第一篇：雅禮中學(xué)2011屆高三第八次月考作文“接受與改變”導(dǎo)寫

雅禮中學(xué)2011屆高三第八次月考作文“接受與改變”導(dǎo)寫湖南永州一中劉小忠

(一)真題再現(xiàn)

七、作文（60分）

21．請以“接受與改變”為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。（60分）(二)寫作指導(dǎo)

這是一個關(guān)系型命題作文。所謂關(guān)系型作文命題，就是由兩個或兩個以上的詞語或短語并列組成而成的一種命題形式，具體操作的過程中的必須兼顧題目構(gòu)成的各要素，清楚地點明其間關(guān)系。構(gòu)成關(guān)系型題目的各要素間的關(guān)系呈現(xiàn)出一種開放性，其思維方向、價值取向都不是唯一的。

此類題重在考查考生的思辨能力。故構(gòu)思作文之前，最重要的是要用辯證思維的方法，辨清詞與詞、短語與短語間的特定關(guān)系。

1、關(guān)系型命題作文立意的三大法寶

關(guān)系型命題作文，常見的關(guān)系大致有：對立統(tǒng)一關(guān)系（如“大與小”“平凡與偉大”）；是非取舍關(guān)系（如“偏見與關(guān)愛”）； 并列共存關(guān)系（如“成人與成才”“學(xué)與問”“言與行”）。那么，“接受與改變”的關(guān)系怎么理解呢？也要從不同層面去梳理。

從人生角度，有的人是“接受”，有的人是“改變”，沒有對與錯，好與壞，可歸屬“并列共存關(guān)系”。

從命運的角度，有時“接受”了，反而不好；有時“改變”了，反而要好。反之亦然。這就是“是非取舍關(guān)系”。

從社會角度講，例如，有些我們只能“接受”，是出于無奈，有些我們必須“改變”，是因為我們有能力去做?？梢?，“接受與改變”又是一對“對立統(tǒng)一關(guān)系”。

所以對于這個關(guān)系型作文命題，我們可以采用“均衡立意法”： 接受不可改變的，改變不能接受的；可以采用“取舍立意法”：與其接受，不如改變 ；還可以采用“主次立意法”：接受是為了更好的改變??

為了打開思路，我們可以采用“三么追問法”即“是什么”“為什么”“怎么樣”：既可以寫“接受與改變”是什么，也可以寫為什么要“接受與改變”，還可以寫怎么樣去“接受與改 1

變”，或什么情況下接受，什么情況下改變，要智慧選擇，平靜對待。.比如“接受是一種無奈，改變是一種能耐”“生于改變，死于接受”“接受誠可貴，改變價更高”“平凡可以接受，平庸必須改變”

2、關(guān)系型命題作文寫作的三大誤區(qū)

①顧此失彼

許多離題作文沒有能從兩者關(guān)系入手，而是或空談接受，或大侃改變，這種“抓住一點，不及其余”的做法，是關(guān)系型命題作文的大忌。

②平分秋色

先說接受會怎樣怎樣，再說改變會怎樣怎樣，各打五十大板，對文題中的“與”視而不見，不能聯(lián)系一個來寫另一個。

③關(guān)系曖昧

有位考生開始說接受如何好，接著又說改變也如何好，結(jié)尾拋出一句：“到底是接受，還是改變呢？請你定奪?！辈槐砻髯约旱挠^點，叫人左右為難。

3．、關(guān)系型命題作文可選的三大文體

假如你要寫記敘類文章，你就得先將“接受與改變”的關(guān)系具體化，再將具體化的關(guān)系化為一個具體生動的故事進行描述，文章一定要注意以細(xì)節(jié)傳情。如對于老師推介的“模式化作文”你是“接受還是改變，這是個問題”的心路歷程。注意以情動人。

假如你要寫議論類文章，你也要先將“接受與改變”的關(guān)系明確化，再把明確化的關(guān)系作為論點并進行分解，再分點展開論證，文章一般要符合“是什么，為什么，怎么辦”的結(jié)構(gòu)模式，并注意論證的層次，切忌平面化展開。注意以理服人。

假如你要寫散文，就要注意形散神不散，注意兼顧兩者關(guān)系外，還要講究語言文字的優(yōu)美。注意以美取勝。,(三)下水作文

1．接受與改變

美國的尼布爾博士說：“祈求上蒼賜予我平靜的心，接受不可改變的事；給我勇氣，改變不能接受的事；并賜予我分辨此兩者的智慧?！?/p>

在我們漫漫的人生旅途中，我們會遇到大大小小無法改變的事：比如，最疼愛我們的親人突然離去；我們最深愛的戀人不回頭的走開；我們最心愛的物件丟失不見；我們最想擁有的工

作失之交臂；我們最理想的大學(xué)差之毫厘??這都是眼睜睜的事實！那么，在這不爭的事實面前，我們應(yīng)該怎么辦？

守著親人的靈柩鐓足捶胸嗎？可這樣我們能喚回已逝去的魂靈嗎？看著變心遠(yuǎn)去的戀人大聲音呼喚、苦苦求嗎？這樣我們既使能留住此情已移、空留軀殼的人，可還有什么意義嗎？想著“本應(yīng)該屬于我們的物件、機會、大學(xué)”這種信念，懊惱悔恨、以淚洗面，于事有補嗎？覺得坐在地上哭泣時物件能從天而降？還是機會可以坐等到自己重來？或者說大學(xué)通知書自會到手？我們都知道，這些都沒有用！不但沒用，還有可能事情更壞：因為當(dāng)你錯過了太陽而哭泣的時候，很有可能連群星都會錯過！

所以，我們需要一顆平靜心，接受這眼前不可以改變的事實——把親人的音容笑禮貌留在心中當(dāng)作永恒的記憶珍藏；把戀人的變心以“無緣，燈火闌珊處自有有緣人”了傷；失去一個機會，總結(jié)經(jīng)驗，把過去關(guān)在身后，再樹立雄心，為前方的目標(biāo)而風(fēng)雨兼程！因為，堅信“當(dāng)上帝關(guān)上一門時，一定有一窗為你打開！”如果說一味自艾自抑會傷害了自己，也錯過了趕路！記住普希金的話：“假如生活欺騙了，不要猶疑，也不要憤慨；不順的時候暫時忍耐，相信吧，快樂的日子不久就會到來！”

同樣，在我們的人生旅途中，也會遇到大大小小不能接受的事：比如，一次考試失敗，不等于你沒有了成功；一件事情做錯，不說明你一事無成；今天摔倒了，不代表你不會走路??關(guān)鍵在于，你要有勇氣去面對，去正視，想辦法去改變，變壓力為動力，變壞事為好事。是的，承認(rèn)失敗需要勇氣，面對壓力需要勇氣，跌倒再爬起更需要勇氣，可是，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”最美麗的風(fēng)景總是在險峰！朋友，青春正是立業(yè)時，此時不博待幾何？！

以平靜的心，接受不可改變的事；以勇氣，改變不能接受的事，這樣的人生才會更精彩，才會更有意義。

2．接受與改變

接受，是淙淙小溪匯入滔滔江海，讓胸懷廣闊；改變，是堅韌小草怒視狂風(fēng)，咬定青山。接受，是岳飛手握綬印時堅定與自信的微笑；改變，是阮籍在明月的清輝下飲酒撫琴。接受，是李賀“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的壯懷；是孟子“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的博愛；是鄭板橋“海納百川，有容乃大”的寬容；是神秀“身是菩提樹，心如明鏡臺”的虔誠。

改變，是李白“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的張揚；是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠誠；是陸游“零落作泥碾作塵，只有香如故”的孤傲；是蘇軾“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的達觀。

懂得接受，人生才會絢爛多彩，豐富充實。但是接受過多的身外之物，并不代表擁有了幸福。一次又一次，和珅雙手緊握著官員們賄賂的贓銀，笑逐顏開；一天又一天，和珅的貪欲在金銀的掩映下日益膨脹，迷失心智。瘋狂的斂財終于將他推入死亡的深淵。所以我們要在接受中學(xué)會改變。

懂得改變，智慧之眼才會澄澈明凈，熠熠閃亮。但一味地改變只會使自負(fù)蒙蔽了智慧之眼。殷紂建造酒池肉林、寵愛美人妲己、創(chuàng)立炮烙之刑、活埋賢臣忠骨。剛愎自用使他身死鹿臺、遺臭萬年。所以我們要在改變中學(xué)會接受。

在人生中，記得讓接受和改變伴你前行。一滴水也足以使思潮澎湃，一朵黑云也足以使天空陰霾。別忘了接受，也別忘了改變。

3．接受與改變

自小我就認(rèn)為喝牛奶是一種駭人的舉動，因為不能與牛寶寶爭一個媽媽；自小我就喜歡聽奶奶心滿意足地給我講故事，看那太陽把金燦燦的光芒灑向大地??爸爸媽媽都說我是幸福。是我幸福，還是媽幸福？奶奶說是所有人的幸福。

當(dāng)我學(xué)會采石榴花當(dāng)傘，學(xué)會拎水澆花時，媽媽就對我說，我拿著的是自然賦予的，拎水澆花是我送給大自然的。當(dāng)我幻想自己在樓蘭古城的大街上享受古樸，在西山醉飲落日，在威武的虎門追隨林則徐銷毀鴉片時，媽媽就笑了，說，我想的是書賦予的，而思的是我送給書的??就這樣，我知道了接受與改變。

游到生活深處，人的心漸漸沉重起來，媽媽的話時時刻刻在耳邊響起。不知不覺之中，為一些疲于利益的事付出了很多，像學(xué)習(xí)成績，像獲獎證書一類的事?？吹綃寢尠职置看文玫匠煽儐位蛘呤菢s譽證書時臉上的笑意，我終于明白奶奶那句話，我是所有人的幸福，這就是我接受爸媽給予的幸福之后，再改變贏得幸福辦法，真的，再辛苦也是值得??

就這樣，我理解了接受與改變。

徜徉在生活中，我像一條游魚，周圍的水草很多。面對一個笑容，我會欣然接受，然后再與改變自己，回付一個笑容；面對一次問候，我會坦然接受，然后說一聲謝謝。漸漸地，接受與與改變成了我的習(xí)慣。不管是接受，還是與改變，我覺得同樣令人快樂??

就這樣，我學(xué)會了接受與與改變。

如今，在考場上，我正在接受著考驗，在這之前，我接受了父母愛的嘮叨，老師期望的叮嚀，現(xiàn)在，我有義務(wù)、有責(zé)任去改變，為我周圍美好的一切而改變，因為我是所有人的幸福，幸福是所有人的。

4．接受與改變

面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。

項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現(xiàn)實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗?fàn)帲栽谒纳砩喜艜W射出奪目的光彩。

事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開創(chuàng)未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸福……不走不動，不看不想，哪會有希望？哪會有現(xiàn)狀的改變？

科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說過：“這個世界上許多的?不可能?都只存在于我們的想像之中?！爆F(xiàn)在的必然難道就一定是將來的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失??？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。

當(dāng)學(xué)會接受與改變的時候，我們知道，其實失敗并不可怕?，F(xiàn)實也沒有太多的機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會在自己的腳下消失。

有人說，人生80％的時間總是用來做20％的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會接受這些渺小的、無關(guān)緊要的一瞬間，就會有更多的時間改變?nèi)松牡缆?，去?chuàng)造人生的煇煌。當(dāng)學(xué)會接受與改變的時候，我們留給困難的，只是我們踩過的堅實的腳印。

第二篇：2017屆湖南省長沙市雅禮中學(xué)高三月考(三)政治試題(含答案解析)

湖南省長沙市雅禮中學(xué)2017屆高三上學(xué)期月考

（三）政治試題

（命題范圍：《經(jīng)濟生活》全部、《政治生活》全部）

本試題卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共6頁。時量90分鐘，滿分100分。

第I卷 選擇題（共48分）

一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）

1．隨著我國航天技術(shù)的進步，商業(yè)航天進入起飛階段，普通人上太空也不再遙不可及。據(jù)《環(huán)球時報》11月1日報道，在珠海航展開幕前夕，新成立的中國長征火箭有限公司總裁韓慶平10月31日在第八屆中國國際航空航天高峰論壇的“航天事業(yè)新動力”分論壇上公布了2020-2035年中國太空旅游三步走時間表。太空旅游即將出現(xiàn)，說明

①生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平

③我國的科技水平不斷提升 A．①③

②消費對生產(chǎn)調(diào)整起重要的導(dǎo)向作用 ④企業(yè)生產(chǎn)必須不斷適應(yīng)市場的變化 C．①④

D．②④ B．②③

【解析】“隨著我國航天技術(shù)的進步，商業(yè)航天進入起飛階段，普通人上太空也不再遙不可及”強調(diào)生產(chǎn)發(fā)展，科技進步，即將出現(xiàn)太空旅游，故①③符合題意；②④不符合題意。故本題選A。

2．針對糧食主產(chǎn)區(qū)地力透支、土壤退化等問題，2016年農(nóng)業(yè)部探索實行耕地輪作體耕制度試點，在東北某地試行糧豆輪作。然而，目前仍在實行的玉米臨時收儲政策使玉米的種植效益明顯高于大豆，農(nóng)民大多不愿實行糧豆輪作。由此可見

(D)①玉米臨時收儲政策已不適應(yīng)當(dāng)前的市場供求狀況 ②農(nóng)民種植意愿調(diào)整取決于農(nóng)產(chǎn)品之間的收益對比 ③轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式必須實行最嚴(yán)格的耕地保護制度 ④只有加強宏觀政策協(xié)調(diào)才能達成最佳的政策目標(biāo) A．①③ B．③④

C．①②

D．②④

【解析】根據(jù)題目的表述，農(nóng)業(yè)部實行耕地輪作休耕制度試點，但是東北的農(nóng)民不愿意實行糧豆輪作，這說明了農(nóng)民種植意愿調(diào)整取決于農(nóng)產(chǎn)品之間的收益對比，作為政府而言需要加強宏觀政策協(xié)調(diào)才能達到最佳的政策目標(biāo)。故②④入選。①選項表述與題意不符，③選項強調(diào)的是土地保護制度，與題意無關(guān)。本題選D。

【考查方向】本題主要考查宏觀調(diào)控的知識。

3．黨的十八屆六中全會公報發(fā)布后，某中學(xué)政治老師組織討論會，積極學(xué)習(xí)，共同探討。在討論會上，黨員小譚說，為了全面建成小康社會，必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，要使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感，增強發(fā)展動力，增進人民團結(jié)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。在分配制度安排上，要使全體人民有更多的獲得感，就應(yīng)該 ①健全和完善更公平更可持續(xù)的社保制度 ③健全和完善各種財產(chǎn)所有權(quán)受保護制度 A．①② B．①④

②健全和完善生產(chǎn)要素按貢獻參與分配制度 ④建立健全貧困人口資產(chǎn)收益扶持制度 C．②③

D．③④

【解析】材料中強調(diào)了再分配制度方面如何讓全體人民有更多的獲得感，所以我們要堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，要更公平更持續(xù)的社保制度，要健全貧困人口資產(chǎn)收益扶持制度，選D；②強調(diào)了生產(chǎn)要素按貢獻參與分配，這樣會拉大收入差距，不選；③不選，我們保護公民的合法財產(chǎn)。4．國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于推進價格機制改革的若干意見》明確提出，到2017年，競爭性領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的價格基本放開，到2020年，市場決定價格機制基本完善a放開競爭性領(lǐng)域商品和服務(wù)價格，放開電力、電信等領(lǐng)域競爭性環(huán)節(jié)價格有利于

（C）

①釋放市場上真實的價格信號

③強化政府對價格形成的干預(yù)

A．②④ B．①③

③健全和完善價格調(diào)控機制 ④從根本上消除壟斷性價格 C．①②

D．③④

【解析】放開競爭性領(lǐng)域商品和服務(wù)價格，放開電力、電信等領(lǐng)域競爭性環(huán)節(jié)價格有利于更充分的發(fā)揮市場的作用，有利于資源的合理配置，有利于釋放市場上真實的價格信號，健全和完善價格調(diào)控機制，選A；③錯誤，價格的形成要尊重市場規(guī)律，而不是靠政府的干預(yù)；④說法過于絕對化。

5．糧食是關(guān)系國家經(jīng)濟安全的重要戰(zhàn)略物資。糧食安全與社會的和諧、政治的穩(wěn)定、經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。我國2015年的糧食進口量在7250萬噸，包括大豆、大麥和高粱。總進口量創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄。為保障糧食安全，需要增糧食供給，下列傳導(dǎo)路徑正確的是

（C）

①降低低人民幣匯率→降低糧食進口成本→提高糧食進口量→增加糧食供給

②深化農(nóng)村土地制度改革→引導(dǎo)上地承包經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)→發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營→增加糧食供給 ③加大科技投入→大力發(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)→提高谷物生產(chǎn)能力→增加糧食供給 ④加大對農(nóng)業(yè)的財政補貼→增加種糧農(nóng)民收入→提高糧食生產(chǎn)積極性→增加糧食供給 A．①③ B．②③

C．②④

D．①④

【解析】降低人民幣匯率意味著人民幣貶值，對我國來說利出口，不利于進口，糧食進口成本會增加，不利于增加糧食供給，①是錯誤的；深化農(nóng)村土地制度改革，引導(dǎo)土地承包經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)，這樣會發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營，有利于增加糧食供給，②適合題意；加大科技投入，有利于提高土地的產(chǎn)出率，從而增加供給，但不是靠發(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)，③是錯誤的；加大對農(nóng)業(yè)的財政補貼能夠增加種糧農(nóng)民收入，提高糧

食生產(chǎn)積極性，從而增加糧食供給，④適合題意；故本題答案選C。

6．右圖表示商品需求量Q與價格P的關(guān)系，d1、d2表示兩種不同商品的需求曲線。下列各選項能夠引起d1或d2向右移動的是

(D)

①d1：德國大眾汽車廢氣排放造假丑聞公布后民眾對大眾汽車的需求 ②d1：2016年國際油價連續(xù)大幅下滑背景下的汽車銷量

③d2：居民收入增速高于通脹增速背景下居民對衣食住行的消費量 ④d2：阿根廷比索因美元加息而暴跌41%后阿民眾對去美國旅游的需求量 A．①② B．③④

C．①④

D．②③

【解析】做好這道題，首先要根據(jù)這兩條需求曲線的特點進行類別判斷，其中d1為高檔耐用品的需求曲線，d2為生活必需品的需求曲線。大眾汽車廢氣排放造假丑聞出現(xiàn)后，會引起大眾汽車銷售額的減少，曲線左移。排除①；汽車與汽油為互補品，汽油價格下降，汽車的銷量會增加，②符合題意；收入是消費的基礎(chǔ)和前提，收八增長，會帶來居民生活必需品消費的增加。③符合題意；出國游是享受型消費，且比索貶值，出國游減少，曲線左移，排除④。故本題選D。

【解析】中國高鐵依靠自身的技術(shù)優(yōu)勢和廣泛的市場應(yīng)用，已成為中國外交一張靚麗的名片。該題以此為

素材，考查國際經(jīng)濟競爭與合作、“引進來”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略等知識點。通過“引進來”——學(xué)習(xí)、吸

收、創(chuàng)新，中國高鐵的技術(shù)優(yōu)勢逐漸增強，“走出去”的步伐越來越快，但不能因此認(rèn)為

“走出去”成為主要方

向，①排除；我國著力增強出口商品新優(yōu)勢，提高出口商品技術(shù)水平和科技含量，但還未成為主要優(yōu)勢，②排除。③④符合題意。

8．與“國家管理”主體單一不同，“國家治理”強調(diào)多元主體對社會的管理，包括了國家管理者、人民、社會組織在內(nèi)的民主式、參與式、互動式管理。這就意味著必須 A．加強法制建設(shè)，規(guī)范公民與社會組織的權(quán)利與義務(wù) B．保證城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織和社會組織的監(jiān)督執(zhí)法權(quán)力 C．不斷減少政府行政權(quán)力的行使范圍

D．充分保證公民享有對國家管理者的提案權(quán)與監(jiān)督權(quán)

【解析】“國家治理”包括了國家管理者、人民、社會組織在內(nèi)的民主參與式、互動式管理，這意味著必須加強法制建設(shè)，規(guī)范公民與社會組織的權(quán)利與義務(wù)，故A符合題意；社區(qū)自治組織和社會組織不是國家機關(guān)，保證社會和各種自治組織對執(zhí)法的監(jiān)督權(quán)力說法錯誤，故B排除；國家治理并沒有縮小政府的管轄范圍，故C錯誤；提案權(quán)屬于人大代表，不是公民，故D錯誤。故選A。

9．素有“經(jīng)濟憲法”之稱的預(yù)算法，首次將“預(yù)算公開”人法、允許部分地方發(fā)債、首次明確了轉(zhuǎn)移支付的法律地位??這部把“規(guī)范政府收支行為”寫入立法宗旨的新預(yù)算法的最大亮點，是將政府從管理主體變?yōu)楸槐O(jiān)督對象，更強調(diào)讓人民監(jiān)督政府花錢。這種變化有利于 ①加強對政府財政預(yù)算的監(jiān)督，促使政府依法行政 ②政府由行使經(jīng)濟立法權(quán)轉(zhuǎn)向行政執(zhí)法 ③政府堅持對人民負(fù)責(zé)的工作原則

④確保我國人民成為社會主義國家的主人，以行使監(jiān)督權(quán) A．①② B．①③

C．②④

D．③④

（B）

(A)【解析】讓人民監(jiān)督政府花錢，有利于促進政府依法行政，加強對政府財政預(yù)算的管理，貫徹落實為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則，自覺接受人民監(jiān)督，故①③符合題意。②錯誤，立法權(quán)由全國人大及其常委會行使。④錯誤，我國憲法確立了我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。l0．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度作為我國的一項基本政冶制度。適合我國國情，發(fā)揮了社會主義制度的優(yōu)越勝。具有強大的生命力。下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的說法正確的是

（A）

①民主黨派是參政黨，能參與黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人選的協(xié)商 ②民主黨派能參與國家方針、政策、法律、法規(guī)的制定和執(zhí)行 ③中國共產(chǎn)黨和民主黨派作為兄弟黨是相互監(jiān)督的關(guān)系 ④中國共產(chǎn)黨和民主黨派都以憲法和法律為準(zhǔn)繩 A．②④

B．①③

C．①②

D．③④

【解析】②④均符合協(xié)商民主這一形式，正確。各民主黨派可以參與國家領(lǐng)導(dǎo)人選的協(xié)商，但不包括黨的領(lǐng)導(dǎo)人，①錯誤。中國共產(chǎn)黨與各民主黨派互相監(jiān)督，③說法錯誤。

11．征地拆遷是當(dāng)前社會關(guān)注度高、涉及面廣的熱點，也是引發(fā)社會矛盾的難點。湖南省大力倡導(dǎo)“依法拆遷”“和諧拆遷”的理念和做法，引起廣泛關(guān)注。“依法拆遷”“和諧拆遷”有利于 ①保護公民合法私有財產(chǎn)

③實現(xiàn)開發(fā)商利益最大化

A．①②

②國家機關(guān)依法行政 ④提升文明執(zhí)法水平C．②③

D．③④

（B）

B．①④

【解析】“依法拆遷”、“和諧拆遷”，強調(diào)的是政府依法辦事，這有利于提升文明執(zhí)法水平，有利于保護公民合法私有財產(chǎn)，①④正確，③錯誤。依法行政的主體是政府，并非所有國家機關(guān)，②錯誤。

12．2016年“兩會”期間，人大代表陳老師說，準(zhǔn)備提案，前期調(diào)研必不可少。調(diào)研不能是會前“一陣風(fēng)”，而是一個日積月累的長期過程，必須要花些時間精力深入一線、走進基層，了解民情。傾聽民意，代表責(zé)無旁貸?？梢?，當(dāng)好人大代表

(C)①需要廣泛聽取和反映人民群眾的意見

③要參與行使國家權(quán)力，接受人民監(jiān)督

A．①② B．②③

②要發(fā)揮先鋒模范作用，做到執(zhí)政為民 ④要審慎行使自己的提案權(quán)，反映民意 C．①④

D．③④

【解析】①項，人大代表需要與人民群眾保持密切聯(lián)系，“花些時間精力深入一線、走進基層、了解民情”，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，故正確。②項，中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，執(zhí)政為民是對中國共產(chǎn)黨的要求，而不是對人大代表的要求，故錯誤。③項，材料體現(xiàn)的是人大代表深入一線、走進基層、了解民情，認(rèn)真準(zhǔn)備提案，而沒有體現(xiàn)人大代表接受人民監(jiān)督，選項與題干無關(guān)，故錯誤。④項，人大代表說，準(zhǔn)備提案，前期調(diào)研必不可少，要走進基層，了解民情，這說明當(dāng)好人大代表要審慎行使自己的提案權(quán)，使提案反映人民的意見和要求，故正確。綜上所述，因為①④正確，②③錯誤，所以，本題的正確答案為C。

13．1947年5月1日，內(nèi)蒙古自治政府宣告成立。69年來，內(nèi)蒙古發(fā)生了翻天覆地的變化，其中一個重要原因是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅持民族區(qū)域自治制度。下列對我國民族區(qū)域自治理解錯誤的是

①實行民族區(qū)域自治是我國正確處理民族關(guān)系的基本制度 ②民族區(qū)域自治的地方自主制定自治法，享有一定的自治權(quán) ③民族區(qū)域自治地方是中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域 ④民族區(qū)域自治地方有自治區(qū)、自治縣、自治鄉(xiāng)三級 A．①② B．②④

C．①③

D．③④

（B）

【解析】本題為逆向選擇題。①③對民族區(qū)域自治的性質(zhì)及地方與中央的關(guān)系說法正確，但不合題意。在我國，全國人大及其常委會擁有國家立法權(quán)，民族區(qū)域自治法是全國人大制定的，②錯誤。民族區(qū)域自治地方有自治區(qū)、自治州、自治縣三級，④錯誤。故本題選B。

【解析】佛教寺院、神職人員眾多，說明我國公民有宗教信仰自由，也說明我國宗教文化得到了國家的尊重和保護，①③正確；我國積極促進宗教事業(yè)的發(fā)展，說法本身錯誤，故②排除；宗教不僅僅是個人的事情，故④錯誤。故本題選D。

15．日本在釣魚島問題上不斷挑起事端，是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯。中國海監(jiān)船、漁政船在釣魚島海域依法開展例行維權(quán)巡航。這體現(xiàn)的是我國的 ①獨立權(quán) A．①② ②自衛(wèi)權(quán) B．②③

(D)

③平等權(quán) C．③④

④管轄權(quán) D．①④

【解析】針對日本對中國領(lǐng)土的侵犯，中國海監(jiān)船、漁政船在釣魚島海域依法開展例行維權(quán)巡航，體現(xiàn)了我國對本國領(lǐng)土的管轄，也體現(xiàn)了我國有權(quán)自主決定本國的事情，故①④符合題意；②③與題意不符，排除。故選D。

16．2016年11月1日下午，中共中央總書記習(xí)近平在北京會見了國民黨主席洪秀柱率領(lǐng)的中國國民黨大陸訪問團。習(xí)近平主席指出，“臺獨”是臺海和平穩(wěn)定的最大威脅，只會給臺灣同胞帶來深重禍害。這說明（C）①我國奉行獨立自主的和平外交政策

②臺灣問題關(guān)系著中國的國家主權(quán) ④臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分 C．②④

D．③④ ③解決臺灣問題的唯一障礙就是“臺獨” A．①② B．①③

【解析】臺灣問題屬于我國的內(nèi)政問題，不適用于我國的外交政策，故①不符合題意；“臺獨”是解決臺灣問題的主要障礙，不是唯一障礙，故③說法錯誤；“臺獨”是臺海和平穩(wěn)定的最大威脅，只會給臺灣同胞帶來深重禍害，說明臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，臺灣問題關(guān)系著中國的國家主權(quán)，故②④正確。故選C。

17．在人民幣幣值問題上，中文反對“用強制的辦法來迫使一國的匯率升級”。因為

①和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題

②主權(quán)國家享有獨立權(quán)和平等權(quán)

④中國把維護國家的主權(quán)和安全放在第一位

（A）

③中國是聯(lián)合國安理會的常任理事國

A．②④

B．①③

C．①②

D．③④

【解析】“用強制的辦法”迫使人民幣升值，損害了我國的國家主權(quán)和利益，是對主權(quán)國家獨立權(quán)和平等權(quán)的侵犯，②④正確。①③與題意不符。故選C項。

18．展望國際形勢，我們既要看到嚴(yán)峻的一面，又要看到推動全球和平、發(fā)展、合作潮流繼續(xù)前進的動力依然強大。中國始終不渝地走和平發(fā)展道路,努力實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、自主發(fā)展、和平發(fā)展、合作發(fā)展和共同發(fā)展的目標(biāo)。這說明

（B）

①中國與其他各國間既有合作，又存在競爭和沖突 ②我國外交政策的出發(fā)點和落腳點是世界的和平與發(fā)展 ③世界多極化不可逆轉(zhuǎn)是推動和平發(fā)展的根本途徑 ④維護我國的國家利益是我國發(fā)展對外關(guān)系的出發(fā)點 A．①③ B．①④

C．②③

D．②④

【解析】題干中展望國際形勢，我們既要看到嚴(yán)峻的一面，又要看到推動全球和平、發(fā)展、合作潮流繼續(xù)前進的動力依然強大，說明中國與各國間既有合作，又存在競爭和沖突，①符合題意。②說法不對，我國外交政策的最高利益是捍衛(wèi)和維護我國的國家利益。③說法不對，解決和平與發(fā)展的有效途徑是建立國際新秩序。整個材料說明維護我國的國家利益是我國發(fā)展對外關(guān)系的出發(fā)點，④符合題意。故本題答案選D。19．中共中央總書記習(xí)近平說，責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。這是因為(B)①全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的宗旨 ②中國共產(chǎn)黨要切實履行保障人民民主的職能 ③民主執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式 A．①② B．①④

④以人為本、執(zhí)政為民是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念 C．②③

D．③④

【解析】中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是我國的執(zhí)政黨。中國共產(chǎn)黨堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)理念。因此，中國共產(chǎn)黨要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。由此可見，①④兩項符合題意，可以入選；保障人民民主是政府的職能，黨不能履行政府職能，故②項表述錯誤，不能入選；依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式，故③項表述錯誤，不能入選。因此，答案是B項。

20．“為官不為”問題歸根到底出現(xiàn)在思想層面，要針對干部思想上的障礙和偏差，通過經(jīng)常性、有針對性的思想教育活動，增強干部“為官有為”的思想自覺，為防治“為官不為”提供輿論保障。這要求黨員干部

（C）

①加強和完善黨的執(zhí)政方式 ③堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位

②發(fā)揮先鋒模范作用 ④求真務(wù)實，改進工作作風(fēng)

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

【解析】通過思想教育活動增強干部的思想自覺，這就需要通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用起到教育作用，同時還需要樹立正確的思想態(tài)度和工作作風(fēng)，②④正確，C當(dāng)選；①③不屬于思想教育方面行為。故本題選C。

21．協(xié)商民主就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題為內(nèi)容，在全社會開展廣泛協(xié)商，堅持協(xié)商于決策之前和決策實施之中。下列做法符合這一要求的是 ①人民群眾參與決策，推進決策的科學(xué)化和民主化 ③政府堅持民主決策，增強決策的透明度和參與度 A．①④ B．①③

(B)

②人大堅持開門立法，尊重公民在立法上的平等權(quán) ④民主黨派參加政權(quán)，共同領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè)事業(yè)

D．②④

C．②③

【解析】①③與題意相符，人民群眾參與決策，推進決策的科學(xué)化和民主化；政府堅持民主決策，增強決策的透明度和參與度，都符合協(xié)商民主的要求；②錯誤，公民在法律面前一律平等，是指法律實施時的平等，不是指立法上的平等；④錯誤，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè)事業(yè)，而不是與民主黨派共同領(lǐng)導(dǎo)，所以B選項是正確的。

22．2015年恰逢新疆維吾爾族自治區(qū)成立60周年。60年來，新疆發(fā)生了翻天覆地的變化。1955年新疆生產(chǎn)總值僅為12億元，2015上半年達到4203.41億元。60年間，新疆的經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、民生改善、邊防鞏固取得了前所未有的驕人業(yè)績。這說明民族區(qū)域自治(C)

②有利于保障民族地區(qū)少數(shù)民族人民當(dāng)家作主 ④有利于形成平等團結(jié)繁榮的社會主義民族關(guān)系

D．②③

①是促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的保證 ③有利于促進民族地區(qū)各項建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展 A．①④ B．②④

C．①③

【解析】民族團結(jié)是民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的保證，①錯誤；題干“60年間，新疆發(fā)生了翻天覆地的變化”，說明民族區(qū)域自治有利于促進民族地區(qū)各項建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，有利于少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，②③正確；社會主義民族關(guān)系是平等團結(jié)互助和諧，④錯誤。23．下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨和全國人大關(guān)系的表述中正確的是 ①全國人大接受中共的領(lǐng)導(dǎo) ③相互監(jiān)督、合作共贏 A．①②

(D)

②全國人大行使最高決定權(quán)，決定全國一切重大事務(wù) ④都是我國國家治理體系的組成部分 C．③④

D．①④ B．②③

【解析】中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，全國人大接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的意通過法定程序上升為國家意志，都是我國國家治理體系的組成部分，故①④說法正確且與題意相符。②事全國人大的性質(zhì)和地的有機組成部分，④說法錯誤。本題選D。

24．近年來，西藏通過建檔立卡，精準(zhǔn)識別扶貧對象，創(chuàng)新“合作社+能人+貧困戶”“黨支部+能人+貧困戶” 與中國共產(chǎn)黨無關(guān)，故②與題意不符；黨和全國人大不是相互監(jiān)督、合作共贏的關(guān)系，③說法錯誤。中國共產(chǎn)黨不是國家機關(guān)體

等精準(zhǔn)扶貧模式，扶貧開發(fā)取得了顯著成效。農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、基本公共服務(wù)明顯改善，西藏人民的幸福指數(shù)不斷提升。西藏精準(zhǔn)扶貧

(A)①增強了民族平等和民族團結(jié)的物質(zhì)基礎(chǔ) ②完善和發(fā)展了我國的民族區(qū)域自治制度

③貫徹了共享理念，踐行了以人民為中心的發(fā)展思想 ④能消除各民族經(jīng)濟生活的差異 A．①③ B．①④

C．②④

D．②③

【解析】扶貧開發(fā)取得了顯著成效說明有利于各民族共同繁榮，各民族共同繁榮是民族平等和民族團結(jié)的物質(zhì)保證,故①正確；精準(zhǔn)扶貧與民族區(qū)域自治無關(guān)，故②排除；扶貧開發(fā)取得了顯著成效說明有利于各民族共同繁榮，有利于各族人民共享發(fā)展成果，踐行了以人民為中心的發(fā)展思想，故③正確；消除各民族經(jīng)濟生活的差異說法絕對，故④錯誤，所以B選項是正確的。

第Ⅱ卷非

二、非選擇題（本大題共5小題，共52分）

17．（12分）中華人民共和國國民經(jīng)濟存和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃（以下簡稱“十三五”規(guī)劃）是2016一2020年中國經(jīng)濟社會發(fā)展的宏偉藍圖。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，黨的十八屆五中全會審議通過《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》，為“十三五”期間的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展描繪藍圖。國務(wù)院在“十三五”規(guī)劃建議的指導(dǎo)下，廣泛征求社會各界意見，犏制“十三五”規(guī)劃綱要（草案），主要闡明國家戰(zhàn)略意圖，明確政府工作重點，引導(dǎo)市場主體行為。2016年3月，國務(wù)院向全國“兩會”提交“十三五”規(guī)劃綱要（草案），經(jīng)全國人民代表大會審議通過之后，作為各族人民共同的行動綱領(lǐng)和政府履行宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管、加強社會建設(shè)等職責(zé)的重要依據(jù)，正式對外發(fā)布。

根據(jù)材料，運用政治生活知識，說明中共中央、國務(wù)院和全國人大在“十三五”規(guī)劃編制中所起的作用?！敬鸢浮竣僦袊伯a(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是我國的執(zhí)政黨。黨中央廣泛征求意見，集中人民智慧，審議通過“十三五”規(guī)劃建議，并通過法定程序使其上升為國家意志，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅特了民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政和依法執(zhí)政，為我國“十三五”期間國民經(jīng)濟和社會發(fā)展確立了目標(biāo)、指明了方向。（3分）②國務(wù)院是我國最高行政機關(guān)。國務(wù)院在廣泛征求社會各界意見的基礎(chǔ)上，編制“十三五”規(guī)劃綱要（草案），闡明國家戰(zhàn)略意圖，積極履行了政府職能。堅持了科學(xué)決策、民主決策和依法決策。（3分）③全國人大是我國最高國家權(quán)力機關(guān)。全國人大審議通過“十三五”規(guī)劃綱要，依法行使最高決定權(quán)，賦予了“十三五”規(guī)劃綱要以法律效力。（3分）④根據(jù)法定程序，中共中央提出“十三五”規(guī)劃建議，國務(wù)院根據(jù)建議編制“十三五”規(guī)劃綱要草案，全國人大審議通過“十三五”規(guī)劃綱要并正式對外發(fā)布，堅持了依法治國的原則。（3分）

28．（8分）小微企業(yè)在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中發(fā)揮著重要作用。為了全面了解小微企業(yè)在成長過程中的實際需求，優(yōu)化小微企業(yè)發(fā)展環(huán)境，A市人大代表經(jīng)過調(diào)查走訪，在該市人大會上提交了《關(guān)于小微企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的建議》，選擇題（共52分）

經(jīng)該市人大充分討論通過后，將該議案交由市工業(yè)和信息化局、市國稅局、市地稅局等單位承辦。日前，該市人大常委會第二督辦組對該建議的實施進行督辦，助推小微企業(yè)發(fā)展。

結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識，分析在助推小微企業(yè)發(fā)展中，我國人民代表大會制度是如何發(fā)揮作用的?！敬鸢浮竣偃舜蟠砺男刑岚笝?quán)，A市人大代表經(jīng)過調(diào)查走訪，在該市人大上提出了《關(guān)于促進小微企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的建議》。（2分）②該建議經(jīng)過市人大討論后通過，人大代表履行了審議權(quán)、表決權(quán)。（2分）③人民代表大會行使決定權(quán)和監(jiān)督權(quán)，該市人大討論通過該決定，并監(jiān)督其實施。（2分）④人民代表大會制度實行民主集中制這一組織和活動原則，人民代表大會通過的決定交由國家行政機關(guān)貫徹執(zhí)行。（2分）29．（9分）2016年10月，習(xí)近平主席在同菲律賓總統(tǒng)杜特爾特舉行會談時強調(diào)，中菲有世代友好的基礎(chǔ)，而沒有任何敵視對抗的理由。只要有利于中菲睦鄰友好的事情，都應(yīng)該不遺余力去做。杜特爾特表示，菲津賓有著豐富的旅游、礦產(chǎn)和農(nóng)副產(chǎn)品資源，中國市場巨大，兩國在這些方面可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，合作潛力巨大。

杜特爾特在今年的競選演講中明確表示，愿意擱置南海主權(quán)爭端，愿同中方一同開發(fā)南海。此后，杜特 爾特在不同場合表達改善對華關(guān)系的積極愿望。今年8月，杜特爾特派與中國頗有淵源的前總統(tǒng)拉莫斯怍 為其特使同中方接觸，為兩國關(guān)系恢復(fù)正常做準(zhǔn)備。

當(dāng)前世界多極化、區(qū)域合作進程明顯，各方訴求不盡相同．利益交織紛繁復(fù)雜，這就要求各國在交往中 重視平等原則，在合作中尋求共同利益，在溝通中增進理解互信，在對話中促進雙邊關(guān)系提升。結(jié)合材料，運用“國際關(guān)系的決定性因素”相關(guān)知識，分析闡述我國應(yīng)如何積極處理中菲關(guān)系。【答案】①國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。維護國家利益是主權(quán)國家時外活動的出發(fā)點和落腳點。（2分）我國在處理中菲關(guān)系時要堅定地維護我國的國家利益。（1分）②國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)。（1分）中菲在各領(lǐng)域存在廣泛的共同利益，我國應(yīng)在合作中尋求共同利益，加強與菲律賓的合作共贏。（2分）③國家間利益的對立是引起國家沖突的根源。(1分)中菲各方訴求不盡相同，利益交織復(fù)雜，因此要積極溝通對話，求同存異，管控分歧。中國應(yīng)在維護自身利益的同時兼顧他國合理美切。（2分）

第三篇：2009年長郡高三第四次月考作文導(dǎo)寫

2009年長郡高三第四次月考作文導(dǎo)寫

寓意型材料作文

寓意型材料作文導(dǎo)寫

[小引]2009年高考中有多套試卷考查了寓意型材料作文的寫作，其中有全國卷I、江西卷、山東卷，從這種考查形式來看，材料作文的考查又卷土重來。因此，在2010年的作文備考中要作為一個重點來訓(xùn)練。

題目：閱讀下面一則寓言，按要求作文。

一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹。醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地下一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興地回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一起在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走了。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地下一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？

請你以上述故事的寓意為話題，寫一篇作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

【思路點撥】

材料作文的審題必須要把握材料的主旨，切不可斷章取義。本材料與理解寓意有關(guān)的有爺爺和孫子，猴子，涉及到兩類人物，可以采用多角度立意法。一是從“孫子”這個角度，孫子繼承了爺爺?shù)募覙I(yè)，但在處理丟草帽問題時仍模仿了爺爺?shù)淖龇?，結(jié)果被猴子嘲笑?？闪⒁鉃椋骸澳７碌幕A(chǔ)上要進行創(chuàng)新”，“要批判地繼承”，“經(jīng)驗主義要不得”等。二是從猴子這個角度，猴子們上次被“爺爺”把帽子弄回去以后，這一次沒有再上“孫子”的當(dāng)，可立意為：“吃一塹，長一智”，“要進行創(chuàng)新”等。三是把二者結(jié)合起來立意，本材料暗含了關(guān)系型話題，要從模仿與創(chuàng)新、經(jīng)驗與創(chuàng)新、守舊與創(chuàng)新、繼承與創(chuàng)新等角度立意，論證模仿與創(chuàng)新的辯證關(guān)系，但重在論證要敢于創(chuàng)新，可立意為：“棄機械模仿，要勇于創(chuàng)新”，“經(jīng)驗主義要不得”等。

綜合以上三種立意，應(yīng)該以第三種立意為最佳，有的同學(xué)僅從一方面立意，沒有扣住二者之間的關(guān)系立意，如“勿機械模仿”，“吃一塹長一智”，這些立意都背離了原材料的主旨。素材積累：

理論論據(jù)：

第一個形容女人像花的人是天才，第二個形容女人像花的人是庸才，第三個形容女人像花的人是蠢材。的確，對舊事物的唾棄和對新事物的熱忱，對人類而言，像血管中流動著的汩汩的血液一樣，與生俱來。造物主造出的人類，可以有不同的外貌、性格、習(xí)慣、嗜好，卻無法擺脫一個共同的“惡習(xí)”——“喜新厭舊”。

創(chuàng)新是人成功的根本，是民族屹立的根本，是國家興旺的動力。

創(chuàng)新是黑暗里的一盞燈，為你指引道路；是沙漠里的一片綠洲，給你無窮希望；是成功路上的階梯，助你走向輝煌。

只有自主創(chuàng)新，才能在國際交往中贏得尊嚴(yán)與尊重；只有自主創(chuàng)新，才能使一個大國成為強國。

正面論據(jù)：

科技需要創(chuàng)新。當(dāng)無數(shù)個宗教信仰者守護著“地心說”來愚昧生靈時，哥白尼揭穿了他們的陰謀；當(dāng)無數(shù)個聰明的腦袋推崇著牛頓的經(jīng)典體系以視為物理學(xué)大一統(tǒng)時，愛因斯坦打破了他們的美夢。

創(chuàng)新就必然會有出路。面對市場上文件夾的厚重使用不便的問題，愛立信會計紙業(yè)有限公司推出了一種輕便靈活的文件夾，投入市場后從不應(yīng)求。當(dāng)其他企業(yè)開始效仿時，他們又推出一種更新型的產(chǎn)品。當(dāng)微軟公司瞄準(zhǔn)市場正積極研制適合消費者的微型軟件時，IBM公司還在為巨型計算機而大傷腦筋，因此，有了IBM公司的失敗，當(dāng)然，比爾?蓋茨成了首富。

創(chuàng)新需要勇氣，創(chuàng)新必須付出艱辛。有商鞅的五馬分尸，才有秦王朝的如日中天；有羅斯福遭政客的排擠，才有美國的恢復(fù)和強大；有鄧小平一生一波三折的不平命運，才有如今邁向新世紀(jì)的中國。

世界經(jīng)濟論壇9月28日發(fā)布了《2005——2006年全球競爭力報告》，在被調(diào)查的117個國家和地區(qū)中，中國排名第49，較去年下降3個位次。長期以來，在引資過程中，我們只注重單純模仿而不注重創(chuàng)新，提高技術(shù)的競爭力的確是我們面臨的一大問題。自主創(chuàng)新是一個發(fā)展中國家強盛的必由之道——從“神一”到“神六”，中國航天工程的發(fā)展深刻地說明了這個道理。

反面論據(jù)：

邯鄲學(xué)步，不但沒學(xué)成，反而落得個爬著走的下場；東施效顰，非但沒有使自己美麗，反而使自己丑象百出，招人恥笑。

趙括紙上談兵，致使趙軍大敗，自己身死疆場。

王明照搬蘇聯(lián)的以城市包圍農(nóng)村的戰(zhàn)略，堅持跟敵人正面作戰(zhàn)，導(dǎo)致紅軍第五次反圍剿失敗。

蘇聯(lián)的戈爾巴喬夫，他的政治改革只一味仿效西方的民主改革，最后導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。

范文引路：推陳出新，不斷開拓

鞏志廷

沖破束縛的老繭，換上飛翔的新翼，蛹搖身化為美麗的蝶；蛻去沉重的外殼，換上黑色的禮服，蟬展翅變?yōu)轱w翔的使者。拋棄舊葉，長出新枝，松向人們昭示了什么是萬古長青，什么是堅毅挺拔。

物競天擇，適者生存。自然萬物在不斷推陳出新之后才顯出了“萬類霜天競自由”的盛景，那條亙古不變的定律正在一代代傳承。

孫子套用爺爺?shù)淖龇?，沒有弄回草帽，反被猴王恥笑；宋襄公固守“仁義之軍”，終成敗軍之君；南宋固守江南一隅以求偏安，終致滅亡；大清朝固守天朝大國的美夢，步步踏向毀滅。

歷史的車輪飛轉(zhuǎn)，不允許你止步不前，固步自封只會被歷史拋棄，只有推陳出新，不斷開拓，才能攜歷史俱進。

“廢分封，置郡縣”，始皇帝大膽變革，一統(tǒng)中原，成為后代的借鑒。

“三萬里回國路，二十年礪劍心”，不斷探索，黃伯云終于磨成倚天長劍——飛機剎車片，讓世人矚目。

從炮火中走出來了中國，歷經(jīng)嚴(yán)重創(chuàng)傷。人們也在不斷尋求發(fā)展社會主義的道路，但“大躍進”，十年浩劫讓不少人迷上了陰影。終于鄧小平復(fù)出，大膽的進行改革開放，引入社會主義市場經(jīng)濟，終于走出了一條具有中國特色的社會主義道路，于是在那個春天里，世人看到東方的巨龍向高空騰飛。

創(chuàng)新，是人的脊梁；

創(chuàng)新，是民族的靈魂；

創(chuàng)新，是國家的希望。

一潭死水不會激起四濺的鋼花，不會奔涌為騰飛的巨龍，更不會發(fā)出震川虎嘯般的聲響。大海不斷容納，不斷開拓，更使自己的生命里程變得更絢爛，才高昂。

雄鷹搏擊長空，開拓屬于它的新天地；魚兒遨游深海，開拓屬于他的新領(lǐng)地。人類創(chuàng)新開拓之火不滅，世界的繁榮便會一絲不減。

讓我們從材料中吸收教訓(xùn)，莫學(xué)孫子機械模仿，要學(xué)習(xí)猴子勇于創(chuàng)新，不斷開拓。

[點評]文章開頭采用了排比句，從自然之景入手，揭示其蘊含的道理，從而引出本文論點。然后，由物及人，從正反兩個方面論證了固步自封、因循守舊，只會被歷史拋棄；只有推陳出新，不斷開拓，才能攜歷史前進。整篇文章，排比段的運用，使文章句式整齊，增強了語言的感染力。結(jié)尾運用比喻說理，增添了語言的文采，又與開頭照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

模擬評分：內(nèi)容（18分）+表達（20分）+|特征（18分）=56分

站在潮流上，向前踏一步

董春紅

大潮一浪接一浪奔涌前進，躋身于其中的我們只有在站在潮流上的同時能夠勇敢地向前踏一步，才會永當(dāng)先鋒，立于不敗之地。

向前踏一步，才會使聰慧的你看見成功的光環(huán)；向前踏一步，才會有成果來證實你的先見；向前踏一步，才會使你在激烈的競爭中脫穎而出。

賣草帽的孫子記住了爺爺?shù)脑?，學(xué)著爺爺?shù)臉幼酉虻厣先硬菝?，卻遭到了嘲笑。為什么？因為他不知變更，不知創(chuàng)新，不會勇敢踏出向前的一步；因為他固守經(jīng)驗，一味機械模仿，不知潮流滾滾向前奔。而猴子們不再模仿，收獲了草帽，正是因為他們不再固守，靈活變通，明白了下一步該怎么辦。

向前踏一步才會有新的生機，新的希望，才帶來成功的喜悅。

毛澤東，中國偉大的革命領(lǐng)袖，因勇敢開拓了井岡山道路，才給中國革命帶來了勝利的曙光；鄧小平，南海畫圈的老人，因為勇敢地領(lǐng)導(dǎo)中國改革開放，才給中國經(jīng)濟帶來了繁榮與活躍。

一切發(fā)展來源于創(chuàng)新，來源于這向前勇敢的一步。沒有這一步怎會有牛頓的萬有引力定律，怎么會有愛因斯坦的相對論；沒有這一步怎么會有黃伯云的飛機剎車片，怎么會有王選的第四代排照系統(tǒng)？

踏出向前的一步，才會在沙漠邊緣看到綠洲；踏出向前的一步，才會在雪峰極頂覓得雪蓮；踏出向前的一步，才會在深海層中覓得驪珠。

向前踏一步，如封閉的屋子吹入新涼的空氣有了生氣，如枯黃的禿山長出綠樹有了盎意，如干渴的旱地接受了雨水的洗禮重新具有了生機。

潮流向前滾滾前進，我們要追逐潮流，踏出向前的一步，在自己的生命之海中擊起絢麗的浪花，濺出成功的浪滴。

向前踏一步，尋求成功，舍我其誰？

向前踏一步，覓得成功，當(dāng)仁不讓！

[點評]文章開頭提出論點后，接著引用原材料進行分析，進一步證明論點。然后又引申開去，從社會發(fā)展和創(chuàng)造發(fā)明這兩個角度，證明了創(chuàng)新是社會進步的源泉和動力。行文中論據(jù)使用概括得當(dāng)，多用整句鋪排，語言精煉。結(jié)尾又運用比喻論證，呼應(yīng)開頭，收束全文，使結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

模擬評分：內(nèi)容（17分）+表達（20分）+|特征（20分）=57分

第四篇：“改變自我與改變世界”話題作文導(dǎo)寫

“改變自我與改變世界”話題作文導(dǎo)寫

浙江寧波謝輝根

[文題設(shè)計] 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

很久很久以前，人類都還赤著雙腳走路。有一位國王到某個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間旅行，因為路面崎嶇不平，有很多碎石頭，刺得他的腳又痛又麻。回到王宮后，他下了一道命令，要將國內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還可造福他的人民，讓大家走路時不再受刺痛之苦。但即使殺盡國內(nèi)所有的牛，也籌措不到足夠的皮革，而所花費的金錢、動用的人力，更不知凡幾。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因為是國王的命令，大家也只能搖頭嘆息。一位聰明的仆人大膽向國王提出建言：“陛下啊！為什么您要勞師動眾，犧牲那么多頭牛，花費那么多金錢呢？您何不只用兩小片牛皮包住您的腳呢？”國王聽了很驚訝，但也當(dāng)下領(lǐng)悟，于是立刻收回成命，采納了這個建議。據(jù)說，這就是“皮鞋”的由來。

請以“改變自我與改變世界”為話題寫一篇文章。[寫作導(dǎo)引] 話題是一個關(guān)系型的話題，旨在說明改變世界與改變自己的關(guān)系。自己是主觀，世界是客觀。不管是改變世界還是改變自己，改變的主體必須是自己，即自己主動地去改變，而不能寫成被動的改變。如果只寫周圍的世界怎樣影響或改變了自己，應(yīng)視為跑題。如果只寫怎樣改變世界，或只寫怎樣改變自己，不寫二者之間的關(guān)系，也視為跑題。一般說來，立意應(yīng)是“要改變世界，須先改變自我；在改變世界的過程中，不斷完善自我”。因為話題本身未作定論，“空間”很大，你可以順著這樣寫，也可以不這樣認(rèn)為，而寫出你的“另類”見解。至于寫作的角度和文體，你可以根據(jù)自己的實際情況，自由選擇 [借鑒例文]

懂得改變，學(xué)會成長

宋德慧

向日葵每天都圍著太陽轉(zhuǎn)，因為它知道只有這樣才能獲得更多的陽光；大雁每年秋天都往南方飛，因為它知道只有這樣才能度過寒冷的冬季；干旱地區(qū)的植物葉子大多是又細(xì)又長，因為它知道只有這樣才能減少水分散失，抗御炎熱的天氣。是的，我們無法要求環(huán)境為自己改變什么，唯一可以做的就是改變自己。

在改變自己中尋找成功。

加拿大有位少年叫瓊尼·馬汶，他由于在學(xué)習(xí)上沒有成功，于是退學(xué)了，但回家無法面對父母那種失望的眼神，他外出找工作，幫人修剪花木，以此來彌補自己在學(xué)習(xí)上的不足。一位心理學(xué)家對他說：“每個人都有自己的特長，只看你怎么去發(fā)現(xiàn)了?！瘪R汶帶著這句話，每天都辛勤地修剪，久而久之，人們便發(fā)現(xiàn)經(jīng)他修剪過的花草出奇的美，大家都稱他為“綠拇指”。25年后，馬汶成了一名出色的園藝家，使年邁的父母倍感驕傲。在平凡中改變自己，發(fā)掘自己的潛能，你會發(fā)現(xiàn)原來改變自己便是一種成功。

在改變自己中尋找商機。

有兩位鞋商同時到一座島上去找生意，一位商人到島上后，發(fā)現(xiàn)島上的人不穿鞋，在這里不會有生意的，于是他走了，而另一位商人卻留下來研究，他為這里的人不穿鞋而感到奇怪，但不久他便發(fā)現(xiàn)，原來這島上的人腳形與其他人不同，根本沒有合穿的鞋。于是他開始設(shè)計適合這種腳形的鞋，不久以后，他便賺大錢了。其實，機遇無處不在，看你能否改變現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)而已。善于改變，你會發(fā)現(xiàn)遙不可及的東西，便近在咫尺。

在改變自己中尋找新生。

撥開天動的烏云，你可以發(fā)現(xiàn)原來還有晴空，擦亮眼睛，你會發(fā)現(xiàn)世界原來還是很美。改變自己對外界的看法，你便可以發(fā)現(xiàn)多姿多彩的人生。改變自己的憂愁，你會獲得快樂；改變自己的膽怯，你會變得勇敢；改變自己的無知，你會變得聰銳。

只有懂得改變，才能學(xué)會成長。[點評] 文章開頭從“改變自己與改變世界”的關(guān)系入手，類比聯(lián)想，引出論點。然后從三個方面論述改變自己的重要性。由于采用分論點的形式結(jié)構(gòu)文章，并單列成段，層次很清晰。每個分論點都用一個事例來證明，并對事例作精要分析，較有說服力。結(jié)尾重申觀點，擲地有聲。全文語言流暢,開頭1段和倒數(shù)第二段運用排比，使文章增色不少。

第五篇：高三語文“痛苦與快樂”話題作文導(dǎo)寫及

“痛苦與快樂”話題作文導(dǎo)寫及范文

就像向日葵追尋著太陽，人的天性是追求快樂和舒適的，可偏偏人生卻是一個在荊棘中摸爬滾打，在痛苦中不斷磨礪的過程，而這個過程，又正是追求快樂與舒適的必經(jīng)之途。

從咿呀學(xué)語的嬰兒時期開始，我們的父母就在我們的耳邊的嘮叨個不停。他們教我們認(rèn)這，讓我們認(rèn)那，給我們敘說許多令我們癡迷的故事，給我們講述大千世界的種種奧秘。我們眨巴著眼睛，歪斜腦袋，聽得是那樣有滋有味，仿佛世間的一切都已裝進了我們的小腦袋中?？墒请S著時光的流逝，我們聽過了，也就漸漸淡忘了。

上學(xué)是接觸社會的第一步。老師像一位善解人意的向?qū)В敢覀冇米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)這個世界，用自己的心靈去感受這個世界。仿佛是沿著一條清澈見底的小溪走到了盡頭，眼前豁然開朗，出現(xiàn)了波瀾壯闊的大海，那洶涌澎湃的氣勢使我們耳目一新，大開眼界。這對我們那感受慣了小溪的雖單調(diào)卻充滿溫情的心靈，乃是一種強大的沖擊。我們的目光變得睿智，閃爍著灼灼的智慧的光芒。

然而，心智在不斷地接受了被動的單向的灌輸之后，也在悄悄地起著多棱的變化，漸漸，地我們覺得有時候自己看到的與大人和老師講的有著微妙的不同，甚至有著明顯的差異。這時，我們的心中就不由得打上了一個問號：究竟是他們錯了，還是我們自己錯了呢？

于是，我們就不再滿足于聽，滿足于看，而是想到了要自己去做，去親自闖一闖大海。這時，我們會用冷靜而堅定的語調(diào)告訴焦慮不安的父母和老師：放開您的手，讓我們自己來做！準(zhǔn)備好了足夠的淡水、食物和資料，人生的航程也就開始了。盡管經(jīng)驗豐富的水手們已給了我們太多的教誨，但我們還是想用自己的雙手去探尋大海深處的奧秘，因為我們已經(jīng)懂得了，只有實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，偉大的發(fā)明家愛迪生，如果他不是經(jīng)過了千百次失敗的考驗，又怎么能發(fā)明出給世人帶光明的電燈呢？物理學(xué)大師牛頓，如果他不是廢寢忘食地進行研究，又怎能寫出不朽巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》呢？著名科學(xué)家諾貝爾，如果他不是持之以恒，堅持不懈地反復(fù)試驗甚至不惜以身冒險，又怎么能發(fā)明讓世界發(fā)生巨變的炸藥呢？大名鼎鼎的李時珍，如果他沒有神農(nóng)嘗百草的決心和勇氣，又怎么會有《本草綱目》這部醫(yī)學(xué)巨著的問世呢？這些先賢們的成功，難道不都是因為他們經(jīng)歷了一個艱苦卓越的實踐過程嗎？他們的經(jīng)歷給了我們有益的啟示，對我們也是一種巨大的誘惑。我們此行將義無反顧！

為科學(xué)和真理奮斗是痛苦的，但在奮斗中也有無比的快樂，因為它讓人們在痛苦的磨練中超常地發(fā)揮了自己的聰明才智，充分地體現(xiàn)了自身的最大價值。“我做了的就理解了”，在做的過程中，理解的不僅僅是奮斗的艱辛，科學(xué)的真理，還有生命的充實，人生的快樂，用心

愛心

專心 以及那從不輕言放棄的閃光人格。理解我們的未知領(lǐng)域，理解奮斗搏擊的生命真諦，我們每一天收獲的都是那伴隨著痛苦的難以言表的快樂！

閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：

一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪?蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧!”這幫年輕人暫時把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高叉大的樹．挖空樹心，造出了一條獨木船。

獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來，蘇格拉底問：“你們找到快樂了嗎?”他們齊聲回答：“找到了!”

請以“快樂”為話題，寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。【寫前指導(dǎo)】

蘇格拉底說過：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪?！彼嬖V我們，快樂是什么?？鞓肥莿趧?。世界是勞動的藝術(shù)品，沒有勞動，就沒有世界。勞動是人類最基本的活動。只有人的勞動才是神圣的。勞動使人建立對自己的理智力量的信心，使人變得高尚。人只有在勞動中才有價值，才能得到報酬，才找到了快樂的源泉。

快樂是創(chuàng)造?？鞓罚驮谟趧?chuàng)造新的生活。如果你能夠成功地選擇勞動，并把自己的全部精神和智慧灌注到它里面去，創(chuàng)造幸福，你就找到了快樂?？鞓肥欠瞰I。想不付出任何代價而得到快樂，那是神話。這個世界上真正的快樂，并不是索取。而是奉獻。把自己的智慧奉獻給人們，讓他人分享，無疑是最大的快樂。

話題作文《快樂》的分析 題目

世界上什么最快樂？有人說藝術(shù)家成功地完成了自己的藝術(shù)品，有人說是孩童在沙灘上搭建城堡，有人說是母親為初生嬰兒洗澡，有人說是醫(yī)生手術(shù)成功，給病人帶來第2次生命??

請以“快樂”為話題，寫一篇不少于700字的文章，立意自定，文體自選，題目自擬。（一、）對作文題目的分析

用心

愛心

專心 “快樂”作為每個人都曾經(jīng)擁有的主觀體驗，首先確保了每個考生都有話可說，從命題角度講，可說是最大限度地體現(xiàn)了題目的公平性。再則，這話題給學(xué)生設(shè)置的限制性條件也極少，基本不在審題上給學(xué)生設(shè)置障礙，讓考生擁有了更為廣闊的自由空間，從這個意義來理解學(xué)生作文佳作迭出，也就很正常了。

（二、）出現(xiàn)的問題

1、對“快樂”理解過于膚淺

從材料提供的四種幸福來看，共同特征是快樂的獲得，應(yīng)該是努力的結(jié)果，是需要付出一定的代價的。而學(xué)生作文對快樂的理解更多地局限于以下幾種情況：

A、“獲得幫助后的快感”。比如有學(xué)生作文題目就為《受到幫助的快樂是最大的快樂》，在中國，向來視“奉獻”為高尚，視“簡單索取”為齷齪，于是，顯然，這樣的文章格調(diào)是不高的。

B、童年的歡樂。比如有學(xué)生直接取名為《回憶總是美麗的》，在文章中，寫了自己小時候和一群小伙伴玩耍，無憂無慮——這當(dāng)然是一種快樂，但這種文章一味停留在過往的歲月，而無視現(xiàn)實生活中更多成長的歡樂，也有簡單化之嫌疑。此外諸如以家庭快樂，校園生活的快樂為題材的文章也具有同樣的弊病。

C、快樂，只有快樂。這種文章很多。一篇文章交待了很多場景的快樂，比如好多文章以自己是“天使”、“精靈”的身份出現(xiàn)，去尋找人間的快樂，然后一路看到很多快樂的場面，最后感慨：都說天堂好，看來人間才是真正的樂園。這種文章的毛病是多重的，首先是幾個場景的快樂是同一個層面的快樂，缺少遞進，升華，給人感覺文章很單薄。再就是缺乏辨證的眼光去看待事物，沒有區(qū)分哪些快樂是真正的快樂，哪些快樂是簡單的表面的快樂，哪些快樂是我們所期待的，哪些快樂是我們應(yīng)該批判的。

D、視齷齪為樂。一篇文章寫自己向來擅長于搞惡作劇，一次自己在老師坐的凳子上粘了強力膠，老師坐下去起來后，連同凳子拔起來，全班同學(xué)笑成一片，他很得意，認(rèn)為自己給同學(xué)帶來了快樂，所以自己也很快樂。

E、享樂主義。寫快樂了，就絕對化地提出快樂至上的觀點，最后呼吁讓我們摒棄一切煩惱，盡情擁抱快樂吧。這種文章缺乏以“聯(lián)系”的觀點去看待事物?？鞓返拇嬖诒仨氁浴巴纯唷钡拇嬖跒榍疤?，最起碼快樂與痛苦應(yīng)該是相互依存的，沒有痛苦就無所謂快樂。有一句話不是說了嘛，痛苦是無邊的天空，快樂是滿天的星星——快樂只是起著點綴的作用。所以我還是很贊同其中一篇作文的說法：樂總是過得很快，那么樂之外的該是什么呢？自然是平

用心

愛心

專心 淡、痛苦了。的確企求快樂長存是奢侈的，享受平淡，通過去戰(zhàn)勝痛苦來求得快樂才是人生的真諦。

也就是說，寫快樂，卻回避痛苦，這種文章是不夠厚重的。

在閱卷過程中有兩篇文章給我印象深刻：一是寫圣經(jīng)中勇士參孫消滅了敵人，在勝利之后的快樂中被叛徒謀害，還提到阿喀硫斯在取得成功后放縱無度最后導(dǎo)致一死，由此提出快樂獲得后該怎么辦，快樂與放縱是怎樣區(qū)別的觀點，顯得很有深度。

另一篇文章提到的觀點是摘樹上的蘋果，樹太高，你只能找樓梯，人生就是這樣重復(fù)著尋找蘋果樹，摘蘋果的過程，這期間，你必須放開眼光去尋找，你必須不斷增長自己人生樓梯的長度，這個過程就是快樂的，能否最后摘到蘋果已經(jīng)不是重要的事情了，由此提出過程之樂，奮斗之樂，很能給人啟發(fā)性的思考。

2、審題上還是出現(xiàn)了一些問題

作文實際要你寫的是你的快樂觀，但很多人通篇寫了母愛的偉大、高尚的友誼的偉大，卻單單沒有提到快樂。這就好象人家給你一條魚，讓你做一道菜，紅燒也好，清蒸也好，可是你不用這條魚去做菜，卻拿一塊肉去做菜，顯然是不合要求的。這種文章歸根結(jié)底缺少的就是一句點題的話語“擁有偉大的母愛（友誼）是快樂的”，就因為少了這樣的話語，作文境界迥然不同，這真是太遺憾了。

3、投機取巧，自作聰明。這次出現(xiàn)了大量的與閱卷老師進行交流的作文：希望我的作文能帶給閱卷老師快樂，同時也希望閱卷老師能帶給我快樂，最后祝閱卷老師新年快樂。這種文章的結(jié)果是偷雞不成反而蝕了一把米，起碼得因這幾句話多扣你三分。

4、作文形體上出現(xiàn)的問題

A、取題目不花心思或者根本就沒有題目。俗話說“秧好一半谷，題好一半文”。這次作文批改，好作文題也是有的，比如《與快樂牽手》、《快樂老家》等，但同樣有很多同學(xué)以話題作為文題，甚至沒有題目。特別是后者，雖然說沒有題目表面上扣的僅僅是兩分，但曾經(jīng)有老師也作過這樣的實驗：將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別批改，其分?jǐn)?shù)區(qū)別一般在8分以上。

B、不會運用標(biāo)點。這次作文出現(xiàn)了一篇通篇沒有一個標(biāo)點的奇文，后來我們就根本不看內(nèi)容給了個25分。至于用英語中的一點來代替句號的情況更是比比皆是，雖然說這幾年高考沒有專門標(biāo)點符號的題目，但看來還是有必要提醒學(xué)生正確使用標(biāo)點，用心

愛心

專心 C、文章連成一片，不分段落。這樣的文章很多，而且一般得分都不會很高，因為它特別容易引起閱卷老師的煩躁感。解決這個問題最簡單的辦法是強制性要求學(xué)生一篇七八百字的文章你最少要有五段以上的內(nèi)容，只有這樣才能有比較良好的卷面效果。

D、卷面不潔。這也是老問題，但還是必須向?qū)W生強調(diào)。徹底解決必須在平時養(yǎng)成習(xí)慣，再可以告訴學(xué)生一些具體的修改標(biāo)志。

（三）對策

加強平時作文的針對性訓(xùn)練，一次作文練習(xí)確定一個教學(xué)目標(biāo)，比如單練審題，單練擬題，單練開頭，單練結(jié)尾等。

必須引導(dǎo)學(xué)生注意平時寫作素材的積累以及對積累素材的辨證分析，讓學(xué)生掌握素材與觀點進行關(guān)聯(lián)的正確方法。

要在平時就加強學(xué)生用一般哲學(xué)觀點分析事物的方法，比如一分為二的觀點，全面看待問題的觀點，聯(lián)系的觀點，發(fā)展的觀點等。

話題作文

（三）“快樂” 夢想瓶子 雨前龍井

生日，好朋友從加拿大寄了一個“夢想瓶子”給我。撇開那些裝飾，這瓶子活像流落荒島時拋進海中求救的那種，里面放著一張白紙，瓶子外則寫著“Dreamcatcher”，還附帶著說明書：“把夢想寫在里面的紙上，看著它成真!”

真浪漫。好，浪漫就浪漫到底，我拿起筆，認(rèn)真地想有什么愿望。

“一人有一個夢想”，別傻了，夢想這種東西，十個八個也不嫌多。不是吹噓，童年時我就曾為如果有一天神仙許我三個愿望時，該如何敲詐多點愿望而做過周全計劃。勢利如我，現(xiàn)在當(dāng)然也得善用資源，能寫多少就多少。何況說明書上沒寫有效數(shù)目。

那張紙好小，只有兩寸見方，以我的字，大概只可以寫4個。愿望果然金貴。

世界和平?這夢想大大，這么小的紙承載得起嗎?而且，本來就不相信有和平這回事。只要有人的地方，就會有競爭，就會有鮮血。殺戮，不多不少也是人的本能。在人類世界，和平，真的是夢想——在夢里想想就好了。

經(jīng)濟復(fù)蘇?送了一句“嘩”給自己。就算我把這愿望寫下，寄到特首辦公室，本來就做不了什么的特首先生相信也不會為小女子做些什么。小女子的大愿望，寫進小瓶子中，怕會

用心

愛心

專心 逼爆玻璃。小女子最適合的，大概還是小愿望。與男朋友天長地久?只怕自己選錯人。從初戀已學(xué)會不為愛情做任何承諾，何況“天長地久”這名副其實的終身大事? 工作順利?身體健康?龍馬精神?橫財就手?好一連串新年賀辭。年復(fù)一年，說來說去，總覺得這些四字詞應(yīng)驗度不夠高。工作每年總會遇上大大小小的挫折，身體又總會出不下三四次的大小毛病。正如考試當(dāng)然要選最有把握的題目，這些沒把握的愿望，寫還是不寫? 貪心如我，惟有狠心地寫——寫封電郵去埋怨寄瓶子來的朋友，怨她給我的愿望太少。朋友沒好氣，只說：“下次寄個缸給你，可好?要那么多愿望，有什么用?”

突然一驚。是啊，自己仔細(xì)想想，要這么多愿望，真的有什么用?追源溯流，為什么要有世界和平、經(jīng)濟復(fù)蘇、百年好合、工作順利、身體健康??通通都只是為了讓自己活得容易、活得快樂而已。

無論多大的愿望，最終的目的，原來就是那么簡單。

你可有像我一樣，在生活中苦苦掙扎，怨這怨那，到頭來，競忘了掙扎的意義? 給你一個“夢想瓶子”，你會寫什么? 我呢，就用斗大的字寫上：“快樂”，放進瓶子里，封口。

讀過這則材料，想必每個同學(xué)都會有一些感觸，的確，快樂對于我們每個人來說都很重要，那么，請你以“快樂”為話題，完成一篇作文。題目自擬。除詩歌外其他文體皆可。字?jǐn)?shù)600字以上。

提示：“快樂”這個話題既具體又抽象，關(guān)鍵在于我們選擇什么樣的思路。1.可描寫一個快樂的具體場面，如迎接遠(yuǎn)方親人的到來，受到上級的表彰獎勵以及競技場上龍騰虎躍的特寫等等。

2.可闡釋話題，快樂是一種感受，它需要我們自己去創(chuàng)造。

3.可以根據(jù)不同的對象進行描寫，不同的人有不同的快樂觀，有人以讀書為樂，有人以勞動為樂。

4.可逆向思考，快樂往往是要付出代價的，痛并快樂著，沒有失敗的淚水就換不來成功的喜悅。

5.還可虛構(gòu)故事，“我”找不到快樂，貼出“尋樂啟事”，結(jié)果許多人找來給“我”，才發(fā)現(xiàn)快樂無所不在。

“不亦快哉”十八則

古之金圣嘆作“不亦快哉”三十六，本人因才思不及，故僅作十八則。其一：早上七點不起床，管理員不來檢查，蒙頭大睡。不亦快哉！

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專心 其二：聞鄧社然不思早起，被困于寢室，應(yīng)管理員之邀赴政教處訪問。不亦快哉!其三：“十強賽”期間，寢室管理室水泄不通，喊聲震天。三年級考生難以入睡，欲與小弟們試比高。不亦快哉!其四：與同桌打賭其半小時不說話，二十分鐘后其不幸“失言”,贏得襯衣一件。不亦快哉!其五：看政治老師按清潔表點名答題，卻不知其上無我姓名，終未被點。不亦快哉。其六：上羅凡華發(fā)明創(chuàng)造課，飽聞其大話，爆笑四十分鐘。不亦快哉!其七：數(shù)學(xué)課被召上臺做題，解之不出，正發(fā)愁，突聞下課鈴響，幸得獲釋。不亦快哉!其八：懶懶散散踱至操場，被告之課間操因故取消。不亦快哉!其九：物理老師講“放電”，眾要聯(lián)想至“眼睛”，大笑不止，教師亦笑，不亦快哉!其十：上圍棋“第二課堂”，趁師不備，狂下五子棋。不亦快哉!十一：聞伊朗、阿聯(lián)酋打附加賽，中國隊隔岸觀火。不亦快哉。

十二：六人外出吃飯，齊刷刷多吃飯少吃菜，食畢，錢少肚飽。不亦快哉。十三：獲悉朋友懶于作文，尋21stCentury代之。不想其師查之，并于全班前斥之。不亦快哉。

十四：年級廣播操比賽未作分秒訓(xùn)練，卻不為最末。不亦快哉。

十五：班長皇甫秋實愛阿哲至瘋至狂，9月23日與阿哲近在咫尺，卻失之交臂，懊惱數(shù)日。不亦快哉。

十六：跨欄、3000米比賽在即卻聞運動會因雨暫停，逃過一劫。不亦快哉。十七：讀金圣嘆、李敖“不亦快哉”后作。不亦快哉。十八：回顧己作，成就感油然而生。不亦快哉。點評：

生活中充滿了快樂，關(guān)鍵在于我們?nèi)ふ?，去發(fā)掘，可以說，這篇文章擷取了生活中的種種瑣碎的小事，但是，正是在這種種的小事中發(fā)現(xiàn)了快樂的源泉。這篇文章充滿了真感情：滿紙少年意氣，看后讓人會心一笑。采用的是真素材：從平常生活中剪取，富有生活氣息。同時，在語言上也是真語言：語言簡潔，幽默，很有畫面感。

對“知足者常樂”的看法

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專心 “知足樂矣”，出自(老子)四十六章：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足樂矣?！币馑际侵罎M足就經(jīng)?？鞓贰＿@句話乍聽似乎很有道理，細(xì)細(xì)品來，總覺有些不妥。

人的欲望作為一種生理現(xiàn)象，有著相當(dāng)豐富的社會內(nèi)涵。滿足與快樂雖然只是一種情緒的反應(yīng)，可它們也總是和一定的經(jīng)濟條件、社會環(huán)境、歷史時代背景密切相連的。

古代帝王將相絕不會因看不到電視而不滿；反過來，現(xiàn)代人自然也體驗不到原始人茹毛飲血的滋味。是否知足，完全取決于欲求的比較。所謂“比上不足，比下有余”，就是知足的依據(jù)。

不過，我認(rèn)為，如果僅僅強調(diào)知足常樂，一味地壓抑自己的欲望，滿足現(xiàn)狀，那這種生活態(tài)度也未免過于保守了。

現(xiàn)代生活中，“知足”確實能帶來一時的安寧與滿足，獲得一定的快樂，但是能否使人“常樂”那就很難講了。社會在飛速進步，正當(dāng)你抱著可憐的微弱優(yōu)勢津津樂道時，你就可能成了落伍者。同時，知足之樂如果沒有新的內(nèi)容的不斷充實與替換，那就會很快地?zé)o“樂”而言了。

華夏古國固守著五千年燦爛文化，閉關(guān)自守，妄自尊大，僵化了，知足了，然而常樂了嗎?沒有。鐵板一樣凝固的社會生活模式，窒息了人們對新生活的開拓；自給自足，萬事不求人的小農(nóng)經(jīng)濟，使人們“各掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”，“雞犬之聲相聞，老死不相往來”。清規(guī)戒律，僵化了多少人的頭腦與良知。

現(xiàn)代社會沒有知足常樂的立足之地，現(xiàn)代人恰恰又表現(xiàn)出不知足。不知足，才能喚起人們?nèi)プ非蟾吒昝赖哪繕?biāo)，才能激起人們改變現(xiàn)狀的愿望和行動，才能促使人們?nèi)ジ母?，去開拓，去創(chuàng)造。人類文明的發(fā)展永遠(yuǎn)是在一種自由創(chuàng)造的個性前提下探索未知領(lǐng)域的。舊大陸的臣民循著哥倫布開辟的航線源源駛向新大陸，即使是顯赫的貴族后裔也拋卻了中世紀(jì)的城堡；“淘金熱”演化成開發(fā)西部的漫長西征，使人類文明之火迅速燃遍整個阿美利堅；探險南極，漫步月球，又將給人類帶來些什么??這些壯舉的實踐，將使多少人在不知足中去追尋一個似乎縹緲的未來。

新的世紀(jì)是一片燦爛的陽光。把自己過去擁的東西毅然拋棄，撲向未來，這是勇士的氣魄、膽略與作為。固守舊我、維持現(xiàn)狀的最大好處是避免改革，避免失敗，而當(dāng)你久而久之循環(huán)其中時，你便成了冰冷、堅硬，毫無生氣，永不發(fā)展的鐵板一塊。

人類只有在水不知足的追求中，在永不滿足的創(chuàng)造中，才能生存，發(fā)展，延續(xù)，進步。不知足意味著追求與創(chuàng)造，也許正是要從這種不斷的進取中，才能磨煉出一代真正的鐵血中國人，激發(fā)新時代中龍的傳人的民族魂。

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專心 點評：

在第一篇文章中，可以說是從小事中發(fā)現(xiàn)了快樂，甚至可以說是一種“知足常樂”的心態(tài)，但是，本文卻反彈琵琶，狠狠的批了一通知足常樂這種論調(diào)，而且，有理有據(jù)?？梢哉f，這種大的快樂觀念是寫作這篇作文的同學(xué)思想深刻的一個反映。而在應(yīng)試的作文中，如果能夠用好“反彈琵琶”這一方法，也會出新意，得到較好的分?jǐn)?shù)。

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