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      大課間跳繩活動方案

      時間:2019-05-13 03:57:13下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大課間跳繩活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大課間跳繩活動方案》。

      第一篇:大課間跳繩活動方案

      跳繩段活動方案

      一 活動目的:

      通過不同的運動項目來豐富課間操的內容,提高學生的身體素質,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。

      二 活動時間: 每天上午第2節(jié)下課后

      三 活動地點: 學校操場

      四 活動對象及內容:1,2年級: 原地跳短繩跳長繩丟手絹

      3,4年級: 跳長繩跳短繩接力夾抱球接力 5, 6年級: 籃球運球接力夾抱球接力跳長繩接力

      五 活動要求:

      1.每班師生必須全員參與特殊情況除外

      2.學生沒經(jīng)允許不得離開自己所在班級

      3.任課教師認真指導學生

      寶峰小學2012.4

      第二篇:大課間跳繩活動方案

      大課間活動計劃

      一、指導思想:

      為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,全面實施素質教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,堅持“人人健康,健康第一”的指導思想,樹立“終身體育”的新課程理念,把開展大課間體育活動作為重要途徑,保證學生每天的體育鍛煉時間,積極推進大課間活動,增強學生的體質,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。同時,也為了豐富校園體育文化生活,營造積極向上的學風,促進體育課堂教學的改革和創(chuàng)新,特制定我校實施大課間跳繩方案。

      跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多,可簡可繁,隨時可做,一學就會。從運動量來說,持續(xù)跳繩10分鐘,與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾,可謂耗時少、耗能大的有氧運動。它不僅可以增強學生的體質,而且還可以通過體育鍛煉對學生進行思想品德教育。

      二、活動形式:

      我校要求各班課間操以后,進行大課間活動,確保學生每天有體育鍛煉。本學期大課間要求的項目——跳繩,采用分班活動形式。

      三、跳繩實施措施:

      1.各班由學校提供長跳繩2-4根,開展集體跳大繩活動,根據(jù)班級人數(shù)分成2-4個小組,開展跳大繩比賽活動,以賽促練,提高學生身體柔韌性和耐力,培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神。

      2.各班人手一繩(小繩),單獨跳繩。各班活動形式可舉行個人跳繩冠軍賽,也可利用繩子創(chuàng)編各種游戲。各班主任鼓勵學生做到“人人有繩 人人跳繩 我會跳繩 我要跳繩”并跟班指導,參與學生活動。

      二、活動內容;

      個人跳繩達到的水平:單腳跳,雙搖跳,一人帶一人跳,“8”字接力跳。

      三、活動口號:人人有繩 人人跳繩 我會跳繩 我要跳繩

      學校將開展跳繩比賽,對獲獎的學生及成績優(yōu)異的班級頒發(fā)體育活動優(yōu)秀個人和組織獎。

      第三篇:大課間跳繩活動方案

      香暉園小學大課間活動方案(跳繩)

      一、指導思想:

      為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,全面實施素質教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,堅持“人人健康,健康第一”的指導思想,樹立“終身體育”的新課程理念,把開展大課間體育活動作為重要途徑,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,積極推進素質教育,增強學生的體質,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。同時,也為了豐富校園體育文化生活,營造積極向上的學風,促進體育課堂教學的改革和創(chuàng)新,特制定我校大課間跳繩活動方案。

      跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多,可簡可繁,隨時可做,一學就會。從運動量來說,持續(xù)跳繩10分鐘,與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾,可謂耗時少、耗能大的有氧運動。它不僅可以增強學生的體質,而且還可以通過體育鍛煉對學生進行思想品德教育。

      二、活動形式及時間:

      本學期大課間體育活動,采用分年級活動形式。

      我校要求各年級早操以后及每天下午第三節(jié)課進行大課間跳繩活動,確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。

      三、跳繩實施措施:

      1.各班人手一繩(小繩),單獨跳繩或者自由組合,也可利用繩子創(chuàng)編各種游戲。各班主任鼓勵學生做到“人人有繩,人人跳繩、我會跳繩、我要跳繩”并跟班指導,參與學生活動。

      2.各班由班主任組織安排跳繩活動,第一周以練習為主,第二周進行班級內的選拔賽,第三周進行鞏固訓練并且嘗試花式跳繩,第四周則進行全校性的各年級比賽。

      四、個人跳繩達到的水平目標:

      三年級:男生34個/分鐘女生39個/分鐘 四年級:男生45個/分鐘女生49個/分鐘

      五年級:男生56個/分鐘女生58個/分鐘 六年級:男生65個/分鐘女生66個/分鐘

      五、活動口號:“人人有繩,人人跳繩,我會跳繩,我要跳繩?!?/p>

      六、場地安排

      三年級:西廣場 四年級:東廣場 五六年級:籃球場

      香暉園小學 2017年9月5日

      今天下午第三節(jié)課進行大課間活動,活動的內容是跳短繩(學生自帶),如今天沒帶,請班主任提醒學生明天帶回校,建議學生把繩子留在班級以便今后大課間活動的順利開展。本周先由班主任帶領本班的學生到指定活動區(qū)域,待下周興趣班開始后,由德育處安排各個區(qū)域的負責老師。場地安排如下: 1.下午第三節(jié)課為一、二年級放學時間,故不進行大課間活動。2.三年級活動地點:西廣場 3.四年級活動地點:東廣場

      4.五年級活動地點:羽毛球場(游泳館北面)5.六年級活動地點:籃球場(科普園旁)

      第四篇:大課間跳繩活動方案

      大課間跳繩活動方案

      一、運動目標

      1、促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

      2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

      3、促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

      4、結合陽光一小時活動,改革大課間活動方案,創(chuàng)造有特色的活動氛圍,真正落到每天鍛煉一小時。

      5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

      二、活動形式:

      我校大課間活動安排在每周一至周四下午第二節(jié)課后進行。本學期采用分班活動形式,以動感的音樂為背景串聯(lián)活動全過程。每周四進行同年組競賽

      三、實施措施:

      各班由老師帶隊到指定地點進行跳繩練習(各班繩子自備)。各班活動形式可針對跳繩比賽項目進行練習也可利用繩子創(chuàng)編各種游戲。各班教師積極鼓勵學生做到“人人有

      繩人人跳繩我會跳繩我要跳繩”并跟班指導,參與學生活動。(選用輕快、活潑的音樂)。(30分鐘)

      放松心情、調整情緒。室外活動班級按當天活動場地就地組織整理器材,整隊聽音樂統(tǒng)一做放松操后排隊回到教室。(舒緩的音樂)。(5分鐘)

      學生要求:在輕音樂中學生跳放松舞,整理器材,回歸教室。

      教師要求:跟班指導學生整理器材,組織隊伍進行放松活動,組織學生排隊回到教室。

      四、活動內容;

      并腳跳(一、二年級學生)雙腳交換跳(三年級學生)單腳跳(四年級學生)雙搖跳(五年級學生)一人帶一人跳(六年級學生)“8”字接力跳(三年級男女混合組、四至六年級分男子組和女子組,各班至少要有一位老師參與活動)三四五六年級每周二跳大繩,第一周全體跳,隔周一個一個跳

      第五篇:大課間跳繩活動方案

      新營小學陽光體育大課間跳繩活動方案

      一、指導思想

      為貫徹落實市委、市政府關于建設“健康德興”及教體局下發(fā)的關于開展陽光體育大課間跳繩比賽的有關文件精神,新營小學本著“德才兼?zhèn)?身心兩健”的育人目標,創(chuàng)新體藝活動,將日常教學與活動緊密結合起來,以活動為載體,蘊育學生的儒雅氣質,把開展大課間體育活動作為重要途徑,積極推行“陽光體育大課間跳繩”活動。積極推進“體育藝術2+1”項目,增強學生的體質,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。同時,也為了豐富校園體育文化生活,營造積極向上的學風,促進體育課堂教學的改革和創(chuàng)新,特制定我校實施大課間跳繩方案:

      二、運動目標

      1、促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

      2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

      3、促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

      4、結合陽光一小時活動,改革大課間活動方案,創(chuàng)造有特色的活動氛圍,真正落實到每天鍛煉一小時。

      5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風,建設綠色生態(tài)校園。

      三、活動形式

      為確保學生每天有一小時的體育鍛煉,本學期大課間跳繩采用分班活動形式。

      二、五年級安排在上午第二節(jié)課后進行大課間跳繩訓練;

      一、六年級安排在寫字時間進行大課間跳繩訓練;

      三、四年級安排在下午第二節(jié)課后進行大課間跳繩訓練。

      四、實施措施

      1.各班開展集體跳繩活動,根據(jù)班級人數(shù)分成小組,開展跳繩比賽活動,以賽促練,提高學生身體柔韌性和耐力,培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神。

      2.各班人手一繩(小繩),單獨跳繩。各班活動形式可舉行個人跳繩冠軍賽,也可利用繩子創(chuàng)編各種游戲。各班主任鼓勵學生做到“人人有繩 人人跳繩 我會跳繩 我要跳繩”并跟班指導,參與學生活動。

      五、達標水平

      個人達到一、二級通級賽的水平

      一級通級賽內容:左右甩繩、基本跳、左右換腳跳、開合跳、左右搖擺、基本交叉、弓步跳、勾腳點地

      二級通級內容:彈踢腿跳、后屈腿跳、吸腿跳、鐘擺跳、踏步跳、左右搖繩直搖跳

      六、比賽形式

      1.團體項目:團體水平需達到一、二級通級賽的水平。以班級為單位進行展示,現(xiàn)場展示要求結構科學、有大小活動內容、豐富多彩、有本班的特色。學生出勤率達百分之百(除傷病等特殊情況外),每個班不少于2名老師參加。

      2.個人賽:每班

      8名(4男、4女),同年級進行比賽。比賽內容:30秒基體跳計數(shù);30秒交叉跳計數(shù);3分鐘耐力跳計數(shù)。

      3.比賽時間定于下學期11月份,對獲獎的學生及成績優(yōu)異的班級頒發(fā)體育活動優(yōu)秀個人和組織獎。

      七、場地安排

      附后

      2017年3月15日

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