第一篇：文明美德伴我行

文明美德伴我行

文明是人類禮儀的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣是每一個(gè)現(xiàn)代人的必修課，擁有文明也就擁有了美好的一切。中國(guó)自古以來(lái)，就是舉世聞名的禮儀之邦，“禮”是中國(guó)文化的突出精神，注重禮儀是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。但是，隨著時(shí)間的流逝，人們漸漸把“文明禮儀”遺忘在腦后，在這個(gè)曾經(jīng)的禮儀之邦里，大家慢慢變得粗魯起來(lái)，文明似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

我記得在電視里看過(guò)這樣一則廣告，在一列地鐵的車廂里，地上掉了一個(gè)瓶子，車廂里的人們用腳把它踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不愿意撿起它來(lái)。車忽然停了，就見一個(gè)系著紅領(lǐng)巾剛上車的男孩把瓶子撿起來(lái)握在手，在那瞬間，電視里想起一個(gè)聲音：文明比賽，現(xiàn)在開始。還有這樣一則資料，說(shuō)的是新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫，但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫。為什么呢？得到的回答是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是一種國(guó)恥。”那么不文明行為是什么呢？

記得英國(guó)著名的作家羅斯金曾說(shuō)過(guò)：文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。其實(shí)，講文明沒有那么難，因?yàn)槲拿骶驮谖覀兤綍r(shí)生活的細(xì)節(jié)瑣事中：文明是不講粗話和臟話的表現(xiàn)；文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰的舉動(dòng)；文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的禮貌問(wèn)好；文明是靜靜聆聽別人講話時(shí)的耐心??如果你都做到了這些方面，那么就歡迎你成為文明家庭中的一員！

文明是人類禮儀的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣是每一個(gè)現(xiàn)代人的必修課，擁有文明也就擁有了美好的一切。所以，同學(xué)們，就讓文明存在于我們的一言一行中吧，行動(dòng)起來(lái)，讓文明在我們的生活中無(wú)處不在，讓我們成為文明之主，讓文明美德伴我們一起成長(zhǎng)。我相信，擁有它，我們將擁有幸福和快樂(lè)！

第二篇：文明美德伴我行

讀《文明美德伴我行》有感

廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 六年（1）班 鄭圓圓 37號(hào)

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

——題記

這個(gè)學(xué)期老師發(fā)給了我們一本書名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。這本書一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。讓我們明白了許多東西：如了解中國(guó)古代的歷史，讓我知道祖國(guó)許許多多的偉大事例。我明白了我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用微笑面對(duì)每一天，更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；明白了一個(gè)人要有良好的形象，要尊重每一個(gè)人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤；明白了爸爸媽媽和老師的辛苦；還明白了要知道報(bào)答，要誠(chéng)實(shí)守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)??

中華五千年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹等等。他們的人生因講文明，行美德而得以充實(shí)，放出光芒。實(shí)而，講文明，行美德是他們愛祖國(guó)的體現(xiàn)。因?yàn)閻蹏?guó)，所以處處為國(guó)服務(wù)，為國(guó)著想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，因而受到后人的尊敬。

然而要成為現(xiàn)今社會(huì)的好公民，我們應(yīng)先“知書”，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，繼而便要做到“達(dá)禮”，因?yàn)橛袝r(shí)候憑禮儀就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)高低及文明程度。我記得溫家寶總理曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)?！?/p>

說(shuō)到文明美德，我想到了兩則小故事。第一則是：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

第二則是：有一次，一位記者問(wèn)一位老科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)，讓您終身受益的習(xí)慣是什么？”老科學(xué)家回答：“幼兒園的老師曾教過(guò)我，飯前要洗手；好東西要和大家分享；不跟小伙伴爭(zhēng)吵；不說(shuō)不文明的話?！庇泻脦孜豢茖W(xué)家也這么認(rèn)為，他們覺得在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣是最好的。由此可見，養(yǎng)成文明的習(xí)慣有多么重要。身為青少年的我們，應(yīng)以一個(gè)好公民，好人民，好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自己。所以我們應(yīng)該要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。要把“講文明，行美德，樹新風(fēng)，陽(yáng)光少年你我他?！睍r(shí)刻銘記心中！

第三篇：文明美德伴我行

文明美德伴我行

——資興市一中345班：鄧芳紅

我沒有過(guò)多華麗的句子來(lái)修飾‘‘文明美德’’這兩個(gè)詞。但我會(huì)用雙手把它樹立于身邊。

歷史是一壇埋在地窖醞釀的酒，時(shí)間越久越陳香越濃醇。而文明美德是中國(guó)所埋了千年的酒。育樹教人。飄散千年華夏大地，沁人心脾，靜神。

有人說(shuō)茶得慢慢品嘗，才能洗出入口時(shí)的苦澀，換一取甜香的在口中回蕩。酒亦是如此。高舉酒杯淌過(guò)的酒在陽(yáng)光下是動(dòng)著幾千年不變的風(fēng)姿，掠過(guò)鼻間的縷香，是它挪動(dòng)的舞姿，在人間留下永不磨滅的倩影。

時(shí)間逆流千年，回到最初的春秋時(shí)期。孔子的“仁”義成百世流芳，從古人口中的三字經(jīng)。句句蕰義深遠(yuǎn)，令人不禁思。墨畫的文明美德中那墨香透入心靈。似那靈丹妙藥有起死回生之效。古人道：“一屋不掃，何以掃天下。其“德”在心中瑩繞。

有那么一個(gè)小故事。從古流傳至今：七歲的孔融讓梨，每一個(gè)家長(zhǎng)講給自家小孩從小講到大。一個(gè)不起眼的動(dòng)作卻現(xiàn)了人人敬重的“德”。落葉歸根，以德報(bào)德。

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)與科技的迅速發(fā)展，改變了落后傳統(tǒng)社會(huì)。唯一不變的是心中那一道清泉“文明美德”一直傳承。一個(gè)人真正的成功不是它多么有錢，而是從他身體現(xiàn)出的那一行一言都讓人覺得他是一個(gè)有文明、有道德的人。這就是人達(dá)到的高境界。似一縷陽(yáng)光，在哪

都能讓人觸摸到溫暖。這樣的人才不寂寞。因?yàn)樗闹杏袗邸?/p>

有人說(shuō)過(guò)，校園是一個(gè)純凈的地方。天真孩童的笑臉，稚聲稚語(yǔ)散發(fā)著單純，沒有一絲灰黑社會(huì)的氣息。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。他們盡力守護(hù)祖國(guó)的花朵。傳授著中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。一句“老師好”，一個(gè)讓座的起身，一個(gè)明媚的微笑，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)隨手關(guān)燈的動(dòng)作??讓天空更藍(lán)，讓陽(yáng)光更燦爛，讓文明美德的氣息更濃厚。

現(xiàn)在的人為了利益，不擇手段的人越來(lái)越多。在他們眼中，講文明美德，過(guò)于愚蠢。在他們心中，只有金錢和權(quán)利。

曾經(jīng)看到這樣一則故事：一個(gè)公司招聘職員，只需要陪經(jīng)理到處走走，無(wú)其他要求。應(yīng)聘者很多。經(jīng)理帶著不同的人走在那同一個(gè)地方。人越來(lái)越少了。經(jīng)理不由嘆息了一聲。但最后，他還是笑了。有一個(gè)人符合他心中和這職位的要求。眾人大驚。那人的學(xué)歷不如他人，穿著打扮也一般，貌不驚人。經(jīng)理說(shuō)：“你們的學(xué)歷的確比他好，他的長(zhǎng)相也確實(shí)一般。但是你們卻無(wú)一人扶起倒地的掃把。其實(shí)這就是應(yīng)聘的題目?；蛟S你們認(rèn)為這并非那么重要的大事，但是如果連這種小事都不會(huì)做的人，還能期望你們做什么呢？”眾人羞愧離開。

很多情況下，文明美德只是你的一個(gè)小動(dòng)作，如彎下腰撿起紙屑，伸手扶一下過(guò)馬路的老人。讓文明美德與我們同行！讓我們的明天更美好！

第四篇：文明美德伴我行

文明美德伴我行

如多你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不是用金錢來(lái)衡量的。如果你是去了文明美德，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)是去了做人的根本。

物質(zhì)的積累永遠(yuǎn)屬于身外之物品德修養(yǎng)彰顯的是人的真正價(jià)值。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“教授，您人生最終要的東西是在哪兒學(xué)到的？”“在幼兒園，在那里，我學(xué)到了另我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享謙讓，吃飯前要洗手?！蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措。而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。不積 步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。在學(xué)校要做一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，在家庭要做一個(gè)孝敬老人的孩子，在社會(huì)要做一個(gè)講文明知禮儀的公民，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

百善孝為先，孝敬老人是中華民族的核心。在美麗的古銅都，就有這樣一位孝女，他是某企業(yè)的一名普通員工，2002年退休后，他就在家專心伺候三位老人，婆婆父親和母親，由于一次意外，已經(jīng)85歲的婆婆腰部受傷了，加之患有腰椎突出和風(fēng)濕病等原因，婆婆逐漸失去了生活的自理能力，癱瘓?jiān)诖?。她的父親患有帕金森病已有13年，如今已失去生活自理能力，由于他照顧得好，雖患病多年，但其父親病情發(fā)展緩慢，如今雖不能獨(dú)立行走，但在別人的攙扶下能走出房門，連醫(yī)生都感嘆這是精心照料的結(jié)果。她的父親與母親一樣今年都已83歲高齡?；加懈哐獕汉凸谛牟?，離不開人照料。為了更好地照顧父母，她每天早早起床做早飯，幫老人們拿好藥，為了做出適合老人的飯菜，她總將飯煮的軟一些，菜燒得爛一些。他用心照顧老人表現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)上，他家桌子上擺放了許多藥瓶，沒得藥瓶上還貼上了不同顏色的三角形。這是為了方便老人識(shí)別自己的藥物。為了方便老人起居，他還將自己家種的座椅和痰盂進(jìn)行了改造，他將座椅安裝上了滑輪，可以手動(dòng)推行，為了防止老人們寂寞，他給老人讀報(bào)紙，陪老人看電視，去年他還被評(píng)為“銅都首屆十大孝親敬老之星?！被蛟S大家對(duì)他很不陌生，無(wú)論是她的事跡還是那普通的名字——茅礎(chǔ)偉。他是一個(gè)普通人，但她的沒得并不普通。培根說(shuō)過(guò)：沒得好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗，茅礎(chǔ)偉的美好品德猶如寶石熠熠生輝，她的生活雖然清貧，可她卻用幾年如一日的愛心和孝心書寫了一個(gè)完美的大寫的人!

如果說(shuō)文明向一抹春朝，讓一顆顆純凈的心靈沐浴在春光之下，嗎、那么美德好比一泓清泉，為我們滋潤(rùn)心靈，賦予我們真正的人生價(jià)值！

第五篇：文明美德伴我行

文明美德伴我成長(zhǎng)

文明美德就如一泓清泉可以滋潤(rùn)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！記得一則公益廣告這樣說(shuō)：文明就在我們身邊,離我們很近,近的觸手可及。有時(shí)候文明離我們只是十公分的距離,有時(shí)候只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能是一張紙的厚度;我相信其實(shí)文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露.有時(shí)候多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份體諒;有時(shí)候多一點(diǎn)耐心的等待對(duì)別人就是一種關(guān)愛,有時(shí)候多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人就是多一份溫暖.我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步.中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！文明美德是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明美德是一種品質(zhì)，文明美德是一種修養(yǎng)。我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧！如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦.沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花!讓文明之花綻放在文明心間，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)！