第一篇：戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

一.問(wèn)卷總體形式

問(wèn)卷答題，8道選擇題，1道文字表達(dá)題。

二.問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象

全校同學(xué)。

三.問(wèn)卷調(diào)查目的 調(diào)查同學(xué)對(duì)課外素質(zhì)拓展了解程度，為課外素質(zhì)拓展展開(kāi)提供一些實(shí)用建議。

四.實(shí)施調(diào)查人員

市場(chǎng)調(diào)研部所有成員

五.調(diào)查具體情況匯報(bào)

1.總調(diào)查人數(shù)：131

題1

95%同學(xué)表示有興趣參加戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，3%不清楚，2%表示不愿意參加

題2

50%同學(xué)沒(méi)有參加過(guò)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，32%只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，15%有參加過(guò)，3%完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

題3

80%認(rèn)為戶外素質(zhì)拓展側(cè)重于游戲加實(shí)踐，12%認(rèn)為是實(shí)踐，5%認(rèn)為是游戲，3%認(rèn)為是學(xué)習(xí)

題4

48%認(rèn)為這應(yīng)該是一個(gè)娛樂(lè)型活動(dòng)，40%認(rèn)為是一個(gè)挑戰(zhàn)型，12%認(rèn)為是冒險(xiǎn)型

題5

95%表示愿意和他人共同協(xié)作完成任務(wù)。4%表示看情況。1%表示不愿意

題6

85%表示參加戶外素質(zhì)拓展是為了鍛煉自己的綜合能力，10%為了交朋友，5%為了娛樂(lè)

題7

78%認(rèn)為戶外素質(zhì)拓展可以有一定風(fēng)險(xiǎn)，15%要絕對(duì)安全，7%熱衷

參與探險(xiǎn)

題8

51%對(duì)于因故推遲活動(dòng)是否繼續(xù)參加表示看情況，40%愿意，9%不愿意

題9

65%人給出建議建議如下：活動(dòng)性質(zhì)安全，極具娛樂(lè)性，互動(dòng)性強(qiáng)，刺激.活動(dòng)安排緊湊，節(jié)省.要有男有女，協(xié)作進(jìn)行。

六.報(bào)告總結(jié)：

1對(duì)于此次活動(dòng)絕大部分同學(xué)表示感興趣，并且愿意參加，但對(duì)活動(dòng)具體了解不多

2.同學(xué)們對(duì)此次戶外素質(zhì)拓展十分期待，希望盡快舉行，并且多舉行。

第二篇：戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)

匯青創(chuàng)

戶外素質(zhì)拓展策劃書

一、活動(dòng)背景

涼涼秋意，匯青創(chuàng)應(yīng)運(yùn)而生，在接收第一批新成員后迫切需要一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來(lái)讓大家互相交流認(rèn)識(shí)。

二、活動(dòng)目的

為豐富成員的生活，增進(jìn)成員之間的交流，展示當(dāng)代創(chuàng)業(yè)

厚德載物

自強(qiáng)不息

匯青創(chuàng)

大學(xué)生的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。

三、活動(dòng)對(duì)象

匯青創(chuàng)所有成員

四、活動(dòng)時(shí)間

暫定

五、活動(dòng)地點(diǎn)

陽(yáng)光校區(qū)足球場(chǎng)

六、活動(dòng)詳情

（1）活動(dòng)說(shuō)明

此次活動(dòng)主要以集體玩游戲的形式開(kāi)展，現(xiàn)場(chǎng)將參賽者分為N個(gè)隊(duì)（可以采用報(bào)數(shù)形式依次從1-N報(bào)數(shù)，報(bào)到幾即為第幾隊(duì)組員），分好以后，各小組選一名小組長(zhǎng)出來(lái)，定一個(gè)隊(duì)名，即可進(jìn)行游戲。（2）活動(dòng)流程

1.風(fēng)吹小草靜悄悄（使成員之間相互信任）

讓各組成員圍成一個(gè)圈手拉手緊密相連，依次讓組員閉上眼睛，在圓圈中央閉眼緩慢倒向成員組成的圓形人墻，做順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一圈。期間不準(zhǔn)睜眼，不準(zhǔn)講話，裁判的口號(hào)（風(fēng)吹小草靜悄悄）開(kāi)始。

厚德載物

自強(qiáng)不息

匯青創(chuàng)

2.搭橋過(guò)河（使成員增強(qiáng)互相協(xié)作的精髓）

每隊(duì)派六人上場(chǎng)，由第一名隊(duì)員手持 “小地毯”（報(bào)紙），由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，最后一個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給另外一個(gè)隊(duì)員，眾人踩著“小地毯”前進(jìn)，要求腳不能觸地，不能有成員掉隊(duì)，繞過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn)，以用時(shí)最短為標(biāo)準(zhǔn)排名次。（到時(shí)候最好選取一條大約30米的曲線賽道，以氣球?yàn)檎系K物，每組幾張報(bào)紙）

3，玩轉(zhuǎn)呼啦圈（使成員增強(qiáng)互相協(xié)作的精髓）一個(gè)小組圍成一個(gè)圈坐在跑道上，相鄰兩人之間手牽手。先隨機(jī)選取兩個(gè)人，讓他們把手松開(kāi)，放進(jìn)去一個(gè)呼啦圈，再把手牽起來(lái)。裁判喊游戲開(kāi)始時(shí)，開(kāi)始傳遞呼啦圈（整個(gè)傳遞過(guò)程中手不能斷開(kāi)，人不能站起來(lái))，先逆時(shí)針傳遞，回到起點(diǎn)后再順時(shí)針傳遞，再次回到起點(diǎn)時(shí)游戲結(jié)束。以時(shí)間為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，裁判喊游戲開(kāi)始時(shí)計(jì)時(shí)，組員喊“好”時(shí)結(jié)束計(jì)時(shí)，用時(shí)最短獲勝。4.踩氣球（純娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)趣味性）

每?jī)蓚€(gè)小組之間進(jìn)行一場(chǎng)比賽，每組隊(duì)員一只腳上綁上一個(gè)氣球，兩組之間用不同顏色的氣球，比賽開(kāi)始后想方法把對(duì)方的氣球踩破，氣球被踩破的人自動(dòng)離場(chǎng)，如有作假扣五分，哪組隊(duì)員的氣球先全部被踩破，哪組輸。第一輪淘汰3個(gè)隊(duì)，贏了的3隊(duì)進(jìn)行兩兩PK，決出冠軍：輸了的3隊(duì)以石頭剪刀布的形式?jīng)Q定排名。5.玩轉(zhuǎn)正方形（充分發(fā)揮匯青創(chuàng)整個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)合作，共贏）所有小組的人全部集合，圍成一個(gè)正方形站著，必須是擠的很緊站

厚德載物

自強(qiáng)不息

匯青創(chuàng)

著，然后再他們前面和后面分別用白色膠布拉出兩個(gè)正方形貼在地上，兩條膠布的間距不得比鞋的長(zhǎng)度大于40公分。間距越小越好。然后正方形四邊的人兩頭交換順序，交換過(guò)程中所有人的腳不能碰到兩條白線以外的地方，整個(gè)游戲過(guò)程中不許講話，如有以上兩種情況的話，所有人站好重新挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)時(shí)間減少。第一次的挑戰(zhàn)時(shí)間定為30分鐘。

七、注意事項(xiàng)

1，游戲過(guò)程中裁判，務(wù)必公平公正。

2，踩氣球游戲進(jìn)行前，選取5*5的場(chǎng)地圍成正方形，四個(gè)人分別站在四個(gè)頂點(diǎn)處，系上繩子，圍成一個(gè)封閉區(qū)域。3，傳遞呼拉圈時(shí)，提醒參賽隊(duì)員不能站起來(lái)，但可適當(dāng)半蹲，高度不能超過(guò)裁判胸部。

厚德載物

自強(qiáng)不息

第三篇：戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃

易孚青少年領(lǐng)袖成長(zhǎng)俱樂(lè)部活動(dòng)執(zhí)行案

——青少年戶外素質(zhì)拓展

活動(dòng)日期：2013年5月30日 周六 周日上午8:30-11:30

集合方式：上午8:15在賽罕塔拉公園門口集合 活動(dòng)地點(diǎn)：賽罕塔拉公園 活動(dòng)參與對(duì)象：8-12歲小學(xué)生

活動(dòng)費(fèi)用：80元/人（包括：訓(xùn)練裝備，礦泉水，保險(xiǎn)，獎(jiǎng)品等)參與總?cè)藬?shù)：50人 活動(dòng)時(shí)間：3小時(shí)

繳費(fèi)方式：辦公室現(xiàn)金繳費(fèi)或匯入指定銀行賬號(hào) 活動(dòng)保險(xiǎn)：每個(gè)孩子辦理一份醫(yī)療意外保險(xiǎn) 攝像師：1-2人 攝影師：1-2人 工作人員：5-10人

包括：引領(lǐng)，現(xiàn)場(chǎng)控制，派發(fā)禮品，登記，安全等 活動(dòng)目標(biāo)：用體驗(yàn)去感悟，用快樂(lè)去彌補(bǔ)。搭建同齡共處機(jī)會(huì)，提升團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任付出心態(tài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：按照已分好的小組，進(jìn)行準(zhǔn)備，每組一個(gè)輔導(dǎo)員老師，進(jìn)行點(diǎn)名，維持秩序。

活動(dòng)內(nèi)容：青少年戶外拓展訓(xùn)練 1.人際破冰-最陌生的伙伴 2.分享合作-團(tuán)隊(duì)建設(shè) 3.親子-擊鼓顛球 4.配合-無(wú)敵風(fēng)火輪 5.集體榮譽(yù)-公園尋寶

6.友誼-分享會(huì)，互留聯(lián)系方式 7.拓展活動(dòng)完畢?；顒?dòng)團(tuán)隊(duì)： 總策劃： 現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演： 攝像師： 攝影師： 音響： 服務(wù)團(tuán)隊(duì)：

高艷春：負(fù)責(zé)上午學(xué)員點(diǎn)到，收回執(zhí)單，核實(shí)信息。杜曉瑞：負(fù)責(zé)上午學(xué)員點(diǎn)到，收回執(zhí)單，核實(shí)信息。帶隊(duì)輔導(dǎo)員： 拓展師：高海龍 A：

第一組帶隊(duì)輔導(dǎo)員

隊(duì)員：

B：第二小組帶隊(duì)輔導(dǎo)員

隊(duì)員：

C：第三小組帶隊(duì)輔導(dǎo)員

隊(duì)員：

D：第四小組帶隊(duì)輔導(dǎo)員

隊(duì)員：

E：第五小組帶隊(duì)輔導(dǎo)員

隊(duì)員： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 建立微信群：

0529易孚青少年領(lǐng)袖成長(zhǎng)俱樂(lè)部戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)

活動(dòng)開(kāi)始前完成所有家長(zhǎng)的交費(fèi)，保證家長(zhǎng)和孩子最晚8點(diǎn)15分到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn) 照相機(jī)： 報(bào)名登記表： 條幅、旗子： 礦泉水： 辦理保險(xiǎn)： 獎(jiǎng)品：益智玩具

本次活動(dòng)積分：

積分可兌換益智玩具，也可作為3A專注力報(bào)讀的優(yōu)惠 具體積分兌換政策可參考劉桂華老師的方案 微信宣傳內(nèi)容：

易孚青少年領(lǐng)袖成長(zhǎng)俱樂(lè)部六一主題活動(dòng) 5月30日上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)半 地點(diǎn)待定

青少年戶外素質(zhì)拓展 打造卓越少年領(lǐng)袖 領(lǐng)袖·合作·拓展·快樂(lè)·尋寶

第四篇：戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書

一.活動(dòng)背景

在大一新生剛剛開(kāi)始大學(xué)生活之際，正是班級(jí)凝聚力成型，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的 第一，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力；第二，豐富大學(xué)課余生活，體會(huì)大學(xué)魅力。

三.活動(dòng)主題

熱愛(ài)班級(jí)，體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

四.活動(dòng)對(duì)象

交通運(yùn)輸工程學(xué)院10、11級(jí)心理委員，12級(jí)學(xué)生。

五.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

11月3日-11月4日 圖書館東面

六.活動(dòng)安排

（一）前期策劃宣傳工作

1.10月29日組織部利用晚自習(xí)下班宣傳，并召開(kāi)心理委員會(huì)議，通知相關(guān)事宜；

2.10月29日宣傳部安排人員制作海報(bào)并張貼于各宿舍樓下的宣傳板報(bào)上；

3.各班心理委員于10月31日（星期三）晚10；00之前，將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163.com。

（二）活動(dòng)組織

1.11月1日（星期四）組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理委員。

2.外聯(lián)部聯(lián)系校朋輩心理部，于11月2日（星期五）將活動(dòng)器材借出，并保管。

3.組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場(chǎng)，參與正?；顒?dòng)組織，突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集。

（三）活動(dòng)環(huán)節(jié)

1.主持人開(kāi)場(chǎng)

2.愛(ài)的抱抱(熱身活動(dòng))

3.隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)(團(tuán)隊(duì)意識(shí))

4.珠行千里(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

5.無(wú)軌列車（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

6.…….7.感謝參與，結(jié)束語(yǔ)。

可參見(jiàn)：http://004km.cn/juhuiyouxi/

七.活動(dòng)反饋

活動(dòng)之后將下發(fā)活動(dòng)反饋單，以便了解活動(dòng)的效果，存在的問(wèn)題，改進(jìn)的意見(jiàn)等。各班心理委員督促本班參與同學(xué)認(rèn)真填寫，并將本班活動(dòng)反饋單收齊于11月6日中午12：30交至工二b-419心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)室。

八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

用途

數(shù)量

單價(jià)

共計(jì)

a3海報(bào)

反饋單

180

0.1

九.注意事項(xiàng)

1.各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參與活動(dòng)，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長(zhǎng)劉夢(mèng)瑤請(qǐng)假；

2.每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)部門須收集好活動(dòng)器材；

3.如遇下雨，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知；

交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)

xx年10月27日

第五篇：戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)模板[范文模版]

拓展訓(xùn)練充分挖掘了自身潛力，達(dá)到了熔煉團(tuán)隊(duì)，提升自我的活動(dòng)目的，更是一次蕩氣回腸的團(tuán)隊(duì)交響曲，體驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)間說(shuō)不盡的競(jìng)爭(zhēng)與合作，下面就是小編給大家?guī)?lái)的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)模板，希望能幫助到大家!

戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)模板【一】

六月，xxxxx科技有限公司研發(fā)部來(lái)到位于xxxx丹水坑風(fēng)景區(qū)的xxx樂(lè)園進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。一天短暫的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)利益無(wú)小事，團(tuán)隊(duì)的利益高于個(gè)人的利益才是完美團(tuán)隊(duì)。一天短暫的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，大家把工作生活中習(xí)以為常、容易漠視的觀念和行為進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，個(gè)人的智慧與團(tuán)隊(duì)的合力是多么的重要。

團(tuán)隊(duì)利益無(wú)小事，這是怎樣高度的一種定義啊!在成員分工協(xié)作、各盡其能、高度負(fù)責(zé)，牽一發(fā)而動(dòng)全身的社會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)是什么樣的要求?是要求個(gè)人激發(fā)自我潛力，超越團(tuán)隊(duì)目標(biāo);是時(shí)刻認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)決定成敗;是始終堅(jiān)持一切團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。有了這些及共同目標(biāo)，再加上充分的溝通和協(xié)作，才是完美的團(tuán)隊(duì)。

首先是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲：“慣性拍手”，游戲的規(guī)則簡(jiǎn)單到我不想用文字去描述它，但游戲背后的意義卻遠(yuǎn)非文字所能表達(dá)，教官給了我們一句點(diǎn)睛之筆的總結(jié)：“慣性是導(dǎo)致許多工作低效、不能如期完成、損失團(tuán)隊(duì)利益的罪惡之手。”

在經(jīng)歷了一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)的革命性洗禮后，接下來(lái)的“突擊障礙”、“信任橋”、“智力剪紙”，讓我們領(lǐng)悟到了“犧牲小我成就大我”的個(gè)人奉獻(xiàn)精神;感悟到了每個(gè)人都是渴望被信任的，有了別人的信任，身上便平添了責(zé)任感，在本著對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，壓力才能轉(zhuǎn)化為不盡的動(dòng)力;個(gè)人的智慧和團(tuán)隊(duì)的決策是完成共同目標(biāo)的重要推動(dòng)力。同時(shí)，這些活動(dòng)也培養(yǎng)了我們?cè)诠芾砉ぷ髦械脑S多必需特質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)的決策力，快速反應(yīng)的應(yīng)變能力等。最后的“密碼傳遞”活動(dòng)令我們參與其中的每一位隊(duì)員都終生難忘?；顒?dòng)前教官三番五令的游戲規(guī)則說(shuō)明也許讓大家覺(jué)得太小瞧我們了。

高效團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)已落下帷幕，一天里隊(duì)員們?cè)诮坦倬陌才畔麦w驗(yàn)到了也許日常生活中從未正視過(guò)的亮點(diǎn)。我們生活在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的激情、智慧和奉獻(xiàn)，才能成就團(tuán)隊(duì)的驕傲。我們感謝教官的啟迪和引導(dǎo)，也感謝公司給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一天酷暑中的辛勞和汗水換來(lái)如此深刻的心靈震撼，我們每一個(gè)人都刻骨銘心。教官集合隊(duì)伍的講話還在耳邊響起，“今天的公平是對(duì)你的恩惠，不公平是對(duì)你的激勵(lì);你期望的成功，只能靠你今天的努力付出，對(duì)自己付出，對(duì)團(tuán)隊(duì)付出。”

戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)模板【二】

拓展訓(xùn)練做為人力資源培訓(xùn)的一個(gè)方面讓我收益很多，我們知道拓展訓(xùn)練做為體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種，在今天已被眾多公司的人力資源部當(dāng)做提高組織凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化創(chuàng)建活動(dòng)中。

一、幫助我成長(zhǎng)，提高了我的自信心，意志能力。在拓展的真人CS中，對(duì)于女孩而言，拿著從來(lái)沒(méi)有玩弄槍，在極其不熟悉的，惡劣的訓(xùn)練場(chǎng)地中，我們努力按照教練宣布的游戲規(guī)則進(jìn)行。第一局結(jié)束，10號(hào)，戰(zhàn)績(jī)3戰(zhàn)損2。自信心大增。所以在接下來(lái)的第二局，在已經(jīng) 被樹(shù)枝傷到的情況下，我的戰(zhàn)績(jī)繼續(xù)增加。意志力得到了鍛煉。

二、拓展項(xiàng)目中培養(yǎng)合作意識(shí)，改善自我人際關(guān)系。在拓展訓(xùn)練---穿電網(wǎng)項(xiàng)目中，有 80% 的時(shí)間都是處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通中。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，我們?cè)谥付ǖ臅r(shí)間里成功穿越。也通過(guò)這次的拓展，我和交大網(wǎng)絡(luò)校區(qū)的老師們更加的熟悉。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是“CS戰(zhàn)隊(duì)”的戰(zhàn)友們。

在整個(gè)訓(xùn)練期間，我們每一個(gè)人都會(huì)得到團(tuán)隊(duì)其它成員的幫助和支持，同時(shí)，為了解決某一問(wèn)題，甚至完成一個(gè)合作項(xiàng)目，我們每個(gè)人都必須就自己的看法、觀點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊(duì)成員分享，討論，甚至相互質(zhì)證，這是一個(gè)最易產(chǎn)生思想火花的時(shí)刻。在這里，每個(gè)人的性格優(yōu)勢(shì)，能力優(yōu)勢(shì)，都得到極大的發(fā)揮;同時(shí)，拓展項(xiàng)目中，我們的領(lǐng)導(dǎo)們也特意設(shè)置有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通、合作，以期達(dá)到改善和提高我們兩個(gè)校區(qū)的人際關(guān)系的項(xiàng)目.在體驗(yàn)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員中相互關(guān)心，幫助的行為展現(xiàn)也會(huì)極大地改進(jìn)我們兩個(gè)校區(qū)之間的人際。

那在訓(xùn)練的過(guò)程中，也會(huì)有一些不和諧的情況的出現(xiàn)，那也因?yàn)檫@些不和諧現(xiàn)象的發(fā)生，也付出了“沉重的代價(jià)”那值得我們思考的是，這些不和諧情況的出現(xiàn)是什么原因。拓展訓(xùn)練中，幾乎每一項(xiàng)都有過(guò)洗牌的過(guò)程。可是在咱們的現(xiàn)實(shí)生活中，任何事情都是沒(méi)有洗牌的機(jī)會(huì)啊。我們既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就讓我們通過(guò)共同努力把“代價(jià)”降低到最少，讓我們的利益變成最大。

戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)模板【三】

這次拓展訓(xùn)練，讓我思考了很多不曾考慮過(guò)的問(wèn)題，除非親身經(jīng)歷，否則你絕對(duì)不會(huì)相信團(tuán)隊(duì)合作的精神和力量有多驚人。沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人的成功不能算成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是真正的成功。當(dāng)《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌聲響徹天空的時(shí)候，我感覺(jué)到眼眶濕潤(rùn)了，那種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪感油然而生。良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，拓展訓(xùn)練不僅能夠磨練意志，融合人與人之間的關(guān)系，而且，還給了我們很多快樂(lè)。

而一個(gè)團(tuán)隊(duì)無(wú)論是做什么事，都要具體問(wèn)題具體分析，要做好充分的預(yù)案，然后再分工明確，責(zé)任到人，同時(shí)要嚴(yán)明組織紀(jì)律，任務(wù)分配到人，每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，完成任務(wù)時(shí)要勇于承擔(dān)責(zé)任，要有奉獻(xiàn)精神，還要加強(qiáng)雙贏意識(shí)，突破常規(guī)性的思維方式，具有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)，大家要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，認(rèn)真做好身邊的每一件事(小事更應(yīng)細(xì)做)，完成任務(wù)后和大家共同分享快樂(lè)，鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣，這樣才能成為一支過(guò)硬的隊(duì)伍，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

通過(guò)這次訓(xùn)練我最大的感想就是：拓展訓(xùn)練的一個(gè)目的，就是要在訓(xùn)練中讓隊(duì)員意識(shí)到：有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)精神是一股無(wú)形的動(dòng)力，它激勵(lì)著每一位隊(duì)員默默地為團(tuán)體奉獻(xiàn)著自己，推動(dòng)著每項(xiàng)任務(wù)的完成。

“沒(méi)有做不到，只有想不到”這句很經(jīng)典的話通過(guò)這一天的拓展訓(xùn)練中讓我充分感受到了。拓展訓(xùn)練結(jié)束了，帶給我疲憊的同時(shí)，更讓我興奮和深深的思考：溫暖的團(tuán)隊(duì)，合作的力量，創(chuàng)新的魅力，開(kāi)放的思維，所有的這些都將陪伴我們的每一個(gè)隊(duì)員去打造以后更加精彩的每一天。

xxx拓展培訓(xùn)教練帶領(lǐng)我們用做集體游戲的方式，開(kāi)導(dǎo)我們多向思維的能力，用游戲來(lái)體現(xiàn)日常工作中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，完成一個(gè)游戲后一般都會(huì)做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)我們成功和失敗的關(guān)鍵點(diǎn)。在此次的眾多游戲中，最讓我不能忘記的是：在“巧過(guò)電網(wǎng)”的項(xiàng)目中，教練的要求十分嚴(yán)格，不許觸網(wǎng)，不許借助外物，否則全部退回重來(lái)。整個(gè)團(tuán)隊(duì)在這個(gè)時(shí)候顯示了無(wú)窮的力量，相互信任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷挑戰(zhàn)，永不言棄。還合理運(yùn)用了課堂上所講到管理中的PDCA循環(huán)法則。這項(xiàng)活動(dòng)中我體會(huì)到只要大家齊心合力就可以完成看似不可能完成的任務(wù)。在工作當(dāng)中，難免會(huì)有不盡如意的時(shí)候，或者是不可預(yù)料的意外，這個(gè)時(shí)候只要團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，積極地去尋找更佳的解決方法，幸運(yùn)就會(huì)為你打開(kāi)一扇機(jī)會(huì)的窗口。到了最后，輸贏已經(jīng)不重要了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的拼搏才是最重要的。

通過(guò)此次xxx樂(lè)園拓展訓(xùn)練，使我明白了到，工作中不要因?yàn)椴豢芍窇?不要因從未嘗試過(guò)而輕言放棄，只要堅(jiān)持到底，成功終會(huì)屬于堅(jiān)強(qiáng)的人。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項(xiàng)目的坦誠(chéng)分享，讓我們的距離越來(lái)越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個(gè)人的力量那么渺小，而團(tuán)隊(duì)的力量多么強(qiáng)大。所以一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。

戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)模板【四】

為了慶祝公司銷量業(yè)績(jī)的突飛猛進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增進(jìn)交流溝通和友誼，公司人事部部組織全體員工、部分經(jīng)銷商及家人前往黃埔重點(diǎn)旅游風(fēng)景區(qū)xxx樂(lè)園進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。當(dāng)天的縮小包圍圈、沖出亞馬遜、畢業(yè)墻等項(xiàng)目活動(dòng)，寓教于樂(lè)，夜晚舉行的燒烤晚會(huì)，熱鬧無(wú)比。

“貢獻(xiàn)的是個(gè)人，展現(xiàn)的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)”。在拓展訓(xùn)練中，精英學(xué)員們無(wú)不表現(xiàn)出貢獻(xiàn)精神。發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，共同完成目標(biāo)任務(wù)，真實(shí)地體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，溝通與協(xié)調(diào)，真誠(chéng)與信賴，激情與挑戰(zhàn)，勇氣與信心，素質(zhì)與心態(tài)，見(jiàn)解與共識(shí)的完美統(tǒng)一。在此過(guò)程中，也鍛煉和提升了精英學(xué)員們制定目的、策劃方案、組織指揮、統(tǒng)一執(zhí)行的綜合能力。

通過(guò)此次的拓展訓(xùn)練不僅拓展了精英學(xué)員們的體能和智力，更重要的是它改變了精英學(xué)員們的某些思維模式，已沉睡的一些潛能被喚醒了.它把深?yuàn)W的理論溶入一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)中，讓精英學(xué)員們自己去理解，自己去提煉.當(dāng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練與汗水交織在一起時(shí)，深刻體驗(yàn)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才能獲得成功的喜悅!

最后感謝xxx樂(lè)園的教官，是在教練的帶領(lǐng)下，我們才共同面對(duì)了疲憊、壓力、艱險(xiǎn)和恐懼的挑戰(zhàn)，共同完成了一系列看似很難完成的任務(wù)，享受了歷經(jīng)艱辛之后的成功喜悅，增進(jìn)了交流溝通和友誼，大大增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力!