第一篇：毛鄧三綜合實踐課心得

毛鄧三實踐活動課就是一門學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，參與各種實踐活動，以獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)課程。它不再讓學(xué)生僅僅局限于學(xué)校和教室這樣狹隘的圈子里，而是讓學(xué)生走向廣闊的社會參加各種實踐活動，親身體驗所學(xué)知識在實踐中的應(yīng)用過程，從而提高了學(xué)生自主解決問題的能力、動手能力、與人交往的能力等社會實踐能力，鍛煉了學(xué)生的意志力，增強了適應(yīng)社會的信心和社會責(zé)任感、民族自豪感，對學(xué)生各個方面素質(zhì)的發(fā)展起到了有力的促進作用。

今個學(xué)期，我們小組研究的課題是《越是民工荒，民工越不慌》?；叵霃慕M對到現(xiàn)在，途中真的是問題多多啊。首先，我們遇到的第一個問題就是計劃永遠趕不上變化，有些內(nèi)容肯定會由于各種原因?qū)崿F(xiàn)不了。比如，接待單位的失約，調(diào)查對象的不予理睬，或者涉及到人家商業(yè)秘密的內(nèi)容等。另外我們實踐的時間也都挺長，有的三四天，有的一星期，有的甚至長達半個月。要想如期完成任務(wù)，大家就要有不怕吃苦的精神，要有頑強奮斗的毅力，做好跟困難做斗爭的準備。所以，那時候我們設(shè)計好問卷后，就制定了一定的目標，并分配了沒人一定的任務(wù)。

接著就是召開小組討論的問題?？赡芫褪俏疫@個做組長的管理不夠嚴格，造就一班想答便車的懶人。記得有一次臨時召開會議的時候，有組員就是以看一場小小的籃球比賽這個理由就拒絕前去開會。第二就是在開會上，在討論一點很小的問題的時候，有些組員為了向其他組員突出自己“獨到”的觀點來顯示自己，不斷地打斷別人的發(fā)言，整天在那里吱吱歪歪但是又表達不出什么有用的觀點。我覺得，即使開這種小會議也要講求紀律，打斷別人的發(fā)言是不禮貌的，也不要做那種不經(jīng)大腦的觀點。

第二點接待單位和媒體的問題，對于接待單位和媒體一定要提前聯(lián)系，提前確認。千萬別出現(xiàn)萬事俱備只欠東風(fēng)的狀況。接待單位和媒體一個也不能少。在和接待單位與媒體交談時有一些區(qū)別之處。與接待單位交談時，要突出我們的亮點、優(yōu)勢。提出能夠給他們帶來的利益，比如我們可以幫他們做宣傳，我們是大學(xué)生可以幫他們解決一些問題，我們可以讓他們通過我們帶來的媒體，宣傳自己的產(chǎn)品或者服務(wù)。這樣他們就會對我們感興趣，就有可能熱情地接待我們。另外，通過政府部門的介紹也不失為一個好辦法。在與接待單位進行交談或者參觀之前，還應(yīng)注意一些細節(jié)的問題。如和誰談、談什么、誰去談，還有就是要分工明確，誰做記錄，誰拍照，這些都要做到有備無患。大家一定要注意，圖片和文字資料是很重要的，它是你寫實踐報告和材料總結(jié)的重要內(nèi)容。

聯(lián)系媒體時要突出重點，亮出優(yōu)勢、特色，這樣才能讓媒體感興趣，才能把媒體吸引過來，成為你與接待單位談判的一張牌。另外一定要注意聯(lián)系多家媒體，盡量避開周末，周末他們到現(xiàn)場的可能性會很小。注意樣式靈活，如果有的媒體到不了現(xiàn)場，我們可以在跟他們溝通之后，把整理好的圖片文字資料發(fā)給他們。還有就是千萬別忘記事后聯(lián)系他們，以確認我們的新聞稿件他們是否采用，如果被采用，記得問他們要證據(jù)，如報紙或是新聞的視頻。

聯(lián)系媒體和接待單位時要做到有禮有節(jié)，不卑不亢。既要做到有禮貌，又要做到使自己不掉身價，不失身份。

在這里，我來分享一下在這次社會實踐課中我們小組和采訪政府的經(jīng)歷吧。幾經(jīng)辛苦，我們終于聯(lián)系到一位在勞動局工作的領(lǐng)導(dǎo)。本來，我們在3天前約好在星期一上午進行一次采訪。但是，當天上午我們9點多千里迢迢來到了勞動局后才知道，那位領(lǐng)導(dǎo)今天早上沒有來上班?？赡苜F人多忘事吧，這只能是我們能給自己的安慰。但是我們沒有放棄，給那位領(lǐng)導(dǎo)打電話詢問。過了不知道多少時間，我們有組員開始煩躁了，鬧著要走。但是我作為組長，即使組員等不及，我也要在這里等，畢竟這是關(guān)乎我們實踐課的學(xué)分啊。終于，皇天不負有心人，我們終于在下午兩點多的時候等到那位領(lǐng)導(dǎo)，并對其開始了一段短時間的采訪。在采訪的過程中發(fā)現(xiàn)，盡管我們認為我們自己準備的材料很充分，但是在有很多社會經(jīng)驗的人面前有時候我們還是會被問得啞口無言。最后，我們總算勉強拍了一個采訪視頻完成任務(wù)。

第三點社會民工荒的發(fā)展問題，我們?nèi)プ錾鐣嵺`不能抱著去一趟，回校后寫個報告交差了的念頭。我們要做長遠規(guī)劃。盡量跟實踐接待單位保持長久有效地聯(lián)系。這樣做一是能夠為我們開拓更寬的社會實踐道路，二來可以為當?shù)氐睦习傩仗峁┪覀兞λ芗暗膸椭?，如給他們提供知識，提供一個和專家（我們的專業(yè)老師）交流的一個平臺。從而賦予我們的社會實踐更多的社會意義。

在這里我也要說一下一個比較簡單的問題，就是派發(fā)問卷的踩點問題。那時候，我們初步?jīng)Q定在民工聚集的地方和一些招聘市場進行問卷派發(fā)，最后綜合數(shù)據(jù)。但是，我們應(yīng)該把握好時間，因為節(jié)假日時候民工不一定會上班，而他們上班的時候我們要盡量不要影響別人的正常工作。

接下來，就是書寫實踐報告和社會實踐材料總結(jié)所要注意的問題。大家要清楚，數(shù)據(jù)是說明問題最可靠的方式，圖表是說明問題最直接的方式。我們做實踐時一定要注意這兩方面信息的收集。如民工的薪酬可以用數(shù)據(jù)表達，剛開始是多少，換工作后是多少，增長了多少。民工的打算模式就可以用圖表來表示，清楚而且一目了然，還給人以規(guī)范的感覺。書寫報告和材料總結(jié)的時候大家一定要記住“規(guī)范”二字，大家可以參考去年的一些總結(jié)材料和報告的書寫格式。

最后強調(diào)的是態(tài)度問題。我們一定要珍惜機會，認真對待。這是我們能夠真正的零距離的，在沒有老師和父母的看護下，和這個社會接觸的機會。正所謂世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。只要我們認真對待，我們對于社會的認識，我們處理問題的能力都會有所增長，只有認真對待，我們遇到問題才會不退縮，才能夠積極想辦法，才能夠完成實踐任務(wù)。

認真經(jīng)歷我們才會有所收獲，有所成長

第二篇：毛鄧三綜合實踐課心得

精選范文:毛鄧三綜合實踐課心得(共2篇)毛鄧三實踐活動課就是一門學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，參與各種實踐活動，以獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)課程。它不再讓學(xué)生僅僅局限于學(xué)校和教室這樣狹隘的圈子里，而是讓學(xué)生走向廣闊的社會參加各種實踐活動，親身體驗所學(xué)知識在實踐中的應(yīng)用過程，從而提高了學(xué)生自主解決問題的能力、動手能力、與人交往的能力等社會實踐能力，鍛煉了學(xué)生的意志力，增強了適應(yīng)社會的信心和社會責(zé)任感、民族自豪感，對學(xué)生各個方面素質(zhì)的發(fā)展起到了有力的促進作用。

今個學(xué)期，我們小組研究的課題是《越是民工荒，民工越不慌》?；叵霃慕M對到現(xiàn)在，途中真的是問題多多啊。首先，我們遇到的第一個問題就是計劃永遠趕不上變化，有些內(nèi)容肯定會由于各種原因?qū)崿F(xiàn)不了。比如，接待單位的失約，調(diào)查對象的不予理睬，或者涉及到人家商業(yè)秘密的內(nèi)容等。另外我們實踐的時間也都挺長，有的三四天，有的一星期，有的甚至長達半個月。要想如期完成任務(wù)，大家就要有不怕吃苦的精神，要有頑強奮斗的毅力，做好跟困難做斗爭的準備。所以，那時候我們設(shè)計好問卷后，就制定了一定的目標，并分配了沒人一定的任務(wù)。

接著就是召開小組討論的問題。可能就是我這個做組長的管理不夠嚴格，造就一班想答便車的懶人。記得有一次臨時召開會議的時候，有組員就是以看一場小小的籃球比賽這個理由就拒絕前去開會。第二就是在開會上，在討論一點很小的問題的時候，有些組員為了向其他組員突出自己“獨到”的觀點來顯示自己，不斷地打斷別人的發(fā)言，整天在那里吱吱歪歪但是又表達不出什么有用的觀點。我覺得，即使開這種小會議也要講求紀律，打斷別人的發(fā)言是不禮貌的，也不要做那種不經(jīng)大腦的觀點。

第二點接待單位和媒體的問題，對于接待單位和媒體一定要提前聯(lián)系，提前確認。千萬別出現(xiàn)萬事俱備只欠東風(fēng)的狀況。接待單位和媒體一個也不能少。在和接待單位與媒體交談時有一些區(qū)別之處。與接待單位交談時，要突出我們的亮點、優(yōu)勢。提出能夠給他們帶來的利益，比如我們可以幫他們做宣傳，我們是大學(xué)生可以幫他們解決一些問題，我們可以讓他們通過我們帶來的媒體，宣傳自己的產(chǎn)品或者服務(wù)。這樣他們就會對我們感興趣，就有可能熱情地接待我們。另外，通過政府部門的介紹也不失為一個好辦法。在與接待單位進行交談或者參觀之前，還應(yīng)注意一些細節(jié)的問題。如和誰談、談什么、誰去談，還有就是要分工明確，誰做記錄，誰拍照，這些都要做到有備無患。大家一定要注意，圖片和文字資料是很重要的，它是你寫實踐報告和材料總結(jié)的重要內(nèi)容。

聯(lián)系媒體時要突出重點，亮出優(yōu)勢、特色，這樣才能讓媒體感興趣，才能把媒體吸引過來，成為你與接待單位談判的一張牌。另外一定要注意聯(lián)系多家媒體，盡量避開周末，周末他們到現(xiàn)場的可能性會很小。注意樣式靈活，如果有的媒體到不了現(xiàn)場，我們可以在跟他們溝通之后，把整理好的圖片文字資料發(fā)給他們。還有就是千萬別忘記事后聯(lián)系他們，以確認我們的新聞稿件他們是否采用，如果被采用，記得問他們要證據(jù)，如報紙或是新聞的視頻。

聯(lián)系媒體和接待單位時要做到有禮有節(jié)，不卑不亢。既要做到有禮貌，又要做到使自己不掉身價，不失身份。

在這里，我來分享一下在這次社會實踐課中我們小組和采訪政府的經(jīng)歷吧。幾經(jīng)辛苦，我們終于聯(lián)系到一位在勞動局工作的領(lǐng)導(dǎo)。本來，我們在3天前約好在星期一上午進行一次采訪。但是，當天上午我們9點多千里迢迢來到了勞動局后才知道，那位領(lǐng)導(dǎo)今天早上沒有來上班?？赡苜F人多忘事吧，這只能是我們能給自己的安慰。但是我們沒有放棄，給那位領(lǐng)導(dǎo)打電話詢問。過了不知道多少時間，我們有組員開始煩躁了，鬧著要走。但是我作為組長，即使組員等不及，我也要在這里等，畢竟這是關(guān)乎我們實踐課的學(xué)分啊。終于，皇天不負有心人，我們終于在下午兩點多的時候等到那位領(lǐng)導(dǎo)，并對其開始了一段短時間的采訪。在采訪的過程中發(fā)現(xiàn)，盡管我們認為我們自己準備的材料很充分，但是在有很多社會經(jīng)驗的人面前有時候我們還是會被問得啞口無言。最后，我們總算勉強拍了一個采訪視頻完成任務(wù)。

第三點社會民工荒的發(fā)展問題，我們?nèi)プ錾鐣嵺`不能抱著去一趟，回校后寫個報告交差了的念頭。我們要做長遠規(guī)劃。盡量跟實踐接待單位保持長久有效地聯(lián)系。這樣做一是能夠為我們開拓更寬的社會實踐道路，二來可以為當?shù)氐睦习傩仗峁┪覀兞λ芗暗膸椭缃o他們提供知識，提供一個和專家（我們的專業(yè)老師）交流的一個平臺。從而賦予我們的社會實踐更多的社會意義。

在這里我也要說一下一個比較簡單的問題，就是派發(fā)問卷的踩點問題。那時候，我們初步?jīng)Q定在民工聚集的地方和一些招聘市場進行問卷派發(fā)，最后綜合數(shù)據(jù)。但是，我們應(yīng)該把握好時間，因為節(jié)假日時候民工不一定會上班，而他們上班的時候我們要盡量不要影響別人的正常工作。

接下來，就是書寫實踐報告和社會實踐材料總結(jié)所要注意的問題。大家要清楚，數(shù)據(jù)是說明問題最可靠的方式，圖表是說明問題最直接的方式。我們做實踐時一定要注意這兩方面信息的收集。如民工的薪酬可以用數(shù)據(jù)表達，剛開始是多少，換工作后是多少，增長了多少。民工的打算模式就可以用圖表來表示，清楚而且一目了然，還給人以規(guī)范的感覺。書寫報告和材料總結(jié)的時候大家一定要記住“規(guī)范”二字，大家可以參考去年的一些總結(jié)材料和報告的書寫格式。

最后強調(diào)的是態(tài)度問題。我們一定要珍惜機會，認真對待。這是我們能夠真正的零距離的，在沒有老師和父母的看護下，和這個社會接觸的機會。正所謂世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。只要我們認真對待，我們對于社會的認識，我們處理問題的能力都會有所增長，只有認真對待，我們遇到問題才會不退縮，才能夠積極想辦法，才能夠完成實踐任務(wù)。

認真經(jīng)歷我們才會有所收獲，有所成長 [毛鄧三綜合實踐課心得(共2篇)]篇一：綜合實踐課聽課心得體會1 綜合實踐課聽課心得體會

二十四中西校：陳恒軍

2012年4月13日，我有幸在寧陽

[毛鄧三綜合實踐課心得(共2篇)] 此外，我認為各學(xué)科之間是既相對獨立，又密切聯(lián)系的。在教學(xué)方法上，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生實際，學(xué)習(xí)借鑒綜合實踐課的一些教學(xué)方法，這樣才能實現(xiàn)學(xué)科之間的真正整合，真正實現(xiàn)對學(xué)生的素質(zhì)教育。

通過這次學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多，也讓我再一次認識到了在教學(xué)的道路上“學(xué)無止境”。高素質(zhì)的教師才能勝任素質(zhì)教育的要求，我將充分利用自己這次學(xué)習(xí)的收獲，在教學(xué)的道路上認真研究，給孩子們的求學(xué)之路送去更多的光明和希望。

篇二：綜合實踐課心得體會

綜合實踐活動心得體會

南營校：王婭利 12月2日，清源鎮(zhèn)中心校在我校舉行了綜合實踐課的觀摩研討活動，我深深感到綜合實踐活動是一門具有獨特性的新學(xué)科，它比其它學(xué)科更具綜合性、實踐性、參與性等特點。很多教師認為綜合實踐活動課難上，非概念性東西太多。通過這次學(xué)習(xí)，我認為要上好綜合實踐活動課，首先要根據(jù)綜合實踐活動這門學(xué)科的自身特點，因課制宜，因地制宜，采取多種教學(xué)方法，才能取得不錯的教學(xué)效果。

在本次活動中首先由北營校的王佩鳳老師講了一節(jié)《妙手生花，真情相送》為主題的綜合實踐課。這堂課分兩個環(huán)節(jié)，在

在活動中不但是解決問題，還要得到鍛煉。

通過這次的學(xué)習(xí)和對自己的反思，我深深地認識到要上好一節(jié)課，需要平時多積累多思考，多借鑒別人的先進經(jīng)驗，為我所用。綜合實踐活動課還只是一個剛剛的開始，需要在以后的教學(xué)工作中，真正的腳踏實地，一步一步的去做，真正摸索一條屬于自己的路。

綜合實踐活動心得體會

2010 [毛鄧三綜合實踐課心得(共2篇)]

南營校：王婭利 年12月2日

第三篇：毛鄧三實踐活動心得

首先，我想在這里談一談自己在實踐過程中對于中國們的理解。

在2013年3月份的十二屆全國人大一次會議閉幕會上，習(xí)近平表示，實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。

我們必須要認識到的是中國夢和美國夢的區(qū)別和共通的地方，有區(qū)別也有聯(lián)系，中國夢更多的是強調(diào)大家要齊心協(xié)力共通創(chuàng)造一個美好的社會，美國夢則是強調(diào)我們每個人只要通過努力就能實現(xiàn)自己的夢想。本質(zhì)上兩者都是實現(xiàn)人們生活水平的提高。

中國夢對于大家來說也許都是一個非常大的概念性的東西，再加上最近才提出，必然對于它的理解有不同，而且每個人的實現(xiàn)方式也不同。其實，對于提出中國夢，應(yīng)該不是要求大家必須追求財富，必須追求物質(zhì)享受，而是要通過社會群體，社會大眾的努力來實現(xiàn)一個更加美觀好的社會的理想！

對于我們大學(xué)生來說，其實最為根本的是我們要如何實現(xiàn)自己的價值，因為我們是推動社會發(fā)展和前進的源泉和動力，我們價值的能否實現(xiàn)是關(guān)系到社會能否前進的關(guān)鍵。我們其實這一次的調(diào)研就體現(xiàn)出這樣的一個特點，通過了解大學(xué)生的大學(xué)生活，了解他們?nèi)绾我?guī)劃自己的大學(xué)生涯和目標，通過這樣的方式我們會更好的認識現(xiàn)在大學(xué)生的狀態(tài)。

我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲、一往無前，繼續(xù)把中國特色社會主義事業(yè)推向前進，繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力；空談?wù)`國，實干興邦。中國夢追根究底是人民夢。中國夢的最大特點，就是把國家、民族和個人作為一個命運共同體，把國家利益、民族利益和每個人的實際利益緊緊聯(lián)系在一起。所以總書記說，“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。”“國家好，民族好，大家才會好。”“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！敝袊鴫舻某霭l(fā)點與落腳點是人民，這句話體現(xiàn)了以人為本、執(zhí)政為民的根本價值。

我們只有充分認識到中國夢對于實現(xiàn)中國偉大民族復(fù)興的重要性，只有認識到我們必須團結(jié)起來，只有認識到我們必須發(fā)揮每個人的才干和知識，只有激發(fā)我們的無限的潛力，我們才能在實現(xiàn)中國夢的道路上，勇往直前。

最后，牢記永遠用實際行動踐行中國夢。

第四篇：毛鄧三綜合復(fù)習(xí)題

一、單項選擇題（每小題1分，共1０分。下列每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合試題要求的。）

1.區(qū)別舊民主主義革命與新民主主義革命的根本標志是()

A．革命的指導(dǎo)思想不同 B．革命的領(lǐng)導(dǎo)階級不同

C．革命的前途不同 D．革命的對象不同

2.無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的中心問題是()

A．對軍隊的領(lǐng)導(dǎo) B．對農(nóng)民的領(lǐng)導(dǎo)

C．對城市小資產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo) D．對民族資產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)

3.在社會主義改造基本完成以后，正確處理人民內(nèi)部矛盾成為國家政治生活的主題。中國共產(chǎn)黨提出的正確處理人民內(nèi)部矛盾的方針政策中不包括的是()

A．統(tǒng)籌兼顧，適當安排 B．有理、有利、有節(jié)

C．百花齊放，百家爭鳴 D．長期共存，互相監(jiān)督

4.鄧小平理論中，關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義首先要搞清楚的首要基本理論問題是()

A．解放思想，實事求是

B．社會主義初級階段

C．是姓“資”還是姓“社”的判斷標準

D．什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義

5.一切從實際出發(fā)，是我們制定路線、方針的基本原則，現(xiàn)階段中國最大的實際是()

A．生產(chǎn)力水平低，經(jīng)濟發(fā)展落后 B．人口數(shù)量多，增長快，素質(zhì)不高

C．社會主義市場經(jīng)濟體制還不完善 D．處于并將長期處于社會主義初級階段

6.實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是()

A．速度、比例和效益的統(tǒng)一

B．經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào) C．形成一、二、三產(chǎn)業(yè)的合理結(jié)構(gòu)

D．科技、教育與經(jīng)濟的緊密結(jié)合

7.中共十六大提出全面建設(shè)()

A．四個現(xiàn)代化 B．社會主義市場經(jīng)濟

C．小康社會 D．中國特色社會主義

8.在我國經(jīng)濟發(fā)展過程中，既可以發(fā)揮市場經(jīng)濟的優(yōu)勢，又可以發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，在處—理市場機制和宏觀調(diào)控、當前發(fā)展和長遠發(fā)展、效率和公平等關(guān)系方面，能夠比西方國家做得更好和更有成效。這是因為()

A．我國既堅持公有制的主體地位，又允許和鼓勵多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

B．我國既堅持按勞分配約主體地位，又允許和鼓勵多種分配方式并存

C．我國的市場經(jīng)濟體制是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的

D．我國的改革開放是同四項基本原則結(jié)合在一起的

9.在下列收入中屬于按勞分配性質(zhì)的收入是()

A．個體勞動者的勞動所得

B．外資企業(yè)職工的工資收入

C．股份制企業(yè)職工按股分紅收入

D．職工工資

10.中國特色社會主義文化建設(shè)的根本，是()

A．在全社會形成共同理想和精神支柱

B．發(fā)展教育和科學(xué)

C．營造良好的文化環(huán)境

D．深化文化體制改革

二、多項選擇題（每小題2分，共20分。下列每題給出的四個選項中，至少有一個選項是符合試題要求的。）

1.標志著毛澤東思想得到系統(tǒng)總結(jié)和多方面展開從而達到成熟的主要著作是()A．《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》 B．《論十大關(guān)系》

C．《中國革命和中國共產(chǎn)黨》 D．《新民主主義論》

2.在中國，資產(chǎn)階級共和國讓位于人民共和國是歷史發(fā)展的必然，因為()

A．帝國主義要把中國變?yōu)樗鼈兊闹趁竦匕胫趁竦?，不允許在中國建立資產(chǎn)階級共和國

B．社會主義國家和世界無產(chǎn)階級不允許

C．國民黨統(tǒng)治集團是大地主大資產(chǎn)階級的政治代表，他們堅持國民經(jīng)濟***，不允許建立資產(chǎn)階級共和國

D．中華民族資產(chǎn)階級本身的軟弱性決定其不能實現(xiàn)建立資產(chǎn)階級共和國的方案，以及中國共產(chǎn)黨的正確政策及其所領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭的勝利發(fā)展，促使民族資產(chǎn)階級放棄了第三條道路

3.中國的武裝斗爭實質(zhì)上是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民戰(zhàn)爭，其主要原因在于()

A.農(nóng)民是中國革命的力量，是中國革命的最廣大的動力

B.農(nóng)民是中國革命軍隊的主要來源，人民武裝力量絕大部分是穿著軍裝的農(nóng)民

C.中國革命武裝斗爭主要是黨領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭

D.中國工人階級的大多數(shù)是由農(nóng)民轉(zhuǎn)化而來的

4.建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟的基本政策有()

A．堅持和完善社會主義公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度

B．堅持和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，使市場在宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用

C．堅持和完善按勞分配為主體的多種分配方式，允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來，勞動和幫助其他地區(qū)和其他人，逐步走向共同富裕

D．堅持和完善對外開放，積極參與國際經(jīng)濟合作和競爭

5.科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求包括()

A 堅持以人為本 B 全面發(fā)展

C 協(xié)調(diào)發(fā)展

D 可持續(xù)發(fā)展

6.中共十六大報告提出，我國當前文化建設(shè)和文化體制改革的任務(wù)有()

A．堅持弘揚和培育民族精神

B．切實加強思想道德建設(shè)

C．大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)

D．積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)及繼續(xù)深化文化體制改革

7.按照我國憲法規(guī)定，特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分割的一部分。這個論斷表明()

A．“一國兩制”的前提是堅持一個中國

B．特別行政區(qū)必須堅持四項基本原則

C．特別行政區(qū)政府是國家的一級地方政權(quán)機關(guān)

D．特別行政區(qū)直轄于中央人民政府

8.20世紀80年代末90年初，世界格局發(fā)生的重大變動可以概括為()

A．舊的世界格局已經(jīng)打破

B．美國獨霸世界的格局已經(jīng)形成

C．新的世界格局尚未形成

D．世界處在新舊格局交替的動蕩時期

9.在新的歷史時期，加強黨的建設(shè)具有特殊重要性。這是因為，黨現(xiàn)在()

A．面臨執(zhí)政的考驗 B．面臨改革開放的考驗

C．面臨發(fā)展市場經(jīng)濟的考驗 D．面臨和平演變的考驗

10.我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，是（）、安定有序、人與自然和諧相處的社會。A．民主法制

B．公平正義

C．誠信友愛

D．充滿活力

三、簡答題（每小題6分，共18分 要求結(jié)合所學(xué)知識分析材料簡要回答問題）

1.中國革命為什么必須堅持無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)？

2.社會主義市場經(jīng)濟的特征是什么？

3.簡述推進政治體制改革的必要性。

四、辨析題（每小題6分，共18分。要求對所給命題或觀點進行辨別、分析，觀點正確，言之成理。）

1.在新民主主義革命時期，只有當民族資產(chǎn)階級擁護革命時，才要保護民族資本主義。

2.公有制是實行按勞分配的前提，所以，公有制企業(yè)職工的收入是按勞分配的收入。

3.和平解決臺灣問題就應(yīng)該放棄使用武力，不承諾放棄使用武力就不會有和平解決。

五、論述題（每小題12分，共24分。要求對所給命題或觀點進行論述，觀點正確，言之成理。）

1.如何理解毛澤東提出的中國革命是新民主主義革命這一命題？

2.如何按照“三個代表”重要思想的要求，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程？

六、分析題（10分。要求結(jié)合所學(xué)知識分析材料回答問題。）

黨的十六大指出，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)。下表反映的是我國2000年農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀及2020年農(nóng)業(yè)發(fā)展目標等方面的具體數(shù)字。

農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重 農(nóng)業(yè)勞動力占總就業(yè)的比重 城鎮(zhèn)化比例 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 農(nóng)民人均可支配收入

2000年 15.9% 50% 36.2% 6280元 2253元

2020年 11.5% 29% 56% 18000元 8000元（1）請結(jié)合材料說明為什么解決好“三農(nóng)”問題是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)。

（2）對比表中農(nóng)業(yè)勞動力占總就業(yè)比重的數(shù)字，你認為應(yīng)采取哪些措施來降低農(nóng)業(yè)勞動的比重？

參考答案：

一、單項選擇題（每小題1分，共10分。下列每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合試題要求的。）

1.B 2.B 3.B 4.D 5.D

6.B 7.C8.C 9.D 10.A

二、多項選擇題（每小題2分，共20分。下列每題給出的四個選項中，至少有一個選項是符合試題要求的。）

1.ACD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD

6.ABCD 7.ACD 8.ACD9.ABCD10.ABCD

三、簡答題（每小題6分，共18分）

1.答案要點：

第一，中國無產(chǎn)階級深受帝國主義、封建主義和資本主義的三重壓迫，而這些壓迫的嚴重性、殘酷性是世界歷史上少有的。第二，中國無產(chǎn)階級和廣大農(nóng)民有著天然 聯(lián)系，便于他們和農(nóng)民結(jié)成親密的聯(lián)盟。第三，中國無產(chǎn)階級人數(shù)雖然不多，但集中在沿海、沿江大中城市，集中在煤礦、紡織等一些工礦企業(yè)部門，便于組織；尤 其是中國無產(chǎn)階級開始走上政治舞臺，就在本階級的革命政黨——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，成為中國社會最有覺悟的階級。

2、答案要點：

社會主義除了具有市場經(jīng)濟的一般性即經(jīng)濟關(guān)系市場化、企業(yè)行為自主化、宏觀調(diào)控間接化、經(jīng)濟管理法制化外，還具有自己的特征，主要表現(xiàn)在：（1）在所有制 結(jié)構(gòu)上，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟長期共同發(fā)展，不同經(jīng)濟成分還可以自愿實行多種形式的聯(lián)合；（2）在分配制度上，以按勞分配為主體、多種分配方式 并存的分配制度，堅持各種生產(chǎn)要素按貢獻參與分配；（3）在宏觀調(diào)控上，社會主義國家能夠把人民的當前利益與長遠利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來，更好 發(fā)揮計劃與市場兩種手段的長處，實現(xiàn)市場調(diào)節(jié)和國家宏觀調(diào)控的 有效結(jié)合。

3、答案要點：

政治體制改革是深化經(jīng)濟改革的保障，只有進行政治體制改革，才能為經(jīng)濟體制改革掃清道路，鞏固經(jīng)濟體制改革取得的成果；政治體制改革是社會主義政治制度發(fā)展的要求；是保證國家長治久安的需要。

四、辨析題（每小題6分，共18分。要求對所給命題或觀點進行辨別、分析，觀點正確，言之成理。）

1.答案要點：

①中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期對民族資本主義的政策，基于對中國社會性質(zhì)和革命性質(zhì)的正確認識，并不取決于民族資產(chǎn)階級的政治態(tài)度及其變化。

②近代中國是半殖民地半封建社會，中國革命是以反對帝國主義和封建主義為基本內(nèi)容的資產(chǎn)階級民主革命。民族資本主義的存在與發(fā)展具有歷史進步性。中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命過程中，對民族資本主義必須始終采取保護政策。

③民族資產(chǎn)階級是一個具有兩面性的階級，既有革命要求又有動搖性。但是，無論民族資產(chǎn)階級擁護革命，還是脫離革命陣營，中國共產(chǎn)黨都不應(yīng)改變對民族資本主義的保護政策。

2.答案要點：

①社會主義公有制是實行按勞分配的前提。在公有制經(jīng)濟中，職工向企業(yè)進而向社會提供勞動，企業(yè)依據(jù)職工向企業(yè)提供的勞動的數(shù)量和質(zhì)量進行分配。所以，企業(yè)職工所得的工資、獎金等收入屬于按勞分配性質(zhì)的收入。

②由于公有制實現(xiàn)形式的多樣化，由于公有制企業(yè)經(jīng)營方式和組織形式的多樣化，在公有制企業(yè)中還存在其他各種分配方式。例如，企業(yè)職工認購本企業(yè)股票所得的 股息收入；以資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素入股，獲得的按生產(chǎn)要素分配的收入。此外，在現(xiàn)實生活中，公有制企業(yè)職工還可以從企業(yè)獲得各種福利性收入等。這些都不屬 于按勞分配性質(zhì)的收入。

③所有制結(jié)構(gòu)中公有制占主體地位，決定分配關(guān)系中按勞分配是占主體的分配方式，從整體上看，按勞分配是公有制企業(yè)職工的主要收入來源。

3.答案要點：

在祖國統(tǒng)一問題上，中國黨和政府始終保持和平統(tǒng)一的方針，但同時也決不承諾放棄使用武力。這是一個戰(zhàn)略問題。

（1）在祖國統(tǒng)一問題上，始終存在著和平方式與非和平方式兩種可能性。古往今來的國家統(tǒng)一，大都以武力統(tǒng)一，即使是和平統(tǒng)一，也無不以武力統(tǒng)一為后盾。

（2）能否以和平方式統(tǒng)一祖國，并不完全取決于我們一方，中國政府一旦承諾放棄使用武力，分裂祖國的臺獨勢力就可能任其自流，為所欲為，外國勢力也可能會為所欲為地染指臺灣問題。（3）我們不承諾放棄使用武力，絕不是針對臺灣同胞，而是針對外國勢力干涉中國，臺獨勢力分裂中國或者長期以拖拒統(tǒng)的意圖。從以上分析可以得知，題目的觀點是錯誤的。

五、論述題（每小題12分，共24分。要求對所給命題或觀點進行論述，觀點正確，言之成理。）

1.答案要點：

毛澤東提出的中國革命是“新民主主義革命”。這一命題包含以下幾層意思：

(1)新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)階級是無產(chǎn)階級。五四運動后，中國無產(chǎn)階級迅速地成長為一支獨立的政治力量，組建了中國共產(chǎn)黨，提出了徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)，接過了民主革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

(2)新民主主義革命發(fā)生在十月革命之后，屬于世界無產(chǎn)階級革命的范疇。十月革命的勝利，改變了整個世界歷史的方向，開始了無產(chǎn)階級革命的新時代。任何殖 民地半殖民地國家發(fā)生的反對帝國主義的民族革命不再屬于舊的世界資產(chǎn)階級革命的范疇，而是屬于世界無產(chǎn)階級社會主義革命的范疇。

(3)新民主主義革命的指導(dǎo)思想是馬克思主義。西方資產(chǎn)階級的民主主義思想不能指導(dǎo)中國革命獲得勝利。十月革命的一聲炮響，給中國送來了馬克思主義，馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)中國革命的指導(dǎo)思想。

(4)新民主主義革命的前途是經(jīng)過新民主主義逐漸過渡到社會主義。中國的國情決定了中國革命必須分兩步走，第一步是民主革命，改變中國半殖民地半封建的社 會形態(tài)，使中國成為一個獨立的新民主主義國家，第二步是社會主義革命，建立一個社會主義社會。前者是后者的必要準備，后者是前者的必然趨勢。二者既有區(qū)別 又有聯(lián)系?！岸胃锩摗焙汀爱吰涔τ谝灰邸钡乃枷攵际清e誤的

2.答案要點：

全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，保證黨的路線方針政策全面反映人民的根本利益和時代要求；一定 要堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，進一步解決提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力這兩大歷史性課題；一定要準確把握當代中國社會前 進的脈搏，改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度，是黨的工作充滿活力；一定要把思想建設(shè)、組織建設(shè)合作分反射有機結(jié)合起來，把制度建設(shè) 貫穿其中，即立足于建設(shè)好經(jīng)常性工作，有抓緊解決存在的突出問題。推進黨的建設(shè)新的偉大工程的重點是，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能 力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力。

六、分析題（10分。要求結(jié)合所學(xué)知識分析材料回答問題。）

答案要點：

①表中數(shù)字表明，“三農(nóng)”問題是現(xiàn)階段的一個突出問題，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率低，50%的勞動力僅創(chuàng)造15.9% 的GDP，城鎮(zhèn)化水平低，只有36.2%，農(nóng)民人均可支配收入低，僅有2253元。這些問題說明無論是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民收入水平都與全面建設(shè) 小康社會的目標有較大差距。因此，“三農(nóng)”問題對全面建設(shè)小康社會具有決定意義。沒有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就沒有整個國民經(jīng)濟的現(xiàn)代化；沒有農(nóng)村的全面進步，就沒 有整個社會的全面進步；沒有農(nóng)民的小康，就沒有全國人民的小康。所以，解決好“三農(nóng)”問題是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)。

②解決好“三農(nóng)”問題，降低農(nóng)業(yè)勞動力的比重是一個關(guān)鍵的因素。解決這一問題的主要措施有：改變農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，使更多的農(nóng)民能夠從事非 農(nóng)產(chǎn)業(yè)。為農(nóng)民進入城鎮(zhèn)就業(yè)創(chuàng)造更好的政策環(huán)境，加快農(nóng)業(yè)勞動力的轉(zhuǎn)移。大力推進城鎮(zhèn)化進程，使農(nóng)民變?yōu)槌擎?zhèn)居民，并通過這些措施使農(nóng)民收入得到大幅度提 高。

第五篇：毛鄧心得免費下載

2010-毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想與我2010年3月，身為大二的我開始學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想概論，第一節(jié)課顧老師提出的“為什么發(fā)達的中國后來落后了？”，“為什么中國選擇了馬克思主義，它的科學(xué)性的體現(xiàn)

在哪些方面？”，這些尖銳而又深刻充滿哲學(xué)的問題引發(fā)了我的思考。我開始對毛鄧產(chǎn)生濃厚的興趣。顧老師給了我們學(xué)生很多思考問題和表達自己觀點的機會。于是我決定積極參加各個課內(nèi)和課外的實踐活動。興趣產(chǎn)生動力，顧老師給了我們很多具體的建議，從課堂筆記到課堂講新聞，從課堂回答問題到課外實踐，我都積極參加。

毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想是毛鄧的精髓。第二節(jié)課顧老師留下課內(nèi)問題“你所認識的毛澤東”，下課后我仔細思考我所了解的毛澤東并且上網(wǎng)查閱大量的資料，總結(jié)出從毛澤東的詩詞來看毛澤東思想。在課堂發(fā)表自己關(guān)于我看毛澤東詩詞滲透的毛澤東思想哲理，獲得顧老師和同學(xué)們的認可，讓我倍受鼓舞，鍛煉了自己的表達能力和心理素質(zhì)。學(xué)期的第二階段我參加課內(nèi)實踐活動“講新聞”，顧老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注新聞，關(guān)心時政。這正是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心?！薄Ｓ谑俏覍⒆约汉荜P(guān)注的2010兩會作為自己課內(nèi)活動的主題，做好PPT讓顧老師指導(dǎo)，顧老師安排我課內(nèi)演講的機會。站在講臺上，把自己的觀點講給全班人聽，結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲和顧老師的評語讓我自豪，讓我更加自信，為課外實踐活動的演講做好鋪墊。

在學(xué)習(xí)的第三階段，我一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想概論的經(jīng)濟政治文化等章節(jié)，一邊在思考我的課外實踐的選擇。顧老師給了幾個大方向的主題，有文化方面的也有經(jīng)濟和環(huán)境方面的。我思考了很久，并和我的小組成員做了商討，最終決定做關(guān)于低碳方面的電子課件。我們小組成員查閱了很多資料，“低碳經(jīng)濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)，是最近五年才正式提出的。今年上海世博會跟低碳的主題正好相互呼應(yīng)，并且中國屬于發(fā)展中國家，低碳的發(fā)展起步比較晚。所以最終我們小組決定以國外低碳經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟的借鑒為主題。

明確主題之后，我并沒有直接確定細節(jié)問題，因為毛澤東思想活的靈魂

就是實事求是。在未查閱大量事實資料就下的觀點往往是片面的，于是我翻看了很多關(guān)于低碳時政的雜志，上網(wǎng)查閱了大量專家的觀點，以及很多低碳實驗的成功經(jīng)驗。用事實說話，才不會說錯話。小組成員雖然有六個，但是我們組并沒有一開始就聚在一起，在一起討論固然能集思廣益，但是往往得不出統(tǒng)一的意見造成爭端。毛澤東思想的靈魂強調(diào)獨立自主，每個人都有自己的觀點和思路，我們應(yīng)該在大家的思想成熟之后再相互融合。于是經(jīng)過各自的思考和集體的討論最終確定了具體的方向。從三個大方面討論這個主題，即低碳經(jīng)濟產(chǎn)生背景、低碳經(jīng)濟在國外的發(fā)展和中國應(yīng)該如何取各國精華。

關(guān)于低碳經(jīng)濟產(chǎn)生的背景主要是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)。這個話題由來已久，關(guān)于氣候變化的文化也是層出不窮，例如今年的熱門電影《2012》也是討論這個問題的。這個方面的資料很多，圖片和事例也有很多，并且同學(xué)們對這個方面都有一定的認識，與書本上的構(gòu)建和諧社會等方面都有一定的聯(lián)系，所以這個方面比較精簡。而對于低碳經(jīng)濟在國外的發(fā)展，我們小組一致覺得應(yīng)該比較詳細，借鑒先進的經(jīng)驗并將之中國化，使之適合我國的發(fā)展形勢，這是中國一直在做的，也是顧老師上課時反復(fù)強調(diào)的，所以這部分分了幾個國家從多方面看待問題。對于最后也是關(guān)鍵的中國吸取各國精華方面，我們充分結(jié)合書本上的發(fā)展中國特色社會主義的理論，將各國經(jīng)驗概括凝練，使之符合中國發(fā)展的總體路線。完成之后又經(jīng)過顧老師的點評，進行PPT的修改。

總的來看，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和參加的各類實踐活動，我對毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想都有了深刻的了解，顧老師強調(diào)的與時俱進了解時政，并且很多同學(xué)演講的新聞增廣了我的知識面。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，把中國長期的革命經(jīng)驗做了理論概括。從實事求是、解放思想到與時俱進，再到求真務(wù)實。從小康社會再到和諧社會，理論在完善，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)。思想是前進的指明燈，在顧老師的教導(dǎo)下，我對毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想都有了更多的認識。顧老師不僅教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課本上的知識，而且教育我們關(guān)心國事天下事，并且給我們機會展示自己，增強自信心，這里我要特別感謝顧老師，同時也要感謝同學(xué)們的鼓勵和支持。