第一篇：模擬人才招聘會策劃書

模擬人才招聘會

在校大學生在緊張有序的學習之余，如何提前去適應(yīng)社會并解決就業(yè)中可能出現(xiàn)的麻煩問題呢？就業(yè)的前提條件是招聘，而招聘可謂是人才自我展現(xiàn)的過程。但如何讓招聘單位留意自己，如何在招聘過程中充分展現(xiàn)自己的魅力和風采呢？當然，自身硬件和軟能力是最重要的。但掌握一定的應(yīng)聘技巧是不可少的！所以每個大學生都應(yīng)對招聘和應(yīng)聘有所了解，有所準備，機遇只會落在有準備的人身上。

因此，應(yīng)廣大同學們的需要，計算機與信息工程系開展模擬人才招聘會，旨在讓同學們得到充分表現(xiàn)自我的機會，同時認清自己的不足和缺憾！有目的地培養(yǎng)自己的能力，完善自我！給同學們一個社會實踐的機會，提高同學們在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)和學校學生開展更廣泛的交流建立一個平臺！

一、活動名稱：

計信系模擬人才招聘會

二、活動主題：

先行，讓未來呈現(xiàn)眼前

三、活動時間：

2011年4月4日-15日

活動地點：

武漢生物工程學院

五、活動對象

武漢生物工程學院全體學生

六、活動內(nèi)容

活動總流程

一、舉辦系列培訓講座（使同學們掌握應(yīng)聘、面試的基本知識和技巧）

二、投遞簡歷（擇其優(yōu)秀者參加面試培訓）

三、模擬招聘會（使同學們身臨其境般感受應(yīng)聘，更有權(quán)威指導幫助提高應(yīng)聘者的水平）

四、復試（通過緊張激烈的現(xiàn)場比賽，給同學們一個鍛煉自我、展示自己風采的舞臺）

五、經(jīng)驗總結(jié)（取其精華去其糟粕，講座形式）

七、活動詳細內(nèi)容

（一）舉辦系列講座

1、如何制作求職簡歷，及其面試技巧（分2-3場）。

2、如何提高自身求職“軟能力”(同時提及制作簡歷與面試技巧)。

3、如何看待當今就業(yè)形勢，并如何擇業(yè)(同時提及制作簡歷與面試技巧)。注：講座場次較多，涉及領(lǐng)域廣泛，故分一周時間完成，各系分配時間參與。

（二）向不同企業(yè)投遞模擬簡歷

1、向各系分發(fā)企業(yè)招聘模擬崗位。

2、由我社團調(diào)研部在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一收取簡歷表。

3、由我社團指導老師培訓我社團成員，選取簡歷（視具體簡歷數(shù)目擇?。?。

4、將選好的簡歷遞送給模擬招聘企業(yè)，由該企業(yè)人事部進行二次挑選（或由該企業(yè)評選出優(yōu)秀簡歷）。

5、將挑選出來的優(yōu)秀簡歷人員由我社團出版通知可參加再次面試培訓(由我院就業(yè)部老師主講)。

（三）模擬招聘會

招聘流程：前期橫幅、宣傳板、宣傳頁（報名表或簡歷表）、院宣傳欄做宣傳。中期過程仿制真實人才招聘會現(xiàn)場模擬招聘。

后期安排企業(yè)單位等人員進行“一對一”模式的經(jīng)驗交流。

招聘目的：使同學們能夠具備基本的應(yīng)聘能力與技巧，讓同學們明白大學生活中所必須掌握的知識，能力，提高同學們的綜合素質(zhì)。

招聘對象：我院全體在校大學生。

招聘注意事項：

1、由各系輔導員組織學生有序的在現(xiàn)場排隊。

2、模擬人才招聘會的真實現(xiàn)場采用流動式、有序的到點應(yīng)聘。

3、全場設(shè)20個招聘臺進行招聘，并由我社團成員統(tǒng)一安排會場布置并維持秩序。

招聘具體方案：

1、學校領(lǐng)導致辭并宣布招聘會開始。

2、活動贊助商代表致辭。

3、全場設(shè)20個招聘臺進行模擬招聘，每個招聘點設(shè)簡易帳篷。

4、拉取警戒線以維護現(xiàn)場秩序，合理安排招聘順序。

5、模擬求職者攜帶應(yīng)聘簡表到相應(yīng)的招聘臺前應(yīng)聘，并進行2分鐘以內(nèi)的自我介紹。

6、招聘人員根據(jù)應(yīng)聘簡表的內(nèi)容進行提問，與求職者進行交流，時間約5分鐘。

7、總體招聘視場依據(jù)當天參與人數(shù)而定，暫定2-3小時。

8、招聘評委根據(jù)求職者的表現(xiàn)打分，并提出相應(yīng)的建議。

9、根據(jù)招聘評委的意見，從每個招聘臺中評選出10位優(yōu)秀應(yīng)聘者。

（四）復試

（一）、前期準備

1、選拔復賽主持人。

2、邀請嘉賓及其活動參與企業(yè)。

3、通知初賽優(yōu)勝者有關(guān)事宜。

4、布置會場，復賽地點為階梯教室(充分利用多媒體)。

5、為每位比賽優(yōu)勝者做視頻錄像(包括自己的一些成就與小故事)。

（二）、過程

（1）、第一階段：由院領(lǐng)導致開場詞，活動組織方宣布比賽規(guī)則。

（2）、第二階段：

1、優(yōu)勝選手自我展示階段，每位選手出場前利用多媒體技術(shù)對每位優(yōu)勝選手播放視頻錄像（每段錄像為1-2分鐘時間）。

2、之后選手在講臺上與主考官進行復試。各位選手在此階段分別進行四分鐘的演講，介紹自己應(yīng)聘的崗位，展示自己的能力以及對于應(yīng)聘崗位的認識及想法。

3、在第二階段優(yōu)勝出的幾位選手里進行才藝問答階段，可涉及專業(yè)問題、也可涉及百科知識問題（之前為優(yōu)勝選手量身定制）。

4、嘉賓評委在每位選手面試完后評分。后公布得分情況時模仿“青年歌手大獎賽”。

（3）、第三階段：娛樂性表演階段。在第二階段過程中，我們將安排穿插表演關(guān)于應(yīng)聘工作的小品、話劇，演唱立志歌曲等。以此提高復賽氛圍。

（4）、第四階段：第四個環(huán)節(jié)是現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，由觀眾提問企事業(yè)單位相關(guān)應(yīng)聘問題。

（5）、第五階段：

1、優(yōu)秀企事業(yè)單位人員為本次模擬招聘會做總結(jié)，并給大家提出真實招聘時最重要的一些要求。

2、學校領(lǐng)導致最后總結(jié)陳辭并宣布最優(yōu)秀應(yīng)聘者。

3、主持人宣布活動結(jié)束，活動組織者做最后總結(jié)陳辭。

注：視時間而定最后參與復賽人數(shù)（暫定10人）

（五）經(jīng)驗總結(jié)

一、以講座形式向廣大應(yīng)聘的同學提出在模擬招聘時出現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的事項等。

二、以宣傳欄的形式向全院師生展示活動效果。

八、經(jīng)費預算

九、宣傳與總結(jié)

（一）、總結(jié)工作：由學校領(lǐng)導老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由統(tǒng)籌部進行整理。

（二）、宣傳工作：

1、宣傳手段：展板、橫幅、展臺、傳單、廣播臺、網(wǎng)站等。

2、賽前宣傳：

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站

內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告

第二期宣傳：具體性宣傳

（1）展板：介紹大賽詳細的情況（包括比賽詳細流程，參賽的所有細節(jié)，大賽創(chuàng)新點等）和贊助企業(yè)廣告。

（2）傳單：發(fā)放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果

（3）展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節(jié)的了解。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。發(fā)放贊助企業(yè)情況和企業(yè)廣告。

（4）廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道，并在廣播臺介紹贊助企業(yè)。

3、賽中宣傳：

（1）海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

（2）網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進程進行關(guān)注及專題報道，持續(xù)擴大活動影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。插入企業(yè)廣告，提高宣傳力度。

（3）PPT演示：在復賽面試環(huán)節(jié)的空擋時間，我們將制作系列PPT, 內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。

（4）橫幅：在主教學樓門口和主干道附近掛宣傳橫幅。

4、賽后宣傳：

（1）網(wǎng)站：將復賽結(jié)構(gòu)化面試，決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的DV掛到校園網(wǎng)等各個相關(guān)網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在論壇上展開討論，倡導大學生關(guān)

注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。

（2）展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結(jié)。

主辦：計算機與信息工程系分團委

承辦：計算機與信息工程系青年志愿者協(xié)會

2011年3月7日

第二篇：2006模擬人才招聘會策劃書

九月，新鮮面孔帶來的激情與夢想使美麗的校園再次沸騰；六月，校園里彌漫著夏花的爛漫；而悠悠飄來的還有越發(fā)濃烈的離別感傷，隨著越來越多的青年學子走進大學校園，實有很多的青年也即將離開大學走上工作崗位！有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別。

在漫長而又短暫的四年里，大家是否已經(jīng)十分清楚自己美好的將來，在實現(xiàn)并向未來挺進的路上，我們是否會一路走好？是否越過眼前一道道門檻，最終扣響成功的大門，這需要一個人越發(fā)完備的素質(zhì)與能力?！罢衅浮?，“求職”之類的詞眼對在校的大學生來說不會陌生。而離校的學長學姐們則用他們切身的體驗深深地詮釋著它們。初入大學時就曾考慮過自己的未來，但人生的道路并不一定一帆風順，學習與就業(yè)都存在壓力。在緊張有序的學習之余，如何盡快去適應(yīng)社會？如何為就業(yè)中常會遇到的麻煩和問題做好準備呢？就業(yè)的前提是應(yīng)聘，招聘可謂是人才自我表現(xiàn)的過程，但如何讓招聘單位留意自己？如何在應(yīng)聘過程中充分展現(xiàn)自己的魅力和風采呢？掌握一定的應(yīng)聘技巧自然是必不可少的，所以每個大學生都必須對應(yīng)聘知識有所了解，有所準備，機遇在等待的只會是那些有準備的人。因此，我們未來管理者協(xié)會、考研與就業(yè)協(xié)會、聚賢人力資源協(xié)會特聯(lián)合舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會。

招聘會簡介：本次招聘會是由中南民族大學三個優(yōu)秀社團集中會中精英精心策劃、周密準備、強力推出的一個大型品牌活動。本次摸擬招聘會的目的是讓在校大學生能親身體驗到將來所要面臨的企業(yè)招聘，在招聘過程中將以最權(quán)威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的范圍正是當代大學生最關(guān)注的問題，對當代大學生有不可忽視的學習，就業(yè)的指導作用，它在大學生中的影響力也將是其他活動無法比擬的。因此，本次模擬招聘會得到了中南民族大學各級領(lǐng)導的肯定與大力支持。為了使本次活動的籌劃更詳密、陣容更強大、影響力更劇烈、效果更見好，校團委批示了中南民族大學三個優(yōu)秀社團共同舉辦此次活動，三個社團精心投入策劃，分別抽調(diào)協(xié)會各部門的精英強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補，為本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎(chǔ)。

本次招聘會籌備精密，陣容強大。在模擬招聘會中將邀請資深教師作為招聘會的嘉賓評委，另外，本次招聘會還將邀請知名企業(yè)部門負責人來現(xiàn)場進行模擬招聘，讓同學們切身體會到知名企業(yè)的擇人標準。本次活動還將邀請中南民族大學其余兄弟協(xié)會的成員到場參加活動，力求將本次招聘會辦成中南民族大學的品牌活動，更大限地提高本活動的知名度。模擬招聘會是貼近學生實際的大型活動，它對民大學子的成長與成才有著不可估量的作用，它也必將成為民大社團活動的又一項品牌。

活動的目的和意義：

本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關(guān)知識、技巧，并提供了一個實際展現(xiàn)自我的舞臺。在招聘過程中將以最權(quán)威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，為在校大學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗。

模擬人才招聘會活動策劃

活動總流程圖：

舉辦講座（使同學們掌握應(yīng)聘、面試的基本知識和技巧）——模擬招聘會（使同學們身臨其境般感受應(yīng)聘，更有權(quán)威指導幫助提高應(yīng)聘者的水平）——職場挑戰(zhàn)（通過緊張激烈的現(xiàn)場比賽，給同學們一個鍛煉自我、展示自己風采的舞臺）

活動組委會：秘書長、副秘書長、部門執(zhí)委、執(zhí)行干事（見附錄）

活動具體日程安排：

講座時間：3月31 日下午4點—6點（6201），4月1日晚上7點開始（6302）；擺臺咨詢時間：4月2日——4月9日；模擬招聘時間：4月10日下午；職場挑戰(zhàn)時間：4月15日晚上

（一）舉辦講座

1、如何撰寫簡歷制作和面試技巧；講座嘉賓：詹全友（中南民族大學社會科學部副教授）；講座內(nèi)容：如何制作求職簡歷、面試技巧。；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：中南民族大學6201教室；講座時間：2005年3月31日16：00——18：00

2、Face to Face——與進入名企的大四學長經(jīng)驗交流會；講座嘉賓：李昭校（TCL）、嚴仁道（創(chuàng)維集團）、李平風（海爾）、陳雨欣（TCL）、那玥（蘇寧電器；講座內(nèi)容：大學四年中的經(jīng)驗和求職的經(jīng)驗；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：中南民族大學6302教室、講座時間：2005年4月1日19：00——21：00

（二）模擬招聘會

招聘流程: 填寫簡歷—模擬招聘—選出優(yōu)勝者—無領(lǐng)導小組討論(具體形式見附錄)；

招聘目的：使同學們能夠具備基本的應(yīng)聘能力與技巧，讓同學們明白大學生生活中所必須掌握的知識，能力，提高同學們的綜合素質(zhì)；

招聘地點：大學生活動中心舞廳；

招聘時間：4月10日下午；

招聘人員：應(yīng)聘方面有經(jīng)驗豐富的大四學生；

招聘評委：請校外的公司的人事部經(jīng)理或其他長期從事招聘工作的招聘人員.(待定)；招聘對象：本校在校學生；

招聘方法：

1、模擬人才招聘會的真實現(xiàn)場采用流動式的，有序的到點應(yīng)聘

2、全場設(shè)5個招聘臺進行招聘，面試包括自我介紹，提問和點評三個環(huán)節(jié)

3、采用先填寫應(yīng)聘簡表，后面試的方案；

應(yīng)聘者要求：

1、面試前先領(lǐng)取并填寫應(yīng)聘簡表

2、面試總時間約為10分鐘（2分鐘自我介紹，8分鐘與招聘人員的交談）；

招聘具體方案：

1、填寫應(yīng)聘簡表（樣表見附錄）

2、全場設(shè)5個招聘臺進行模擬招聘，求職者攜帶應(yīng)聘簡表到相應(yīng)的招聘臺前應(yīng)聘

3、求職者進行2分鐘以內(nèi)的自我介紹

4、招聘人員根據(jù)應(yīng)聘簡表的內(nèi)容進行提問，與求職者進行交流，時間為8分鐘。

5、招聘評委根據(jù)求職者的表現(xiàn)打分，并提出相應(yīng)的建議（評分細則見附錄）

6、根據(jù)招聘評委的意見，從每個招聘臺中評選出三位優(yōu)秀應(yīng)聘者，并頒發(fā)證書以資鼓勵

7、由組織者在應(yīng)聘簡表背面的回執(zhí)欄中填寫求職者在求職過程中所表現(xiàn)出的亮點與不足，并將應(yīng)聘簡表在三天以內(nèi)返還給求職者。

8、十五位優(yōu)秀應(yīng)聘抽簽分為三組分別進行無領(lǐng)導小組討論，每個小組選出兩名進入最終的職場挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)

（三）職場挑戰(zhàn)

參賽對象：在無領(lǐng)導小組討論中勝出的優(yōu)秀應(yīng)聘者；參賽地點：第二學術(shù)報告廳；參賽時間： 4月15日晚上；模擬招聘單位：活動贊助商（待定）；招聘評委：活動贊助商人事部負責人和學校相關(guān)專業(yè)的資深教師；活動具體方案與活動贊助商具體商議，現(xiàn)初步計劃如下：

1、開場助興節(jié)目表演一個（節(jié)目待定）

2、主持人宣布活動開始

3、學校領(lǐng)導致詞

4、活動贊助商代表致詞

5、每個選手進行1分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號。

6、實力作證環(huán)節(jié)1.賣場推銷A.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）B.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評2.客戶推銷A.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。B.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

7、職場問答環(huán)節(jié)A.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？Ａ、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）Ｂ、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）Ｃ、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。B.由評委對選手的表現(xiàn)進行點評。

8、由活動贊助商代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行點評，并確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

9、由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎

“模擬人才招聘會”的具體事項及時間的安排

（一）籌備階段（3月26日——4月2日）

1.尋找活動贊助商，確立合作伙伴。廣泛聯(lián)系校科研處、就業(yè)指導處、管理學院等單位加入聯(lián)合主辦，提高活動含金量。

2.出宣傳板、海報、宣傳單、網(wǎng)絡(luò)、廣播臺等形式對此次活動進行大力宣傳。

3.聯(lián)絡(luò)評委（校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士）、招聘者（校內(nèi)有豐富應(yīng)聘經(jīng)驗的學生）、邀請記者（校內(nèi)、校外）。4.舉辦講座：聯(lián)絡(luò)工作：確定主講內(nèi)容，選定主講人、主持人，以及其它具體事項。

1）安排工作：申請講座地點，布置和安排現(xiàn)場，調(diào)試設(shè)備。

2）宣傳工作：利用海報、黑板報進行通知。

3）后勤工作：接待主講人及到會嘉賓。

4）介紹后階段的系列活動：模擬招聘和職場挑戰(zhàn)

5）應(yīng)聘簡表的制作和打印。

6）模擬招聘會評分細則的制定

（二）設(shè)點咨詢階段（4月3日——4月9日）設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹有關(guān)此次活動的各項事宜。（組織部安排值班人員）2 加大宣傳力度，鼓勵我校大學生踴躍參加，也積極聯(lián)系周邊學校的兄弟社團組織

會員參加。在宣傳板上張貼應(yīng)聘簡表的樣表、模擬招聘會評分細則、參賽規(guī)則等

（三）招聘階段（4月10日）嘉賓人選安排：企業(yè)人士、校內(nèi)老師及記者。準備獲獎證書 會場設(shè)備安排：會場布置，講臺、聯(lián)系咨詢處、桌椅等。4 會場安排：入口處工作人員分發(fā)應(yīng)聘簡表給參賽者。5 會場秩序安排：有序的進出招聘現(xiàn)場。工作人員安排：現(xiàn)場秩序維持人員、后勤負責人員。7 采編部人員搜集參賽資料，以便填寫回執(zhí)欄及時進行反饋。8 后勤人員負責賽后現(xiàn)場的清理工作 9 賽后回執(zhí)欄的填寫及反饋工作

（四）職場挑戰(zhàn)（4月15日）嘉賓人選安排：企業(yè)人士、校內(nèi)老師及記者。2 準備獲獎證書、獎品 會場安排：會場布置、多媒體設(shè)備調(diào)試 4 會場秩序安排：現(xiàn)場秩序維持人員 5 現(xiàn)場紀錄：采編部人員 后勤人員負責嘉賓的接待、賽后現(xiàn)場的清理工作

（五）后期總結(jié) 總結(jié)工作：由嘉賓及各協(xié)會負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進行整理。宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

主辦方：中南民族大學校團委

承辦方：未來管理者協(xié)會

協(xié)辦方：xxxx公司

附錄一：

中南民族大學

首屆“模擬人才招聘會”組委會

秘書長：副秘書長：部門執(zhí)委：

執(zhí)行干事：

下屬部門執(zhí)行機構(gòu)策劃部、組織部、外聯(lián)部、宣傳部、財務(wù)部、采編部由未來管理者協(xié)會、考研與就業(yè)協(xié)會及聚賢人力資源協(xié)會各部委組成。

策劃部負責擬訂本次活動程序及對活動涉及的各項事宜做出規(guī)定、計劃。

組織部負責安排活動籌備及進程期間各項具體工作、監(jiān)督活動計劃的實施。

外聯(lián)部負責對內(nèi)聯(lián)絡(luò)各部門及評委，對外聯(lián)絡(luò)企事業(yè)單位。

宣傳部負責本次活動的宣傳事宜，制作宣傳板、海報、通知等，與校內(nèi)外各媒體聯(lián)系并投稿。

財務(wù)部負責本次活動的財務(wù)預算及運作，包括活動經(jīng)費的申請、并記錄上報各種支出

費用。

采編部負責搜集有關(guān)招聘的各種資料，準備活動所需的書面材料，記錄活動期間的各項事宜。

附錄二：招聘會詳細預算（略）

附錄三：模擬人才招聘會可行性報告

“招聘”，“求職”之類的詞眼對于每一個大學生來說，再熟悉不過。從剛走進大學那一刻起，就曾考慮過、規(guī)劃過自己未來，但人生的道路并非一帆風順，學習和就業(yè)都存在壓力。在緊張有序的學習之余，如何提前去適應(yīng)社會并解決就業(yè)中可能出現(xiàn)的麻煩和問題呢？就業(yè)的前提條件是招聘。招聘可謂是人才自我展現(xiàn)的過程，但如何讓招聘單位留意自己，如何在招聘過程中充分展現(xiàn)自己的風采和魅力呢？掌握一定的應(yīng)聘技巧自然是必不可少的，所以每一個大學生都必須對招聘和應(yīng)聘有所了解，有所準備，機遇只會落在有準備的人身上！正是應(yīng)同學們的需要，我們特舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會，而同學們的積極參與，將保證模擬人才招聘會的順利進行以及圓滿成功。

當然我們?nèi)齻€協(xié)會的團結(jié)一致和雄厚的實力，也將會在“走專業(yè)化、打出特色、創(chuàng)造品牌”的口號下，完全服務(wù)于學生，為豐富校園文化生活做出最大的努力和得到最完美的展現(xiàn)，且本次活動是展現(xiàn)社團改革成果、展現(xiàn)社團間的通力合作的最佳機會，同時也是提高主辦單位知名度、影響力的好機會，因此，未管協(xié)、考研與就業(yè)協(xié)會和聚賢人力資源協(xié)會在各方面為該活動的順利開展而不遺余力，以保證活動完美進行。

全面細致的策劃將會使此項活動的順利開展得以保障，包括：尋找贊助商、前后期的宣傳工作、評委的聯(lián)絡(luò)、嘉賓的邀請、招聘現(xiàn)場的設(shè)計、現(xiàn)場活動的具體安排、應(yīng)急措施的策劃和詳細的經(jīng)費預算等。

活動對象是全校在讀大學生，可謂有著雄厚的群眾基礎(chǔ)，尤其是有志向、有理想、有抱負的青年學生積極踴躍的參與，將會使得招聘會更加精彩、火爆，令人關(guān)注和期待。

活動的自身魅力吸引了各家大品牌的資助，本次活動的受關(guān)注度，現(xiàn)場氣氛，以及多渠道、寬層次和全方位的宣傳報道等都會使贊助商的品牌得到宣傳，當然招聘商家的親臨現(xiàn)場、擔任招聘評委都充滿期待，同時，活動經(jīng)費問題的很好解決，更保證了活動的質(zhì)量。

活動內(nèi)容的新穎、充實，其中包括：招聘和應(yīng)聘技巧的相關(guān)講座，招聘和應(yīng)聘知識、技巧、禮儀的圖片展覽，都會為最后模擬人才招聘會打下堅實的基礎(chǔ)，使得活動開展得更加鮮活，使活動的質(zhì)量得到更高層次的提高。

此項活動旨在讓人才得到充分表現(xiàn)自我的機會，讓青年認清自己的不足與缺憾，有目的的培養(yǎng)自己的能力，完善自我，讓校園更加充滿活力和朝氣，更希望校園里能夠走出更多的杰出人才。這些與校方的政策不謀而合，因此，學校方面各單位的人力支持和正確指導也增強了活動的可行性。

模擬人才招聘會是提高主辦單位在校內(nèi)外知名度和影響力的絕好機會，主辦方會盡最大努力做好各方面的工作，使得整場模擬人才招聘會取得圓滿成功，達到甚至超越預期的效果。

附錄四：主講人簡介

詹全友，曾就讀于四川大學，現(xiàn)就任中南民族大學社會科學部副教授，校內(nèi)重點骨干教師，著有〈〈大學生就業(yè)熱點問題研究〉〉，〈〈大學生充分就業(yè)問題〉〉，相關(guān)文章十余篇。

附錄五：模擬招聘會求職登記表(略)模擬招聘回執(zhí)點評表（略）

附錄六:無領(lǐng)導小組討論

一.什么是無領(lǐng)導小組討論

無領(lǐng)導小組討論是當今招聘單位最常使用的評估和選拔管理人員的方式，采用情景模擬、無領(lǐng)導小組討論方法通過給一定數(shù)目的應(yīng)試者一個與工作相關(guān)的問題，讓他們進行一定時間長度的討論，來檢測應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力，洞察力等的技巧，非言語溝通能力(如面部表情等)等各個方面的能力，以及自信程度等個性特點和行為風格，以評價應(yīng)試者之間的優(yōu)劣。無領(lǐng)導小組討論由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策，由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負責人，目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會從中脫穎而出，成為自發(fā)的領(lǐng)導者。在無領(lǐng)導小組討論中，或者不給應(yīng)試者指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導小組討論)，或者只是給每個應(yīng)試者指定一個彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導小組討論)，但這兩種類型都不指定誰是領(lǐng)導，也并不指定每個應(yīng)試者應(yīng)該坐在哪個位置，而是讓所有受測者自行安排，自行組織，評價者只是通過安排應(yīng)試者的討論題目，觀察每個應(yīng)試者的表現(xiàn)，給應(yīng)試者的各個要素評分，從而對應(yīng)試者的能力、素質(zhì)水平做出判斷。

二.本次無領(lǐng)導小組討論流程

一次完整的無領(lǐng)導小組討論大概需要20分鐘的時間，可分為三個階段。

(1)開始階段：主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目，應(yīng)聘者認真聽取，獨立思考，準備個人發(fā)言。準備時間為2分鐘。

(2)自由討論階段：個人發(fā)言后，小組進入自由討論階段。應(yīng)聘者不但要繼續(xù)闡明自己的觀點，而且要對別人的觀點做出反應(yīng)。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間為15分鐘，此階段主考官不作任何干預。

(3)總結(jié)階段：由小組推選一名成員，對剛才討論出的結(jié)果進行總結(jié)發(fā)言，發(fā)言不超過3分鐘。

三.無領(lǐng)導小組討論的評價標準

在無領(lǐng)導小組討論中，考官評價的依據(jù)標準主要是： 受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少； 受測者是否有隨時消除緊張氣氛，說服別人，調(diào)節(jié)爭議，創(chuàng)造一個使不大開口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見；

受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發(fā)表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點。受測者能否傾聽他人意見，并互相尊重，在別人發(fā)言的時候不強行插嘴；

受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見的能力；

受測者反應(yīng)的靈敏性、概括的準確性、發(fā)言的主動性等

小組討論的實施．觀察和評分

附錄七：主辦協(xié)會簡介（略）

第三篇：班級模擬人才招聘會策劃書

一、活動主題

“模擬招聘，發(fā)掘潛力，實現(xiàn)競爭，成為強者”

二、活動背景

在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。

三、活動目的

應(yīng)聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展，社會對大學畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業(yè)生應(yīng)當具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力？由云南交通職業(yè)技術(shù)學院xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結(jié)合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質(zhì)”，全力打造一個模擬招聘活動的現(xiàn)場，通過應(yīng)聘選手的“親身體驗”和有關(guān)教師的現(xiàn)場點評，讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，樹立自主擇業(yè)的意識，體驗自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應(yīng)聘經(jīng)驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規(guī)范、學會推銷自己，并讓學生增強就業(yè)危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。

四、策劃、主辦單位

云南交通職業(yè)技術(shù)學院

xx級人力資源管理班

五、贊助單位

云南交通職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理分院

男生722、725宿舍

女生211、212、213宿舍

xiexiebang.com

六、活動章程

（一）、活動時間

xx年12月11日

上午9:00——12:00

（二）、活動地點

云南交通職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理分院教學樓210教室

（三）、活動對象及代表

1、招聘方

（1）流弦聆音唱片公司

企業(yè)代表：熊文美

（2）蘇荷酒吧

企業(yè)代表：陳蕾

（3）天順旅游公司

企業(yè)代表：王天順

（4）中國平安保險公司

企業(yè)代表：陸盛英

2、應(yīng)聘方

由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。

（四）、參招企業(yè)招聘內(nèi)容及要求(詳情見附錄一)

（五）、活動流程

1、本次招聘分為2個大的環(huán)節(jié)，即4個參招企業(yè)分為2組（每組2個企業(yè)），每個大環(huán)節(jié)由2個企業(yè)進行招聘活動。招聘順序由抽簽的方式?jīng)Q定。

2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應(yīng)聘方及主辦方。（時限5分鐘）

3、企業(yè)招聘人員就位，參閱應(yīng)聘者的個人簡歷，并按應(yīng)聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環(huán)節(jié)限時一個小時）

1)應(yīng)聘者自我介紹（時限2分鐘）

2)才藝展示（由個人實際情況決定）

3)即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）

4)招聘人員進行提問

5)針對提問，應(yīng)聘者進行回答

6）問答環(huán)節(jié)結(jié)束后，應(yīng)聘者退場，等候面視結(jié)果。

7）上述環(huán)節(jié)輪流使用，直至招聘活動結(jié)束，如有特殊情況，可及時調(diào)整。

4、觀眾發(fā)言

5、指導教師發(fā)言，對此次模擬招聘會做出評價。

6、主持人宣布模擬招聘會結(jié)束。

（六）、后勤管理工作

1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應(yīng)的設(shè)施。

1、組織者在活動中，可以根據(jù)實際需要對本次活動作出相應(yīng)的調(diào)整。

2、組織者于活動后安排人員整理現(xiàn)場，搞好衛(wèi)生工作。

主辦單位：云南交通職業(yè)技術(shù)學院

xx級人力資源管理班

第四篇：模擬人才招聘會活動策劃書

模擬人才招聘會活動策劃書

九月，新鮮面孔帶來的激情與夢想使美麗的校園再次沸騰；六月，校園里彌漫著夏花的爛漫；而悠悠飄來的還有越發(fā)濃烈的離別感傷，隨著越來越多的青年學子走進大學校園，實有很多的青年也即將離開大學走上工作崗位！有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別。

在漫長而又短暫的四年里，大家是否已經(jīng)十分清楚自己美好的將來，在實現(xiàn)并向未來挺進的路上，我們是否會一路走好？是否越過眼前一道道門檻，最終扣響成功的大門，這需要一個人越發(fā)完備的素質(zhì)與能力?！罢衅浮?，“求職”之類的詞眼對在校的大學生來說不會陌生。而離校的學長學姐們則用他們切身的體驗深深地詮釋著它們。初入大學時就曾考慮過自己的未來，但人生的道路并不一定一帆風順，學習與就業(yè)都存在壓力。在緊張有序的學習之余，如何盡快去適應(yīng)社會？如何為就業(yè)中常會遇到的麻煩和問題做好準備呢？就業(yè)的前提是應(yīng)聘，招聘可謂是人才自我表現(xiàn)的過程，但如何讓招聘單位留意自己？如何在應(yīng)聘過程中充分展現(xiàn)自己的魅力和風采呢？掌握一定的應(yīng)聘技巧自然是必不可少的，所以每個大學生都必須對應(yīng)聘知識有所了解，有所準備，機遇在等待的只會是那些有準備的人。因此，我們未來管理者協(xié)會、考研與就業(yè)協(xié)會、聚賢人力資源協(xié)會特聯(lián)合舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會。

招聘會簡介：

本次招聘會是由河海大學環(huán)境學院精英精心策劃、周密準備、強力推出的一個大型品牌活動。本次摸擬招聘會的目的是讓在校大學生能親身體驗到將來所要面臨的企業(yè)招聘，在招聘過程中將以最權(quán)威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的范圍正是當代大學生最關(guān)注的問題，對當代大學生有不可忽視的學習，就業(yè)的指導作用，它在大學生中的影響力也將是其他活動無法比擬的。

本次招聘會籌備精密，陣容強大。在模擬招聘會中將邀請資深教師作為招聘會的嘉賓評委，另外，本次招聘會還將邀請知名企業(yè)部門負責人來現(xiàn)場進行模擬招聘，讓同學們切身體會到知名企業(yè)的擇人標準。本次活動還將邀請中南民族大學其余兄弟協(xié)會的成員到場參加活動，力求將本次招聘會辦成河海大學的品牌活動，更大限地提高本活動的知名度。模擬招聘會是貼近學生實際的大型活動，它對河海學子的成長與成才有著不可估量的作用，它也必將成為河海學生活動的又一項品牌。

活動的目的和意義：

本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關(guān)知識、技巧，并提供了一個實際展現(xiàn)自我的舞臺。在招聘過程中將以最權(quán)威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，為在校大學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗。

活動總流程圖：

舉辦講座（使同學們掌握應(yīng)聘、面試的基本知識和技巧）——模擬招聘會（使同學們身臨其境般感受應(yīng)聘，更有權(quán)威指導幫助提高應(yīng)聘者的水平）——職場挑戰(zhàn)（通過緊張激烈的現(xiàn)場比賽，給同學們一個鍛煉自我、展示自己風采的舞臺）活動組委會：秘書長、副秘書長、部門執(zhí)委、執(zhí)行干事（見附錄）活動具體日程安排：

講座時間：3月31 日下午4點—6點（6201），4月1日晚上7點開始（6302）；擺臺咨詢時間：4月2日——4月9日；模擬招聘時間：4月10日下午；職場挑戰(zhàn)時間：4月15日晚上

（一）舉辦講座

1、如何撰寫簡歷制作和面試技巧；講座嘉賓：暫定；講座內(nèi)容：如何制作求職簡歷、面試技巧。；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：暫定；講座時間：2011年3月31日16：00——18：002、Face to Face——與進入名企的大四學長經(jīng)驗交流會；講座嘉賓：暫定

講座內(nèi)容：大學四年中的經(jīng)驗和求職的經(jīng)驗；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：暫定講座時間：2011年4月1日19：00——21：00

（二）模擬招聘會

招聘流程: 填寫簡歷—模擬招聘—選出優(yōu)勝者—無領(lǐng)導小組討論(具體形式見附錄)；招聘目的：使同學們能夠具備基本的應(yīng)聘能力與技巧，讓同學們明白大學生生活中所必須掌握的知識，能力，提高同學們的綜合素質(zhì)；招聘地點：大學生活動中心舞廳；招聘時間：4月10日下午；招聘人員：應(yīng)聘方面有經(jīng)驗豐富的大四學生；招聘評委：請校外的公司的人事部經(jīng)理或其他長期從事招聘工作的招聘人員.(待定)；招聘對象：本校在校學生；招聘方法：

1、模擬人才招聘會的真實現(xiàn)場采用流動式的，有序的到點應(yīng)聘

2、全場設(shè)5個招聘臺進行招聘，面試包括自我介紹，提問和點評三個環(huán)節(jié)

3、采用先填寫應(yīng)聘簡表，后面試的方案；應(yīng)聘者要求：

1、面試前先領(lǐng)取并填寫應(yīng)聘簡表

2、面試總時間約為10分鐘（2分鐘自我介紹，8分鐘與招聘人員的交談）；招聘具體方案：

1、填寫應(yīng)聘簡表（樣表見附錄）

2、全場設(shè)5個招聘臺進行模擬招聘，求職者攜帶應(yīng)聘簡表到相應(yīng)的招聘臺前應(yīng)聘

3、求職者進行2分鐘以內(nèi)的自我介紹

4、招聘人員根據(jù)應(yīng)聘簡表的內(nèi)容進行提問，與求職者進行交流，時間為8分鐘。

5、招聘評委根據(jù)求職者的表現(xiàn)打分，并提出相應(yīng)的建議（評分細則見附錄）

6、根據(jù)招聘評委的意見，從每個招聘臺中評選出三位優(yōu)秀應(yīng)聘者，并頒發(fā)證書以資鼓勵。

7、由組織者在應(yīng)聘簡表背面的回執(zhí)欄中填寫求職者在求職過程中所表現(xiàn)出的亮點與不足，并將應(yīng)聘簡表在三天以內(nèi)返還給求職者。

8、十五位優(yōu)秀應(yīng)聘抽簽分為三組分別進行無領(lǐng)導小組討論，每個小組選出兩名進入最終的職場挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)

（三）職場挑戰(zhàn)參賽對象：在無領(lǐng)導小組討論中勝出的優(yōu)秀應(yīng)聘者；參賽地點：第二學術(shù)報告廳；參賽時間： 4月15日晚上；模擬招聘單位：活動贊助商（待定）；招聘評委：活動贊助商人事部負責人和學校相關(guān)專業(yè)的資深教師；活動具體方案與活動贊助商具體商議，現(xiàn)初步計劃如下：

1、開場助興節(jié)目表演一個（節(jié)目待定）

2、主持人宣布活動開始

3、學校領(lǐng)導致詞

4、活動贊助商代表致詞

5、每個選手進行1分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號。

6、實力作證環(huán)節(jié)1.賣場推銷A.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）B.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評2.客戶推銷A.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。B.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

7、職場問答環(huán)節(jié)A.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？Ａ、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）Ｂ、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）Ｃ、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。

B.由評委對選手的表現(xiàn)進行點評。

8、由活動贊助商代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行點評，并確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

9、由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎

“模擬人才招聘會”的具體事項及時間的安排

（一）籌備階段（3月26日——4月2日）

1.尋找活動贊助商，確立合作伙伴。廣泛聯(lián)系校科研處、就業(yè)指導處、管理學院等單位加入聯(lián)合主辦，提高活動含金量。2.出宣傳板、海報、宣傳單、網(wǎng)絡(luò)、廣播臺等形式對此次活動進行大力宣傳。3.聯(lián)絡(luò)評委（校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士）、招聘者（校內(nèi)有豐富應(yīng)聘經(jīng)驗的學生）、邀請記者（校內(nèi)、校外）。4.舉辦講座：聯(lián)絡(luò)工作：確定主講內(nèi)容，選定主講人、主持人，以及其它具體事項。

1）安排工作：申請講座地點，布置和安排現(xiàn)場，調(diào)試設(shè)備。2）宣傳工作：利用海報、黑板報進行通知。3）后勤工作：接待主講人及到會嘉賓。4）介紹后階段的系列活動：模擬招聘和職場挑戰(zhàn)5.應(yīng)聘簡表的制作和打印。6.模擬招聘會評

分細則的制定

（二）設(shè)點咨詢階段（4月3日——4月9日）設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹有關(guān)此次活動的各項事宜。（組織部安排值班人員）2 加大宣傳力度，鼓勵我校大學生踴躍參加，也積極聯(lián)系周邊學校的兄弟社團組織會員參加。3 在宣傳板上張貼應(yīng)聘簡表的樣表、模擬招聘會評分細則、參賽規(guī)則等

（三）招聘階段（4月10日）嘉賓人選安排：企業(yè)人士、校內(nèi)老師及記者。2 準備獲獎證書3 會場設(shè)備安排：會場布置，講臺、聯(lián)系咨詢處、桌椅等。4 會場安排：入口處工作人員分發(fā)應(yīng)聘簡表給參賽者。5 會場秩序安排：有序的進出招聘現(xiàn)場。6 工作人員安排：現(xiàn)場秩序維持人員、后勤負責人員。7 采編部人員搜集參賽資料，以便填寫回執(zhí)欄及時進行反饋。8 后勤人員負責賽后現(xiàn)場的清理工作9 賽后回執(zhí)欄的填寫及反饋工作

（四）職場挑戰(zhàn)（4月15日）嘉賓人選安排：企業(yè)人士、校內(nèi)老師及記者。2 準備獲獎證書、獎品3 會場安排：會場布置、多媒體設(shè)備調(diào)試4 會場秩序安排：現(xiàn)場秩序維持人員5 現(xiàn)場紀錄：采編部人員6 后勤人員負責嘉賓的接待、賽后現(xiàn)場的清理工作

（五）后期總結(jié)1 總結(jié)工作：由嘉賓及各協(xié)會負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進行整理。2 宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技

巧。主辦方：河海大學環(huán)境學院學生

會承辦方：暫定

協(xié)辦方：xxxx公司

附錄六:無領(lǐng)導小組討論

一.什么是無領(lǐng)導小組討論

無領(lǐng)導小組討論是當今招聘單位最常使用的評估和選拔管理人員的方式，采用情景模擬、無領(lǐng)導小組討論方法通過給一定數(shù)目的應(yīng)試者一個與工作相關(guān)的問題，讓他們進行一定時間長度的討論，來檢測應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力，洞察力等的技巧，非言語溝通能力(如面部表情等)等各個方面的能力，以及自信程度等個性特

點和行為風格，以評價應(yīng)試者之間的優(yōu)劣。

無領(lǐng)導小組討論由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策，由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負責人，目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會從中脫穎而出，成為自發(fā)的領(lǐng)導者。在無領(lǐng)導小組討論中，或者不給應(yīng)試者指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導小組討論)，或者只是給每個應(yīng)試者指定一個彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導小組討論)，但這兩種類型都不指定誰是領(lǐng)導，也并不指定每個應(yīng)試者應(yīng)該坐在哪個位置，而是讓所有受測

者自行安排，自行組織，評價者只是通過安排應(yīng)試者的討論題目，觀察每個應(yīng)試者的表現(xiàn)，給應(yīng)試者的各個要素評分，從而對應(yīng)試者的能力、素質(zhì)水平做出判斷。

二.本次無領(lǐng)導小組討論流程

一次完整的無領(lǐng)導小組討論大概需要20分鐘的時間，可分為三個階段。

(1)開始階段：主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目，應(yīng)聘者認真聽取，獨立思考，準備個人發(fā)言。準備時間為2分鐘。(2)自由討論階段：個人發(fā)言后，小組進入自由討論階段。應(yīng)聘者不但要繼續(xù)闡明自己的觀點，而且要對別人的觀點做出反應(yīng)。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間為15分鐘，此

階段主考官不作任何干預。

（3）總結(jié)階段：由小組推選一名成員，對剛才討論出的結(jié)果進行總結(jié)發(fā)言，發(fā)

言不超過3分鐘。

三.無領(lǐng)導小組討論的評價標準

在無領(lǐng)導小組討論中，考官評價的依據(jù)：受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少；受測者是否有隨時消除緊張氣氛，說服別人，調(diào)節(jié)爭議，創(chuàng)造一個使不怎么說話的人也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見；受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發(fā)表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點。受測者能否傾聽他人意見，并互相尊重，在別人發(fā)言的時候不強行插嘴；受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見的能力；受測者反應(yīng)的靈敏性、概括的準確

性、發(fā)言的主動性等。小組討論的實施．觀察和評分

河海大學環(huán)境學院

2011/3/9

第五篇：中南民族大學模擬人才招聘會策劃書

招聘會簡介：本次招聘會是由中南民族大學三個優(yōu)秀社團集中會中精英精心策劃、周密準備、強力推出的一個大型品牌活動。本次摸擬招聘會的目的是讓在校大學生能親身體驗到將來所要面臨的企業(yè)招聘，在招聘過程中將以最權(quán)威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的范圍正是當代大學生最關(guān)注的問題，對當代大學生有不可忽視的學習，就業(yè)的指導作用，它在大學生中的影響力也將是其他活動無法比擬的。因此，本次模擬招聘會得到了中南民族大學各級領(lǐng)導的肯定與大力支持。為了使本次活動的籌劃更詳密、陣容更強大、影響力更劇烈、效果更見好，校團委批示了中南民族大學三個優(yōu)秀社團共同舉辦此次活動，三個社團精心投入策劃，分別抽調(diào)協(xié)會各部門的精英強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補，為本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎(chǔ)。

本次招聘會籌備精密，陣容強大。在模擬招聘會中將邀請資深教師作為招聘會的嘉賓評委，另外，本次招聘會還將邀請知名企業(yè)部門負責人來現(xiàn)場進行模擬招聘，讓同學們切身體會到知名企業(yè)的擇人標準。本次活動還將邀請中南民族大學其余兄弟協(xié)會的成員到場參加活動，力求將本次招聘會辦成中南民族大學的品牌活動，更大限地提高本活動的知名度。模擬招聘會是貼近學生實際的大型活動，它對民大學子的成長與成才有著不可估量的作用，它也必將成為民大社團活動的又一項品牌。

活動的目的和意義：

本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關(guān)知識、技巧，并提供了一個實際展現(xiàn)自我的舞臺。在招聘過程中將以最權(quán)威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，為在校大學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗。

模擬人才招聘會活動策劃

活動總流程圖：

舉辦講座（使同學們掌握應(yīng)聘、面試的基本知識和技巧）——模擬招聘會（使同學們身臨其境般感受應(yīng)聘，更有權(quán)威指導幫助提高應(yīng)聘者的水平）——職場挑戰(zhàn)（通過緊張激烈的現(xiàn)場比賽，給同學們一個鍛煉自我、展示自己風采的舞臺）

活動組委會：秘書長、副秘書長、部門執(zhí)委、執(zhí)行干事（見附錄）活動具體日程安排：

講座時間：3月31 日下午4點—6點（6201），4月1日晚上7點開始（6302）；擺臺咨詢時間：4月2日——4月9日；模擬招聘時間：4月10日下午；職場挑戰(zhàn)時間：4月15日晚上

（一）舉辦講座

1、如何撰寫簡歷制作和面試技巧；講座嘉賓：詹全友（中南民族大學社會科學部副教授）；講座內(nèi)容：如何制作求職簡歷、面試技巧。；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：中南民族大學6201教室；講座時間：2005年3月31日16：00——18：00

2、Face to Face——與進入名企的大四學長經(jīng)驗交流會；講座嘉賓：李昭校（TCL）、嚴仁道（創(chuàng)維集團）、李平風（海爾）、陳雨欣（TCL）、那玥（蘇寧電器；講座內(nèi)容：大學四年中的經(jīng)驗和求職的經(jīng)驗；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：中南民族大學6302教室、講座時間：2005年4月1日19：00——21：00

（二）模擬招聘會

招聘流程: 填寫簡歷—模擬招聘—選出優(yōu)勝者—無領(lǐng)導小組討論(具體形式見附錄)；招聘目的：使同學們能夠具備基本的應(yīng)聘能力與技巧，讓同學們明白大學生生活中所必須掌握的知識，能力，提高同學們的綜合素質(zhì)；招聘地點：大學生活動中心舞廳；招聘時間：4月10日下午；招聘人員：應(yīng)聘方面有經(jīng)驗豐富的大四學生；招聘評委：請校外的公司的人事部經(jīng)理或其他長期從事招聘工作的招聘人員.(待定)；招聘對象：本校在校學生；招聘方法：

1、模擬人才招聘會的真實現(xiàn)場采用流動式的，有序的到點應(yīng)聘

2、全場設(shè)5個招聘臺進行招聘，面試包括自我介紹，提問和點評三個環(huán)節(jié)

3、采用先填寫應(yīng)聘簡表，后面試的方案；應(yīng)聘者要求：

1、面試前先領(lǐng)取并填寫應(yīng)聘簡表

2、面試總時間約為10分鐘（2分鐘自我介紹，8分鐘與招聘人員的交談）；招聘具體方案：

1、填寫應(yīng)聘簡表（樣表見附錄）

2、全場設(shè)5個招聘臺進行模擬招聘，求職者攜帶應(yīng)聘簡表到相應(yīng)的招聘臺前應(yīng)聘

3、求職者進行2分鐘以內(nèi)的自我介紹

4、招聘人員根據(jù)應(yīng)聘簡表的內(nèi)容進行提問，與求職者進行交流，時間為8分鐘。

5、招聘評委根據(jù)求職者的表現(xiàn)打分，并提出相應(yīng)的建議（評分細則見附錄）

6、根據(jù)招聘評委的意見，從每個招聘臺中評選出三位優(yōu)秀應(yīng)聘者，并頒發(fā)證書以資鼓勵。

7、由組織者在應(yīng)聘簡表背面的回執(zhí)欄中填寫求職者在求職過程中所表現(xiàn)出的亮點與不足，并將應(yīng)聘簡表在三天以內(nèi)返還給求職者。

8、十五位優(yōu)秀應(yīng)聘抽簽分為三組分別進行無領(lǐng)導小組討論，每個小組選出兩名進入最終的職場挑戰(zhàn)環(huán)節(jié) 三）職場挑戰(zhàn)

參賽對象：在無領(lǐng)導小組討論中勝出的優(yōu)秀應(yīng)聘者；參賽地點：第二學術(shù)報告廳；參賽時間： 4月15日晚上；模擬招聘單位：活動贊助商（待定）；招聘評委：活動贊助商人事部負責人和學校相關(guān)專業(yè)的資深教師；活動具體方案與活動贊助商具體商議，現(xiàn)初步計劃如下：

1、開場助興節(jié)目表演一個（節(jié)目待定）

2、主持人宣布活動開始

3、學校領(lǐng)導致詞

4、活動贊助商代表致詞

5、每個選手進行1分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號。

6、實力作證環(huán)節(jié)1.賣場推銷A.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）B.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評2.客戶推銷A.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。B.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

7、職場問答環(huán)節(jié)A.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？Ａ、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）Ｂ、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）Ｃ、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。B.由評委對選手的表現(xiàn)進行點評。

8、由活動贊助商代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行點評，并確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

9、由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎

“模擬人才招聘會”的具體事項及時間的安排

（一）籌備階段（3月26日——4月2日）

1.尋找活動贊助商，確立合作伙伴。廣泛聯(lián)系?？蒲刑?、就業(yè)指導處、管理學院等單位加入聯(lián)合主辦，提高活動含金量。2.出宣傳板、海報、宣傳單、網(wǎng)絡(luò)、廣播臺等形式對此次活動進行大力宣傳。3.聯(lián)絡(luò)評委（校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士）、招聘者（校內(nèi)有豐富應(yīng)聘經(jīng)驗的學生）、邀請記者（校內(nèi)、校外）。4.舉辦講座：聯(lián)絡(luò)工作：確定主講內(nèi)容，選定主講人、主持人，以及其它具體事項。1）安排工作：申請講座地點，布置和安排現(xiàn)場，調(diào)試設(shè)備。2）宣傳工作：利用海報、黑板報進行通知。3）后勤工作：接待主講人及到會嘉賓。4）介紹后階段的系列活動：模擬招聘和職場挑戰(zhàn)5.應(yīng)聘簡表的制作和打印。6.模擬招聘會評分細則的制定

（二）設(shè)點咨詢階段（4月3日——4月9日）設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹有關(guān)此次活動的各項事宜。（組織部安排值班人員）2 加大宣傳力度，鼓勵我校大學生踴躍參加，也積極聯(lián)系周邊學校的兄弟社團組織 會員參加。3 在宣傳板上張貼應(yīng)聘簡表的樣表、模擬招聘會評分細則、參賽規(guī)則等

（三）招聘階段（4月10日）嘉賓人選安排：企業(yè)人士、校內(nèi)老師及記者。2 準備獲獎證書3 會場設(shè)備安排：會場布置，講臺、聯(lián)系咨詢處、桌椅等。4 會場安排：入口處工作人員分發(fā)應(yīng)聘簡表給參賽者。5 會場秩序安排：有序的進出招聘現(xiàn)場。6 工作人員安排：現(xiàn)場秩序維持人員、后勤負責人員。7 采編部人員搜集參賽資料，以便填寫回執(zhí)欄及時進行反饋。8 后勤人員負責賽后現(xiàn)場的清理工作9 賽后回執(zhí)欄的填寫及反饋工作

（四）職場挑戰(zhàn)（4月15日）嘉賓人選安排：企業(yè)人士、校內(nèi)老師及記者。2 準備獲獎證書、獎品3 會場安排：會場布置、多媒體設(shè)備調(diào)試4 會場秩序安排：現(xiàn)場秩序維持人員5 現(xiàn)場紀錄：采編部人員6 后勤人員負責嘉賓的接待、賽后現(xiàn)場的清理工作

（五）后期總結(jié)

1總結(jié)工作：由嘉賓及各協(xié)會負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進行整理。2 宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

主辦方：中南民族大學校團委

承辦方：未來管理者協(xié)會

考研與就業(yè)協(xié)會

聚賢人力資源協(xié)會

協(xié)辦方：xxxx公司

附錄一：

中南民族大學

首屆“模擬人才招聘會”組委會

秘書長：副秘書長：部門執(zhí)委： 執(zhí)行干事：

下屬部門執(zhí)行機構(gòu)策劃部、組織部、外聯(lián)部、宣傳部、財務(wù)部、采編部由未來管理者協(xié)會、考研與就業(yè)協(xié)會及聚賢人力資源協(xié)會各部委組成。

策劃部負責擬訂本次活動程序及對活動涉及的各項事宜做出規(guī)定、計劃。組織部負責安排活動籌備及進程期間各項具體工作、監(jiān)督活動計劃的實施。

外聯(lián)部負責對內(nèi)聯(lián)絡(luò)各部門及評委，對外聯(lián)絡(luò)企事業(yè)單位。宣傳部負責本次活動的宣傳事宜，制作宣傳板、海報、通知等，與校內(nèi)外各媒體聯(lián)系并投稿。

財務(wù)部負責本次活動的財務(wù)預算及運作，包括活動經(jīng)費的申請、并記錄上報各種支出 費用。

采編部負責搜集有關(guān)招聘的各種資料，準備活動所需的書面材料，記錄活動期間的各項事宜。

附錄二：招聘會詳細預算（略）

附錄三：模擬人才招聘會可行性報告

“招聘”，“求職”之類的詞眼對于每一個大學生來說，再熟悉不過。從剛走進大學那一刻起，就曾考慮過、規(guī)劃過自己未來，但人生的道路并非一帆風順，學習和就業(yè)都存在壓力。

在緊張有序的學習之余，如何提前去適應(yīng)社會并解決就業(yè)中可能出現(xiàn)的麻煩和問題呢？就業(yè)的前提條件是招聘。招聘可謂是人才自我展現(xiàn)的過程，但如何讓招聘單位留意自己，如何在招聘過程中充分展現(xiàn)自己的風采和魅力呢？掌握一定的應(yīng)聘技巧自然是必不可少的，所以每一個大學生都必須對招聘和應(yīng)聘有所了解，有所準備，機遇只會落在有準備的人身上！正是應(yīng)同學們的需要，我們特舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會，而同學們的積極參與，將保證模擬人才招聘會的順利進行以及圓滿成功。

當然我們?nèi)齻€協(xié)會的團結(jié)一致和雄厚的實力，也將會在“走專業(yè)化、打出特色、創(chuàng)造品牌”的口號下，完全服務(wù)于學生，為豐富校園文化生活做出最大的努力和得到最完美的展現(xiàn)，且本次活動是展現(xiàn)社團改革成果、展現(xiàn)社團間的通力合作的最佳機會，同時也是提高主辦單位知名度、影響力的好機會，因此，未管協(xié)、考研與就業(yè)協(xié)會和聚賢人力資源協(xié)會在各方面為該活動的順利開展而不遺余力，以保證活動完美進行。

全面細致的策劃將會使此項活動的順利開展得以保障，包括：尋找贊助商、前后期的宣傳工作、評委的聯(lián)絡(luò)、嘉賓的邀請、招聘現(xiàn)場的設(shè)計、現(xiàn)場活動的具體安排、應(yīng)急措施的策劃和詳細的經(jīng)費預算等。

活動對象是全校在讀大學生，可謂有著雄厚的群眾基礎(chǔ)，尤其是有志向、有理想、有抱負的青年學生積極踴躍的參與，將會使得招聘會更加精彩、火爆，令人關(guān)注和期待。

活動的自身魅力吸引了各家大品牌的資助，本次活動的受關(guān)注度，現(xiàn)場氣氛，以及多渠道、寬層次和全方位的宣傳報道等都會使贊助商的品牌得到宣傳，當然招聘商家的親臨現(xiàn)場、擔任招聘評委都充滿期待，同時，活動經(jīng)費問題的很好解決，更保證了活動的質(zhì)量。

活動內(nèi)容的新穎、充實，其中包括：招聘和應(yīng)聘技巧的相關(guān)講座，招聘和應(yīng)聘知識、技巧、禮儀的圖片展覽，都會為最后模擬人才招聘會打下堅實的基礎(chǔ)，使得活動開展得更加鮮活，使活動的質(zhì)量得到更高層次的提高。

此項活動旨在讓人才得到充分表現(xiàn)自我的機會，讓青年認清自己的不足與缺憾，有目的的培養(yǎng)自己的能力，完善自我，讓校園更加充滿活力和朝氣，更希望校園里能夠走出更多的杰出人才。這些與校方的政策不謀而合，因此，學校方面各單位的人力支持和正確指導也增強了活動的可行性。

模擬人才招聘會是提高主辦單位在校內(nèi)外知名度和影響力的絕好機會，主辦方會盡最大努力做好各方面的工作，使得整場模擬人才招聘會取得圓滿成功，達到甚至超越預期的效果。

未來管理者協(xié)會

考研與就業(yè)協(xié)會

聚賢人力資源協(xié)會

附錄四：主講人簡介

詹全友，曾就讀于四川大學，現(xiàn)就任中南民族大學社會科學部副教授，校內(nèi)重點骨干教師，著有〈〈大學生就業(yè)熱點問題研究〉〉，〈〈大學生充分就業(yè)問題〉〉，相關(guān)文章十余篇。

附錄五：模擬招聘會求職登記表(略)模擬招聘回執(zhí)點評表（略）附錄六:無領(lǐng)導小組討論

一.什么是無領(lǐng)導小組討論

無領(lǐng)導小組討論是當今招聘單位最常使用的評估和選拔管理人員的方式，采用情景模擬、無領(lǐng)導小組討論方法通過給一定數(shù)目的應(yīng)試者一個與工作相關(guān)的問題，讓他們進行一定時間長度的討論，來檢測應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力，洞察力等的技巧，非言語溝通能力(如面部表情等)等各個方面的能力，以及自信程度等個性特點和行為風格，以評價應(yīng)試者之間的優(yōu)劣。

無領(lǐng)導小組討論由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策，由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負責人，目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會從中脫穎而出，成為自發(fā)的領(lǐng)導者。在無領(lǐng)導小組討論中，或者不給應(yīng)試者指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導小組討論)，或者只是給每個應(yīng)試者指定一個彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導小組討論)，但這兩種類型都不指定誰是領(lǐng)導，也并不指定每個應(yīng)試者應(yīng)該坐在哪個位臵，而是讓所有受測者自行安排，自行組織，評價者只是通過安排應(yīng)試者的討論題目，觀察每個應(yīng)試者的表現(xiàn)，給應(yīng)試者的各個要素評分，從而對應(yīng)試者的能力、素質(zhì)水平做出判斷。

二.本次無領(lǐng)導小組討論流程

一次完整的無領(lǐng)導小組討論大概需要20分鐘的時間，可分為三個階段。

(1)開始階段：主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目，應(yīng)聘者認真聽取，獨立思考，準備個人發(fā)言。準備時間為2分鐘。

(2)自由討論階段：個人發(fā)言后，小組進入自由討論階段。應(yīng)聘者不但要繼續(xù)闡明自己的觀點，而且要對別人的觀點做出反應(yīng)。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間為15分鐘，此階段主考官不作任何干預。

（3）總結(jié)階段：由小組推選一名成員，對剛才討論出的結(jié)果進行總結(jié)發(fā)言，發(fā)言不超過3分鐘。

三.無領(lǐng)導小組討論的評價標準

在無領(lǐng)導小組討論中，考官評價的依據(jù)標準主要是：

受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少；

受測者是否有隨時消除緊張氣氛，說服別人，調(diào)節(jié)爭議，創(chuàng)造一個使不大開口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見；

受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發(fā)表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點。

受測者能否傾聽他人意見，并互相尊重，在別人發(fā)言的時候不強行插嘴；

受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見的能力；

受測者反應(yīng)的靈敏性、概括的準確性、發(fā)言的主動性等。小組討論的實施．觀察和評分

附錄七：主辦協(xié)會簡介（略）