第一篇：企業(yè)拓展訓(xùn)練課程的意義

銷售企業(yè)為什么要參加拓展訓(xùn)練？

對(duì)于銷售類企業(yè)而言拓展訓(xùn)是日常工作中必不可少的，因?yàn)橥卣古嘤?xùn)關(guān)系到員工的個(gè)人發(fā)展，更關(guān)系到企業(yè)的前途和命運(yùn)，作為銷售團(tuán)隊(duì)的管理者和帶隊(duì)者，工作涉及到兩個(gè)方面：如何進(jìn)行銷售過(guò)程的管理?如何領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)銷售團(tuán)隊(duì)?明陽(yáng)天下拓展公司經(jīng)過(guò)多年來(lái)的培訓(xùn)總結(jié)出下面幾點(diǎn)：

企業(yè)內(nèi)的銷售經(jīng)理是否有一個(gè)良好的管理風(fēng)格。良好的管理風(fēng)格會(huì)無(wú)形中激發(fā)銷售人員的積極性和創(chuàng)造性。作為一位優(yōu)秀的銷售經(jīng)理應(yīng)該能為銷售團(tuán)隊(duì)提供足夠的動(dòng)力：銷售經(jīng)理對(duì)自己的管理角色是否有正確的認(rèn)識(shí)，該怎樣做。銷售經(jīng)理怎樣為每一位部下提供奮力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“舞臺(tái)”。銷售經(jīng)理能否為銷售人員營(yíng)造一個(gè)積極追求成就感的組織環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍。銷售經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)方法是否足夠智慧，什么樣的方法可以使銷售經(jīng)理不至于成為一名“救火隊(duì)員”，而是“運(yùn)籌帷幄”的領(lǐng)導(dǎo)者。

銷售人員銷售類拓展訓(xùn)練課程能幫助企業(yè)銷售人員：

1、項(xiàng)目經(jīng)理——整合資源，組織相關(guān)部門和人員，實(shí)現(xiàn)客戶需求;產(chǎn)品運(yùn)用專家——熟知產(chǎn)品特性，針對(duì)客戶的具體情況提出建設(shè)性意見(jiàn);讓銷售人員扮演好三重角色：偵察兵——準(zhǔn)確挖掘、把握客戶的需求;

2、剖析增強(qiáng)責(zé)任心，擁有積極向上的工作生活態(tài)度，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)各種壓力，不斷地接受各種挑戰(zhàn);

3、擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)：自信心、責(zé)任心、平常心、寬容心和感恩的心

4、自我，挖掘潛能，不斷自我激勵(lì)磨練一種“打不死”的心態(tài);

5、能夠?qū)F(tuán)隊(duì)成員充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成目標(biāo)一致、氛圍和諧、溝通順暢、相互支持配合的高效率團(tuán)隊(duì)。

銷售類企業(yè)拓展訓(xùn)練課程的意義:剖析自我,挖掘潛能,不斷自我激勵(lì)磨練一種“打不死”的心態(tài),銷售員拓展訓(xùn)練,銷售人員拓展訓(xùn)練,銷售團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,銷售訓(xùn)練。

第二篇：拓展訓(xùn)練意義

拓展的意義

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。

相信每個(gè)人都參加過(guò)大大小小的培訓(xùn)。有誰(shuí)會(huì)想到，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的訓(xùn)練能把妙趣橫生的游戲同你的人生、事業(yè)、伙伴聯(lián)系在一起?給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣、信心、勇氣和思索?引起心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴?這就是--拓展訓(xùn)練。在這里，每個(gè)項(xiàng)目都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)、集體的智慧和力量。

拓展培訓(xùn)是什么？

拓展培訓(xùn)是一種戶外“體驗(yàn)式“培訓(xùn)。

體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不是常規(guī)在課堂上說(shuō)教與聽(tīng)講。在體驗(yàn)式培訓(xùn)中，學(xué)員是過(guò)程的主宰，如果學(xué)員感到課程的進(jìn)程由他們掌控，他們將更加注意活動(dòng)的過(guò)程--沒(méi)有人比自己更能走近自己的內(nèi)心。研究指出，一般課堂講授式學(xué)習(xí)的吸收程度為20%，而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)80%，能更加有效地將思維信息傳授給學(xué)員。

體驗(yàn)式培訓(xùn)中包含個(gè)人挑戰(zhàn)性項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作性項(xiàng)目。學(xué)員無(wú)論在個(gè)人還是在團(tuán)隊(duì)的層次上，都可通過(guò)對(duì)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和激勵(lì)等要素的訓(xùn)練而得提升。個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)自我、信任隊(duì)友和伙伴的激勵(lì)。學(xué)員在隊(duì)友的激勵(lì)下，通過(guò)完成規(guī)定科目來(lái)擴(kuò)大自己的“舒適領(lǐng)域”，從而正視困境和減少對(duì)危機(jī)感的恐懼。團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目需要學(xué)員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)有效溝通掌握正確的合作方法。所有隊(duì)員積極參與，發(fā)揮聰明才智，從而得到了解自我和提升團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)。

拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。通過(guò)訓(xùn)練我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解決問(wèn)題的能力，更增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。下面我們就來(lái)看看拓展訓(xùn)練的五大特點(diǎn)吧！

拓展訓(xùn)練的五大特色：

1、投入為先：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全情投入才能獲得最大價(jià)值。只有親身體會(huì)才能知道其中的事情，沒(méi)有參加就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我們?cè)诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題也是一樣，你不知道事情的來(lái)龍去脈怎么可能去評(píng)價(jià)討論一件事。什么事情都要積極的參與。投入為先，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越。

2、挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“心理極限”。就拿詮釋拓展《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》的課程來(lái)說(shuō)吧，在半天的時(shí)間完成350人的海上漂流，這讓很多人認(rèn)為這是一個(gè)不能完成的任務(wù)。最后大家用半天的時(shí)間，通過(guò)大家共同的努力，建造了一艘籃球場(chǎng)大小的帆船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、尋找寶藏！這讓所有人挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)心理極限。

3、熔煉團(tuán)隊(duì)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹(shù)立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。一艘龐大的帆船一個(gè)人、兩個(gè)人是不能完成的，這需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的群策群力，挑戰(zhàn)極限、共同協(xié)作完成的。在活動(dòng)中能夠更好地熔煉團(tuán)隊(duì)，取得成功。在工作中，成功來(lái)自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，成功是協(xié)作的結(jié)晶；共享成功的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。一個(gè)人的力量是渺小的、集體的力量是非常龐大的。

4、高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。比如：350人在自己搭建的帆船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、去海上尋找寶藏！是多么震撼的場(chǎng)面，完成了這樣一個(gè)看是不能完成的任務(wù)，能夠更好的激發(fā)團(tuán)隊(duì)成就感。

5、自我改善：充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題并改善問(wèn)題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)！

在拓展培訓(xùn)的過(guò)程中，員工在完成任務(wù)的同時(shí)，體驗(yàn)到了成功來(lái)源于同伴的幫助與支持，這讓員工在團(tuán)體中體會(huì)到一種找到歸宿的認(rèn)同感，會(huì)為所在的集體驕傲。訓(xùn)練過(guò)程中產(chǎn)生了大量近距離交流和身體接觸，以一種非常原始，但卻強(qiáng)烈刺激的方式增加彼此的了解和信任，這有助于減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分歧和不良競(jìng)爭(zhēng)性因素，經(jīng)過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)后，員工的凝聚力會(huì)加強(qiáng)，員工流動(dòng)率和流失率也會(huì)大大減少。

通過(guò)拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；更為融洽地與群體合作。

企業(yè)要想發(fā)展，就要有狼的精神，而狼性的精華就是團(tuán)隊(duì)的力量！可是要想形成一個(gè)狼性團(tuán)隊(duì)，往往是非常困難的！因?yàn)橐粋€(gè)狼性團(tuán)隊(duì)，要具備下面的特質(zhì)：協(xié)作、信任、服從、忠誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、智慧、冷靜、頑強(qiáng)、策略、形成團(tuán)隊(duì)狼族，是個(gè)強(qiáng)大，不可侵犯的一整體?？墒菍?duì)于一個(gè)企業(yè)而言，老板想著如何賺取更多的利潤(rùn)，員工往往想著如何出最少的力來(lái)獲得更多的報(bào)酬，這顯然是狼性團(tuán)隊(duì)背道而馳的！這樣的企業(yè)也是很難具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力！于是很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)想各種方法來(lái)提升企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，比如通過(guò)選派一些基層，中層和高層的領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，然后希望這些不同級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)影響周邊的一些群體，從而起到傳幫帶的作用！慢慢的讓企業(yè)形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)！這是很多企業(yè)目前采取的普遍做法，但是成功者寥寥無(wú)幾！為什么呢？一方面這些培訓(xùn)課程非常的枯燥，很多人都是帶著耳朵去的，東邊耳朵進(jìn)，西邊耳朵出，根本不能夠形成一個(gè)牢固的團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念！再加上這些不同級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)層，往往也有很多小算盤，所以團(tuán)隊(duì)的建設(shè)只能夠以失敗而告終，不過(guò)從這些失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，越來(lái)越多的企業(yè)，已經(jīng)意識(shí)到，光光去培訓(xùn)理論知識(shí)是不行的，而是要將企業(yè)中的大多數(shù)人，結(jié)合在一起，仿造軍隊(duì)的訓(xùn)練模式來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，這實(shí)際上就是一種拓展培訓(xùn)，但是這只不過(guò)是拓展培訓(xùn)的初期，現(xiàn)在，拓展培訓(xùn)已經(jīng)演變成多種形式，更多的是將理論上的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)化成娛樂(lè)的形式，讓參訓(xùn)人員，從娛樂(lè)中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，從而潛移默化的影響受訓(xùn)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)人員！

比如有的拓展培訓(xùn)課程是通過(guò)設(shè)置懸疑故事，并且破解每個(gè)懸疑的難度會(huì)不斷的加大，從突出個(gè)人能力到團(tuán)隊(duì)能力的過(guò)度，讓參訓(xùn)人員，個(gè)人能力再過(guò)于強(qiáng)大，也沒(méi)有形成一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)后，所能夠激發(fā)的潛力，還有的則是將參訓(xùn)人員投身于野山，讓團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行不同項(xiàng)目的比賽，個(gè)人的力量在這里完全被團(tuán)隊(duì)的力量所取代，每種不同的課程，給人的感覺(jué)有驚險(xiǎn)的，有刺激的，有娛樂(lè)的，當(dāng)然更多的是勝利后的狂喜！失敗后的反思！

正是如此，才讓越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到，理論的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有讓員工去親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量那么具有沖擊力，另外，當(dāng)企業(yè)安排拓展培訓(xùn)后，很多員工都會(huì)想著踴躍報(bào)名參加，這和那種強(qiáng)迫員工參與理論學(xué)習(xí)的情況又是截然不同！當(dāng)然更為關(guān)鍵的是，企業(yè)在經(jīng)過(guò)拓展培訓(xùn)之后，很多員工的思想都會(huì)有一定的改變，雖然不會(huì)在短時(shí)間里面徹底完成狼性團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，但是已經(jīng)有了一定的成效，往往在經(jīng)過(guò)多次不同的拓展培訓(xùn)課程的影響下，同時(shí)在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，很多企業(yè)已經(jīng)初具狼性團(tuán)隊(duì)！極大地提升了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力！

正是所具備的寓教于樂(lè)的培訓(xùn)模式，讓很多企業(yè)不自覺(jué)的被拓展培訓(xùn)所吸引，因?yàn)槠髽I(yè)的每一種投資都想要獲得回報(bào)，拓展培訓(xùn)的回報(bào)比率無(wú)疑是極具性價(jià)比，這也是為什么很多企業(yè)選擇拓展培訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)自己企業(yè)的凝聚力的重要原因！

拓展培訓(xùn)能給企業(yè)帶來(lái)什么？

每一名員工都融入到企業(yè)文化之中，他們將以全新的精神面貌和更高的熱情投入工作。員工間、企業(yè)各部門間能夠主動(dòng)溝通、默契配合，極大地提高工作效率。各層領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)與員工間的角色互換，發(fā)現(xiàn)了自身弱點(diǎn)，從而進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。拓寬員工的思維空間，使員工解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力大幅提升。參訓(xùn)人員的心理素質(zhì)普遍得到增強(qiáng)，使他們受面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力更加從容，更加自信。

通過(guò)我們提供的活動(dòng)，為您整合您的團(tuán)隊(duì)提供參考數(shù)據(jù)，發(fā)掘每個(gè)人的最大潛力，為您提高企訓(xùn)質(zhì)量，為您開(kāi)發(fā)本企業(yè)內(nèi)部及您與您合作伙伴間新型的溝通平臺(tái)，這就是戶外拓展訓(xùn)練的真正意義!

戶外拓展訓(xùn)練對(duì)團(tuán)隊(duì)個(gè)人的意義

1、釋放生活、工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡

2、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心

3、提高自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)

4、強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心

5、學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境

6、完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀

戶外拓展訓(xùn)練對(duì)團(tuán)隊(duì)集體的意義

1、增強(qiáng)凝聚力：促進(jìn)內(nèi)部溝通，融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系;配合企業(yè)的理念教育與目標(biāo)

教育，形成共同意志;強(qiáng)化對(duì)員工的文化管理，實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。

2、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力：樹(shù)立相互配合、支持和團(tuán)隊(duì)意識(shí);激發(fā)創(chuàng)新精神;促進(jìn)團(tuán)隊(duì)

在障礙超越、危機(jī)處理、應(yīng)對(duì)變革等方面能力的提升。

3、變革與學(xué)習(xí)：針對(duì)企業(yè)特別要求設(shè)計(jì)的方案，能潛移默化地使員工認(rèn)識(shí)

到“只有變是唯一的不變”，達(dá)成“創(chuàng)新是最好的生存發(fā)展之道”的共 識(shí)，并建立共同愿景，從而消除業(yè)務(wù)推行變革時(shí)的理念、意識(shí)阻礙;同時(shí)，通過(guò)讓受訓(xùn)者深入體驗(yàn)學(xué)習(xí)與知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程，從而有效地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn) 建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。

第三篇：拓展訓(xùn)練的意義

增強(qiáng)團(tuán)員青年的凝聚力，更好地做好工作，10月31日，團(tuán)委組織近30名青年職工來(lái)到培訓(xùn)中心拓展訓(xùn)練基地，進(jìn)行了為期一天的拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練中，把克服心理惰性、磨煉個(gè)人意志和強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)等理念融入到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，達(dá)到了“熔煉團(tuán)隊(duì)、挑戰(zhàn)自我”的目的。

在拓展訓(xùn)練中，學(xué)員們通過(guò)參加了“空中抓杠”、“穿越電網(wǎng)”、“交通堵塞+不倒森林+激情節(jié)拍”、“七巧板”、“解手鏈”等項(xiàng)目，不僅成功地進(jìn)行了自我挑戰(zhàn)、自我突破，也深刻地感受到了“團(tuán)隊(duì)、信任、責(zé)任、理解、包容、奉獻(xiàn)”所蘊(yùn)藏的意義，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度?！翱罩凶ジ堋弊尨蠹页浞终J(rèn)識(shí)到了自身潛能，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，在自我突破和挑戰(zhàn)中強(qiáng)化了樂(lè)觀面對(duì)生活的信念；“穿越電網(wǎng)”考驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作能力，并使大家懂得了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理；“交通堵塞+不倒森林+激情節(jié)拍”讓大家感悟到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，培養(yǎng)了困難面前、積極尋找解決問(wèn)題規(guī)律及辦法的意識(shí)和能力，搭建起了相互信任的平臺(tái)；“七巧板”讓大家深刻理解到統(tǒng)籌安排能力的重要性，強(qiáng)化了大局觀念；“解手鏈”則進(jìn)一步增進(jìn)了相互之間的溝通與協(xié)作等。

在每一個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程中，大家都以積極的心態(tài)參與，迅速調(diào)整好心態(tài)，全身心融入角色。不僅在短時(shí)間內(nèi)迅速完成任務(wù)的分工調(diào)配，還將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的隱患及時(shí)提出，提出相應(yīng)的解決方案，最終通力協(xié)作圓滿完成任務(wù)。每一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，教練都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員們對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。大家暢所欲言，積極與隊(duì)友分享在活動(dòng)中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，互相提醒在執(zhí)行下一項(xiàng)目中要注意協(xié)調(diào)的問(wèn)題，并不斷地互相鼓勵(lì)，將團(tuán)結(jié)與信任的“接力棒”傳遞到每一位隊(duì)員的手上。

花兒雖然短暫，芬芳長(zhǎng)留心間。短短的一天時(shí)間很快過(guò)去，但給大家留下了許多寶貴的財(cái)富。學(xué)員們表示，參加拓展訓(xùn)練不僅幫助自己克服了心理惰性，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，培養(yǎng)了積極面對(duì)各種挑戰(zhàn)的樂(lè)觀態(tài)度，而且使自己充分認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)了對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心，同時(shí)也增進(jìn)了相互理解，學(xué)會(huì)了如何更融洽地與他人合作。

第四篇：拓展訓(xùn)練的意義

明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練意義

在拓展訓(xùn)練的酸甜苦辣中完成鳳凰涅槃：其實(shí)作為活動(dòng)辦成員，我也盼望著第二批能早點(diǎn)開(kāi)營(yíng)，但天公不作美，一直未能成行。直到現(xiàn)今通知下來(lái)了，同志們個(gè)個(gè)躍躍欲試，回家第一件事就是找作訓(xùn)服、運(yùn)動(dòng)鞋，告訴家人要參加拓展訓(xùn)練。

按照計(jì)劃，我們?cè)缭缇偷竭_(dá)了笑翻天拓展訓(xùn)練基地。剛一下車，訓(xùn)練營(yíng)的教練已經(jīng)等候。我們放下行李后，迅速列隊(duì)，在教練的帶領(lǐng)下，做了熱身活動(dòng)，進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式。隨后，拓展訓(xùn)練競(jìng)技項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。

其中有一個(gè)項(xiàng)目是盲人方陣。盲人方陣也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力的項(xiàng)目，大家戴上眼罩，用繩子擺成一個(gè)方陣，四條邊均等，所有人員平均站到四條邊上。聽(tīng)起來(lái)難度不大，但是人們?cè)诳床灰?jiàn)的情況下做起來(lái)很難。這個(gè)項(xiàng)目，珍珍、平平都顯示出好的思維，但在執(zhí)行遇到問(wèn)題時(shí)解決的不好，同時(shí)思維也出現(xiàn)了斷層；其次是鏡子、大郭、偉偉發(fā)揮自己的思路，積極動(dòng)手，最終在大家的共同努力下完成了方陣。

作為除教練外唯一的觀察者，我認(rèn)為盲人方陣與筑塔的不同點(diǎn)在于，筑塔中每個(gè)人都有具體的任務(wù)，至于筑成什么樣的塔目標(biāo)不明，而盲人方陣目標(biāo)很明確，缺少的是每個(gè)人的具體任務(wù)，這兩個(gè)項(xiàng)目從不同的維度測(cè)評(píng)著參賽者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和組織協(xié)調(diào)能力。通過(guò)笑翻天的拓展訓(xùn)練之旅，我們收獲了一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的人生。我愛(ài)我的團(tuán)隊(duì)！我將奉獻(xiàn)于我的團(tuán)隊(duì)！拓展訓(xùn)練不僅鍛煉了個(gè)人體魄、熔煉了團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)了我們說(shuō)一不二的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力，更收獲了我們對(duì)工作人生新的認(rèn)識(shí)，我有一種鳳凰涅槃的感覺(jué)。

體驗(yàn)式培訓(xùn)的價(jià)值在于生活中的應(yīng)用：良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，體驗(yàn)式培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。體驗(yàn)式培訓(xùn)的價(jià)值在于體驗(yàn)式培訓(xùn)所特有的實(shí)踐性和活動(dòng)性。借助活動(dòng)和實(shí)踐，學(xué)習(xí)者就可以獲得體驗(yàn)性知識(shí)。當(dāng)然，這只是體驗(yàn)式培訓(xùn)價(jià)值的一部分，而且只是很一小部分。正如體驗(yàn)式培訓(xùn)模型所示，體驗(yàn)式培訓(xùn)更大的價(jià)值還在于培訓(xùn)后的反思、交流，以及形成正確的價(jià)值觀和態(tài)度，從根本上提高學(xué)習(xí)者的能力并促使學(xué)習(xí)者改善其工作行為。

體驗(yàn)式培訓(xùn)是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐、美及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。

記者曾對(duì)參加過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn)的人群進(jìn)行調(diào)查，多數(shù)人對(duì)培訓(xùn)語(yǔ)多褒意。有一位高級(jí)管理人員說(shuō)：“在體驗(yàn)式訓(xùn)練中結(jié)交的朋友是值得你用一生結(jié)交的朋友，因?yàn)槟菚r(shí)大家是同舟共濟(jì)的”。一位技術(shù)研究人員說(shuō)：“通過(guò)體驗(yàn)式訓(xùn)練，讓我們意識(shí)到人的偉大，人的意志力能夠創(chuàng)造奇跡，人與人之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)智慧能夠創(chuàng)造奇跡。”

拓展訓(xùn)練全面提高員工綜合素質(zhì)：一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，周末，公司組織了一次團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)。本次拓展活動(dòng)以“團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、自信、自強(qiáng)”為主題，是公司人事部聯(lián)合笑翻天樂(lè)園精心策劃的，有“破冰”、“急速時(shí)限”、“畢業(yè)墻”、“無(wú)軌電車”等數(shù)個(gè)生動(dòng)活潑的拓展項(xiàng)目，讓員工通過(guò)活動(dòng)激發(fā)自身的潛力、勇氣和激情，樹(shù)立相互配合的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)進(jìn)取心與創(chuàng)新能力，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，全面提高綜合素質(zhì)。早上經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們就來(lái)到了笑翻天拓展基地。碧綠的山山水水，沁入心脾的甜絲絲的空氣，身心頓時(shí)感到很輕松。經(jīng)過(guò)教練的分組、熱身活動(dòng)、破冰訓(xùn)練后，正式的活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始了。

我印象最深刻的是“無(wú)軌電車”，我們一起綁在同一個(gè)大腳板上，在隊(duì)長(zhǎng)的令下，跟著口號(hào)一起前進(jìn)。返回的時(shí)候是要求不能發(fā)出聲音的，那就得靠默契了，我們先在原地踏步走了大概十幾下，直到默契和慣性回來(lái)了后，我們才開(kāi)始前進(jìn)。沒(méi)想到一路上大家都非常默契的至到終點(diǎn)。我們歡呼、鼓掌，并鼓勵(lì)了其他沒(méi)有完成隊(duì)。這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練了我們的默契度的和相互配合度的。

此外，“畢業(yè)墻”項(xiàng)目，每個(gè)人都要翻越一堵大約4米且垂直的圍墻，這又是一個(gè)必須依靠集體的力量才能完成的項(xiàng)目。剛開(kāi)始，大家都認(rèn)為這是很難完成而且比較危險(xiǎn)的任務(wù)，估計(jì)需要半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)才能全部通過(guò)。通過(guò)集思廣益，我們擬定了計(jì)劃，采用“疊人墻”的方法，讓身強(qiáng)力壯的男同事作為底座，先由女同事踩在他們的肩膀，大家?jiàn)^力將她們先托上高墻，然后她們?cè)谏厦娼討?yīng)，其他同伴踩著底座同伴的肩膀，一個(gè)一個(gè)成功地翻越了高墻。

此次活動(dòng)，達(dá)到了促進(jìn)感情、鍛煉體能的目的，提高了全體員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和溝通能力，增強(qiáng)了集體的凝聚力。

融化了人與人之間的冰冷：通過(guò)本次拓展訓(xùn)練，大家互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同面對(duì)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，共同克服一道又一道難題，使我們對(duì)“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)概念的理解更加深刻、更加貼切。這次訓(xùn)練幾乎每個(gè)項(xiàng)目都是圍繞培養(yǎng)隊(duì)員的這些精神而設(shè)計(jì)的。

感受之二：個(gè)人綜合素質(zhì)

人的一生不可能每次都一帆風(fēng)順，在困難與問(wèn)題面前，總是會(huì)有害怕的時(shí)候，最關(guān)鍵的還是要有勇氣邁出第一步，在企業(yè)中，員工要有不斷突破自身虛擬圈的意識(shí)，敢于挑戰(zhàn)極限，敢于超越自我，提高自身素質(zhì)，有勇于犧牲小我，完成大我的精神，這樣企業(yè)才能不斷發(fā)展，世界上沒(méi)有跨不過(guò)的溝坎，我們?cè)趹?zhàn)勝困難的同時(shí)，也就認(rèn)清了困難的本來(lái)面目，工作也就得心應(yīng)手了。

感受之三：有效溝通，真誠(chéng)交友

在戶外拓展運(yùn)動(dòng)的大群體中，我們深刻的體會(huì)到了彼此真誠(chéng)的覺(jué)得所有人是最好的朋友，“真誠(chéng)”引導(dǎo)我們找到同樣“真誠(chéng)”的人，同他們一起，沒(méi)有悲傷只有歡笑，沒(méi)有冷漠只有熱忱，沒(méi)有嘆息，因?yàn)槿魏螘r(shí)候你都需要幫助，這樣才會(huì)有一支最近的臂膀伸向你，需要你唯一的回報(bào)是，當(dāng)你身邊有人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地伸出手臂。通過(guò)這次拓展活動(dòng)，都已經(jīng)建立了深厚的感情，人與人之間的那層‘冰’早已經(jīng)被深深的融化掉了。

把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化： 當(dāng)天，在拓展現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)員們相互鼓勵(lì)、相互支持、相互幫助，通過(guò)賽前“人山人海”“大雨小雨”等熱身形式，幫我們走進(jìn)拓展活動(dòng)的狀態(tài)，之后我們團(tuán)體在項(xiàng)目的鼓勵(lì)和幫助，由教練指揮，一起順利完成了“信任背摔”、“穿越電網(wǎng)”“畢業(yè)墻”七巧板等一系列拓展項(xiàng)目。

這是第一次體驗(yàn)式訓(xùn)練，有出色的教練隊(duì)伍指揮，傳授著一系列的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。我們一直在從事?tīng)顟B(tài)，執(zhí)行力，紀(jì)律，創(chuàng)新??一系列的加減分項(xiàng)目，讓百濟(jì)的眾人開(kāi)始有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，我感受最深的一刻，便是那最后的兩隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)刻，雖然疲倦，雖然心中早已想要放棄，但是所謂的團(tuán)隊(duì)，便是一種合作的凝聚的決不放棄的力量，所以內(nèi)心潛在的力量便被激發(fā)出來(lái)了。

在七巧板活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)間相互合作，為了共同的目標(biāo)開(kāi)動(dòng)腦筋、相互配合，并與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)。為了更好完成“畢業(yè)墻”項(xiàng)目，大家踴躍發(fā)言、積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為了使最后一名“隊(duì)友”順利翻越“畢業(yè)墻”，大家充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)前恐后的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有的職工走上前去，主動(dòng)要求完成動(dòng)作危險(xiǎn)系數(shù)大、難度高的“倒掛”動(dòng)作。

這次拓展培訓(xùn)不但給各部門的精英們帶來(lái)了一次終身難忘的經(jīng)歷，更是一筆寶貴的精神財(cái)富！在以后的工作中，大家也一定會(huì)將培訓(xùn)的碩果運(yùn)用到工作中，為團(tuán)隊(duì)發(fā)光發(fā)熱，為公司的輝煌付出全力！

第五篇：企業(yè)拓展訓(xùn)練的意義

企業(yè)拓展訓(xùn)練的意義

（一）為團(tuán)隊(duì)獲得更高昂的士氣和戰(zhàn)斗力

在野外做拓展訓(xùn)練中，面對(duì)高難度和高空體驗(yàn)時(shí)，個(gè)人是無(wú)法僅用自己的力量來(lái)完成全部的課程訓(xùn)練的。自然，團(tuán)隊(duì)成員的支持與吶喊成為了每個(gè)人 完成自我挑戰(zhàn)的決定因素。當(dāng)每個(gè)參訓(xùn)人員成功完成訓(xùn)練科目時(shí)，一種自我成功的滿足感和與團(tuán)隊(duì)共同努力成功的成就感油然而生。每個(gè)人會(huì)從心底感謝團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)，感謝隊(duì)友的關(guān)懷。此時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣與戰(zhàn)斗力是在辦公室里從來(lái)不曾達(dá)到的。

（二）減少員工的流動(dòng)率和流失率

歸宿感是人的需求的一個(gè)重要層次。在進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，員工在成功體驗(yàn)的同時(shí)體驗(yàn)到了成功，這種成功來(lái)源于同伴的幫助與支持，會(huì)為所在的集體驕傲，會(huì)為自己所在這個(gè)集體而自豪。經(jīng)過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)后，聚力而使其流動(dòng)率和流失率大大減少。

（三）進(jìn)行更和諧的溝通

拓展培訓(xùn)使員工深切感受到溝通的重要性。

企業(yè)進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)課程選擇與安排

（一）個(gè)人的挑戰(zhàn)項(xiàng)目不可缺少

是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的良好契機(jī)。

“當(dāng)你要放棄的時(shí)候，” 關(guān)鍵時(shí)刻的毅志力往往是一個(gè)人成功的重要保障，所以，企業(yè)應(yīng)將培訓(xùn)員工的毅志力與品質(zhì)放于首位。

在這樣一種濃厚的感情沖擊下，每個(gè)人會(huì)盡自己的最大力量在眾多同伴的幫助下會(huì)使員工體會(huì)到實(shí)際工作中的困難遠(yuǎn)只要生活在集體中，力量是無(wú)窮的。例如在空中斷橋項(xiàng)目中要求每人在間距為1３０公分的斷橋上向前跨出，培養(yǎng)學(xué)員的面對(duì)挑戰(zhàn)與困難的勇氣。

（二）雙人項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)真正形成的過(guò)渡項(xiàng)目

在拓展培訓(xùn)中，雙人項(xiàng)目是一個(gè)過(guò)渡項(xiàng)目，它是聯(lián)系個(gè)人與團(tuán)體建設(shè)的紐帶，在雙人項(xiàng)目中一般采用高空相依、天梯等。在雙人的高空配合中每個(gè)人與同伴會(huì)產(chǎn)生相互的信任與依賴，例如天梯，隊(duì)員2人一組、相互配合、共同攀上六根間距為1米3，懸于8米高空的木柱。這使參訓(xùn)的員工體會(huì)到了信任，體會(huì)到人字的結(jié)構(gòu)是相互支撐。此時(shí)，每個(gè)人會(huì)深刻的意識(shí)到什么是將自己的生命與安全付給你最相信的人。雙人項(xiàng)目的進(jìn)行使員工對(duì)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)同伴產(chǎn)生極大的信任與關(guān)注，這為團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了良好的保障。

（三）團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在1、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目仍是個(gè)人能力的體現(xiàn)。

團(tuán)隊(duì)的打造是拓展培訓(xùn)的宗旨，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個(gè)項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。但是不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任，如果責(zé)任是大家的，那么等于每個(gè)人都沒(méi)有責(zé)任。所以，團(tuán)體項(xiàng)目仍是個(gè)人能力的體現(xiàn)，在團(tuán)體項(xiàng)目中個(gè)人的能力是在集體中的運(yùn)用。在團(tuán)體中，個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì) 可以發(fā)揮到極至。此時(shí)，個(gè)人會(huì)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個(gè)人的能力，會(huì)有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個(gè)人的努力為基礎(chǔ)，個(gè)人成為團(tuán)隊(duì)每個(gè)不可或缺的元素。如在海上求生的項(xiàng)目中員工們面對(duì)一個(gè)４米高墻，項(xiàng)目場(chǎng)景設(shè)置為大家在一艘輪船上，要在４０能成功。同時(shí)在這個(gè)項(xiàng)目中，逃生的機(jī)會(huì)是大家選擇的，神。

２．團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是團(tuán)體目標(biāo)一致的重要體現(xiàn)。

條，每個(gè)隊(duì)按順序排成一縱列，每個(gè)人左腳踩在左邊的木條上，住左右兩邊的繩子，開(kāi)始統(tǒng)一行進(jìn)。同時(shí)在團(tuán)隊(duì)中，神灌輸給每個(gè)員工，讓其意識(shí)到團(tuán)隊(duì)整體行動(dòng)的重要性。