第一篇：遼陽市中考滿分作文-人生需要掌聲

人生需要掌聲

許多人時(shí)?？畤@:知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓 掌者?當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期 便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之 交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶 如陽光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑 寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng) 著每一個(gè)孤獨(dú)無助的行人。人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶 如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁 動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接 著每一個(gè)沉思優(yōu)郁的哲人。

有這樣一個(gè)故事:一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了 不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿 了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個(gè)旅游者抬起 手來為之鼓掌，賣藝人眼里溢出了感激的淚水?？梢姡u藝者是哲人，他 尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為 重要。

當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫仿徨時(shí)，你希望有 人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們?cè)诓?斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找 著精神世界的同路人.只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣藝 人一樣流出感激的淚水。

沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的 人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英 雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆 醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆 息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，心比金錢更為重要。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

掌聲比愛

第二篇：遼陽市中考滿分作文-遼陽市中考滿分作文-中考作文1

作文題目：那一刻，我的世界春暖花開

那一刻，我的世界春暖花開

記得那天很冷，但是那一刻，世界春暖花開。

——題記

又到冬天了，正值南方農(nóng)諺的“一九二九不出手”，太陽像包了一層保鮮膜，雖然賣力地從東到西跑得氣喘吁吁，卻一絲熱氣也沒給我們留下。風(fēng)真討厭，冷冰冰地?zé)o孔不入，似乎只要一開口就會(huì)連胃里都灌滿刺骨的寒意。一整天，我?guī)缀鯖]怎么移動(dòng)過，像只松鼠般窩在座位上，等著時(shí)間從指縫間滑過?！跋Ｍ魈靹e再這么冷！”這是我心里唯一的念頭。

窗外，狂風(fēng)把夕陽攪得嘩嘩直響，時(shí)時(shí)拌著玻璃笑得亂顫的聲音。夜，忽然落了下來。終于放學(xué)了，我下意識(shí)的裹緊身上的衣服，這才鼓起勇氣跨出教室大門。趕盡殺絕的寒意夾著無情的風(fēng)撲面而來，撞得我整個(gè)人都搖搖晃晃的，止不住的打冷戰(zhàn)。跑是不敢的，一跑就會(huì)給風(fēng)留下可乘之機(jī)，只能選擇“游擊戰(zhàn)”了。

挪下樓梯，皺著眉頭考慮多走兩步買只包子暖暖胃。瞧見小吃店里熱鬧的情景，“人怎么這么多？”校門口的路燈早就打開了，昏黃的光線溜進(jìn)門里邊，無力地切割著黑暗的空間，仿佛那光線也被這該死的寒冷凍住了。隱隱約約可以看到燈光里灰蒙蒙的塵埃，被寒風(fēng)從地上拽起，時(shí)而抽打時(shí)而推搡，無助的塵埃只能在風(fēng)的冷酷背后低低抽泣。忽然，風(fēng)猛地一甩袖，塵埃一下子摔到地上，些許無辜的小點(diǎn)撞到一個(gè)熟悉的身影上。

爸爸！我欣喜地驚呼，誰知一開口，就嗆了一口寒風(fēng)，卡在嗓子里：??咳咳咳??咳咳??

“冷么？”爸爸用羽絨服把我裹住，“著涼了？”

我眼淚都快出來了，說不出一個(gè)字，只好搖搖頭。半晌才啞著嗓子吐出幾個(gè)字：“嗆住了！”

我想把衣服拉鏈拉上，低頭摸索了好一會(huì)兒就是拉不上，爸爸用左手幫我蠟燭羽絨服下擺，好讓我可以用兩只手使勁，另一只手卻怎么也不肯拿出來。天真冷啊！我的手一會(huì)兒就凍僵了，只剩下寒冷這一種感覺，一直冷到身體里面。

終于成功拉上了拉鏈，我的心里卻冒出了一絲不滿和埋怨——埋怨爸爸不幫我，害我的手都冰冰的了！

我低下頭，撅著嘴不吭聲了，爸爸還在用左手幫我翻衣領(lǐng)，不小心碰到我的后頸，我不由自主地縮起了腦袋，爸爸的手就像冰塊一樣，我愣住了，心里難過起來，誰不冷呢？我怎么這樣自私？

“爸爸??”我剛想說什么，就被爸爸打斷了。他拉開自己胸前的拉鏈，小心翼翼地從懷里托出一個(gè)飯盒，一直沒出現(xiàn)的右手也拿出來了，護(hù)著飯盒放到我手里，寵溺地說：“星期五你回家要吃面，沒有賣，星期六日兩天你又沒在家吃飯，知道你不開心了，讓我送來??天這么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面涼了傷胃，就放在衣服里，還是熱的，趕快回宿舍吃！”不等我答話又一邊把我往宿舍送一邊叮囑我：“晚上睡覺別踢被子，面要乘熱吃，胃不好不許喝冷水??”一路上都檔在風(fēng)的方向??

爸爸看著我上了樓，一副不放心的樣子。我目送他轉(zhuǎn)身回家，黑暗里并不高大的身影顯得那么單薄。我抱著飯盒走到樓梯轉(zhuǎn)彎處，沒有了爸爸在身邊，風(fēng)又得意洋洋地把我包圍，在我耳邊呼嘯。然而，我并不覺得怎么冷了，我只覺得，我的世界在某個(gè)瞬間早已春暖花開。懷里的飯盒傳來溫暖的幸福感，上面都是爸爸媽媽的愛的溫度，這份愛足以讓我的世界在一秒之內(nèi)有隆冬轉(zhuǎn)為盛夏。

早已不記得是哪天的事，也不記得面的味道怎么樣，只記的有那么一個(gè)冬日，身邊時(shí)時(shí)圍繞著沸騰不朽的寒冷，我的世界卻春暖花開！

第三篇：人生需要掌聲

人生需要掌聲

新縣三中九

（二）班 劉翊君 指導(dǎo)教師：代大福

其實(shí)成功人士的成功從來就不是一蹴而就的，他們大多都曾被質(zhì)疑過，不被看好過。而支持他們渡過這些波折走向成功彼岸的正是耳旁響起的那些肯定和鼓勵(lì)的掌聲——人生需要掌聲。

19世紀(jì)末，在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)里有一個(gè)公認(rèn)的壞孩子，他無時(shí)無刻都在調(diào)皮搗蛋，不是將石頭向鄰居的窗戶上砸去，就是將死兔子裝進(jìn)桶里放在學(xué)校的火爐里燒烤，弄得烏煙瘴氣、臭氣熏天，人們對(duì)他更是敬而遠(yuǎn)之，連他的父親也對(duì)他束手無策。

然而在他九歲那年一切發(fā)生了改變。他的父親娶了繼母，父親對(duì)繼母說：“親愛的，你要好好注意他，他是全郡最壞的孩子，他可讓我頭痛死了，說不定會(huì)在明天早晨以前就向你扔石頭，或者做出別的什么壞事，讓你防不勝防。”繼母好奇地走近了這個(gè)孩子，當(dāng)她對(duì)孩子了解之后說：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，他只是還未把自己的熱忱發(fā)揮到他適合的地方罷了。”繼母的話語如同一束溫暖的光照亮了他的心靈，也成就了這個(gè)孩子注定不平凡的一生。

他就是美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家戴爾．卡耐基?？突某晒εc繼母的鼓勵(lì)是密不可分的，當(dāng)他不被所有人看好終日沒目標(biāo)虛度年華時(shí)，繼母的話就點(diǎn)燃了他輝煌人生的火花，繼母肯定著他，支持著他鑄就了他，所以人生需要掌聲。

最近幾年來，掀起了“高智商籃球”的狂潮，讓國(guó)人再一次聚焦NBA的林書豪，他的成功也離不開他人的掌聲。

林書豪跟姚明、易建聯(lián)等人不同，上帝沒有給予林書豪出眾的身體和天賦。作為一名控衛(wèi)，先天的身體條件決定了他的籃球語言樸實(shí)無華。

2011年賽季初這名NBA賽場(chǎng)上的華裔球員先后被金州勇士隊(duì)、休斯敦火箭隊(duì)裁掉，就在他遭遇了人生的低谷對(duì)自己的未來看不見希望時(shí)，這時(shí)有個(gè)聲音在他的耳旁響起告訴他，他不缺乏一名優(yōu)秀控衛(wèi)的任何素質(zhì)，他絕對(duì)能夠在NBA立足，而這個(gè)聲音的發(fā)出者就是剛剛退役的姚明，姚明的鼓勵(lì)使一直在NBA邊緣地位掙扎，甚至可能被這個(gè)聯(lián)盟淘汰的林書豪重燃起了希望。

不久后機(jī)遇就出現(xiàn)在他的面前，林書豪準(zhǔn)確地把握住了它，把自己的能力盡情釋放了出來，林書豪憑借出色的表現(xiàn)引領(lǐng)了紐約——尼克斯豪取7連勝，并打破多項(xiàng)聯(lián)盟記錄。2012年，NBA官方微博宣布林書豪正式入選全明星新秀賽，美國(guó)《時(shí)代》雜志也以林書豪作過封面。

林書豪今日的成功更是由于他人的掌聲，如果他沒有那份支持，也許就沒有了他今日的輝煌。

現(xiàn)在的我們何嘗不是這樣？也許你不經(jīng)意間的一聲贊美一句肯定就會(huì)改變一個(gè)人甚至成就一個(gè)人。人生真的需要掌聲。我們還能吝惜自己的掌聲嗎？

指導(dǎo)教師評(píng)語：觀點(diǎn)鮮明，道理充足，敘事后及時(shí)而又恰當(dāng)?shù)淖h論分析使材料更好的證明了文章的論點(diǎn)。結(jié)尾跳出歷史，回到現(xiàn)實(shí)。希望我們不要吝嗇自己的掌聲。水到渠成。

第四篇：人生需要掌聲

小學(xué)生作文《掌聲》400字

掌聲響起來，我心更明白……”老歌手洪亮的歌聲在我耳邊響起。曾經(jīng)，我多么希望能有人為我鼓掌，哪怕一下也好，可惜至此沒，我想將來也不會(huì)有，因?yàn)槲易哉J(rèn)為自己不會(huì)盲目追求那些沒有價(jià)值的榮譽(yù)，因此也不會(huì)有掌聲。然而當(dāng)我聽到這首經(jīng)典老歌時(shí)，原來固執(zhí)的想法因?yàn)檫@首歌而動(dòng)搖了，在我的靈魂深處有了“掌聲”一詞。就這樣，我一天一天盼望著掌聲……

有一天，美術(shù)老師把我叫到辦公室，讓我畫幅以“心情”為題的圖畫，要參加寧波/臺(tái)北舉辦的“畫心情”活動(dòng)。聽到這消息，我第一次因?yàn)榇韺W(xué)校參加比賽而感到興奮了，我想我已在不知不覺中，在《掌聲》這歌曲中懂得了榮譽(yù)，懂得了榮譽(yù)帶來的掌聲了。我立刻答應(yīng)了老師的邀請(qǐng)。

晚上，我就翻雜志，找一切有關(guān)圖畫的資料，我花了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，還是沒有找到如意的圖畫，我快要放棄了，放棄榮譽(yù)，放棄掌聲了，但另一個(gè)來自內(nèi)心的聲音又在對(duì)我說：“不可以，不可以的，你一定要讓掌聲響起的”。聽到掌聲一詞，我又被震撼了，我決定，我不在那些雜志上尋找，而在生活中尋找靈感了。于是，我回想每天的生活，每天的生活是如此平淡。突然，我想了什么，想起自己在放學(xué)后與妹妹一起喂小雞吃米時(shí)的愉悅心情，頓時(shí)覺得心胸開朗許多，我想，我找到靈感了，展開畫布把14歲的生活描繪了下來，我也終于明白14歲的年紀(jì)沒有深沉，是我該展現(xiàn)自己的時(shí)候了，該嘗嘗掌聲的時(shí)候了。第二天，我把草稿交上去，老師又幫我修改了一下，讓我畫在4K的紙上。為了得到掌聲，我努力畫了，整整畫了七天，每天在書包里塞上顏料，調(diào)色盤，可重了。終于在第七天，一幅美麗的畫展現(xiàn)在我眼前，七色的太陽下，有一個(gè)女孩和一個(gè)比女孩小點(diǎn)的孩子，正在喂小雞，她們踩在綠油油的草地上，臉上掛著幸福的微笑。我把這幅參賽畫交上去，老師見了直夸說好，我也笑了，我想這是我最燦爛的笑容吧！掌聲應(yīng)該離我不遠(yuǎn)了。

時(shí)間過了很久，圖畫獲獎(jiǎng)的消息一直未傳來，我得不到掌聲和榮譽(yù)了——盡管付出過代價(jià)，但……正當(dāng)我陷入失落的境界時(shí)候，《掌聲》這首歌又響起，再一次地激勵(lì)著我，我被感動(dòng)了，一天一天盼望著獲獎(jiǎng)的音訊。星期一，做早操時(shí)，老師走到我身邊對(duì)我說：你的圖畫獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，很不錯(cuò)哦！星期六下午到寧波去領(lǐng)獎(jiǎng)。霎時(shí)，我覺得掌聲在身邊了一樣。五天時(shí)間過去了，一直盼望的星期六也來了，下午，我去領(lǐng)獎(jiǎng)，地點(diǎn)在寧波大劇院，寧波市教育局副局長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單，我也在其中，該領(lǐng)獎(jiǎng)了，還未走上獎(jiǎng)臺(tái)，掌聲已響了起來，我終于體會(huì)到掌聲的滋味，音樂再度響起，我的雙手也已控制不住自己，隨著音樂為自己拍起手來……

“掌聲響起來，我心更明白……”這首老歌激勵(lì)了我，讓我懂得掌聲，但不能過分地追求榮譽(yù)。

在我的人生中，這是第一次我為自己鼓掌，以后，我不會(huì)讓機(jī)會(huì)白白地失去，應(yīng)該把機(jī)會(huì)牢牢抓住不放，享受自己努力過而換來的掌聲。人生能有幾回為自己鼓掌的時(shí)候，我該把握了，該為榮譽(yù)打拼了。打開窗戶當(dāng)作畫布，涂出最美的顏色展現(xiàn)青春，在青春的綠蔭中為自己鼓掌。

“掌聲響起來，我心更明白……”

第二篇

生活中少不了鼓掌。我們要學(xué)會(huì)為別人鼓掌，那掌聲可以為失意者帶來一些鼓勵(lì)，可以為成功者獻(xiàn)上一份贊賞，可以為膽怯者增添幾分勇氣；學(xué)會(huì)為自己鼓掌，給自己一種自信，給自己一份自愛``````````

一場(chǎng)演出剛完，全體演員拉著手排著隊(duì)出來謝幕，但觀眾已走了一半，剩下的也擁擠著往外走，掌聲稀稀落落，其實(shí)演出很成功，觀眾也很滿意，但就是不鼓掌，真為演員們難過，他們所要求觀眾的不就是稍慢一點(diǎn)走，鼓一下掌嗎？觀眾為

下掌嗎？觀眾為什么就不能滿足一下他們的要求，表示對(duì)他們演出的欣賞呢？

在一本書上看到過一篇文章，是講在美國(guó)許多演出，有的精彩，有的實(shí)在不敢恭維，水平雖然參差不齊，但有一個(gè)共同點(diǎn)：無論是什么演出水平，結(jié)束時(shí)觀眾報(bào)以的掌聲同樣熱烈，區(qū)別只在于，精彩的演出，觀眾往往站起來鼓掌。在美國(guó)，不僅是文藝演出就是講座或普通的導(dǎo)游講解，總之，凡是有人在公共場(chǎng)合付出了一番認(rèn)真的勞動(dòng)后，觀眾都以友好的鼓掌回報(bào)。正是因?yàn)楣恼频挠^眾明白，人生需要掌聲，所以盡管有的表演不僅人意，觀眾也盡量滿足他們的愿望。

有的人對(duì)這有另一種理解，認(rèn)為這是虛榮的禮貌，可大多數(shù)人覺得：并不完美的人有這種虛榮的要求，為什么不盡一點(diǎn)鼓掌之勞，滿足他們，使他們單調(diào)的生活快樂一些呢？為別人鼓掌，也是為自己喝彩，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的表演者，誰不希望得到一些鼓勵(lì)呢？人生是表演，是奮斗，每個(gè)人都需要關(guān)注，喝彩與鼓掌，如果只有沉默，那么生活一定黯然失色。

記得一位語文老師在批閱一學(xué)生的作文后，寫了“真不錯(cuò)”三個(gè)字，致使這位學(xué)生信心猛增，經(jīng)過長(zhǎng)年努力，長(zhǎng)大后成為了一位作家。

學(xué)會(huì)鼓掌，可以是矛盾融化；學(xué)會(huì)鼓掌，可以使你我他溫暖如春；學(xué)會(huì)鼓掌，可以使你我他信心猛增，努力投入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中。在社會(huì)中要學(xué)會(huì)鼓掌，一個(gè)普通的思考，一個(gè)小小的創(chuàng)見，一件漂亮的衣服，都需要鼓勵(lì)。

我們鼓勵(lì)別人，別人也會(huì)鼓勵(lì)我們，使生活充滿著快樂和諧。

所以，要學(xué)著為別人鼓掌，給別人鼓掌

（人生需要掌聲）

人生需要掌聲。許多人時(shí)?？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?

當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無助的行人。

人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的哲人。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個(gè)旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。

當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們?cè)诓粩嗟氐却?，祈求著愛心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。

人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲

掌聲 我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界……

我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎……我自卑……

琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心b中泛起了快樂的漣漪--只有此時(shí)，我才能找回自我和信心。

雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因?yàn)榱擞幸魳贰?/p>

曲終，掌聲響起……我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個(gè)男孩?！罢娴模銖椀谜姘?；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認(rèn)識(shí)你!”伴隨著掌聲和鼓勵(lì)，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛和鼓勵(lì)織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動(dòng)……

晚上，我做夢(mèng)了。那是一個(gè)彩色的夢(mèng)，一個(gè)沒有眼淚的夢(mèng)，一個(gè)充滿掌聲的夢(mèng)……

臺(tái)上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，人頭攢動(dòng)，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼……掌聲，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng)，夢(mèng)，是甜的……

學(xué)校里，我又看到那個(gè)男生，他給了我一張紙條：“你也會(huì)渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會(huì)成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會(huì)更美好!陽光永遠(yuǎn)燦爛!”

幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了……可我又分明看到了夢(mèng)想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方……我感到陽光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了……

第五篇：宜昌市中考滿分作文-掌聲

掌聲

九戶鎮(zhèn)中心小學(xué) 五

（三）班王宇

冬天雖然寒冷，但有溫暖的陽光照耀著大地，我們的心情倒也舒暢。午飯后，我和好朋友小康一起早早地來到教室?？吹酱蠹矣械淖x書，有的寫作業(yè)，我也匆匆拿出數(shù)學(xué)作業(yè)做了起來。

一會(huì)兒，一向頑皮的趙剛打掃完衛(wèi)生區(qū)，拿著掃帚進(jìn)來了，他環(huán)視四周，見沒有老師，便大喊一聲：“孫悟空來也！”隨即耍起了“金箍棒”?！芭尽币宦暣囗?，門上的一塊玻璃被失手的掃帚打碎了。頓時(shí)，教室里變得鴉雀無聲，幾十雙眼睛一起投向趙剛?！罢l也不準(zhǔn)告訴老師?！壁w剛一邊喊一邊忙不迭地收拾碎玻璃。但那恐慌的神態(tài)，掩飾不住他內(nèi)心的緊張。

趙剛剛收拾完，老師便走了進(jìn)來?！斑@安靜??！”老師掃視教室并和顏悅色地說。同學(xué)們便又各自做事，但都心不在焉。趙剛低著頭，斜眼觀察老師的動(dòng)靜。

老師顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了被打碎的玻璃，卻仍然不動(dòng)聲色。小康拽拽趙剛：“你應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。”趙剛干脆趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。只聽老師說：“我發(fā)現(xiàn)今天跟往常有點(diǎn)不同。”話音剛落，班長(zhǎng)王佳第一個(gè)舉起了手。緊接著幾十雙小手同時(shí)舉了起來?！坝惺聠?？”老師和藹的目光注視著大家。大家的目光一起投向趙剛。趙剛抬頭看看同學(xué)，又看看老師，臉像紅布似的?！笆侵鲃?dòng)認(rèn)錯(cuò)，還是讓同學(xué)揭發(fā)呢？”他的內(nèi)心陷入極度矛盾中。他再看看被自己打碎的玻璃，終于站起身低聲說：“老師，對(duì)不起。玻璃是我打碎的，我明天買一塊，您幫我換上行嗎？”老師笑了，為趙剛鼓起了掌。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。

聽到大家的掌聲，趙剛?cè)玑屩刎?fù)地長(zhǎng)噓一口氣，心想：還是誠(chéng)實(shí)好啊！

指導(dǎo)教師鄭會(huì)云