一切有利于推動(dòng)匯文發(fā)展的力量創(chuàng)造性地為我所用，隨著教育的改革和發(fā)展，我們始終追求著穩(wěn)健的發(fā)展，追求著匯文與社會(huì)共同的發(fā)展，使匯文的發(fā)展成為融匯式的發(fā)展。如：著名的教育家、國(guó)學(xué)大師、古典文獻(xiàn)學(xué)家、書(shū)法家、文物鑒定家啟功先生，幼承家學(xué)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著多年的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)古典文學(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、歷史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、版本目錄學(xué)、宗教學(xué)，也都有廣泛的涉獵與研究。啟功先生學(xué)問(wèn)博大精深，常自戲?yàn)椤半s貨鋪”，實(shí)則是博學(xué)多聞，而且打通各學(xué)科的界限，成為一名通學(xué)博儒。正是這種博采眾多文化之長(zhǎng)為我所用的“融匯”的力量，承于古，創(chuàng)與今，造就了匯文歷史上一批又一批匯文人的傳奇。