第一篇：生命在于運(yùn)動,業(yè)務(wù)在于走動

生命在于運(yùn)動，業(yè)務(wù)在于走動

從我的生命重生和近日的中樞神經(jīng)康復(fù)過程使我深深感覺到，生命要失去僅在一瞬間就能做到，而要獲得生命是多么的不容易。也由此感嘆一個市場要做成功是很難，就如同培育一個襁褓的嬰兒，不僅要有信心，而且要很認(rèn)真地去付出才能做到的——

在2008年8月一場噩夢來襲，僅一點咽喉部位疼痛醫(yī)生開出的安必仙膠囊服用兩顆后讓我由一個生龍活虎的健康人換成180度的轉(zhuǎn)彎，休克兩個多小時，昏迷十五天后才蘇醒過來。醒后當(dāng)時僅只是大腦恢復(fù)了意識，由于缺氧性神經(jīng)損傷造成中樞神經(jīng)障礙，至今仍然是一個指頭敲鍵盤在寫東西。為了不倒下不在床上生活下輩子，我每天都堅持著由人攙扶著鍛煉，相信能再獲得重生，相信在毅力之下能創(chuàng)造奇跡。近期由于本人與神經(jīng)障礙的抗掙性鍛煉，已明顯感到有一點成效，在說話功能恢復(fù)，站立支撐方面已有明顯好轉(zhuǎn)。寫此文我也是今天的爬樓運(yùn)動中感嘆：生命在于運(yùn)動，業(yè)務(wù)在于走動。

自從我出院我就沒有閑過，就一個指頭（至今我手抽搐還不能寫字）敲鍵盤將我十來年的一些工作心得趁此機(jī)會整理一下，也由此寫下了多篇營銷網(wǎng)站的熱點文章。我僅幸我還有機(jī)會將本人市場征戰(zhàn)積蘊(yùn)的經(jīng)驗和大家交流，也由衷希望全體營銷人士和咨詢?nèi)耸考盃I銷管理工作者能從我的案例中有所啟發(fā)和鼓舞。我是一個很“命苦”的營銷人，因為我沒有社會人脈的關(guān)照就全憑我雙手和一個不怎么靈光的腦袋十年一人闖蕩江湖，一路跌宕一路滾摸一路心酸一路汗與淚的交織中前行！我是一個不服輸?shù)娜耍粋€說到就要做到的人，也由此讓我腦袋中滿是向前向前再向前，一路上為了工作和生活，為了學(xué)習(xí)和成長，為了積累和打基礎(chǔ)，我總是義無反顧的向前，向前到近乎偏執(zhí)和犟性。這一切轉(zhuǎn)化到工作中就是我強(qiáng)硬的“言出必行，行必果”的態(tài)度，也就是強(qiáng)硬的執(zhí)行性態(tài)度。不知這也算我的個性不？但這一種個性說實話有時無論上司還是下級都在心理情感上很受委屈，甚至于“窩火”。但絕大多數(shù)事實證明，雖然感情上往往做得絕了一點的事情，但是這種事情往往其成就感和榮譽(yù)感讓人很自豪。我面對這種情況出現(xiàn)時，我常內(nèi)心很難過，情感的角度出發(fā)上我可以不做事來做人，但事業(yè)的角度出發(fā)我做人就辦不成事?！爸倚㈦y能兩全，魚和熊掌不能兼得”，我面對這些情況發(fā)生時也只能這么安慰我自己。

常規(guī)的產(chǎn)品在一個區(qū)域性市場如能做到戰(zhàn)略清楚，戰(zhàn)術(shù)有力；在指揮官英明的情況下，這一個市場要做得出色和成功就可謂“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。在這里我就是想就如何造“東風(fēng)”談點看法。

我在這里也只說造“東風(fēng)”的某一點，就是：業(yè)務(wù)在于走動。對客戶拜訪4至11次，這是我所認(rèn)為業(yè)務(wù)成交的秘笈。

我采用對客戶拜訪4至11次的管理方法，使我曾成功指導(dǎo)瀏陽河酒在鄭州開展直銷工作和成功的多次在各分管區(qū)域召開供貨會并取得不俗的業(yè)績。也相繼將此管理方法用于日常業(yè)務(wù)中，也成功的打開了瀏陽河青花瓷酒湘潭市場。拜訪，用心拜訪；再拜訪，和客戶交朋友；再拜訪，幫客戶解困和同客戶談心成為知己······這是一種并不難并不要很聰明的業(yè)務(wù)員就能做到的工作，也就是將這簡單的工作反復(fù)做，不斷做，天天重復(fù)做，結(jié)果你不知不覺原來你的產(chǎn)品市場已讓你“走”開了。根據(jù)我總結(jié)：第一次拜訪成交的客戶存活期最短，閃電式的居多；第二次拜訪成交的客戶業(yè)績一般；第三至四次拜訪成交的客戶是一批很有點來頭“大客戶”；第五次以上拜訪成交的基本上這類客戶讓你已經(jīng)沒有心情了，為了貪欲也只能湊合著貌合神離上上床而已；第十一次以上拜訪成交的，那只是掙個市場份額做個形象工程而已，因為早已把利潤談“光光”了，牙縫中的東西也沒有什么味道了。這是一般的我個人談業(yè)務(wù)所體會和總結(jié)下來的，當(dāng)然在操盤手個人能力不同時肯定有點差異。

每一個客戶我一進(jìn)門就想到我有十一次登門拜訪才能成交的心理準(zhǔn)備了，所以，即使客戶將我趕出門我仍然笑對（為下次見面留條后路）；我知道不久的某一天，我還會來拜訪，我還有更好的見面說辭和更為精心的見面準(zhǔn)備的。很多客戶我第一次被趕出來，又去拜訪的時候態(tài)度就友善多了，第三次就成為朋友和兄弟了······成交就是這樣用腳一步一步來踱出來的！

每一天只要勤于運(yùn)動，你的身體就會健康；做業(yè)務(wù)只要勤于走動，你的業(yè)務(wù)就會做得好；肯于運(yùn)動又肯于學(xué)習(xí)，你必定成就一番事業(yè)或者實現(xiàn)你心中的夢！

第二篇：生命在于運(yùn)動德育在于活動

生命在于運(yùn)動 德育在于活動

——上?？疾旄醒?/p>

湛江師范學(xué)院附中張妙齡

2009年12月7日-12日，我作為廣東省第二批名班主任培訓(xùn)對象中的一員在上海等地考察學(xué)習(xí)。我們主要是參觀了上海市黃浦區(qū)的大同中學(xué)，大同中學(xué)是百年名校，一進(jìn)校門就看到雕刻了39位院士頭像和姓名的院士墻，令人震撼。在大同中學(xué)一天的時間里，主要是參觀校園和聽先進(jìn)經(jīng)驗介紹，感觸頗多，匯總?cè)缦拢?/p>

一、上海市德育工作井然有序，實效顯著

通過上海市中小學(xué)德育研究協(xié)會和班主任專業(yè)委員會領(lǐng)導(dǎo)的介紹，我們知道上海市德育工作的基本步驟是：頒布“兩綱”指導(dǎo)意見，讓班主任和德育工作者目標(biāo)明確，有的放矢——確定試點學(xué)?！圏c學(xué)校和骨干教師培訓(xùn)——開展以“兩綱”為主題的德育活動——開展課題深入研究和經(jīng)驗成果交流——隆重表彰先進(jìn)單位和先進(jìn)個人——把研究成果結(jié)題出版，并且進(jìn)行推廣。

上海的德育工作“從學(xué)生的需要”出發(fā)，抓住德育的本質(zhì)，不是亡羊補(bǔ)牢，而是未雨綢繆，效果顯著。

二、在傳統(tǒng)中創(chuàng)新，達(dá)到新的高度和深度

志愿者活動、家訪、青春期萌動都是德育中的常見工作，我們一直在做，但上海班主任更善于總結(jié)和創(chuàng)新。比如說“如何做好家庭教育的指導(dǎo)”，家訪是教師的基本工作之一，瞿新忠老師在《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)下，在“優(yōu)化家庭資源，形成家校合力”理念的指導(dǎo)下做好“訪”、“談”、“展”三個環(huán)節(jié)的工作，對各種類型的家長進(jìn)行分析，工作細(xì)致有心，并且有理論高度，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。上海市的班主任工作沒有丟掉傳統(tǒng)，而是在傳統(tǒng)中創(chuàng)新和深化，達(dá)到新的高度。

三、生命在于運(yùn)動，德育在于活動

我們以前做的德育工作多是說教，缺少體驗，而體驗應(yīng)該是德育的生命，體驗和活動能夠使理論更好得內(nèi)化為學(xué)生的道德和品質(zhì)，而上海德育工作的基本方法和途徑就是體驗，這是我們以后應(yīng)該盡可能學(xué)習(xí)的地方，盡可能多進(jìn)行體驗和活動的德育，提高德育效果。

四、魅力在于深度和精細(xì)，使班主主任工作出類拔萃

在上海班主任的先進(jìn)經(jīng)驗介紹中給我印象最深刻的是上海蘭田中學(xué)的陳曄老師設(shè)計的主題教育課——“瓷之魅 國之粹”。她從2005年上海市科教黨委和市教委聯(lián)合頒布的兩份“具有開創(chuàng)性意義”的文件——《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》（簡稱“兩綱”）的指示精神入手，抓住民族精神教育中的“文化認(rèn)同”這一主旨，設(shè)計了精彩又有深度的主題教育課。1

我是歷史教育專業(yè)的，利用學(xué)科優(yōu)勢進(jìn)行愛國主義教育和德育滲透是歷史學(xué)科的優(yōu)勢。以前我做過類似的主題教育課，我們當(dāng)時做的題目是“拯救京劇”。教育課源于歷史課上我們學(xué)習(xí)中國戲曲，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都不了解并不喜歡傳統(tǒng)戲曲，于是我就選擇了這個題材。大體步驟類似陳曄老師的“瓷之魅 國之粹”。最后學(xué)生提出拯救京劇的諸多方法，比如，在基礎(chǔ)教育中開設(shè)京劇課，讓周杰倫等年輕人喜歡的流行歌手翻唱京劇，把京劇臉譜等印在體恤衫等物品上宣傳等，效果不錯。

我不知道陳曄老師是哪個專業(yè)畢業(yè)的，從我的歷史專業(yè)角度，并且是一個對古董包括瓷器有一定研究的歷史老師的角度來看，陳燁老師的課對于中學(xué)生來說是非常有深度的，她讓學(xué)生在了解瓷器的起源、發(fā)展、交流、創(chuàng)新的過程中，增進(jìn)對瓷器的認(rèn)識，深入體驗祖國燦爛輝煌的歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生對祖國燦爛文化的認(rèn)同感，激發(fā)作為炎黃子孫的榮譽(yù)感和弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)的使命感。整個主題活動以“領(lǐng)略瓷器之魅力，增進(jìn)愛國之情懷”為主題，通過問卷調(diào)查、課外參觀、課堂展示、展板交流、制作實踐、課外遷移等一系列方式，來加強(qiáng)和落實整個教育過程的效果。最后從學(xué)生感興趣的事務(wù)入手，進(jìn)行“拯救昆曲”、“走近木版畫”、“皮影重生”等主題活動，將學(xué)生的視野從課內(nèi)引向課外，從物質(zhì)遺產(chǎn)引向非物質(zhì)遺產(chǎn)。課堂內(nèi)精彩紛呈，學(xué)生思維獨(dú)到，感悟深徹，課后長效地、可持續(xù)性地對學(xué)生的人生產(chǎn)生積極的影響，非常精彩。陳老師的魅力在于深度和精細(xì)，所以班主任工作顯得出類拔萃，也給我提供了很多可以反思之處，我們以后的班主任工作也要向深度和精細(xì)發(fā)展，提高自己工作的層次和質(zhì)量。

上海之行，感觸頗多，反思過去，工作我也做了不少，但在課題研究、工作深度、理論體系、德育活動、反思和收集整理材料方面還和上海的班主任有不少距離，這也正是我應(yīng)該改進(jìn)和提高的方面。好在不虛此行，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且在兩年的培訓(xùn)時間里有可敬的導(dǎo)師的幫助和引領(lǐng)，希望兩年的時間，我們能夠有脫胎換骨的變化，無愧于名班主任的稱號，真正為班主任事業(yè)盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。

第三篇：“生命在于運(yùn)動 成功在于行動”主題班會策劃書

一、【活動主題】

“五景藥業(yè)實習(xí)總結(jié)”&“生命在于運(yùn)動，成功在于行動”主題班會

二、【主題班會目的】

1.在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，做好規(guī)劃。

2.認(rèn)清現(xiàn)實社會，認(rèn)清自己的處境。順境與逆境對人生的意義同樣重大。

3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使知識武裝自己的觀念深入人心。

4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解；讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個班集體就必須團(tuán)結(jié)；彼此互相配合扶持包容。

5.“生命在于運(yùn)動，成功在于行動”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤于動手動腦的良好習(xí)慣和積極健康的生活態(tài)度。

三、【主題班會單位】

制藥工程11級生物制藥1班、2班、3班、4班

四、【主題班會對象】

制藥工程11級生物制藥1班、2班、3班、4班全體同學(xué)

五、【主題班會時間】

xx年5月13日下午6:00—7：00

六、【主題班會地點】

一號教學(xué)樓西130

1七、【主題班會流程】

具體流程請看策劃書附件

1八、【主題班會前期準(zhǔn)備】

（1）活動前由各班長自行打印此策劃書在自班進(jìn)行本次主題班會的宣傳及落實各自班實習(xí)代表發(fā)言人的工作。（負(fù)責(zé)人：{各班班長}注意：宣傳必須提前讓同學(xué)們都有這種感覺和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會的重要性）

（2）會場布置由2班班長負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：{陳佳偉}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門的鑰匙，提前開門，干凈黑板）

（4）活動現(xiàn)場紀(jì)律由各班紀(jì)律委員負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：{1班王鞏﹑2班王恒﹑3班溫翰韜﹑4班劉賢仁}注意：本班的人必須全部到會）

（5）相片收集1班負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：{王鞏}注意：提前準(zhǔn)備好相機(jī)）

（6）各班紀(jì)律委員在會前給熊導(dǎo)上交第十一周班級考勤記錄。（負(fù)責(zé)人:{1班王鞏﹑2班王恒﹑3班溫翰韜﹑4班劉賢仁}注意：各班班長會前提醒自班紀(jì)律委員把第十一周考勤記錄帶到會場）

（7）1班班長{紀(jì)曉紅}負(fù)責(zé)給熊導(dǎo)打印一份策劃書，以便留檔備用，費(fèi)用由1班班費(fèi)承擔(dān)。

（8）3班班長{劉子鵬}負(fù)責(zé)四個班的督促工作，確保落實。

（9）活動總體由導(dǎo)員負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：{熊珂}注意：熊導(dǎo)負(fù)責(zé)整個活動的運(yùn)轉(zhuǎn)）

策劃人:鄭金鵬

xx年5月9日

附件1：

【主持人】

3班班長{陳楊}（注意：陳楊自行打印附件1，費(fèi)用由3班班費(fèi)承擔(dān)。班會開始前再次確定四個班實習(xí)代表發(fā)言的同學(xué)有無變動等情況。）

【主題班會流程】

（1）各班班長（或紀(jì)律委員）點名。

（2）熊導(dǎo)講話并宣布班會開始。

第一部分：五景藥業(yè)實習(xí)總結(jié)

首先有請各班實習(xí)代表輪流介紹五景實習(xí)的崗位，實習(xí)內(nèi)容和大概收獲。我們的實習(xí)是有苦，有甜，有喜，有愁，有付出，也有收獲。還有呢？那我們來聆聽吧！

（3）1班實習(xí)代表{王浩}發(fā)言。

（4）2班實習(xí)代表{謝彩平}發(fā)言。

（5）3班實習(xí)代表{萬志強(qiáng)}發(fā)言。

（6）4班實習(xí)代表{①（劉露）②（秦光積）}發(fā)言。

（7）各班班級同學(xué)說說聽完實習(xí)代表發(fā)言后的感言（建議班長提前指定部分同學(xué)，以防冷場）。

（8）主持人簡短做個總結(jié)，并進(jìn)行下一項。

第二部分：生命在于運(yùn)動，成功在于行動（保證早操出勤人數(shù)）

（9）熊導(dǎo)講話。

『1﹑熊導(dǎo)就最近兩周早操效果極差，強(qiáng)調(diào)各班要保證出勤人數(shù)，并建議各班體育委員周二早晨督促班上同學(xué)按時到操。2﹑就最近幾周存在的問題，如到課率，寢室衛(wèi)生，安全問題[人身安全﹑心理安全﹑財產(chǎn)安全]等方面做一簡短的總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。』

（10）熊導(dǎo)宣布班會結(jié)束。

『宣布班會結(jié)束前按照考勤記錄表首先將四個班前兩周有曠課記錄的同學(xué)留下（班會前各班紀(jì)律委員會把第十一周的考勤給熊導(dǎo)，熊導(dǎo)自己把各班前面上交的第九周和十周的考勤帶著）。問下各班班委還有沒有什么問題，如無問題，則其他同學(xué)散會，給留下的同學(xué)再次敲個警鐘?！?/p>

第四篇：生命在于運(yùn)動

往常只是看到這樣的文字：生命在于運(yùn)動！那時候覺得不盡然，總覺得似乎有點嘩眾取寵的嫌疑。

自從真的鍛煉了，才發(fā)現(xiàn)： 生命真的在于運(yùn)動！

五一時因為爬山，腿鉆心地疼，似乎前半生所經(jīng)歷的痛都來了，那就是因為許久許久以來遠(yuǎn)離了運(yùn)動，突然一下子參與其中，真有點措不及防。兼之似乎有了增磅的趨勢，于是乎一狠心：跑步去！

喜歡音樂，總沉浸在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，好久好久沒有出過門似的，抬腳時仿佛千斤重，要想跑步真是那么難。畢竟已經(jīng)不年輕了，呵呵！想想當(dāng)年那樣子，也許真老了吧？！

第一天，500M；

第二天，1000M；

后來的后來，夜晚散步取消，晨跑雷打不動，下蹲由八個到今天的五十......到了今天,一個多月后,猛地發(fā)現(xiàn)：贅肉真的沒了！臉沒那么灰了！然后身體不累了！裙子可以穿了！一旦不能出門的那天早晨會覺得恍然若失......而最令自己感觸的是那橋邊、路邊、草坪里，小樹下的一群群的花白頭發(fā)的老人，動作并不優(yōu)美，節(jié)奏也不太協(xié)調(diào)，但是他們那認(rèn)真勁卻叫人折服。一招一式都折射出他們對生命的熱愛，對生命的眷戀，對美好的向往......而我輩即使現(xiàn)在有點驕傲的資本，他日難免也是如此。于是，在這些老人的面前，在這無聲的感動中，我決定從此以后每日里堅持跑步，不管多累，不管多忙。

因為我從他們的眼里，手勢里，行動中發(fā)現(xiàn)了生命的真諦：生命在于運(yùn)動！

還有，自己雖然不美麗，可是卻想做個年輕的老太太。呵呵，現(xiàn)在可以好活，以后可以好死！

只有投入了某項體育運(yùn)動，那么你的心就依然會年輕，你的行動依然可以敏捷，你的狀態(tài)可以 保持依舊......因為，生命真的在于運(yùn)動！

第五篇：生命在于運(yùn)動

生命在于運(yùn)動

如果沒有五千米長跑，就不能深深地懂得堅持的意義，無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

如果沒有跳高，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。如果沒有投鉛球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫。

更快、更高、更強(qiáng)，是人類永不放棄的追求！

運(yùn)動，是身體的語言，是生命的吶喊！

我們相信，活的生命，每一個細(xì)胞都在等待，等待被激活。每一份能量都在等待，等待被釋放。那些潛藏的不去激發(fā)就會被默默代謝，而他們也是生命的一部分。這樣悄悄逝去沒有人為它們唱挽歌，我想它們也一定渴望登上激情燃燒的顛峰。參與運(yùn)動，給它們一個機(jī)會，也給自己一個機(jī)會。

看野生動物世界，它們風(fēng)餐露宿、覓食求生，卻往往無疾而終。而人的一生，總要受疾病陰影的籠罩。差別就在于運(yùn)動，因為運(yùn)動可以訓(xùn)練身體，增強(qiáng)抵抗力。

所以我們要運(yùn)動！

年輕的時候，身體是最棒的，如果只是揮霍不去生產(chǎn)，老來就會欠下一屁股健康債，沒有人愿意這樣的結(jié)果。所幸的是，在學(xué)校的運(yùn)動場上，有年輕的生命力在噴薄，也有最美的夕陽紅在燃燒。盡管天氣不佳，冷雨濕襟，比賽卻并不因此而擱淺，運(yùn)動員也并不因此退縮，這是浙大人的精神，這是求是人的風(fēng)采！我被深深感動，也被鼓舞了。運(yùn)動，應(yīng)該成為我生活重要的一部分。

記不得是什么名字的一位外國名人說過，“如果一個人能每天堅持跑步，那么他一定能做好任何一件事情?！?可見跑步是多么需要毅力的一件事情?！叭绻阆霃?qiáng)壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧，如果你想聰明，跑步吧?！?湯姆·漢克斯是怎么贏得小金人的，也是跑步，因為阿甘是跑出名的．我不指望能與阿甘齊名，因為我沒他能跑，但跑步帶給我的健康和自信的感受卻是真真切切的……

運(yùn)動，可以放飛心情。運(yùn)動，可以緩釋壓力。

運(yùn)動，挑戰(zhàn)自己的開始。運(yùn)動，超越極限的體驗。

運(yùn)動不止，奮斗不息，生命才會健康精彩！

摒除人類纏繞在自己身上的鐵鐐，以最純樸的眼光去看待生命——運(yùn)動場上運(yùn)動員邁步奔跑

著將風(fēng)甩在身后，獵豹在草原上狂奔著追逐它的獵物；睡眠中的嬰兒輕微的一呼一吸，炙熱的陽光下植物緩緩的收攏它的葉子——你霎時就能明白這就是“生命”，不需要任何標(biāo)準(zhǔn)來衡量，只要見到你就能明白；生命用 奇跡征服了你，不需要言語，也不容你爭辯。生命用最原始的方式——運(yùn)動，來綻放他的火花。

無論是在奔跑還是在休眠，無論是狂奔的獵豹還是緩緩收攏的枝葉，無論是激烈還是溫和，生命的運(yùn)動永不停息。工作無疑是生命的運(yùn)動，但要知道休閑也是如此：有的人如康德一般能在不斷的創(chuàng)造性的工作中獲得樂趣；有的人則將休閑編織成快樂的舞曲；但絕沒有人讓生命的運(yùn)動就此停息，當(dāng)然這里要除去那些魂歸天國的亡者，因為他們已經(jīng)不再是“生”者。就此而言，孔老夫子的“生無所息”，無疑闡述了智者對于生命真諦的領(lǐng)悟；但“生有所息”也展示了人們對于豐富多彩的生命的期望。如果一定要對兩者下一個結(jié)論，那么我認(rèn)為勞作是休息能夠擁有價值的前提，休息則能夠保證更好的勞作；兩者都是生命的運(yùn)動，是生命火花的綻放。

事實上我們無謂去爭論生無所息還是生有所息，如果你曾經(jīng)看到這樣的一幕——當(dāng)太陽升起的時候草原從睡夢中清醒，草原上的獅子開始新一天瘋狂的奔跑，因為它知道倘若它不能追上麋鹿它就只有在饑餓中死去；麋鹿也瘋狂的奔跑起來，因為它知道倘若它甩不開獅子，他就只能葬身于獅子的血盆大口中；他們都在為生命奔波著，直到草原再一次回歸夢鄉(xiāng)——你的心中一定有了答案。

當(dāng)你還來不及在“有”或“無”的問題上糾纏的時候，生命已經(jīng)給出了她最終的答案，生命的哲學(xué)無疑不需要咬文嚼字的較真，只有懷揣著對于生命的敬畏去觀察去體味。最終你一定會發(fā)現(xiàn)生命于運(yùn)動那不可分割的的關(guān)聯(lián)，以更深層次的去理解“有息”與“無息”的辨證關(guān)系，了解“生命在于運(yùn)動”，這一經(jīng)常掛在嘴邊的話的內(nèi)涵。