第一篇：黃勝在全省普通高等學(xué)校招生考試工作電視會(huì)議上的講話

黃勝在全省普通高等學(xué)校招生考試工作電視會(huì)議上的講話

（2009年5月7日）

同志們：

全國(guó)普通高校招生考試工作電視電話會(huì)議，對(duì)今年高校招生考試工作作了全面部署。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)，確保圓滿完成任務(wù)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。近年來(lái)，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各方面的大力支持下，全省招生考試工作人員以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持依法治考治招，全面實(shí)施“陽(yáng)光工程”，建立健全責(zé)任制，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格招生紀(jì)律，招生考試工作取得了優(yōu)異成績(jī)，為推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展和人力資源強(qiáng)省建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。高考招生是社會(huì)生活中的一件大事，歷來(lái)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。這項(xiàng)工作肩負(fù)著為國(guó)家選拔合格人才的重要使命，關(guān)系到人民群眾的切身利益。特別是今年是新中國(guó)成立60周年，十一屆全運(yùn)會(huì)在我省舉行，國(guó)際金融危機(jī)還在蔓延，保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨。確保招生考試安全順利和公平公正，是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，我們責(zé)任重大、使命光榮。各級(jí)政府、招委會(huì)和全體招生工作人員一定要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更細(xì)的措施，確保考試安全平穩(wěn)，確保招生公平公正，為國(guó)家選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

二要進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境，確?？荚嚢踩樌?。要把考試安全作為頭等大事，從嚴(yán)管理，不留疏漏，確保萬(wàn)無(wú)一失。一是高度重視安全保密。按照“分級(jí)管理，逐級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步完善各項(xiàng)保密措施，狠抓每個(gè)環(huán)節(jié)的安全管控，做到條件達(dá)標(biāo)、培訓(xùn)到崗、措施到位、責(zé)任到人，確保萬(wàn)無(wú)一失。高考前要做好應(yīng)急演練，組織開(kāi)展專項(xiàng)檢查，消滅死角，不留遺漏。二是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)肅法紀(jì)、嚴(yán)防舞弊的原則，加強(qiáng)考試環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化考試全過(guò)程、全方位的監(jiān)控和管理。要重點(diǎn)防范和打擊有組織、有預(yù)謀的“團(tuán)伙舞弊”、雇人代考或替考以及利用現(xiàn)代通訊工具作弊

等嚴(yán)重違法行為，確保不發(fā)生大面積群體舞弊事件。三是加強(qiáng)誠(chéng)信教育。各級(jí)各學(xué)校要組織考生進(jìn)行誠(chéng)信考試專題教育，簽訂誠(chéng)信高考承諾書(shū)。要加強(qiáng)對(duì)招生考試工作人員的教育管理，堅(jiān)決杜絕工作人員參與組織違法作弊行為。凡出現(xiàn)工作人員違紀(jì)違法行為，造成惡劣影響的，在對(duì)直接責(zé)任人嚴(yán)肅處理的同時(shí)，要追究當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門(mén)單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

三要進(jìn)一步嚴(yán)肅招生紀(jì)律，維護(hù)公平公正原則。各地、各有關(guān)部門(mén)和高校要按照“疏堵并舉，標(biāo)本兼治”的原則，進(jìn)一步縝密排查清除影響招生公平、危害招生公正的因素和問(wèn)題。從目前來(lái)看，主要是解決虛假宣傳、體制外招生、非法中介、冒名頂替等問(wèn)題。一是加強(qiáng)對(duì)高校招生章程和廣告的審核工作。重點(diǎn)是民辦高校、獨(dú)立學(xué)院、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)決杜絕虛假招生宣傳。二是嚴(yán)格規(guī)范高校招生管理。堅(jiān)決禁止計(jì)劃外招生，嚴(yán)禁擅自搶攬生源、擅自寄發(fā)錄取通知書(shū)等干擾正常招生秩序的行為。三是開(kāi)展打擊非法中介專項(xiàng)整治行動(dòng)。對(duì)非法招生中介要重拳出擊，決不手軟，同時(shí)通過(guò)媒體及時(shí)發(fā)布處理結(jié)果。四是嚴(yán)格特殊類型招生管理。對(duì)保送生、藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、外語(yǔ)小語(yǔ)種單獨(dú)考試、民族預(yù)科等招生形式，公開(kāi)選拔標(biāo)準(zhǔn)和錄取辦法，公示考生名單和錄取結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督。五是加強(qiáng)新生入學(xué)資格審查。繼續(xù)實(shí)行報(bào)到后全面復(fù)查和測(cè)試相關(guān)科目的辦法，嚴(yán)查冒名頂替學(xué)生，并作出嚴(yán)肅處理。

四要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)，辦好人民滿意的招生考試。各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校要把以考生為本作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，繼續(xù)深入實(shí)施“陽(yáng)光工程”，加大信息公開(kāi)力度，使招生更加公開(kāi)透明，讓招生在陽(yáng)光下更加公正公平。省招考院要統(tǒng)籌安排，著力建設(shè)好省級(jí)陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)招生工作規(guī)定和“六公開(kāi)”、“六不準(zhǔn)”的要求，完善公開(kāi)透明的招生工作體系。各市、各高校也要按照要求建設(shè)好本單位的陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)，確保所有考生可在高校招生各階段了解和查詢到應(yīng)知須知的招生政策及相關(guān)信息。要認(rèn)真抓好舉報(bào)和信訪工作，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)考生合法權(quán)益。要加大對(duì)各種違法違紀(jì)案件的查處力度，對(duì)一些地方和高校存在的招生亂收費(fèi)、違規(guī)錄取和中介詐騙等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)治理查處，切實(shí)維護(hù)招

生工作的嚴(yán)肅性和廣大考生的根本利益，不斷提高社會(huì)的信任度和滿意度。

五要進(jìn)一步深化招生改革，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。自2008年1月全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議以來(lái)，經(jīng)過(guò)社會(huì)各方面的共同努力，我省素質(zhì)教育取得了重要階段性成果，得到了教育部的充分肯定。上月中旬，教育部在濟(jì)南召開(kāi)了加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)推廣了我省的經(jīng)驗(yàn)和做法。在這里要特別強(qiáng)調(diào)的是，我們必須時(shí)刻保持清醒頭腦，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)教育的艱巨性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性，進(jìn)一步鞏固已有成果，不斷改革創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)高校招生制度改革，大力度地推動(dòng)素質(zhì)教育向深層次發(fā)展。一是穩(wěn)步推進(jìn)高考命題改革。要充分發(fā)揮高考命題的引導(dǎo)作用，突出素質(zhì)教育內(nèi)容，注重對(duì)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考查。二是繼續(xù)推進(jìn)多元化錄取模式。要不斷完善自主招生、保送生招生、實(shí)踐生招生、藝術(shù)特長(zhǎng)招生等錄取方式，進(jìn)一步擴(kuò)大注冊(cè)錄取改革試點(diǎn)，積極推進(jìn)高職院校單獨(dú)招生改革試點(diǎn)。三是加大綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在錄取中的作用。高校要進(jìn)一步改進(jìn)錄取程序和辦法，在一定分?jǐn)?shù)段內(nèi)結(jié)合高考成績(jī)和中學(xué)綜合評(píng)價(jià)信息，實(shí)行多元評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取考生。四是加強(qiáng)高考信息管理。嚴(yán)禁以任何形式統(tǒng)計(jì)高考成績(jī)信息，嚴(yán)禁任何關(guān)于高考排名等行為。去年，省政府對(duì)違規(guī)的3個(gè)市級(jí)、1個(gè)縣級(jí)教育行政部門(mén)、10所學(xué)校作出了嚴(yán)肅處理。今年，省教育廳和招考院要繼續(xù)強(qiáng)化監(jiān)督，對(duì)于違規(guī)行為要加大懲處力度，決不姑息遷就。

六要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保圓滿完成招生考試任務(wù)。各地、各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特別是考試期間，政府分管領(lǐng)導(dǎo)要坐陣指揮，及時(shí)研究解決工作中的困難和問(wèn)題。各級(jí)招委會(huì)要認(rèn)真做好組織協(xié)調(diào)工作，各成員單位要各負(fù)其責(zé)，密切配合，形成整體合力。要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，各市與各縣(市、區(qū))、各縣(市、區(qū))與各考點(diǎn)、各考點(diǎn)與各監(jiān)考教師都要逐級(jí)簽訂責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要加強(qiáng)全過(guò)程監(jiān)督，嚴(yán)肅查處各種違規(guī)違紀(jì)行為。教育行政部門(mén)要與宣傳部門(mén)密切配合，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，避免渲染炒作和誤導(dǎo)。全省招生考試系統(tǒng)要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷改進(jìn)服務(wù)方式、提升服務(wù)質(zhì)量，務(wù)必使高考招生工

作讓黨和政府放心、讓人民群眾滿意。

同志們，做好今年招生考試工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們要在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面完成招生考試工作任務(wù)，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省做出更大貢獻(xiàn)！

第二篇：黃勝在全省普通高等學(xué)校招生考試工作電視會(huì)議上的講話

黃勝在全省普通高等學(xué)校招生考試工作電視會(huì)議上的講話

（2009年5月7日）

同志們：

全國(guó)普通高校招生考試工作電視電話會(huì)議，對(duì)今年高校招生考試工作作了全面部署。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)，確保圓滿完成任務(wù)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。近年來(lái)，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各方面的大力支持下，全省招生考試工作人員以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持依法治考治招，全面實(shí)施“陽(yáng)光工程”，建立健全責(zé)任制，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格招生紀(jì)律，招生考試工作取得了優(yōu)異成績(jī)，為推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展和人力資源強(qiáng)省建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。高考招生是社會(huì)生活中的一件大事，歷來(lái)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。這項(xiàng)工作肩負(fù)著為國(guó)家選拔合格人才的重要使命，關(guān)系到人民群眾的切身利益。特別是今年是新中國(guó)成立60周年，十一屆全運(yùn)會(huì)在我省舉行，國(guó)際金融危機(jī)還在蔓延，保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨。確保招生考試安全順利和公平公正，是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，我們責(zé)任重大、使命光榮。各級(jí)政府、招委會(huì)和全體招生工作人員一定要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更細(xì)的措施，確保考試安全平穩(wěn)，確保招生公平公正，為國(guó)家選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

二要進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境，確?？荚嚢踩樌Ｒ芽荚嚢踩鳛轭^等大事，從嚴(yán)管理，不留疏漏，確保萬(wàn)無(wú)一失。一是高度重視安全保密。按照“分級(jí)管理，逐級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步完善各項(xiàng)保密措施，狠抓每個(gè)環(huán)節(jié)的安全管控，做到條件達(dá)標(biāo)、培訓(xùn)到崗、措施到位、責(zé)任到人，確保萬(wàn)無(wú)一失。高考前要做好應(yīng)急演練，組織開(kāi)展專項(xiàng)檢查，消滅死角，不留遺漏。二是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)肅法紀(jì)、嚴(yán)防舞弊的原則，加強(qiáng)考試環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化考試全過(guò)程、全方位的監(jiān)控和管理。要重點(diǎn)防范和打擊有組織、有預(yù)謀的“團(tuán)伙舞弊”、雇人代考或替考以及利用現(xiàn)代通訊工具作弊等嚴(yán)重違法行為，確保不發(fā)生大面積群體舞弊事件。三是加強(qiáng)誠(chéng)信教育。各級(jí)各學(xué)校要組織考生進(jìn)行誠(chéng)信考試專題教育，簽訂誠(chéng)信高考承諾書(shū)。要加強(qiáng)對(duì)招生考試工作人員的教育管理，堅(jiān)決杜絕工作人員參與組織違法作弊行為。凡出現(xiàn)工作人員違紀(jì)違法行為，造成惡劣影響的，在對(duì)直接責(zé)任人嚴(yán)肅處理的同時(shí)，要追究當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門(mén)單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

三要進(jìn)一步嚴(yán)肅招生紀(jì)律，維護(hù)公平公正原則。各地、各有關(guān)部門(mén)和高校要按照“疏堵并舉，標(biāo)本兼治”的原則，進(jìn)一步縝密排查清除影響招生公平、危害招生公正的因素和問(wèn)題。從目前來(lái)看，主要是解決虛假宣傳、體制外招生、非法中介、冒名頂替等問(wèn)題。一是加強(qiáng)對(duì)高校招生章程和廣告的審核工作。重點(diǎn)是民辦高校、獨(dú)立學(xué)院、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)決杜絕虛假招生宣傳。二是嚴(yán)格規(guī)范高校招生管理。堅(jiān)決禁止計(jì)劃外招生，嚴(yán)禁擅自搶攬生源、擅自寄發(fā)錄取通知書(shū)等干擾正常招生秩序的行為。三是開(kāi)展打擊非法中介專項(xiàng)整治行動(dòng)。對(duì)非法招生中介要重拳出擊，決不手軟，同時(shí)通過(guò)媒體及時(shí)發(fā)布處理結(jié)果。四是嚴(yán)格特殊類型招生管理。對(duì)保送生、藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、外語(yǔ)小語(yǔ)種單獨(dú)考試、民族預(yù)科等招生形式，公開(kāi)選拔標(biāo)準(zhǔn)和錄取辦法，公示考生名單和錄取結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督。五是加強(qiáng)新生入學(xué)資格審查。繼續(xù)實(shí)行報(bào)到后全面復(fù)查和測(cè)試相關(guān)科目的辦法，嚴(yán)查冒名頂替學(xué)生，并作出嚴(yán)肅處理。

四要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)，辦好人民滿意的招生考試。各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校要把以考生為本作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，繼續(xù)深入實(shí)施“陽(yáng)光工程”，加大信息公開(kāi)力度，使招生更加公開(kāi)透明，讓招生在陽(yáng)光下更加公正公平。省招考院要統(tǒng)籌安排，著力建設(shè)好省級(jí)陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)招生工作規(guī)定和“六公開(kāi)”、“六不準(zhǔn)”的要求，完善公開(kāi)透明的招生工作體系。各市、各高校也要按照要求建設(shè)好本單位的陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)，確保所有考生可在高校招生各階段了解和查詢到應(yīng)知須知的招生政策及相關(guān)信息。要認(rèn)真抓好舉報(bào)和信訪工作，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)考生合法權(quán)益。要加大對(duì)各種違法違紀(jì)案件的查處力度，對(duì)一些地方和高校存在的招生亂收費(fèi)、違規(guī)錄取和中介詐騙等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)治理查處，切實(shí)維護(hù)招生工作的嚴(yán)肅性和廣大考生的根本利益，不斷提高社會(huì)的信任度和滿意度。

五要進(jìn)一步深化招生改革，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。自2008年1月全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議以來(lái)，經(jīng)過(guò)社會(huì)各方面的共同努力，我省素質(zhì)教育取得了重要階段性成果，得到了教育部的充分肯定。上月中旬，教育部在濟(jì)南召開(kāi)了加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)推廣了我省的經(jīng)驗(yàn)和做法。在這里要特別強(qiáng)調(diào)的是，我們必須時(shí)刻保持清醒頭腦，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)教育的艱巨性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性，進(jìn)一步鞏固已有成果，不斷改革創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)高校招生制度改革，大力度地推動(dòng)素質(zhì)教育向深層次發(fā)展。一是穩(wěn)步推進(jìn)高考命題改革。要充分發(fā)揮高考命題的引導(dǎo)作用，突出素質(zhì)教育內(nèi)容，注重對(duì)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考查。二是繼續(xù)推進(jìn)多元化錄取模式。要不斷完善自主招生、保送生招生、實(shí)踐生招生、藝術(shù)特長(zhǎng)招生等錄取方式，進(jìn)一步擴(kuò)大注冊(cè)錄取改革試點(diǎn)，積極推進(jìn)高職院校單獨(dú)招生改革試點(diǎn)。三是加大綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在錄取中的作用。高校要進(jìn)一步改進(jìn)錄取程序和辦法，在一定分?jǐn)?shù)段內(nèi)結(jié)合高考成績(jī)和中學(xué)綜合評(píng)價(jià)信息，實(shí)行多元評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取考生。四是加強(qiáng)高考信息管理。嚴(yán)禁以任何形式統(tǒng)計(jì)高考成績(jī)信息，嚴(yán)禁任何關(guān)于高考排名等行為。去年，省政府對(duì)違規(guī)的3個(gè)市級(jí)、1個(gè)縣級(jí)教育行政部門(mén)、10所學(xué)校作出了嚴(yán)肅處理。今年，省教育廳和招考院要繼續(xù)強(qiáng)化監(jiān)督，對(duì)于違規(guī)行為要加大懲處力度，決不姑息遷就。

六要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保圓滿完成招生考試任務(wù)。

各地、各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特別是考試期間，政府分管領(lǐng)導(dǎo)要坐陣指揮，及時(shí)研究解決工作中的困難和問(wèn)題。各級(jí)招委會(huì)要認(rèn)真做好組織協(xié)調(diào)工作，各成員單位要各負(fù)其責(zé)，密切配合，形成整體合力。要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，各市與各縣(市、區(qū))、各縣(市、區(qū))與各考點(diǎn)、各考點(diǎn)與各監(jiān)考教師都要逐級(jí)簽訂責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要加強(qiáng)全過(guò)程監(jiān)督，嚴(yán)肅查處各種違規(guī)違紀(jì)行為。教育行政部門(mén)要與宣傳部門(mén)密切配合，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，避免渲染炒作和誤導(dǎo)。全省招生考試系統(tǒng)要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷改進(jìn)服務(wù)方式、提升服務(wù)質(zhì)量，務(wù)必使高考招生工作讓黨和政府放心、讓人民群眾滿意。

同志們，做好今年招生考試工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們要在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面完成招生考試工作任務(wù)，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省做出更大貢獻(xiàn)！

第三篇：甘肅省普通高等學(xué)校招生考試改革方案

甘肅省普通高等學(xué)校招生考試改革方案

甘肅省普通高等學(xué)校招生考試改革方案（試行）

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(中發(fā)〔2010〕12號(hào))和教育部《關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教學(xué)〔2008〕4號(hào))精神，按照《甘肅省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》(甘政辦發(fā)〔2010〕45號(hào))有關(guān)要求，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著有利于實(shí)施素質(zhì)教育、有利于推進(jìn)高中課程改革、有利于高等學(xué)校選拔人才、有利于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的原則，充分發(fā)揮高考在深化教育改革、推動(dòng)教育發(fā)展中的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教學(xué)、考評(píng)與選拔有效結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)舊高考模式與新課改后高考模式的平穩(wěn)過(guò)渡。

二、基本原則

從省情實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持普通高等學(xué)校招生考試改革與高中課程改革相結(jié)合，堅(jiān)持國(guó)家統(tǒng)一考試改革與高中綜合評(píng)價(jià)改革相結(jié)合，堅(jiān)持普通高等學(xué)校考試改革與錄取模式改革相結(jié)合，逐步建立與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度和高校招生考試制度相配套的科學(xué)、全面、多元化的評(píng)價(jià)體系以及多樣化的選拔錄取機(jī)制，推進(jìn)新舊高考模式平穩(wěn)過(guò)渡和順利銜接，確保高考順利進(jìn)行。

三、考試與管理

(一)考試模式。

考試采取“3+理科綜合”和“3+文科綜合”的國(guó)家統(tǒng)一考試模式。其中，“3”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(分文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué))、外語(yǔ)3個(gè)科目，“理科綜合”包括物理、化學(xué)、生物3個(gè)科目，“文科綜合”包括思想政治、歷史、地理3個(gè)科目。

(二)試題命制與考試內(nèi)容。

1.試題命制。

甘肅省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試科目使用教育部考試中心命制的試題。命題以教育部考試中心當(dāng)年頒布的《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》和《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的考試說(shuō)明》為依據(jù)。

2.考試內(nèi)容。

各科目考試均以教育部頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》及《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定的必修模塊和部分選修模塊為主要內(nèi)容。其中，選修模塊的考試內(nèi)容限定在《甘肅省普通高中選修I課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》(甘教基〔2011〕27號(hào))規(guī)定的限選模塊范圍內(nèi)(詳見(jiàn)附件)。

(三)卷面分值與考試時(shí)間。

各科目考試成績(jī)均以原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，卷面總分值為750分。

1.語(yǔ)文科目卷面分值為150分，考試時(shí)間為150分鐘。

2.數(shù)學(xué)科目(分文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué))卷面分值為150分，考試時(shí)間為120分鐘。

3.外語(yǔ)科目卷面分值為150分(其中聽(tīng)力分值30分)，考試時(shí)間為120分鐘。

4.文科綜合科目卷面分值為300分，考試時(shí)間為150分鐘。其中，歷史、地理、思想政治科目試題的卷面分值均為100分。

5.理科綜合科目卷面分值為300分，考試時(shí)間為150分鐘。其中，物理、化學(xué)、生物科目試題的卷面分值分別為110分、100分、90分。

(四)試卷結(jié)構(gòu)。

各科目考試試卷按結(jié)構(gòu)分為第I卷和第II卷兩部分，包括必考題和選考題。必考題考生必須全部作答，選考題采取超量給題、限量答題的組卷方式供考生選做。外語(yǔ)、思想政治科目試卷無(wú)選考題。

(五)考試類別與科目設(shè)置。

1.用漢語(yǔ)文字答卷的考試類別和科目設(shè)置。

(1)文史類考試科目：語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科綜合。

(2)理工類考試科目：語(yǔ)文、理科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科綜合。

(3)體育類(文/理)考試科目：語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)/理科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科綜合/理科綜合、體育專業(yè)術(shù)科。

(4)藝術(shù)類(文/理)考試科目：語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)/理科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科綜合/理科綜合、藝術(shù)專業(yè)術(shù)科。

2.用藏語(yǔ)文字答卷的考試類別和科目設(shè)置。

(1)藏文民語(yǔ)類中以藏語(yǔ)文字答卷的“民考民”考生考試科目：藏語(yǔ)文、藏?cái)?shù)學(xué)(文/理)、藏文綜/藏理綜、漢語(yǔ)文、英語(yǔ)。

藏語(yǔ)文科目使用西藏、青海、四川、甘肅、云南五省區(qū)藏族教育協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組命制的藏文試題，藏?cái)?shù)學(xué)(文/理)和藏文綜/藏理綜試卷使用全國(guó)統(tǒng)考的翻譯卷，漢語(yǔ)文科目和英語(yǔ)科目使用教育部考試中心命制的高考試卷。

(2)藏文民語(yǔ)類中以漢語(yǔ)文字答卷的“民考漢”考生考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文/理)、文綜/理綜、“加試藏語(yǔ)文”、英語(yǔ)。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文/理)、文綜/理綜、英語(yǔ)科目使用教育部考試中心命制的高考試卷，“加試藏語(yǔ)文”為自命題。

3.用蒙古語(yǔ)和哈薩克語(yǔ)文字答卷的考試類別和科目設(shè)置。

用蒙古語(yǔ)和哈薩克語(yǔ)文字答卷的考試科目分別參照內(nèi)蒙古自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)相應(yīng)民語(yǔ)類考試科目設(shè)置辦法，具體事宜由省招生機(jī)構(gòu)另行安排。

(六)外語(yǔ)考試科目。

國(guó)家統(tǒng)考的外語(yǔ)分英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)6個(gè)語(yǔ)種，由考生任選其中一個(gè)語(yǔ)種參加考試。

(七)相關(guān)專業(yè)術(shù)科考(測(cè))試。

1.報(bào)考體育類、藝術(shù)類專業(yè)的考生，須參加由省招生機(jī)構(gòu)組織的專業(yè)術(shù)科考試或高校單獨(dú)組織的專業(yè)術(shù)科考試;

2.報(bào)考外語(yǔ)相關(guān)專業(yè)的考生，須按高校要求參加省招生機(jī)構(gòu)組織的口語(yǔ)測(cè)試;

3.報(bào)考建筑類等特殊專業(yè)的考生，須按高校要求參加省招生機(jī)構(gòu)組織的徒手畫(huà)科目測(cè)試;

4.報(bào)考運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育等特殊專業(yè)的考生以及高水平運(yùn)動(dòng)員，須按要求參加高校組織的專業(yè)術(shù)科考試及相關(guān)部門(mén)組織的文化課考試。

四、評(píng)價(jià)機(jī)制與選拔

(一)建立健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告制度。

1.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告的內(nèi)容。

普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告制度是我省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，由高中學(xué)校真實(shí)客觀地記錄所有高中學(xué)生高中三年發(fā)展?fàn)顩r和綜合素質(zhì)。從2010年入學(xué)的我省高一年級(jí)新生開(kāi)始，逐步建立以普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告為主要形式的多元化評(píng)價(jià)制度。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告內(nèi)容包括：學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、基礎(chǔ)素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)校三年總評(píng)。

2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告的管理。

(1)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告在各級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，由各高中學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。高中學(xué)校按照《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)<甘肅省普通高中新課程學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)>的通知》(甘教基〔2010〕68號(hào))和《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)<甘肅省普通高中新課程學(xué)分認(rèn)定指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)>的通知》(甘教基〔2010〕45號(hào))要求，客觀填寫(xiě)學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)和學(xué)校三年總評(píng)等內(nèi)容。

(2)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試按照《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)<甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案(試行)>的通知》(甘教基〔2011〕47號(hào))要求，由省級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施和管理。其中，民語(yǔ)類學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試工作由省級(jí)教育行政部門(mén)委托相關(guān)部門(mén)組織實(shí)施。

3.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告的來(lái)源。

(1)應(yīng)屆考生。應(yīng)屆考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告由各高中學(xué)校填寫(xiě)，經(jīng)市級(jí)教育行政部門(mén)審核后統(tǒng)一制成電子版，再由省級(jí)招生機(jī)構(gòu)匯總考生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等信息后，制成完整的考生電子檔案，招生錄取時(shí)供高校參考。

(2)往屆考生。2013年以前畢業(yè)的往屆生參加高考，須提供其所在村(社區(qū))出具的無(wú)不良記錄證明和所屬市級(jí)教育行政部門(mén)提供的普通高中會(huì)考成績(jī)等材料，作為綜合素質(zhì)報(bào)告中的評(píng)價(jià)內(nèi)容，再由省招生機(jī)構(gòu)匯總考生其他信息后，制成完整的考生電子檔案，招生錄取時(shí)供高校參考。

(3)社會(huì)考生。社會(huì)考生參加高考，須提供其所在村(社區(qū))出具的無(wú)不良記錄證明等材料，作為考生綜合素質(zhì)報(bào)告中的評(píng)價(jià)內(nèi)容，再由省招生機(jī)構(gòu)匯總考生其他信息后，制成完整的考生電子檔案，招生錄取時(shí)供高校參考。

(二)鼓勵(lì)和支持普通高校招生多元化改革。

1.推進(jìn)高等學(xué)校招生以統(tǒng)一入學(xué)考試為基本方式，結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告擇優(yōu)錄取。鼓勵(lì)招生學(xué)校對(duì)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)全面的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生在同等條件下優(yōu)先錄取。

2.支持經(jīng)教育部批準(zhǔn)、具有招收保送生資格和自主選拔錄取試點(diǎn)資格的高校，在我省探索開(kāi)展自主錄取、推薦錄取、定向錄取和破格錄取等錄取方式改革。

3.鼓勵(lì)高水平大學(xué)在我省自行規(guī)定學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等級(jí)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)要求。

(三)逐步建立省內(nèi)高職高專學(xué)校自主招生制度。

1.鼓勵(lì)和支持省內(nèi)高職高專學(xué)校試點(diǎn)自主招生。省內(nèi)高職高專學(xué)?？梢栽圏c(diǎn)使用“學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)+自行組織的專業(yè)考試成績(jī)”或抽取學(xué)業(yè)水平考試部分相關(guān)學(xué)科成績(jī)并參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行自主招生。

2.經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的示范性高職學(xué)校，按當(dāng)年招生計(jì)劃的10%進(jìn)行自主招生，待條件成熟后逐步擴(kuò)大招生比例和自主招生學(xué)校范圍。

3.我省國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校按照當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生數(shù)的5%—10%比例向省內(nèi)高職高專院校推薦職業(yè)技能表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)高職高專院校測(cè)試后錄取。

五、保障措施

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立在省政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由省級(jí)教育行政部門(mén)、省招生機(jī)構(gòu)、普通高校及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志為成員的省新課程高考改革領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我省新課程高考改革組織管理工作。各部門(mén)要明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，確保我省新課程高考改革工作順利實(shí)施。各市州、縣市區(qū)政府要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好新課程高考改革各項(xiàng)工作。

(二)充分發(fā)揮部門(mén)職能作用。各級(jí)教育部門(mén)要認(rèn)真執(zhí)行本方案，扎實(shí)推進(jìn)高中教育評(píng)價(jià)機(jī)制體系建設(shè)，逐步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告制度，規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告管理。要指導(dǎo)高中學(xué)校制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)細(xì)則，建立對(duì)高中學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估體系，督導(dǎo)高中學(xué)校新課程改革。

(三)積極落實(shí)改革措施。各級(jí)招生機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照本方案要求，認(rèn)真落實(shí)新課程高考改革工作措施，尤其要加強(qiáng)對(duì)高考報(bào)名、考試、評(píng)卷、錄取等環(huán)節(jié)的管理，制訂和完善實(shí)施細(xì)則。要建立完善監(jiān)督檢查、評(píng)價(jià)和保障機(jī)制，促進(jìn)普通高中新課程改革和普通高等學(xué)校招生考試改革有機(jī)結(jié)合，逐步建立適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求、注重過(guò)程、多元化的普通高中評(píng)價(jià)制度和教育督導(dǎo)制度。要將高考的安全性放在的首位，加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作、錄取工作管理，制訂完善涵蓋所有工作環(huán)節(jié)的實(shí)施細(xì)則，全面深入推進(jìn)高校招生“陽(yáng)光工程”，確保新課程高考改革在公平、公正的前提下，安全、平穩(wěn)、順利實(shí)施。

(四)著力提高高中教育辦學(xué)質(zhì)量。普通高中學(xué)校要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，正確處理課程改革和高考的關(guān)系，建立完善規(guī)章制度，按照全面科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)衡量辦學(xué)質(zhì)量、校長(zhǎng)業(yè)績(jī)和教師的教學(xué)水平，努力營(yíng)造實(shí)施課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍。要嚴(yán)格按照本方案和省教育廳有關(guān)新課程改革的任務(wù)要求，開(kāi)足開(kāi)齊課程，切實(shí)提高新課程的實(shí)施能力。要重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，探索建立符合學(xué)校實(shí)際情況的評(píng)價(jià)體系。要規(guī)范操作流程，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的綜合發(fā)展情況，切實(shí)做到評(píng)價(jià)結(jié)果準(zhǔn)確可信。

(五)穩(wěn)步推進(jìn)招生制度改革。省內(nèi)各高等學(xué)校要根據(jù)人才選拔趨勢(shì)和國(guó)家招生錄取政策，探索符合地區(qū)與學(xué)校實(shí)際的人才選拔錄取機(jī)制，創(chuàng)新選拔方法，拓寬選拔途徑，注重對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，逐步建立以高考成績(jī)?yōu)橹鞯?、多樣化選拔錄取制度。高職高專院校要切實(shí)加大對(duì)學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的使用，逐步形成以學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為主，高考招生、自主招生和推免生等多元化的選拔模式。

(六)努力營(yíng)造良好的高考改革環(huán)境。各地、各有關(guān)部門(mén)要高度重視輿論宣傳工作，立足工作實(shí)際和任務(wù)分工，深入開(kāi)展新課程高考改革宣傳工作，使公眾及時(shí)接受正確的信息，理解高考改革意圖，知曉改革內(nèi)容和相關(guān)政策規(guī)定，著力營(yíng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境，確保新課改高考招生工作順利實(shí)施。

附件：普通高考選考內(nèi)容

附件：

普通高考選考內(nèi)容

1.語(yǔ)文：“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”，考生從2類中選擇1類作答。

2.數(shù)學(xué)(文)：選修系列4的《幾何證明選講》、《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》和《不等式選講》，考生從3個(gè)專題中選擇1個(gè)作答。

3.數(shù)學(xué)(理)：選修系列4的《幾何證明選講》、《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》和《不等式選講》，考生從3個(gè)專題中選擇1個(gè)作答。

4.外語(yǔ)(英、日、俄)：不設(shè)選考內(nèi)容。

5.文科綜合：

(1)政治：不設(shè)選考內(nèi)容。

(2)歷史：選修1《歷史上的重大改革回眸》、選修2《近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》、選修3《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和選修4《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》，考生從4個(gè)模塊中選擇1個(gè)作答。

(3)地理：選修3《旅游地理》、選修5《自然災(zāi)害與防治》和選修6《環(huán)境保護(hù)》，考生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)作答。

6.理科綜合：

(1)物理：選修3—

3、選修3—

4、選修3—5，考生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)作答。

(2)化學(xué)：選修2《化學(xué)與技術(shù)》、選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》和選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》，考生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)作答。

(3)生物：選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》和選修3《現(xiàn)代生物科技專題》，考生從2個(gè)模塊中選擇1個(gè)作答。

第四篇：2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試

2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江西卷）

語(yǔ)文試題 詳解

第Ⅰ卷（選擇題 共３６分）

一、（１８分，每小題３分）

1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是

A、衣著（zhu?）果脯（fǔ）給（gěi]養(yǎng)揆情度（du?）理

B、蟊（máo）賊呵（hē）護(hù)湍（tuān）急模棱（léng）兩可

C、載（zài）體供（g?ng）認(rèn)涔（cén）涔呱（gu?。┻蓧嫷?/p>

D、慍（yùn）色角（jiǎoj）色畏葸（xǐ）殞身不恤（xù）

【答案】B

【解析】A(jǐ)養(yǎng)——①所需物質(zhì)和食物、飼料、燃料等的儲(chǔ)備。②供給軍隊(duì)人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱。揆情度理kuí qíng du? lǐ——揆：估量揣測(cè)；度：猜想。按照情和理估量，推測(cè)。C、呱呱墜地gū gū zhuì dì——形容嬰兒出生或事物問(wèn)世。D、角（jué）色。殞身不恤yǔn shēn bú xù——?dú)專籂奚?；恤：顧惜。犧牲生命也不顧惜。[出自]魯迅《記念劉和珍君》

2、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A、松馳 回溯 衛(wèi)戍皇天后土B、辨認(rèn) 影牒 榮膺殘羹冷炙

C、豆蔻 聘禮 修葺金壁輝煌D、城闕 編纂 惻隱亭亭玉立

【答案】D。

【解析】【A、松馳（弛）B、影牒（碟）C、金壁輝煌（碧）】

3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（1）家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。

（2）那個(gè)時(shí)候的中國(guó)，社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂，物價(jià)，人民苦不堪言。

（3）沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司全體職工都總經(jīng)理羅陽(yáng)獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的崇高精神打動(dòng)。

A、熏陶青云直上為而B(niǎo)、熏染青云直上為而

C、熏陶扶搖直上為所D、熏染扶搖直上為所

【答案】C。

【解析】熏陶——人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。熏染——人的思想和生活習(xí)慣逐漸受到影響（多指不良的）。扶搖直上——扶搖：急劇盤(pán)旋而上的暴風(fēng)。形容地位、名聲、價(jià)值等迅速往上升。青云直上——青云：指青天；直上：直線上升。指迅速升到很高的地位。

4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A、走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過(guò)馬路，就是圖書(shū)館。

B、蕓齋主人說(shuō)：魯迅先生有言：真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

C、蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長(zhǎng)處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。

D、“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

【答案】C。

【解析】A、“還是左拐”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)。因?yàn)榫渥由婕啊白叩阶叩娇邕^(guò)”三種情況。

B、冒號(hào)連用錯(cuò)誤。

“一個(gè)句子中不能出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)”這條規(guī)則是有條件的！

原因：冒號(hào)我們都知道要管到句號(hào)為止。但如果出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)，則要有兩個(gè)句號(hào)（或句子末尾符號(hào)如嘆號(hào)等）與之對(duì)應(yīng)。如果沒(méi)有則結(jié)構(gòu)不清了。

廠長(zhǎng)宣布：根據(jù)新情況制定二項(xiàng)新規(guī)定：一是不得帶快餐盒進(jìn)廠，二是工作期間不得串崗。（第一個(gè)冒號(hào)要管到句號(hào)，第二個(gè)冒號(hào)也要管到句號(hào)，那么這個(gè)句號(hào)就用了兩次，所以還得加一個(gè)句號(hào)；但是兩個(gè)句號(hào)連用又沒(méi)有這個(gè)用法。所以要去掉一個(gè)冒號(hào)。

冒號(hào)都有相對(duì)應(yīng)的句子終了符號(hào)。

如，子貢曰:“詩(shī)云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之謂?”

第一個(gè)冒號(hào)與問(wèn)號(hào)對(duì)應(yīng)，第二個(gè)冒號(hào)與句號(hào)對(duì)應(yīng)。

D、“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”是電視劇的名字，應(yīng)該用書(shū)名號(hào)。

5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽(tīng)過(guò)“美女主持”“美女政治家”的說(shuō)法，估計(jì)沒(méi)被我漏舉的還有不少。

B、教育主管部門(mén)要求，各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。

C、當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年后，甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。

D、俄羅斯有發(fā)展遠(yuǎn)東的計(jì)劃，中國(guó)有振興東北的戰(zhàn)略，如果有效對(duì)接，可能實(shí)現(xiàn)雙贏，不過(guò)目前還只是一種期待。

【答案】D、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。應(yīng)該為“沒(méi)被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。B、選購(gòu)指挑選購(gòu)買(mǎi)（商品），即通過(guò)對(duì)商品的比較，從中挑選出自己需要的商品進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。自主指自己作主，不受別人支配。可見(jiàn)“自主”修飾“選購(gòu)”顯得多余。也許有學(xué)生會(huì)認(rèn)為生活用品包含了床上用品。實(shí)際上床上用品指擺放于床上，供人在睡眠時(shí)使用的物品，包括被褥、被套、床單、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、涼席和蚊帳等。而生活用品是生活中常用的一些物品的統(tǒng)稱，例如牙膏，臉盆，衣架等。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，體現(xiàn)不出遞進(jìn)，二者應(yīng)該換個(gè)位置。

6、下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是

A、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠?，子路搶著發(fā)言，冉有、公西華、曾皙是在老師點(diǎn)名后才發(fā)言的。最后，曾皙的發(fā)言得到了老師的贊許。（《論語(yǔ)》）

B、小說(shuō)主人公大衛(wèi)的母親改嫁后，繼父對(duì)大衛(wèi)的管教近乎殘忍，強(qiáng)迫他掛著寫(xiě)有“小心！他咬人！”的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。（《大衛(wèi)?科波菲爾》）

C、在金陵十二釵正冊(cè)中，王熙鳳的判詞是：“凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái), 都知愛(ài)慕此生才。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀?！保ā都t樓夢(mèng)》）

D、堂吉訶德沉迷于騎士小說(shuō)，忍不住要去行俠仗義。他四處冒險(xiǎn)，上演了很多鬧劇。他大戰(zhàn)風(fēng)車(chē)，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長(zhǎng)槍。（《堂吉訶德》）

【答案】B（有一次當(dāng)繼父用鞭子打大衛(wèi)的時(shí)候，大衛(wèi)把他的手咬傷了。這一下他把大衛(wèi)監(jiān)禁了五天，之后又送到一所寄宿學(xué)校。大衛(wèi)在這所學(xué)校里受盡了屈辱和摧殘。一開(kāi)始，校長(zhǎng)秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上掛了一塊寫(xiě)有“當(dāng)心他，他咬人”的告白牌，之后他又無(wú)數(shù)次地忍受校長(zhǎng)的鞭打。這就是大衛(wèi)人生的開(kāi)端?？梢?jiàn)B項(xiàng)判斷不當(dāng)，既然是校長(zhǎng)讓大衛(wèi)掛著紙板牌，那“并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校”就錯(cuò)的離譜了）

爭(zhēng)鳴：D答案也有不正確之處。“長(zhǎng)槍不是摔在地上折斷的”。應(yīng)是“長(zhǎng)矛刺中了風(fēng)車(chē)翼，可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)翼，把長(zhǎng)矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上”。相關(guān)內(nèi)容見(jiàn)《堂吉訶德》第八章“駭人的風(fēng)車(chē)奇險(xiǎn)中唐吉訶德的英勇表現(xiàn)及其他”附相關(guān)情節(jié)：

這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了田野里的三十四架風(fēng)車(chē)。

唐吉訶德一看見(jiàn)風(fēng)車(chē)就對(duì)侍從說(shuō)：

“命運(yùn)的安排比我們希望的還好。你看那兒，桑喬?潘薩朋友，就有三十多個(gè)放肆的巨人。我想同他們戰(zhàn)斗，要他們所有人的性命。有了戰(zhàn)利品，我們就可以發(fā)財(cái)了。這是正義的戰(zhàn)斗。從地球表面清除這些壞種是對(duì)上帝的一大貢獻(xiàn)?！?/p>

“什么巨人？”桑喬?潘薩問(wèn)。

“就是你看見(jiàn)的那些長(zhǎng)臂家伙，有的臂長(zhǎng)足有兩西里（西班牙里程單位，簡(jiǎn)稱為西里，一西里為5572．7米）呢。”唐吉訶德說(shuō)。

--------

“您看，”桑喬說(shuō)，“那些不是巨人，是風(fēng)車(chē)。那些像長(zhǎng)臂的東西是風(fēng)車(chē)翼，靠風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，能夠推動(dòng)石磨?！?/p>

唐吉訶德說(shuō)：“在征險(xiǎn)方面你還是外行。他們是巨人。如果你害怕了，就靠邊站，我去同他們展開(kāi)殊死的搏斗?！?/p>

說(shuō)完他便催馬向前。侍從桑喬大聲喊著告訴他，他進(jìn)攻的肯定是風(fēng)車(chē)，不是巨人?？伤徊焕頃?huì)，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)侍從桑喬的喊叫，認(rèn)定那就是巨人，到了風(fēng)車(chē)跟前也沒(méi)看清那是什么東西，只是高聲喊道：

“不要逃跑，你們這些膽小的惡棍！向你們進(jìn)攻的只是騎士孤身一人?！边@時(shí)起了點(diǎn)風(fēng)，大風(fēng)車(chē)翼開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，唐吉訶德見(jiàn)狀便說(shuō)：

“即使你們的手比布里亞柔斯（希臘神話人物，又稱埃蓋翁，據(jù)說(shuō)有五十個(gè)頭、一百只手。）的手還多，也逃脫不了我的懲罰。”

--------

他又虔誠(chéng)地請(qǐng)他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他，請(qǐng)她在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助他。說(shuō)完他戴好護(hù)胸，攥緊長(zhǎng)矛，飛馬上前，沖向前面的第一個(gè)風(fēng)車(chē)。長(zhǎng)矛刺中了風(fēng)車(chē)翼，可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)翼，把長(zhǎng)矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上。桑喬催驢飛奔而來(lái)救護(hù)他，只見(jiàn)唐吉訶德已動(dòng)彈不得。是馬把他摔成了這個(gè)樣子。

“上帝保佑！”桑喬說(shuō)，“我不是告訴您了嗎，看看您在干什么？那是風(fēng)車(chē)，除非誰(shuí)腦袋里也有了風(fēng)車(chē)，否則怎么能不承認(rèn)那是風(fēng)車(chē)呢？”

“住嘴，桑喬朋友！”唐吉訶德說(shuō)，“戰(zhàn)斗這種事情，比其它東西更為變化無(wú)常。我愈想愈認(rèn)為，是那個(gè)偷了我的書(shū)房和書(shū)的賢人弗雷斯通把這些巨人變成了風(fēng)車(chē)，以剝奪我戰(zhàn)勝他而贏得的榮譽(yù)。他對(duì)我敵意頗深。不過(guò)到最后，他的惡毒手腕終究敵不過(guò)我的正義之劍?！薄白屔系郾M力而為吧?！鄙?潘薩說(shuō)。

桑喬扶唐吉訶德站起來(lái)，重新上馬。那匹馬已經(jīng)東倒西歪了。他們談?wù)撝鴦偛诺碾U(xiǎn)遇，繼續(xù)向拉皮塞隘口方向趕路。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成7-9題

病毒不同于其他所有生物，它不是由細(xì)胞組成的。一個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動(dòng)：進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)。但這一切病毒都沒(méi)有。當(dāng)它呆在細(xì)胞外時(shí)，它實(shí)際上是很小的、無(wú)生命的、懶惰的顆粒。它進(jìn)入細(xì)胞后，災(zāi)難就來(lái)了。

所有的病毒都由兩部份組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。蛋白質(zhì)外表或類脂包膜（如果有的話）使病毒依附上細(xì)胞膜----然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。實(shí)際上這并不容易。病毒外衣的表面必須剛好依附在細(xì)胞膜的“接收器”的位置。即使在理想的條件下，病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。這就可以解釋為什么通常的病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用。狂犬病和感冒則是最明顯的例外，它們能感染的范疇級(jí)廣。

一旦病毒依附上細(xì)胞，它有幾種方法穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。在細(xì)胞膜上開(kāi)一個(gè)小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。

當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞，它就開(kāi)始回2013年高考試題——語(yǔ)文（江西卷）解析版

第五篇：江西省2013年普通高等學(xué)校招生考試工作規(guī)定

江西省2013年普通高等學(xué)校招生考試工作規(guī)定

更新時(shí)間： 2013-05-29 11:44:35

三、身體健康狀況檢查

6、報(bào)考高校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查（以下簡(jiǎn)稱體檢）,如實(shí)填寫(xiě)本人的既往病史。

體檢工作在4月30日前結(jié)束，由縣(區(qū))招考委和衛(wèi)生部門(mén)組織實(shí)施?？忌捏w檢須在指定的二級(jí)甲等(含)以上醫(yī)院或相應(yīng)醫(yī)療單位進(jìn)行。主檢醫(yī)師應(yīng)由具有副主任醫(yī)師（含）以上職稱、責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)生擔(dān)任。主檢醫(yī)院或相應(yīng)的醫(yī)療單位須按教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》（教學(xué)〔2003〕3號(hào)）及《教育部辦公廳 衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè)有關(guān)問(wèn)題的通知》（教學(xué)廳〔2010〕2號(hào)）文件對(duì)考生體檢作出相應(yīng)的、規(guī)范準(zhǔn)確的結(jié)論，并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。非指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)為考生做出的體檢結(jié)論無(wú)效。

江西省人民醫(yī)院為我省終檢醫(yī)院，負(fù)責(zé)對(duì)有異議的體檢結(jié)論作出最終裁定。終檢時(shí)間為5月25-27日。

四、考試

7、我省2013年普通高校招生考試分普通考生全國(guó)文化統(tǒng)考、“三校生”考生全省文化統(tǒng)考、高職（專科）層次技術(shù)科目考試、藝術(shù)專業(yè)考試、體育專業(yè)考試、外語(yǔ)口試、體育優(yōu)惠考生統(tǒng)一復(fù)試、高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試等八種。

8、普通類考生全國(guó)文化統(tǒng)考于6月7日開(kāi)始舉行，考試的時(shí)間表由教育部發(fā)布。考試科目為：?jiǎn)螆?bào)本科、本科兼報(bào)高職（?？疲┪氖奉悾ê鎴?bào)藝術(shù)、體育類）考生考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力30分）、文科（政治、歷史、地理）綜合；單報(bào)本科、本科兼報(bào)高職（?？疲├砉ゎ悾ê鎴?bào)藝術(shù)、體育類）考生考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力30分）、理科（物理、化學(xué)、生物）綜合。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每科卷面滿分為150分，文科、理科綜合卷面滿分為300分。其中兼報(bào)藝術(shù)（含特殊專業(yè)）、體育的考生在報(bào)名所在縣（區(qū)）單獨(dú)編排考場(chǎng)。

11、文化統(tǒng)考的組織實(shí)施按省高招委的統(tǒng)一部署進(jìn)行?？键c(diǎn)設(shè)在縣級(jí)（含）以上人民政府所在地。若因特殊需要在縣級(jí)人民政府所在地以外的地區(qū)增設(shè)考點(diǎn)，須報(bào)經(jīng)省高招委批準(zhǔn)?？忌殤{準(zhǔn)考證和二代身份證參加考試，嚴(yán)格遵守考試的有關(guān)規(guī)定。按照標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)管理要求，考點(diǎn)考場(chǎng)均實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控，故每個(gè)考場(chǎng)配備2名監(jiān)考員（原則上要求有一名女性監(jiān)考員，并負(fù)責(zé)安檢）；每4個(gè)考場(chǎng)配1名考風(fēng)考紀(jì)督察員，負(fù)責(zé)考場(chǎng)外流動(dòng)監(jiān)考和督察，考風(fēng)考紀(jì)督察員由外縣（區(qū)）交叉監(jiān)考教師擔(dān)任。外縣（區(qū)）交叉監(jiān)考員由設(shè)區(qū)市招考委統(tǒng)一調(diào)配。監(jiān)考員監(jiān)考的考場(chǎng)，采用計(jì)算機(jī)隨機(jī)編排三套以上方案，在每科考試前30分鐘抽簽確定。為確?？紙?chǎng)視頻及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)的正常運(yùn)行，各考點(diǎn)須設(shè)視頻監(jiān)控組：外縣紀(jì)檢監(jiān)察干部任組長(zhǎng)，本地紀(jì)檢監(jiān)察干部任副組長(zhǎng)，外縣交叉教師任組員，每個(gè)考點(diǎn)至少安排4名組員；系統(tǒng)安全組：選調(diào)專業(yè)技術(shù)人員和安全保衛(wèi)人員組成。為確保普通高考的考風(fēng)考紀(jì)優(yōu)良、考試競(jìng)爭(zhēng)公平公正，在2013年普通高考考務(wù)管理中還將實(shí)施以下措施：⑴全省集中審查考試視頻監(jiān)控錄像、⑵全省統(tǒng)一考試文具、⑶考生入場(chǎng)前必須接受安檢、⑷對(duì)可疑考生進(jìn)行身份識(shí)別、⑸調(diào)整考務(wù)規(guī)則，為考生掌握考試時(shí)間提供參考、⑹統(tǒng)一進(jìn)行考務(wù)培訓(xùn)和考前考風(fēng)考紀(jì)警示教育。

12、兼報(bào)藝術(shù)類的考生（含 “三校生”兼報(bào)藝術(shù)類專業(yè)的考生），必須參加全省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考；報(bào)考外省院校藝術(shù)專業(yè)（認(rèn)可并使用我省專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)錄取的除外）的考生，還須參加外省院校組織的藝術(shù)專業(yè)?？?。具體考試時(shí)間、地點(diǎn)、方式按《江西省2013年普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生工作規(guī)定》執(zhí)行。

五、評(píng)卷

19、高考評(píng)卷工作由省高招委領(lǐng)導(dǎo)，省教育考試院統(tǒng)一組織，在規(guī)定的評(píng)卷點(diǎn)進(jìn)行。

我省普通高考文化統(tǒng)考的全部科目實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上評(píng)卷。

六、查分

20、考生可以申請(qǐng)查核考分。

查核考分僅限于查核答卷是否漏改、漏統(tǒng)，如有誤，予以更正并將查核有誤科目的查卷費(fèi)退回給考生。對(duì)于答題評(píng)分寬嚴(yán)等問(wèn)題，不屬查核更正范圍。查分過(guò)程中，答卷不與考生和家長(zhǎng)見(jiàn)面。

考生須到報(bào)考地的縣（區(qū)）招考辦辦理申請(qǐng)查分手續(xù)，申請(qǐng)查分時(shí)間為6月23-24日，6月27日查分工作結(jié)束。6月27日后不再受理考生查分申請(qǐng)，未申請(qǐng)查分的考生視為自動(dòng)放棄查分。

七、建檔

21、考生紙質(zhì)檔案建檔工作由各設(shè)區(qū)市招考辦（教育考試院）組織縣（區(qū)）招考辦集中進(jìn)行。高考考生的紙質(zhì)檔案須由縣（區(qū)）招考辦統(tǒng)一保管，并要嚴(yán)格密封，嚴(yán)禁由中學(xué)保管。考生憑院?！朵浫⊥ㄖ獣?shū)》、省教育考試院提供的《錄取考生信息確認(rèn)表》（民辦高校錄取考生必要）和本人準(zhǔn)考證或身份證原件領(lǐng)取紙質(zhì)檔案，自行帶交錄取院校報(bào)到?？h（區(qū)）招考辦必須做好考生領(lǐng)取檔案的交接記錄。

考生檔案須具備如下材料：

（1）普通高校招生考生報(bào)名登記表；

（2）普通高校招生考生體格檢查、基本信息表；

（3）考生高中階段有關(guān)檔案材料；

（4）考生戶口簿、身份證復(fù)印件；

八、招生章程

省屬高校須按教育部要求將本校招生章程上傳至中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（http://gaokao.chsi.com.cn）“陽(yáng)光高考”招生信息發(fā)布及管理平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱“陽(yáng)光高考”平臺(tái)）；省教育廳將于5月底完成對(duì)省屬高校招生章程的審核、備案工作。

九、填報(bào)志愿

25、考生應(yīng)在認(rèn)真閱讀有關(guān)高校招生章程和本規(guī)定后，依據(jù)省教育考試院公布的高校招生計(jì)劃，按有關(guān)規(guī)定和要求選擇填報(bào)高校和專業(yè)志愿，并對(duì)所填報(bào)志愿的真實(shí)性和準(zhǔn)確性承擔(dān)責(zé)任。

考生志愿必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由考生本人在網(wǎng)上填報(bào)?？忌诰W(wǎng)上填報(bào)志愿的密碼，將在高考最后一科結(jié)束后由監(jiān)考人員發(fā)至每個(gè)考生手中，考生負(fù)責(zé)自行保管密碼，由此產(chǎn)生的問(wèn)題由考生本人負(fù)責(zé)。網(wǎng)上填報(bào)的高考志愿是一種電子“契約”，是省教育考試院投檔、高校錄取的重要依據(jù)，凡按志愿錄取的考生，一律不準(zhǔn)改錄其他院校。

26、填報(bào)志愿的方法與時(shí)間：

從今年開(kāi)始將提前本科志愿由估分填報(bào)改為知分填報(bào)，這樣，除自主招生（含藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員）志愿仍實(shí)行估分填報(bào)外，其他各批次志愿都實(shí)行知分、知線、知位網(wǎng)上填報(bào)。

6月16－18日，取得自主招生（含藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員）資格的考生估分填報(bào)自主招生志愿。有意報(bào)考提前批本科軍事（國(guó)防生）、武警院校的考生，必須在網(wǎng)上報(bào)名軍檢、面試，但不填報(bào)具體學(xué)校；有意報(bào)考公安、司法院校的考生按具體學(xué)校報(bào)名體檢、面試。報(bào)考提前批本科軍事（國(guó)防生）、武警、公安、司法院校的考生還須在6月28日-7月2日根據(jù)軍檢、面試、體能測(cè)試情況填報(bào)具體院校志愿。

6月28日-7月2日，考生在知分、知線、知位后，于網(wǎng)上填報(bào)提前批本科（含外省院校藝術(shù)、體育類，部分本省院校藝術(shù)類專業(yè)，定向中西部地區(qū)農(nóng)村醫(yī)學(xué)生）、貧困地區(qū)專項(xiàng)定向本科、第一批本科、第二批本科、第三批本科和貧困地區(qū)專項(xiàng)定向高職（?？疲?、提前批高職（專科）、高職（?？疲┲驹浮１局钥忌鸀楸?，注重人性化的宗旨，今年6月28

日8時(shí)-7月2日18時(shí)集中填報(bào)志愿期間允許考生對(duì)填報(bào)有誤志愿修改一次（自主招生志愿不得修改）。

每個(gè)批次原志愿錄取結(jié)束后，對(duì)未完成招生計(jì)劃的院校，實(shí)行網(wǎng)上征集志愿。今年本科征集志愿改為按缺額院校、缺額專業(yè)填報(bào)。考試院在公布本科缺額院校和缺額計(jì)劃征集考生志愿時(shí)，不僅公布缺額的院校，同時(shí)公布缺額的專業(yè)代碼和剩余總計(jì)劃數(shù)（如：某校缺額專業(yè)05、07，缺額人數(shù)共3名）。并設(shè)置“是否服從專業(yè)調(diào)劑”，讓考生作出更具針對(duì)性的選擇。屆時(shí)未錄取的考生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在網(wǎng)上自行根據(jù)省教育考試院公布的院校缺額計(jì)劃等情況填報(bào)征集志愿。省教育考試院根據(jù)考生填報(bào)的征集志愿，嚴(yán)格按照從高分到低分投檔，由高校擇優(yōu)錄取。

十、錄取

27、所有高校全部實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。

28、錄取工作執(zhí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，省教育考試院監(jiān)督”的原則。凡是退回的電子檔案必須注明退檔理由，并有文字記錄保留備查。高校負(fù)責(zé)對(duì)已投檔但未被錄取考生進(jìn)行解釋以及其他遺留問(wèn)題的處理。

29、錄取批次

文史、理工類：共設(shè)提前批本科、貧困地區(qū)專項(xiàng)定向本科、第一批本科、第二批本科、第三批本科、貧困地區(qū)專項(xiàng)定向高職（?？疲⑻崆芭呗殻▽？疲?、高職（?？疲┑劝藗€(gè)批次錄取。

藝術(shù)類：共設(shè)提前批本科、第二批本科、第三批本科、提前批高職（專科）、高職（?？疲┑?個(gè)批次錄取。其中，提前本科為外省院校藝術(shù)類專業(yè)及部分本省院校藝術(shù)類專業(yè)；第二批本科為本省院校藝術(shù)類專業(yè)（不含部分列入提前批本科專業(yè)）；第三批本科為省內(nèi)外獨(dú)立學(xué)院的藝術(shù)類專業(yè)；提前批高職（專科）為部分省內(nèi)院校藝術(shù)類專業(yè)；高職（?？疲┡螢槭?nèi)外院校藝術(shù)類專業(yè)。

體育類：共設(shè)提前批本科、第二批本科、第三批本科、高職（?？疲┑?個(gè)批次錄取。其中，提前批本科為外省院校體育類專業(yè)；第二批本科為本省院校體育類專業(yè)；第三批本科為省內(nèi)外所有獨(dú)立學(xué)院的體育類專業(yè)；高職（?？疲槭?nèi)外院校體育類專業(yè)。

三校生類：三校生類仍按“三校生”高職本科，高職（專科）共2個(gè)批次錄取。

30、普通類考生錄?。?/p>

普通本科分文理科以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、綜合科目的總成績(jī)(滿分750分)參加投檔錄?。ㄎ磪⒓泳C合科目考試的，綜合科目成績(jī)按0分計(jì)算）；普通高職（專科）分文理科按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、技術(shù)科目的總成績(jī)(滿分650分)參加投檔錄?。ㄎ磪⒓蛹夹g(shù)科目考試的，技術(shù)科目成績(jī)按0分計(jì)算）。單報(bào)本科的考生，如在本科層次未被錄取，也可參加高職（?？疲哟蔚匿浫　?/p>

根據(jù)高校在我省安排的招生計(jì)劃數(shù)和考生成績(jī)綜合考慮確定我省各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。其中第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的劃定含省屬本科高校列入第一批本科招生計(jì)劃數(shù)；軍事院校（含國(guó)防生）第一批本科、第二批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線根據(jù)報(bào)考志愿情況單獨(dú)劃定。

錄取時(shí)按批次，依次進(jìn)行錄取工作。提前批本科自主招生在提前批本科一志愿投檔后，立即進(jìn)行投檔。一本批次自主招生（含藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生）在貧困地區(qū)專項(xiàng)定向本科錄取之后，第一批本科生源預(yù)測(cè)期間完成投檔錄取。

文史、理工類中的貧困地區(qū)專項(xiàng)定向本科、一本、二本、三本批次，體育類二本、三本批次，美術(shù)類二本批次實(shí)行平行志愿投檔。

平行志愿投檔規(guī)則：省教育考試院根據(jù)高校公布的招生計(jì)劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案的比例，向各有關(guān)高校提供生源分布統(tǒng)計(jì)，高校根據(jù)生源分布情況在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確定招生計(jì)劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例后，省教育考試院根據(jù)高校要求對(duì)考生按總分從高分到低分排序（文史、理工

類總分相同，按文、理科不同的單科順序排序），按志愿進(jìn)行平行志愿投檔，“由學(xué)校德智體美全面衡量，擇優(yōu)錄取”。

文史、理工類總分相同，文、理科排序方法：

（1）文科的科目順序依次為語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、文科綜合。即總分相同，先看語(yǔ)文；若語(yǔ)文同分，則看外語(yǔ)；若外語(yǔ)同分，則看數(shù)學(xué)；若再同分，則看文科綜合。

（2）理科的科目順序依次為數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、語(yǔ)文、理科綜合。即總分相同，先看數(shù)學(xué)；若數(shù)學(xué)同分，則看外語(yǔ)；若外語(yǔ)同分，則看語(yǔ)文；若再同分，則看理科綜合。

美術(shù)類二本批次，體育類二本、三本批次在專業(yè)、文化控制線上的考生中依據(jù)專業(yè)成績(jī)實(shí)行平行志愿投檔，考生專業(yè)分相同時(shí)，按文化成績(jī)總分排序。文化成績(jī)總分也相同時(shí)，按考生文化成績(jī)排位排序（美術(shù)類考生文化成績(jī)排位執(zhí)行文科排位順序，體育類執(zhí)行理科排位順序）。

梯度志愿的投檔規(guī)則（不含提前批藝術(shù)類）：實(shí)行“在統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，根據(jù)考生志愿，按高校確定的招生計(jì)劃120%以內(nèi)的比例從高分到低分提供電子檔案，由學(xué)校德智體美全面衡量，擇優(yōu)錄取”的錄取辦法。

提前批次體育類本科院校投檔原則：在專業(yè)、文化控制線上的考生中，依據(jù)專業(yè)成績(jī)從高分到低分，按志愿、按招生計(jì)劃數(shù)1:1.1的比例投檔，由學(xué)校擇優(yōu)錄取。對(duì)外公布了錄取原則或投檔原則的外省院校，投檔時(shí)以院校公布原則為準(zhǔn)。

平行志愿只進(jìn)行一次投檔，不進(jìn)行補(bǔ)充投檔。未完成計(jì)劃院校，再網(wǎng)上征集志愿。梯度志愿可以進(jìn)行后續(xù)投檔，在分?jǐn)?shù)線上投檔錄取未滿的，進(jìn)行網(wǎng)上征集志愿。

31、“三校生”類考生錄取：

“三校生”考生錄取單獨(dú)劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線。

錄取時(shí)按照本科、高職（?？疲﹥蓚€(gè)批次，依次進(jìn)行錄取。其中本科批次與普通高校錄取第三批本科同時(shí)進(jìn)行，高職（?？疲┡闻c普通高校錄取高職（?？疲┡瓮瑫r(shí)進(jìn)行。

32、所有高校的本科層次招生，一律不得在常規(guī)錄取工作結(jié)束后再行組織補(bǔ)錄或換錄；高職（?？疲┘袖浫r(shí)一律不進(jìn)行調(diào)劑錄取，對(duì)新生報(bào)到流失率超過(guò)本校高職（?？疲┯?jì)劃總量10%的有關(guān)高校，經(jīng)學(xué)校申請(qǐng)，省高招委同意，高校可于8月底，將被錄取而不報(bào)到的考生退檔，然后由學(xué)校在投檔線上自行組織生源，于9月初到省教育考試院辦理補(bǔ)錄手續(xù)。鑒于往年統(tǒng)一補(bǔ)錄生源不多，今年省教育考試院將不再組織統(tǒng)一補(bǔ)錄。

33、為了嚴(yán)格招生管理，規(guī)范招生行為，省內(nèi)高職（?？疲┖兔褶k本科院校新生錄取通知書(shū)由省教育考試院統(tǒng)一印制并加蓋省高招委錄取專用章。省教育考試院嚴(yán)格按照省教育廳發(fā)展規(guī)劃處下達(dá)的省屬高職（專科）院校招生計(jì)劃數(shù)規(guī)定的比例（省內(nèi)計(jì)劃數(shù)125%，省外計(jì)劃數(shù)100%）一次性發(fā)放新生錄取通知書(shū)，不再補(bǔ)發(fā)。省屬高職（?？疲┰盒１仨毑扇∮辛Υ胧?，嚴(yán)格新生錄取通知書(shū)的管理，嚴(yán)禁搶發(fā)、濫發(fā)新生錄取通知書(shū)。

34、根據(jù)教育部有關(guān)工作規(guī)定及我省招生工作安排，我省今年高校集中錄取工作將在8月17日結(jié)束。各省屬高校應(yīng)盡早安排開(kāi)學(xué)。

35、對(duì)未經(jīng)高校同意逾期不報(bào)到的考生，視為自行放棄入學(xué)資格。高校應(yīng)將自行放棄入學(xué)資格的考生名單（含考生號(hào)），于本校規(guī)定的正常報(bào)到截止日期后20日之內(nèi)傳報(bào)省教育考試院，經(jīng)匯總后集中報(bào)教育部。